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校园欺凌相关论文

发布时间：2023-12-10 15:12:58

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On the Cultural Construction of university campus footballAbstract: The construction of the university campus sports culture, has been an important part of the construction of campus culture, Shenyang Normal, discusses the current problems in cultural construction of college campus football and made a number of rationalization proposals, and hope as the construction of the campus football culture to provide some Keywords: Campus football cultureIs a special group of mostly students, the construction of the sports culture has been an important part of campus culture construction, moral, intellectual, physical, and the United States, labor-round development of quality education Of sun movement, is to implement the program of physical exercise have facilities, the construction of the campus sports culture to the campus sports to carry Soccer is the most representative projects of college sports, campus football culture related to the football game, football cheerleaders, football spread, football courses on all aspects of football culture can be good to promote the development of sports culture in (1) the development of the campus football culture significanceChinese football is at a critical moment of the anti-corruption, anti-crime, many scholars of Chinese football is pinning its hopes up in the campus World power in the world of campus sports as a reserve base of competitive sports, such as the NAB pick of the United States, South Korean football K-League, are from the university, high school draft pick of the campus development of football can promote students' exercise, health promotion, and so involved in the contest to promote football game, game organization, game art, game performance can contribute to the construction of the campus sports culture, to enrich the campus culture, to attract more people to enjoy the football game, so that more into football, the excellent Football Talents for our Campus football Cultural AnalysisShenyang Normal University teachers and students for research and investigation from the aspects of the football programs, football matches, football culture, football promotion, the results are not optimistic that the current campus football there are many problems with the construction of the football 1 Soccer Elective unreasonableCollege Physical Education is the main form of student sports, football lesson is the major elective courses of Physical Education in Colleges, loved by students, but in actual course selection process, but there are some Most colleges and universities in football lesson elective set not by gender to be elective, but students where the faculty's time to set up, the consequences like football lesson, students choose classes, selected classes of students do not like football class, what is more a teaching classes more than 40 people, 38 were girls, this sex ratio is not conducive to the teaching of soccer College football elective settings has become a major obstacle to the development of college 2 football facilities lackShenyang Normal University, the existing two football pitches for the class, the students, an artificial site, a natural grass, artificial site of most of the time for the sport of professional students use public sports students only in sports majors no class use, even if you can use two or three classes with class, more than 100 people shared a football field, soccer teaching quality can be Public sports football lesson most of the time in the natural grassland than the school, while the natural lawn grounds maintenance costs higher, usually the lack of maintenance, resulting in site quality is relatively poor, it is difficult to a football Greatly reduce the football interest of the students is not conducive to the universal development of the campus 3-campus football game to a lack of continuityShenyang Normal University Campus Football League is a lack of continuity, sometimes held once a year, sometimes once every two For students' personal safety reasons, the school is willing to organize a large football This affected the football enthusiasm of the students, the students have a great yearning for the school organize regular football game, game to show their Many colleges have to organize football league, to meet the aspirations of the football game, this form of the league there are certain security Campus football game, is an important part of the campus sports culture, appreciation of the game, the input of the game, the game's fans to participate in campus sports culture can contribute to the development of a regular game and talk about the construction of the football 4 lack of high-level football teamThe construction of high-level sports team can promote the development of the campus football culture, such as the Beijing Institute of Technology football team is a student military organization of the football team, perennial war in the China Football Super League B, and achieved a proud record by the school division favorite of students, rich sports culture of the Beijing Institute of Technology, along with the Northern Polytechnic very naturally think of the North University football team, which is the advocacy role of the high level of Shenyang Normal University football, table tennis, baseball, school team regularly participates in the province, and national contests, and achieved good results, access to wide acclaim, won the honor for the school, but also the promotion of school sports and culture Shenyang Normal University do not have a fixed school football team, are rarely involved in the football game between the universities, which also affects the construction of the campus football culture, reducing the school's football College campus football culture construction 1 on the existing public sports football class reformReform of public sports football class settings, choice of classes, set up a class the proportion of male and female students by gender, boys and girls can also be placement of teaching, which avoids the student election was not in class, but also to enable teachers to teaching, set the reform of public sports football class, more like football, soccer classes, students choose a better development of the campus 2 increase in the football facilities put intoFootball venues and facilities is a prerequisite to carry out by the football schools should make use of the community can use the power of the construction of football pitches, increase investment in football facilities for soccer enthusiasts to provide a good sport, the better to carry out the Also the implementation of specific measures of sun sports, responded to the call to carry out the campus 3 specification Football LeagueCampus Football League is to promote football, the best way to build sports culture, schools should regulate the Football League, Football League has a sustainable development, the establishment of a college characteristics Football L Can also attract some corporate sponsorship of campus football game, the establishment of a school football team on behalf of the school play, and strive for the Chinese football training out of football talent, but also can provide some help for Football Culture C4 SummarySoccer is the universities which are more representative of sports, the construction of the campus football culture plays an important role in the construction of the campus sports culture, the development of college football and football culture there are still many problems, only fully awareness and take reasonable solution, and will promote the development of the campus football 我再打中文参照进去,就发生错误了,如果你需要,把你邮箱发来,我把中文给你发过去,楼主,请你采纳吧,谢谢楼主我已经发送过去了,标题是coolcoolhe发送校园足球论文,楼主麻烦采纳啊

