研究生可以说比毕业论文（我认为是普通的四年制大学生）要更深入一些，讲到更多的是你所学的知识，从而得到了什么，了解了什么。而毕业论文，只是大家都普遍谢谢感想，学得如何，研究生论文可以说，更深奥一点。
专硕和学硕是毕业要求不同，学硕会规定你要发什么样的文章，什么程度的，专硕相对宽松一点。
这个不同学校、不同专业的情况不一样，建议以专业培养计划为准。但一般情况下，专硕教学内容更偏向于实践，所以论文也要求和实践更紧密相关，毕业论文答辩时，也可能邀请校外企业的专家、工程师来共同参与。而学硕教学内容更偏理论，所以论文可能更倾向于理论、基础研究，答辩也一般以校内导师团为主。如有用请采纳。
？ 这个不同学校、不同专业的情况不一样，建议以专业培养计划为准。但一般情况下，专硕教学内容更偏向于实践，所以论文也要求和实践更紧密相关，毕业论文答辩时，也可能邀请校外企业的专家、工程师来共同参与。而学硕教学内容更偏理论，所以论文可能更倾向于理论、基础研究，答辩也一般以校内导师团为主。如有用请采纳。
1、两者考研难度不同
学硕一般考英语1和数学1，而专硕一般初试考英语2和数学2。英语1和数学1是比英语2数学2难的。一般来说学硕是比专硕难考的。不过，某些专业却不同，比如医学类、管理类、会计等，这几种专硕考试难度都比学硕难。
2、两者培养方式目标不同
按官方话说应该是这样的：学硕更偏重基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质；而专硕则以实际应用为导向，以职业需求为目标的。但实际上不一定，建议你去询问一下目标院校的研究生学长学姐们，不同的学习培养方式不同。比如重庆大学对于两者的培养方式是几乎完全相同的，导师也没有区别对待。
3、学费和奖学金不同
学硕一般是8000/年，而专硕每个学校不一定，得看学校而定，一般比学硕要贵，有的学校要1-2万。奖学金助学金专硕的名额要少一点，具体情况因学校而异。
4、毕业要求
专硕的毕业论文要求比学硕要低很多。但是两者毕业证书是一模一样的，但是学位会不同，专硕是“工程硕士”，学硕是“工学硕士”等等。找工作的时候，招聘单位对于两者是不会太关注的，一般来说是平等对待。
参考资料：百度百科——学术型硕士
百度百科——专业型硕士
1、培养目标不同
专业硕士教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。
学术硕士按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。
2、培养方式不同
专业硕士课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究;教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法;注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有为期至少半年的实践环节，实践学分比重较学术学位更大。
学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。
3、报考条件不同
专业硕士，部分专业报考要求和学术硕士相同，但其中的工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业，报考条件为：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，符合招生单位相关学业要求，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员;或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。
学术硕士报考条件为：国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书;具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考;已获硕士、博士学位的人员。
4、招生专业不同
专业硕士，招生专业比较有针对性，仅包括金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警务、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆、建筑学、工程、城市规划、农业推广、兽医、风景园林、林业、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、中药学、中医、军事、工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、艺术等，共计40个专业。
