酶工程课程论文
食品酶学课程论文
083221 营养与食品安全专业硕士研究生培养方案 一、培养目标培养适合现代科学发展和我国社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的营养与食品安全专业高级专门人才。1、进一步学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论,树立科学的马克思主义世界观,拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,品德优良,具有较强的事业心和科学创新理念,以及团结协作和勇于为科学献身的精神,积极为社会主义现代化建设和人类的科学进步服务。2、努力学习和掌握农产品加工专业的基础理论,具备系统的专门知识和技能;了解本学科现代理论和技术的发展水平,以及所从事研究方向的国内外发展动态;能用一门外国语较熟练地阅读本专业的书刊,具有较好的外语听说和科学论文写作能力;具备从事本学科科学研究、教学或技术管理的独立工作能力。3、身心健康。二、研究方向1、功能保健食品:主要研究内容为天然活性因子的分离提取技术、活性成分重组技术、保健功能性质的检测评价技术等。2、食品安全:主要研究食品中危害或潜在危害人体健康因素的控制与预防措施,包括食品卫生质量控制、食品安全性评价,食品有害因素检验检测技术,以及危害分析与评价技术等。3、食品营养学:主要研究食品中营养物质在栽培、储藏、加工中的变化,检测检验技术,食品中营养成分的开发利用,食物营养价值评价方法,平衡膳食设计方法以及食品营养强化技术等。4、公共营养学:主要研究人群营养状况的调查、评价和干预技术,人群营养指导方法,食物与营养政策和效益分析等。5、人类营养学:主要研究食品中营养素和人体健康的关系,包括营养素的生理功能与缺乏、不同生命周期及不同环境条件下的营养需求与膳食供应,营养与疾病的关系等。6、食品化学:主要研究食品中各功能成分的结构和配合对食品感官及营养品质的影响,包括淀粉和胶质对食品质地的影响、食物脂肪的改性对食品质地的影响、食物蛋白质的结构与功能性质、维生素稳定性等。三、培养年限硕士研究生学习年限一般为3年,累计在学年限一般不超过5年。第一年一般以课程学习为主,后两年以论文工作为主。提前完成培养计划所规定的学习任务并通过学位论文答辩者,经研究生院批准可以提前毕业。四、培养方式与方法1、硕士研究生的培养可采取全日制和非全日制两种培养方式。2、硕士研究生的培养采取课程学习和科学研究工作相结合、导师指导和集体培养相结合的办法。要充分发挥指导教师和指导小组的作用,因材施教,教书育人。要鼓励研究生独立思考、勇于创新。在保证基本要求前提下,具体培养方式可以灵活多样,发挥优势,不断积累新的经验。五、课程设置及学分要求硕士研究生课程学习实行学分制,总学分要求不少于30学分(不包括专业外语、实践教育)。硕士研究生中期考核前必须修满专业培养方案规定的所有课程,考试成绩合格方可获得学分,学位课程70分及格,选修课程60分及格。跨专业考取或同等学力人员攻读硕士学位研究生,由导师提出具体意见,决定其是否补修大学本科专业主干课程,并报研究生院培养处备案。补修成绩以60分为及格,并记入成绩档案,注明“本科”字样,不计入总学分。大学期间通过外语六级者可免修硕士生外语,但必须参加过关考试。