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毕业论文宠物跑了

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毕业论文宠物跑了

在硕士论文里致谢里感谢自己的猫咪是可以的。因为在学习的过程中肯定会有很多陪伴自己的人和物,就比如说猫咪,猫咪让我们有了一个特别好的陪伴,要是不会让我们感觉到特别的孤独,猫咪对于我们来说就像是一个伴侣一样。

生活中,小猫走丢的情况非常多。有很多主人能够再次找回它们,然而有很多猫咪则无法在找到。我们都知道,当猫咪处在一个陌生的环境时,它们会害怕紧张。它们会因为逃跑而离家越来越远,直到主人认为它丢失了。然而很多猫咪它能凭借自己的记忆再在找回家。

对于家长而言,一旦发现小猫走丢,一定要及时的在附近地方寻找,像平时带猫咪去过的地方,以及猫咪喜欢待的地方都应该仔细寻找。如果寻找多次还是无法找到,那么家长能做的就是等,希望猫咪能通过自己的记忆能在找回家吧。

家长需要注意,猫咪的性格非常的独立,它们会嫌贫爱富。如果家长平时对它不好,吃不暖住不好,还经常受到主人的殴打辱骂,那么猫咪可能会离家出走,流浪者寻找新的生活和新的主人。所以,不要让猫咪走丢,家长就应该做好看护工作,而且生活中应该公正的对猫猫咪,不要宠溺但也不能随意辱骂殴打。

宠物狗跑了怎么办?宠物狗非常的聪明,如果是自己跑掉了,没有被别人带回家,它会自己找回家去的,如果它被别人带回家了,那么它就不会回来了,捡到它的人也不知道它是谁家的,所以你要贴一些寻狗启示,找找,看看能不能找到吧?

猫咪是很容易离家出走的动物,尤其是发情期的猫咪和平时就散养的猫咪,很容易走丢再也找不回来。如何在发现猫咪丢失后,快速找到你的猫咪呢?

首先,主人应该在第一时间,在猫咪经常出没的地方寻找。猫咪是小心谨慎而且胆小的动物,在发现它不见之后,主人可以轻声的呼唤它的名字,然后沿着家中的各个角落,沿着楼梯在楼层过道中仔细寻找。为了避免猫咪受到惊吓而躲藏得更隐蔽,在呼唤猫咪的名字时一定要轻声缓慢。

第二,如果在楼道中没有发现猫咪的踪迹,那么主人可以适当的扩大搜索的范围,在附近的居民楼、草地间、垃圾堆附近等地方寻找。同样在寻找的时候可以轻声呼唤它的名字,然后手里拿着猫咪平时最爱吃的食物,让猫咪可以闻到食物的香味,而主动现身,之后主人在将猫咪带回家。

在经过一番努力之后,如果主人还是没有找到走失的小猫。那么,主人可以在小区附近张贴寻猫启示,在启示上张贴猫咪的照片,写明猫咪最明显的特征,并且在最下方一定要留下自己的联系方式。同时,跟小区的保安、邻居打好招呼,如果碰到自己的宠物猫一定要先留住猫咪,然后在及时的通知你。依靠大家的力量帮助自己寻找猫咪,相信主人能很快找到走丢的小猫。

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毕业论文外审通过了还会查重的。。外审只是其中的一个环节,是为了避免本校审核中避不开的人情关系,相对的保证公平公正,而抽查也只是其中的一个环节。通过随机的抽查,不仅仅能看出论文的规范性,质量等,还能对之前的环节是否严谨进行考量。

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而进入到大学以后,学生们才知道原来自己有这么多还没有见识过的专业,比如农学生,每个学期都要与农作物、动物等相处,他们的论文也和这些实验数据息息相关。不给论文吃点草,论文不会和你跑。乍一听这一句话似乎是很奇怪,但是若是发生在农学生身上就不足为奇了,要知道,农学生们的论文实验数据可是会“跑”的,于是在农学院的校园里经常会发生让人意想不到的场景。谁的毕业论文在乱跑?某高校一位农学专业的学生分享了最近学生追着奶牛满操场跑的视频,从画面中可以看出,几个身穿白大褂的学生追着一头健硕的奶牛正在草地上跑。 当农大学生的毕业论文被吃掉究竟是怎么一回事,跟随我一起看看吧。