随着现在足球的发展，当今足球运动逐渐呈现出新的发展趋势。攻防对抗日趋激烈，攻防范围的扩大化，运动员技战术的多样化，使比赛场上各个位置的队员攻防呈现出新的变化，其射门得分的特征也更加鲜明突出。同时，随着世界足球的相互交流与融合，球队之间的差距越来越小，对抗越来越激烈，速度越来越快，但射门得分依然是攻防的焦点，其将永远是世界性的难题。而世界杯、欧洲杯足球比赛是世界上最高水平的足球赛事，其直接体现或引导现代足球的发展方向，是洞察、分析世界足球运动特点和发展趋势的一个重要窗口。本文通过对2006年第十八届世界杯决赛阶段64场比赛、2004年第十二届欧洲杯决赛阶段31场比赛、2002年第十七届世界杯决赛阶段64场比赛，共计159场比赛385个进球的总体情况，进行观察、统计、分析、归纳和总结，认为这三界大赛在进球进攻上有以下特点： 1这三届杯赛的平均每场进球数都较前一届的平均每场进球数有所下降，呈下滑趋势；上半时进球数量都少于下半时进球数量，在76-90min这个时间段中进球数量最多。2区是进球数量最多的射门区域。中路进攻的进球数量最多，边路进攻的进球数量是最少的，但其在比赛中的作用毫不逊于中路进攻。定位球进攻在比赛中起着极为重要的作用。 2阵地进攻的进球数量最多，快速反击进球的比重正在逐届上升。各种进攻战术得分由中场发起的最多，前场其次，后场最少。任意球进攻战术灵活多变，可以有计划地组织进攻配合，且这种进攻有充分的准备时间。传球配合是全部进攻方式中最主要的得分手段。定位球进攻方式也是现代足球进攻战术中的重要手段之一，是除传球配合以外的又一重要的进攻方式。个人突破、补射、远射、乌龙球等进攻方式获得进球的比例比较小。 3脚内侧、脚背内侧、头部是射门进球的关键部位。其中脚内侧射门进球最多，脚背内侧是准确性和力量结合最好的射门动作，也是定位球射门采用最多的一种方式。直接射门的进球数量最多，运球突破射门和补射进球数量较少；绝大多数的进球是在正常状态下打入的，正常状态和非正常状态进球占全部进球的比例差距越来越小；非直接对抗射门进球数所占的比例远远大于直接对抗射门进球的比例，但直接对抗和非直接对抗的比例成逐年接近趋势。 4直接脚传进球比例呈逐年上升的趋势，而运控突传进球的比例呈逐年下降的趋势，头顶球进球的变化不大。

你是中国人吗是的话你就从中国足球谈起，然后再谈亚洲第一强队——日本开始谈起谈的是足球的一些体制，和校园足球，还有如何发掘人才并培养再谈欧洲的一些强的国家队和俱乐部是如何训练和选拔人才的，比如曼联、巴萨、皇马……等等最后再谈谈中国的联赛和外国联赛的区别就是这样，如果不够字的话就胡言乱语吧！！！

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（一）写作的顺序1按照提纲自首至尾2先写思考成熟的部分，最后焊接起来。（若不知从何写起，就这样写）写此不管彼，只求一意法。（二）引用材料的方法1直接引用法引证。推论，尊重，显示自己并非标新立异，不乏同道。（拉赞助）2先斩后奏法先概述观点，然后指出某人某文已详言之（加注参见）3映带法崇山峻岭，又有清流急湍映带左右。研究韩愈，不妨提及东坡；研究明清诗，也可上溯到汉魏。4戒剽窃。学会运用，而不是照抄。（三）论文的整体要求准确，概括、简练，严谨客观，平实，文采。不可以孤立的看问题，要注意上下影响。（四）段落、标点规范（五）语体的要求要简约典雅。第五章修改、定稿文不厌改，要改得死去活来。我有范文