(一) 学位课(不少于14学分)(Seminar课各专业可交叉选课)1、第一外国语 0学分2、自然辩证法 5学分3、科学社会主义理论与实践 5学分4、现代食品化学 0学分5、营养与食品安全专业Seminar (必选) 0学分6、食品安全研究方法与进展 0学分7、营养科学研究方法与进展 0学分8、医学微生物学 5学分9、现代食品加工技术进展 0学分10、食品生物技术 0学分11、现代食品科技与产业发展 5学分(二)选修课1、二外(一外非英语者必选英语二外) 0学分2、数学模拟与优化 5学分3、高级学术论文的研究设计 0学分4、HACCP与食品质量控制 0学分5、食品毒理学 0学分6、公共营养与社区指导 0学分7、营养与疾病 0学分8、食品中的功能性糖类 0学分9、食品中的活性肽与代谢 0学分10、生物活性物质研究进展 0学分11、现代粉体技术进展 0学分12、生化技术 0学分13、食品酶学 5学分14、功能性食品研究进展 0学分15、现代分离技术进展 0学分16、发酵食品研究进展 0学分17、食品添加剂专题 0学分18、食品安全专题 0学分19、其他课程(根据学校课程规划在导师指导下选修)(三)跨专业补修课程导师可根据原基础和培养方向选定。(四)必修环节(不计入总学分)1、专业外语 0学分 2、实践教育 0学分 六、培养环节1、制定个人培养计划:硕士研究生培养计划分课程学习计划和论文研究计划。课程学习计划应在研究生入学一个月内提交,在导师指导下根据本学科培养方案制定;论文研究计划,一般在第三学期末提交。2、开题报告和中期考核:一般应于第四学期初由学院组织进行硕士研究生开题报告会并对硕士研究生进行中期考核。要求公开举行开题报告会。由本学科专业3人以上专家组成的评审小组对研究生所做的开题报告进行评审,提出具体的评价和修改意见。不通过者可限期重做,重做仍不通过者终止培养。中期考核具体工作参照《中国农业大学硕士研究生中期考核规定》进行。3、实践教育:实践教育是全面提高研究生培养质量的重要环节,包括教学实践、科研实践和社会实践。研究生参加实践教育的具体办法参照《中国农业大学关于研究生实践教育的规定》执行。七、论文工作学位论文工作是研究生培养的重要组成部分,是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练,是培养研究生创新能力、综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。1、导师要加强从开题到科研、论文写作、答辩的全过程指导。2、研究工作必须坚持实验性原则,论文内容应以研究生本人从事的实验、观测和调查的材料为主。3、一般硕士生论文科研时间不少于1年。4、学位论文实行中期检查制度,一般应在第五学期中(12月中旬之前)进行,由本学科专业组织专家小组对研究生论文研究的工作态度、论文进展情况、存在问题等全方位考察,通过者准予继续进行论文工作;问题较多者或不符合要求者,提出整改意见。5、硕士研究生在论文答辩前,至少在国内核心期刊公开发表1篇与学位论文有关的研究论文或在全国性学术研讨会上发表2篇自己的研究成果。6、按照《中国农业大学学位授予细则》的有关要求
