可以送原专家。不会为难。原专家可以帮助发现论文中存在的问题，并提出改进意见和建议，有助于进一步完善论文质量，审核专家都是专业性较强的，不会出现被专家为难的情况。
3个月。论文审核是需要一定时间周期的，硕士论文一审和二审一般时间在一个月到三个月之间，审查内容包括政治性审查和创新性审查等。
都写论文了，让人笑话的。一审：你的初稿发给指导老师，他帮你批改后反回你。二审：你把一审后指导老师返回的进行修改后，再发给指导老师。终审不用说了吧。
同问查什么。是不是查重过了就可以了
硕士毕业论文抽检每年进行一次，由各省级学位委员会和军队学位委员会负责组织，抽检范围为上一学年度授予硕士学位的论文，硕士学位论文的抽检比例为5%左右。 学位论文抽检结果将反馈学位授予单位，并在一定范围内采取适当形式公布。
有的同学在完成毕业论文时，利用一些小技巧暂时通过了学校的论文查重，虽然已经通过了论文查重，但对论文还是不放心，担心学校之后出现进行抽检。那么硕士毕业论文一年后还会进行抽检吗？ 关于这个问题，小编可以告诉大家的是，硕士毕业论文一年后有可能会再次进行抽检的。硕士论文抽5％左右，博士论文抽10％左右，到底是否会查到自己，就全看运气怎么样了。 很早之前是不需要抽检论文的，是近几年出现的，目前研究生毕业后第二年抽检论文变成了一项常规工作。如果正好自己被抽中了，一般会有两个流程，先是进行论文查重，并且会有专家同行评议，同行评议与专家的主观判断有很大联系，但是论文查重就不同了，这个非常客观。一般是使用知网查重检测，如果论文的重复率过高或者两位同行评议专家判定论文不合格，那么这篇论文就是有问题的，对发放学位的单位以及论文作者都有一定影响。那么影响大不大，就需要看论文的问题是否严重了。 本来抽检是想查看论文质量的，但是发现有的论文存在抄袭情况，近几年研究生论文抄袭情况也逐渐增加，所以抽检还是非常有必要的。
但凡是要评职称或是投稿期刊的论文均要经过查重，自身所创作的论文是否要查重与本身的学历并无关联，现如今即使是学位位极博士或是院士的学者创作论文依旧少不了论文查重这一程序。若是硕士毕业论文创作查重率依旧在危险边缘，
节前参加了一场培训，主题是关于95后团队沟通，记下了一些有意思的笔记留存于此，拓宽视野同时取其长而避其短。 1.如何跟95后愉快的聊天？ 其实讲团队沟通，绕不开员工的年龄层代际背景，尤其是这一代员工与其他年代的背景区别。比如聊起了奶奶辈的广场舞多为50后，跟他们的上山下乡群居时代的背景多有关联，聊起95后，也可以看到明显的时代背景，父母多为70后，独生子女居多，彻头彻底的手机人，熟练的使用移动互联网，喜欢二次元等等。我有一个具体的感受是什么呢？就是95后这一代人的信息通达性，要远比80后，70后，甚至于90后都更强，这就导致他们的中心化程度不高，权威性在下降，仿佛你知道的我可能也知道，整体显得更为扁平。 当时老师举了一个例子，如果你想跟95后愉快的聊天，应该遵循什么样的原则呢？我们可以看到一个家长和老师的做法，或许有一些借鉴之处。 学生周记：语文是 朕 的皇后，虽然朕几乎从来不翻她的牌子，可她的地位依然是那么的稳固，英语是朕的华妃，朕其实并不真正爱她，只是因为外戚的缘故总要给她家几分面子，数学是朕的嬛嬛，那年杏花微雨，也许一开始就是错的，体育是朕的纯元皇后，那才是心中的挚爱，至于政治，历史，地理，生物这些卑微的官女子，朕理都懒得理她，到底是谁让她们入宫的！ 班主任的回复： 老奴 三年来战战兢兢、夜不思寐，只为圣上即日面对高考来袭时不至于措手不及，失了往日威风。