毕业论文是文章类的东西，毕业设计是一个整体，可以包含论文，还可能有其他的实物等物件，课程序设计只是一门课程结束后的一道作业题的设置可能是一个系统的片断。
如果操作性比较强的话还是做设计好，方便审核老师的评审。 但要是不方便操作的话，建议还是做论文，因为既然不好操作又非要做设计的话，反而会适得其反。如果要找资料，学校的图书馆是最佳的场所。
毕业论文，按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
一般安排在修业的最后一学年进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。
均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。
论文答辩：
校方组织毕业论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文，即进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力；进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度；审查毕业论文是否学员自己独立完成等情况。
看专业需要和系里的要求，有的系是有规定的,但写论文好写一些!
1、毕业论文是毕业前撰写，而课程论文是在教学计划规定的某一学期内撰写。
（1）毕业论文是专科及以上学历教育为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。
学年论文，同“课程论文”。指高等学校人文科学、自然科学、社会科学及师范类专业本科学生在教学计划规定的某一学期内，在教师指导下就给定的课题独立进行研究所写出的小论文。
2、目的不同
（1）毕业论文目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。
（2）课程论文旨在培养学生综合运用已学课程的理论和知识解决实际与理论问题的能力，使学生接受查阅、评述文献，制定研究方案及计算、论证、撰写论文等科学研究的初步训练。
3、要求不同
毕业论文相对于课程论文的要求更高，更严谨。
毕业论文要求：
（1）培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
（2）培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
（3）培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
课程论文要求：
（1）每位学生论文选题应有所区别，不得几位学生选同一题目；
（2）论文写作应注意主题明确、结构合理、语言流畅；
（3）论文内容较为新颖，不得抄袭他人已发表的学术论文，需要引用时，应注明引文出处；
（4）论文排版整齐，插图清晰准确，全文篇幅恰当，字数在5000～8000之间。
参考资料来源：百度百科-毕业论文
参考资料来源：百度百科-学年论文
设计比较麻烦！
笼统地讲论文好弄点。设计的话能系统的学到很多东西，就是把之前的专业课都过一遍，对本专业内容有一个整体把握。论文主要是理论上描述，假如时间紧又不想太为此费神，建议选择论文形式。到最后也可以找类似的几篇杂糅一起也能凑合。建议还是做份设计类的东西，对本科是个告别！
本科论文挺好写的，自己写得了，找别人还要钱。实在不行，你可以去 浅论天下看下，我前几个月的毕业论文也是在那写的，还不错。
都是相对而言的。可能对于擅长写作的同学来说，毕业论文比毕业设计简单一些；对于设计感很强，理论实践结合能力强的同学来说，毕业设计要简单一些。
毕业设计（graduation project）是指工、农、林科高等学校和中等专业学校学生毕业前夕总结性的独立作业。是实践性教学最后一个环节。
旨在检验学生综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力。在教师指导下，学生就选定的课题进行工程设计和研究，包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等，最后提交一份报告。应尽量选与生产、科学研究任务结合的现实题目，亦可做假拟的题目。
学生只有在完成教学计划所规定的理论课程、课程设计与实习，经考试、考查及格后始可进行。是评定毕业成绩的重要依据，学生通过毕业设计答辩，成绩评定及格才能毕业。
毕业论文（graduation study），按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
如果操作性比较强的话还是做设计好，方便审核老师的评审。 但要是不方便操作的话，建议还是做论文，因为既然不好操作又非要做设计的话，反而会适得其反。如果要找资料，学校的图书馆是最佳的场所。
毕业论文，按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
一般安排在修业的最后一学年进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。
均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。
论文答辩：
校方组织毕业论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文，即进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力；进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度；审查毕业论文是否学员自己独立完成等情况。
