如果本科毕业论文抽检不合格，需要先了解具体的抽检规定和标准。一般来说，高校对于学生毕业论文的质量有一定的要求，会进行抽检和评审。如果抽检不合格，需要根据具体情况采取相应措施。首先，你可以向指导教师或者学院辅导员咨询，了解具体不合格的原因和标准。然后，可以针对不合格的部分进行修改和完善，再次提交审核。如果还是不合格，可以考虑向学院申请延期或者补交论文等措施。如果最终无法通过审核，可能会影响到毕业证书的颁发和学位授予。总之，面对抽检不合格的情况，需要认真对待，积极寻求解决方案，不断完善和提高论文质量，以确保顺利毕业。
如果本科毕业论文抽检不合格，可能会面临以下后果：
如果本科论文不合格，具体处理方法会根据不同学校和院系的规定而有所不同。通常来说，出现以下情况可能会导致本科论文不合格：1. 论文内容不符合要求，无法满足论文题目或选题要求。2. 论文格式、体例、字数等问题不符合要求。3. 论文表述不清晰或逻辑不严谨，无法达到学术水平。4. 存在严重的抄袭行为。如果出现以上问题，可能会受到以下处理措施：1. 要求修改：学校或院系可能会要求学生对论文进行修改，修正问题并重新提交。2. 降低成绩：如果论文质量不理想，可能会导致成绩的下降甚至不及格。3. 补交论文：如果论文的质量较差，学校或院系可能会要求学生在一定时间内补交论文，但通常只在特殊情况下允许。4. 退学：在严重情况下，学校或院系可能会取消该学生的学位资格，导致该学生退学。因此，在撰写本科论文时，学生需要认真学习相关的要求和规范，并尽可能地在经过反复修改和完善后提交高质量的论文，避免出现不合格情况。
如果本科毕业论文抽检不合格，你可以考虑以下几个方面：1. 了解具体原因：首先需要了解不合格的具体原因，是因为哪些方面没有达到要求，例如是否存在抄袭、剽窃等问题，是否存在语言表达不清、逻辑不严谨等问题。只有了解具体原因，才能有针对性地进行改进和提高。2. 寻求指导和帮助：如果不知道如何改进和提高，可以寻求导师或其他专业人士的指导和帮助，听取他们的建议和意见，及时纠正和完善论文中存在的问题。3. 重新修改和完善：根据抽检结果和指导意见，重新修改和完善论文，注意避免抄袭和剽窃等问题，同时加强语言表达和逻辑严谨性。4. 重新提交和抽检：在修改和完善后，重新提交论文，并参加抽检，以确保论文符合规定要求。如果仍然不合格，可以再次进行修改和完善，并多次提交和抽检，直至符合要求。总之，本科毕业论文抽检不合格并不是终点，而是一个新的起点，需要认真审视和反思自己的不足，积极寻求指导和帮助，重新修改和完善论文，最终达到符合规定要求的目标。
在大学里想要顺利毕业，毕业论文是必须要完成的，毕业论文是每个同学对自己所学知识的总结。学校为了提高学生的毕业论文质量，防止学生在撰写毕业论文时出现学术不端行为，会对学生的论文进行查重。只有论文重复率才能达到标准要求，论文才算合格。那么查重后重复率达不到要求怎么办？
根据以前的资料，学校对于本科生毕业论文的重复率要求在30％以下，但是有些要求比较严格的学校会要求在20％以下。我们可以在进行查重之前，先了解自己学校对重复率的具体要求，若论文重复率不能达到要求，就要进行降重修改，修改也要有一定的技巧，小编一般会使用以下几种：
第一：图片替换
如今查重系统的检测技术对于论文中的图片无法识别，只能识别论文中的文字部分，图片以及编辑器所编辑的公式都是不能识别查重的。因此，我们可以适当地把一些重复的内容以截图的方式放到论文远处，在一定程度上可以降低论文的重复率。
第二：删除部分内容
论文中重复部分与主题内容关系不大的部分可以进行适当删减，但要注意自己的论文总字数能否达到学校的要求。
第三：保证论文原创度
降重最有效的方法是，我们可以用自己的语言把重复的内容重新组织起来，即原意不变，表达方式也有所改变，比如给被字加前缀，前缀改为后缀，这样也可以在一定程度上降低重复率。只是这种方法对语言表达的功底要求较高，要保证修改后的语句要与原文一致。
