我就是我，是颜色不一样的烟火，作文频道我整理了命题作文“我为自己代言”写作指导与范文，欢迎大家学习参考。
一、作文题目
阅读下面的材料，根据要求作文。
2012年10月12日，聚美优品发布2012年新版广告。广告由其CEO陈欧主演，广告词如下：“你只闻到我的香水，却没看到我的汗水;……你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。梦想，是注定孤独的旅行，一路上少不了质疑和嘲笑，但，那又怎样?哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。我是陈欧，我为自己代言。”
请以“我为自己代言”为题，写一篇800字的文章。要求：自选角度，自定立意，不得抄袭。
二、写作指导
“我为自己代言”,实际上就是自己推介自己，把自己介绍给别人，让别人知道自己是一个什么人。或者说，通过介绍，让不了解自己的了解自己，让对自己有误解的有一个正确理解;能得到大家的认同，让大家喜欢。因此，在表述上，宜采用第一人称表述，即“我如何如何……”
问题是一些同学写的文章，让人看不出是在介绍自己，人生道理讲得倒不少，如此写就偏题了。
还有一些同学，一篇文章中的“自己”，不是一个“自己”，而是多个身份的自己，如“作为高中生的自己……作为运动员的自己……作为企业家的自己……”。如此写自己，分散了笔墨，主旨往往不明，表达得也不集中。
还有，很多同学的文章没有自己的表述，几乎全篇都是模仿陈欧体，缺少应有的自信，与作文题目蕴含的精神背道而驰，等于为陈欧代言，显然也不符合要求。
三、题目解读补充材料
2012年10月12日，聚美优品发布2012年新版广告。广告由其CEO陈欧主演，广告词如下：
“你只闻到我的香水，却没看到我的汗水;你有你的规则，我有我的选择;你否定我的现在，我决定我的未来;你嘲笑我一无所有不配去爱，我可怜你总是等待;你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。梦想，是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但，那又怎样?哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。我是陈欧，我为自己代言。”
2013年2月，源自聚美优品2012年度广告的“陈欧体”受到广泛关注与模仿。各类改编版“陈欧体”突然走红。其句式如“你有XX，我有XX。你可以XX，但我会XX……但那又怎样，哪怕XX，也要XX。我是XX，我为自己代言!如“我是学生，我为自己代言……”，“我是单身，我为自己代言……”等。
“陈欧体”给陈欧带来的巨大的财富。最直接的，一个月内他认证的新浪微博，粉丝就由100万涨到了154万，春节以来，“陈欧”二字的百度指数猛涨至40000，“聚美体”、“陈欧体”综合起来指数为30000-40000。他创办的公司——聚美优品，也随着“陈欧体”的风靡进入爆发式的增长。据Alexa数据显示，一个月内，聚美优品的UV(独立IP)访问量由100万两倍三倍地往上翻，如今UV每天近400万，一天有20多万个订单。保守地算，假设每个订单的客单价为100元，聚美优品每天至少坐收2000万销售额。
四、例文展示
我为自己代言
你只看到我的微笑，却没有领悟我的黯然。你有你的要求，我有我的目标。你否定我的存在，我决定我的生活。你嘲笑我整日放荡不羁爱自由，我可怜你思想禁锢，活得束缚。你可以藐视我的责任，我会证明下一个社会谁是中流砥柱。彼岸花开，是注定荆棘满布的摆渡。但，那又怎样呢?哪怕粉身碎骨，但我有信念。我就是我，我为自己代言。
偌大世界，人是如此渺小，渺小到寂寥空洞，在车水马龙、光怪陆离中一瞬而逝，常隐世叹息，轻浅如蚁;人又是如此伟大，伟大到飞天入海，在花开花落、燕来燕去间仍屹然矗立，常凌空喟然，遂化为黑字白纸永随于世。我生活在这世事变幻之中，或许无力主宰世界去留，但我是惟一的。正是这份惟一，使我有着惟一的梦想，惟一期盼看到远方的彼岸花开。
你想和谁交换人生?53%的女人希望能够和范冰冰与杨澜交换人生。杨澜，一直是女性的榜样，选择和她交换人生无可厚非。范冰冰性格坚韧，自信无畏，面对镜头“口出狂言”：“我就是豪门，为什么还要嫁入豪门?”我开始欣赏她，喜欢她的自信坚持大无畏。
但即便如此，请允许我“孤傲”地说一声：“我并不想和范冰冰交换人生。”若是交换她十年的奋斗，恐怕还未到今时今刻，就早已被流言蜚语淹没，从此急转直下，再难奋起;若是交换她这一刻的辉煌傲世，恐怕我这般小心脏，很难hold住各种国际化大场面。
我只想成为我自己，即使我不时尚、不漂亮，可这样真实的自己，过着用心的每一天，这样独一无二的自己，千金难换。
玫瑰热烈奔放，百合淡淡微香，莲高洁自傲，牡丹华贵雍容，不管哪一种，认真开过，便好。
我就是我，天空海阔要做最真实的漂泊。我就是我，让蔷薇开出一种结果，我为自己代言，孤独的沙漠里也要生活得赤裸裸。(孙国笑)
点评：开头仿陈欧体来写，写得比较精彩，结尾注意照应开头，把自己的自信、执着写出来，很好的表现了自己。
我为自己代言
青春是珍贵的，青春也是易逝的。在这人生中的黄金时期，我曾多次徘徊，时常随波逐流，迷茫无所适从，但可幸的是，现在的我能够坚定方向，朝着目标奋斗。
成长的道路上，喜悦总是和痛苦并存，记得轻狂的我，会在一次成功后大肆宣扬自己是如何的有成就，会在失败后对人乱发脾气。吸烟、喝酒，认为年轻时身体是任意挥霍的资本。目光的狭窄、意识的浅薄，使得我多次碰壁，以至于一时的沉沦，醉生梦死。
幸运的是，我总能碰见一些喜欢帮助我的人，老师、朋友，在我低靡的时候给予了我最温暖、最真挚的关心。最重要的是我的父亲，他一直是我成长道路上的指路明灯。有家长、老师、朋友的帮助，我倍感欣慰，同时也使我更加全面、正确的认识了自己。经过调整，我逐渐在失望的阴影中走了出来。
当然，这也说明我并不是一个只会沉沦、沉迷于外界的诱惑而不能自拔的人。纵使经历过痛苦，有亲人的离世、恋人的别离、成绩的下降、友谊的崩溃，但现在在我看来，这些只是人生路上少不了的荆棘与磨难，今后要走的路还很长，完全能够克服、战胜这些困难。
青春的路上，有许多次抉择，但我最终选择了奋斗。奋斗的路上是孤独的，也是充实的。既然选择了远方，那便只顾风雨兼程。我相信自己会有实现目标的那一天。因为现在我已经调整得适应了发展自身的需要。平静、充实的生活早已形成了习惯。
高一学年即将结束，高中生活还有两年也将接近尾声，未来的路我不怕，纵然是困难重重，纵然是遍体鳞伤，我也会一路前行，永不言弃。
我不知道世界会怎样看我，然而我认为自己不过是在沙滩上玩耍的男孩，不进地为捡到别人更漂亮、更光滑的贝壳和卵石而感到高兴，而在我面前，则是一片尚待发现的，真理的大海。我是路浩然，我为自己代言。(路浩然)
点评：为青春路上的“我”代言，表达出了自己的困惑与坚持，很有真情实感，语言简练自然。
我为自己代言
你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。 ——题记
二零一二年的秋天，我走进了高中，当迈入高中学校的大门时，心中满怀欣喜与激动，老妈一直在我的身边鼓励着我，要我不能放弃，不许只说不做，我答应着一边欣赏着这未来三年学习的地方。梦想，注定是孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但，那又怎样?哪怕遍体鳞伤，也要学得精彩。我是高中生，我为自己代言。
“青春就像奔流的江河，一去不回来不及告别。”《老男孩》中的青春易逝，让我更加懂得珍惜。或许在学习的道路中我没有像别人般做了好多题，我的学习成绩一般，但那又怎样?再不疯狂我们就老了。或许，你们只看到了我的分数，却没看到我的努力。或许，你们只听到了奖励，却不知我们身后付出的每一分、每一秒。坚持不懈是我们的特点。我是高中生，我为自己代言。
明星荧荧，开灯写也。挑灯夜战早已成为家常便饭，翻开书本，拿起笔，房间中除了钟表走的声音外，还多出来了其它声响的伴奏：笔写在纸上沙沙的声音。一分、一秒都诠释了那坚持，一点、一滴都体现了那认真。学习，注定是漫长的旅行，一路上少不了坚持。我是高中生，我为自己代言。
下课铃敲响了那学生们的心门，伴随着老师的那声“下课”，我奔向了走廊，走廊传来一声声的嬉笑打闹声。花季少年，本就该是活力泛滥的代表。我跟同学们聊着天，时不时还闹一下，那灿烂的笑容在每一个同学脸上绽放。哪怕学习中遍体鳞伤，也要玩得哈皮。我是高中生，我为自己代言。
你只看到我的成绩，却没看到我的汗水，你有你的规则，我有我的坚持，你只看到了现在，却不知未来的我。你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。学习，注定是孤独的旅行，一路上少不了质疑，但，那又怎样?哪怕遍体鳞伤，也要学得精彩，我是高中生，我为自己代言。(张爽)
点评：结构紧凑，层次清晰，语言朴实，反映的内容很生活化，表达出作为高中生的“我”的特有思想和情绪。
我为自己代言
在我有属于自己思维那刻起，我便知道我要踏上一段孤独的旅程，我不能逃避，我会让这段旅程成为最亮丽的风景，现出最璀璨的光芒，我会用自己的方式活出我的精彩!
我像广阔大地上的一粒沙，不漂亮、不可爱，没文采、没能力，不会被人注意，但我有梦想，我会为了自己而努力，我深知自己想要的是什么，那个等着我到达的远方，它是我前进的动力，自己选择的路，跪着也要走完。既然我选择了远方，便只顾风雨兼程，一路上走来往往无数人，有鼓励与支持，也有嘲笑与轻视，我相信，他们只是陪我走过一段路程的人，不久，也许就会说再见，一辈子的朋友能有几个?没有几个人能陪我走到最后，既是注定又何必去挽留，何必在意那轻视与嘲笑，把一切都当作耳旁风，相信，这场雨过后，天空会放晴，黑夜过后便会迎来光明，新的一天依旧充满希望，前进的脚步不会因此停止，骨子里的倔强不会向任何人认输，我就是我，有自己倔强的坚持。
如今的我，已不再是当初那个爱哭的小姑娘，以前受伤了会哭，失败了会哭，激动了也会哭，哭过后许多事便解决了。而现在，无论遭受多大的困难，失败的打击，嘲笑的话语，一时的迷茫，都不允许自己掉一滴眼泪，不肯向一切困难低头。这是长大了吧，长大了便只知道抬头看向前方，把许多事看得淡些，不再计较身边的无聊小事，喜欢的就去做，不喜欢的便会说“不”，我不会让别人决定我的人生，我的旅途只需自己的参与，不需要别人的帮助，自己便可以成全自己的梦想，我就是我，是不一样的烟火。
有了梦想，一切都变得值得，我相信我会成功，因为我就是我，一个充满梦想的女孩，一个独一无二的我!
也许对别人而言，我是微不足道的存在，但对自己而言，我是自己的整个世界。哪怕前方荆棘满地，也要始终坚定不移，我就是我，我为自己代言。(宋美)
点评：抒写的是作为高中女生的“自己”的成长经历，有真情实感，很好地介绍了自己。
我为自己代言
你只听到我的欢呼，却没看到我的付出。你可以轻视我的歌声，但我还年轻，我会证明这是谁的舞台。梦想是注定孤独的旅行。一路上少不了质疑和嘲笑，但，那又怎样?哪怕遍体鳞伤，也要剃个光头。
我是亚洲，我为自己代言。
有人模仿我的脸，有人模仿我的歌声，但，没有人能模仿我的光头。
光头又怎样?至少我剃出了自己的骄傲，剃出了自己的风采!古人说的好：“剃个光头，让别人看去吧!”
当我唱歌的时候，你们也只是听出了我优美的旋律，却听不出我内心的孤独，看不透我内心的伤疤。实话告诉你们，剃光头是很孤独的。
圆代表天与地之间的调和，练习画出漂亮的圆，可以提高自己的精神层次，正如我的光头，原本它就是圆的，现在更圆了。
当看到别人的秀发在风中飘散，在雨中飘散，而我只能暗自流泪、伤心，没有人和我的发型一样，剃光头也是很寂寞的……
其实我最喜欢的歌，还是那首郑智化的《水手》，“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么……”一首歌唱出了我的情怀。我是光头，但我不自悲，这是我自己选择的路，我会一直走下去，直到世界的尽头……
其实我原本叫非洲，但是非洲光头太多，无法称霸，便来到了亚洲，靠这一记光头称霸亚洲，人送外号“亚洲猛男” ，故改名亚洲。
对了，我还曾一度获得“国际发型设计比赛特等奖”，还有国际美容美发学院送我的“会呼吸的光头”称号，同时我还是众多美容美发机构及学院的高级顾问，如蓝翔技术学校美发顾问……
同学们，高考路上不要放弃，剃个光头，又是一个崭新的美好的开始。
我是亚洲，我为自己代言。(郭钰启)
点评：写得很有个性，很自信，很放得开;读后忍俊不禁，也让人能想象得到作者写这篇文章时的快乐!
