一 毕业祝福语成语
前程似锦 【解释】：锦：色彩鲜艳、质地精美的丝织品，比喻事物的美好。前程像锦绣一样，形容前途十分美好。 【出自】：元·贾仲名《对玉梳》第四折：“想着咱锦绣前程，十分恩爱。” 学业有成 【释义】学业有成就。祝福毕业生的成语大全 【典故】数年以后，上舍生学业有成就者，乃听学官保举，蒙古人若何品级，诸色人若何仕进。 扬起风帆，共赴风雨! 康庄大道 解 释 宽阔平坦，四通八达，光明的大路。比喻美好光明的前途。 出 处 西汉·司马迁《史记·孟子荀卿列传》：“皆命曰列大夫，为开第康庄之衢，高门大屋，尊宠之。” 锦绣前程 【解释】：象锦绣那样的前程。形容前途十分美好。 【出自】：元·贾仲名《对玉梳》第四折：“想着咱锦片前程，十分恩爱。” 一帆风顺 【解释】：船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。 【出自】：唐·孟郊《送崔爽之湖南》：“定知一日帆，使得千里风。” 蒸蒸日上 【解释】：蒸蒸：一升、兴盛的样子。形容事业一天天向上发展。 【示例】：我们伟大的祖国生机勃勃，蒸蒸日上。 鹏程万里 【解释】：相传鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。 【出自】：《庄子·逍遥游》：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。” 前途无量 【解释】：指一个人的前途没有 *** 。 【出处】：钱钟书《围城》：“鸿渐还低头不响——‘我只希望方先生前途无量。’”
二 用于毕业祝福的成语有哪些
前程似锦 [ qián chéng sì jǐn ]
释义：前程像锦绣那样。形容前途十分美好。
2.不可 *** [ bù kě xiàn liàng ]
释义：限定止境、数量。形容前程远大。
3.高飞远举 [ gāo fēi yuǎn jǔ ]
释义：飞、去。飞得又高又远。比喻前程广大。
4.干霄凌云 [ gān xiāo líng yún ]
释义：高高地耸起，直逼云霄。比喻前程远大，能够迅速成才。
5.如花似锦 [ rú huā sì jǐn ]
释义：有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽或前程美好。
三 毕业美好祝愿成语
1 志得意满 少年得志 扶摇直上 春风得意 2. 蒸蒸日上 如日中天 金榜题名 事业有成 3. 马到功成 前途无量 大展宏图 财运亨通 4. 财源广进 年少有为 老当益壮 平步青云 5. 飞黄腾达 如虎添翼 事业有成 一帆风顺 6. 平步青云 志满意得 功成名就 遂心如意
四 关于“毕业祝福”的四字成语有哪些
关于“毕copy业祝福”的四字成语有前程似锦 如日方升 鹏程万里 干霄凌云 万 *** 翼 锦绣前程 心想事成 高飞远举一帆风顺
五 关于毕业的成语
河梁之谊 河梁：桥，指送别之地。指送别时依依不舍的情谊。 眷眷之心 眷眷：爱恋。依恋不舍之心。 拳拳服膺 拳拳：紧握不舍，引伸为恳切；服膺：铭记心中。形容恳切地牢记不忘。 迟迟吾行 迟迟：慢慢地。原指慢慢考虑考虑再走。形容恋恋不舍地离开。 杨柳依依 杨柳：古诗文中杨柳通用，泛指柳树。依依：轻柔的样子。古人送行，折柳相赠，表示依依惜别。比喻依依不舍的惜别之情。 留连不舍 〖解释〗依恋着不愿去。形容依依惜别的情貌。同“留恋不舍”。
六 关于“毕业季”的四字成语有哪些
各分东西 锦绣前程 鹏程万里 出类拔萃 脱颖而出
七 毕业祝福语的四字成语
康庄大道、一帆风顺、学业有成、锦绣前程、前程似锦、蒸蒸日上、鹏程万里
八 关于“毕业祝福”的四字成语有什么
