实习单位就写自己的工作单位就对了。实习内容最好写与你所学专业有关的内容，写多写少没有多大关系，只要那一栏内容不是空着的就行的。可以写写日常工作内容、取得成绩、心得体会或者运用所学专业知识，不断指导自己的工作实践，提高了工作效率，改进了方法等等。
下面给你个具体的例子：
例如，有的同学，有可能是在销售单位进行的实习工作，则工作单位就需要写这个销售单位的具体的名称，例如某某电子销售集团。工作内容，就写自己的职务的主要内容，例如，如果是销售人员，则主要写销售工作。如果是管理人员，或者是项目策划的，则主要写这两方面的工作内容就可以了。
发表论文你肯定是有自己相关的实验，或者是一些调查的，所以按照你的实际情况，你肯定是有工作单位的，所以你也可以直接填写你的工作单位。
你的毕业论文显然是在本科学校里完成的，论文签署你和本科学校的名字符合实际情况。出来校名，还写上系科吧。
一、公务员会查毕业论文吗：
首先明确，公务员招录，不会查你的毕业论文。论文是否通过，这是你学校的职责。如果你的毕业论文事后给学校或教育部查出有学术不端行为，那就会进入到你的档案。那后果就比较严重了。
其次，公务员在招录审查的时候，会认真审查你的毕业档案。尤其是你的毕业证和学位证。毕业证，单位人事部门会在学信网上查。学位证，会在学位网上查。因为这几年公务员的档案审查会越来越严格了。
二、拓展知识：公务员发论文有用吗?
很多人认为公务员不用晋升职称，因此发表论文也没什么用处，从职称评审角度来说确实是这样，职称论文是职称晋升的必备项，如果无需晋升职称，发表的论文就失去了在职称评审领域的作用和意义，但这并不意味着论文发表就是毫无意义的。
公务员发表论文也可以实现个人专业能力的提升，公务员平时接触的基本都是一些当地的党报党刊，对学术期刊接触会比较少，党报党刊发表文章的难度小于学术期刊，如果公务员可以在学术期刊上发表文章，其价值是要高于党报党刊发表的文章的，学术论文可以充分体现公务员的能力水平。
另一方面，并不是所有公务员都不适用论文发表，一些技术型公务员还是需要发表相应论文的，比如卫生局、农业局、教育局都有从事科研工作的公务人员，在一些考核或者晋升中也会有论文发表的要求，这类人群也是需要发表论文的。
放心吧，毕业论文成绩是不会对你的找工作有任何的影响，公司在一般招人的时候，只会看你的学历，是不会看你的毕业论文成绩是如何的，你的毕业论文成绩只会影响到你是否可以毕业，但不会影响你的工作。
不会看毕业论文的，会有一个资格审查，但不会审查到毕业论文。具体审查内容以及需要提交材料以具体公告为准。
2020山东教师招聘公告职位表汇总（各地市）
本科学生的毕业论文成绩对毕业找工作是没有任何影响的，只要你的毕业论文成绩可以让你拿到你的学位证就可以了，因为公司在招人的时候，只看学历，不会看你的毕业论文成绩的。所以你的毕业论文成绩，考得再低也没有什么影响，除了会影响你的学位证。
学生的论文是在导师指导下在导师的平台上取得的成果，idea也是导师给的，导师修改论文也花了不少精力，导师还补助了学生生活津贴，资助了会议差旅费和论文版面费等，所以，第一作者单位不能变更，如果所有研究生都这么做，好的学生毕业后到其他高校任教或深造，论文被录用后都改成其他单位，那对导师将是巨大的打击（极端情况下，导师发了很多通信作者的论文，但考核为0分，不称职），将会没有人愿意指导研究生了或者发生跟研究生抢论文第一作者的情况。当然，最好的解决办法是学校修改规则，第一作者或通信作者单位有一个为大连海事大学即可，也符合学科评估时的要求，更有利于国内外的合作研究，这样会皆大欢喜。但在学校不修改规则的前提下，这种矛盾不可调和。在我这里经常发生这种情况，我一般情况下，如果学生是参评副教授或教授等高级职称，为了支持学生关键时刻的快速发展，我会同意学生将论文改到他的新单位（已经写到博士论文或硕士论文中用于毕业条件的除外）。如果只是为了评讲师或继续深造，我 会不同意。耐心地告诉学生，既然是继续深造了，写论文是基本能力训练，应该到新学校利用新平台写新的论文，如果是评讲师，一般要求核心期刊论文即可，用SCI论文浪费了，还是给导师吧，自己也要每年新写两篇论文，否则不能在高校中立足，我不同意你改，你就有动力写论文了，在某种意义上是进一步督促你，开始新的研究。当然如果有矛盾的论文只是核心期刊论文或会议论文（已经写到博士论文或硕士论文中用于毕业条件的除外），我会同意学生更换单位的。对于学生来说，就当你在职到大连海事大学读研了，发表论文的第一作者单位当然应该写大连海事大学了，这么想，就好了。
非毕业论文有中文/英文，文学类/理工科科技类/实践类，互相有微小差异。采用工具有微软Word、LaTex等。后面给你一个普通Word论文的要求吧。（其中参考文献特别重要，是大学论文进阶的一步，体现了你的专业性和严谨性，格式可以用谷歌学术搜索你类似的文/理论文进行参考。）一.报告撰写的内容与要求：一份完整的报告应由以下部分组成：1.报告题目报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把内容概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。2．学院及作者名称学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述基本观点、方法、结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括：a)“摘要”字样；b)摘要正文；c)关键词；d)中图分类号。4．正文正文是报告的核心内容，是详细表述。。5．结束语结束语包含对归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括问题，并提出相应的解决办法。6．谢辞谢辞通常以简短的文字对在报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。7．参考文献参考文献是报告不可缺少的组成部分，它反映报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重8.附录对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入报告的附录中。二、报告的写作细则：1.