我为自己代言
我，就是我，不是别人。
正处青春，我迸发活力。毫不拘束，我彰显个性。梦想路上，我奋力拼搏。我用一颗独一无二的心脏跳动整个世界，我用一双惟一不变的双眼观赏沿途风景。我有梦想，我懂取舍，我用坚定不移地信念，踏平困难，将打击踩在脚下，永不停歇寻找着梦想之路的尽头。我便是我，我为自己代言。
活得洒脱，豪放品格，这是我的追求，羡慕陶渊明，“采菊东篱下，悠然见南山”，他投身自然，逃避世俗的心，我懂得。感叹李太白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，他胸有大志，心存天地的感情，我懂得。钦佩苏东坡“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，他老当益壮，“不坠青云之志”的抱国之心，我懂得。当然，吾亦有吾人生观，吾知足，“知足亦常乐”，吾珍惜，“惜时亦惜君”，吾淡泊，“金钱如粪土”，这就是我，我为自己代言。
奋力拼搏，不畏艰险，我也有梦想，喜欢遭受打击，因为把打击踩在脚下，前进才更有动力，喜欢面临困难，因为挑战过后是让人享受不尽的成就感，喜欢坎坷满路，因为有坎坷，你便站不稳，爬着前行，才能历炼更强的身躯。当然，这一切都是为了一个字眼——梦想。因为它的存在，我创造了一个不同的自己，依旧有惰性，但不怕吃苦，依旧会失败，但不甘堕落，依旧爱自由，但会约束自己，这就是我，我为自己代言。
跌倒，有人潮笑。站起，无人鼓掌，我骄傲，骄傲于我奋斗的历程，我自豪，自豪于眼前咫尺的成功，他们嘲笑我跌倒的狼狈，我可怜他们的愚昧无知，他们不解我的追求，我同情他们没有独特的自我。
哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。讽刺与蔑视中，我依旧昂首挺胸，因为我有梦想，我有追求，我有与他人不同的地方。
个性张扬，放荡不羁，心怀梦想，淡雅追求，这就是我，我为自己代言。(黄毓)
点评：第三段很多表述取材于教材，有议论文写法的痕迹，字里行间显露着个性，只是好多句子尚须锤炼，以文章文气畅通。
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我帮大家整理的关于美丽的秋天作文范文（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
热情的夏姑娘悄悄地走了，温柔的秋姑娘轻轻来到我们身边。
看，秋高气爽，艳阳高照。天空蓝得就像一块湛蓝的宝石，一群群大雁排成整齐的队伍向南边飞去了。
秋姑娘来到果园里，果实挂满了枝头。柿子树上结满了一个个又大又红的柿子，它们像一个个红灯笼，闪啊闪，闪亮了整个秋天。葡萄成熟了，换上了五彩缤纷的衣服。紫红的、淡红的、淡青的……一串串珍珠似的葡萄被挂在枝叶下你挤我碰，争着要人们去摘呢。苹果也成熟了，红彤彤的苹果在枝叶下笑红了脸。
秋姑娘来到花园里，花园一下子热闹起来。一簇簇银白色的桂花不时露出含羞的笑脸，散发着阵阵淡淡的清香，那香味真是无与伦比啊！菊花也欣然怒放了，一朵朵争奇斗艳，芬芳扑鼻。菊花仙子的衣服可美了：紫红的，淡黄的，雪白的……美丽的菊花在秋风里频频点头，似乎在欢迎秋姑娘的到来。
秋姑娘来到稻田里，稻子成熟了。它弯着腰似乎在感谢大地母亲的养育之恩。这时，秋风路过，金色的稻子随风舞动，远远望去，就像一片金色的海洋。
秋天真美丽啊！我爱秋天。
夏爷爷悄悄地在不知不觉中走了，秋姑娘轻轻地拿着她的魔法棒降临了。
秋姑娘最先光临果园。走进果园，你会闻到一股沁人心脾的香味。到苹果树林时，有的苹果像战士一样把整个身子露出来，好像在说：看呀，我又大又红，一定很香甜，快来摘我吧！有的好像害羞的小姑娘，你要把树叶拨开才能看见。到了柿子林，满树的小柿子如同许许多多的小花灯一样挂在枝头，一脸喜庆的样子。
然后，秋姑娘携魔法棒来到花园。刚走进去，你就会沉浸在里面。那里的菊花：黄的像金子，粉的似霞，白的似雪，它们千姿百态，芳香浓郁。
接着，她又来到田野。看那一股股饱满的麦子，好像要生小宝宝。来到高粱地，这火红火红的高粱，让人忍不住想要喝它们酿出的好酒。顺着路来到湖边，只见人们热热闹闹，原来是在捞大闸蟹呀！哟，这些小家伙们争先恐后地挥着那锋利的大钳子，俨然一个个威武大将军的样子，好不威风！
最后，秋姑娘流连到天空看风景。只见大雁排成整齐的一列，缓缓地飞向南方。天上的云朵千姿百态，有的像兔子，有的像奔跑的狗，还有的像书包
秋天真美呀！
夏天无声地离开了我们，秋天便悄悄地来临了。
这是一个天高云淡，晴空万里的日子，爸爸开上面包车让我和他去乡下爷爷婆婆家玩。
汽车行驶在机耕道上，两旁栽满了泡桐树，秋风一吹，泡桐树的叶子不时地掉下来，有的已经是一个“光头”了。放眼望去，只见金黄色的稻海中农民伯伯们正挥镰收割，不时传来拌谷的“咚……咚……”声。
不知是爸爸想休息，还是爸爸想让我与这美丽的秋色零距离接触，爸爸把车停了下来。我们下了车，我抬头一看，只见大雁忽而排成一字形，忽而排成十字形，正向南方飞去，似乎在说：“朋友，明年见。”我真有说不出的兴奋，一会儿跑到稻田边捧起沉甸甸的谷穗，又是看，又是嗅；一会儿追赶着飘落中的黄叶；一会儿又跑到一个池塘边去玩。只见水池里的鱼儿一会儿露出小嘴吐出一串串小泡泡，一会儿跃出水面眺望远方。池塘边一排排笔直的树，树叶黄了，几片叶子悠悠地飘落下来，好像在说“再见了，大树妈妈，我要去旅行。”树叶落在水面上，慢慢地向远处飘去。
直到爸爸数次摧我上车，我才和爸爸开车继续向爷爷婆婆家驶去……
啊！秋天，美丽的秋天，真是太可爱了！
春天已是往事，夏天也在不久前悄悄地离去，终于来到了我心心念念的秋天了。
秋天不似春天生机勃勃，但却有许多美味的果实；秋天没有夏天那么炎热，有着独特的清爽；秋天不像冬天那样雪花飘舞，但有独特的落叶飘然。
秋天是丰收的季节。果园里，梨子披着金黄色的外套在那高兴的玩耍；苹果穿着火红的舞服迎风起舞；葡萄穿着紫色的薄棉袄在那和兄弟姐妹们挤来挤去；榴莲也是全副武装，戴上了有刺的铠甲，成为了一名武装战士。
农田里也是一片丰收的景象。稻子已经成熟，换上了一件金黄色的衣服，从远处望去，整块稻田就像一汪金色的海洋。农田里还有火红的高粱、雪白的棉花、墨绿色的青稞，真是数不胜数！
秋天除了果实和农作物，还有一种特有的花呢。想必，我不说你也知道，没错，就是菊花。菊花的颜色可多了，有黄色、粉红色、白色……远远望去，简直就是一幅七彩图。菊花的亭亭玉立、婀娜多姿也让人为之倾倒。
啊！这美丽的秋天，这丰收的秋天，我爱你！
秋天到了，秋姑娘飘进树林，只见小鸟在愉快的唱歌，小白兔在枫树下捉迷藏，他们两只雪白耳朵高高的举着，最有特点的要数它的小腿了，跑起路来比风都快，都快要比上豹子了。枫树叶子红了，长得像我们的`小手掌一样，银杏树叶渐渐的黄了，像一把把小扇子在扇动。
秋姑娘飞进田野，只见金黄的稻子像铺了一层金地毯，高粱火红火红的，像一把把火把高高的举着。
秋姑娘又跑进花园，只见五颜六色的菊花竞相开放，好像在比美呢！他们粉的如霞、红的如火、黄的似金……个个争奇斗艳。
秋姑娘走进果园，火红硕大的苹果害羞极了，金灿灿的梨高兴的笑了，石榴也笑了，有的笑的咧开了嘴：有的甚至笑开了肚皮。这些石榴急切地扒开绿黄色的叶子，朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯，桔子黄澄澄的，像一个个小灯笼挂在树上，如果你摘下一个桔子并剥开外皮，放在嘴里嚼嚼酸溜溜，甜津津真舒服。
真想要秋天一直在我们面前，可是时间还是会过去的，秋天也会过去的。
秋天真美丽，我爱美丽无比的秋天！
秋天来了！秋天来了！秋姑娘带着一盒颜料来到了人间。
大地被染成金黄色，果树上的橘子、柚子，你挤我拥正争着要人们去采摘呢。树上的叶子黄了，一阵微风吹过，叶子就像蝴蝶一样在飞舞，叶子们好像在说：“我们也变成蝴蝶了，多美啊！”只有那松树、柏树的叶子是绿色的，他们挺直了身体，威武地站在山上。秋姑娘一来到就层林尽染，美丽极了！
一天，小红、小刚、小明一起约好去果园里找秋天。他们来到了果园，小明左手拿篮子踮起脚尖，右手一伸就摘到果子了，他高兴地说：“今年的苹果又红又大一定很好吃。”小红弯下腰捡起一片红色的枫叶轻轻地夹在书里当书签。小刚呢？原来小刚也是在捡那些漂亮的叶子。果农伯伯出来了，他身手敏捷，一会就摘满一篮子苹果，果农伯伯美滋滋地说：“今年真是大丰收啊，大家慢慢摘，我先去运水果啦。”大家在欢声笑语的气氛下摘着果子。
秋天是画、是云彩、是流霞、是收获。秋天可真美啊！让我们一起来欣赏这美丽的秋天吧！
一场秋雨过后，盼望已久的秋天来到了。
秋天是个美丽的仙子，她来到果园里，用自己的魔法棒轻轻一指，苹果、柿子都红了，像一个个可爱的小灯笼挂在枝头；黄澄澄的鸭梨、毛绒绒的猕猴桃，在风里荡着秋千；一串串葡萄晶莹剔透，像紫宝石一样点缀着果园；红彤彤的石榴一个个都裂开了嘴，笑盈盈地谈论着自己昨夜的美梦……
她来到公园里，把画笔一挥，枫叶红了，红得像一团火焰在燃烧；银杏叶黄了，一片片叶子像黄蝴蝶一样翩翩起舞；菊花开了，眉开眼笑地在叶丛间绽放。老人、年经人、孩子们纷纷来到公园里做运动，有的打球、有的散步、有的跳舞、有的玩游戏，多么快乐！
她来到田野里，给玉米穿上了黄色的外衣，一排排整齐的玉米好像威武的士兵等待着农民伯伯检阅。剥开玉米外衣，里面粒粒金黄，颗颗饱满，像黄宝石一样惹人喜爱。
蓝蓝的天空，又高又远，朵朵白云在天上做着各种各样的游戏，它们像孙悟空一样会七十二变呢！不信你瞧，它们一会儿变兔子、一会儿变白羊、一会变小狗，太有趣了，它们是秋仙子的宠物吧！我爱美丽的秋天！
赤日炎炎的夏天过去了，我们又迎来了凉风习习的秋天。秋天可真是美丽呀！
这是一个天高云淡的日子，我和妈妈来到了田野上。呀！这里可真热闹，你看金灿灿的稻子排成排，像金色的海洋，微风一吹，就滚起金黄的波浪。农民伯伯古铜色的脸上不仅有汗水，还有开心的笑容。
果园里，紫色的葡萄一串接一串，晶莹剔透：红色的苹果像一个女孩羞红了脸；金黄金黄的梨像一个个的葫芦娃守护这个果园；果农背着满满的箩筐，唱着欢快的歌，丰收的喜悦挂在脸上。
菜园里，白菜、南瓜、玉米、茄子换上了迷人的秋装。就先说玉米吧，它换上了红色的长发，绿色的外衣，整齐的玉米粒牙，十分的有趣。南瓜，它换上了金装，像一面大金鼓，农民伯伯抱着它就像抱着一个金元宝一样开心、喜悦。
看着眼前的美景，我不禁想起了《秋色》这首诗：“葡萄告诉我，秋天是紫色的；柿子告诉我，秋天是火红的；梨儿告诉我，秋天是黄澄澄的；枣儿告诉我，秋天是红彤彤的；棉花告诉我，秋天是白色的；稻谷告诉我，秋天是金灿灿的。”哦！秋天是五颜六色！秋天色彩缤纷的！
是呀！秋天如此美丽，我真希望秋天永远都留下来。我爱美丽的秋天！
啊！美丽的秋天到了，这是个多么美好的季节啊！
小松鼠从睡梦中苏醒了，哇！秋天来了，我要去找果子了；大雁们排着整齐的队伍，排成人型向南方飞去了；小青蛙也赶紧找来铁锹用劲地挖起来，它正为冬眠做准备呢！
啊！秋姐姐来了，带着一瓶香水飞来，飞到桂花树下，喷了几下，桂花树上立刻长出了美丽的花，桂花的简直芳芬迷人；枫叶树的叶子像小金鱼的尾巴在风中飘动，又似乎在向我们招手。银杏叶姐姐像一把把扇子，看上去更让人们感觉秋天的丝丝凉意，唯有松树还是那么绿，那么强壮，不怕凉风，像一位小卫士，守着小松鼠的家。
甘蔗和小朋友们比高，本来是一丁点儿，后来为了和我们比高，它就节节高了；花生宝宝在泥土里呆得不耐烦了，就想探出头来，农民伯伯好像知道了它的心思，就来帮它一把。
农民们看见稻谷丰收了，它们心里十分高兴。市民们在不停地欣赏秋景，美丽的秋景把我们迷住了。啊！美丽的秋景把我们迷住了。
啊！美丽的秋天，秋天五谷丰登、秋高气爽、景色宜！
一年四季，我喜欢百花齐放的春天，烈日炎炎的夏天，白雪皑皑的冬天，但是我最喜欢果实累累的秋天。
秋天，天高云淡，大雁南飞。湛蓝的天空上大雁排成“人”字。白云有时柔如轻纱，有时像厚厚的棉被。轻轻飘着，慢慢飘着。
秋天，一片片枫叶有的像我们的手掌，在为人们鼓掌，拍手拍得手都红了。有的像一个个五角星。有的像奥运火炬，照亮了全世界。有的还像小鸭子的脚。火红的枫叶还像一团团火焰，把满山遍野都染红了。
秋天，稻田像金色的海洋，一阵秋风吹过，掀起了一朵朵浪花。黄豆摇着大大的豆荚，好像在说：“农民伯伯把我们养大，现在我们终于可以报答农民伯伯啦！”高粱排着笔直的队伍，一阵秋风吹过，高粱弯下腰，好像在对农民伯伯表示问候。
秋天，小草不像以前那么翠绿了，满地落叶，一地枯黄。大地母亲好像穿上了一件金黄金黄的毛衣。
秋天，只有菊花还在那争奇斗艳，红的似火，白的似雪，粉的似霞。美丽的菊花给秋天单调的色彩里增添了几分美丽的色彩。
我爱秋天，秋天像一幅美丽的图画。
第1篇：光头星期天，我出去理了一颗光头，于是便有很多人问我为什么。我想这原因很多，比如说自己觉得好玩或者说别人觉得好玩，比如叛逆地认为学校像监狱应该如此，又比如本人想六根清净专心学习为了方便。我其实还想看看他们有什么反应。反应果然很强烈，我安静的生活一下子好像失了火，烧得我冷汗热汗直冒。认识的人一脸怪笑地和我打招呼，盯着我的光头的眼珠子突出眼眶有半厘米之多；有的干脆不能自已地上来摸摸我的光脑袋，好像想要试试手感。聊天打屁的话题也不离开我这颗帅得不想要头发的脑袋。原本不认识的人，多数也会向我行长时间的注目礼。有几个女生竟对我很礼貌地疯狂大笑，嘴巴圆圆的一点也不淑女。我突然觉得他们是如此地无聊，有如此地可怜，可怜到对一颗光头经表现出如此大的兴趣来。可我渐渐地对他们的反应没有了反应，同情心使我不想去伤害他们，其实这样做也是为了我自己。想一想，我其实也是和他们一模一样的人，同样无聊的事我也做过不少，只不过这次我成了他们无聊的对象罢了。是啊，我也是他们！我竟也是他们！！我很喜欢屈原的“众人皆醉我独醒，众人皆浊我独清”，也喜欢唐寅的“别人笑我忒疯癫，我笑他人看不穿”，这是因为我总觉得自己很特殊，很不一般。但忽然就觉得，我也是他们，他们都是我。突然想起一句搞笑的台词：“就算杀了一个我，还会有千千万万个我站起来……”呵呵，有意思！他们还在笑我的光头，而我却怎么也笑不起来了。--600字第2篇：时光那头青春意味着回忆，当那些破碎的时光，留下的只不过是对成长凄美的诠释。——题记当我离开家的时候，在街角，透过车窗，发现家乡原来是那么的安静，静得让人悲伤，轻轻摇下车窗，吸一口温柔不含杂质的空气。咀嚼着被自己糟蹋的青春而留下的痕迹。然后，自己总是把头抬得很高，以为这样一来眼泪就掉不下来了，只是视线突然变得模糊，我努力去看却只听见时光流动的声音，曾以为自己忘了，但还是那么清晰的留在自己的心中。还记得，自己的梦想就是学会弹吉他，而朝着大海唱JAY，看夕阳，听潮起潮落，等待搁浅的美人鱼。这是自己以前的童话，也是自己现在的童话。只是那么一转眼，自己终还是长大了，时间把心分成两半：一面叫回忆，一面叫梦。XX、YY曾和自己一起疯，一起忘记回家的孩子。XX常说哥你象一寂寞的暴发户，突然多了好多的忧伤，我想我们长大了。于是我总习惯把手插在衣袋里，看南非的大雁，以为这样快乐就会回家，象南飞的大雁，我打开回忆的抽屉，把快乐放在里面，我想这样就不会忘了快乐。抬起头，那总不知廉耻的阳光，将乌云赶的好远，我用手挡住眼睛，不想让肆虐的阳光，看我流下的泪水。时光倒流，一个美丽的童话，小孩的，如果可以再编个故事我们行吗？成长是一道明媚的忧伤，初看这句话的时候，觉得不错。现在听起来，觉得这句话特精辟，所以我总是把自己每天成长都记录下来放在笔记本里，然后把它埋在深深的土里，以为会开出一地的快乐和忧伤。成长是彩虹，或许说是绿洲吧！看它消失的地方，幻想会飘下漫天的红色蒲公英。--600字第3篇：迪拜的街头风光从飞机上往下看，阿联酋到处是沙漠，白茫茫的盐碱之中，有一个个星罗棋布的绿洲，那就是美丽的城市--迪拜。一座座银白色笔直的摩天大厦拔地而起，插入云霄。这些大楼高低错落，整齐的矗立在城市之中。各种各样楼房数不胜数，一幢挨着一幢挤满了城市。