在娱乐圈，明星给外界树立一个好形象，往往会有意之中立人设，获得外界好感。但人设容易立的同时，它也翻车也很简单，比如整个2019年就有不少大明星人设崩塌，一夜之间成讥讽对象。
这其中，首屈一指的当属翟天临的学霸人设。在2019年2月8日的直播中，翟天临格外嘚瑟，回答网友提问时，身为名校博士却不知“什么是知网”，由此博士学位论文造假事件被曝光，引发热议。随后，他还在个人微博中狡辩称，自己当时是在“开玩笑”，可于事无补了。
网友们把他的论文到学历再到学校经历，从头扒了个遍，学霸人设说倒就倒了，甚至还引发一系列影响，导致该年的毕业论文格外严格。这么一个造假的学霸人设，崩就崩了，并不足惜。可翟天临在沉寂了将近一年后，最近却出现了演话剧复出的消息，着实令人不可理解！讲真，明星们的过去随随便便就能被时间冲淡吗？那犯错代价也太低了吧？
与翟天临类似，有位女星则是立了一个“有文化”的人设，时常在微博中旁征博引大秀文艺，张爱玲的语录脱口而出。而且，在给圈内其他明星祝福时，这位文艺女青年喜欢用些文化味十足的成语，可惜每次都用错。比如祝福鹿晗第一场演唱会时，她引用诗经里的“琴瑟和鸣”，问题是“琴瑟和鸣”是啥意思，不会先查下字典吗？高中生都知道这是形容夫妻恩爱，不是字面描写音乐的意思！“有文化”人设瞬间翻车遭网友群嘲。
文化水平参差不齐的明星，除了喜欢学霸、有文化的人设，还有些比较实在，直接把自己包装成了吃货，比如吴宣仪。
在汪涵的《天天向上》节目里，吴宣仪自称一天喝八杯奶茶，直接把高糖分的奶茶当成了水喝，还特别喜欢拿着一杯奶茶出现在镜头前被拍，以至于很多人都怀疑她是要跟周杰伦抢奶茶人设。但奇怪是，一天喝八杯奶茶的吴宣仪却能瘦成“排骨精”，你说气不气人！她到底是怎么做到的呢？还是说在戏弄观众们的智商呢？
如果要论娱乐圈谁才是真正地在戏耍观众，那吴秀波说第二，估计没人敢说第一。在他“好男人”的人设崩塌之前，吴秀波可是圈内闻名的知心大叔，凭借“雅痞”的独特风格俘获无数女粉，他可以说娱乐圈的“大叔”代言人了。可在2018年末，吴秀波与陈昱霖的大瓜被挖出后，荧幕上那个成熟帅气、温柔体贴的好男人形象一去不复返，遭到网友齐声怒骂。2019年开年大戏，陈昱霖父母的一封公开信算是彻底扯下了吴秀波最后的一张面具，“国民大叔”“好男人”齐刷刷崩塌。
除了上述的几位明星，近些年实还有很多人设崩塌的艺人，比如“阳光男孩”蒋劲夫、“说错话”的张云雷、“口误不断”的主持一姐朱丹等等。另外，像“不近女色”的纯情男星人设，天天上热搜却说从不营销的低调人设，再如自带仙气的仙女人设和“纯爷们”的直男人设，这一个个明星所立人设全都在2019年崩塌。
第一，作为一个明星，日常行程已经排满，没有空档回去拍。第二，之前是疫情防控期间，出行不方便，继续工作，所以推迟到现在才拍
我觉得明星们娱乐圈中立人设，早已是让人司空见惯的事，塑造一个好的人设，不仅可以狂吸粉丝，对事业的帮助也是巨大。可总有些明星的人设立得不牢固，导致人生崩塌影响明星的形象。下面，就让我们来看看圈中人设崩塌的明星，谁最让人感到意外。
薛之谦 这段时间热度最大、人设崩塌得最快的明星就属薛之谦了。自从老薛公布和前妻高磊鑫复合后，大众一片祝福声，谁知半路杀出来个李雨桐不断爆料，让薛之谦深情男的人设崩塌得一塌糊涂。
关晓彤一直以“学霸”、“国民闺女”的标签来装饰自己的北京小妞关晓彤，今年可是遭遇了口碑滑铁卢，被爆出不顾学业，休学拍戏，所立的人设正在崩塌。
最近被热烈议论的人设崩塌的明星还有林心如这一位，当年的“紫薇格格”令她一炮而红，可最近和“尔康”周杰因“舌吻”事件而开撕，又被爆出连续两年参加慈善晚会却为捐钱，人设完全崩塌。
张天爱 张天爱凭借《太子妃升职记》走红，立下了“老公”人设，可之后接连被爆截胡他人角色，发艳压通稿，作假改身高年龄等消息，直接让她路人口碑下降了不少。
靳东 这一位凭借《伪装者》《我的前半生》等高质量好剧，成功立起“老干部”人设，可最近因为一篇讽刺金星不男不女的微博，严重影响了靳东“老干部”的形象。
陈赫 好男人就是我，我就是曾小贤。”曾经这句话可谓是陈赫的代言词了，陈赫与许婧长达十三年的爱情长跑令众人艳羡，可好景不长，婚内出轨张子萱算是完全打碎了他“好男人”的人设。