个人学历进修 08~07 南京大学化学系 01~08 美国加利福尼亚 戴维斯校食品科技系访问学者 08~10 美国加利福尼亚 戴维斯校食品科技系高级访问学者 代表性成果成就简介曾被评为江苏省优秀研究生教师,现享受国家政府特殊津贴,讲授食品化学、食品酶学和食品化学进展等三门课程。指导博士生30余名,硕士生40余名,在国内外期刊发表研究论文180余篇,其中SCI摘录15篇。 多年来主持和主研国家 “九五”、“十五”和轻工部、商业部、江苏省科委科研项目以及国际合作项目共10余项,工业界委托研究开发项目10余项,申请发明专利6项。主要科研项目 有:商业部科技项目“酶法从大豆制备大豆油和水解蛋白”,中国轻工总会科技项目“低胆固醇蛋制品的研制及胆固醇回收”,江苏省九五科技攻关项目“功能性食 品添加剂酪蛋白磷酸肽(CPP)的研究”,九五国家科技攻关项目“酶法生产低聚果糖”。目前正主持“十五”国家科技攻关项目“新型豆奶(粉)加工关键技 术、设备研究与产业化” 以及“柑桔加工技术及设备研究与开发”的子课题的研究工作,参加国家自然科学基金项目“蛋白酶凝固大豆蛋白的机理”的研究工作,主持江苏省农业科技攻关项 目“酶法生产天然银杏汁和银杏乳”和“草莓综合利用”的研究工作,进行企业委托项目“水酶法从玉米胚芽制备玉米胚芽油和回收水解蛋白”的研究工作。
酶制剂在食品工业中的应用作为一种食品添加剂,与传统的化学法,如酸法、碱法加工食品相比,酶技术具有显著的优越性。首先,酶的催化反应具有高度专一性和高效性,酶制剂用量小,经济上合算;再次,酶反应条件温和,营养成分损失少,易操作,能耗低。因此,酶工程技术在食品的各个领域得到了广泛应用,如制糖业、酿造业、肉类工业、焙烤业以及乳品工业和果蔬加工业等。酶主要来源于植物、动物和微生物。最早人们多是从动物或植物组织中提取的,例如从动物的胰脏及胃、木瓜、菠萝等中提取各种酶。但动物和植物生长周期长,成本高,又受地理、气候、季节等因素的影响而不适宜于大规模生产酶制剂。目前,工业上应用的酶大多采用微生物发酵法生产。近年来,随着基因工程技术的快速发展,为提高酶产量和新品种的开发开辟了新途径。以上供参考。
生物工程酶工程论文
我国生物工程发展的现状与展望摘要我国在年代初即将生物工程确定为科技和产业发展的重要领域, 制订了发展的战略目标和具体规划组织了攻关队伍, 采取各种措施, 使我国生物工程的发展走上了有计划的迅速发展道路取得了许多重大的突破性进展为在本世纪末形成一定规模的生物工程新产业, 跻身世界生物工程先进行列, 打下了坚实基拙。关键词基本情况战略目标重大进展我国生物工程发展的基本情况鉴于生物工程的发展直接关系到医药卫生、轻工、食品、农牧渔业以及能源、化工、冶金、等国民经济的各个行业, 涉及有关传统产业的改造和新兴产业的建立, 我国在年代后期,即把生物工程确定为科技与产业发展的重要领域, 并积极研究对策, 抓住机遇, 迎接挑战。研究对策层层制定规划年方毅同志代表国务院和国家科委召开了第一次基因工程座谈会。翌年, 又召开了第二次座谈会, 并在全国科技大会上将生物工程的核心一基因工程, 列为重点发展的八大新兴技术领域和带头学科之一。年全国分子生物学与基因工程会议在北戴河召开, 会上不仅进行了学术交流, 而且还讨论了今后发展规划。年, 国家科委又决定把基因工程列入“ 六五” 年期间的科技攻关计划,主要课题包括乙型肝炎病毒表面抗原, 口蹄疫病毒表面抗原、人一干扰素以及植物基因工程等。年国家科技攻关项目中又增补了酶工程及发酵工程。年国务院领导亲自动员并组织了近百位专家和有关部委领导, 组成了“ 全国科学技术发展长远规划工作组” , 根据国际高科技发展情况, 结合我国国情, 历时年制订出科技与经济同步发展的长远规划一。 国务院组织了“ 迎接世界新技术革命的挑战对策讨论会” , 制订了发展我国生物工程的对策。年国务院又组织了有关生物工程发展政策的讨论会, 制订和发表了“ 我国生物技术发展政策” 的白皮书和蓝皮书。在我国科技发展的“ 七五” 一一年、“ 又五” 一年以及目前正在制订的“ 九五” 一。。年规划中, 均把生物工程列为重点发展领域, 拨专款予以支持。特别是年, 国务院根据小平同志的批示亲自领导并组织了全国多位专家, 制订了立足于本世纪末下世纪初参与国际竞争的高科技规划即“ ”计划, 生物工程列为七项高技术之首位, 极大地鼓舞了全国的生物科学工作者。