一排排高楼大厦之间有着一条条宽敞平坦的柏油大道，不远处，在两条马路之中架起了立交桥，桥上还建了一个小花园哩！市中心的中心花园里长满了郁郁葱葱的花草，茂密的树林青翠欲滴。这里绿树成荫，鲜花遍地。花园中心还有一个小喷泉呢！源源不断的水从地下纵横交错的自来水管中喷出来，在阳光的照耀下，银光闪闪，美不胜收。池塘之中有一个用铜做的小地球，可能是提醒阿联酋人民要保护地球，保护自然环境的吧！夜幕初临，岸边的华灯倒映在池塘中，宛如无数条银蛇在游动。啊！！！沙漠城市迪拜--好美！--350字第4篇：每一个钟头都有新的光线音乐家鲁宾斯坦经常到好友画家毕加索的画室看他画画。一次，鲁宾斯坦在好几个月内看到毕加索不断地在画同样的东西。背景是阳台的铁栏杆，近景是一张桌子、一瓶葡萄酒、一把吉他。当毕加索画了将近五十幅同样的作品后，鲁宾斯坦不耐烦地问：“每天都描绘同样的静物，难道你不厌倦吗？”毕加索反问道：“你不觉得自己在说废话？难道你不知道，每一分钟都是不同的我，每一个钟头都有新的光线，每天虽然看同一瓶酒，但我可以从中看到不同的个性，看到不同的酒瓶，不一样的桌子，不同的世界里的不同的生命！在我的眼睛里，这一切都是不同的。”从此以后，鲁宾斯坦在重复弹一首歌时，皆可弹出不同的韵味。--250字第5篇：做一个不向命运低头的人——读《假如给我三天光明》有感大作家马克·吐温说过：“19世纪有两位奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”如果说拿破仑是因为他那惊人的军事头脑而称为一位奇人的话，那么海伦·凯勒则是因为她那种不向命运所低头的精神才称为奇人的。海伦·凯勒的确厉害。1880年6月27日，她出生于在美国亚拉巴马州的一个小镇上。在出生的第二年春天，生了一场严重的高烧，由于那场严重的高烧，在拥有十九个月的光明后，她的生活陷入了无边的黑暗。但海伦·凯勒并不认为她所能接触的世界太小了，她太可怜了。她在自传——《假如给我三天光明》这本书中写道：“他们根本就不知道我的内心世界有多丰富，有多精彩。我有那么多的知心朋友，看过那么多书，去过那么多地方，这样的生活怎么能说无趣呢？”这是她的回答，同时也是一位87年都生活在无光、无声、无语的孤独岁月中度过的人的回答！或许，上天给海伦·凯勒的那一场把她变成一位盲聋哑的残疾人的那场严重的感冒，只不过是因为上天嫉妒了她那种才华横溢的心、嫉妒了她那种不屈不挠的心、嫉妒了她那种不向命运低头的心！-500字第6篇：迪拜街头风光走在迪拜的街头，我看到那平坦宽阔的柏油大道直通远方，在两条马路之中架起了立交桥。街道两边还有星罗棋布的长满了郁郁葱葱的花草的绿化带。绿化带旁边一座座鳞次栉比的摩天大厦拔地而起，插入云霄。这些大楼高低错落，整齐地矗立在城市之中。各种各样楼房数不胜数，一幢挨着一幢挤满了城市，好一派迷人的景象。我继续走着，来到了迪拜的中心公园。这里绿树成阴，鲜花遍地，花园里长满了郁郁葱葱的花草，茂密的树林青翠欲滴。由草地组成的绿海，碧绿一片，格外壮观。一棵棵大树就像一位位绿色卫士、护理着环境，绿化着领土。可以说，这儿就是植物的海洋。我们接着向着公园的深处走去，只见一股股银白色的喷泉源源不断的从地下纵横交错的自来水管中喷出来，在阳光的照耀下，银光闪闪，美不胜收，池水清澈见底，一阵微风吹来，池水不时漾起波纹。池塘之中有一个用铜做的小地球，可能是提醒阿联酋人民要保护地球，保护自然环境的吧！在风中，人们在小草身上浇的水洒落下来，小草也好像被此感动，而感谢阿联酋人民呢！夜幕初临，岸边的华灯倒映在池塘中，宛如无数条银蛇在游动。走在迪拜的街头，你全然不知道这绿洲以前是一片不毛之地。这是怎么回事呢？是阿联酋人民创造的奇迹。啊！沙漠城市迪拜——好美！--500字第7篇：莫等闲，白了少年头，空悲切！——读《时光老人和流浪汉》有感暑假里，偶然一次在书中，又翻到了这篇另人感慨的文章《时光老人和流浪汉》。文章主要讲了一位流浪汉十分后悔自己小时候虚度了年华。于是时光老人把他变回了少年时代，可流浪汉没有珍惜这宝贵的机会，依然一时无成。古往今来，人们常说，世界上最公平的就是时间。每人每天都拥有属于自己的86400秒。但是在这些时间中，有的人可以学到很多，一所收获；有的人却虚度光阴，一无所获。原因就是因为人们对时间的态度不同、做什么事态度一定要端正。人的一生中，青少年时期的时间是最宝贵的，而我们同学中却一不少人整天沉迷于网络电视。大好的学习时光都在不知不觉中全部浪费掉了。我们不能像文中的流浪汉一样。“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”，只有抓紧时间做一些有益的事情，长大后才能有所成就。大书法家王喜之三年如一日，一直勤奋练字，连家里的池塘因为洗墨都成为了墨池；鲁迅先生把别人喝咖啡的时间用来学习、工作，从不浪费一分一秒……任何一个珍惜时间的人，都有所作为，他们都是珍惜时间的模范。“莫等闲，白了少年头，空悲切”，珍惜时间，让我们从现在开始！ --500字第8篇：剃光头罗伯特从幼儿园放学回到家，将书包随便一甩，然后坐在沙发上，不说一句话。妈妈见了，感到很奇怪，忙问：“怎么了?老师批评你了吗?”“妈妈，我们班的杰克得了癌症，不来上学了。”安迪难过地说道。“他不会有事的，我们要有信心，癌症并不意味着死亡，对不对?”妈妈说。罗伯特犹豫了一会儿，抬头看了看妈妈，不安地说道：“老师说，他正在做化疗，头发都掉光了。”“我想，过不了多久就会长出来。”妈妈的心里泛起了一阵悲意。“我和几个小伙伴约好了，明天准备去医院看他。”听了儿子的话，妈妈感到很高兴：“好极了。你可以带一些水果去。”罗伯特低着头小声说：“我们想把头发都剃光。”妈妈愣住了。罗伯特终于抬起了头，勇敢地说道：“妈妈，带我去理发店，我想剃光头。”她不知道说什么才好，呆呆地站在那儿。罗伯特拉了拉妈妈的手，再次恳求道：“这是我出的主意。我跟汤姆和路易说，我们也把头剃光，好让杰克放心，我们跟他一样，他就不怕了。”妈妈看着儿子，非常感动，她决定陪安迪去理发店。在理发店里，罗伯特高兴地唱起了歌。没过多久，汤姆和路易也来了，他们的家长都以此为荣，连理发师也被感动了，对他们说：“你们都是好样的，我今天免费为你们理发。”望着三个小光头，妈妈忽然间想起了一些童年琐事。因为自己小时候头发稀疏，不男不女，害怕出去见人。最后，还是爸爸替她出了一个主意：每次带她出门，就让她戴顶帽子。因此，他现在存留了很多帽子。回到家里，妈妈对罗伯特说：“我有个更好的提议，明天去医院之前，把你的小伙伴叫到我们家，我要送你们每人一顶帽子，你说好不好？我有一顶珍贵的帽子，那是你外祖母从英国买来送给我的，现在依然很新，你带去给杰克，他一定会喜欢的。”罗伯特高兴极了，搂着妈妈说：“妈妈，你真是我的好妈妈。”【教育哲理】：让孩子学会去爱人、关心人，让他们有一颗善良、怜悯的心，只有这样，整个世界才会变得更加温暖。--500字第9篇：抬头，望见漫天阳光(一)135度的俯角，低头沉默屋子里安安静静，冬日的暖阳从窗外流淌出来，那么明媚，却那么冰凉。迎着光线，望见一片耀眼的白，下意识抬手遮掩，眩月的阳光刺痛我内心的卑微``````一个人在安静的小道上行走，低垂眉眼。思绪纷杂。拉长的身影在这冷清的街头显出无比的落寞与哀伤。我，一个平平凡凡的女孩，没有优异的成绩，没有靓丽的容貌，没有开朗的性格，更没有青春花季的肆意与张扬。所有的我都没有，唯剩平凡。然这平凡却愈演愈烈，猛生猛长，生出了一地的卑微，低到尘埃``````每每看到花季少女那温暖的容颜，我习惯性低下头，寻找我的卑微。真是孤独，站在万人中央，听遍尘世喧嚣，却发现那些声音与自己无关，不过是沾了些别人的热闹，更衬得自己形单影只。一个人的世界，一个人的卑微。漫天阴霾，我的世界无声。(二)45度的俯角，抬头微笑夜，悄悄来临。黑色的幕布上缀满星辰。一弯皎洁的明月洒下冰凉月光，照在我写字桌上的白墙，留下一片炫目的光影。打开台灯，铺开纸张，任笔在白纸上肆意飞舞，在白与黑之间游荡。困了，累了，冲一杯清茶，继续我的文字旅途；醒了，悟了，仍用这笔勾勒奇幻的风景。踏着文学的鼓点，就着文学节拍，最终洋洋洒洒，落笔成文。笔在深夜的稿纸上华丽的独舞，那些优美的弧线像流星的光芒一般璀璨！那些文字在卑微的尘土中开出一朵绚丽的花，照亮我生命的全部，给了我一个自信的基点，让我在那平凡之中找到了属于我的不平凡。西沉的落日把缕缕落寞的余晖洒满天际，迎着这夺目的光霞，我抬起头，嘴角勾勒出一个灿烂的微笑！在这张扬而哀伤的青春，抬起头，便能望见漫天阳光！--700字第10篇：抬头，那一抹阳光抬头，那一抹阳光新学期的开始，大家都为了成绩和名次你追我赶。连作业都比上学期多了很多……“叮铃铃……”呼！终于熬到了放学，拖着疲倦的身子走回家，轻轻的放下书包，生怕把新书给压坏了。来到阳台，伸了个懒腰，抬头，发现那一抹阳光，好美，好温暖……他不柔媚、不奔放，却有着一种淡雅。安逸的阳台，一抹金光，他带走了我的疲倦，温暖了我的心房……。那一抹阳光，仿佛给了我一丝希望，也预示着春天的到来。太阳，sun。她就像个调皮的孩子，他永远都那么快乐，我伸手想要抓住她，却怎么也抓不住。顿时，心中又莫名的多了一种空虚，同时，也给了我一种力量去追求那丝希望。伸起手，张开五指，那抹阳光透过缝隙斜射下来，我想把那抹阳光变成永恒，让那抹阳光永远绽放，这样黑暗就永远不会来临。回到房间，开始拼命的赶作业，赶完作业，看了下时间，已经九点多了，拖着疲倦的身子，却丝毫没有睡意。于是，拿起衣服去洗澡。当热水淋到身上时，我又想起了那抹阳光，好温暖，好放松，好清新。仿佛她真的变成了永恒……早上起来，拉开窗帘，抬头，那一抹阳光从窗外直直的射进来，是清新的。她不温暖，却象征着美好。那一抹阳光仿佛吐诉着新的一天的生活，多么灿烂！中午的太阳，是调皮的，她散发出强烈的光芒，让脸泛出点点红晕。这时，那抹阳光是热情奔放的。找张摇椅，躺在阳光下，那感受就像来到了天堂，渐渐的，进入梦乡……在夕阳西下时，抬头，那一抹阳光渐渐的被吞噬了。我感到惋惜，这么短暂的一天就这样过去了，我依旧怀念这那一抹阳光，我要为阳光微笑，那淡淡的阳光，便是希望。让我心动的是淡淡阳光下，指尖里斑驳的金黄……太阳，让我学会了勇敢，太阳的一天，就像人的一生，她能如此灿烂的升起，也能美丽的落下，她，也从来没有哭过。那她，不是很勇敢么？--800字第11篇：写景作文写法详解—写风雨雷电和日月星光参考开头写景作文写法详解—写风雨雷电和日月星光参考开头三、写风雨雷电和日月星光的参考开头1.《雨后的大操场》的两种开头第一种开头：放学时，猛然来了一阵大雨，把操场浇了个透湿。现在，雨停了，大操场上一片寂静。第二种开头：突如其来的一场大雨终于停了，雨后的大操场会有怎样的一番景象呢？2.《当太阳刚刚升起的时候》两种开头第一种开头：清晨，推开窗户，屋外还只是黑黑的一片，太阳似乎还没有升起呢！第二种开头：为了写好《当太阳刚刚升起的时候》这篇作文，我特地起了个大早，到灵岩山上去进行观察。3.《观霞》的两种开头第一种开头：天空晚霞一片，那是多么美丽的景象啊！第二种开头：太阳快要落山的时候，西边的天空像是被红色的油墨染过的一样。--500字第12篇：写景作文写法详解—写风雨雷电和日月星光参考开头写景作文写法详解—写风雨雷电和日月星光参考开头三、写风雨雷电和日月星光的参考开头1.《雨后的大操场》的两种开头第一种开头：放学时，猛然来了一阵大雨，把操场浇了个透湿。现在，雨停了，大操场上一片寂静。第二种开头：突如其来的一场大雨终于停了，雨后的大操场会有怎样的一番景象呢？2.《当太阳刚刚升起的时候》两种开头第一种开头：清晨，推开窗户，屋外还只是黑黑的一片，太阳似乎还没有升起呢！第二种开头：为了写好《当太阳刚刚升起的时候》这篇作文，我特地起了个大早，到灵岩山上去进行观察。3.《观霞》的两种开头第一种开头：天空晚霞一片，那是多么美丽的景象啊！第二种开头：太阳快要落山的时候，西边的天空像是被红色的油墨染过的一样。--500字第13篇：尽头在我转身的时候，过去都已经成为往事，代表着被封存在某个角落，然后贴一个大大的封条：记忆。就像林夕写红豆一样，其实我也相信所有的事情都是有尽头的。飞蛾的尽头就是它扑向火的一纵，不管它是何等的绚丽抑或平凡，在那样恣情的一跃之后，在那样的生命如血残阳般炽热燃烧后，便是尽头。蒲公英的尽头是它被轻风吹起的一瞬，小绒毛似柳絮般被风带起，飘飘荡荡，无牵无挂，飞向梦的远方，如羽般落下，这就是尽头。夕阳的尽头就是它将最后一抹光洒向大地的时候，天边绽放着赤红的大片花海，云际飘荡着被映成红色的云块，将最后的力量放出，这就是尽头。任何事物都是有尽头的，在尽头处转身，开始我们新的旅途。一种东西我们能喜欢多久？一首歌听了几天就腻了，于是又换了下一首；一种味道的果汁喝了几个月也就习惯了，于是你又换了一种口味；喜欢一个人几年也就没感觉了，是不是就该找下一个了呢？我们也曾经一起走过，在青春的路上一直向前冲。不管看到，听到，感受到什么，总是把交流与享受放在角落。直到后来，我们都还在，在这个地方回忆，回忆往昔。爱情的尽头就是可以两个人手牵手一直到老，抵达一个叫永远的地方，可是之后呢？亲情的尽头就是大家相亲相爱，互相关心着彼此，不论贫穷或富有，只要脸上有笑容，这就够了。但这样就停止了吗？友情的尽头就是我们即使不在一起，即使天各一方，即使形同陌路，即使已经失去了所有的感情。可在寂寞时会想起，在飘雪时会念起，在风起时会忆起。可然后呢？之后，我们会转身，继续背起行囊，在漫漫人生路上继续前行，一如往昔。--600字第14篇：烫头发童年是五彩缤纷的，童年是多姿多彩的，童年也是十分有趣的，懵懂无知的我曾闹过许多笑话，很多都记忆犹新。小时候，每当我看见妈妈卷卷的黄头发时，很是羡慕。今天妈妈不在家，天生爱美的我也想跃跃欲试，拥有一头属于自己的卷发。听妈妈说，卷发是烫出来的，我用什么烫呢？我从这个屋转到那个屋，最后目光停留在了裸露的暖气上（当时是冬天，家里的暖气挺烫的，手都不敢去摸），想起妈妈每天都要在卷发上涂抹发胶，我便先拿起发胶，学着妈妈的样子照着镜子把大半瓶的发胶摸到了自己的头发上，然后再撅着屁股，头顶着暖气在哪儿一动不动，等着烫成卷发，暖气很烫，但一想到我有卷发的美丽样子时便耐下心来继续“烫头”，烫烫的感觉也就烟消云散了。正在这时妈妈下班回来了，看到这情景时吃惊地问：“萌萌，你在干什么？”“我在烫头发啊。”我说，妈妈一听便哈哈大笑起来，我满腹疑惑地去照镜子，镜子里的我又是另一幅景象：头发乱乱的，跟我想象中的卷发真是大相径庭，我情不自禁地摸了一下，硬硬的像钢丝一样，我简直就是活生生的一个叫花子。这时妈妈告诉我说：“烫头发要用专门的工具去烫，并且需要一定的时间和温度。”妈妈说的话看似简单，但却告诉了我一个深刻道理：要想做成一件事情，就必须先了解它，认识它，只有这样做事才会事半功倍。现在我已经长大了，每当我想起这件事，我都会脸红，的，童年的我是多么可笑啊！ 河北石家庄裕华区神兴小学四年级:吴煦萌--600字第15篇：抬头45度的阳光左手年华，右手倒影我看过郭敬明的书，就是这本《左手年华，右手倒影》，不过他讲的是高三的故事，我讲的是初三！！！我的故事里，也有好多的人：同桌的小黑、霸道的杆子、没心没肺的游、“非洲的”安子、野蛮的雷！！！！！！虽然剩下的时间不多，但我们依旧可以很诗意的过每一天！虽然将来，我们都会分开，前路漫漫！但，当我们没有明天的时候，我们说永远！我们，左手年华，右手倒影！！！！！！关于我我叫Sky，说不上为什么叫这个名字。也许我只是喜欢天空，也许只是喜欢它的发音。事实证明，我不知道一直不明白，为什么一直视English为大敌的我，会有一个英文名字？我其实不喜欢在文字里写我，以为，分不请哪些事是我的，哪些不是我不喜欢写故事，以为没有天分。我只习惯把所有事写成作文，在我的国度里，任我发挥我喜欢抬头45度仰望天空，我喜欢阳光，喜欢蓝色，喜欢纯白我的星座是狮子我的爱好，不知道我的人生已经过了五分之一我的初三还有两个月完结我的未来由我掌握!