文章 “周一见”前，文章马伊琍可谓是圈中的模范夫妻，文章同陈赫一样也是“好男人”、“好丈夫”的人设，直到“周一见”爆出文章出轨姚笛，立下的人设真是碎了一地，直到现在依然没被大众原谅。
最近一直都没有时间，而且毕业照一直在推迟，所以到现在还没有拍，最近才和同学们一起拍毕业照。
《男人装》官微公布了一组关晓彤时尚封面照，从造型上面看，此次关晓彤一改以往的形象，大胆尝试，挑战起了另类造型，不过这些大片的风格还真不是一般人能够驾驭的，即使拥有大长腿的关晓彤装扮上之后竟也有些“美”的一言难尽。
整套造型以赛博朋克风为基础，从风格上讲不算大众熟悉的审美范畴，可能有很多网友都是第一次听说。
这个风格里常见的元素就是黑客、人工智能、虚拟现实、霓虹灯、红蓝色调、控制论和电脑生化等等，所以从关晓彤的这一组照片来看，风格上倒是诠释的没有问题，该有的元素一样不差。
况且关晓彤本身的比例特别好，再加上大长腿的加持，本应该不会出什么差错。但是很多网友却并不买账，认为照片拍的有失水准，跟杂志之前的照片相比相差甚远，白瞎了关晓彤的身材。
确实相比于别的女星精致的脸部，关晓彤这次的造型，想找到一张完整的面部特写都很难，不是模糊的看不清，就是低下了头好像是刻意回避一样。网友只能从照片上隐约地看到关晓彤的身材轮廓。
面对如此不清楚的照片，想要get到它的美可能不太容易，只能从依稀可辨的轮廓中夸一夸关晓彤的腿了。当然被吐槽的还不止这些，网友认为关晓彤的胸部P得有些明显，同样是一套衣服，在照片上却有了不一样的观感，也难怪会让网友吐槽，说她拍照片身材作假。
这就有点儿吹毛求疵了，毕竟是个女明星，爱美之心人皆有之，适当的美化也不算过分，没必要揪着不放。不过有人欣赏不来，当然也有人觉得不错，很多网友就大方的表示了自己对关晓彤新造型的喜欢，认为有新的尝试挺好。
其实这也很好理解，毕竟赛博朋克风的东西，本来就小众，接受的人并不多，而且宣扬的理念也比较超前，关晓彤作为年轻人喜欢尝试不是问题。再加上每个人的接受能力和欣赏水平不同，会有不一样的声音再正常不过了。
关晓彤出道这么多年对造型的尝试一直都没有停止过，不管是温婉大方的还是可爱俏皮的，或者又酷又飒的也算是百变了。随意的一个街拍都是满屏幕的大长腿，身材比例不要太好。
虽然网友觉得关晓彤至今都没有找到适合自己的风格，但是毕竟底子好年纪小，慢慢来总会找到适合自己的。
而这次时尚杂志大片的摄影师陈曼并不是第一次尝试拍摄赛博朋克风格的照片，之前男星罗云熙也被拍过一组，对比关晓彤的长腿萝莉，你认为谁更胜一筹呢？
我还认识，只能说她魅力太大，一直都是很潮流，只能说她一直很优秀，虽然经常被批评造型，但是这个要怪造型师。
是的。因为关晓彤的身材非常好，黑暗系大片，看起来非常时尚，特别有范儿。
很美。因为关晓彤的杂志封面拍的时尚优雅，而且还有点可爱，我觉得很美。
关晓彤，1997年9月17日出生于北京，学生、演员。关晓彤出生于演员世家，2005年因为在陈凯歌导演的电影《无极》中饰演“小倾城”而成名，出演霍建起导演的电影《暖》，该片获2003年度中国电影金鸡奖，日本东京国际电影节金麒麟奖，2004年，由关晓彤担纲女主角的电影《电影往事》获中国电影金鸡奖最佳音乐奖，同年，她的另一部作品《惊心动魄》获大学生电影节评委会奖。2014年2月16日，关晓彤与王志文、李小冉等主演的《大丈夫》首播。2014年3月19日，关晓彤与张嘉译、闫妮主演的《一仆二主》首播。同年8月，加入苏有朋导演电影处女作《左耳》饰演蒋姣。2015年12月1日，正式进军歌坛，发行首张Mini专辑《十八Eighteen》。中文名：关晓彤别名：关双双国籍：中国民族：满族出生地：北京市丰台区出生日期：1997年9月17日职业：童星毕业院校：北京附师大中学参加活动：空中天使星座：处女座血型：O型身高：174cm
童星出道的关晓彤现在也很是耀眼，可没想到的是，她自曝20岁时曾被骂哭，怎么回事？关晓彤被骂的最惨的一次因为什么？被谁骂？据猜测是与鹿晗恋情公开有关，2017年，关晓彤20岁，与鹿晗恋情公开；那时候鹿晗正红，大家都佩服他的勇气，然而对于这段恋情，有祝福也有反对，女友关晓彤被骂得很惨。如今，关晓彤自曝20岁时被骂哭或者也是与此事有关了。
关晓彤被骂的最惨的一次原因是什么