学术硕士，招生专业包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大学科，及其下设的一级学科、二级学科，涵盖所有的专业方向。
5、调剂要求不同
考生调剂基本条件，初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。学硕的考试科目一般可以涵盖专硕的初试科目或者达到专硕的考试难度，因此调剂一般为学硕向专硕调剂。专硕的考试科目和考试难度决定了它几乎没有调剂到学硕的可能性。即，学术硕士可以调剂到专业硕士，但专业硕士不能调剂到学术硕士。
但要注意临床医学类专业硕士则相反。报考临床医学类专业硕士研究生的考生可按相关政策调剂到其他专业，报考其他专业(含医学学术学位)的考生不可调剂到临床医学类专业学位。
6、入学难度不同
对于大部分专业来说，专业硕士较学术硕士难度略低。专业硕士公共课英语科目多考英语二，难度相对较小；学术硕士公共课英语科目考英语一，难度比较大。专业硕士多数不考公共课数学科目或考数学三、经济类联考综合能力，难度相对较小；学术硕士公共课数学科目考数学一、数学二、数学三、数学(农)或招生单位自命题理学数学，难度较大。
7、学费标准不同
全日制专业硕士收费标准，按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定(没有普通专业学术型自筹经费研究生的学校，应参照当地其他院校同类专业的有关收费标准确定)。
从2014年秋季学期起，学术硕士收费标准，原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元。
8、学制不同
具体表现为，专业硕士学制一般为2-3年，学术硕士学制一般为3年。具体情况依各招生单位当年政策为准。
9、导师制度不同
专业硕士，实行双导师制。根据教育部相关文件精神，各专业学位研究生培养单位要建立健全校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师应参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。在培养过程中校内导师以教授理论知识、学术指导为主，而校外导师则以培养技能、指导实践为主。
学术硕士，实行单导师制。在基本职能方面，研究生导师对学生进行研究生课程教学、课题研究指导与学位论文指导。在导学内容方面，研究生导师对其研究生在读研期间的全过程进行指导。研究生论文完成后，指导教师要对研究生作出客观、全面、准确的评价，并负责向导师组申请审查同意，提交院学位评定委员会，申请组织答辩。
10、学位论文不同
专业硕士的论文，必须强化应用导向，形式可多种多样。鼓励采用调研报告、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等多种形式。
学术硕士的学位论文，强调科学理论研究与原创学术创新，形式相对传统，一般为学术性论文。
11、读博方式不同
专业硕士，一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后若进行考博，请咨询招生单位了解相关政策。
学术硕士，可以通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。
我国有一种特殊的读研究生的类型，即在职学习，按照规定达到要求后，发给硕士学位证书，不承认研究生学历。近几年来看了一些他们写的毕业论文，总的感觉是质量太差。思考一下，可能是由以下几个原因造成的。第一，辅导教师责任心不强或没有时间顾及。有些论文当中明显存在逻辑错误或文不对题，辅导老师为什么没有指出来，显然是没认真看。第二，认为他们是在制度严，要求可以低一点。第三，对论文的要求值得商榷。大多数学校对论文都有字数的硬指标，不达到不行。学生为了凑字数，千篇一律的都要写国内外研究现状以及论文涉及到的基本概念、基础知识以及研究方法等。这一部分有的占到二分之一的篇幅，有的甚至占到三分之一。而大部分内容和正文脱节。第四，不少论文的内容都是从网上下载的，顶多进一下排列组合。很少见到，有自己的创见。 上述状况必须改变。第一，在思想上不能降低对在职硕士学位的要求。第二，对指导教师要有一个问责制，经过指导教师同意提交上来的论文，如果出现明显错误，就要追究其责任。第三，对论文要提出科学合理的要求。第四，不能由学生自己或指导教师寻找审阅老师，要由教研室安排