世界上美女那么多，难道每一个都要为了证明自己是美女而剃光头去嘛？
我不否认没有头发的依旧漂亮的女人颜值是非常高的，她一定有着出色的五官和精致的脸庞，很多电影演员为了拍摄不得不去剃光头，有一些女孩剃了光头之后确实更加突出了她精美的五官，让人觉得她是真正的美女。不过这是不得已而为之的，头发是女人的荣耀，也是女人美丽的一部分，一个女人是否是真的美女，不一定非要把头发的修饰排除在外啊，难道有头发的美女就都不是真美女了吗？
我想这种说法出现的根本原因是：一些脸庞比较大的女生或者胖胖的女生总是会留中分的头发，为了遮掩自己的“大脸”，撩开头发就会被人家说成，所以很多直男认为，头发对女生面容的影响已经快要像化妆一样给人带来欺效果了。但是我认为这种情况总会是少数的。
头发在女人的美丽中占有了非常大的一部分，头发的生长状态和发际线的走向都能决定一个女人整体的形象。其实生活中还有很多五官漂亮的女孩，但是她们的发际线很高，导致额头很宽很大，或者头发稀疏，容易脱发，甚至谢顶，这都是存在的，她们把头发剃掉确实很漂亮，但是头发却会对她的美丽造成影响。
漂亮女人剃了光头依然漂亮的，她们确实是真正的美女，但是因为拥有一头美丽秀发而变得很漂亮、很引人注目的女人，她们也同样是真正的美女啊，因为秀发本来就是作为女人美丽的一部分的，和眼睛鼻子嘴一样重要，一样能体现女生的气质和形象。
诸葛亮可谓是《三国演义》当中最光辉的人物之一，本着跟历史上三分真七分假的设定来看，诸葛亮此人可以称神。而作为一个文学形象，他的形象也可谓是与日月争辉，几乎没有缺点；同时，纵观他的一生，虽然取得的辉煌无数，但汉室不复，他含恨而死，让人慨叹，可见他还是一个悲剧性的人物。
首先，诸葛亮性格中最大的特点是忠诚，三国当中智者可谓数不胜数，但是忠诚如诸葛亮的却少之又少。对于他来说，刘备的三顾茅庐是属于有知遇之恩，所以当他出山的时候其实就是贡献忠诚的。但是他的忠诚度达到最高点应该是托孤事件，刘备当时一番肺腑之言让他动容，尤其是那句，“若嗣子可辅，辅之;如其不才，君可自取。"书中亮涕泣曰:“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死!"当然有很多人对刘备此举有其他说法，有说他是为了试探诸葛，也有说他只是在死前想为儿子争取最大的忠诚收买人心。但无论他的用意是否单纯，诸葛亮此时的忠诚已经达到了极致，终其一生不曾食言，这就是“鞠躬尽瘁”。
其次，诸葛亮是一个极其智慧的人，作为军师，历史上的他已经是非常值得称道，而《三国演义》其书更是进一步神化了他的形象。空城计、草船借箭等事件、制造木牛流马等，尤其在空城计这一事件当中，不仅体现了他的智慧，在作者紧张刺激的描写中，我们看到了一个大军事家临危不惧、泰山崩于前面不改色的形象。他的智慧甚至连已经死掉的自己都不放过，他知道自己一旦死亡对于己方是重大打击，因此又设一记，让自己给了司马懿最后一击。真真是做到了“死而后已”。
最后，我觉得诸葛亮还有一个很大的优点，一般博览群书的人往往容易迂腐，或者是坚守正人君子那一套，有时候往往错过时机。而诸葛亮则不同，他其实是一个非常狡黠的人，对于他来说能达成的计谋才是有用的，比如三气周瑜，他让士兵戳周瑜的话可谓是真扎了心了，他深知周瑜这个人好面子却偏偏这样说，这就是传说中的“戳人肺管子”。但是他并没有做错，两军对垒不是你死就是我亡，只能说诸葛亮是真智者。
当然，除此之外，诸葛亮这个人还有很多其他的优点，比如他不仅知人善任，当任用的人犯了错他也能纠错，所以即便是再不忍心他也能挥泪斩马谡。
从原著来看，诸葛亮此人确可以封神，只可惜，他殚精竭虑夙兴夜寐，六出祁山七擒孟获，最后却只终难逃过含恨而死。这不能说他做得不够，恰恰相反，他已经做了所有他能做的，一切只是因为历史的车轮滚滚驶过，而他没有站在注定胜利的那一方。所以，他是一个极其具有光辉性和悲剧性的人物。
（以上仅供作者参考，论文最重要是总结出自己的结论然后举例论证言之成理即可。）
“江南好，风景旧曾谙”，自己是土生土长的江南人，对于江南风物以及城市格局早已熟谙，因此，本次考察我并未对宁波生出特殊的感慨，但其中的奉化之行却不自觉地触动了某一根文化神经，发散出些许思绪。奉化的招牌便是溪口蒋氏故居，游客都是冲着这个名头去的。我对此虽是仰慕已久，但也心存警惕。名人故居之类的风景，我也见得不少，但鲜有维持原貌并开发良好的，大多丧失其本来面目和历史厚重感，沦为购物广场或是度假场所。尽管已有心理准备，一早就知道这样的景点可能会是怎样的情形，会有怎样的布置，怎样的格局，怎样的待客之道，但当真到了那儿，眼前的景象却依旧让我感到一丝不快和遗憾。蒋氏故居中的许多建筑是原址重建的，里头的摆设也都是赝品，换句话说，就是“假古董”。这种情况，很多地方都存在。谁都很无奈，经历了太多的战火和动乱，老建筑大多无法完整保存，后人不管是怀着怎样的心情去重建，到底是对历史的一种追溯，多少是要肯定的。只不过最大的问题是这种追溯往往演变成遗迹的现代诠释版，这样的诠释又或多或少带有迷信和宿命的成分，不伦不类，难免让人啼笑皆非。在蒋氏丰镐房，我们听到导游这样解释建筑布局：房屋布局缺了一角，预示蒋介石日后只能偏安一隅。如此说法，游客自然是付之一笑，不去深究。而我，只能哑然无语，并选择撇开导游，自行游览。用这种视角去解释建筑及其背后的历史，实在乏味得紧，也低俗得紧。这种解释的背后，实际上是历史文化开发的无力。在现今的景点开发中，商业大行其道，其中又以餐饮和购物为最。对于寻常园林和寻常山水，上述刺激消费的方式无疑是最快捷和有效的，但对于一些有特殊历史文化背景的名胜而言，我们需要更好的思维和方式。宁波由于地理原因，具有旅游价值的自然山水并不多，即便是奉化溪口的风光，在江南来看，应不入上品。宁波的特色在于其历史文化山水，如天一阁和蒋氏故居。这样的山水只有置于特定的历史文化氛围中才能释放出光芒，因此，经营这样的山水不同于经营自然山水。经营历史文化山水，首先在于对历史的正确解读，其次在于意境的营造和文化的传递。蒋氏故居确实是个有历史的地方。妙高台是当年蒋介石下野后的决策所在地，可以说是影响了中国的发展进程，而小洋房等地亦有其特殊意义。如此丰富的历史背景岂是简简单单几幅照片和“假古董”的陈列能够完全表达的？说实在，整个蒋氏故居唯一给我留下印象的，不是什么丰镐房，也不是什么小洋楼，而是挂在墙上的蒋经国当年惜别溪口老家时写的一段文字，感人之深，读之欲泪。我想，人们来到这里，是希望了解那段历史的真相。如果能将那段历史的脉络在这个特殊的相对真实的环境中尽可能地梳理清楚，并正确解释给游客，那将取得不同凡响的效果，而不是现在我们看到的一陈不变的摆设和风水先生式的满口胡诌。天一阁的历史文化意蕴就更浓了。余秋雨先生在《风雨天一阁》一文中曾细细描摹，我这里就不赘述了。但目前我们看到的天一阁似乎并不以藏书楼的本来面目示人，而变成了园林和所谓的“麻将博物馆”等不相干的事务，不免让人感到莫名的滑稽。现在我们看到，人们依然以经营寻常园林和寻常山水的方式经营着以天一阁和蒋氏故居为代表的一大批历史文化遗迹，不能不说是莫大的遗憾。让遗留的古迹为逝去的历史作正确的注解，让正确的注解告诉现在的人们真实的历史，是历史文化山水保护与开发的重要使命。
哲学和文化流派四明学派：也称“四明陆学”。南宋淳熙年间，有“淳熙四先生”之称地明州学者杨简、袁燮、沈焕等人以研究、师承陆九渊的以"心"为构成宇宙万物来源的"心""理"合壹的"心学"为主，兼综朱子理学诸学学说而形成的学派。 姚江学派：亦称阳明学派。其创始人为明代哲学家、余姚人王守仁(别号阳明)，因余姚有姚江流经，故名。王守仁继承和发扬了南宋陆九渊的心学，提出“心外无物”、“致良知”、“知行合一”等哲学思想，集中国古代主观唯心主义之大成，史称“王学”。其主要继承人有徐爱、钱德洪、沈国模、史孝咸等。 浙东学派：也称浙江史学派，其创始人为明清之际启蒙主义思想家、余姚人黄宗羲。黄宗羲在政治上公开揭露和批判君主专制制度，指斥其为“使天下不得安宁”的罪恶之源，主张民权。经济上提出“工商皆本”，学术提倡“经世致用”。除哲学、史学外，对天文、地理、数学、文学、艺术、宗教等方面都有研究，是清代最有关系的学派。其代表人物有万斯大、万斯同、全祖望、章学诚等。地方戏曲曲艺甬剧：始于清乾隆后期，初称“串客”。系由田头山歌、马灯调、唱新闻等滩簧类民间小戏、曲调演变而来。主要流传于宁波、舟山一带。最初的演唱者为乡村的农民、工匠等手工业者，在庙会祭神、喜庆堂会时演唱，演唱的勤容主要为新闻和民间生活故事，无表演动作，无乐器伴奏。清嘉庆年间(1796～1820)，受“苏滩”关系，开始有简单的表演和胡琴伴奏。道光10年(1830)后，出现营业性演出的“串客班”。光绪10六年(1890)数名艺人到宁波演出走红，"串客"改称为"宁波滩簧"。曾一度改称为"四明文戏"、"甬江古典"等，1950年5月始正式定名为甬剧。甬剧擅演清装戏、近代戏、现代戏，表演细腻，语言、唱腔富有地方特色，内容适应市民的思想情趣，乡土气息浓郁。 姚剧：起源于清乾隆年间(1736～1795)。主要流行于余姚、慈溪、上虞、绍兴一带。由当地的农民、手工业者闲季组班演出，有“灯班”、“灯戏”、“串客”、“花鼓”、“鹦哥班”等称呼。光绪年间(1875～1908)，部分艺人赴沪演出，受苏南等地剧种的关系，定名为“余姚滩簧”，其主要特点是表演朴实、粗犷、自然，动作来自生活，节奏轻快有力，对白用生活语言，杂以插科打诨。1953年，部分艺人组成“余姚滩簧小组”，1956年发展为剧团，正式定名为“姚剧”。 宁海平调：宁海县地方剧种。始于明末清初。主要流传于宁海、象山、三门、天台、奉化一带。其唱腔特点、表演、伴奏手法近似新昌高腔，声调高亢而婉约，一唱众帮，对白以宁海书面官话为主，吐词文雅。原均为男演员，50年代后始有男女合演。剧目有近百之多，内容以反对封建礼教、除暴安良为主。 四明南词：也称四明文书，属弹词类。主要流行于浙东地区，是由民间小调发展而来，清道光年间进入鼎盛时期。一般以堂会形式进行演唱，弹唱时，多为三人一档，常用乐器以三弦、扬琴为主，伴以琵琶、二胡等。曲词有词调、赋调、正赋、平湖、紧平湖等五种，俗称“五柱头”。 宁波走书：又称犁铧文书、莲花文书。主要流传于宁波、舟山、台州一带。最早产生于佃工在农作时的一唱一和中，曲调和乐器10分简单。至清光绪年间，常用曲调发展到四平调、马头调、赋调等三种，俗称"老三门"。后来又伴以四弦胡琴、二胡、月琴、琵琶、三弦等乐器。其中四弦胡琴是走书音乐独具特色之处。同时，演唱形式也是由坐唱发展到表演，动作幅度较大，“宁波走书”也由此得名。方言宁波话属于吴语太湖片（北吴）甬江小片，宁波话中保留了不少中古音，借助于《广韵》《玉篇》这些古典的工具书，可以查到它们的最原始的写法。当然，这些字往往10分冷僻难认，非专业人员一般不可能读出和读准。可是，假如从词义的角度来看宁波方言，会发现它的三音节、四音节的俚语、俗语、比喻语、方言成语以及更多音节的短语和谚语（话头），不仅可以书写，还10分精彩生动，这些正是宁波话的最活最有生命力的因素。 另外，宁波话中的象声叠韵词、固定搭配、倒置、拟声等语言特点和众多极具乡土特色的民谚也给宁波话带来了不可多得的意趣。 自“五口通商”开埠，西方文化东渐，泊来品也日益进入市民生活视野。旧时称西方为西洋，故有许多名词冠以“洋”前缀，成为一种特定历史时期的语言现象。民俗地处浙东的宁波在越文化的长期关系下，在优越的自然环境中，形成了别具一格的风俗。 八月10六中秋节：全国各地以农历八月10五为中秋节，惟宁波以10六为中秋。追其来由，有两种说法：一说元末江浙左丞、太尉方国珍以本人的生日改之；一说南宋时宰相、鄞县（现鄞州）人史浩因母生日为10六日故易之。清袁钧的有诗“峰寿母易中秋，七百年中俗尚留。从此非时来竞渡，家家10六看龙舟”。每逢中秋节，家人团圆，赶神会，观龙舟，吃月饼，亦互赠月饼。宁波月饼以苔菜、水昌月饼见强，别具风味。 大头和尚舞：在宁波市郊、鄞州广为流传，昔日每逢新春佳节，民间舞蹈“大头和尚”便以“太平会”名义，走村串户，恭贺新禧，消灾祈福。其表演是将纸制大头和尚变形面具套在头上，由两个分帖子的人领路挨家户分帖，口讲吉利话，待户主出钱后，便将贺年帖贴在门上，接着再表演舞蹈，动作机械、诙谐、滑稽，锣鼓节奏别具一格，充满欢乐气氛。 龙舞：宁波流传最广的民间舞蹈之一。宁波乡村许多地方辟有龙潭，农民历来有舞龙祈求风调雨顺、五谷丰登的风俗，常见于迎神赛会及各种庙会。宁波龙色彩丰富，形式多样，有布龙、绣花龙、双龙盘柱、打结龙、断尾巴龙、小人龙、草龙等，一般为9节、12节，多至18节、24节，现作为群众性文娱活动，常于春节、元宵节和庆祝集会组队表演，奉化条宅村龙舞曾多次参加全国民间舞蹈会演并获奖。 狮舞：在宁波市宁海县一带较为流行，一般在夏历正月或佛教关于节日，数10名农民组班，去各村轮流舞狮，以示敬祖迎神、辟邪祛妖。狮舞有独舞、对舞、群舞，以三狮共舞为多，一雄一雌一仔，边舞边敲锣打鼓，以表演"抢五灯"为最精彩，即在场地中间、四角各置一盏灯，狮子在中间狂舞、嬉打、咬打、抢灯，四周皆围观群众。 赛龙舟：为水乡的民间习俗。宁波的赛龙舟一般在每年农历五月初五和八月10六举行。前者相传是楚国爱国诗人、三闾医生屈原投汨罗江的日子，划龙舟，表示人们竞相营救。后者则为宁波的中秋节。除举行庙会外，赛龙舟可增加节日娱乐气氛。旧时宁波城区赛龙舟主要在塘河中举行，鄞县的东钱湖的龙舟最负盛名。