关晓彤笑着表示，当她看到网上铺天盖地的恶评时忍不住哭了，但是自己并没有做错任何事情，所以不会顺从别人的意思。而网友们在看到这段采访视频后也纷纷表示心疼她，就算在娱乐圈多年也不过是20出头的小姑娘，承受了太多的恶意评价。
的确。本来感情就是他们自己的私事了，但却因此而受到攻击！而除了这些，还有会因为穿着呀、身材呀什么的遭到各种的评价，所以朋友们都说混迹娱乐圈，首先就得心里强大！言归正传，其实关晓彤一路走来也是不错的了，现在也有《好先生》、《搭错车》以及《一仆二主》等好几部代表作品。
关晓彤个人简历资料
关晓彤，1997年09月17日出生于北京市的一个艺术世家，由于家庭文化的熏陶，她也热爱艺术，喜欢舞蹈和钢琴。然后在4岁半的时候开始拍戏，后凭借着《无极》被观众熟知，此后也活跃在演艺圈，同时也没有耽误学业，大学就读于北京电影学院，且其当时是以专业课、文化课双第一的成绩被北京电影学院录取的。
1、关晓彤个人资料： 中文名：关晓彤； 外文名：Traey Miley； 别名：小倾城、彤彤、双双、关关； 国籍：中华人民共和国； 民族：满族； 星座：处女座； 血型：O型； 身高：173cm； 体重：45kg； 出生地：北京； 出生日期：1997年9月17日； 职业：演员； 毕业院校：北京师大附中。 2、作品：《暖》、《电影往事》、《左耳》、《搭错车》、《大丈夫》、《一仆二主》、《好先生》。 3、关晓彤的父亲是关少曾，母亲是李君。
当我们还年轻，还充满斗志，失败还能越挫越勇的时候，我们好好利用这个资本，为自己而活，为自己的梦想而活也许……这里给大家分享一些关于《青春与梦想同行》 作文 高二 议论文 ，供大家参考。
《 青春与梦想同行》作文高二议论文1
青春，只一个很美的词，但又不知道它美在哪里。或许是因为年轻，所以享有青春。或许是因为年轻，才会对所有怀揣幻想。有些时候，曾幻想现实是多么美好，真想一下子融入现实生活中去感受一切。校园里的青涩年华，拥有美好的青春时光。我是幸福的，幸福到感受不到现实的残酷。而今，忽然回头，一些斑驳的记忆已支离破碎，再也拼凑不回。在我们的生命中，青春也悄然老去，离我们越拉越远，模糊了我们的实现，忘记了前路的方向。
青春，是一个残酷的词。但又不明白它为何残酷。或许是因为成熟，所以知道残酷。或许是因为成熟，才会慢慢遗忘了青春。偶尔回头看看，却发现自己已偏离了轨道，和现实越走越近了，以至于丢失了那份纯真。
梦想，似乎很重、很重。压得我们快要喘不过气。有时候甚至想丢开它，独自去一个无人知晓的地方。不知不觉中，梦想也随着我们长大了，越长大就越重。我们肩膀上的压力越大，脚步就不会变慢。这个季节，很快就会离我们而去，只是我们还停留在原地，依然守护着那些遥不可及的梦想。
曾几何时，梦想拉近了我们与现实的距离，把我们一下子打回了原形。我们渐渐地，和现实越走越近。而在残酷的现实中，梦被扭曲了，变味儿了。无意之中，它渐渐偏离了我们。我们可以选择做一个自私的人，哪怕是一无所有。然后有一天突然发现，自己也变得很现实。于是只好重新拾起那些残缺的梦想。那些陈腐的过往，如今已随风即逝。雨过之后，我们看见的不是阳光，不是彩虹，而已灰色的天空，没有一丝色彩。
繁花过后，青春散尽。那些要不可以的梦想，随着一阵微风而远行，不留一丝足迹。而在我们心底，仍然残留着一些破碎的痕迹。常说：我们有资本，因为我们还年轻。可是青春经不起肆意挥霍，也许有一天梦想会随着时间的流逝而不见。有一天，我们终将会慢慢老去。
生活中，我是感伤的。但忧伤和快乐事不过是一种形式。岁月带走了青春，别人看似美好的青春，但没有多少实际意义。
繁华云烟，一逝而过，再也不回首。
《青春与梦想同行》作文高二议论文2
清晨，第一道曙光亲吻大地的时候，也唤醒了我们沉睡的灵魂，仿佛在告诉我们：觉醒吧，新时代的年轻人。五彩斑斓的梦想，经不起肆意的挥霍，是时候该丢弃那些只知吃喝玩乐的幼稚行为，去找寻我们人生的'价值，去追逐时代的脚步。
每个人最初都是有梦想的，但有的人已被现有的舒适物质所迷惑，早忘了最初的梦想。没有梦想的人，他的世界是黑暗的，因为太阳总在有梦的地方升起;月亮总在有梦的地方皎洁;星星也总在有梦的地方闪光…梦想使我们永远充满激情;梦想使我们信念坚定、锲而不舍、永不放弃!