俗话说:七分考,三分报,高考以后的专业报考关系到学生未来的发展,按照志愿等级划分,若是分数未能满足自己理想大学的标准,则会在平行志愿中择优录取。

而进入到大学以后,学生们才知道原来自己有这么多还没有见识过的专业,比如农学生,每个学期都要与农作物、动物等相处,他们的论文也和这些实验数据息息相关。

不给论文吃点草,论文不会和你跑。乍一听这一句话似乎是很奇怪,但是若是发生在农学生身上就不足为奇了,要知道,农学生们的论文实验数据可是会“跑”的,于是在农学院的校园里经常会发生让人意想不到的场景。

谁的毕业论文在乱跑?农学生满校园“追牛”,网友:学长属实叛逆

农学生和普通专业的学生有着很大的不同,就拿上课来说,普通专业的同学安安静静地坐在教室里听着老师讲课,有的同学还热衷于玩手机,对老师讲的内容左耳朵听,右耳朵冒。

但是农学生可就不同了,他们上课不仅要将课本的知识学实学透,还得跟着老师的节奏一起实地参加实验。农学包含着很多专业,其中有现代植物学,动物学,动物医学,畜牧兽医专业等等,分类很庞杂。

比如和动物有关的专业,学校里面都会饲养一些动物用作研究,学生们每天会和这些动物打交道,久而久之还能培养出感情。

某高校一位农学专业的学生分享了最近学生追着奶牛满操场跑的视频,从画面中可以看出,几个身穿白大褂的学生追着一头健硕的奶牛正在草地上跑。

其中一位身体瘦弱的女生抓住了奶牛的绳索,可是因为力量差距悬殊,又被牛挣脱跑掉了,于是学生们进行了一轮又一轮的追赶活动,最终费了九牛二虎之力才将奶牛送回属于它的地方。

网友们看了视频以后调侃到:学姐,不要再穿红袜子,牛一定是看了你的袜子才跑的。还有的人说:这又是谁的毕业论文在乱跑?又在这陪学长跑步呢,这学长属实叛逆。

大家的评论真是让人笑到肚子疼,还有人分享自己是畜牧兽医专业,每次上课不是追牛,就是被牛反追,还经历了被牛尿呲脸的“社死现场”,大家觉得这帮农学专业的学生太拼了。

农学生的上课日常充满惊喜,一个不经意,学习成果就可能功亏一篑

看了农学生满校园追牛的场景,大家又想起了之前发生在农学生身上,很多让人啼笑皆非的瞬间,比如畜牧专业的驴跑了,大家满操场的追驴。

还有在华农的校园里有很多被农学生视为“宝藏”的牛,它们可以旁若无人地在草地上吃草,仿若真正的学长和学姐。大家不仅对农学生们追生物的情形比较同情,还对他们的课程表示好奇。

其实身为农学生,上课是十分有趣的,他们可以真正接触到大自然,可以用心培养一棵农作物,在这些真实的实验数据上研究出理论成果。

但是也会偶尔存在风险,一些不确定因素可能会使他们的实验数据损坏,从而影响到自己的毕业论文。但是这些农学生们都拥有一颗大心脏,不管数据研究要迎接多少挑战,他们也能够从容应对。

农学专业比较强势的几所大学,感兴趣的同学可以了解

中国农业大学,985、211重点院校,也是国内农业大学中的佼佼者,依托首都优越的地理位置,从就业面相对狭窄的农学中脱颖而出,每年的毕业生就业率都很高。

华中农业大学,就是刚刚提到的校园内有“神牛”的高校,在国内农业大学中排名靠前。农学专业的学生毕业以后可以参与编制考试,进入地方的农业部门,工作发展比较稳定。

东北农大,一所211老牌院校,这所大学的录取分数线相对来说不是特别高,对于分数不是特别理想的同学,如果对农学有兴趣,可以提前了解一下,不过要做好心理准备,选择专业以后就要坚定地去学习。