吉祥如意 祥：祥瑞。如意称心。多用祝颂他人美满称心。 大吉大利 非常吉祥、顺利。旧时用于占卜和祝福。 长命百岁 寿命很长，能活到一百岁。常用作祝福长寿之词。 一路平安 指旅途中没出任何事故。也用作对出门人的祝福语。 百年好合 夫妻永远和好之意。 五男二女 有子五人，有女二人。后用以表示子孙繁衍，有福气。宋时常绘印五男二女图于纸笺或礼品上以示祝福。 阿弥陀佛 佛教语，信佛的人用作口头诵颂的佛号，表示祈祷祝福或感谢神灵的意思。 一帆风顺 船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。 一帆顺风 比喻非常顺利，没有任何阻碍。同“一帆风顺”。 百尺竿头，更进一步 佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。 春风得意 旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。 财运亨通 亨：通达，顺利。发财的运道好，赚钱很顺利。 逢凶化吉 逢：遭遇；凶：不幸；吉：吉利、吉祥。遇到凶险转化为吉祥、顺利。这是带有迷信的说法。 吉星高照 吉星：给人带来吉利、好运的星辰。旧时相信星学的人认为，人的命运与星的位置及运行有关，吉星高照时，但一切随心、顺利。 官运亨通 官运：官场中的运气。亨通：顺利。指仕途顺利，步步高升。 左右逢源 逢：遇到；源：水源。到处遇到充足的水源。原指赏识广博，应付裕如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。 迎刃而解 原意是说，劈竹子时，头上几节一破开，下面的顺着刀口自己就裂开了。比喻处理事情、解决问题很顺利。 万事大吉 吉：吉利，顺利。什么事都很圆满顺利。也指一切事情都已办好。 无往不利 所到之处，没有不顺利的。指处处行得通，办得好。 万事亨通 亨通：通达顺利。一切事情都很顺利。 步步登高 登：升。一步步地升高。多形容仕途顺利，职位不断高升。 百事大吉 指一切顺利；平安无事。 马到功成 形容事情顺利，一开始就取得胜利。 如履平地 履：踩。像走在平地上一样。比喻从事某项活动十分顺利。 平地青云 平：平稳；青云：高空。比喻境遇突然变好，顺利无阻地一下子达到很高的地位。 批隙导窾 比喻善于从关键处入手，顺利解决问题。同“批郤导窾”。 得手应心 比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。同“得心应手”。 气决泉达 如气之逸出，泉水之流泻。比喻事情进行非常顺利。 令行如流 指命令的推行象水流向下一样迅速顺利。 时运亨通 指时运好，诸事顺利。 平地登云 比喻境遇突然变好，顺利无阻地一下子达到很高的地位。同“平地青云”。 径行直遂 随心愿行事而顺利达到目的。 畅行无碍 毫无阻碍地通行或流通。多指事情能顺利地进行。亦作“畅通无阻”。 顺水顺风 比喻运气好，做事顺利，没有阻碍。 应刃而解 犹言迎刃而解。比喻问题得到顺利解决。 易如破竹 像劈竹子那样容易。形容办事顺利，毫无阻碍。 迎刃冰解 比喻处理事情、解决问题很顺利。同“迎刃而解”。 迎刃以解 比喻处理事情、解决问题很顺利。同“迎刃而解”。 迎刃而理 比喻处理事情、解决问题很顺利。同“迎刃而解”。 迎刃立解 比喻处理事情、解决问题很顺利。同“迎刃而解”。
九 祝贺同学大学毕业的四字成语有哪些
鹏程万里
锦绣前程
前程似锦
春风得意
马到功成
万事如意
心想专事成
不可 ***
高飞远举
干霄凌云属
十 毕业祝福的成语
1、前程似锦：
【解释】：锦：色彩鲜艳、质地精美的丝织品，比喻事物的美好。前程像锦绣一样，形容前途十分美好。
【出自】：元·贾仲名《对玉梳》第四折：“想着咱锦绣前程，十分恩爱。”
2、学业有成：
【释义】学业有成就。祝福毕业生的成语大全
【典故】数年以后，上舍生学业有成就者，乃听学官保举，蒙古人若何品级，诸色人若何仕进。 扬起风帆，共赴风雨!