生物工程,是20世纪70年代初开始兴起的一门新兴的综合性应用学科。所谓生物工程,一般认为是以生物学(特别是其中的微生物学、遗传学、生物化学和细胞学)的理论和技术为基础,结合化工、机械、电子机算机等现代工程技术,充分运用分子生物学的最新成就,自觉地操纵遗传物质,定向地改造生物或其功能,短期内创造出具有超远缘性状的新物种,再通过合适的生物反应器对这类“工程菌”或“工程细胞株”进行大规模的培养,以生产大量有用代谢产物或发挥它们独特生理功能一门新兴技术。�生物工程包括五大工程,即遗传工程(基因工程)、细胞工程、微生物工程(发酵工程)、酶工程(生化工程)和生物反应器工程。在这五大领域中,前两者作用是将常规菌(或动植物细胞株)作为特定遗传物质受体,使它们获得外来基因,成为能表达超远缘性状的新物种——“工程菌”或“工程细胞株”。后三者的作用则是这一有巨大潜在价值的新物种创造良好的生长与繁殖条件,进行大规模的培养,以充分发挥其内在潜力,为人们提供巨大的经济效益 和社会效益。生物工程的应用领域非常广泛,包括农业、工业、医学、药物学、能源、环保、冶金、化工原料等。它必将对人类社会的政治、经济、军事和生活等方面产生巨大的影响,为世界面临的资源、环境和人类健康等问题的解决提供美好的前景。主要课程:有机化学、生物化学、化工原理、生化工程、微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技术、发酵工程设备等。主要实践性教学环节:包括教学实习、生产实习和毕业论文(设计等,一般安排10-20周。修业年限:四年授予学位:工学学士相近专业:生物科学 生物技术 生物信息学生物信息技术 生物科学与生物技术 动植物检疫 生物化学与分子生物学 医学信息学 植物生物技术 动物生物技术 生物工程 生物安全条件方面倒是没有特殊要求,不是色盲色弱就可以了参考资料:
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食品酶工程论文
对
食品科学与工程可以写食品生产工艺、卫生安全等方面。开始也不会写,还是寝室哥们给的文方网,帮写的《山药多糖的提取、分离、功能性及其功能食品工艺研究》,很快就通过了萌发对粮食主要营养成份的影响及其断奶食品的工艺研究利用响应面法优化鲜鸡肉挤压食品工艺条件的研究“麻辣菽肉”大豆组织化食品的工艺研究及质量控制复合马铃薯粉油炸及膨化休闲食品工艺研究挤压五谷杂粮营养早餐谷物食品的研究山药功能性食品工艺与储藏稳定性研究非天然脂肪酸链氨基酸的磷酰化合成及性质研究桂花糯米糖藕食品的工艺研究高职高专生物化学教师专业素养研究鱼肉仿真工程食品生产工艺及设备研究时产10t宠物食品厂设计油菜籽工艺水综合利用与处理的研究组织改良技术对平菇方便休闲食品风味及品质的影响微波在绿色食品干燥中的工艺及设备研究改革开放以来福建高等职业教育的改革与发展研究洛阳市旅游食品发展存在问题及其对策分析HACCP在食品安全监管中的应用研究食品超高压保鲜技术理论及实验研究猕猴桃真空加工技术研究高水分蒸煮挤压面类食品及在麻辣食品中的应用食品辐照国内外法规标准现状分