皇后乃是一宫之主，虽说自幼便与皇上相识，仍需日日沾顾，不可与之疏远；华妃虽是外戚，但时下举国内外以华妃为尊，请圣上务必思忖为善；甄妃敏锐聪颖，若能日日眷顾必能助圣上一臂之力；政治，历史，地理，生物这几位贵妃贵人，圣上更需雨露均沾，高考一战，须靠得这几位主子出力…至于纯元皇后，请圣上听老奴一言，斯人已矣，留于心中有个念想即可～ 我当时看到这个案例的时候，眼前一亮，问答都是甄嬛体，老师先拉平了沟通频道，然后学生自称朕，老师淡化了权威自称为老奴，其次是文本没有大篇幅的说教，更像是娓娓道来的动之以情，想起了抖音上以前看到的很多老师编歌曲教孩子唱歌的画面一样，你看到忍俊不禁的同时，又会不自觉觉得老师的高明之处。这里老师介绍了三个简单的方法，一是示弱，二是自黑，三是卖萌，尤其是做非正式的沟通，或者说服类的沟通时，这三个关键词，都能快速帮我们拉进跟他们的距离，调频到共同频道，打开非正式场合的话匣。 2.让员工融入团队的六个节点。 （1）入职前1周，感情培养。 对于新员工入职来说，作为管理者的短期目的肯定是希望员工能够快速打破培养产出的临界点。其实员工入职前一周，最重要的还是熟悉，比如介绍同龄优秀的小伙伴，工作经历相似，业绩好，正能量的，帮助他寻找对标榜样，同时关心员工关注的问题，比如住和行，公司的布局，再比如说，还可以介绍公司的文化，老板与同事的沟通风格，上级的沟通注意事项等等。 （2）入职第1天，营造仪式。 这里笔者有一些启发的点，是在于这一天相当于员工的首因效应的首因，所以很重要。怎么营造仪式感呢？课上提了很多有趣的想法，其中我摘录几条。 一是可以单独请员工共进午餐，创造尊重和重视感，二是相互认识自我介绍的技巧，可以帮助员工树立信心，你可以让员工介绍他的最拿手的绝活儿，介绍他的高光时刻，三是创造一定的纪念意义，比如送员工一本书，一本带有寄语的笔记本册子，一份定制的礼物，给他介绍不同部门的干系人等等。 （3）入职第1周，交流复盘。 这里有一个重要的知识点，是从老师那学会的，是帮助员工复盘，可以先问“你这一周最大的收获是什么？”先不要问最大的问题是什么，而是先让对方找到职业成就感，然后将你觉得有什么不足，换成你需要什么支持。其中有个非常好的复盘方法 ，叫做三长两短复盘法，其实就是复盘我们黄金圈中的why的部分，说出你这周工作的三个长处和两个短处，先说三长，是激励和鼓励，坚定信心，后说两短，是帮助他改善短板。 （4）入职第1月，组织团建。 组织团建的作用，更多的在于凝聚人心，需要脱离工作环境，新老员工融合，我们可以尝试新员工中的具备拿手绝活儿的人轮流组织团建，避免单一的吃饭喝酒，或者说对换一些角色，比如自己亲自做一手好菜。 （5）第1次心理挫折时，心理赋能。 这里有几个步骤，比较简单，第一步叫做稳住情绪，倾听心声，疏导情绪，第二步是找出原因，指出问题，引发思考，第三步是总结经验，给予建议，激励行动，最后一点是要规避问责，收尾鼓励，最终的目的是导向提升改善，而不是指责和埋怨。这里忌讳的是讲大道理，反而应该注意的是讲故事，挫折本身是一件很心塞的事情，如果再讲道理，可能会适得其反。 （6）第一次工作成就时，见证高光。 这里其实是我们日常最容易忽略的，比如营销中的喜报，分享成功的喜悦，要让更多人知道这件小事，分享成功的心路历程，分享来自于他人的帮助。老师讲到了一个别的公司的好主意， 让我印象深刻，那就是部门庆祝一个新人成功事件的方式，就是一起点一杯喜茶，表明部门有了喜事。 后沟通角色感区分。 