3、康庄大道：
【解释】：宽阔平坦，四通八达，光明的大路。比喻美好光明的前途。
出 处 西汉·司马迁《史记·孟子荀卿列传》：“皆命曰列大夫，为开第康庄之衢，高门大屋，尊宠之。”
论文的成语有：崇论_议，论千论万，樽酒论文。论文的成语有：樽酒论文，论议风生，论千论万。2：结构是、论(左右结构)文(独体结构)。3：拼音是、lùnwén。4：词性是、名词。5：注音是、ㄌㄨㄣ_ㄨㄣ_。论文的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】论文lùnwén。(1)讨论或研究某种问题的文章。二、引证解释⒈评论文人及其文章。三国魏曹丕有《典论·论文》。亦泛指谈论文章。引唐杜甫《春日忆李白》诗：“何时一樽酒，重与细论文。”清叶廷_《鸥陂渔话·范石夫朋旧尺牍跋语》：“斋中有联云：心为论文合，眉因劝善开。”绍剧《龙虎斗》第三场：“［施氏唱］莫道女子无见识。［秀英唱］也曾习武共论文。”⒉讨论、研究某种问题的文章。引郭沫若《苏联纪行·六月二十九日》：“他在研究‘孙中山的外交政策’，准备作为考副博士的论文，不久便要提出了。”王西彦《病人》：“他宣布说，最近他正在搜集材料，准备写一篇叙述中国知识分子的斗争历史的论文。”三、国语词典发表研究结果的文章。如：「他的硕士论文得到很高的评价。」四、网络解释论文古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。关于论文的诗词《和翁子雅·函丈论文仆屡更》《石湖·今代论文更是非》《论文·议论如山抵死争》关于论文的诗句论文首一昂大抵论山如论文论文要得文中天关于论文的单词symposiumtreatisedissertationpaperthesisdiscussionpaperTRANSessay关于论文的词语目睫之论放言高论尊酒论文纪纲人论盖棺定论樽酒论文崇论_议较武论文论长说短论议风生关于论文的造句1、这篇议论文，面面俱到，但不痛不痒，不能解决问题。2、近来他个人发表的论文从质量和数量上说，我们都是望尘莫及。3、这篇论文虽然面面俱到，只可惜自己的创见并不多。4、论文答辩会上，他应对如流，他的论文很快就通过了。5、为了写这篇论文，爸爸检阅了许多报刊杂志。点此查看更多关于论文的详细信息
1、祝愿同学：金榜题名，名列前茅，名列前茅，毛遂自荐，见贤思齐，旗开得胜，胜友如云，云天高谊，意气风发，发奋图强。
2、你在我心中印象：如花似玉，欲言又止，指日可待，待字闺中，中正无私，思前想后，后起之秀，秀外慧中。3、祝愿祖国，国富民强，强本节用，用兵如神，神采焕发，发奋图强，强兵富国，国泰民安，安居乐业。
4、祝愿烦恼：烟消云散，散失殆尽，进寸退尺，尺寸之地，低眉顺眼，湮灭灰飞，非请莫入，如泣如诉，素不相识，石沉大海，海枯见底！5、祝福工作：事事顺心，心想事成，成就伟业，业有专攻，攻无不克，克己奉公，功到自然成，祝你工作愉快。6、祝愿朋友：龙马精神神采奕奕意气风发发愤图强强颜欢笑笑颜满面面如桃花花容月貌貌似潘安安眉带眼。
7、祝愿国家：繁荣昌盛，盛世强国，国泰民安，安国富民，民殷国富，富国强兵，兵精粮足，足食丰衣，一匡九合。8、祝小朋友，龙精虎猛，猛虎添翼，翼翼飞鸾，鸾凤齐飞，飞黄腾达，达士通人，人中骐骥，骥子龙文。