实际上对论文的降重方法有很多种，只是在使用效果上基本上差不多。论文修改前先进行查重，根据我们检测的结果有针对性地进行降重，因此选择论文查重系统非常重要。如果查重不够准确，那么之后在怎么去修改都是无效的，要想查重结果准确，就要选择与学校一致的系统去查重。
一、论文查重系统选择的不同不同的论文查重系统，所收录的数据以及算法是不同的，所以检测结果自然也不可能相同。如果想结果与学校是差不多的，那么只能选择学校要求的论文查重系统进行检测，只有这样才能保证准确性。二、提交论文的格式应符合规范提交论文后，系统会自动识别提交的内容，把一些不需要参与查重的内容去除，例如目录、参考文献等。所以如果提交的论文格式符合要求，那么系统就会自动识别，不会影响到检测结果。
毕业后论文抽检不合格的处理：
1、在毕业之后进行抽检的话，一定是学校将论文的原件给查重系统进行查重。那么学校在拿到查重结果的时候，会及时的通知你修改毕业论文。进行修改之后的毕业论文进行上传至学校即可。
2、继续等待毕业论文的查重结果，如果毕业论文查重结果达到了学校的要求即可通过查重。如果还是没有通过则需要继续修改毕业论文，但是在毕业后抽检的论文部分学校只有三次降重的机会。
毕业前论文抽检不合格的处理：
1、在毕业之前，首先毕业论文还没有存入学校的档案，这个时候你就可以根据自己的论文指导老师或者辅导员对论文意见进行修改。
2、直到毕业论文通过查重为止，其实在开始撰写论文之前，我们需要确定好一个框架给老师看，让老师给出一点个人的意见，这样对论文重复率有所帮助。
论文抽检的标准：
其实在抽检的时候也不是所有的人都会被抽检上，学校和查重系统一般按照百分之三到百分之五的比例进行抽检，根据学生的数量确定好抽检的数量即可。
毕业后论文抽检检查的主要内容包括选题、逻辑、研究方法、写作安排、格式规范等。不同程度的主要检查内容不同。
本科毕业论文的抽样检查主要考察学生的学术素养，而硕士论文和博士论文的抽样检查主要考察他们的创新能力和科研能力。论文抽查包括初评和复评两个环节。初步评估由三名专家进行。如果三位专家一致认为学生的论文没有问题，初评就会顺利通过。
否则，该论文将继续参与重新评估，并由另外两名专家进行审查。如果重新评估仍然失败，将被视为有问题的论文。一旦有问题的文章被查实有抄袭、代写、篡改等学术不端行为，论文作者的学位将被取消，学位证书也将被取消。
所以，为了顺利毕业，写论文的时候一定要认真写，保证原创性，否则，即使有幸通过了学校的检查，没能通过毕业后论文抽检也是白搭。
本科论文抽检难度较大。
一.论文抽检的定义
论文抽检是对学生的毕业论文进行正式核查，其目的在于监督实行高等教育标准管理、提高学术质量、鼓励创新探索和知识生产，保证国家和人民的根本利益。同时，论文抽检也是考验学生综合素质和实际水平的手段之一。
二.论文抽检面临的挑战
由于抄袭、作弊等不端行为的普遍存在，以及毕业论文在学生求职、升学等方面的重要性，所以本科论文抽检受到越来越多的关注。然而，毕业生受教育质量参差不齐，文献调研和写作水平参差不齐等因素对论文抽检都是一个极大的挑战。
三.降低论文抽检风险的方式
为降低抽检风险，我们可以从以下几个方面入手：
1.认真选题，选择适合自己专业背景和能力的论题；
2.注意文献调研，注重参考文献的规范和内容准确性；
3.严格遵守学术规范，注意学术道德，尤其是避免抄袭问题；
4.按时完成论文、考虑论文质量和审美效果等问题。
四.论文撰写技巧
在写作过程中，还需要注意以下几个方面：
1.善于收集阅读材料，引用得体，文字流畅自然；
2.论文要按照学校要求的格式书写，且结论明确、逻辑连贯；
3.避免出现常见的拼音或语言翻译错误，减少语言上的不当问题；
4.充分商量与导师、教授或其他审稿人员的想法，并保证核心论点清晰明确。
五.总结
综合上述，本科论文抽检难度较大，要想成功提交通过的毕业论文，我们必须克服许多困难与挑战。这一过程需要我们认真对待，努力学习经验和技巧，并不断提高自身学术素质，获得更好的成就。
