这个有点麻烦了，不管你是学啥的，在没有拿到毕业证之前，在导师面前最好不要太有个性，低调一些总是有好处的。为了学问的事儿，跟老师展开辩论，这样的事儿在天朝就是给自己找不痛快。赶紧放下架子，还是给导师面前继续装孙子吧。去给老师认错吧，除此之外，没有其他的办法。要不然，不要说老师给你小鞋穿了，只要老师稍微给你鞋带紧一下下，你都会感觉不舒服的。多事儿不如少事儿，少事儿不如无事儿，不要玩个性，赶紧给老师认错，求个平安毕业吧。
什么叫毕业论文？在不知情的情况下，被老师换了呀，难道他把你的毕业论文给自己用了吗？那就是侵占你的，这怎么行啊？你应该去找老师问问他为什么要这么做呀？这样做是违法的呀，你自己应该还有手稿在手上吧，完全可以证明那个论文是自己的吧？希望老师不要犯错误，搞到那种对簿公堂的地步。
不要写在纸上比任何学生将阅读和理解。记住雄心勃勃的学生可能更感兴趣的是你的评论比学生的目标只有在获得通过。
充分利用评论你最关心的事情。这可能是你的课程内容而不是语法和标点符号的细节。学生变得很困惑有时愤怒覆盖着写论文时修正。
当你得到堆文件不要只是暴跌和你的红笔或手指在“评论”按钮。浏览整个组(手头规模与您的标志),和了解整体模式。如果你是co-marking与他人这是一个很好的舞台以满足和明确预期也许工作标准当场如果你不已经有一个。(这是值得为这种类型的支付课程助教初步“基准”会议比花时间后纠正问题评分)。
边际评论使用铅笔可以抹去的第二个想法。或word-process评论列表匹配的利润数字。
最后指出计算机是非常重要的你可以删除和修改你的笔记是清晰的你有你说的记录。学生认为印刷指出尊重他们的工作。
对于积极评价使用人称代词和名称(“珍娜,我喜欢你的简洁的分析X和有说服力的评论”)。可以表示客观批评(“这篇论文提出了准确的信息但不分析它根据所需的方法”)。
如果你不能真诚赞美描述部分成功“总结了参数X和Y”;“你把很多精力解释异常结果”;“你表明你已经明白指定阅读。”
避免崩溃“但是”,试着把批评的形式。他们可以明确的方向(“下一次检查你的论文在这些方面。)或建议进一步考虑(“我经常想这些问题。”)。避免写截断边际问题(“意义”“源”),讽刺或指责的声音。
最重要的文体批评你可以声明中还不清楚,或者你不能按照参数在一个特定的通道。尽量显示你在哪里迷路了,为什么。即使在时间编写像测试这是适当的。
纠正或注意的风格或语法错误显示了你的烦恼但它浪费你的时间学生的学习研究一致表明它教导甚少。
指出两或三种错误然而可以显示接受学生如何专注他们的修订工作。备份你的分析与推荐来源的指令让学生知道你期望看到的改进。
如果你觉得你必须显示的错误在学生的写作中画一条线或一盒段的文本(如代表。、中间段)和循环的错误。如果错误影响你的成绩所以说它们强调影响清晰度和沟通的内容。
学生学习英语使落入相当标准的和有限的错误模式即使它们看起来混乱和普遍的一见钟情。给二语习得的过程中有些错误是比其他人更容易处理。如果你想要评论几种错误见下面笔记。(我们的页面多语种学生展示其他方法来帮助你们班上英语学习者)。
重点单词和短语词汇错误会导致混乱和不专业。圈和纠正这些发生在标题标题和主题鼓励学生在准确的使用特别是在这些领域工作。
问题和和介词等使外形奇特的散文但通常不会创造出真正的理解障碍。这些用法很复杂有时不合逻辑的英文和错误相当于“写作有口音的。“这不是值得积极改正。
动词错误另一方面尤其是时态和模态形式(可能会)是可以习得的。又不校对但你可以建议学生回顾使用特定的动词形式或使用相关学科(如礼物时态指文学文本《哈姆雷特》说在讨论部分语句的科学报告(“我们的结果显示”))。要求学生检查专门为动词作为修订的一部分。