9、祝你平安，安然无恙，扬眉吐气，气壮山河，和颜悦色，色彩弥漫，满面春风，丰衣足食，十全十美，眉开眼笑，笑口常开。10、祝福同学：勤奋好学，学业有成，成竹在胸，胸有大志，志向高远，渊博学识，实事求是，事事顺心，心想事成，成就辉煌。
11、祝您事业：马到成功，功成名遂，遂心应手，手到拈来，来者可追，锥处囊中，中流砥柱，柱石之坚，坚韧不拔，拔萃出类！12、祝愿孩子，活泼可爱，爱憎分明，明辨是非，飞黄腾达，大富大贵，规行矩步，步月登云，云程万里。13、开春大吉，吉祥如意，意气风发，发愤图强，抢先一步，步步高升，升官发财，财运亨通，通古博今，金玉满堂，接龙短信祝福你万事如意！14、祝朋友，龙年吉祥，祥云瑞气，气吞山河，河清云庆，情深意重，重金兼紫，紫气东来，来情去意，意气风发，发愤图强。
15、祝你好运，运旺时盛，升官发财，才华超众，众星捧月，月圆花好，好事成双，爽心悦目，目达耳通，通达万事，事事如意！16、兔去龙来，来日方长。长话短说，说吉道祥！想祝愿你：龙马精神，神采飞扬，扬名立万，万 *** 程！17、祝愿朋友：平易近人仁义和善善眉善眼眼笑眉飞飞眼传情情投意合和蔼可亲亲仁善邻邻里和睦目 挑心悦。
18、祝愿朋友：如日中天天天向上上勤下顺顺风顺水水涨船高高高在上上情下达达官显贵贵富显荣荣华富贵。19、祝福兄弟：天天开心，心想事成，成家立计，济困扶危，微言大义，义正辞严，言从计行，行云流水，水到渠成，成名成家。
20、祝友雍容，容光焕发，发家致富，富甲天下，下笔成文，文武双全，全智全能，能屈能伸，伸张正义，义薄云天，天天恭祝，祝友雍容。21、祝商业：财运亨通，通权达变，便宜从事，事半功百，百尺竿头，投桃报李，礼贤下士，士饱马腾，腾达飞黄。
22、祝愿老人：福如东海，海屋添寿，寿比南山，山高水长，长寿百岁，岁岁平安，安如泰山，山河同寿，寿城宏开，开眉眼笑，笑口常开！23、祝愿心情：风和日丽荔红枝绿绿草如茵殷天蔽日日丽风清青山绿水水木清华华星秋月 月白风清。24、祝福朋友：福禄千万，万事大吉，吉祥如意，意气风发，发愤图强，强身健体，体贴入微，威慑四方，芳香四溢，一路顺风，风风火火。
25、祝福女友：如花似玉，玉洁冰清，清歌曼舞，舞裙歌扇，扇枕温席，席丰履厚，后福无量，量如江海，海内无双！26、祝你龙年，龙年吉祥，祥风时雨，雨顺风调，调神畅情，情投意合，合衷共济，济苦怜贫，贫而乐道，道而不径，径情直遂，遂心快意，意气奋发，发扬光大，大功毕成！27、祝福爱人，人见人爱，爱心常在，在水一方，芳华永驻，驻颜有术，书不释手，授受不亲，亲如一家。28、你在我心中是最美，美丽动人，人见人爱，爱你久久，久闻大名，名不虚传，传情眉目，目不转睛，金童玉女，女大当嫁，嫁给我吧。
29、祝福今天，天天向上，上下求索，索玛花开，开开心心，心想事成，成就斐然，燃情岁月，越来越好，好人好梦，梦想成真！30、祝福同学：金榜题名，名高天下，下笔有神，神通广大，大仁大义，义薄云天，天下无双，双喜临门！31、祝你健康，慷慨激昂，昂首挺胸，胸有成竹，助人为乐，乐善好施，十全十美，美满幸福，福如东海。32、祝生活：春风和煦旭日东升生机盎然冉冉波光光风霁月月白风清清爽宜人人欢马跃悦目赏心欣欣向荣。
33、祝福亲人，人人平安，安居乐业，业精于勤，勤以修身，身强体壮，壮气凌云，云程万里！34、祝你华贵，贵不可言，言出必行，行步如飞，飞黄腾达，达官贵人，人中龙凤，凤舞九天，天天快乐！35、祝福生活：幸福美满，满园春色，色彩缤纷，纷纷而至，质朴纯真，真的快乐开心。36、你在我心中印象：玉树临风，风度翩翩，翩翩少年，年轻力壮，壮气凌云，云中白鹤，赫赫有名，名下无虚，须眉男子。