笔者寄语:这些农学生们的搞笑日常,也让大家看后莞尔一笑,但是既然选择了这个专业,学生们还需要脚踏实地地去学习,看好未来的发展方向,做好人生规划,同时也要对自己的论文数据更加注意哦。

今日话题:看了农学生们的日常生活你有什么感想?(图片来自网络,侵权可联系删除)

羊跑了毕业论文没了

是会影响到这位学生的毕业的,而且毕业论文被鸡吃掉了,对于这位学生造成的打击也是非常严重的,但是这件事情在农学院是非常容易发生的,可以提前和自己的导师进行这方面的沟通。

大学毕业时候的毕业论文由学校收回,之后是被存档处理的,一般情况下都要存很长一段时间

毕业论文五年后没事了。

以广东财经大学为例,毕业论文(设计)存档期为五年,即学生离校五年后毕业论文由教务处统一处理,不再保留;毕业论文(设计)总评成绩为优秀的要求学生另外多交一份,交由学校档案室归档。

毕业论文(设计)电子文档,以“学生班级+学号+姓名”作为文件夹名称(文件夹中含该学生论文全部内容,可分为两个文件,封面没有页码部分命名为“封面”,有页码的正文部分命名为“正文”)在电脑中按学号顺序进行汇总。

毕业论文意义:

撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施,也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文,经答辩通过后,方可取得学位。

可以这么说,毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的第一次显露,是向祖国和人民所交的一份有份量的答卷,是投身社会主义现代化建设事业的报到书。

一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华,也不一定能对社会直接带来巨大的效益,对专业产生开拓性的影响。但是,实践证明,撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节,是保证出好人才的重要措施。