析及对策研究变性淀粉与食品胶体协同作用的研究牛肉微波方便食品、速冻方便食品的研究与开发新型紫马铃薯功能性食品工艺研究荞麦早餐食品的工艺优化及质构特性的研究咸鸭蛋清的超滤脱盐及脱盐蛋清功能性质的研究湖南省食品工业产业集群发展研究内蒙古杂粮食品营销策略问题的研究高等教育科类结构与劳动力市场关系的研究——以福建省为例昌乐食品厂经营发展战略研究啤酒小麦品种筛选、制麦工艺优化与啤酒糟的综合利用新疆民族式快餐与西式快餐运营管理对比研究豆制品辐照保鲜技术研究猕猴桃果汁润肠通便和排铅功能研究姬菇与草菇加工产品的研制及其质量控制
酶是由活细胞生成的具有催化作用的蛋白质,也称生物催化剂。具有高度的特异性和极高的催化效率,广泛存在于生物体,将酶提取加工后的产品,即称为酶制剂。细菌、真菌等微生物是各种酶制剂的主要来源。酶制剂无毒、无残留、无副作用,属于绿色饲料添加剂。1 常用酶制剂的种类1 单体酶根据来源的不同,单体酶可以分为内源性消化酶和外源性消化酶两大类。1 内源性消化酶内源性消化酶是指在畜禽体内能够合成并分泌到消化道的酶。 2 外源性消化酶这类酶不能在畜禽体内合成,多来源于微生物,主要用于消化动物自身不能消化的物质或降解抗营养因子及有害物质等。 2 复合酶随着单酶制剂生产的工业化发展及价格的降低,复合酶制剂的使用越来越广泛。复合酶制剂是由一种或几种单一酶制剂为主体,加上其他单一酶制剂混合而成的,可同时降解饲料中多种抗营养因子及养分,最大限度地提高饲料的营养价值。 2 饲用酶制剂的作用1 促进动物对营养物质的消化动物对营养物质的消化是依靠自身的消化酶和肠道中微生物酶共同实现的。 2 抑菌、杀菌或产生对动物健康有益的低聚糖等物质3 降解抗营养因子,提高饲料的消化率和利用率在饲料中加入酶制剂,一方面可以破坏植物籽实的细胞壁,使纤维成分降解为可消化吸收的还原糖,同时使被包围的淀粉、蛋白质和矿物质得以释放。 4 开发新饲料资源一些富含纤维素的原料,本来不能为单胃动物所利用,但可通过添加纤维素酶提高其利用率,从而扩大了饲料资源。 3 饲用酶制剂在饲料工业中的应用1 猪饲料在猪的玉米-豆粕型日粮中添加植酸酶,粪便中排磷量减少34%~54%,在生长肥育猪饲料中添加植酸酶的试验结果表明,1000U/Kg植酸酶相当于添加5~0g/kg无机磷的效果。 2 禽饲料3 牛饲料
酶工程的应用论文
1、酶工程应用于农产品的深加工 利用α-淀粉酶、葡萄糖淀粉酶和葡萄糖异构酶的催化功能,以玉米淀粉等为原料生产高果糖浆等。乳制品加工则需要用凝乳酶和乳糖酶。农副产品的加工和综合利用需要用纤维素酶、果胶酶和木质素酶。此外,从木瓜中提取的木瓜蛋白酶,提高活性和固定化以后,可以被用来酿制啤酒和制造果汁。 2、酶工程在用农产品开发生物活性肽方面的应用 以前,人们认为氨基酸是人体吸收蛋白质的主要途径,随着研究发现,蛋白质经消化道中的酶水解后,主要以小肽的形式吸收,比完全游离的氨基酸更易吸收利用。这一发现,启发了科研工作者采用酶工程技术用蛋白质生产生物活性肽的新思路。 生物活性肽是蛋白质中20种天然氨基酸以不同排列组合方式构成的从二肽到复杂的线性或环形结构的不同肽类的总称,是源于蛋白质的多功能化合物。活性肽具有多种人体代谢和生理调节功能,易消化吸收,有促进免疫、激素调节、抗菌、抗病毒、降血压、降血脂等作用,且食用安全性高。生物活性肽主要是通过酶法降解蛋白质而制得。目前已从大豆蛋白、玉米蛋白、牛奶蛋白、水产蛋白的酶解物中制得一系列功能各异的生物活性肽。