本科论文抽检的难易程度取决于具体的抽检方案和抽检规定，以及学生自身毕业论文的质量和原创性。不同学校和院系的抽检规定可能会有所不同，有些学校可能会对所有本科毕业论文进行抽检，而有些学校则可能只对部分论文进行抽检。一般来说，如果学校或院系对所有本科毕业论文都进行抽检，并且抽检方法比较严格，则通过抽检的难度就相对较大。但是如果只对部分论文进行抽检，并且抽检方法相对宽松，则通过抽检的难度就相对较小。无论抽检难度如何，学生在撰写毕业论文时都应该认真遵循学术规范和要求，保证论文质量和原创性，避免抄袭和剽窃等行为。如果论文被抽检，应该积极配合相关工作，并按照要求进行修改和完善，以确保论文最终能够通过审核。
本科论文抽检被抽到的概率大小取决于具体的抽检方案和抽检规定，以及学校和院系的要求和标准。不同的学校和院系可能有不同的抽检比例和抽检方法。一般来说，如果学校或者院系对所有本科毕业论文都进行全面抽检，那么被抽到的概率就比较大。但是如果只对部分论文进行抽检，那么被抽到的概率就相对较小。此外，还需要考虑到论文质量和原创性等因素的影响。为了避免被抽检，建议学生在撰写毕业论文时，认真遵循学术规范和要求，保证论文质量和原创性，避免抄袭和剽窃等行为。如果论文被抽检，应该积极配合相关工作，并按照要求进行修改和完善，以确保论文最终能够通过审核。
本科论文抽检不合格的几率虽然存在，但并不大。
具体情况需要结合学科、学校和毕业要求等因素综合考虑。以下是详细解释：
1.抽检标准和程序不同。各高校对毕业论文的抽检标准和程序都有所不同，而这些标准和程序都会对毕业学生进行详细讲解和指导。只要遵守标准和程序，认真完成论文，按时提交论文即可。
2.毕业论文指导过程中得到较好的帮助。在完成毕业论文的过程中，学生会得到老师的指导和帮助。老师会对论文内容进行严格把关和问责，及时发现问题并加以指导和修改。同时，学生可以对自己的论文进行初步检查，及时解决问题，尽量减少出现重大问题的概率，以便通过审核。
3.提交前自我抽检和修改。在提交前，学生可以先进行自我抽检和修改。学生可以对引文、格式和论文整体结构等方面进行检查，确保论文内容的完整性和规范性。如果发现问题，应及时修改并再次确认。
4.学生积极参与课堂和社会实践活动。学术论文的写作需要积累大量的理论和实践经验，而这些经验来自于学生在学习和生活中的积极参与。学生可以积极参加课堂、社会实践等活动，充分了解和掌握相关知识，提高论文撰写水平。
总之，尽管本科论文抽检不合格的情况存在，但只要学生严格遵守学校规定和老师指导，在论文撰写过程中认真思考和努力完成，就能够大大减少出现不合格的可能性。
拓展资料：论文
文论就是对新的研究成果的汇报。为什么一位成绩优秀的学生，在撰写毕业论文时可能一筹莫展？这主要是因为，平时上课做题，主要学习已有知识，只需被动消化吸收即可，有固定模式可循；而做研究写论文，则需主动创造(哪怕是一点点)新知识。
论文抽检不合格者撤销学位证书。
1、在毕业之后进行抽检的话，一定是学校将论文的原件给查重系统进行查重。那么学校在拿到查重结果的时候，会及时的通知你修改毕业论文。进行修改之后的毕业论文进行上传至学校即可。
2、继续等待毕业论文的查重结果，如果毕业论文查重结果达到了学校的要求即可通过查重。如果还是没有通过则需要继续修改毕业论文，但是在毕业后抽检的论文部分学校只有三次降重的机会。
多年来，因学校要求不严、导师辅导不力、学生科研写作能力缺乏等因素，导致高校本科毕业论文质量不高。为完成上万字的毕业论文，学生东拼西凑，甚至抄袭、代写之类的现象较为普遍。更为严重的是，某些指导老师把关不严、师德失守，让学生的注水论文蒙混过关，导致“学生糊弄老师、老师糊弄学校、学校糊弄社会”的恶性循环。
论文抽检的意义：