这个应该不至于,毕竟是实践论文,就算吃掉了,也是可以解释清楚的事情。

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留下邮箱,发你入口,参考别人的 文章

毕业论文一般包括以下几个部分: 论文首页,包括论文标题、单位姓名等 中文摘要及其关键词 英文摘要及其关键词 目录 正文(含引言或序言),要注意论文中图表、注释格式 参考文献 附录(可选) 要写好毕业论文,首先是选择课题。选题是论文撰写成败的关键。 具体地说,可从以下三个方面来选题。 首先,要从现实的弊端中选题,学习了专业知识,不能仅停留在书本上和理论上,还要下一番功夫,理论联系实际,用已掌握的专业知识,去寻找和解决工作实践中急待解决的问题。 其次,要从寻找科学研究的空白处和边缘领域中选题,科学研究还有许多没有被开垦的处女地,还有许多缺陷和空白,这些都需要填补。应考者应有独特的眼光和超前的意识去思索,去发现,去研究。 最后,要从寻找前人研究的不足处和错误处选题,在前人已提出来的研究课题中,许多虽已有初步的研究成果,但随着社会的不断发展,还有待于丰富、完整和发展,这种补充性或纠正性的研究课题,也是有科学价值和现实指导意义的。 物流管理论文举例如下:论我国企业物流运输效率的提高 摘要:在分析我国物流运输业现状的基础上,着力对影响我国物流运输效率的基础设施、管理部门、物流观念、专业人才等因素进行深入探讨,并对如何提高我国物流运输效率提出了对策和建议。 关键词:物流;运输;效率;因素 物流运输是整个物流系统的支柱,物流运输效率的提高是降低社会物流总成本的主要途径。目前,我国的物流运输市场刚刚走出萌芽阶段,但物流运输效率低下仍属于一个悬而未解的问题,找出影响运输效率的主要因素,弥补其不足之处,对促进我国物流业的快速发展具有积极作用。 一、我国物流运输业的现状 1.物流运输成本高 运输成本在物流总成本中占较大的比例。即便是在欧洲发达国家,运输成本一般也要占到物流总成本的三分之一以上。而我国的物流运输成本更是一直居高不下。根据中国物流与采购联合会对2004年全国物流运行情况的统计核算,2004年,全国社会物流总费用为29 114亿元,物流总费用相当于GDP的21.3% ,比发达国家的平均水平高出1倍,其中运输费用为16 558亿元,占社会物流总费用的56.9%。目前,我国很多的商业企业要比美国的商业企业多花费高达40% ~50%的成本用于物流运输。2007年,意大利调查机构“亚洲观察家”组织开展的一项调查显示,中国是世界物流运输成本最高的国家之一,每年用在物流运输上的资金高达2 000亿美元,是美国的两倍。 2.物流运输时间长,资金周转率低 据统计,近年来我国制造企业用在物流上的时间约占90% 。而生产只占10%左右。运输时间较长导致我国流动资金周转率较低,我国流动资金周转率分布从国有工业企业的1.2到国有商业企业的2.3不等,美国平均为15~20,一些大型跨国企业可以实现30。 3.物流运输企业运作水平不高 目前我国的大多数物流运输企业都是由传统的仓储、运输企业转型而来,在管理水平、技术力量及服务范围上尚没有质的提高,此外,从整体上看,我国的物流企业普遍存在着经营规模小,市场份额少,服务功能单一、运作经验不足、信息化程度低、高素质人才缺乏等现象,企业的整体运作水平较低,缺乏先进的管理理念和模式。 通过上述分析,可以看出我国的物流运输业与一些发达国家相比,整体成本高、效率低。