这一条相对来说比较简单，那就是区分正式沟通和非正式沟通。在不同沟通诉求下，角色感的对话范围是不一样的，比如正式对话，管理者的角色更像是领导者，场合尽量选择在工作场合，工作内容基本就是目标-差距-改善，时间最好不超过15分钟，沟通方式最好采用直接的目标导向；非正式对话中，管理者承担的角色更多的是朋友，选择非工作场所，聊的内容也更多的是生活，兴趣，情感，每次不少于30min，沟通方式主要倾听为主。看到这个内容想起了5年前，自己实习阶段的一场失恋，影响到了工作情绪，当时的Boss看出来了不对劲后上班时什么话都没有说，就跟我说晚上一起吃个饭吧，然后在餐厅里拿出来自己存在那的酒，边喝边聊到了半夜慢慢敞开聊开过去，我竟在无形之中也积攒了一次非正式沟通的案例，而且还印象深刻，现在回想起来，还是很受用。 【金词银句】068期： 1.你能用2-3分钟，教会一个我不知道的东西么？ 这两个月面试了不少人，我习惯性的爱问一个学来的问题“你能用2-3分钟，教会一个我不知道的东西么？”这个问题的收获五花八门，有人跟我讲比特币，有人跟我讲炒鞋，有人讲户型设计，有人讲自己的毕业论文。让我很有意思的是，这个问题也很考验面试者的应变能力，概括能力，和知识的广度和灵活度。 2.价值曲线与营销战略。 价值曲线是把消费者购买的任何产品和服务，当成是在购买一系列的价值点的组合，企业把这些极值点按照服务绩效的高低，进行打分，把价值点和分值联系起来得到的曲线。区分价值曲线的核心，在于轻重分级，营销和战略的核心秘诀是做减法，聚焦所有资源到真正有利的顾客上。 3.企业销售的是产品，但是对顾客来说是购买的是问题的解决方案。 企业做营销的误区在于总盯着自己卖的产品，而忘记了企业的初心是要为客户解决问题，产品只是解决问题的手段，而不是目的。
任何一个人才有能力的人都会很专心的干好每一样自己经历过的东西。我认为这个95硕士以后在他的人生道路上一定会成功的，因为他有一颗坚定的信心
不管什么学历，实际工作能力最为重要，不管你是哪个大学毕业的？最终需要的就是实际工作的能力，虽然是中传的硕士毕业生，但是他去学习卖房，这也是一种人生的自我挑战，同时也是一种自我价值的实现
因为她觉得卖房销售特别的考验口才，而且佣金特别高，所以她就会选择这个行业。
一周左右。不同学校和不同专业的一辩、二辩的相隔时间不同，有的3天左右，有的则一周左右，具体的时间安排需要咨询相关老师。大部分学校的学生在答辩时，一辩的通过率可达百分之90左右，答辩完成后，如果没有通过应立即与导师进行交流，争取在二辩的时候顺利通过。第一次答辩主要是校方组织论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文，即进一步考查和验证论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力，考察论文作者对专业知识掌握的深度和广度，审查论文是否由学员自己独立完成等情况，而二次答辩投有通过毕业论文再答辩。
不是。一辩只是论文答辩的一环，还需要完成其他毕业要求，如实习报告、论文修改、学位论文终稿的提交等。一辩和二辩通过后，就可以进行论文的终辩环节。
我其实也想知道，但是你能不能告诉我怎么进行复审吗？我们正在进行数学建模急需这方面的资料，谢谢了~~~~
论文审稿的流程一般是：初审、专家审稿、最终定稿。
其中初审是期刊杂志社内部编辑进行的，通过之后才能进入专家审核，然后再由主编进行审核，最终才能发布。期刊杂志社初审是基本过滤，一般无大问题的论文都能通过，审稿主要还是在于专家审稿。