酶工程 简而言之,酶工程就是将酶或者微生物细胞,动植物细胞,细胞器等在一定的生物反应装置中,利用酶所具有的生物催化功能,借助工程手段将相应的原料转化成有用物质并应用于社会生活的一门科学技术。它包括酶制剂的制备,酶的固定化,酶的修饰与改造及酶反应器等方面内容。酶工程的应用,主要集中于食品工业,轻工业以及医药工业中。实际上,人类有意识地利用酶已经有好多年历史了,也经历了几个发展阶段,开始的时候,人们直接从动植物或微生物体内提取酶做成酶制剂,用于产品生产,这种方法直到现在仍被诞用。比如说,现在我们使用的洗涤剂,大部分是加酶的,其去污力大大加强了。此外,在制造奶酪、水解淀粉、酿造啤酒及砚烤制中,酶制剂都可以得到直接的应用。由于从动植物中撮酶化较麻烦,数量也有限,人们普遍看好通过微生物大规模培养,然后从中提取酶,以获取大量酶制剂的方法。目前,很多的商品酶,如淀粉酶、糖化酶、蛋白酶等等,主要是来自于微生物的。所以酶工程离不开微生物发酵工程,也可以说是发酵工程的产物。在七十年代以后,伴随着第二代酶——固定化酶及其相关技术的产生,酶工程才算真正登上了历史舞台。固定化酶正日益成为工业生产的主力军,在化工医药、轻工食品、环境保护等领域发挥着巨大的作用。不仅如此,还产生了威力更大的第三代酶,它是包括辅助因子再生系统在内的固定化多酶系统,它正在成为酶工程应用的主角。我们知道,酶在生物体内的含量是有限的,不管是哪种酶,在细胞中的浓度都不会是很高的,这也是出于生物机体生命活动平衡调节的需要。可是这样一来,就限制了直接利用天然酶更有效地解决很多化学反应的可能性。利用基因工程的方法可以解决这一难题。只要在生物体内找到了某种有用的酶,即使含量再低,只要应用基因重组技术,通过基因扩增与增强表达,就可能建立高效表达特定酶制剂的基因工程菌或基因工程细胞了。把基因工程菌或基因工程细胞固定起来,就可构建成新一代的生物催化剂——固定化工程菌或固定化工程细胞了。人们也把这种新型的生物催化剂称为基因工程酶制剂。新一代基因工程酶制剂的开发研制,无疑是使酶工程如虎添翼。固定化基因工程菌、基因工程细胞技术将使酶的威力发挥得更出色,科学家们预言,如果把相关的技术与连续生物反应器巧妙结合起来,将导致整个发酵工业和化学合成工业的根本性变革。对酶进行改造和修饰也是酶工程的一项重要内容。酶的作用力虽然很强,尤其是被固定起来之后,力量就更大了,但并不是所有的酶制剂都适合固定化的,即使是用于固定化的天然酶,其活性也往往不能满足人们的要求,需要改变其某些性质、提高其活性,以便更好地发挥其催化功能。于是,酶分子修饰和改造的任务就被提出来了。一般来说,科学家们是通过对酶蛋白分子的主链进行“切割”、“剪切”以及在侧链上进行化学修饰来达到改造酶分子的目的的。被修饰、改造的酶分子,无论是物化性质,还是生物活性都得到了改善,甚至被赋与了新的功能。人工设计和合成具有生物活性的非天然大分子物质,是科学家们共同努力的目标。图为胰蛋白酶和一个特异性搞体被切去而现露出蛋白制主链(蓝色) 酶工程,酶学理论与化工技术结合的新技术 酶是一种在生物体内具有新陈代谢摧化剂作用的蛋白质,酶工程就是利用酶摧化的作用。是指利用酶或者微生物细胞,动植物细胞,细胞器等,借助酶所具有推动功能,通过工程学的手段向人类提供产品或向社会提供服务的一门科学技术。酶工程的应用,主要集中于食品工业,轻工业以及医药工业中。 例如,固定化青霉酰胺酶可以连续裂解青霉素,生产6氨基青霉烷酸,代替化学合成生产;α --淀粉酶,葡萄糖淀粉酶和葡萄糖异构酶三酶连续作用于淀粉,就可以代替蔗糖生产出高果糖浆;蛋白酶用于皮革脱毛脱胶以及洗涤剂工业;固定酶可以治疗先天性缺酶病或是器官缺损引起的某些功能衰竭等。日常生活中常见的加酶洗衣粉,嫩肉粉等,就更是酶工程最直接的体现了。这是胰蛋白酶和一个特异性搞体被切去而现露出蛋白制主链(蓝色)图为计算机绘制出的一种胰蛋白酶