近日，教育部印发《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》，本科毕业论文抽检每年进行一次，该《办法》自2021年1月1日起施行。抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上应不低于2%。（1月8日人民网）
此《办法》的印发，体现了国家对规范高校毕业论文管理的高度重视和坚强决心。笔者以为，《办法》的实施，将倒逼高校毕业生论文写作的良性发展，有利于遏制毕业论文弄虚作假、维护高校学术诚信。
比如，论文抽检率不低于2%，有多名专家参与、设初评和复评两道程序，这些具体规定将有效检测出“存在问题毕业论文”。对涉嫌存在抄袭、剽窃、伪造、篡改、买卖、代写等学术不端行为的毕业论文，注销学位证书。同时，对高校也做出“连续3年抽检存在问题较多的本科专业，经整改仍无法达到要求者，视为不能保证培养质量，省级教育行政部门应依据有关规定责令其暂停招生，或由省级学位委员会撤销其学士学位授权点。”等规定。这些刚性要求，必将对高校师生起到强有力的震慑作用。
总之，高校要严格落实此《办法》，引导教师、学生真正树立学术诚信理念，营造良好的校园学术氛围，为学生创造更多调查研究、论文写作的机会。这样，学生、指导老师、高校在写作、指导、审核等环节才不会沦为走过场，才能真正实现“督促高校落实立德树人根本任务，推动高校加强培养过程管理、把好毕业出口质量”的美好初衷。
毕业后论文抽检不合格的处理：
1、在毕业之后进行抽检的话，一定是学校将论文的原件给查重系统进行查重。那么学校在拿到查重结果的时候，会及时的通知你修改毕业论文。进行修改之后的毕业论文进行上传至学校即可。
2、继续等待毕业论文的查重结果，如果毕业论文查重结果达到了学校的要求即可通过查重。如果还是没有通过则需要继续修改毕业论文，但是在毕业后抽检的论文部分学校只有三次降重的机会。
毕业前论文抽检不合格的处理：
1、在毕业之前，首先毕业论文还没有存入学校的档案，这个时候你就可以根据自己的论文指导老师或者辅导员对论文意见进行修改。
2、直到毕业论文通过查重为止，其实在开始撰写论文之前，我们需要确定好一个框架给老师看，让老师给出一点个人的意见，这样对论文重复率有所帮助。
论文抽检的标准：
其实在抽检的时候也不是所有的人都会被抽检上，学校和查重系统一般按照百分之三到百分之五的比例进行抽检，根据学生的数量确定好抽检的数量即可。
毕业后论文抽检检查的主要内容包括选题、逻辑、研究方法、写作安排、格式规范等。不同程度的主要检查内容不同。
本科毕业论文的抽样检查主要考察学生的学术素养，而硕士论文和博士论文的抽样检查主要考察他们的创新能力和科研能力。论文抽查包括初评和复评两个环节。初步评估由三名专家进行。如果三位专家一致认为学生的论文没有问题，初评就会顺利通过。
否则，该论文将继续参与重新评估，并由另外两名专家进行审查。如果重新评估仍然失败，将被视为有问题的论文。一旦有问题的文章被查实有抄袭、代写、篡改等学术不端行为，论文作者的学位将被取消，学位证书也将被取消。
所以，为了顺利毕业，写论文的时候一定要认真写，保证原创性，否则，即使有幸通过了学校的检查，没能通过毕业后论文抽检也是白搭。
毕业论文不合格一般院校还会给第二次机会进行降重修改，本科论文不过主要的原因是查重率过高，只要将查重率降到学校规定的比例之内，然后顺利参加答辩，答辩通过后即可毕业，取得毕业证和学位证。
一般情况下，学校提供1-2次免费查重机会，在论文定稿以后，统一提交给老师，老师统一进行最后的查重，查重率合格就能参与后续的审查和答辩，如果查重率不合格就会被退还，不能参加答辩，会延期毕业。
毕业论文不合格一般院校还会给第二次机会，需要对论文进行修改和降重，让论文查重率达到学校要求的标准，修改的方法主要有用近义词替换重复句中的词语，修改句式，中英文翻译，用自己的话语对原文进行重新表达等。
本科毕业论文抽检不合格的处理方式可能因学校和专业不同而有所不同，以下是一些可能的处理方式：