37、恭祝吉祥，祥光万年，年年开心，心想事成，成双成对，对酒当歌，歌颂祖国，国泰民安，安身为乐，乐在其中。38、祝福朋友，有情有义，义结金兰，兰芝常生，生龙活虎，虎虎生。
1、锦绣前程
【拼音】：jǐn xiù qián chéng
【解释】：象锦绣那样的前程。形容前途十分美好。
【出自】：元·贾仲名《对玉梳》第四折：“想着咱锦片前程，十分恩爱。”
2、前程似锦
【拼音】： qián chéng sì jǐn
【解释】：前程像锦绣那样。形容前途十分美好。
3、康庄大道
【拼音】： kāng zhuāng dà dào
【解释】：康庄：平坦，通达。宽阔平坦，四通八达的大路。比喻美好的前途。
【出自】：《尔雅·释宫》：“四达谓之衢，五达谓之康，六达谓之庄。”
4、鹏程万里
【拼音】： péng chéng wàn lǐ
【解释】：相传鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。
【出自】：《庄子·逍遥游》：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”
5、前程万里
【拼音】：qián chéng wàn lǐ
【解释】：前程：前途。比喻前途远大，不可 *** 。
【出自】：唐·尉迟枢《南楚新闻》：“此儿可谓前程万里也。”
康庄大道、一帆风顺、学业有成、锦绣前程、前程似锦、蒸蒸日上、鹏程万里1、康庄大道解 释 宽阔平坦，四通八达，光明的大路。
比喻美好光明的前途。出 处 西汉·司马迁《史记·孟子荀卿列传》：“皆命曰列大夫，为开第康庄之衢，高门大屋，尊宠之。”
解 释 ：宽阔平坦，四通八达的大路。比喻美好光明的前途。
出 处 西汉·司马迁《史记·孟子荀卿列传》：“皆命曰列大夫，为开第康庄之衢，高门大屋，尊宠之。” 尔雅曰：“四达谓之衢，五达谓之康，六达谓之庄。”
《史记.卷七四.孟子荀卿列传》中，康庄大道”原作“康庄之衢”。稷下，是春秋时齐国都城临淄的稷门。
齐国曾在此设稷下学宫，招揽文学游士数千人，成为战国时的学术中心。齐威王时，为嘉许聚集于稷下讲学议论的文学游士：淳于髡、慎到、环渊、接子、田骈、等人，任命为列大夫，并且为他们建筑高大的屋宅、平坦畅达的大路，倍受尊重、恩宠。
后来“康庄大道”这句成语就从这里演变而出，用来形容四通八达的大路。亦用来比喻光明的前途。
出现“康庄大道”的书证如明·王守仁《传习录.卷中.答聂文蔚》：“譬之驱车，既已由于康庄大道之中，或时横斜迂曲者，乃马性未调，衔勒不齐之故。”今天位于江苏省盐城市响水县大有镇有个叫康庄村的地方，当年周总理来此视察，称通往康庄村的道路为康庄大道，此名被保留并一直延用至今。
2、一帆风顺【解释】：船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。
【出自】：唐·孟郊《送崔爽之湖南》：“定知一日帆，使得千里风。”成语典故【出处】： 唐·孟郊《送崔爽之湖南》："定知一日帆，使得千里风。
"【举例造句】：栉霜沐露多劳顿，喜借得一帆风顺。清·渔《怜香伴·蹴居》【例句】① 清·李宝嘉《官场现形记》："从中进士至今，不上二三十年，就做到副宪，也算是一帆风顺了。