答: 为你总结到以下答案呀，希望可以帮助到你。
总结来说以上3点希望可以帮助到呀～
加油，相信你肯定可以按时毕业的。
亲，多少字啊，好的。
按研究问题的大小不同可以把毕业论文分为宏观论文和微观论文。凡届国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文，称为宏观论文。它研究的面比较宽广，具有较大范围的影响。反之，研究局部性、具体问题的论文，是微观论文。它对具体工作有指导意义，影响的面窄一些。另外还有一种综合型的分类方法，即把毕业论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类：1．专题型论文。这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。如本书第十二章例文中的《浅析领导者突出工作重点的方法与艺术》一文，从正面论述了突出重点的工作方法的意义、方法和原则，它表明了作者对突出工作重点方法的肯定和理解。2．论辩型论文。这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。如《家庭联产承包责任制改变了农村集体所有制性质吗?》一文，是针对“家庭联产承包责任制改变了农村集体所有制性质”的观点，进行了有理有据的驳斥和分析，以论辩的形式阐发了“家庭联产承包责任制并没有改变农村集体所有制”的观点。另外，针对几种不同意见或社会普遍流行的错误看法，以正面理由加以辩驳的论文，也属于论辩型论文。3．综述型论文。这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。4．综合型论文。这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。如《关于中国民族关系史上的几个问题》一文既介绍了研究民族关系史的现状，又提出了几个值得研究的问题。因此，它是一篇综合型的论文。
1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。 论文摘要和关键词。
2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。
关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。
3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。
4、引言（或序言）。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。
5、正文。是毕业论文的主体。
扩展资料
撰写毕业论文的过程是训练学生独立进行科学研究的过程。通过撰写毕业论文，可以使学生了解科学研究的过程，掌握如何收集、整理和利用材料；如何观察、如何调查、作样本分析；如何利用图书馆，检索文献资料；如何操作仪器等方法。
撰写毕业论文是学习如何进行科学研究的一个极好的机会，因为它不仅有教师的指导与传授，可以减少摸索中的一些失误，少走弯路，而且直接参与和亲身体验了科学研究工作的全过程及其各环节，是一次系统的、全面的实践机会。
撰写毕业论文的过程，同时也是专业知识的学习过程，而且是更生动、更切实、更深入的专业知识的学习。首先，撰写论文是结合科研课题，把学过的专业知识运用于实际，在理论和实际结合过程中进一步消化、加深和巩固所学的专业知识，并把所学的专业知识转化为分析和解决问题的能力。
1. 基础理论型论文。这类论文的研究对象是相关领域的概念、理论，而非实践规律。研究方法主要是在已有相关理论、思想的基础上，综合运用归纳、推演等推理方式，过一系列抽象思维获得关于特定主题的认识成。础理论型论文要具有相关学科的雄厚理论基础，乃常不道用于刚刚涉足论文写作的初学者。
2. 应用研究型论文。这类论文关注实践，常是在综合运用相关理论的础上，对实践中热点、焦点、难点、疑点问题(尤其是新问题)进行分析，找出问题产生的原因，并提出具体的操作策略或建议。如果将理论研究型论文比作科学家进行的研究，那么应用研究型论文就更像是大师的作品，它旨在解决现实问题，推进理论白实践转化。
3. 学术争论型论文。这类论文通常针对他人公开发表的文章或见解提出不同的看法，进行基于充分论据的商榷，看重揭示他人研究的不足或错误之处。学术争论型论文可以明确争论的对象，如某某专家的某一篇文章，也可以泛指某类观点，争论的主题可以是理论问题，也可以是实践问题，当然，学术争论不是各说各话的争吵，对科学性、逻辑性、严密性的要求更高。最后，学术争论型论文必须“对事不对人”，不能借论文对作者进行恶意攻击。