(1)总活力(total activity)的回收率:是表示分离纯化过程中酶的损失情况。(2)比活力(specific activity)提高的倍数:比活力是指在特定的条件下,1mg酶蛋白所具有的酶活力单位数,其提高的倍数是表示分离纯化方法的有效程度。 酶溶法利用酶反应,分解破坏细胞壁组分的特殊化学键,从而达到破碎细胞目的。酶溶法可以分为外加酶法和自溶法两种。 化学渗透法某些化学试剂,如有机溶剂、变型剂、表面活性剂、抗生素、金属螯合剂等,可以改变细胞壁或膜的通透性,从而使胞内物质有选择的渗透出来,这种处理方法称为化学渗透法。 什么是饱和度?溶液中饱和硫酸铵的体积与溶液总体积之比例如:在60ml的酶液中加入40ml的饱和硫酸铵溶液,则次盐析液中硫酸铵的浓度为: (40/(60+40))X 100%=40% 等电点法定义:利用蛋白质在等电点时浓度最低以及 不同的蛋白质具有不同的等电点的特性,对蛋白质进行分离纯化的方法。 酶的纯化方法从原理上看可分为几种类型:1,利用一种酶相对于其他酶溶解度不同的沉淀法;2,依据酶在两相间分配作用不同的相分配法;3,利用酶对固体载体的吸附性质不同,通过拄层析方式将它们分别洗脱下来的拄层析法;4,依据酶在电场或离心场中运动速度不同的电泳法或离心法。上述提纯方法的适当结合,在多数情况下,足以获得纯化的酶。 膜分离是利用一种特殊的具有选择透过功能的薄层物质(称为分离膜),使流体内的一种或几种物质通过,而其他物质不能通过,从而起到浓缩和分离纯化作用的技术。 膜分离技术一般分为反渗透、超滤、纳滤、微滤,它们主要区别在于膜孔径的大小。在酶的纯化中常用的是超滤和微滤。 试验液中的大分子不能穿过半透膜而被截留与膜内,可透析的小分子经扩散作用不断透过半透膜而相互渗透,这种现象称为透析。 透析袋孔径大小可经机械作用或理化处理而改变。线形膨胀可使孔径减小至50%,而放射形膨胀作用由于管内液体静压力加大,可使管膜孔径增加1~2倍以上。某些小分子溶质的渗透性也因溶液中存在微量表面活性剂而增加,可能是由于它们吸附在膜的”活性位置”上,改变了膜的理化特性。 已成商品干燥的透析袋在制备时曾用10%的甘油处理过,以防干燥脆裂,并含有极其微量硫化物、重金属和一些具有紫外吸收的杂质。50%乙醇处理对除去具有紫外吸收杂质特别有效。 超滤膜的性能指标:渗透通量和截流量 额定截留水平表示每中超滤膜所规定截留溶质分子质量的范围。在这个范围内,绝大多数溶质分被膜截留。截留分子质量愈大,膜的表关孔径愈大,反之膜的表关孔径愈小。一般选用额定截留水平稍低于所分离、浓缩的溶质分子质量。 流率可用在一定压力下每分钟通过单位面积膜的液体量来表示(一般用无离子水进行测定)。实验中常用ml/cm2/min表示流率单位。流率大小不仅和膜的表现空径大小有关,而且和膜的结构有关。 影响流速的几个因素1)溶质的分子性质2)溶质浓度3)压力4)搅拌5)温度6)其他 干凝胶的用量(g)= ∏r*r*h/膨胀度(床体积/g) 可采用细长的层析柱,柱长:柱内径=50:1或100:1 装柱的方法分为干装法和湿装法两种 上样量与测定方法和层析柱大小有关。如测定样品含量的方法灵敏或床体积小时,加样量可少,否则反之。 