梦想与青春同行，青春与梦想为伴。虽然我们这一代人生活在物质丰袤的和平年代，但新中国的发展和壮大不容我们袖手旁观，更需要我们积极参与。青春是刻骨铭心的，也是无悔的，在我们为苦涩青春付出艰辛汗水的同时，我们的羽翼也日渐丰满。若青春可以下注，我愿压上一生作为筹码，待穿越沧桑，尘埃落定，我们固守着的坚持将是最美的风景。
开弓没有回头箭，既然选择了就要勇于承担，因为我们背负着新时代前进和发展的责任和使命。青春就应不怕风雨、不怕挫折、不怕孤独、不怕失败…那一个个坚实的脚印，展现出了一段青春与热情构筑的生命之旅;那一滴滴晶莹的汗水，为时代的丰碑，写下了一行行壮丽的诗篇。
时代的天空是属于我们的，因为我们年轻。我们要给这个时代留下远比它给予我们更多、更美好的东西。青春的力量推动着历史，与青春相约，如清风扶柳愿同步一生。
我们的青春在那一张张的笑脸上;
我们的青春在失败时的坚持里;
我们的青春在逆境中的自信里;
我们的青春在每一次成功时的欢呼声里…
我们的青春在新世纪的舞台激情上演，永不落幕!
《青春与梦想同行》作文高二议论文3
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌唱我的岗位。我是一名普通干部，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最真诚的誓言--选择了开发区，就选择了奉献，我要把我的青春尽情挥洒在这片充满梦想的热土上!
假如把开发区的 教育 事业比作一艘大船，那我就是这艘大船上的水手，我为自己每天紧张而充实的生活感到幸福，为亲眼目睹着全区教育事业的蓬勃发展感到发自内心的自豪。
有人说，走进开发区就是走进了市区最美丽的地方，当你看到一所所设施齐全现代化学校矗立于高楼林立之中，你会欣喜地发现，开发区以王主任为首的决策者们在科学发展观的指引下，努力进行经济建设的同时，没有忘记让我们的教育也走向现代化，没有忘记去打造一个教育强区!
党的大把“科学发展观”庄严写进党x，省九次党代会提出的全面推进中原经济区建设和市三次党代会提出的“科学发展、务实发展、赶超发展”的强音在天中大地的山山水水久久回荡。科学发展的核心是以人为本，人是教育的中心，也是教育的归宿。
科学发展，就是在学校中深入推进素质教育，以全面育人为宗旨，丰富活动载体，加强校园 文化 建设，提高教育教学质量;科学发展，是鼓励各个学校追求自己的发展目标和教育风格，形成独特的校园文化和特色;科学发展，是孩子们健康成长、快乐学习的灿烂笑容，是家长们看到孩子多才多艺，学有所长时感动的热泪;科学发展，是加大教育投入，使区域教育的发展充满无限生机和活力……
年轻的我想到了自己，想到了自己肩上的责任和使命，想到了如何让自己的青春在为教育事业的无私奉献中更加耀眼、璀璨!爱因斯坦曾经说过：“我认为，对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远的超过了责任感。”我想，我所要实现的最大价值，就是热爱我的职业，将责任心融入到工作的点点滴滴之中，融入到“ 爱岗敬业 、廉洁奉公、诚信服务”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水，为加快开发区科学发展步伐，助推中原经济区建设添砖加瓦。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!让我们立足本职工作，强化服务意识，提高服务质量，把工作的重心放在群众关注的 热点 问题上，放在群众关心的难点问题上。用我们良好的服务，为开发区教育事业的发展，营造出一份公平、一份和谐。让我们以更大的胸怀和气魄，以更强的知识和能力，在工作中、在学习中、在创新中，不断追求教育事业的新发展，共同创造开发区更加辉煌灿烂的明天!
《青春与梦想同行》作文高二议论文4
每个人都有自己的梦想，我的梦想就是当一名作家。
梦想的起源是什么呢?记得那是我上三年级的 中秋节 ，我们班举行博饼活动，我摇到了一本很别致的 笔记本 。要用它来做点什么呢?抄作业，不行不行，这么精致的本子，价格一定不菲，可得用它来做点别有情趣的事情。嗯，得好好计划一番。
几天后，爸爸帮我购买的国际大奖小说和郑渊洁的书到了。爸爸告诉我，郑渊洁虽然没有拿过什么大奖，但他是写一本杂志写了32年的世界纪录保持者，杂志名为《童话大王》。