园艺学专业教学过程中辅助使用多媒体的研究随着经济的发展,科学技术的提高和教学手段的现代化,采用图像、图片、图表模型、幻灯片、录像等现代化手段进行教学,已经成为现代化教学的常用模式。多媒体技术作为一种新的教学手段有着其它教学手段无可比拟的优越性,它集文字、声音、图象、图形、视频、动画等多种传播媒介于一体,并可以灵活的把它们组合到一起,多方位、多角度、多途径的向学生传递信息,以其良好的交互性为老师和学生提供了生动活泼、灵活多样、丰富多彩的人机交流的多媒体教学环境,具有教学手段的新颖性、多样性和趣味性。其教学优势是能够引起学生的注意,并可促使有意注意和无意注意的相互转化,激发学习动机,使学习变得轻松自然,进而取得极佳的教学效果。因此能否利用多媒体技术进行课堂教学也就成为一名合格教师的必备素质之一。作为一名园艺学专业教师,研究在教学过程中如何使用多媒体辅助教学就显得十分必要。毕业论文格式一、纸型、页面设置、版式和用字。毕业论文一律用国际标准A4型纸(297mmX210mm)打印。页面分图文区与白边区两部分，所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸(页边距)为：天头(上)25mm，地脚(下)20mm，订口(左)25mm，翻口(右)20mm。文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑。使用规范的简化汉字。除非必要，不使用繁体字。忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。二、论文封面封面由文头、论文标题、作者、学校、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目组成。文头：封面顶部居中，占两行。上一行内容为“河南广播电视大学”用小三号宋体；下一行内容为“汉语言文学专业（本科）毕业论文”，3号宋体加粗。文头上下各空一行。论文标题：2号黑体加粗，文头下居中，上下各空两行。论文副题：小2号黑体加粗，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。作者、学校（市级电大）、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目名称用3号黑体，内容用3号楷体，在正副标题下适当居中左对齐依次排列。占行格式为：作者：XXX 学校：XXX 年级：XXX 学号：XXX 指导教师：XXX 职称：XXX 答辩组成员： XXX（主持人）职称：XXX XXX 职称：XXX …… 答辩日期：X年X月X日申请学位：学士（不申请可省略此项）由于论文副题可有可无，学位可申请可不申请，答辩组成员可以是3、5、7人，封面内容占行具有不确定性，为保持封面的整体美观，可对行距做适当调整。三、论文论文由论文目录（提纲）和题目、作者姓名、完成日期、摘要、关键词、正文、注释、参考文献、附录等项目组成。需要列目录的论文，目录要独占一页。“目录”二字用3号黑体，顶部居中；以下列出论文正文的一、二级标题及参考文献、附录等项及其对应页码。用小4号宋体。论文题目用3号黑体，顶部居中排列，上下各空一行；作者姓名：题目下方居中，用四号楷体。完成时间：作者姓名下方居中，字样为“X年X月”，用四号楷体。摘要：作者姓名下空一行，左起顶头，写明“摘要”字样加粗，点冒号，接排摘要内容。一般用五号字，字体用楷体。关键词：摘要下方，左起顶头，写明“关键词”字样加粗，点冒号，接排关键词。词间空一字。字型字体同摘要。正文：关键词下空一行开始。正文文字一般用5号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。正文文中标题：一级标题。标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点。如果居中，上下各空一行。二级标题，标题序号为“(一)”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点；三、四、五级序号分别为“1．”、“(1)”和“①”，与正文字体字号相同，一般不独占行，末尾加句号。如果独占行，则不使用标点。每级标题的下一级标题应各自连续编号。注释：注释采用脚注形式。加注符号以页为单位排序，标在须加注之处最后一个字的右上角后，用带圈或括弧的阿拉伯数字依次标示。同时在本页留出适当行数，用横线与正文分开，左起空两字后写出相应的注号，再写注文。每个注文各占一段，用小5号宋体。建议使用电脑脚注功能。参考文献：在正文项目后空两行左起顶头用四号黑体写明“参考文献”，另起行空两格用5号宋体编排参考文献内容，每个参考文献都另起行。参考文献的项目见“实施方案”正文。附录：在参考文献后空两行左起顶头用四号黑体写明“附录”字样，另起行编排附录内容，格式参考正文。来自标准论文网