"②鲁迅《且介亭杂文·中国语文的新生》："改革，是向来没有~的。"③李二和《殷人为何要逃亡美洲》："越来越多的趁黑潮模拟航行资料证明，黑潮就象河流一样是有一定幅度的，逐流而去不易偏离航路横漂他处，且到达东段后又遇西风海流顺风顺水，可谓一帆风顺。
"④ 雪萍词《一帆风顺》："都道挂帆行易，孰想世无常事。绿嫩霜雪凌，星月念奴痴寄。
惊喜！惊喜！涟漪片层扬起。"【出处】唐·孟郊《送崔爽之湖南》："定知一日帆，使得千里风。
"【用法】紧缩式；作谓语、定语、宾语；含褒义3、学业有成【释义】学业有成就。【典故】数年以后，上舍生学业有成就者，乃听学官保举，蒙古人若何品级，诸色人若何仕进。
扬起风帆，共赴风雨！【拼音】xué yè yǒu chéng【典故】数年以后，上舍生学业有成就者，乃听学官保举，蒙古人若何品级，诸色人若何仕进。 《元史·不忽木传》【释义】学业有成就。
【用法】作谓语、定语、宾语；用于学习等【结构】主谓式【押韵词】舒吭一鸣、善恶之报，若影随形、一目五行、睹景伤情、砥节厉行、河清社鸣、来去分明、事在必行、牝鸡晨鸣、死无所名、。
【年代】古代【成语示列】虽夫人喜溢于中，不自知其然而然，亦先生学业有成所致与？ 明·陶宗仪《南村辍耕录·孝感》4、锦绣前程【解释】：象锦绣那样的前程。形容前途十分美好。
【出自】：元·贾仲名《对玉梳》第四折：“想着咱锦片前程，3233363533e58685e5aeb9335十分恩爱。”毕业祝福语四字成语5、前程似锦【解释】：锦：色彩鲜艳、质地精美的丝织品，比喻事物的美好。
前程像锦绣一样，形容前途十分美好。【出自】：元·贾仲名《对玉梳》第四折：“想着咱锦绣前程，十分恩爱。”
祝福语大全6、蒸蒸日上【解释】：蒸蒸：一升、兴盛的样子。形容事业一天天向上发展。
【示例】：我们伟大的祖国生机勃勃，蒸蒸日上。xx毕业祝福成语7、鹏程万里【解释】：相传鹏鸟能飞万里路程。
比喻前程远大。【出自】：《庄子·逍遥游》：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”
8、前途无量【解释】：指一个人的前途没有 *** 。【出处】：钱钟书《围城》：“鸿渐还低头不响——‘我只希望方先生前途无量。
五光十色、欢声雷动、欣喜若狂、载歌载舞、灯火辉煌、春暖花开、春色满园、春光明媚、春意盎然、春回大地、兴致勃勃、精卫填海、愚公移山、百折不回、勇往直前、骨肉之情、痛痒相关、人山人海、情深似海、恩重如山、循序渐进、由浅入深、日积月累、温故知新、漫山遍野、绿叶成阴、天长地久、树大根深、自由自在、人无远虑，必有近忧、防患未然、有备无患、情不自禁、自言自语、临危不惧、多谋善断、从容不迫、方寸不乱、金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、日月如梭、光阴似箭、寒来暑往、星移物换、风吹草动、雨过天晴、瓜熟蒂落、水到渠成、人外有人、天外有天、学无止境、一往无前、滴水成冰、地冻天寒、鹅毛大雪、雪兆丰年、勤能补拙、笨鸟先飞、人一已百、奋起直追、宁折不弯、义正辞严、威武不屈、大义凛然、火树银花、数不胜数、灯火通明、观者如堵、一望无边、不知不觉、雪窖冰天、勤学苦练、无家可归、千山万水、千辛万苦、三五成群、无忧无虑、引吭高歌、连绵起伏、满面红光、张灯结彩、欢聚一堂、普天同庆、喜气洋洋、百花盛开、争奇斗艳、五彩缤纷、 *** 俱全、得意洋洋、天长日久、狐假虎威、半信半疑、神气活现、摇头摆尾、东张西望、大摇大摆、跋山涉水、餐风饮露、水送山迎、赏心悦目、生机勃勃、心狠手辣、起早贪黑、神通广大、高耸入云、日思夜想、重见天日、舐犊之爱、乌鸟私情、天伦之乐、其乐无穷、摩拳擦掌、生龙活虎、身强力壮、铜筋铁骨、专心致志、聚精会神、无可奈何、一本正经、千家万户、莘莘学子、立雪求道、春风化雨、孺子可教、昏头昏脑、密密麻麻、闻名中外、金光灿灿、色彩斑斓、五颜六色、翩翩起舞、感人肺腑、可歌可泣、艰苦卓绝、惊天动地、南来北往、披星戴月、流星赶月、众星捧月、烘云托月、惊涛拍岸、意味深长、根深固本、浇树浇根、根深叶茂、叶落归根、一碧如洗、热闹非凡、层层叠叠、心旷神怡、高堂广厦、玉宇琼楼、错落有致、曲径通幽、千岩竞秀、万壑争流、目不暇接、美不胜收、生根长叶、竞相开放、胡作非为、兴风作浪、雏鹰展翅、老马识途、鱼贯而入、倾巢而出、鸡飞狗跳、狼奔豕突、群龙无首、狡兔三窟、万般无奈、转弱为强、忍辱负重、以屈求伸、发奋图强 救亡图存、卧薪尝胆、催人奋进、羽翼丰满、报仇雪恨、举世闻名、人流如潮、驰名中外、红白相间、大街小巷、人头攒动、风驰电掣、车水马龙、华灯初上、流光溢彩、美轮美奂、巧夺天工、气势汹汹、不由分说、蛮不讲理、一拥而上、无影无踪、干干净净、和风细雨、呼风唤雨、栉风沐雨、未风先雨、见风是雨、叶公好龙、凄风苦雨、暴风骤雨、渐渐平息、经久不息、蜂拥而至、一无所获、埋头苦干、倾盆大雨、戎马一生、身经百战、刮骨疗毒、传为美谈、约法三章、秋毫无犯、运筹帷幄、好谋善断、天各一方、一年一度、学海无涯、书山有路、九牛一毛、沧海一粟、孜孜以求、全力以赴、百尺竿头、更进一步、水天相连、星罗棋布、变幻无常、腾云驾雾、千姿百态、云遮雾罩、瞬息万变、一泻千里、四蹄生风、黔驴技穷、流连忘返、气象万千、风云变幻、奇峰异岭、若隐若现、飘飘欲仙、白云苍狗、恍然大悟、不以为然 有利可图、有机可乘、有根有底、有始有终、有口难言、有恃无恐、有求必应、有志竟成、平平展展、尽心尽力、神勇无比、运足气力、胸有成竹、文思如泉、风华正茂、出类拔萃、才思敏捷、后生可畏、手不停挥、笔下生花、力透纸背、精妙绝伦、炉火纯青、活灵活现、栩栩如生、梦笔生花、浑然天成、斗酒百篇、鬼哭神惊、喜出望外、谈笑风生、沙漠之舟、自强不息、忍辱负重、始终如一、飞沙走石、志在千里、义无反顾、坚定不移、七嘴八舌、成千上万、坐观成败、按兵不动、操之过急、轻举妄动、兴风作浪、蠢蠢欲动、雷厉风行、闻风而动、展翅高飞、望而生畏、窃窃私语、烟波浩渺、一碧万顷、游人如织、一帆风顺、风平浪静、鸥水相依、海波不惊、揠苗助长、郑人买履、忙忙、振振有词、争论不休、充满信心、杯弓蛇影、螳螂捕蝉、鹬蚌相争、欢天喜地、古今中外、情不自禁、心绪不宁、各奔东西、悲欢离合、手足情深、蓬蓬勃勃、井井有条、羊肠小道、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、十年树木、百年树人、遥遥相对、笑语盈盈、雄伟壮丽、格外挺拔、尽收眼底、雕梁画栋、永垂不朽、花团锦簇、姹紫嫣红、水泄不通、以身许国、碧血丹心、年复一年 疾恶如仇、敢怒敢言、忧国忧民、横眉冷对、浩气长存、大义灭亲、若无其事、蔚为壮观、诗情画意、雪峰插云、古木参天、平湖飞瀑、异兽珍禽、极目远眺、辽阔无垠、默默无闻、悠然自得、湖光山色、人间天堂、明月清风、桂子飘香、水光接天、相得益彰、江山如画、鱼 米之乡、开天辟地、精疲力竭、纵横交错、小心翼翼、大发雷霆、不远万里、悬崖绝壁、日复一日、混沌不分、昏天黑地、大刀阔斧、与日俱增、顶天立地、变化万端、改天换地、远渡重洋、名列前茅、滚瓜烂熟、毫不气馁、有所作为、长年累月、断垣残壁。