从那以后，郑渊洁成了我文学的偶像。世界 游泳 冠军孙杨说：“偶像不是用来看的，而是用来追的。”这句话，我牢牢地记着。是呀，我要追循着偶像的足迹，不断地向郑渊洁学习，向他看齐。于是，我决定要用那精致的笔记本进行创作，像郑渊洁一样，坚持创作。从那时起，当一名作家的梦想之火在我心中熊熊燃烧起来。
当我把这个梦想告诉爸爸妈妈时，爸爸妈妈不但大力支持，还跟我商讨如何发表作品。经过一番讨论，妈妈决定帮我买一部手机，帮我申请一个微信号，这样就可以在微信朋友圈发表作品。
爸爸说：“再申请一个微信公众号，这种高科技的任务包在我身上。”爸爸拍拍自己的胸脯，“你负责创作，妈妈的朋友比较多，负责作品的宣传。”爸爸还决定每个月给50元的零花钱，让我购买创作使用的笔记本。
万事俱备，只欠东风。我一有灵感，就赶快拿起笔记本来记录。得空时，我还会为文字配上精美的插图。当我把自己的梦想和创作笔记本拿给老师看时，老师甚是欣喜：“老师非常期待你第一本书的出炉。”老师还告诉我要多看勤写。
当然，要实现这个梦想，还要不断地看书。周末一有时间，我就泡在书吧、图书馆，每天晚上坚持看至少半小时的书，每月购买三至五本新书。每当有新的创作，我便会拿给妈妈审读，有了妈妈的指导，我的习作水平见长了不少。
虽然离梦想的实现还有很长一段路，但因为有了梦想，我的生活更充实了，我前进的步伐更坚定了。梦想伴随着我不断地成长，我相信，只要我不懈地坚持，不懈地追求，梦想一定会离我越来越近，直到最后实现。
《青春与梦想同行》作文高二议论文5
青春，只一个很美的词，但又不知道它美在哪里。或许是因为年轻，所以享有青春。或许是因为年轻，才会对所有怀揣幻想。有些时候，曾幻想现实是多么美好，真想一下子融入现实生活中去感受一切。校园里的青涩年华，拥有美好的青春时光。我是幸福的，幸福到感受不到现实的残酷。而今，忽然回头，一些斑驳的记忆已支离破碎，再也拼凑不回。在我们的生命中，青春也悄然老去，离我们越拉越远，模糊了我们的实现，忘记了前路的方向。
青春，是一个残酷的词。但又不明白它为何残酷。或许是因为成熟，所以知道残酷。或许是因为成熟，才会慢慢遗忘了青春。偶尔回头看看，却发现自己已偏离了轨道，和现实越走越近了，以至于丢失了那份纯真。
梦想，似乎很重、很重。压得我们快要喘不过气。有时候甚至想丢开它，独自去一个无人知晓的地方。不知不觉中，梦想也随着我们长大了，越长大就越重。我们肩膀上的压力越大，脚步就不会变慢。这个季节，很快就会离我们而去，只是我们还停留在原地，依然守护着那些遥不可及的梦想。
曾几何时，梦想拉近了我们与现实的距离，把我们一下子打回了原形。我们渐渐地，和现实越走越近。而在残酷的现实中，梦被扭曲了，变味儿了。无意之中，它渐渐偏离了我们。我们可以选择做一个自私的人，哪怕是一无所有。然后有一天突然发现，自己也变得很现实。于是只好重新拾起那些残缺的梦想。那些陈腐的过往，如今已随风即逝。雨过之后，我们看见的不是阳光，不是彩虹，而已灰色的天空，没有一丝色彩。
繁花过后，青春散尽。那些要不可以的梦想，随着一阵微风而远行，不留一丝足迹。而在我们心底，仍然残留着一些破碎的痕迹。常说：我们有资本，因为我们还年轻。可是青春经不起肆意挥霍，也许有一天梦想会随着时间的流逝而不见。有一天，我们终将会慢慢老去。
生活中，我是感伤的。但忧伤和快乐事不过是一种形式。岁月带走了青春，别人看似美好的青春，但没有多少实际意义。
繁华云烟，一逝而过，再也不回首。
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陶瓷艺术是一门古老的艺术形式。陶器的出现已有了八千多年的历史,在东汉晚期,瓷器已相当成熟,从而中国是最早发明瓷器的国家。下面是我为大家整理的陶瓷艺术教学论文，供大家参考。
陶瓷艺术教学初探
陶瓷艺术教学论文摘要
摘 要：陶瓷是陶器和瓷器的总称。陶瓷具有悠久的发展历史，从陶到瓷经历了漫长的发展过程。从新石器时代到河姆渡文明，从青瓷到彩瓷，从唐三彩到宋名窑等，现代的陶瓷更是进入了精美细腻且具有声、光、磁和电等等功能的新型陶瓷时代。陶瓷艺术即是古老的又是现代的，我们该如何进行其的教学呢?本文将对陶瓷艺术教学进行探究，阐述陶瓷艺术教学的重要性，分析当前陶瓷艺术 教育 的现状及发展中存在的问题，并提出有利于其教育发展的相关建议及意见，以供同行加以借鉴与参考。
陶瓷艺术教学论文内容
关键词：陶瓷艺术;教学;策略;初探
中图分类号：J527 文献标识码：A 文章 编号：1005-5312(2014)23-0220-01