1 ①谈“当地”（学生所在的地方）休闲农业的现状和发展 2 ②谈儿童活动区的规划要求 3 ③探讨“生态”在公园规划中的体现 4 ④谈园林景观中的休闲空间及应用 5 ①居住区景观设计探讨 6 ②公园景观设计探讨 7 ③广场景观设计探讨 8 ④小区水体景观生态设计方法探索 9 ①水生花卉及其在园林造景中的应用 10 ②～～（省/市/县）花卉产业现状及发展方向 11 ③～～（花卉）组织培养繁殖技术研究 12 ④～～切花采后生理及保鲜技术 13 ①城市道路绿化景观分析研究 14 ②开放性公园规划设计初探 15 ③匾额、楹联在园林中的应用 16 ④观光农业园发展初探 17 ①城市景观大道植物造景 18 ②居住社区植物造景 19 ①～～（城市）色叶植物资源调查 20 ②～～（城市）行道树资源调查 21 ①高校校园规划设计 22 ②居住区景观规划设计 23 ③公园规划设计 24 ①乡村旅游（景观）探讨 25 ②观光农业（景观）探讨 26 ③浅析XXX校园景观 27 ④浅析XXX城市景观 28 ①～～小区园林规划设计 29 ②～～社区公园规划设计 30 ③～～工厂核心区园林规划设计 31 ①滨水景观设计 32 ②城市公园规划设计 33 ③乡村景观保护与规划 34 ④公共绿地可达性调查研究 35 ①浅谈住宅小区景观的色彩设计与应用 36 ②园林景观设计中水景的营造手法 37 ③园林景观设计中小品的表现手法和作用 38 ④园林景观设计中铺装材料调查 39 城市道路绿化景观设计研究 40 关于城市广场人性化设计方法的思考 41 城市广场植物景观设计方法研究 42 关于城市广场铺装设计方法的思考 43 居住区植物景观设计方法研究 44 城市步行街景观设计方法的研究45 城市滨水景观设计方法的思考 46 山地城市中地形设计方法的研究西南大学网络与继续教育学院2013年春园艺专业毕业论文题目1 当地果树生产现状及对策 2 当地蔬菜产业现状调查及对策 3 设施栽培效益分析 4 节水灌溉系统的建设及管理 5 园艺作物节水灌溉效益分析 6 “某一种”蔬菜产销体系的调查研究 7 当地蔬菜生产模式现状与对策 8 当地食用菌产业发展方向与新技术推广的研究 9 当地蚜虫危害园艺作物的种类及消长规律研究 10 当地农业杂草种类的调查及防治方法研究 11 当地蔬菜生产与营销现状及对策 12 品牌在蔬菜产业可持续发展中的作用研究 13 无公害蔬菜生产中农药污染问题的调查研究 14 蔬菜标准化生产的实践与思考 15 我国蔬菜种子产业发展现状 16 绿色食品蔬菜生产中的问题及对策 17 蔬菜新品种引种比较试验 18 果树苗木繁殖技术研究（以当地你感兴趣的某一种果树为材料） 19 xx地区果树产业现状及发展策略研究（以某市或者某县的果树产业为研究对象） 20 果树病虫害防治研究（以当地一种果树的某种病害或者虫害为研究对象） 21 xx地区水果行情调查分析（以某市或者某县的水果行情为研究对象） 22 某种蔬菜作物的繁殖技术研究 23 某种蔬菜作物的病虫害防治技术研究 24 当地蔬菜生产存在的问题及对策建议 25 当地特色蔬菜的开发与利用 26 植物激素在果树生产上的应用 27 植物激素在蔬菜生产上的应用 28 植物激素在花卉生产上的应用