书写报告要用学校规定的稿纸单面书写（必须用黑或兰黑墨水）或用计算机打印，正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条，或随意接长截短。用计算机排版、打印一律用A4打印纸。版式要求如下：标题（“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中），学院及作者名称（“四号”“仿宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两格），目录（“二号”“黑体”居中）内容（“小四号”“宋体”），摘要（“四号”“黑体”“加粗”）：内容（“四号”“仿宋”），关键词（“四号”“黑体”“加粗”），正文内容（“四号”“宋体”）。报告中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。2．标点符号报告中的标点符号应准确使用。3.名词、名称科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）应按通常标准译法写译名。4.量和单位报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。5.数字报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。6.标题层次报告的全部标题层次应统一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“”、“”、“”等，第三级为“”、“”、“”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点7.注释报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端），而不可用行中插注（夹在正文中的注）。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。8.公式公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式与编号之间不加虚线。引用文献标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明，字体用五号字。9.表格每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方居中排放，表序后空一格书写表题。表格允许下页续写，续写时表题可省略，但表头应重复写，并在右上方写“续表××”。10.插图文中的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观；插图6幅以内，用计算机绘制；若为照片，应提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1为宜。插图一律插入正文的相应位置，并著名图号、图题每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处，图序和图题一般用五号字。11.参考文献参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准GB7714-87规定。参考文献按文中引用的先后，从小到大排序，一般序码宜用方括号括起，不用圆括号括起，且在文中引用处用右上角标注明，要求各项内容齐全。文献作者不超过3位时，全部列出；超过3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中国人和外国人名一律采用姓名前后著录法。外国人的名字部分用缩写，并省略“.”。
是毫无问题的。事实上，毕业以后发表任何文章，需注明单位的话，都应是现工作单位。
单位指导教师是填公司的这一问题可视具体情况具体分析填写。需填写单位指导教师的，一般是学生论文以及科技创作等方面获奖在颁发的奖状或评选结果公布时需填写的内容。如果指导教师属学校在职的，则填写单位为学校名称，指导教师为其本人。如果指导教师为公司员工，则单位填写为某某公司，指导教师为公司员工本人。
发表论文你肯定是有自己相关的实验，或者是一些调查的，所以按照你的实际情况，你肯定是有工作单位的，所以你也可以直接填写你的工作单位。
实习单位就写自己的工作单位就对了。实习内容最好写与你所学专业有关的内容，写多写少没有多大关系，只要那一栏内容不是空着的就行的。可以写写日常工作内容、取得成绩、心得体会或者运用所学专业知识，不断指导自己的工作实践，提高了工作效率，改进了方法等等。
下面给你个具体的例子：
例如，有的同学，有可能是在销售单位进行的实习工作，则工作单位就需要写这个销售单位的具体的名称，例如某某电子销售集团。工作内容，就写自己的职务的主要内容，例如，如果是销售人员，则主要写销售工作。如果是管理人员，或者是项目策划的，则主要写这两方面的工作内容就可以了。
实习单位就是自己工作单位就可以了。实习内容就写与专业有关系的内容就可以了，少写点，没有多大关系，比如运用所学专业知识，不断指导自己的工作实践，提高了工作效率，改进了方法等等。
作者姓名在文题下按序排列，作者单位名称及邮政编码脚注于首页左下方。作者应是：
仅参与获得资金或收集资料，及对科研小组进行一般管理的人员不宜列为作者，对这些人员的贡献应列人致谢部分。
作者署名主要按作者(或单位名称)在研究中的作用、贡献以及所能承担的责任依次写明姓名和所在单位，而不是论资排队。
例如，学位论文署名有时研究生名字在前，导师名字在后，实际上整个科研设计导师起了很大作用，而研究生做了大量实际工作，因此列为第一作者。对上述3条作者条件的规定，凡署名的作者均必须具备对文章中各主要结论，至少有一位作者负责，集体署名文章必须注明对该文负责的关键人物。医'学教育网|整理来自不同单位的较多研究可只写研究者(作者)姓名，并于各姓名右上角标一小符号，在第一页脚注上注明符号所代表的作者单位名称。所有参加署名的人，都应对论文的内容负责，需要时能对读者的疑问作出恰当的解释和说明。
另外，还要注意以下几点：
这要看投稿的形式，如果是个人署名发表，属于个人行为，写不写无所谓，写是为了自己身份增大发表几率。假如论文有超高的价值，写不写单位都会被发表。如果论文属于学校的科研项目（或申报学校成果），则必须填写学校名称。