龙舟分青龙、黄龙、白龙等，龙(船)首高昂，划船人服装与舟同色，一人立于舟前敲锣指挥，一声炮响，龙舟齐发，锣鼓声与岸上观看的人群呼嚎诎往不绝于耳，场面甚为热烈，先到终点者为胜。 梁山伯祝英台故事：梁祝的民间传说，最早见于南北朝梁元帝时(552～555)的《金缕子》一书。晚唐的《宣室志》有更详细的描述：东晋时上虞祝氏女英台，女扮男装求学，与会稽的梁山伯同学三年。后祝英台先归家，次年梁山伯去祝家拜访，才知其为女性，央人求聘，而祝己许马氏子。后山伯为县令，勤政爱民，死于任上，葬在城西乡。后祝英台过山伯墓，痛哭呼号，墓自裂，祝跳入梁墓中同葬。宋《乾道四明图经》中有“义妇冢”及梁祝故事的记载。现宁波西乡有梁祝合葬墓及梁山伯庙。宁波有“若要夫妻同到老，梁山伯庙到一到”的谚语。现梁祝故事以电影、戏剧、曲艺等各种艺术形式流传，范围特别之广，涉及浙江、江苏、河北、山西等10多少省，并流传到欧美各国，被称为东方的《罗密欧与朱丽叶》。全国有梁祝的坟墓9处，“读书处”5处，但梁山伯庙仅宁波一处。饮食宁波地处东海之滨，海鲜名闻内外，向以蒸、烤、炖制海鲜见长，别具特色，轻形式，重实味，鲜咸相兼，美味可口，宁波人昵称“下饭”。烹饪制作大都采取蒸、烩，非常讲究火侯、刀功，极注重色、香、味。宁波10大名菜为冰糖甲鱼、剔骨锅烧河鳗、苔菜小方烤、雪菜大黄鱼、腐皮包黄鱼、网油包鹅肝、荷叶粉蒸肉、黄鱼海参羹、彩熘全黄鱼、炒鳝背。尤以冰糖甲鱼、锅烧河鳗为宁波传统名菜之最。 另外，各种饭后点心也别具风味。较有名的是宁波10大名点：猪油汤团、龙凤金团、水晶油包、豆沙八宝饭、猪油洋酥块、三丝宴面、鲜肉小笼包子、烧卖、鲜肉馄饨、酒酿圆子。其中，尤以宁波猪油汤团为全国闻名。 另外，象山海鲜、奉化芋艿头、余姚年糕、尚田草莓、慈溪杨梅、三北豆酥糖、宁波草席、河姆渡茭白也小有名气。 冰糖甲鱼：宁波10大名菜之首，吃来软糯润口、香甜酸咸，风味独特。此菜是一种滋补品，甲鱼与冰糖同炖，具有滋阴、调中、补虚、益气、祛热等功能。 邱隘咸菜：宁波特产。盛产于鄞州东乡邱隘镇，用雪里蕻菜腌制。雪里蕻菜冬种春收，腌制依据放盐几个来错开上市季节。邱隘咸菜色泽黄亮，有香、嫩、鲜、微酸特点，能生津开胃，可炒、煮、烤、炖、蒸、生拌、配菜肴、做汤料、做馅子。做配料可解鱼腥，除油腻，"咸菜黄鱼"为宁波名菜，俗话"三天不吃咸菜（齑）汤，两腿感到酸汪汪"。邱隘咸菜己有近百年历史，近年，邱隘真空包装食品厂改进咸菜生产卫生设备与保鲜贮存，使其畅销国内外。宁波汤团 宁波猪油汤团：宁波人过春节，有吃猪油汤团习俗，正月初一，家家户户吃汤团，汤团圆圆，象征团圆。宁波汤团皮薄而柔滑，色白光亮，糯而不黏，入口流馅，油烫香甜，自成特色。宁波市区开设有“缸鸭狗”汤团店，近年来还出口冰冻宁波猪油汤团到港澳台及欧美各地。 溪口千层饼：宁波特产。制作配料严格，选白净芝麻、冬季苔菜、本地麦面粉、糖、油按配比拌和，烘烤温度要适中，酥而不焦，每饼27层。松脆异常，咸中带甜，满齿清香。 余姚杨梅：宁波特产。肉质细软，甜蜜醇厚，形如珠而色如玛瑙。有白种、粉红种、红种、乌种四大类，以乌种的荸荠种为最佳，因其成熟时呈紫黑色，似荸荠而名之。杨梅时节较短，初夏红种的早大种先熟，白种水晶杨梅最迟上市，俗称“夏至杨梅满山红，小暑杨梅要出虫”。杨梅形状可爱，汁液鲜洁可口，味甜如蜜，作为时鲜水果，品种繁多。加工后有蜜饯杨梅干、杨梅饮料、杨梅酱、糖水杨梅等，杨梅汁有生津、止渴、祛暑作用，杨梅烧酒是消暑佳品。余姚杨梅为国家农业部“七五”期间投资建设的"名、特、优、稀"商品基地之一，慈溪也是杨梅重要产地。 浙贝母：宁波特产。是贝母的一种，因产于浙江，故名“浙贝”，又称大贝。原产象山，是宁波市鄞州区著名经济特产和贵重中药材，亦称"象贝"，为“浙八味”之一。贝母性微寒，味甘苦，主治伤寒烦热、咳嗽上气，安五脏，利骨髓，消炎、润心肺，兼有消炎退肿，治痔痈节肿毒等功效。鄞州樟村一带盛产，下半年种下，次年5月收获，鄞州鄞江镇产量占全浙江省的70%，被称为“浙贝之乡”。传统工艺骨木嵌镶：传统工艺。其历史可上溯到1000多年前的隋唐时期，明代骨木嵌镶主要用于家俱的雕饰。清乾隆年间，宁波的骨木嵌镶工艺以其特有的地方风格和精致的技艺名闻遐迩，被列为“贡品”。在制作方法上分为高嵌、平嵌和混合嵌。高嵌采用象牙、黄杨木、竹黄、腊石等作为图面纹饰的原料，锯成形后，嵌在木坯上。平嵌采用象牙、骨片、螺甸、木片等，依图面纹饰平嵌入木坯后用刻刀勾线而成。嵌镶的构图有“丹青图”和“古体”之分，前者近似明清间的风俗画，后者形同汉画，其内容以表示吉祥、长寿、富贵为主题，以人物、博古、山水花鸟为题材，产品有床、几、椅、厨等。 朱金木雕：传统工艺。又称漆金木雕。在明清时期，工艺制作己达到了较高水平。它是在木雕制品的基础上以朱砂色为底，贴金饰彩而成，显得金碧辉煌。木雕以樟木、椴木、银杏等优质木材为原料，运用浮雕、透雕、圆雕等手法根据不同对象雕刻而成，题材多取于戏剧故事，造型古朴生动，刀法深厚。有的玲珑剔透、栩栩如生，有的比较粗犷。朱金木雕主要用于寺、庙、祠堂等建筑及木床、花轿等大型家俱和神像等。 泥金彩漆：传统工艺。宁波漆器的历史，可以上溯到7000年前的河姆渡文化，“泥金”名称始于商周。其做法是将金箔研成粉状，与大漆调合后或涂或填。漆器以木胎为主，也有以竹片、竹编为胎。以朱红和黑色为漆器的基本色调。传统的制作方法有纹饰在透明的漆膜里面的沉花，纹饰在漆膜表面的平花，用堆塑、镶嵌等手法使纹饰出于漆膜表面的浮花等三大类，而浮花工艺为宁波漆器传统工艺中较有代表性的手法。漆器的装饰以金为主，有描金、贴金、堆金、追金、开金、平金等手法，题材有花鸟、山水人物及寓吉祥如意的图案等。 金银彩绣：又称"仿古彩"，为传统宁绣中的精品。宁绣与湘绣、苏绣、京绣、粤绣、蜀绣被誉为中国六大名绣。金银彩绣采用各色真丝织品为原料，在彩绣、平绣图案周围盘绣以金线和银线而成。古色古香，富丽堂皇。底色以深色为主，主要有深红、深蓝、墨绿、黛色、铁锈红、咖啡色等，制作工艺可分为网绣、包金绣、垫金绣三大类。题材有龙凤、花卉、佳禽等。主要用于绣衣、靠垫、台布、床罩、软包等生活用品。 宁波草席：古称明席(宁波古为明州)，也称甬席(宁波简称甬)，俗称"滑子"、"席子"。以盛产于宁波西乡黄古林一带的席草，用白麻筋或绿麻作经线编织而成。宁波草席质地精密，厚实挺括，刚劲有弹性，柔软光滑，能散热降温，收藏方便，经久耐用，铺垫、打包、挂门窗均可使用。 宁波草帽：宁波市西郊和慈溪、鄞州、余姚农村不少妇女善编草帽，常作为家庭副业。以草编之乡慈溪长河乡编织的金丝草帽最优，轻若云，亮似雪，美观实用，经漂白染色、绣画、装饰，可与时装配套，既是遮阳实用品，又是装饰性工艺品。草帽按原料分，有金丝、麦秆、维特克、咸草、席草、龙须草、黄草、鸡冠草、纸草、黄花菜叶、勒菲草等10余种，年总产2000余万顶，除席草帽500余万顶内销外，多以半成品出口，由国外根据流行服装设计帽型，配装饰后投入市场。 宁波竹编：宁波是竹编之乡，四明山盛产毛竹，历史上就用竹编制各种俭朴实用的篮、箩、簟、筐、笼等。明、清江南举人赴京应试的考篮、食篮皆竹编，现鄞州、奉化、余姚有数10家乡村办竹编厂，工人善用篾丝、篾片，巧妙地编制成神形酷肖、情趣盎然的各种动物，并和传统的罐、篮、盒、盘接合起来，制成鸡罐、鸭盘、猫头鹰盒、花盆套、花瓶、废纸篓等，既实用，又可观赏，畅销海外。
论中国国际影响力和国际地位的提升（2010）摘要 国际影响力和国际地位，是一个国家综合实力的体现，包括经济、政治、军事、科学、文化等各个方面的发展情况，直接体现了一个国家的发展前景。自1949年，中华人民共和国成立，中国就以一个大国的身份重新屹立于世界东方，随之经过改革开放以来30多年的飞速发展，中国的国际地位得以提升、国际影响力也扩大 。中国是世界上最大的发展中国家，是联合国安理会常任理事国，是维护世界和平、促进共同发展的坚定力量。中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。可以说，几乎所有重大国际和地区问题的解决，都少不了中国的参与。金融危机爆发后，国际格局发生重要的变化，中国在国际上的影响力和国际地位更加凸显了出来，这是世人有目共睹的。事实充分证明：中国发展离不开世界，世界繁荣稳定更离不开中国。关键字 中国 国际影响力 国际地位 国际形势 金融危机 经济政治、军事、科学、文化正文1949年，中华人民共和国成立了！饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了！中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方！那时的中国，民生凋敝，经济严重落后，国家事业百废待兴。光阴如水，岁月如梭 ，弹指一挥间，60年，中华大地沧桑巨变，中国在国际上的地位已今非昔比。国际局势正在发生深刻的变化。和平与发展仍是当今时代的主题。世界多极化和经济全球化在曲折中继续发展。总体和平、局部战争，总体缓和、局部紧张，总体稳定、局部动荡，将是今后一个时期国际局势的基本态势。人类的和平与发展仍面临着不容忽视的挑战。不公正、不合理的国际政治、经济旧秩序尚未根本改变，局部的战乱、紧张、动荡此起彼伏，南北差距进一步拉大。恐怖主义等非传统安全问题更加突出，全球安全面临的不确定因素增多。 面对新的挑战，各国应超越传统观念，顺应时代潮流，加强交流合作，密切相互协调。应当积极推动世界多极化和国际关系民主化，努力建立适应各国发展水平和要求的国际经济新秩序，改革不合理的国际金融和贸易体制，保障所有国家特别是发展中国家平等发展的权利。应当充分尊重各国文明发展的多样性，各种文明和各种发展道路应和谐共存，在竞争比较中取长补短，在求同存异中共同进步。也就是说，和平、缓和与发展，合作是当前国际形势的主流。在这种形势下许多大国都寻求与中国合作，中国的市场潜力与综合国力是众所瞩目的。大国关系主旋律是协调、良性互动。美国一超多强中的超级大国，但是尽管美国的全球安全战略目前没有变化，但它政治上失策、经济上失控使它不得不放弃单边主义，更注意寻求大国间的合作支持。欧盟的战略地位有所上升，国际参与力度进一步增强；俄罗斯进一步抗衡西方的战略挤压，特别是北约东扩。俄格冲突表明俄不会牺牲战略底线，但不寻求同西方的对抗，不会回复到冷战时期。日本寻求大国地位的战略意图并没有改变，但也十分注意处理好同邻国的关系。一些新兴经济体在国际政治经济舞台上的作用和影响日益增强，西方大国在处理国际热点时寻求与它们的合作与协调。大国关系力量对比的这些变化会牵动全球经济政治格局的演变，不少国家已提出要建立新的地区经济体或货币体系。新的地缘战略正在酝酿调整之中。2.中国与世界的关联度空前增强。中国广泛参与全球和区域合作成为世界经济增长的重要动力。2007年，中国对世界经济增长的贡献率首次超过美国，跃居世界首位。2008年中国对世界经济增长贡献率近22%。中国同国际社会建立起千丝万缕的联系积极参与国际和地区事务履行应尽的国际义务在反恐、防扩散、打击海盗等国际事务上发挥着负责任的建设性作用成为维护世界和平、促进共同发展的重要力量。经济实力地位显著上升。进入21世纪中国在世界经济的排位几乎是一年上一个名次，2008年跃居世界第三大经济体，2009年或2010年可能成为世界第二大经济体，外汇储备跃居世界第一，成为世界第三贸易大国。经济总量在2008年达到万亿美元，这一实力地位的变化奠定了中国国际地位变化的基础。在此轮经济危机中，中国的表现也提升了自己的在国际上的影响力。今年2月16日，日本内阁府(Cabinet Office)发表的统计速报显示，扣除物价变动因素，2008年四季度（10月至12月）日本国内生产总值（GDP）按年率计算实际下降了，创下自1974年以来近35年的最大跌幅。1974年日本经济因受第一次石油危机影响，当年一季度GDP曾下跌。反观中国，GDP逐年增长保持着上升的趋势。在这种形势下日本不得不谋求与中国的合作，日首相鸠山在与中国主席胡锦涛会晤期间提出其按欧盟形式建立东亚共同体的构想，其方式可能包括采用单一货币等。胡锦涛未对该提议表示同意，但他表示希望通过解开争端症结以实现海域的和平与友好。早在日本侵华时期，日本就提出了建立大东亚共荣圈，那时候明显是为侵略所找的借口。但现在这种形势下提出，明显是日本的民主党派认为中国可以帮日本脱离美国，寻求更好的发展，东亚共同体的主导国必然是中国，统一的货币必然是人民币，这难道不能说明中国的国际地位在提升吗？除经济实力外，中国的军事、科技、软实力也持续上升。军事上，中国的投入较之前有很大提高，使中国的海军、空军等实力比20世纪90年代有显著的提升。科技上，航天活动取得突破性的进展，令整个世界刮目相看。在软实力方面，中国发展模式得到越来越多的发展中国家和发达国家的认可，成为不少国家试图仿效的样板。神舟七号载人航天,2008年9月25日晚21时10分04秒在酒泉卫星发射中心发射升空,9月27日下午16时30分航天员翟志刚首次进行出舱活动, 成为中国太空行走第一人。中国的航天事业已经发展到了令世人另眼看待的地步了，法国等一些国家也纷纷找中国帮忙发射卫星，这不也是变相的承认中国航天科技的发达吗？2009年中国60周年国庆大阅兵上，中国展示了歼十战斗机、新型主战坦克、新型战略导弹、“空警-二000”和“空警-二00”预警机、。“直-九” 新型武装直升机、改进型九五式枪族。在中国建国以来的第十四次阅兵中以全部是国产的先进装备出现在阅兵方块中，歼十的横空出世，令中国成为全球第五个能够独立研制第三代战斗机的国家；ZTZ-99式新型坦克综合性能处于世界第三代坦克的前三位；九五式枪族再次说明中国是全球少数几个能够独立研制轻武器的国家之一。在这一系列的名头面前还有哪个国家敢于以身试险呢?在中国实力和国际地位上升的同时，世界其他主要力量的国际地位持续下降，更加显示中国国际地位的显著上升。十六大以来中国政府提出的“和平发展”战略，中国对外关系持续改善和发展，在联合国事务、国际经济金融改革、反恐、防止大规模杀伤性武器扩散、反海盗等方面的行动和表现，受到世界范围的肯定和认可。中国，六十年以来的巨变，每一个中国人都不会忘记，作为一名大学生，我也坚信，通过我们的努力和奋斗，祖国还会越来越富强，人民生活也会越来越美好！在中华民族伟大复兴的征程上，必将出现一个又一个辉煌的60年！中华民族的崛起，必将让世界为我们自豪！总的来说，改革开放使中国的国际地位显著提升，我们要继续努力，实现中华之复兴