加样量掌握得当,可提高分离效果。一般来说,加样量越少,或加样体积越小(样品浓度高时),分辨率越高。但是,当用于样品的制备和脱盐时,加样量应在不影响分辨率的前提下增大。 凝胶过滤的应用(1)脱盐(2)用于分离提纯(3)测定高分子物质的相对分子质量(4)高分子溶液的浓缩 作为离子交换剂应满足以下条件:有高度的不溶性有疏松多孔的结构或巨大的表面积有较多的交换集团有稳定的物理化学性质 梯度的形成:1、增加溶液的离子强度用一简单的盐(如NaCl)溶于稀缓冲液中;2、改变溶液的PH,若使用的是阳离子交换剂,PH应从低到高递增;使用阴离子交换剂,则应从高到低递减。(实际许可的PH范围应由待分离物质的稳定PH范围和离子交换剂限制的PH范围来决定) 离子交换剂再生:使用过的离子交换剂恢复原来的性状。(通过上述的酸碱反复处理即可,但有时也可借助转型处理来完成) 常用吸附介质一活性炭二硅胶三磷酸钙 等电聚焦等电聚焦是一种高分辨率的蛋白质分离技术。它是利用蛋白质或其他两性电介质物质具有不同的等电点,从而在一个稳定,连续,线形的PH梯度中得到分离。 酶结晶原理:酶作为一种生物大分子,分子量大,结构复杂,且不稳定和敏感,不易定向聚集。所以结晶条件苛刻,要维持在水合状态,处于或接近生理pH及温度的条件下结晶。此外,确保酶的天然活性是至关重要的。只有当酶溶液处于过饱和状态才有析出晶体的可能。我们一般采用重结晶的方法提高纯度,得到更好的酶结晶。 酶结晶的要求酶的纯度酶的浓度结晶温度溶液的离子强度 酶结晶的方法盐析法有机溶剂法等电点法金属离子法温差法
食品生物技术论文酶工程
(1)通过基因工程和细胞工程改善食品原料农产品的品质和提高产量;(2)利用基因工程、发酵工程生产用于农产品保鲜的“绿色”抗氧化剂、防腐剂等;(3)通过基因工程、发酵工程、酶工程、蛋白质工程和分子进化工程使食品加工工艺高效化,提高食品的附加值,提高农产品的利用率,以及提高食品的保健功能;(4)利用基因工程、酶工程和发酵工程减少食品的损失、提高食品质量管理的效率和保证食品质量和安全性;(5)通过发酵工程和酶工程处理废弃物,提高资源的利用率并减少环境污染。
基因工程,细胞工程是基础,蛋白质工程,酶工程,发酵工程是建立在基因工程,细胞工程有成熟的技术的基础之上的,蛋白质工程与酶工程既有区别又有联系,具体什么联系,看看蛋白质和酶的关系就都清楚了,其实关系什么的都可以扯一点
我不太清楚这种专业哪里有,但是从名字看不太标准。一本的大学会叫食品科学与工程,二本的大学往往也会叫这个名字,否则起个另类的名字反而容易让人生疑。如果是北京的院校,可能北京联合大学、北京城市学院这样的二本大学才起这样的名字!不管是什么大学,生物科学,食品工程,应用化学这些专业都会上一些这方面的课程。主要是基础化学,无机及分析化学,有机化学,食品微生物学,食品工艺学,乳制品工艺学,食品营养学,功能性食品,酿酒,发酵,酶工程,生化分离技术,食品设计,食品包装,食品检验。。。正经的一本大学学的课程多一些,难度高一些,二本的大学在化学方向要求比较低。其实我个人看法,这种专业存在的意义不是太大,一般化学类专业里面分化学工艺,应用化学,这两个方向覆盖面比这个要大。医学里的药学,生物学毕业的学生,别管以前学什么方向的,想要转成食品,只需要1年自学就够了,主干课程以前都学过的。假如你是正经参加高考,二本里北京农学院就有食品科学与工程,这个名字的专业更准确,2015年还新开了应用化学的本科,方向也差不多,所以我觉得你要考就考一个名字比较规范的专业。