在我国，陶瓷艺术是一门依托于陶瓷全行业发展的学科，其本身具有特殊性与广阔性，这也将是陶瓷艺术专业得以长久存在和发展进步的源泉动力。因此，需要我们对陶瓷艺术教学进行一定程度的变革，想方设法将陶瓷艺术教学办好。
一、陶瓷艺术教学的重要性
陶瓷艺术是我国五千年文明历史中较为重要的一个象征，它是中国人民的集体智慧的结晶，陶瓷艺术 文化 的延伸和传承，对人类历史文明有着杰出的贡献，记载了中国人民艺术发展的历史，彰显了国家历史文化的发展历程，是我们民族的最重要的骄傲之一。现如今，虽已进入了工业高速发展的社会阶段，但陶瓷艺术仍具有无法估量的重大的时代价值。这不仅在于陶瓷成为了人类社会生活中不可缺少的一个部分，有极高的美学欣赏价值，更重要的是陶瓷艺术是古代人们开启人类智慧的重要之举，是帮助认识国家文明历史发展历程的重要助手。把陶瓷艺术文化世世代代相传下去是中华民族的责任，陶瓷艺术教育是传播陶瓷艺术文化的最为有效的 方法 。在当今，陶瓷艺术教学有众多积极的意义。陶瓷艺术教学不仅能开发人的思维，陶冶情操，培养素养，而且还可以传授艺术知识，使学生更加了解认同民族的文化。陶瓷艺术教育既是一项职业技术的教育，更加是综合、多维、立体的教育。现代陶瓷艺术教育的工作重心点是把陶瓷艺术发扬光大，要做好此重心工作需对陶瓷艺术教育积极的意义进行深刻的认识，重视陶瓷艺术教育的地位。
二、陶瓷艺术教育的现状
我国陶瓷艺术教育虽然已经历了大半世纪的时间，但仍未能取得突破性的进展。大部分的教育仍采用技巧的教学为主的教育观念，追求“经技入道”。只有技巧但无思想无创造力的人即是所谓的匠人，只能跟着别人的后面跑，永远也走不出有自己特色的道路来。一个真正的艺术家，是需要有独立的思想，有主动创造的意识，同时也需要具有对学术进行不折不挠的专研精神。否则，即是具有再好的技艺，也难以在创造山有所造诣。所以，如何对陶瓷艺术教育品位进行提升，如何使得陶瓷艺术精神在教育中发扬及如何摒弃掉传统落后的师承教育的模式等等是当前陶瓷艺术教育的难题。
三、促进陶瓷艺术教学发展的策略
(一)清晰界定陶瓷艺术教学目标及发展方向
目前，我国的美术学校一般把陶瓷专业归为陶瓷艺术设计专业，这是一个较为含混含糊的提法。首先，自由的陶瓷艺术和日常使用的陶瓷产品设计两者间是具有很大的差别的，是不能混在一起的。其在专业的范畴上，日用陶瓷的设计与艺术创作展上供展的陶瓷艺术作品在创作思路及实现都有很大的区别。虽然目前还不是一个把陶瓷艺术设计专业划分为“陶瓷设计”和“自由陶瓷艺术”齐发展的好时机，但是要把此提上陶瓷艺术教育的议事日程上，作为一个陶瓷专业的发展目标，促进陶瓷专业的发展更加专业、更加深层、更加完善。
(二)加大美术院校陶瓷艺术教育经费的投入
陶瓷艺术的教育具有积极的意义，肩负着重大的任务，学校和政府教育部门应该对陶瓷艺术教育的责任和目标有深刻重要的认识，教育经费的增加投入是协助支持陶瓷艺术教育事业发展的根本基础。学校需根据经费合理的安排配置陶瓷艺术教育所需的教育设施，合理科学地分配理论教学和实践教学间的费用，避免实践与理论脱节。院校还应采用各种有效的 措施 对陶瓷艺术教育的软件设施加强建设，提高师资，除了聘请具有高素质的专业人才之外，还可广纳民间传统陶瓷艺人对学生实践进行指导，同时也可聘请专业技术造诣高的教授定期对学生进行指导。
(三)建立实践基地
陶瓷艺术实践的教学对整个教学的效果影响极大，实践教学是陶瓷艺术教育的重要环节，但当前其也是陶瓷艺术教学中相对薄弱的环节。为了加强陶瓷艺术的实践教学，院校很有必要建立陶瓷艺术实践基地，设置专门的陶瓷艺术教室，并且配置完善的实践基础设施，满足学生的实践操作所需。在建立实践基地之后，学校还应把理论教学与实践教学结合起来，适当安排实践教学的课程，注重对学生的操作动手能力的培养，让对陶瓷艺术有兴趣的人都能有机会亲自动手制作陶瓷，为广大的学生提供能让其充分展示自己创新能力的空间舞台。
(四)对教学课程进行改革
要想促进陶瓷艺术教学发展，对教学课程进行改革也是必要。其改革的重点是培养出技能型与应用型的人才，使得专业技能的教育满足适应市场的发展，其将使得学生在短时间内了解掌握陶瓷制作工艺，激发学生对陶瓷学习的兴趣，并能开发学生的潜能，提高其文化素养和审美的能力，形成鲜明独特的欣赏审美个性，激活学生创新的意识，从而使其创造出优秀的陶瓷作品。