教学科研过程的一个环节，也是学业成绩考核和评定的一种重要方式。毕业论文的目的在于总结学生在校期间的学习成果，培养学生具有综合地创造性地运用所学的全部专业知识和技能解决较为复杂问题的能力并受到科学研究的基本训练。
在盲审过程中，大批量的作品寄送到老师面前，首先最容易也最方便审判的一定是论文格式。查看论文格式是否合格也是评判论文最简单的方式。
论文有固定的格式，各位在写作之前可以观看本校发送的模板，然后再进行论文的撰写。这样在撰写之前就能养成好的习惯，在后期的修改过程中会觉得顺手很多。如果在前期不注意格式，那么在后期修改完成以后难免会存在格式上的漏洞，好的格式习惯，会在盲审过程中加分。
参考资料来源：百度百科-毕业论文
复审为对学位论文终稿的主体部分进行检测等。
以潍坊医学院为例，研究生论文复审论文答辩后修改并提交研究生处准备印刷的学位论文终稿（PDF电子版、word电子版、纸质版）。对学位论文终稿的主体部分进行检测，重复率≥15%的博士学位论文、≥20%的硕士学位论文不予提交校学位评定委员会审议。
所有学位论文的撰写应严格按照《潍坊医学院研究生学位论文撰写规范》执行，包括论文封面格式、论文结构要求、参考文献著录格式、论文排版要求等。形式审查不合格者需重新排版打印。
扩展资料：
硕士学位论文答辩后实施复审的相关要求规定：
1、答辩委员会及论文评阅专家认为学位论文必须修改者，研究生应根据答辩委员会及论文评阅专家对论文提出的意见进行修改，并提交书面修改说明，需要修改但未修改者不予提交学校学位评定委员会（研究生处将聘请专家根据论文评阅书、答辩记录及修改情况进行复审）。
2、电子版论文和纸质版论文不相符或学位论文中部分文字采用图片形式插入等任何故意规避重合率检测皆属学术不端行为，按《潍坊医学院学位论文作假行为处理办法实施细则》（潍医研字〔2015〕4号）文件规定进行处理。
3、导师要加强对学生的教育与指导，督促检查学生对其答辩后的论文按照学校规定予以修改完善，不断提高论文质量。导师要对修改后的论文进行审查，并在论文封面上签字确认。
参考资料来源：潍坊医学院-关于对博士硕士学位论文答辩后实施复审的通知
研究生毕业论文审查流程如下：1、参加双盲评审的研究生：博士生100%，每人送审三份。硕士生（含同等学力申请学位）按当年申请学位论文答辩人数的3～5%，每人送审二份。2、研究生部根据每年申请学位论文答辩的学科、专业研究生分布情况制定出盲审方案，并交分管校长审批。3、研究生部根据盲审方案，抽出需进行论文盲审的研究生名单，与申请学位论文答辩的研究生名单核对无误后，将盲审论文的信息通知本人及学科所属学院。
4、被抽出参加盲审的研究生应在接到通知的二天内，按规定格式制作论文（隐去作者和导师姓名），硕士生论文一式二份，博士生论文一式三份，报送研究生处。
研究生毕业论文审查相关内容汇总：
1、审查对象。所有博士学位申请人的学位论文，以及被学校抽检到的硕士学位论文，其中，以同等学力和单独考试方式入学的硕士学位论文统一纳入强制抽检范围。
2、送审时间。论文评审一般于答辩前一个半月进行。院系应在学生完成论文相似度检测并确认上传论文至研究生教育管理系统，学位论文经导师审核确认且通过相似度检测之后送审。
3、盲审方法。提交送审的学位论文由研究生院直接从研究生教育管理系统中抽取，同时送2位同行专家进行双盲评审。盲审专家按照不同学位类型的要求对论文提出评议意见，并由研究生院通过各院系将评审意见反馈给学生。