4. 调查报告型论文。这类论文以调查为础，常从现实中的某一问题出发，通过深入的调查、访谈获取数据，进而进行整理、加工分析，并将调查结果进行科学的呈现。调查报告型论文必须包含大量的原始数据，“用数据说话”是此类文章的重要特点。
5. 文献综述型论文。这类论文以他人研究成果为研究对象，所谓“综”就是归纳，必须对占有的大量素材进行归纳整理、系统介绍和综合分析，使同领城的研究成果更加层次分明、逻辑清晰。所谓“述”就是评述，要对所写主题进行较为全面、深入、系统的论述或评论，进而发表自己的见解。
参考资料：《什么是论文？论文的特点和类型有哪些》
首先，《诗经》是民间创作，大部分是民歌——十五国风。而《楚辞》是文人创作，所以在这一点上就决定了语言运用和关注方向上及表达方法上的不一样。其次，《诗经》更多的现实主义色彩，因为它以百姓为出发点，大部分以历史什么的现实存在的为比喻，所以是现实主义的发端；而《楚辞》则是浪漫主义的开始，因为《楚辞》里面大量运用了神话等带有明显楚文化神秘色彩的内容，所以被认为是浪漫主义的起点。再者，《诗经》大部分是四言诗，夹杂二言至八言不等的杂言，为后世律诗绝句等格律诗做出尝试；而《楚辞》则以楚方言为特色语言运用，“兮”字为代表，开创了后世“骚体诗”等问题。最后，他们的最后的也是最大的区别就是：《诗经》成为经典，为后世所有学子科举的必读经典及试题出处，入《四库全书·子部》。而《楚辞》则作为辅导书目，入《四库全书·集部》。地位立显。赞同0| 评论
《诗经》和《楚辞》都是我国先秦时代最重要的诗歌著作。它们一个代表现实主义，一个代表浪漫主义，对我国后世诗歌乃至整个中国古代文学都有着重大而深远的影响。它们虽然都因同出于华夏文化之源而有许多共同点，但也由于各自产生时代、地域等的不同以及作者身份、地位和阅历等的差异，彼此间又在创作精神、思想内容、语言形式、传统道德观念以及艺术风格等方面存在着重大差别。分析和比较这些异同和差别，这对于更好地认识、了解这两部作品的性质和特点是不无意义的。中国传统的诗歌创作，广而言之，中国传统的文学创作，都离不开两种风格样式，即现实主义和浪漫主义。而这两种所谓主义的源头，前者为《诗经》，后者当推《楚辞》。《诗经》成书于春秋时期，它收录了殷商至春秋中叶大约600多年的305篇诗歌作品。这305篇又大致分为风、雅、颂三大部，其中占绝大多数的风，即“十五国风”共计160篇，因为这160篇“风”多为诗官采诗于民间，因此，《诗经》可以大致认为是“平民文学”，即不是某个特定的文人卿士（或者说职业诗人）的作品。《楚辞》则不同，《楚辞》所收录的作品，均为一些有名有姓的专职作家所作，诸如屈原、宋玉、景差、唐勒等，都为一代诗赋大家，且在文史上留名。楚辞形成较晚，以屈原为宗，也应到战国后期。就地域来说，诗经以北方为主的广大地区，而楚辞仅限于南方楚地，它的产生与发展与楚地的地域特色——诸如语言、风俗等密不可分，与现在的粤语音乐一样，纯属一种地区文化。另外，从内容上，《诗经》涉猎面很广，有男嗔女怨的婚恋诗，以《南风•关雎》为代表；有写奴隶辛劳的怨刺诗，如《魏风•伐檀》和《魏风•硕鼠》姊妹篇；又有幽怨反侧的思妇诗，如名篇《王风•于役》；又有表达士大夫爱国意识的忧患诗，诸如《王风•黍离》、《小雅•节南山》和《小雅•雨无正》等等，几乎各个方面都有涉及。概括的说来，《诗经》所反映的是各阶层的人，特别是平民（包括奴隶、服役者这样的下层劳动者）真实的生活和情感。与之不同的是《楚辞》，《楚辞》为文人士大夫所作，表达的多为士大夫阶层对现实的情感流露，多为抒情言志，如屈原的《离骚》，如司马迁所说“离骚者，犹离忧也”，即屈原遭逐之后，苦闷之情的表述；又如《天问》，简直就是作者“忧心愁悴，彷徨山泽，……仰天叹息，……呵而问之”（王逸语）。需要说明的是，即便如此，楚辞中的忧患意识和爱国情操与诗经是一脉相承的，在中国文学史上，也如一条红线贯穿始终。