课程的设置应注重培养学生的主动性，激发学生的 爱好 兴趣。学习者的学习动机、 学习态度 对学习的效果影响甚大，陶瓷艺术教学应注重学生的学习要求和动机，培养学生艺术创造力。在形式上，陶瓷艺术教学应以注重强调学生的主体性，通过对艺术设计构思进行多种可能性、多层次的尝试，带着目的性去需求变通的方法，寻求事物间的联系和相互关联的学习方式。在此教学中，教室带领了学生一同实践，与学生在相同的环境主体下，进行共同的创造、学习和体验。这种方式非常有利于学生能够准地把握课程主题，同时对在这过程中所建立的假设进行超越课程本身的对话，可以引导学生真正进入创造的境界，并且能够使学生最大可能地认知教学过程中的价值意向及情感流露抒发，避免刻板，使得学生能够很好地发挥创造能力和造型的表达能力，充分激发了学生的创作的热情和创新能力，使得学生能够很好地通过充分开放的方式把在课程中获得的技能、知识和个人情绪情感特征等自然流畅地表达出来。
课程的设置安排注重强调“学以致用”的教学原则。理论教学与实际教学相结合，理论联系实际。院校应尽可能地多为学生提供与教学课程相关联的信息，在思维和视野上开拓学习者对材料、造型认识的有限性。譬如，可以让学生常走出学校，走进企业工厂中，亲身去感受制作材料和陶瓷制作现场的气氛，捕捉自己对材料和手工艺的最原始的感动，从而培养他们那双敏锐的眼睛，培训他们进行实验时的能力胆量及探究摸索的兴趣。当在教师的引导下，学生对陶瓷的材料或造型工艺特别感兴趣时，这就说明了学生思维已经和事物的原创状态紧紧地联系着，到此时，教师有必要对学生的创作灵性情绪进行细化并引导，在对材料的认识和技术认知上给予适当的以点带面的指导。通过这样才能真正地把教与学互动起来，自然地学生的创作思维灵感得以很好的发挥，原始传统的被动式的教学方式得以消解。
校企合作，开拓第二堂课。通过学校与企业合作办学，实施师带徒的教育模式，全面的考虑学习者的学习要求、兴趣和目的，为学习者提供适合不同阶段、不同场所的实践活动，提高学习者的创新能力;建设新的课程体系，淘汰过于旧的课程，增加专业课程学时尽可能使得学习者精通一门工艺技术，引导学习者适应社会发展的需求，实现学生的就业。
四、结语
陶瓷艺术文化是中华民族五千年文明历史的重要象征，是中华民族的智慧结晶。在陶瓷艺术文化的延伸和传承中，教育起到了极为重要的作用。当代陶瓷技术的教学中存在着自身的不足与问题，我们需要进行深刻的认识与反省，并采取相应行之有效的措施进行改革，以促进陶瓷艺术教学的发展。
陶瓷艺术教学论文文献
[1]陈梅，范昭平.论民族院校陶瓷艺术教学改革[J].美术教育研究，2012，(11).
[2]程幸.关于传统陶瓷艺术教学模式的改革――以景德镇陶瓷古彩装饰艺术教学为例[J].职教论坛，2012，(35).
[3]楚梵.现代陶瓷艺术教学探究[J].美术教育研究，2014，(03).
浅谈明代陶瓷艺术
陶瓷艺术教学论文摘要
摘 要：中国瓷器的发展，由宋代的大江南北成百上千窑口百花争艳的态势经由元代过度之后，到明代几乎变成了由景德镇各瓷窑一统天下的局面。景德镇瓷器产品占据了全国的主要市场，因此，真正代表明代瓷业时代特征的是景德镇瓷器。景德镇的瓷器以青花为主， 其它 各类产品如釉下彩、釉上彩、斗彩、单色釉等也都十分出色。
陶瓷艺术教学论文内容
关键词：明代青花 红绿彩 装饰技法 成化瓷器 高士图 斗彩
一、明代青花的“高士图”
“高士图”是瓷器上的重要表现题材。“高士图”是以文人雅士情趣生活为题材的一种瓷器装饰的明代青花瓷器的纹饰丰富多样，高士图属于人物纹饰一类，，如王羲之爱鹅、爱兰，陶渊明爱菊，周茂叔爱莲华“高士图常见于青花瓷和斗彩描绘在瓷瓶上缸、罐、杯等器物的主要部位上装饰。
德镇青花瓷器上的高士图，从其不同时期的艺术风格和时代特征等方面考虑，将它划分为四个时期进行论述。
1、前期：洪武、永乐、宣德、正统、景泰、天顺。
前期青花高士图的特点主要有：1.器物造型以杯、瓶、碗为主;2.多使用“苏麻离青”料，色泽浓艳晕散，以国产青料为主，发色清新艳丽。中;3.构图表现较为单调，突然单个;4.高士绘画技法较为写意、工整，以一笔点画为主
明朝建国之初，治者实行了一系列宽松政治，社会经济比较繁荣，也有少量的云龙纹、庭院小景类，纹饰基本上以缠枝、折枝花卉为主。
2、中期：成化、弘治、正德。
成化、弘治、正德年间政治比较稳定经济开始繁荣，景德镇的瓷业生产得到较大的发展。青花瓷有自己的风格，物华自成一体，放开始采用国产平等青料，有所青花色泽淡雅清新，造型轻巧俊秀，绘画疏朗舒适。
成化、弘治、正德时期，是明代青花高士图的流行期。其特点主要有：1器物造型以碗、盘、罐、瓶为主;2.采用国产平等青料，发色清雅;3.秀美的自然风光为背景，但绘画不及永、宣时画法严谨;4.绘画技法既有写实，也有写意，点画与勾勒平涂并举，人物形象用笔不多却很传神，人物潇洒飘逸。