个人觉得还是毕业设计比较好，毕业设计和毕业论文区别在与，前者想得比较多，根据不同情况不同要求，通过前期的一些调研分析，最后进行设计，后面一步一步水到渠成。而毕业论文则是前期通过动手实验，后面再对数据进行处理分析，最后得出结论。所以有人说：设计前紧后松，论文前松后紧。个人觉着就你这个专业做设计比较好点，有些针对性。不过有得学校论文和设计区别也不大，这个你还得结合你自己学校的情况，跟师兄师姐多了解点情况，选个好老师也很重要
建议做毕业设计我是城市规划硕士毕业生，说实话，本科期间的论文能力没有基础，写出来有水平的论文有难度，不如做毕业设计，是将所学的理论基础和实践经验总结运用的过程，也是对本科期间学习的总结。同时在做毕业设计的同时，可以结合项目写一篇有质量的论文，没有实际项目支撑的论文很难写。文字研究能力的话，可以在研究生学习后写毕业论文，当然，如果在本科期间你的文字和理论功底就很强的话，也可以写毕业论文，到时候导师看你有一定研究能力会有好感。
分类: 资源共享 >> 文档/报告共享 问题描述: 信息管理专业 解析: 如果操作性比较强的话 还是做设计好 方便审核老师的评审 但要是不方便操作的话 建议还是做论文 因为既然不好操作 又非要做设计的话 反而会适得其反
1、毕业论文：是对某一个窄面问题的升入研究，这个结果一个是提供对解决生产实践、科学研究、社会管理中有用的知识或者结论。2、毕业设计：是为了一个生产实践中的某一个工程或者管理事项设计一个方案，重在使这个事项能够顺利、安全、有效率的运转，强调方案的合理性、合规性、科学性等。毕业设计是在指导老师的教导下，学生自己选定课题进行工程设计和研究。尽可能选择和生产、科学研究任务结合的现实题目、毕业生按教学计划规定的理论课题和课程设计学习等。经过查重之后合格即可。毕业论文是有导师提出题目，经过老师同意确定之后，与在校期间学习专业的领域相关理论或者实际问题，通过毕业生的不断研究得到的论证，从而撰写出一份毕业论文。看看两者的区别，您自己选择以下哪个方面是你所擅长的。
实验性的要比普通论文性的简单一些，因为有数据为依据
毕业论文是做实验好还是做选综述类好，选综述类要出个结论，实验也要有个结论。所以二者不能说严格的说哪个好，哪个坏。最好是选择你喜欢或者有兴趣的一方面来做，如果没有兴趣，就选择你指导老师比较强的那个方面去做，这样，指导老师可以给你多多帮助的。
写论文注意事项：
1、论文里面千万不可以出现“我”这个词，论文具有科学的严肃性、严谨性，避免出现“我”人称代词。当然现在也有很多的论文改成了“笔者”呢！实际上，用“本文”来替代比较是聪明人的做法呢！也是在各类文献中出现频率最高的词汇。
2、论文写作过程中避免出现感叹号，论文应以陈述语句为主，出现语气叹词瞬间降低论文的层次，问句主要在写文章的结构和结论的时候使用，其他的地方能少就少。
3、杜绝排比句，排比句很没有逻辑，尤其是文科论文写作过程中，出现排比句会让别人将你的论文当成作文，切记，论文不是作文。
4、全文的结构，题目，摘要，前言，第一章，第二章，第三章，结论，参考文献，致谢等等（一句话，严格按照导师要求和学校论文写作要求去写，麻雀虽小，五脏俱全，切不可丢掉某个环节）。
5、对别人的结论表示否定的时候，一定要文明，你心里觉得别人观点狗屁不通，也要文明地表示，某某的观点或许有错误。
如果操作性比较强的话还是做设计好，方便审核老师的评审。 但要是不方便操作的话，建议还是做论文，因为既然不好操作又非要做设计的话，反而会适得其反。如果要找资料，学校的图书馆是最佳的场所。
毕业论文，按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
一般安排在修业的最后一学年进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。
均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。
论文答辩：
校方组织毕业论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文，即进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力；进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度；审查毕业论文是否学员自己独立完成等情况。
笼统地讲论文好弄点，论文相对于毕业设计来说，难度会稍微低一些。
毕业论文和毕设的区别
内容不同
1、毕业设计：在教师指导下，学生就选定的课题进行工程设计和研究，包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等，最后提交一份报告。
应尽量选与生产、科学研究任务结合的现实题目，亦可做假拟的题目。学生只有在完成教学计划所规定的理论课程、课程设计与实习，经考试、考查及格后始可进行。是评定毕业成绩的重要依据，学生通过毕业设计答辩，成绩评定及格才能毕业。
2、毕业论文：题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案。
作用不同
1、毕业设计：旨在培养学生综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力。
2、毕业论文：培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。
做园林树木、花卉方向基本以调查和试验的居多，一般由导师的研究生带着，做个试验统计几个数据，然后得出结论。做设计工程方向和规划方向以做项目、方案设计的多，都得写论文，但内容和研究性不会要求太高。
一般情况毕业设计也需要带论文的，但是毕业论文就只是毕业论文，像计算机等专业毕业设计都需要有对应的论文的。