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美国精神病学杂志校园霸凌

2014年，《美国精神病学杂志》发布的一项新研究发现，童年时遭受的霸凌，其影响可能会从青春期和青年时期一直持续到中年。这项研究追踪了一群参与“英国国家儿童发展研究”（the British National Child Development Study）的受试者，他们的共同点之一是出生在1958年第一个星期。研究者在这个群体中找出7771名曾被父母通报在7～11岁受过霸凌的个案，在孩子们的成长过程中对其进行持续追踪，定期询问他们的心理健康、社会关系、生活质量，以及职业和经济情况，直到他们50岁。根据“英国国家儿童发展研究”的数据资料，大约有28%的儿童偶尔被霸凌，15%的儿童经常被霸凌，作者们称这和今天的情况很相近。研究结果表明，在几乎每一项衡量标准中，那些童年时期曾被欺凌过的孩子，人生中会遇到更多的问题。无论是偶尔或者经常被人欺负，这些孩子们在23岁和50岁时都会遇到更大的心理困扰。此外，童年时经常被欺负的孩子在45岁时会有更大的抑郁、焦虑和自杀风险，50岁时认知功能也会表现较差。也就是说，霸凌所造成的心理和认知影响在40年后之后，仍然持续影响他们的生活。研究小组还发现，童年时经常遭受霸凌与受教育程度较低存在一定联系，有过这种遭遇的人在50岁时面临失业或领较低薪水的可能性更大。与此同时，童年时期有过霸凌遭遇的孩子50岁时和伴侣或者配偶生活在一起的可能性也更低，在生病的情况下更少给朋友们打电话，最近一段时间与朋友碰面的可能性更小。相比起那些没有类似遭遇的同辈，曾经在童年时期遭受过霸凌的孩子不仅对于自己现在的生活更加不满意，并且对未来也更为悲观。研究者写道：“童年霸凌伤害为何会造成长大后心智健康、体能健康与认知健康都呈现贫乏状态，其发展机制目前仍然不清楚。”有一种可能是，霸凌对受害者所造成的压力“嵌入”到某些基因，影响了支配应激反应、情绪和环境敏感性的激素和大脑化学物质。这些早年出现在生活中的痛苦征兆若是没有被治疗，长大后可能会形成抑郁或焦虑的来源。第二种可能是，一个人一开始遭受到霸凌伤害，将带来更多来自同伴或成人的伤害，霸凌行为制造了一个持续一生的受害循环，几乎影响到生活的所有领域。

别人怀宝剑，我有笔如刀。知识改变命运，当你有足够的学识，将会被社会温柔以待。回到现实生活中，学校的学霸、工厂的技术大拿、4S店的修车师傅、单位里有证的人（注会、一建、二建、造价师等）这些人受人尊重被社会温柔以待。