本科毕业论文抽检是指省级教育行政部门采取随机抽取的方式对各高校毕业生的论文进行检查，抽检论文覆盖本地区所有本科层次一般 高校及其全部本科专业。只要重复率在范围内，就很容易。教育部发布《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》，2021年1月1日起，本科毕业论文每年抽检一次，抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上应不低于2%。如查实毕业论文存在抄袭、剽窃、伪造、篡改、买卖、代写等学术不端行为，将撤销已授予学位，并注销学位证书。
本科毕业论文抽检重点对选题意义、写作安排、逻辑构建、专业能力以及学术规范等进行“合格性”考察。
各省级教育行政部门参照《一般高等学校本科专业类教学质量国家标准》等要求，结合本地区工作实际，按照《一般高等学校本科专业目录（2020年版）》学科门类分别制定本科毕业论文抽检评议要素。区别于博士硕士学位论文抽检重点考察研究生创新性和科研能力，本科毕业论文抽检重点考察本科生基本学术规范和基本学术素质。
本科毕业论文是学生本科阶段综合学业成果。开展本科毕业论文抽检，考查本科生基本学术规范和基本学术素质，旨在催促高校落实立德树人根本任务，推动高校加强培养过程治理、把好毕业出口质量。
1、培养本科生初步的科研意识与素质
毕业论文不只是科研能力的展现，也是对自己四年学业和专业的一个总结。因此，认真对待很有必要。
要求本科生完成毕业论文的初衷，是检验大学四年的学习成果、专业基础理论掌握程度以及运用专业知识解释或解决问题的能力。
完成毕业论文是很好的思维和写作训练，写作能力是21世纪人才的基本技能，也是几乎各行各业从业者不可或缺的技能，因为公文写作、沟通交流、对外展示等都离不开良好的写作能力。
另外，现在本科生读研比例高，完成毕业论文也是一次规范的科研训练，可以培养学生初步的科研意识与素质，奠定良好的学术基础。抽检工作有助于实现毕业论文环节的设计初衷。”万圆补充说。
2、倒逼高校提升人才培养质量
论文抽检结果将作为本科教育教学评估、一流本科专业建设、本科专业认证以及专业建设经费投入等教育资源配置的重要参考依据。
本科毕业论文抽检可以倒逼高校在提升本科人才培养质量的过程中不断反思人才培养方式，以及如何实现教育教学改革的创新。通过抽检发现问题论文，倒逼高校完善教育管理体系、提升教育管理水平，制造一种教师和学生、教师和治理者、学生与学生之间良性互动、和谐共生的质量文化和校园文化。
本科论文抽检难度较大。
一.论文抽检的定义
论文抽检是对学生的毕业论文进行正式核查，其目的在于监督实行高等教育标准管理、提高学术质量、鼓励创新探索和知识生产，保证国家和人民的根本利益。同时，论文抽检也是考验学生综合素质和实际水平的手段之一。
二.论文抽检面临的挑战
由于抄袭、作弊等不端行为的普遍存在，以及毕业论文在学生求职、升学等方面的重要性，所以本科论文抽检受到越来越多的关注。然而，毕业生受教育质量参差不齐，文献调研和写作水平参差不齐等因素对论文抽检都是一个极大的挑战。
三.降低论文抽检风险的方式
为降低抽检风险，我们可以从以下几个方面入手：
1.认真选题，选择适合自己专业背景和能力的论题；
2.注意文献调研，注重参考文献的规范和内容准确性；
3.严格遵守学术规范，注意学术道德，尤其是避免抄袭问题；
4.按时完成论文、考虑论文质量和审美效果等问题。
四.论文撰写技巧
在写作过程中，还需要注意以下几个方面：
1.善于收集阅读材料，引用得体，文字流畅自然；
2.论文要按照学校要求的格式书写，且结论明确、逻辑连贯；
3.避免出现常见的拼音或语言翻译错误，减少语言上的不当问题；
4.充分商量与导师、教授或其他审稿人员的想法，并保证核心论点清晰明确。
五.总结
综合上述，本科论文抽检难度较大，要想成功提交通过的毕业论文，我们必须克服许多困难与挑战。这一过程需要我们认真对待，努力学习经验和技巧，并不断提高自身学术素质，获得更好的成就。