了解课程、工作坊、和个人指令可用于学生彻底想花更多的时间在学习英语。你的建议可以帮助激励投资。
最好是能够将这两个学生叫来，问一问他们俩原因，如果确定是抄袭的话，最好是直接上报，这样对大家都很公平。
学生的论文提交到学校以后会被拿去查重和审查，如果出现论文的查重率太高，内容没有实际意义或者格式存在错误等问题就会被退回要求重新修改。高校对毕业论文的查重率要求一般在30%左右，学生论文经过查重查重率超过30%就是学术不端，论文会退给学生要求限期修改并重新上传到系统查重。1.查重率太高高校对毕业论文的查重率要求一般在30%左右，学生论文经过查重查重率超过30%就是学术不端，论文会退给学生要求限期修改并重新上传到系统查重。一般来说学校只会给学生一次再修改的机会，再次查重不过可能就会取消答辩资格或者延期毕业了。2.内容不符合要求毕业论文的检测主要针对的是学术不端，而老师是对论文的内容进行审查，毕业论文是学术论文的一种需要研究一些有实际意义的课题，同时考察了学生的科研能力，要是论文内容粗略没有针对性和创新性或者论文格式内容出错也会被退回要求重新修改。
继续改呗，还能怎样
什么叫毕业论文？在不知情的情况下，被老师换了呀，难道他把你的毕业论文给自己用了吗？那就是侵占你的，这怎么行啊？你应该去找老师问问他为什么要这么做呀？这样做是违法的呀，你自己应该还有手稿在手上吧，完全可以证明那个论文是自己的吧？希望老师不要犯错误，搞到那种对簿公堂的地步。
实在没办法只能忍了呗
正常。在毕业论文的时候，老师也会选择一些他喜欢的学生，没有选到你还是比较正常的。
什么叫毕业论文？在不知情的情况下，被老师换了呀，难道他把你的毕业论文给自己用了吗？那就是侵占你的，这怎么行啊？你应该去找老师问问他为什么要这么做呀？这样做是违法的呀，你自己应该还有手稿在手上吧，完全可以证明那个论文是自己的吧？希望老师不要犯错误，搞到那种对簿公堂的地步。
你有360或者电脑管家吗？
误删除是可以恢复的。试试数据恢复软件，比如顶尖数据数据恢复、minin tool 试试。如果恢复之后无法打开或者出现chk文件，可以试试chk文件恢复专家扫描恢复一下。
什么叫毕业论文？在不知情的情况下，被老师换了呀，难道他把你的毕业论文给自己用了吗？那就是侵占你的，这怎么行啊？你应该去找老师问问他为什么要这么做呀？这样做是违法的呀，你自己应该还有手稿在手上吧，完全可以证明那个论文是自己的吧？希望老师不要犯错误，搞到那种对簿公堂的地步。
三种，一是误拉，导师把你名字误认别人;二是师娘或导师小孩误解、误操作所为;三是导师确有意见想法。做好自己，尊重导师，诚心友好沟通。
首先，在提交导师之前检查自己的论文内容与主题是否都完成了，是否有脱离题目的内容或是不够完善的内容。其次，导师退回的时候应该向导师了解呗退回的原因，根据导师的反馈进行修改、更正写沦为需要大量的查阅资料，如有需要进行调查或者实验的整理数据的，要细心，检查错别字、论文各种细节要求等……
没啥大影响吧，学术成果只是辅助盲审老师评分，重要的还是你毕业论文内容。
没有恢复成功。使用的软件不合适。点我名字，然后点“他的空间”，我的空间有各种恢复软件的详细介绍、下载地址以及使用说明。 可以去看看。如果数据重要，推荐使用superrecovery超级硬盘数据恢复软件。这个是目前最好的恢复工具。
联系贵校的学籍科，问明毕业论文是学校存档还是学院存档。如果是学院就好办了，直接找你当时的辅导员，让他帮忙就可以了。如果是学校存档，直接问学籍科该通过什么途径解决
直接找你原来的老师，让他帮忙