校园欺凌是小事儿?No,它毁掉的可能是一个人的一生! 　　4月27日,陕西米脂县某中学附近,发生了一场惊天惨剧。丧尽天良的凶手手持利刃冲向毫无防备的学生凶狠刺杀,导致19名学生(14女5男)伤亡,目前死亡学生人数已为9人。悲剧让人不寒而栗,据媒体初步探寻原因,1990年出生的嫌疑犯赵某某,竟然是其在学校时受到同学欺凌寻求报复,导致的惨案发生。且不管原因是否还有其他,这不得不让我们再次把目光放到“校园欺凌”上来。　　在360搜索栏里输入“校园欺凌事件”搜索,相关结果高达一千多万条,而真实的欺凌事件被媒体曝光的也比比皆是,某些事件简直让人触目惊心。重庆荣昌中学5名女生因为室友邋遢,集体抽耳光教训造成对方十级伤残;邯郸26中女学生被同校七八个女生多次暴打、折磨,被送进医院;江西永新县多名初中女生对着另一下跪着的女孩连扇耳光,不时用脚踹其身体,殴打时间长达5分钟。福建永泰初三男生遭围殴脾被切除,此前被同学欺凌4年。安徽怀远县火星小学13岁的副班长小赐因为拥有检查作业、监督背书的权力,向另外6个孩子要钱。钱没给够,就逼迫他们喝尿吃粪。2017年11月2日,北京市西城区某职业学院,女学生朱某伙同另外4名女被告人,无故殴打同学,脱光其衣服拍摄羞辱视频并传播到微信群被判刑;广东开平的一位初二女生因为得罪了校园里拜把子的七姐妹,被掳到一家宾馆,七姐妹找来四个未成年人轮奸了这个女生,对她肆意殴打、凌辱,并将施虐过程录像,上传网络取乐;吴起县高级中学高二年级的多名女生,在宿舍内持刀威胁5名学妹脱光衣服拍裸照,欲强迫其“卖处”,在遭到拒绝后,施暴女生对3名受害人疯狂殴打和猥亵。　　其实, 　　校园欺凌不是新鲜事儿, 　　它一直都存在。　　但之前很多大人觉得小娃娃之间吵吵架,闹哈矛盾是小事情,压根就不重视,甚至老师、家长都漠然视之。我们可以闭着眼睛回忆一下,我们读书时有没有被欺负过,有没有见证过别人被欺凌,有没有欺凌过别人,你大概无论多少岁,都可以回忆起一些事情,几个记忆深刻的人来。据中国青少年研究中心2015 年公布的调查报告显示,中国有 87% 的青少年曾遭受过其他同学不同程度的暴力欺凌行为,包括孤立、辱骂、殴打、敲诈勒索、脱衣拍裸照、网上欺凌甚至其他极端犯罪行为等等。受害人痛苦不堪,不少人产生厌学情绪,性格变得孤僻、悲观失望,有的导致自杀甚至变成施虐者报复社会,米脂的赵某某就是典型例子。　　无独有偶,这几天,王晶晶事件也备受公众关注。王晶晶九年前在名校温岭中学读高中的时候,两位同学不小心打碎了她的一个杯子,同桌调侃说:“王晶晶这个杯子要三百万,你们惨了居然给打碎了。”就这样一句玩笑话,被人发到贴吧,说王晶晶自称茶杯300万。于是这样导致她在校两年多的时间被不间断地辱骂诽谤,被传裸照,诽谤她卖淫,煽动她去死,甚至被殴打。成为全校公敌的她高三退学,得抑郁症。毕业多年后,仍然有人陆续在社交网络上贴她的过往。2016年只因她提到当年抑郁症是因为校园暴力,导致校友前来人身攻击,她开淘宝店创业,也遭遇故意差评。这么多年来她几次寻求自杀。后来她在网络上得到法律人士的帮助,进行诉讼,将带头施暴者绳之以法。然而,校园欺凌对王晶晶的伤害,已经完全改变了她的人生轨迹,对她的生活造成不可逆的影响。　　因此,校园欺凌真的不是小事儿!!! 　　它真的不是吵吵架闹哈矛盾那么简单。对于受害者而言,它也许是比天还大的事儿!2014年,《美国精神病学杂志》发布的一项研究显示,哪怕童年时偶尔被欺凌过的人,在人生中都会遇到更多的问题,他们对生活和未来更加悲观,且影响会一直持续到中年。　　值得庆幸的是,校园欺凌目前已经引起了公众的极大关注,也引起了政府、教育等相关部门的高度重视。2017年12月,经国家教育体制改革领导小组会议审议通过,教育部等11部门印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》。方案对欺凌进行了明确定义,对欺凌行为进行了具体例举,包括: 　　(1)叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用。粗言秽语、喝骂。　　(2)对受害者的重复的物理攻击,身体或物件。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发。　　(3)干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等,损坏,或通过他们嘲笑受害者。　　(4)欺凌者明显地比受害者强,而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。　　(5)传播关于受害者的消极谣言和闲话。　　(6)恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的,威胁受害者跟随命令。　　(7)让受害者遭遇麻烦,或令受害者招致处分。　　(8)中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。　　(9)分派系结党:孤立、排挤受害者。　　