要解决这一问题,首先必须对影响我国物流运输效率的因素进行分析。 二、影响我国物流运输效率的因素 1.基础设施 近年来,我国政府已经投入大量资金用于基础设施建设,尤其是中西部地区的基础设施建设不仅需要耗费大量的资金并且需要耗费较长的时间,因此,我国的基础设施建设仍然落后于经济发展的需求,尤其表现在物流产业的交通运输方面。目前我国最普遍的运输方式是公路,再次是铁路、海运、空运。 公路运输成本一般高于铁路运输、海路运输,但公路运输仍然是很多企业优先考虑的运输方式。这是因为公路运输可以控制发运时间及弹性,同时最大限度地保障货物的运送状态。当前,我国已经投入了上百亿美元用于升级公路运输网络,截至2006年底,全国公路总里程达345.70万公里,全国新增高速公路通车里程4 334公里,主要的经济区域和四个经济中心省份已经连接起来,并将实现沿海岸线和长江的公路线,实现从兰州到连云港,北京至广州的公路线。但是,我国公路运输存在着超载运输,服务质量差,预防性维护不足,质量控制空缺,以及价格协议不合理,空载率高等诸多问题,从而导致我国物流运输业每年的损失高达80亿美元。 铁路运输在1997年以前担负着我国绝大部分物资的运输工作,但在1997年以后,尤其是在近几年,随着公路运输的不断发展,零担货物基本上由公路运输代替,但是对于谷物、煤炭及大型的超重超长的设备等物资来说,采用铁路运输仍是一种最经济的运输方式。现如今铁路运输方式很少被优先考虑,除了铁路运输经常存在着大量的货运能力短缺和服务质量等问题以外,最主要的原因是铁路建设不够完善。这不单是我国物流运输业存在的问题,埃森哲公司研究报告表明,铁路货物运输大约存在25% ~30%的短缺,因为世界上大约2 000个城市没有铁路。这些问题归结于一点就是缺少铁路线路的铺设。举个例子,港口和工厂通常缺少联合运输的连接口和铁路支线,没有联合运输,集装箱不能从火车上直接转载到货车上,没有铁路支线,货物必须在装运点和卸货点进行两次操作,增加了破损的几率,这就使选择铁路运输变得不可行。 目前,海运运输是进出口贸易活动中经常采用的一种运输方式。但是海运不适合时间敏感性货物和成品货物的运输,它适合大宗货物、需长距离运输的货物,但这仍然需要更完备的基础设施,否则这种方式很难高效地发挥作用。空运运输成本比较高,但时间短,适合有较短时效的物品、急需使用的商用或救灾物品的运输。目前的航空货运行为依然存在以下的问题:高价位、线路少、发货人和航空公司之间信息阻滞、航线的网络分布不均衡、航线凌乱、规划性差。 2.物流管理部门 我国物流管理部门各自为政,物流运输合力难以形成,例如,铁路、公路、水运、航空等运输资源,分别直属铁道部、交通部、航空总局等管辖,各部门从上到下一统到底,都有自己的物流体系、物流设施和资源,各部门为了各自的利益而难以形成物流合力,不能做出物流运输整体发展的战略考虑。物流管理和资源的分散使物流本应具有的整体功能被大大削弱,阻碍了物流运输业的发展,难以形成社会性的物流配送体系。这种条块管理体制,形成了自上而下的纵向隶属和管理格局,严重制约着在全社会范围内合理地对物流运输进行整体统筹和规划,阻碍了物流运输的社会化进程,不能发挥物流运输的整体效率。 3.物流运输观念 在一些物流运输企业管理者的思想中,目前仍有三种意识在他们的思想中占据着一席之地,也正是因为这三种陈旧的观念导致物流运输效率低下。第一,“重利轻义”。在与客户进行方案议定时,总是从成本、价格方面考虑,而不从服务质量方面考虑,交易的一次性现象较多,缺乏稳定的客户关系。