总的来说，就是猎头顾问根据候选人的相关情况，再结合招聘企业的招聘需求，两相综合之后写给招聘企业的关于候选人的一封“介绍信”。
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报告第一页
A 企业名称、职位名称、必须按照JD要求，推荐职位必须跟客户要求的一致。杜绝编造。
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C顾问名称一律用英语名，小写！
D时间是当天。
E口头核实如果一切面试和接触都很顺利，Offer签署后，离职会在多久能够达成？
报告第二页
●推荐岗位：
客户招聘的职位（不可篡改）
●推荐理由：
描述内容：候选人的近三段的工作经历、工作职务、工作成绩的简短介绍、
●候选人的面试内容：
以陈述的方式，总结电话面试内容。
对他的近一、二段的工作内容、工作流程、工作业绩、解决困难的能力进行描述。
要求：数据准确、语速工整、内容准确、不含浮夸、吹牛、不切实际的语言等；顾问要为你的推荐语言负责任。
报告第三页
A、 候选人姓名、年龄、性别、民族、婚姻情况、所在地（户口所在地）
B、是否有任何绑定协议、竞业协议、培训协议、住房协议、
C、 教育背景（核实年限、专业介绍）、提供校长姓名、同学证明人姓名等；
教育背景专业核实，年限核实、毕业时间核实、学位核实！
D、 培训经历（只限资格证书、时间、发证机关、证明人姓名等）、
E、 语言能力（熟练：6级以上、高级口译等）
F、 薪酬范围（税前）结构：基本工资（能提供税单）+绩效工资+福利+奖金+年终分红+股权（票）
G、 期望薪酬：（税前）范围：总计 几到几之间！
报告第四页
由近及远：
A、 工作经历：企业名称、职位名称（真实，与名片内容一致）用黑色标注。
B、 企业介绍（成立时间、资产总规模、主营业务、排行排名、公司人数、下属企业数量和规模）不超过150个字，严禁网上下载，应付了事）
C、 汇报对象：描述两级
D、 下属人数：人数+各自层级+各自职位名称+其他平级职位名称+平级数量
E、工作内容（按照CV的内容，提取精华和卖点、添加业绩数字表现）
工作职责：不能少于7条，以1、2、3、4、5、6、7、工整描述！
F、离职原因（尽可能用一些非敏感语言和原因进行介绍）
要求：
一旦被客户指出非常低级的错误时，不专业的帽子给公司带来的印象很不好。
请不要忘记你的报告是否有卖点，是否有竞争力，你的候选人是否真的优秀？
工作时间段、职位、离职原因都要关注它的真实性（名片、Offer、合同的扫描件）
总结：推荐报告需要体现候选人的卖点，不能有任何的错误，以免给客户造成你不专业的形象。
希望罗勒网的回答能够帮助到你。
首先，猎头做的工作是猎取高级别人才（如高级别技术人才，管理人才等）及服务的高级别管理东西。人力资源是个统称，他设计范围很广，一般人事服务或高等级人才服务都包括，专业性不是很强。其次，猎头针对的是高端客户，专业性很强再次，猎头都是有偿服务，人力资源不一定是有偿服务。
如何让推荐报告更专业化更有吸引力，可以从以下几点入手：1、候选人的相关资料越详细越好，详细到HR只看报告都不用打回访电话就可以了解清楚的程度；2、候选人的工作经历之间不要留空白期，如果有空白期需要询问候选人在这期间都做了什么；（例如，有的候选人在空白期也有工作，帮朋友做项目等；或是利用空白期出国培训等等，让HR更全面地了解候选人的整体状态）3、询问清楚候选人期望的薪资水平以及目前的收入情况，另外要提醒候选人某些企业会要求提出薪资证明；4、候选人的离职动机写得越多越详细越好，HR非常看重这一点；5、尽量多角度地熟悉候选人，候选人做过什么、会做什么、有什么能力，这样的能力在平台有什么用，体现候选人的价值。告诉候选人JD上没有的东西；告诉企业简历上没有的东西。
一、共性
二者存在的共性，都是为企业招聘人次。
二、主要区别
1、性质不同
（1）、猎头
猎头，意为物色人才的人，是帮助优秀的企业找到需要的人才。
（2）、人力资源
人力资源即人事，最广泛定义是指人力资源管理工作，包含六大模块：人力资源规划、招聘、培训、绩效、薪酬和劳动关系等。
2、属性不同
（1）、猎头
高级人才委托招聘业务，又被称之为猎头服务。专门从事为企业猎取中高端人才的公司，被称之为猎头公司。是依靠猎取社会所需的各类高级人才获得利润而生存的人才猎寻组织。
（2）、人力资源
多用于公司的人事部门。
3、服务内容不同
（1）、猎头
为所需高级人才的客户猎取对象。
（2）、人力资源
公司的人员招聘，培训，职员的考核，职员的薪酬，职员调动都和人事有关。
参考资料来源：百度百科-猎头
参考资料来源：百度百科-人力资源
阐述了本文的研究目的、研究方法、研究成果和结论，个人的理解和思考很重要。
对于”探索与创新”，或许在之前我们还没有多少的”体验”，但自从接触到<电脑>这一课，我想我们对于这一新词，有了更加深刻的体会，下面给大家带来一些关于2020探索 议论文 作文 高三五篇，希望对大家有所帮助。
2020探索议论文作文高三1
学了关于死海的 文章 ，我明白了：有些物体溶解在水里可以产生巨大的浮力，将很重的物体托起来。我十分好奇：盐可是非常普通的，每个家庭都有，那么厨房里别的调料可不可以产生同样的效果呢?
于是，我到厨房找了三种调料，分别是，糖、小苏打、盐。
我从橱柜里拿出4个玻璃杯，分别往里面到了相同量的淡水，再从冰箱里拿出4个鸡蛋。分别往三个杯子里加入一勺糖、一勺小苏打和一勺盐。
实验开始了!我迅速地搅拌，让那些成分赶快溶解，先往只有淡水的杯子里放入一个鸡蛋，只见鸡蛋直接地沉了下去，再分别往糖水，小苏打水和盐水里分别放入一个鸡蛋，可是它们全部都沉了下去。我十分沮丧，就问爸爸：为什么鸡蛋还是不浮起来?
爸爸回答：“可能是因为浓度不够吧。”
我听了，立刻往里面在加入第二勺糖、盐还有小苏打……
我往糖水里放了一只鸡蛋，只见鸡蛋晃了几下，立刻沉到了杯底。我刚要欢呼，没想到却被泼了冷水。爸爸仿佛看透了我的心思，对我说：“后面的你还没看呢!”于是，我在往小苏打里放了一个鸡蛋，奇迹出现了!里面的鸡蛋慢慢地浮了上来，我高兴极了，大声欢呼：“哦，太好了!”接着，我又往盐水里加了一个鸡蛋，盐水里的鸡蛋也慢慢浮了上来。我特别开心，实验成功了!
我问爸爸：“为什么会出现这样的现象呢?”爸爸笑着回答：“因为它们都含有一种元素，叫钠，小苏打含有碳酸氢钠，而盐含有氯化钠，可能是含有钠的缘故，产生钠离子，所以能浮起来吧。”
我又问：“那么是不是所有含钠的东西都能让鸡蛋浮起来吗?”爸爸摇摇头：“这我就不知道了，或许你以后长大做实验能证明。”
2020探索议论文作文高三2
浩渺的天空中无数的新星的发现，辽阔的地球上美洲大陆的发现，远到太阳雨的观测，近到人类基因图谱的绘制，都应归功于人类的不懈探索。前有古人，后有来者，探索与人类如影随形，同始同终。它是人类伟大、聪慧的体现，也是人类进步的阶梯。
探索在科学领域中显示了巨大的价值，发挥了巨大的作用。阿基米德在探索的浴盆中欢呼――浮力定律发现了，诺贝尔在探索的硝烟中欢呼――TNT研制成功了，陈景润在探索的草稿纸堆中摘取了科学王冠上的明珠，袁隆平在探索的田野里获得了“水稻之父”的美名……古往今来，是科技推动着人类从蒙昧走向聪慧，从野蛮走向文明，而探索则是科技发展的灵魂。
探索在文艺领域中同样显示了强大的实力，结出了累累硕果。秦汉的 散文 ，唐宋的诗词，明清的小说，无一不是在探索中涅和更生，给中华民族瑰丽的 文化 筑起了一道道亮丽的风景线。李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，朱熹的“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，林则徐的“壁立千仞，无欲则刚”，-的“数风流人物，还看今朝”，无一不是在探索中谱写而成的令人耳目一新的乐彩华章。
探索在思想领域中也同样显示出非凡的力量。孔子的“仁爱”说，孟子的“民贵君轻”说，道家讲道，法家说法，哪一体系不是先哲在探索世风人情中的伟大发现;马克思对剩余价值的研究，-对中国革命形势的分析，-的“一国两制”理论，江泽民的“-”讲话，同样是在探索中献给人类的智慧结晶。
探索像宇宙一样广阔无疆。唯有探索，我们才不会在前人的屋檐下徘徊，我们才不会在前人的围城中困死。我们青年人要学得一身过硬的本领，炼就一身百折不挠的探索精神，在学习中探索，在探索中创新，在创新中展示自己的才华!用你的手，用你的心，用你的脑去探索吧!
临走时，让我们带上屈原的叮嘱：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”也记住陆游的教诲：在“山重水复疑无路”时，探索会让你“柳暗花明又一村”。
2020探索议论文作文高三3
上帝总是爱和人们开一些不大不小的玩笑，当你克服重重困难、踌躇满志地准备拥抱胜利的时候，却猛然发现自己又回到了起点。此刻倘能坦然面对，必定心怀一个信念――“下一个苹果正等待着我!”科学的探索之路充满曲折与荆棘，探索的过程也就无比艰辛，唯有具备坚强的意志、超人的毅力和博大的胸怀者，方能在一次次的失败与挫折中不断完善，最终走向成功。
爱迪生发明电灯的 故事 就是很好的一例。他为了寻找做灯丝的材料，曾经做了无数次实验，他用过普通的金属丝线，还用过其他许多材料，可结果都归于失败。有些人因此而嘲笑爱迪生，认为他做了这么多实验，一点价值也没有。而他却坦然地笑笑说：“这些实验的价值就在于告诉后人，这些材料都不适合做灯丝，可以使后人避免重复失败，这离成功不是更近一步了吗?”的确，生活中任何一次探索，从本质上讲，都是成功。不仅科学的探索如此，其实做任何事情都是这样。
还记得1993年一个叫蒙特卡洛的地方吗?还记得萨马兰奇向世人宣布结果的情景吗?还记得澳洲人喜极而泣，紧紧拥抱的情景吗?还记得12亿中国人当时的极度失望吗?一个即将到手的苹果就这样突然坠落了。自从1993年北京申奥败给悉尼后，国人便刻骨铭心地记住了上面的每一个细节，我们不得不承受这失败的打击。但是，失败没能冷却中国人的申奥热情，挫折没能阻止龙的子孙探索的步伐。正视失败，勇于探索，不屈不挠，正是中华民族的优秀品质。中国人在知道2000年奥运会主办权的“苹果”不属于自己后，便移动梯子，目标指向2008年奥运会主办权这只“苹果”。
我们卧薪尝胆，完善自己，扛起“新北京、新奥运”的大旗，终于在2001年圆了申奥梦。回顾昨天，在1993年的“世纪申奥”活动中，悉尼、北京还有那属于全人类的奥林匹克，其实都是赢家!失败后的不断反省，不断探索，使我们摒弃了浮躁和对形式的过于专注，走向了成熟。最终我们不仅赢得了2008年奥运会的主办权，而且还使中华民族的自信心空前高涨，中华民族的凝聚力空前增强。
综上所述，在追求与奋斗的旅途中我们不可避免地会遭遇挫折、失败，但挫折有挫折的价值，失败有失败的意义，成功最终属于不懈探索的人。我探索，故我成功!
2020探索议论文作文高三4
大家都知道我是一个出了名的好奇宝宝，喜欢看《 十万个为什么 》，我在书里发现了许许多多科学奥秘：为什么猫狗在一起会打架?为什么海豚会救助溺水的人?为什么鸡蛋在盐水里会浮起来?
这不，今天放学回到家，我又闲不住了急急放下书包，迫不及待地做盐水浮鸡蛋的实验。我先准备好一包盐、两个圆溜溜的鸡蛋、一把勺子，还有两杯水，一杯热水和一杯冷水。准备好这一切实验开始，我先轻轻拿起一个鸡蛋，小心翼翼地放入冷水杯里，又把另一个鸡蛋放入热水杯中，两个蛋宝宝摇摇摆摆地沉了下去。我目不转睛地盯着两个蛋宝宝，可它们在水里像“睡大觉”一样一动也不动，一点儿都不想浮起来。我黯然失色。
然后，我分别在两个杯里加入两勺盐，用筷子搅拌一下，眼睛一眨不眨地紧紧盯着鸡蛋看，就怕错过了机会。瞬间，奇迹真的发生了，热水杯里的鸡蛋慢慢悠悠的从水里浮了起来，犹如它头上戴着紧箍咒，师傅唐僧念一念咒语鸡蛋痛得乖乖的浮起来了。“哇，成功了成功了，鸡蛋浮起来了。”我手舞足蹈的拍手欢呼着。
兴奋过后，脑海里又出现了一个问题，我疑惑不解地问爸爸：“爸爸，为什么热水杯中的鸡蛋放盐后能浮起来，而冷水杯里的鸡蛋却不行呢?”爸爸不假思索地告诉我：“这是因为热水把盐给融化了就变成了盐水，增加了水的浮力，鸡蛋就能浮起来。而冷水不能把盐充分融化，水的浮力不够鸡蛋就浮不起来!”哦，我明白了。
科学可真奇妙啊!如果你有兴趣，也来试试吧!