(10)敲诈;强索金钱或物品。　　(11)画侮辱画。　　(12)网上欺凌,即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。　　那面对这些看似简单却可能会要人命的欺凌行为, 　　到底该咋办呢? 　　光思想重视当然不够, 　　蓝姐认为一是防,二是治。　　以防为主,区别惩治。　　且要各方联动,形成合力,以求实效。　　●学校　　大多数时候,成为校园欺凌者的孩子,恶意令人可怕,往往是因为他们根本不知道做事做人的底线,也不知道自己的行为将造成怎样的后果,以及自己要为此承担怎样的责任。因此学校作为学生的主要生活学习场所,也是校园欺凌发生的主要场所,应切实负起责任,在课程中专门设置教学校园欺凌防治内容,定期对在校学生进行专题教育,让学生明白什么是底线,什么可为什么不可为,这是根本所在。同时,加快推进校园视频监控系统、紧急报警装置等建设,建立健全防治学生欺凌工作各项规章制度和良好安全的校园环境;定期开展排查,针对全体学生开展防治学生欺凌专项调查,及时查找可能发生欺凌事件的苗头迹象或已经发生、正在发生的欺凌事件,有效地预防和制止伤害的发生和继续。　　●家长　　家长作为监护人,同样需要学习了解校园欺凌的相关知识和问题,平时对孩子的心理变化、情绪反应及时掌握和了解,对孩子进行正确的引导和教育。乖孩子的家长,要教会孩子怎样预防被欺凌,面对校园欺凌时勇敢保护自己,从思想上提高孩子的自我保护意识,可让孩子参加适当的自卫训练。熊孩子的家长,不要只是苦口婆心的教育,还应对自己的教育理念、方式方法进行反省和更新,同时给与孩子更多的关爱,教给孩子爱和善良,预防孩子成为校园霸凌者。千万不要以为你的孩子“强悍”,就觉得放心,他一样会因为欺凌面对更加艰难的人生,甚至走上犯罪之不归路。请点击输入图片描述　　●社会　　社会是个抽象的词语,具体说就是除了学校、家庭之外,涉及到的其他职能部门,包括教育行政管理部门,综治部门,法院、检察院、公安、司法,民政、人力资源社会保障,共青团、妇联、残联等相关部门。各部门要建立健全防治学生欺凌工作协调机制,形成多部门有效沟通、各负其责、齐抓共管的局面,这样多管齐下、形成合力,才能做到标本兼治、综合治理。比如,司法部门与学校联合,开展普法教育。比如,发生欺凌事件,检察院未成年人刑事检察部门应及时介入,根据不同情况,联合民政、妇联等部门进行恰当救助和心理疏导等。　　●学生　　面对欺凌怎么办? 　　哭,不出声,逆来顺受,自认活该? 　　No!正确打开方式是这样的, 　　我们兄弟院的检察官已经给出了最佳答案,蓝姐就偷懒借用一下了。　　请点击输入图片描述　　●欺凌者　　最后想说的是,对欺凌者我们既要教育,也要根据不同情况进行惩戒,绝不放纵不忽视,这是对弱者的保护,也是对欺凌者的一种保护。如果情节轻微,可由学校对其进行批评、教育和处罚。如果情节恶劣,对被欺凌学生身体和心理造成明显伤害但还没触犯刑法的,学校要及时通知家长,共同开展批评、教育,同时可联合公安机关对实施欺凌学生予以训诫,联合司法部门进行警示教育。如果是屡教不改或者情节恶劣的严重欺凌事件,必要时可将实施欺凌学生转送专门(工读)学校进行教育。如果涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的,交由公安机关、人民检察院、人民法院依法处置。　　附法律规定: 请点击输入图片描述　　●它山之石　　【挪威】鼓励学校对校园欺凌采取全校范围的干预措施,如制定课堂规则,对学生行为进行限制,组建教师职业发展小组,与学生开展有关同辈关系与行为的班会活动,为欺凌者、受害者及其家长提供心理咨询等。于2002年通过了一个宣言,号召国家、地方政府以及家长和教师团体加入到尽快根除校园欺凌现象的行动中。　　【澳大利亚】建立了政府支持的组织和网站,如“反欺凌网络组织”和“澳大利亚无欺凌计划”,以帮助学校了解欺凌现象,为学校制定相关政策,提供教师培训的指导大纲。澳大利亚政府通过增进师生们对社会正义问题的理解来解决校园欺凌问题。其理论依据是:只要认识到骚扰、折磨与自己不同的人是错的,那么欺凌问题就得到解决了。　　【以色列】为解决校园欺凌问题采取了一系列措施,其中要求学校建立全校范围的反欺凌政策,并对在职教职员工进行培训。还对正在进行的调查和研究提供支持,以求寻找到个性化的解决办法。调查发现,欺凌现象发生最多的是在放学后的走廊和厕所,或教师监控不力的时间段。很多学校采取的办法很简单,如增加警力,保证照明,让父母接送孩子,休息时间在走廊上安排更多教师等。　　【美国】在美国校园欺凌在初中(6-8年级)阶段最严重,高中时逐渐减少,但依然存在,是中学普遍存在的问题。学校对“欺凌”十分重视,每年开学时,会培训教师如何处理欺凌事件,发给指导材料。对学生也会有预防性的教育,告知他们学校的有关规章。　　【日本】日本文部科学省加强了对教师进行有关校园欺凌的培训,增加了合格学校辅导员和护理员的数量,以帮助学生处理各种问题;同时,允许学校对那些给同学带来身体或心理伤害的学生停课,并为此制定了更加明晰的指导原则和程序。