第二,“闭关自守”。一些物流企业将业务信息看做是企业的机密、盈利的源泉,不轻易泄漏,也不进行信息共享。这种意识将导致有的物流企业因为运输能力有限而不得不暂时储存待运货物,而另一些物流企业则闲置大量的设备、人员,造成资源严重浪费。第三,“各自为政”。目前,物流运输业中“单打独斗”现象比较严重,企业之间联合运输的思想非常薄弱,而往往正是各种不同运输方式的结合才能发挥联合运输的最大效用。 4.物流专业人才 在过去,人们由于过分注重生产制造过程中价值的增长,而忽视了由于物流运输的高效所带来的丰厚利润,从而致使国内有关物流方面的研究和教育落后于时代发展的需要。当前,我国物流方面的人才还比较短缺。据调查数据显示,目前我国物流从业人员当中拥有大学学历的仅占2l% ,高中及中专、中职学历的占了50% 以上。事实上,我国最缺的不是具体从事物流运输操作的人员,而是具有比较扎实的物流、运输理论基础,又懂得管理和经营的高素质人才。 三、对策与建议 从以上几个因素的分析可以看出,改变我国物流运输业的现状仍需要很长一段时间。在这期间,我国物流运输业要想抓住机遇、迎接挑战,还需要从以下几个方面着手: 1.加强物流基础设施建设。 物流运输业的发展很大程度上依赖于物流基础设施的建设,因此要继续加强物流基础设施建设,特别是加强对中心城市、交通枢纽、物资集散地和口岸地的大型物流基础设施建设。我国幅员辽阔,建立起辐射全国、适应大商业发展的物流运输网络已成为当务之急。 2.建立协调机制,进行资源整合 为保证物流运输合力的形成,发挥物流运输的整体效率,有必要建立起推进现代物流运输发展统一的协调机制,协调各部门共同参与解决物流运输发展的全局性问题,采取积极措施,打破部门和地区的封锁。建议政府成立专门的协调机构或授权相应的部门,对现有资源进行有效整合和重新配置,防止物流管理部门各自为政。 3.转变物流运输观念;加强现代物流意识 物流运输业的主要输出是运输服务,其产品就是通过运输服务对象进行位移的结果。因此,转变陈旧的物流运输观念首先要注重服务质量的优化、提高。在开放性的现代化市场竞争中,服务质量是物流运输企业的立身之本、利润之源,是其在竞争中立于不败之地的重要保障。其次要高瞻远瞩,具有大胆的“改革开放”精神,进行有效的信息共享和合理的资源配置,达到既节约社会资源,又提高物流运输业整体效益的目的。另外要具有“共赢”意识,积极建立和加强企业之间联合运输,以多种运输方式的有效结合来实现物流运输的最大效用。 4.加快物流专业人才培养 人才问题已经成为制约我国物流运输业发展的瓶颈。政府和社会应重视物流方面的研究和教育工作,加大对物流运输人才培养的支持和投入,鼓励高等院校开设物流专业,扩大该专业硕士点、博士点的招生规模,此外,相关企业应积极谋求与高校的合作,加强内部相关人员的培训,并建立起行之有效的人才引进机制。 参考文献: [1]陈汶.我国物流业的发展现状及存在问题[J].引进与咨询,2006,(2):38—40、 [2]埃森哲.全球著名管理咨询报告——处于变革边缘的中国供应链管理[Z].北京:北京出版社,2006. [3]中华人民共和国交通部.2006年公路水路交通行业发展统计公报[N].中国交通报,2007—04—23. [4]王恒,杨巧丽.提高公路物流运输中空车利用率的研究[J].交通标准化,2007,(2):131—136. [5]徐敏.我国物流业发展存在的问题及对策[J].江苏商论。2005,(12).29—30.