《诗经》和《楚辞》都是我国先秦时代最重要的诗歌著作。它们一个代表现实主义，一个代表浪漫主义，对我国后世诗歌乃至整个中国古代文学都有着重大而深远的影响。 《诗经》中国最早的诗歌总集。它收集了从西周初期至春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。先秦称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。《诗经》以四言为主，兼有杂言。在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果。每一章只变换几个字，却能收到回旋跌宕的艺术效果。在语言上多采用双声叠韵、叠字连绵词来状物、拟声、穷貌。“以少总多，情貌无遗”。此外 ，《诗经》在押韵上有的句句押韵，有的隔句押韵，有的一韵到底，有的中途转韵，现代诗歌的用韵规律在《诗经》中几乎都已经具备了《楚辞》是中国战国时代以屈原为代表的楚国人创造的一种韵文形式。楚辞的名称，最早见于西汉前期司马迁的《史记·酷吏列传》。在汉代，楚辞也被称为辞或辞赋。西汉末年，刘向将屈原、宋玉的作品以及汉代淮南小山、东方朔、王褒、刘向等人承袭模仿屈原、宋玉的作品共16篇辑录成集，定名为《楚辞》。楚辞遂又成为诗歌总集的名称。由于屈原的《离骚》是《楚辞》的代表作，故楚辞又称为骚或骚体。
比大学好，科研能力比大学强，全球人工智能领域发表超500篇论文名单出炉，自动化所排名中国第一，全球第七。
据全球最大的文摘和索引数据库爱思唯尔SCOPUS中数据显示，中国在人工智能领域的研究有着巨大驱动力，中国的研究人员自2011年至2015年创下了超过41000个出版物的记录。就出版量而言，排名世界第一。
同时，在各类独立机构发表论文数量的统计中，中科院自动化所作为中国内地唯一一家超过500篇论文的独立机构上榜，且引文影响力数值超过了世界平均水平，排名全球第七位。
在论文发布数量方面，美国在此期间排名第二约为25500篇，日本排名第三约为11700篇，英国第四约为10100篇。尽管中国在数量方面得分很高，但加权引文影响力则只排名34位，表明大多数论文的质量不如美国（美国的加权引文影响排名第4)等国。
在加权引文影响力衡量标准中，排名第一的是瑞士，其得分为,其次是新加坡（)和中国香港（)，尽管在数量上这三个国家（地区）都少于2500种。
在各类科研机构中，引文影响力排名前三分别为麻省理工学院（）、卡耐基梅隆大学（)、新加坡南洋理工大学（)，自动化所以排名第七。
研究所简介
中国科学院自动化研究所（以下简称自动化所）成立于1956年，以智能科学与技术为主要定位，是中国科学院率先布局成立的“人工智能创新研究院”的总体牵头单位，是我国最早开展类脑智能研究的国立研究机构，也是国内首个“人工智能学院”牵头承办单位。
六十多年来，自动化所为我国国民经济建设、社会进步、科技发展和国家安全做出了重要的贡献。建国发展初期，自动化所开拓了我国的控制科学，为“两弹一星”做出了历史性的贡献；改革开放年代，自动化所开创了我国模式识别智能信息处理的新领域。
1990年代，自动化所以控制科学为基础，率先布局了人工智能研究；2016年起，自动化所率先布局博弈智能研究，逐步形成了数据智能、类脑智能和博弈智能的完整布局，并产出了一系列重要成果。
自动化所长期坚持“智能科学与技术”研究，在复杂系统智能集成、模式识别、机器学习、计算机视觉、语音语言信息处理、类脑智能、智能机器人、智能系统和智能芯片等领域形成了鲜明的学科优势和技术特色，具有从原始创新、核心关键技术研发到技术转移转化的完整智能技术创新链。
以上内容参考 中国科学院自动化研究所——研究所简介
楼上说的不对，中科院收本科生；哪个好要看你的目的，清华毕业找工作更好一些，但要是纯搞学术的话差不多，但清华有独特的优势就是老师多学生少，一带一，另外中科院基本没有校园生活，就是没什么活动，仅仅科研而已。要是读硕的话，绝对是清华，读博的话可以自己权衡一下了。至于科研实力，一个档次的，也就没什么比的意义了，毕竟实力强不代表出人才。
具体可了解各学校官网内容
中科院的院所没有自己的本科大学，学术氛围更严重，科研相对会更辛苦，要求很高，博士毕业不是很容易的，当然他的待遇非常好。
985大学可以让你体验大学校园的感觉，各种活动会比较丰富；一般情况下压力比中科院要小一些，待遇也比中科院差一些。
就业方面基本导师厉害，对你印象好，一般都会推荐推荐，中科院毕业进一般省份的科研院所和大学不成问题，收入来源主要是跟学术带头人做项目，项目上各个专业不一样。
生科应该也是从几十万 到 几百万甚至千万不等吧。科研项目一般来说利润很大，工作任务就是做实验发论文，写报告。科研比较公平看文章，评职称，接项目。
只要你跟对了人，或者自己文章出产可以，经济上比工作快多了。
有些导师拿千万级别的项目，分成几个子项目，每个都是自己以前的学生或者同事合作管理，所以稍有头绪出师站稳之后很容易就可以上去。
至于学习科研做实验，各个专业导师都不一样，有的抓的紧也有晚上一两点才做完来的，有的每天实验几个小时或者每周做几次实验，周末假期该干嘛干嘛，导师不抓你只要你能发出毕业的文章自己把握。