2020探索议论文作文高三5
“咦?这是为什么呢?”“这又是为什么呢?”……这些都是我常说的话，因此，我常被爸爸妈妈称为“小问号”。我特别喜欢科普、生物类的知识，常常看这一类的书，上网查阅各种资料。但是，我更爱直接观察动植物，就像蜜蜂采蜜、蝴蝶采粉，我都很感兴趣。
我家院子的一角，有一张大蜘蛛网，它在我们刚搬到新家时就在那儿了，我恳求爸爸妈妈不要把它清除掉，怎么说它也是在新家里第一个迎接我的客人。
一个星期六的下午，我做完作业后，照例去探望我的“老朋友”——黑蜘蛛。啊，快看!一只大个的绿头苍蝇被粘在了网上，它用力挣扎着，试图摆脱这张网，网随着它的挣扎剧烈震动起来，可是它越挣扎，粘的就越紧。这时，蜘蛛远远地、若无其事地爬在网上，在阳光下悠闲地晒着它那细长的腿。过了一会儿，苍蝇实在没力气，不动弹了，这时，蜘蛛行动了，它爬过去，吐了几根细丝缠在苍蝇身上，又用嘴咬了几下，便后退几步，又休息了起来。我耐心地等着，接着它会怎么做呢?过了五分钟左右。蜘蛛向苍蝇爬去，用嘴上的一根小刺扎进苍蝇体内，似乎在贪婪地吮吸着。虽然我看不出它的表情，但是，我想它一定是在享受这顿美餐吧!为什么连这么大的苍蝇都弄不破那么细、那么薄的蜘蛛网呢?为什么蜘蛛不是直接把猎物咬碎后吃下去呢?……一串串问题在我的脑海中浮现，促使我登上了互联网查阅相关资料。原来普通的蜘蛛网能承受500—1000克的重量。它们吃东西时，先给猎物注射一种能把昆虫的肉化成水的毒汁，然后再慢慢吮吸……
看到这里，我望着我的蜘蛛朋友想：自然世界，无奇不有。原来这么小的动物也有这么大的智慧。它使我获取了很丰富的知识，让我对这个大千世界增添了更多探索的兴趣。
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学习是一种需要，我在需要中成长
相关范文：发现生活之美 体验人生之乐[摘 要]休闲娱乐在中国人生活中没有一席之地是长期的文化传统和价值导向导致的局面。由此引发了两方面的可悲而又可笑的问题：其一，从个体的思想观念上排斥休闲娱乐；其二，从事休闲娱乐的人背负沉重的社会舆论压力。修正和发掘中国人从事休闲娱乐活动的心理动力，探讨如何从事休闲娱乐的规则成为本文的使命和价值所在。[关键词]休闲娱乐 心理成熟度 角色隐形一、引 言有这样一位被尊为学界泰斗的先生，遍布全国各地的弟子们济济一堂，为他庆祝九十五岁华诞。大家盛赞先生在学术探索生涯中取得的里程碑式的成就和教书育人桃李满天下的美誉。先生淡然一笑，示意去庭院外呼吸一下新鲜空气。先生的寓所位于华南第一学府的校园一隅，弟子们簇拥他来到别墅外，大学校园的远景近况尽入眼帘大榕树下，一群少儿在玩弹子游戏，一会蹲，一会趴，时而凝神屏息，时而爆发欢笑；一对青年学生模样的男女在池塘边的石凳上落坐，男孩神采飞扬，女孩含笑依偎；一对年轻的夫妇追随在脚踩踏板车的玩童的身后，爸爸开心地喊加油，妈妈担心地叫小心……先生倾心投入地看着，两行浊泪从深陷的眼眶里流淌出来。弟子们莫名惊恐：先生这是怎么了？先生是被眼前看到的一幕幕场景深深吸引了，这是多么美好的生命画卷呀，而自己的一生好象从来就不曾经历过。先生返回房间，写下一首题为《耄耋心语》的十四行诗：童年功名教育，远离玩耍游戏；少年追求卓越，一心出国留洋；青年异国打拚，爱情寂寞花开；中年报国酬志，没有温馨时节；老年盛誉加身，鲜花掌声淹没；不觉油尽灯息，何时安闲片刻；期待一生如梦，一切从头来过。在生命即将走到终点的时候，先生感悟到了什么？在人生的大舞台上，休闲娱乐是色彩明快的一幅画，富有乐感的一首歌。没有色彩和歌声的生活是了无意义的寂寥人生。审视我们自己和所熟知的人的生活质量，休闲娱乐在公众生活中的普遍缺失和扭曲的现象普遍存在。人生的意义，就其终极价值和最真实的意义而言，是我们内心的感受“我的心情，现在好吗？”由于我们社会的主流价值理念和文化传统倡导创造、奋斗的取向，回避和压抑人的本性对轻松、愉悦的偏爱。这直接导致了休闲娱乐在我们的生活中“没有正当价值认同，缺乏应有存在时空”的局面。于是，修正国人关于休闲娱乐的价值理念和行为取向成为一项非常有意义的工作。二、休闲娱乐的心理动力学休闲娱乐的价值和功能至少可以体现在如下十个方面，这正是我们热衷其间的心理动力所在：（一）突破生存困境日常生活的单调、学习工作的辛劳、有形无形的制约、身心和谐的缺失、状态低迷的困境、前途无“亮”的痛苦……是我们每个人都难以幸免的生存困境。我们在现实生活中遭遇挫折、面对无奈是在所难免的。心理学研究表明：专注于对某种令人愤怒、悲痛、焦虑、无奈的对象或情境中，个体会出现意识范围狭窄、智慧水平下降、意志努力消亡、非建设性行为上升的恶性循环效应。如果个体的注意力转换到无关的活动中去，个体可以有效地实现“换一个视角看问题、重拾信心与智慧”的自我升级。根据这一原理，我们采取注意转移策略，借助适当的休闲娱乐活动，达到调节生活作息、弥补身心匮乏、恢复充沛体力、维持健康身心的目的。（二）宣泄负面情绪与积极的情绪是一种宝贵的建设性活动能量相反，消极的情绪是一种破坏性的能量。这种能量的产生和积蓄，会以两种方式释放出来：一是消极面对现实生活、冲动处理具体问题的外部攻击取向，致使处境更为糟糕，问题更难解决；二是表现为自责、内疚、自卑、自我惩罚的自我攻击取向，各种心身问题由此产生。根据情绪管理的“全方位激发和维持积极情绪，为建设性的人生目标助推加油；多渠道监控和释放消极情绪，为内心和谐的生活状态调校保障”的的健康心理新理念，个体主动将休闲娱乐活动纳入自己的生活日程中来，在放松身心的休闲娱乐中，可以摆脱沉重的精神压抑、缓解负情情绪、释放非理性冲动，获得休养生息与从头再来的理智和勇气。（三）提高个人价值自尊心理的研究表明：自尊是一个动态的自我总体评价过程。“维持自尊的动机”要求个体经常性地在“参照性活动”和“展示性活动”中寻找和证明自身的价值感与优越感。当主流的学习、工作、事业、社会地位等个人价值的心理支撑点已成定局，休闲娱乐活动就成为更具机遇和变数的新的个人价值的心理支撑点。在根据自己的兴趣、专长等优势资源配置的休闲娱乐活动中，个体更有可能借助在活动中的积极表现、优秀展示，取得补偿个人缺陷、修正自卑感、满足潜意识需求的多方获益。即使我们是一个身分卑微的人，如果在休闲娱乐活动中有过人之处、独门绝技，在原有社会角色隐形(职场中“我是干什么的”角色定位自己放下了，对“你是干什么的” 角色认知别人忽视了的情境)状态下，能够产生羡慕、欣赏、敬佩等一系列观众心理效应。这无疑可以对个体良好的自我效能体验的形成、自我价值感的获得具有积极的催化作用。（四）促进人际关系竞争心理的研究发现：正式的诸如学习、工作之类的活动往往要求参与者遵循严格的规则，活动的结果也具有“区分高下，决定输赢”的效果而使每一个参与者不能不以“竞争过度，合作不足”的状态投入其中。由此导致在正常的学习、工作中，普遍存在社交圈狭窄、人际互助非常有限的问题。与此构成对比和补充的是，在休闲娱乐活动中，结果已经不再重要，过程的意义凸显出来。竞争色彩明显淡化，合作氛围显著提升。通过休闲娱乐活动，我们可以增加与他人互助的机会，不但可认识和结交更多志趣相同的朋友，而且能够扩大视野、更新观念、满足归属感。更因为我们从中真切体会人际交往与合作的宝贵经验，从而有益地促进个人成熟的社会化历程。（五）学习新知新能现代社会在发生着日新月异的变化，我们应该让毕生学习和成长成为生活的基本理念和生活常态。运用休闲娱乐的便利方式，个体可以在轻松愉悦的自然过程中，从同伴那里获得新的信息、通晓新的技能，这已经成为个体寻求知识更新和技能提升的重要方式和途径。（六）避免角色呆板社会角色心理理论揭示：每一个人进入正式的社会活动领域之后，都会经由社会活动的规则或潜规则的指导与暗示进入适当的社会坐标点的。这是稳定的社会和有序的活动的必然要求。但是，社会坐标点的相对稳定性对每一个个体个性的自由和活动的自主造成必然的妨碍和束缚。社会角色扮演会让一个人逐渐形成一种固定的面孔、不变的心态、刻板的行为方式。作为个性解放和活动自由的自主地带，在休闲活动中，我们进行角色的重新定位，人人都会为投入角色扮演而做出自主的调整。这是对职场角色的重新洗牌，非常有利于解放自我。可使我们有较多机会扮演与体验我们不曾经历过的多样化的角色，转变习以为常了的刻板角色扮演方式。（七）获取社会参照生活的意义与质量的评估和体验是在社会比较过程中产生的。正常情况下，我们的学习、工作范围是局限于一个相对封闭的环境之中的，平日较少接触社会的其他层面。时间经久之后，会对现有的学习、工作、生活状况习以为常优越者感受不到最初的幸福，也逃逸了应该担当的社会责任和义务；中间者麻木于当下的生存状况，体验不到更为优越的生存状态的引人入胜，也缺乏对下层社会人士生存状况的比较而没有基本的满足感和感恩的心。借助休闲娱乐活动的机会，我们可以深入社会的其他层面，了解各种社会现象与民众意愿，对社会各阶层有更为真实的了解和比较，积极感受生活给予的幸福， 乐于担当社会责任和义务。（八）拓展职业空间生涯方向的探索是人生成长的过程，为此我们可能会付出漫长的努力和沉重的代价。然而，在轻松而无后顾之忧的休闲娱乐气氛下，借助朋友的启发和帮助，我们可以发现以前不为所知的自己的优势和潜能，为新的职业生涯的探寻和拓展创造条件，实现职业生涯的困境突围和华丽转身，达成自我实现的目标。（九）和谐家人关系我们可以安排家人一起从事休闲娱乐活动，在自然而无拘无束的非正式情境下，不但有效实现真实坦诚的沟通、消除彼此的误会，亦可增进彼此的了解，有助于家人之间建立和增进和谐的亲情关系。（十）广播关怀爱心休闲娱乐是远离功名利禄的特别时空，我们都会在休闲娱乐的情境中，表现出乐观开朗、利他助人、富有爱心、良性互动的人性中真、善、美的品质。这对他人是有益的，对我们自己也是人性的新体验、再升华。考察个体在在休闲娱乐的氛围中的心理行为方式，我们会发现：无论在正式的生活工作中，一个人的心理行为风格是多么自私、冷漠、狭隘，一旦进入休闲娱乐情境模式中，都会表现出对常规心理行为方式的积极转换倾向表现出更多的利他、热情、宽容的心理行为。个人社会形象管理的心理研究揭示：正常的个体普遍存在修正自己在他人和公众面前积极正面形象的动机。无疑，休闲娱乐活动的宽松、自由氛围，激发了个体修正良好个人形象的最佳时机。三、提升你的休闲娱乐水平的心理策略（一）量身订做，适合为佳关注自己的真实需要，由衷生发的心理动力是最为宝贵的。我们可以从“自己平时最为关注什么休闲娱乐活动、最为羡慕什么人所具有的文艺体育专长、最为缺憾自己在某个方面的业余才能未被开发、最为便利可以从事什么休闲娱乐活动”四个方面锁定自己的休闲娱乐活动项目。（二）潜心钻研，提升品味任何一种休闲娱乐活动都有其原理、技法和技巧。在从事某种休闲娱乐活动的过程中，借助自己比较便利的途径学习入门之道、操练常规之法、体悟精妙之术，这本身就具有将注意力从令人倦怠的职场、平淡如水的生活中完成大转移、实现大投入的重要作用，加之技艺的与日俱进给人带来的自我价值体验更会使人产生如沐春风之感。（三）解除心结，积极投入只有打开精神的枷锁，才能放飞自由的心灵。许多人不给自己的休闲娱乐以应有的存在时空，是因为在他们的头脑中存在一个“因果倒置、循环论证”的荒谬逻辑“因为工作生活压力大，所以没有机会和心情去休闲娱乐”。其实，不是等待有机会和心情的时候才去休闲娱乐，而是没有正常的休闲娱乐，导致心情不佳，因而感觉工作生活压力大。理顺了“工作生活压力心理体验休闲娱乐”之间的关系，就会给休闲娱乐以应有的生活位置，并且体验到相得益彰的境界。（四）遵守规则，量力而行休闲娱乐自有其“尽人可以求教，随处能够查阅”的显规则，也有“唯有自己体察，没有人会告知”的潜规则。无论是显规则还是潜规则，多一些通晓的洞明，少一些无知的违禁都是让休闲娱乐给人以持久、愉悦的精神享受的前提和保障。参考文献[1] 章海荣，方起东，著.休闲学概论[M]， 云南，云南云南大学出版社，2005年.[2] 马惠娣，游憩空闻与休闲文化[J]，社会学家茶座，2004，6(1)，94-99[3] 马惠娣，休闲，人类美丽的精神家园[M]，北京，中国经济出版社，2004[4] 杨晓俊，王兴中，居民消费行为与城市休闲，娱乐场所的空间关系[J]，西北大学学报，哲学社会科学版仅供参考，请自借鉴希望对您有帮助
休闲娱乐是人们日常生活中不可或缺的一部分。然而，休闲娱乐与心理之间的关系值得探讨。本文将从心理学角度分析休闲娱乐对个体心理状态的影响。首先，休闲娱乐可以帮助个体减轻压力和焦虑感。目前，社会越来越快节奏和紧张，随之而来的是诸多心理问题。这里面最常见的是焦虑症和抑郁症。通过参与休闲娱乐活动，人们可以放松身心、排解压力来达到缓解焦虑和抑郁症的效果。其次，休闲娱乐还可以提高个体自尊心、自信心，培养积极进取的精神风貌。在游戏、比赛等各类活动中，胜利会带给我们成功的喜悦感并使我们更加自信继续追求下一个目标。再次，参与休闲娱乐也能增强社交能力和互动能力。通过参加聚会、群组活动或者竞技比赛等机会，可以拓宽交友圈和社交圈子。同时，也可以提高人际关系处理能力，并更好地进行合作和竞争。此外，在游戏和体育运动中也能够拓展自己的视野、开阔思路并增长知识智慧。例如，在棋类运动中需要运用判断力与思考策略；在健身中需要学习有效的健身方法。总之，在日常生活休闲娱乐活动中不仅让人们舒缓肌肉骨骼紧张、消散疲劳感；同时也能够使人们在精神上获得调节身心平衡所需的福祉能量致使人更加积极地面对未来挑战与生活！
我们在开始写作论文时，第一步就是选题，而选题是否热门、实用，直接影响着论文的质量，那么我们该如何选题呢?下面我给大家带来优秀各阶段英语教学论文题目参考，希望能帮助到大家!