会造成极大的心里压力和伤害，不敢上学，有甚至厌学，怕再次受暴力。

园林相关论文题目

论文题目要在导师的指导下选择，除非老师要你先选，要根据自己的兴趣和熟悉选择一个。园林技术专业毕业论文选题（仅供参考）一、市场类关于有益花卉及食用花卉的市场需求二、应用类中国花卉市场及前景地被植物及其在长兴中心城市园林设计中的应用置石在长兴城区绿化中的应用球根花卉在园林中的应用草坪草的应用花境植物材料的选择与应用攀援植物及其在新罗区垂直绿化中的应用三、科研类耐旱性地被植物的抗性研究园林地被植物调查及应用初探铁冬青种子室内发芽率的测定试验室内观赏植物选择与应用的探讨花店鲜切花实用保鲜技术常用园林树木的抗性研究中国花卉生产现状及发展对策长兴中心城市行道树调查及应用初探城市园林植物种类与生长状况研究城市改造中文化遗产的保护现状设施园艺在园林育苗中的应用研究草本植物在地面装饰中的应用研究丘陵山区防护林体系建设四、设计类某城市滨水区景观设计方案设计某城市广场景观方案设计某城市道路景观方案设计某城市公园景观方案设计滨河大道凤凰广场的改造与设计 1200 平方米的屋顶花园设计植物激素对绵鸡儿微体快繁的影响多效唑对熏衣草试管苗的分生与生根影响到研究临沂地区园林植物主要害虫种类调查临沂城区主要木本园林植物多样性调查分析地方绿茶主要害虫种类危害性调查黄瓜子叶分化率影响因素的研究抗寒基因表达载体构建香樟引种栽培试验五、管理类生态园林的建设方法与养护管理技术六、调查类某居住区景观调查某工厂景观调查某城市广场景观调查丘陵山区防护林现状调查某农业观光园调查某城市道路景观调查浅淡园林绿化工程质量控制工作要点浅析园林绿化工程监理机构的组织形式浅淡园林绿化工程质量控(zhi liang kong)制工作要点园林绿化工程旁站监理工作任务和要点园林树木养护管理方法的探讨浅淡地被植物在园林绿化中的应用现代栽培技术在大树移植中的应用怎样控制园林绿化植物种植的质量乡土植物在园林中应用现状与前景怎样控制园林绿化植物种植的农户庭院结构与功能的关系不同植被覆盖下土壤氮素分析南兰北移最佳基质配方研究无花果配方施肥技术黄金梨引种表现与早丰栽技术无花果良种引种与栽培技术盛之丰在园艺作物上应用效应试验 ××市杞柳丰产栽增技术试验杞柳特性与土质条件的关系研究水肥耦合对杞柳品种特性的影响研究根灌保水聚水技术研究番茄灰霉病的发生与综合防治植物激素对熏衣草微体快繁的影响行道树树盘管理对树木生长的影响山东茶区不同品种茶树的形态解剖结构的研究临沂动植物园植物种类的调查与应用的研究菊花等植物的保持加工工艺不同种源香樟树幼苗抗寒性研究不同环境条件对种子发芽实验的影响花卉装饰与应用露地花卉种子萌发期耐盐性研究

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我是今年毕业的，学的也是园林方面要看你喜欢弄什么方面了，是做设计还是喜欢写论文设计方面：题目可以很简单，不过就是要小，越小越好，大的难把握比如：xx庭院的景观设计XX小区的景观设计XX公园的绿化设计等你可以虚拟一个名称，这种没什么影响，而且地形大小形状你也可以自己定，长方形等规程的地块是比较好做的，地势可以设成平的，你好规划，不过这种是我的建议设计就是做图，主要是包括：简介（你所设计项目的概况，如所处方位、周边环境、主要用途等），平面（也就是CAD的整体平面图)、效果图（如整体的彩屏图、鸟瞰图、截点的效果图），还有什么封面、封底、目录这类的，做成类似一本书的结构，还有小的效果图要都做几张，可以在傍边写上介绍。论文方面：可以论述某处景观设计的缺陷，不过要结合实际，而且你论述的地方要实际存在，比如说它的功能分区不合理啊，植物搭配不好啊，最好还是要结合图来说，就是把实际你要论述的不好的地方用相机照下来，放在论文里，在下面说他的不好，说了之后要给以建议，就是要怎么改进你还可以写景观设计的植物应用调查，这种是调查式的论文，比如：XX（你知道的某个景点名字）植物调查报告这种论文要实际去一种一种植物的去看，把所有树种的名字都罗列下来，标明科属种，最后要写一点你的观点，比如你觉得调查的景点那些地方成功啊等，就是要实景观方面大体就这些，这些就是我们班同学所选的方面，论文答辩简单的很，论文只要不去抄，自己写的都能过

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