高校也有优势就是出国名额比中科院系统多，整个中科院七八十个研究所出国名额可能和一个985大学相当，公派出国之后国家每年资助你折合人民币十几万到三十万不等，条件是回国工作5年。
有温度有灵感的高校人才真经为你解答。
不少人在报考研究生时会对报考科研院所还是报考高校而犹豫不决。其实研究生培养相比本科生更封闭一些，受环境影响更小一些。总的来说，这两种研究生各有一些利弊，如果让我选的话，我更倾向于科研院所，因为科研院所的利更实惠一些。
这里谈科研院所，主要是谈部属的科研院所，比如中国科学院和中国社科院下属的科研院所，还有原卫生部、工信部、农业部等国家部委下属的国家级科研院所。在这些科研院所里读研究生，通常有这么一些好处：
——科研实力强。 可以说，这些科研院所在所专注的学科领域里在国内都是出于领先地位的，实力要远强于大多数高校，特别是中国科学院下属的科研院所，不少都是各自所在领域的。
——培养质量高。 科研院所的导师基本上都是研究员系列，几乎不用上课，可以全天候指导学生。研究生在就读期间也是按照工作的节奏，有的还需要打卡。另外，科研院所的导师要靠自己的科研经费来养团队，带学生，所以，只要能招学生的，基本上都是有项目的，这一点，高校里很多老师都还做不到。有实际项目做依托，对研究生的能力提升有直接的帮助。另外，在科研院所，只要干的还不错，直博也很容易，不少科研院所在招硕士时，直接就要求硕博连读。
——经费更充足。 科研院所受国家和所属部委的支持是非常可观的，研究人员争取科研项目的能力也非常强，除了国家的纵向基金，企业横向项目也非常多。这些横向项目扣除管理费后，大部分的支配权都在导师手中，劳务费的发放也更灵活。所以，如果研究生任务完成得好的话，可以获得很高的补助，甚至养家糊口都足够了。
——就业的针对性强。 不管是中科院还是国家部委、国企下的研究院所，其学科方向都非常聚焦，其服务的市场也非常的聚焦。这点非常类似那些行业特色高校，但比它们更凝练更专注。所以，这些科研院所在行业内享受很高的声望，研究生们就业时，只要是朝着这个行业去，基本上都没有问题。
但在科研院所上研究生的也有一些先天性的劣势，但说真的，对于一心想学习，有真本事的学生来说，这些都不算事。
——学习生活空间太狭窄。 大多数科研院所也就是几栋楼、一个院，学生的数量也比较少。因此，研究生在研究院所里的业余生活相对单一，完全没有“上学”的感觉。我有几个同学当年在中科院上研究生，平时只有和师兄弟们一起活动，交际圈非常小，而我们当年在高校的，还经常参加学校组织的 科技 活动、 体育 活动，几个同学还拍过微电影，搞过 社会 实践。当然，由于很多研究生都是5+2，白加黑，倒也无所谓了。
——就业方面的支持少一些。 科研院所很少组织校招等活动，此前我参加过几次中科院的研究生专场招聘会，但那也是针对全北京市中科院系统的，规模也非常小（当时大概也就20家单位），大部分中科院研究生找工作都是通过网投，或者到其他学校参加校招，这方面不如高校方便。不过呢，由于科研院所的行业特性，多数研究生在本行业系统内找工作不需要这么折腾，很多都是靠介绍、推荐的。
在研究生教育阶段，科研院所也是重要的教育力量，而且由于科研研所有较为完善的科研生态，所以科研院所在培养研究生方面也有自己的优势。
研究生教育不论是高校还是科研院所，教育资源的整合能力对于研究生的培养质量有非常直接的影响，而教育资源包括三个大的方面，分别是导师资源、课题资源和行业资源。由于不少科研院所在课题资源和行业资源方面具有一定的优势，所以科研院所往往也会汇集大量的行业专家，这对于研究生的培养会起到比较积极的促进作用。当然，很多重点高校，在课题资源和行业资源方面也有非常强的整合能力。
通常来说，高校和科研院所在培养模式上还是存在一定的区别，比如在科研院所的研究生往往会加入到实际项目的研发当中，这个过程虽然会相对辛苦一些，因为项目开发必然要承受一定的压力，而且还需要准备论文等等，但好处是会积累大量的行业经验，这对未来的就业会起到非常积极的作用。所以，通常科研院所的研究生普遍具有较强的动手实践能力，未来会很快融入到企业的研发团队中。
高校有不少课题研究是以突破知识边界为目标，这个过程比较关注于知识体系的理论研究，从而寻找到一个突破口，虽然研究过程中也需要进行大量的实验，但是学生的压力通常要小一些，因为在理论研究的过程中可以同步撰写论文。所以，往往高校的研究生都有较强的理论认知能力，但是落地实践能力往往存在一定的欠缺，当然这也不能一概而论，有的高校也会承担一些实际的行业项目。
如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以在评论区留言！