优秀小学英语教学论文题目
英语教材语料库与小学教材词汇分析
科学有效地开展小学英语游戏教学
小学生 英语学习 动机的激励策略
小学低段英语语音教学探析
运用任务型教学法进行小学高年级 英语写作 教学的实验研究
从课堂教学浅谈小学生英语学习兴趣的培养
从教与学两方面衔接好小学和初中英语
小学生英语作业现状调查及对策研究
通过英语浸入式教学促进学生语言输出的策略
提高小学生语音能力的教学实践
如何激发小学生英语学习兴趣
小学生英语写作能力的培养策略
英语课外开放性作业的设计
小学普遍开设英语课的可行性质疑
思维导图 令同课异构更出彩
在词汇教学中渗透语音教学的探索与实践
关注小学生英语课外阅读
浅谈如何运用游戏创设有效课堂
对小学生英语词汇记忆策略的培养
小学生英语写作能力培养策略的研究
简约英语课堂的有效教学策略
词块理论指导下的小学高年段英语写作教学思考
浅谈小学生英语自主学习能力的培养
提高小学生 英语阅读 能力的对策
浅谈小学生英语写作能力的培养
提高小学生英语学习实效之途径研究
浅谈小学生英语学习兴趣的培养与保持
提高小学生英语阅读能力 方法 探析
小学英语复习课的思考与操作
谈小学生英语学习习惯的培养
新课标下小学 英语口语 训练之我见
小学英语有效备课之“六要”
将英语板书设计得重点突出、图文并茂
小学生英语课堂游戏的探究
例析小学高年级英语语篇教学的有效途径
学生以自主求发展 词汇因合作而精彩
构建充满活力的英语“大课堂”
巧用“翻转课堂”拓展英语阅读教学实践
NSE新教材听说课词汇分步教法的实践探究
做到“三练一改”，构建有效听说课堂
构建“学为中心”有效词汇教学的实践研究
英语写作“以点带面”反馈和指导方式的探索与研究
谈谈标题在英语阅读教学中的巧用
乘电梯上上下下用手电玩连连看
给思维“四度”空间让精彩洋溢课堂
让阅读课堂在“翻转”中绽放异彩
农村初中英语试卷讲评教学的有效设计初探
互助小组--提升“后20%学生”英语学习的途径
优化听力教学设计，提高听力课堂有效性
中职英语教学论文题目汇总
1、中职英语分层教学管理存在的问题及解决 措施
2、论中职英语课堂手机引入式 教育 模式
3、中职英语情景 教学方法 研究
4、关于中职英语教学的困惑和 反思
5、中职英语生活化教学探微
6、体现职业特色的中职英语教学探析
7、新信息时代下的中职英语教学方式的改革研究
8、试论中职英语教学中学生职业能力的培养--以学前教育专业为例
9、中职英语口语模块化教学的探究
10、关注情感教育 优化中职英语教学
11、浅析中职英语课堂教学中的结尾方式
12、支架式教学及其在中职英语教学中的应用
13、中职英语课堂活动中德育渗透探究
14、中职英语小班化教学的研究与探索
15、“微课”视角下的中职英语教学设计
16、浅析如何提高中职学生英语学习兴趣
17、基于中等职业教育现状的中职英语教学思考
18、浅析提高中职英语教学质量措施与策略
19、中职英语教学情感渗透教育探究
20、培养中职学生英语口语表达能力的策略
21、中职英语阅读教学中跨 文化 交际的导入研究
22、浅议如何实现中职英语 高效课堂
23、浅谈中职学生英语学习兴趣的培养
24、略论激发中职学生英语学习的自我效能感
25、浅谈中职英语与高职英语教育教学的衔接
26、中职英语信息化教学初探
27、中职英语多媒体教学资源的开发与利用
28、肢体语言在中职幼师英语课堂中的应用
29、论新课改背景下中职英语教师的华丽转身
30、浅谈中职英语教学中的文化差异
31、浅谈微课对中职英语教学的影响
32、新课改下中职英语选修课中的视听教学实践与思考
33、中职英语口语教学的相关思考
34、慕课下的中职英语教学改革探析
35、如何在中职英语教学中提升学生的文化素养
36、中职英语听说课教学形成性评价的研究
37、基于对比分析法的中职英语定语教学探究
38、刍议中职英语教学中的德育培养
39、中职英语课堂贯穿职业教育的三要素
40、中职英语课堂互动教学模式的构建策略
41、中职英语教学中的跨文化教育
42、浅谈中职英语隐蔽式语法教学
43、中职英语教学中中庸思想的运用
44、浅谈中职院校英语口语交流的重要性
45、如何创新教学方法手段，突破中职英语教学瓶颈
46、中职英语教学中如何强化学生的人文素质
47、基于“理实结合”创设中职英语道具情境教学法的探究
48、中职英语词汇学习和扩充的教学方法探讨
49、中职旅游酒店英语教学中的心理效应
50、中职英语教材“学材化”的必要性和可能性探究
51、“互联网+”时代背景下的中职英语教学初探
52、关于中职英语课后作业布置与评价的一点思考
53、中职涉外护理英语教学策略
54、中职护理英语写作教学难点及对策
55、如何提高中职生英语技能大赛演讲的心理素质
56、英文电影与中职英语听说能力习得的关系浅析
57、中职学生英语学习动机削弱因素研究--以甘肃银行学校为例
58、以就业为导向的中职英语教学模式探讨
59、英语口语交际能力在中职生就业中的重要性
60、在中职英语教学中如何运用情境教学法激发学生兴趣
61、中职英语教师教学与课堂管理方法探究
62、中职英语多媒体教学资源的开发与利用研究
63、探讨中职英语教学如何适应学生就业工作
64、英语在中职院校教学中的有效性思考
65、浅谈中职英语教学中跨文化意识的培养
66、中职数控 专业英语 教学的探索与创新
67、区域经济发展环境下的中职英语教学探讨
68、浅谈英文原版电影对中职学生英语学习的意义
69、中职英语课堂教师评价性语言研究
70、浅谈中职 英语听力 教学
大学英语教学论文题目
1、英语专业学生跨文化交际能力调查研究--以北京体育大学英语专业为例
2、大学英语教学“课堂提问”环节存在的问题及对策
3、大学英语课堂如何构建“以学生为中心”的教学模式
4、大学英语阅读教学现状及图式理论应用意义分析
5、大学英语互动式听力教学模式的行动研究
6、生成观视域下的大学英语教育
7、多元文化背景下大学公共英语教学中的跨文化意识培养探析
8、高职大学英语翻译教学助推区域经济发展--以潍坊地区为例
9、大学英语阅读教学新模式研究--“ 慕课” 背景下
10、非英语专业研究生学术英语交际能力现状与对策研究--以延安大学为例
11、中国 传统文化 在大学英语教学中的导入研究
12、大学英语教学现状及采用模块式教学的意义
13、论文化导入与大学英语教学
14、形成性评价在大学英语自主学习中的实践研究
15、大学英语“绿色课堂”探究
16、从构词法的角度分析大学英语词汇教学
17、网络时代下大学英语精品课程建设的思考
18、基于智能手机终端进行大学英语移动微学习
19、结合大学英语教学实践谈教学反思途径
20、浅谈国际化人才培养背景下的大学英语教学改革--困境和对策
21、大学英语情感教学的研究
22、制约大学英语教师专业发展的因素研究--以海南省为例
23、大学英语课堂教学板书设计研究--基于传统和现代混合视角
24、多维互动式课堂教学在民族院校大学英语课堂中的实践探究
25、论情感教学对大学英语课堂的影响
26、大学非英语专业学生的隐喻能力与英语听力水平的相关关系
27、预制语块对大学英语写作的作用探析
28、文化语境在大学英语翻译教学中的制约作用
29、基于语言经济学视角下的大学英语教育分析
30、教育生态学的大学英语翻译教学探讨
31、大学英语教师的素养分析
32、口译技能训练对大学英语四级听力考试的启示
33、基于 想象力 的大学英语词汇学习研究
34、探讨大学校园英语学习动机衰退现象
35、艺术院校跨文化任务型大学英语教学模式理论、实证研究
36、英语四级考试与大学英语学习分析
37、“教学学术”视角下开放大学英语教师专业发展的思考
38、大学英语微课程建设研究--以视听说课为例
39、大学英语写作中的汉语负迁移现象研究
40、基于隐性分级角度探析艺术院校大学英语分级教学的途径
41、基于微信的大学英语翻转课堂设计
42、中英大学英语教学模式差异及启示
43、大学英语角色转变过程中要警惕被边缘化
44、艺术类专业大学英语生态化教学实践探索
45、多模态下大学英语视听说网络教学模式研究
46、大学英语写作常见错误类型分析
47、大学英语教育改革的目的与理念分析
48、《细胞生物学》双语教学的思考与探索
49、国外无机化学教材编排特点及其对双语教学的启示
50、航海类专业通用英语与专业英语衔接思考
51、论高等中医药院校中医英语课程建设
52、形成性评价在高校外语教学中的实践
53、理工科类高校大学语文所处的境遇和反思
54、英汉概念隐喻认知差异与跨文化交际误解
55、论英汉跨文化交际词汇对比模式
56、对外汉语教学中的汉英禁忌文化差异
57、英汉感官动词的隐喻对比研究
58、移动互联网时代大学生外语学习行为研究
59、大学生英语学习中社会情感策略调查研究
60、英语电影对大学生英语听力教学的影响
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2018中考满分作文（山东聊城卷） 以“适时转身”或“守望花开”为话题作文【原题再现】 阅读下面材料，根据要求作文。(50分) 两个徒弟向师傅求教:“师傅，我们工作太痛苦，求您指点迷津。”师傅冥思半天，在纸上画了一碗米饭。两人看完画后，若有所悟，一个辞职回家种田，一个仍待在公司。 十年后，种田的以现代方法经营，成了农业专家;待在公司的任劳任怨，成了经理。两人相遇，农业专家说:“师傅画的不过一碗饭吗，识时务者为俊杰。”经理说:“不过一碗饭吗，何必见异思迁。” 这个故事引发了你怎样的思考?请以“适时转身”或“守望花开”为话题，联系生活，写一篇文章。 要求: 任选一个话题，题目自拟。 文体自选，可以记叙、抒情和议论。 不少于600字。若写诗歌，不少于15行。 【标杆范文】 阅卷评分(一类文上) 内容25分 表达19分 发展5分 总分49分 谁都可以守望花开 聊城一考生 那年冬天，我上初二，校园里刮起足球风，每个年级选出一个足球队，最后优胜劣汰选出校队，去参加全市的比赛。 很多男孩都有绿茵梦，我也不例外。初二年级组的负责 人是教我们体育的汪老师，到他那报名的人络绎不绝，我也报了名，还想着自己怎么也会被选上。没想到，汪老师宣布落选人员名单时，我竟是第一个。 我很不服气，气冲冲地去找汪老师:“凭什么我不可以赐球?”汪老师笑了笑，说:“你个头太小，身板太弱，一上场就得被撂倒。”我不服气:“不试试，怎么知道我不行?” 我不依不饶，汪老师也强答应让我做替补。冬练三九，训练时，我第一个到球场，最后一个离开，整堂课下来没有丝毫懈息。我的付出，只有那株光秃秃的槐树知道。可真正比赛时，我总是被遗忘，甚至连替补出场的机会都没有。 想想那些成名球星的血泪史，本想放弃的我，咬牙坚持了下来。之后的训练，我更加勤奋和努力，竟也开始崭露头角。汪老师看在眼里，却从不表扬我。 乍暖还寒的时节，我开始有机会在年级队出场，最初以替补的身份，偶尔能作为主力首发。慢慢地，我成了初二足球队的绝对主力，我深知，努力不会白费，就像开花的日子不会通遥无期一样。 春暖花开，万物复苏。学校以初三足球队为主组建的校队，初一和初二各有一.名球员人选，我并不在列。这次，我没有强行争取，而是偷偷观摩校队训练，用心观察他们的优点和长处，他们在球场上练，我就在外面的跑道上旁听，校队练多久我就练多久，甚至比他们更久。 努力不会白费，我的身体素质和球技在无形中获得提高。那次，我独自进行训练时，身后忽然传来一阵掌声。我回头，发现校队教练的眼中满是欣赏，他笑着对我说:“小伙子，你愿意加人校队吗?”我使劲儿地点了点头。 槐树花开的日子，我随队出征。凭借自己的表现，我在多场校际比赛中获得了首发出场的机会，贡献进球之余，也付出了许多汗水和努力。 回首那些闪光的日子，我深知，唯有坚持和努力，才能守望花开。没有哪一朵花能随随便便地开放，唯有用执着和坚定去浇灌，用信心和勇气去守护，才能使心中的那朵花常开不败。 【得分点提示】 1.贴近生活，真实可信。文章通过描写“我”经过不懈的努力，最终进入校足球队的事，写出“我”从这次成功中得到的收获:“没有哪一朵花能随随便便地开放，唯有用执着和坚定去浇灌，用信心和勇气去守护，才能使心中的那朵花常开不败。”内容贴近学生生活，真实可信，容易引起共鸣。 2.语言平实，立意积极。文章语言口语化，有浓厚的生活气息。故事层次感强，叙事具有起伏感，赋予人正能量。主题上，以槐树开花的过程隐喻“我”的成长历程，在紧扣文题的同时，展现了“我” 的进取心。 【得分亮点】立足生活 叙述流畅 【原题特点】 除去2017年以“这才是青春”为题的命题作文，聊城中考作文一直都是话题作文。2018年也沿袭了这一-传统二选一的话题作文。 这给考生提供了更自由的发挥空间，也更利于考生展现自己的特色。 话题材料为一个故事，既简单易懂又蕴含深刻哲理。那么，要如何处理话题作文的故事材料呢?首先，一定要力求读懂故事的内容。故事内容很浅显，讲的是两个徒弟在师傅的指点下，一个选择坚守，一个选择离开，最后均有所成。当然，更重要的是读懂故事隐含的道理。一般来说，在故事讲完之后常常会有一个点睛句，一是揭示故事道理，二是起到衔接作用，引出话题。此题恰好没有点睛之句，这使得些考生过于纠结故事的意旨。两个徒弟究竟哪个的选择更对?师傅究竟更偏向于哪一种选择?其实，对于话题作文，故事材料无非只是一个例子，起到引子的作用，即引出写作的话题。【思路要点】 1.学会转身，人生更加精彩 当我们遇到瓶颈的时候，一味地坚持下去也许并不会有好的结果。换个角度，换个方向，也许会看见一个全新的世界。也许，那才是值得你去奋斗的方向。正如俗话所言:“不要吊死在一裸树上。”可以写毛毛虫转身便是蝴蝶，黑暗转身便是光明，人生转身便是另一种辉煌。可以写名人华丽转身的事迹，也可以写自己或身边的人在困境中转身自救的故事，从中发掘出深刻的人生意义。 2.适时转身，是一种智慧 “转身”本义是转过身来，可延伸为放弃、改变、快择等。其修饰语“适时”，指适合时宜，时间上正合适。材料中选择辞职回家种田的徒弟，成了农业专家，可谓“识时务者为俊杰”。可见，“适时转身”是指适合时宜的转身。适时转身，便少了很多负累，多了很多转机，少了很多弯路，多了许多智慧。由此，可以确定相应的立意，可以写如“要学会放弃”“穷则变，变则通”“学会知难而退”“抉择之间见境界”“赢在转身”“人生需要你停下来，慢慢体味”等。 3.守望花开，是一种美丽 守望”本义是看守、膝望，有等待、盼望、相互扶持等含义。“守”意味着对目标的执着，“望”意味着对目标的向往，体现的是一种执着的精神。“花开”是一种抽象的说法，是指“守望”的结果，是一种收获、一种美好。材料中选择留下的徒弟，任劳任怨，甘于坚守，最终成了经理。可见，“守望花开”包含了对美好生活的期许，代表了追求与信念，充满了正能量。 4.用意志，守望花开的梦想 为谁守望?为什么守望?如何守望?守望之后怎样了?我们可以从成长的角度，写生活对我们的历练，写追梦过程中遇到的种种艰辛与困难，写自已曾一度想过要放弃，但最后用一颗守望的心，坚持了下去。本题可记叙故事，可描写情景，但要做到以情动人，以情感人。此外，也可写成议论文，议论时应注意观点要鲜明、准确，论据要典型、新颖，论证要得当而有说服力。