《现代营销》(理论版)省级 综合性学术期刊 主要栏目:企业文化、经营与管理、改革与创新、政策与法规、市场调研、工程技术、商业科学、电子商务、经济纵横、财务天地、实践与探索等。对期刊满意的话 追问

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不会不给毕业证 但是会延迟

英国研究生论文挂了之后,应该先通过学校的反馈找找自己论文挂掉的原因。之后通过学校官网查看是否有重新提交的机会。如果有重新提交的机会,那你就要按照反馈好好修改论文,因为第二次提交时,老师评分的标准会比上一次严。如果没有重交的机会,那你可以提交申诉,找出一个学校可以接受的理由以及相关证据,争取重新提交的机会。

问题一:如果没交毕业论文会怎样? 不交就没有毕业证吗?那么严重。。。你打电话好好跟辅导员说说,实在不行,杀回学校去,宝贝好好说说应该没问题的 问题二:大学毕业论文迟交了怎么办 你的毕业论文迟交肯定是你的不是了,你可以尝试:首先珐你的班主任和论文辅导老师解释为什么会迟交,立即补交后再向教务部门申请发放毕业证,必要时写一份检查 问题三:毕业论文没交会怎样 你可以和女老师潜规则,你可以毕业了 问题四:六月份就要毕业了,但是还没交毕业论文,这种情况怎么办 大学四年学习,毕业之前完成一篇论文(设计)是我们现行的做法。实行这一办法的初衷是好的,目的是检验学生大学四年的学习情况,考察大学生综合运用知识的能力,同时还能看到学生的动手能力、获取新知识的能力和研究能力,为他们进一步深造或就业提供某种能力的证明,其积极意义是不言而喻的。不过随着形势的变化,特别是招生规模扩大以后出现的就业困难,学生在完成毕业论文(设计)的时候已是心有余而力不足,能混则混,能拖则拖,实在不行干脆在网上下载一篇交上,毕业论文(设计)的质量无法得到保障。因此,我建议取消大学生毕业论文(设计),理由有三: 其一,由于大学毕业论文得不到时间的保证,粗制滥造,毕业论文大失水准,失去了检验学生综合能力的正常功能。毕业论文(设计)一般安排在第八学期,而这个时期恰恰是学生择业和试用的时期,要么成天往人才市场或招聘会跑,要么留在单位试用,哪有心思去思考毕业论文。到头来是临时抱佛脚,自己动手写一篇已是很认真的了,更多的则是剪刀加浆糊式的拼凑,实在来不及的就从网上下载直接交上来。更麻烦的是,等学生实习归来,时间已不多,不管写得怎么样交篇凑数,你要也得要,不要也得要,指导老师根本没有时间去认真批改。在此种情况下,毕业论文(设计)还有什么质量可言?如果说我们仍然要求学生完成毕业论文(设计),说穿了也只是图个形式圆满,至于起到什么作用,至于达到什么目的谁也不再过问,这样的毕业论文(设计)还有什么意义? 其二,毕业论文(设计)能否体现学生的综合素质?这一评价手段的效果如何?从实际情况来看和我们的要求是有偏差和距离的。现在毕业论文(设计)大都采取导师出题的方式,学生又没有更好的选择,选定了某一个题目便硬着头皮去做,要么不是自己感兴趣的问题,要么不是自己最熟悉的领域,亦或是一个完全陌生的东西,由于和导师的交流和讨论有诸多的不便,即使自己非常用功地去完成,其最终的效果也是会打折扣的。若据此评价一个学生的综合素质确会失之偏颇,搞不好会起到相反的作用。如果毕业论文(设计)不能起到评价学生综合素质的作用,那么其存在的理由便会消失,存在的根基便会动摇。 其三,毕业论文(设计)对学生而言只是一个任务,对他们寻找就业岗位没有实质性的帮助,因此只要完成任务就万事大吉,用心去做的人少之又少。对学生来说,当务之急是就业,而毕业论文(设计)在就业过程中没有体现出直接的作用,完成好坏影响不大,长此以往,更多的人将此作为“任务”对待,只要能“完成任务”,至于质量如何还有谁会去关心? 因此,我认为,取消大学生毕业论文正当时,用实习报告、实习心得等取而代之,做到大学最后阶段学习与择业两不误。 问题五:毕业论文在规定的时间交而没交,会怎么样? 延期半年毕业,给你个论文基本写作方法,见附件,手机可能看不到,得电脑上网 问题六:毕业论文迟交了一天,可能不让毕业,怎么办?快哭死了。 可以和系里领导沟通沟通啊!不会不讲人情吧!现在大家都是毕业季了!都在忙工作什么的畅哎 放心吧!没有过不去的坎! 问题七:没写毕业论文或者没交毕业论文或者毕业论文查重不过或毕业答辩不过,3会有什么后果,我该怎么办? 没完成论文一般是不能够毕业的哦,争取把论文补上然后通过答辩吧。 据说老师额外给你答辩机会的话,你还得意思一下 问题八:我马上就要交毕业论文了,可是我不会,怎么办?谁帮助我 现在很多研究生的毕业论文都是瞎扯淡,何况是本科生呀,不要怕。 记得采纳啊 问题九:大学毕业论文由于没完成所以就没交,是不是毕业证就没了,还有机会补 你的毕业证应该到了你们学校,只是你没有拿到证书而已,想办法获得你的证书编号,然后做一本假的,因为有真的编号,也是一本真的。 问题十:毕业论文要是没写毕业证是不是拿不到了啊?我还没写呐! 没写也不用着急的,找人代写吧,我当时宿舍一哥们也是,到了很晚了还没写,最后找的人代写,结果一样也过了,你要是想找代写的话,我可以提供当时他去的网站:论文研究网emyj/a/lunwenxinshang/gongxue/,还是挺不错的,你可以去多多了解一下吧

毕业论文不及格可能会影响毕业。

《普通高等学校学生管理规定》第三十三条规定,学生在学校规定学习年限内,修完教育教学计划规定内容,但未达到学校毕业要求的,学校可以准予结业,发给结业证书。

结业后是否可以补考、重修或者补作毕业设计、论文、答辩,以及是否颁发毕业证书、学位证书,由学校规定。合格后颁发的毕业证书、学位证书,毕业时间、获得学位时间按发证日期填写。

不及格的判定标准

不及格(59分以下,同时具备以下三条或三条以上者):

1、在毕业论文工作期间,态度不够认真,有违反纪律的行为。

2、在教师指导下,仍不能按时和全面地完成与毕业论文有关的各项任务。

3、论文中,理论分析有原则性错误,或结论不正确。

4、论文写作格式不规范,文中使用的概念有不正确之处,栏目不齐全,书写不工整。

5、论文中的图表.设计中的图纸在书写和制作上不规范,不能够执行国家有关标准。

6、原始数据搜集不得当,计算结论不准确,不能正确使用计算机进行研究工作。

7、在论文答辩时,不能正确阐述主要内容,经答辩教师启发,仍不能正确地回答各种问题。

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