明至成化，书生人物形象总是出现在博发鬓随风飞扬，衣袂飘动，优雅脱俗之气。高士绘画是勾勒渲染，把轮廓勾勒出来，以青花料渲染，这正是明中绘画的典型手法。成化时的纹饰，以逐渐走向淡雅风格。
3、后期：嘉靖、万历。
高士图更加流行期，注重装饰，明代青花高士主要有特点：.使用国产“回青料”，青花发色浓艳;3.高士题材广泛，在传统的基础上又有创新;4.绘画多采用勾勒平涂技法。
末期：天启、崇祯。
天启、崇明代末期，社会动荡、战争不断、国力景德镇御窑几乎停产。此期的青花瓷，既沿袭了万历时的材料，又开启了明末清初的新面貌貌。
综上所述，明代青花高士图各个时期的时代脉络清晰，特征突出，前、中、后、末四个时期，分别为初创期、行期、风行期、转变期。
二、红绿彩瓷器
禹州作为著名的钧窑所在地，依据目前掌握的资料，明代禹州所产红绿彩瓷器大致，可分为明前期、中后期两个阶段。
1、前期
明前的禹州红绿彩瓷器精品大多已流失海外。此外，在河南禹州、许昌、郑州及安阳等地的旧城改造中，发现了大量的红绿彩瓷器残片，品种有白地黑花红绿彩、红绿彩绿釉黑彩及绞化妆土红绿彩。
2、中后期
自明代中后期，禹州红绿彩产量大为减少。因为大量人员受到景德镇销售行情影响有关，德镇釉上彩瓷质量上明显占优势，并且大量生产，使禹州红绿。
三、青花装饰技法
青花瓷亦称白地蓝中华花，华清新明快中博、富丽典博雅，是独具高雅审物华美品位的华中艺术瓷品种。
德化窑青物华花瓷以其装饰图案博丰富多彩、构图简介舒华物展、笔法物洒脱博华豪放华物、画风朴实大方等独特中青花瓷质地洁白、美丽、典雅大方，给人以清新明快、肃穆端庄之感。装饰技法主要是通过线条的粗细、疏密、点线博等笔法来表现各种艺术意境，中刚柔、虚实、浓淡、轻重的变化，运笔之法有中锋、侧锋、逆锋、拖等。
四、明朝成化瓷器
以斗彩最富盛名，其中大部分为景德镇烧的官窑器，还有一些民窑器。
成化烧造数量虽不及之前宣德朝的，然而品种繁多，色彩缤纷，堪称明代瓷器成化瓷器总体具有较高的艺术价值和经济价值。
1、型
成化瓷器的造型，成化瓷器既保持续了明代初期瓷器的基本物中型特点，即：口外撇，腹鼓而丰满，中给人以古拙稳重之感，同时又有自身的特色。大多为杯、盘、碗、碟、瓶、盖
2、斗彩
“斗彩”又称“逗彩”或豆彩”，因不同的理解而得名。还彩”的意思是“ 彩绘 骈连，有如逗并”。也有认为“斗彩”说法源于“花朵攒簇，有类中斗争”的。现在大家趋向于“斗彩”。
3、釉质与釉色
中，大部分成化瓷器为白釉，釉面肥厚滋润、细腻平滑洁白无瑕，如脂似玉。婉转柔和、晶莹润泽。其他的釉色也有，色彩釉，有鲜红釉、黄釉、、蓝釉、酱釉及仿前代的哥釉等。
4、款识
成化官窑款识物中，在字体上如出一人手，用笔自内中有骨，柔中有刚，古拙朴实，挺拔瘦劲，笔道大又圆润即字数少，青料书写，个别用色釉。成常以竖排双行来构图，一般在器底物华。明成化民窑纪年款：一般分为“大明成化年制”，“大明成化年造”，“成化年造”等几种署款方式。
5、纹饰及图案
成化瓷器纹饰图案种类齐全瓷器上的人物纹、动物纹、植物纹、自然纹、几何纹、文字等等一应俱全。
陶瓷艺术教学论文文献
[1]《明代禹州烧造红绿彩瓷器》 收藏 郭学雷 2009年第7期
[2]《浅谈德化青花装饰技汉的继承与创新》 陶瓷科学与艺术 苏志勤 2010年第2期
[3]《浅谈明朝成化瓷器》 科学大观园 李琼2008年10期
[4]《明代景德镇青花瓷器上的“高士图”浅议之概述及分期》瓷库中国 2012-9-26
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毕业论文致谢词大致有几个部分吧：1.回顾读书生涯。2.感谢学校、老师，特别是导师。3.感谢家人。4.感谢论文写作中给予帮助的人。5.未来愿景。不一定都面面俱到，想到什么就写什么，总结自己的硕士生涯，相信不会无话可说吧。毕业论文致谢词范文本课题在选题及研究过程中得到**老师的悉心指导。陆老师多次询问研究进程，并为我指点迷津，帮助我开拓研究思路，精心点拨、热忱鼓励。陆老师一丝不苟的作风，严谨求实的态度，踏踏实实的精神，不仅授我以文，而且教我做人，虽历时三载，却给以终生受益无穷之道。对陆老师的感激之情是无法用言语表达的。感谢**老师、**老师、**老师、**老师等对我的教育培养。他们细心指导我的学习与研究，在此，我要向诸位老师深深地鞠上一躬。**学院**院长、科学教育