学知识靠的是自己，那个对找工作有利还是大学的研究生。除了一些顶尖的科研所可以值得去读研，否则一般不建议去读研究所的研究所。
目前我国研究生培养大多沿用传统的，主要由大学作为单一主体培养研究生的机制。由于大学内部科研资源有限，研究生参与科研的机会较少，制约了我国研究生科研能力和创新能力的培养。
为此我国一些高校尝试打破体制壁垒，借助科研院所丰富的研究资源， 探索 大学与科研院所联合培养研究生。这些合作主要在实习和教学环节，难以实现大学和科研院所“双主体”在研究生培养全过程的深度合作。而研究所读研的特点为：
大学的特点是综合性更强，理工类、文史类等各类学科比较齐全。高校的数据库等图书馆资源比较齐全，相对研究所只是专业性的文献比较多。最重要的是大学体量更大，学生除了实验室的项目，有更多机会接触公司等比较靠近 社会 的项目。因此，思想更加活跃。高校读研的特点为：
图—哈尔滨工业大学深圳研究生院
因为大学给人的感觉就是年轻活力，先进发展方向，而研究所给人的感觉就是僵硬，制度化。同时高校的985工程，211工程和双一流名衔深入人心， 社会 认可度高，每年都有各种版本的国内大学排名，还有世界大学排名。因此，公司会不同大学的质量根据学校排名，很容易评估学生的实力。而研究生由于特色的属性和教学方式，很多公司不了解。因此研究所毕业的学生更多的还是去研究所工作。
但是，由于制度原因，研究所相对稳定，毕业留所工作的难度也较大。不仅要看你的各项能力，还要看你第一学历即本科院校是否为985工程和211工程。因此相对来说，公司招聘更看重的是能力，当然也看学历，但不会限制你的次高学历。所以高校的毕业生更受 社会 公司招聘的青睐。
【例子】身边有同学去了中等靠上研究所读研，他说里面环境和大学比，有点呆板僵硬，可能里面都是比他大的博士以及高工，每天除了工作，指导自己一些研究课题，也没能有多少交流。
而且研究所一般一些保密项目是不会让在读研的学生参加的，更坑的是，毕业找工作的时候，研究所更爱招大学研究生，而对自己培养的研究生不太感冒。 这你敢信，可能这只是个别研究所，但这个也不算差的研究所，这样做确实令学生寒心，同学说他早知道就去大学读研了，他现在强烈建议学弟学妹们，如果没有对研究所有特别的钟情，就去大学读个研究生。
总结:就我这位同学的经历，具体哪个所不便于透漏，如果不是中科院等一些名所，强烈建议去大学读研。大学毕业的研究生思想活跃，接触面广，就业面更宽。如果你有志向与学术研究，且有一定的方向，可以报考研究所；如果没什么特别的学术喜好，且将来更多的是去公司上班，就报考大学的研究生。
在考研择校的过程中，考研人往往会自然而然的优先考虑高校，但实际上，科研院所也是招收研究生的，甚至在某些方面要更优于高校。高校和科研院所怎么选？老师今天将为你一一解读。
要在科研院所和高校之间做出选择，首先要明确两者的区别是什么，才能明白哪个更适合自己。
1、导师数量
科研院所的导师数量要远多于高校，所以对于考研人来说，导师的选择范围更广，研究方向也更丰富。但是科研院所导师是否每年都带人有那么点不固定，而高校虽然导师数量少，但是只要能带研究生的老师一般每年找的研究生人数是相对固定的。
2、研究氛围
高校所包含的专业门类更加齐全，所以在文献数据库的购买上囊括多个学院多个专业，资源数量多。科研院所的研究针对性强，在专门的学科门类上会有更多有特色的资源，适合特定门类的深度研究。、
高校除了研究也承担较强的教学任务，科研教研氛围浓。研究所一般不专于教学，有着更为稳定的研究团队，有更多以应用和工作性质的研究内容。
1、研究所
研究所的第一大优势当然是钱多待遇好，因为其应用和工作研究的性质，大部分的研究所都是有工资的，很多都是2000+起，高校就只有几百块。另一大优势就是分数线低，但是在院校地位上来说并不低，很划算。最后，科研院所一般在毕业前就已经都会签订工作单位，不用为毕业找不到工作发愁。
2、高校
高校相对科研院所，知道的人更多。“名号”也就越响亮，不过这只是总体上的，中科院、社科院完全是与清华北大比肩的存在。高校拥有更丰富的大学生活，并且导师带的人相对少一些，你能分到更多的指导。
科研院所，中科院、社科院优先，"财政部财政科学研究所"、"电信科学技术研究院"、"军事医学科学院"、"商务部国际贸易经济合作研究院"、"中国人民银行研究生部"等也比较热门，考上也不见得容易，并且这些是有可能直接进商务部、财务部等工作的。
总之，老师是觉得优先985，其次中科院等强劲的科研院所，然后211，然后名气没那么大的科研院所。这只是一般来说，最后还是要看招生人数和录取分数进行综合和具体的分析判断。