回忆毕业的四字词语有：
1.【流年似水】
拼音：[liú nián sì shuǐ ]
解释：流年，光阴。形容时间一去不复返。
2.【念念不忘】
拼音：[niàn niàn bù wàng ]
解释：
(1).片刻不忘。《云笈七签》卷五五：“日日存之，时时相续，念念不忘。”
(2).指不断地考虑或想念而不忘记。
3.【依依不舍】
拼音：[yī yī bù shě ]
解释：留恋而不忍分离。
4.【历历在目】
拼音：[lì lì zài mù]
解释：清晰地出现在眼前。
5.【刻骨铭心】
拼音：kè gǔ míng xīn
含义：指牢记心底，永志不忘。多用于表达感激之情。
1.【难以忘怀】
拼音：nán yǐ wàng huái
描述：忘怀：忘记。形容记忆深刻，不容易忘掉。
2.【今非昔比】
拼音：[jīn fēi xī bǐ]
解释：如今不如往惜或现今好于往惜。形容变化之大，无法比拟。今天与过去不能相比。形容变化巨大。
词语出处： 元 关汉卿 《谢天香》第四折：“小官今非昔比，官守所拘，功名在念，岂敢饮酒。” 郭沫若 《文化繁荣的 *** 必然到来》：“科学方面的发展要慢一些，但也今非昔比。”
3.【记忆犹新】
拼音：[jì yì yóu xīn]
含义：某事留在脑海中的印象很深刻，现在还记得清清楚楚，犹如刚发生的一样。
成语论文所谓成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词大而语法功能又相当于词的语言单位。成语一般都是四字格式，不是四字的较少。如“五十步笑百步”、“ 欲速则不达”、“ 醉翁之意不在酒”。成语一般用四个字，这与汉语本身句法结构和古汉语以单音词为主有关系。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语。其中有古书上的成句，也有从古人文章中压缩而成的词组，还有来自人民口里常说的习用语。有些意义从字面上可以理解，有些从字面上就不易理解,特别是典故性的。如“汗牛充栋”、“虎踞龙蟠”、“东山再起”、“草木皆兵”之类，在汉语成语里占有一定的比例。汉语历史悠久，成语特别多,这也是汉语的一个特点。成语是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。最主要的一点是习用语和谚语是口语性质的，成语大都出自书面，属于文语性质的。其次在语言形式上，成语几乎都是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换，而习用语和谚语总是松散一些,可多可少,不限于四个字。例如“快刀斩乱麻”、“九牛二虎之力”、“驴唇不对马嘴”、“前怕狼，后怕虎”，这是常说的习用语；“百闻不如一见”、“真金不怕火炼”、“有志者事竟成”、“路遥知马力，日久见人心”，这是一些经验之谈，表示一个完整的意思，属于谚语一类。成语跟习用语、谚语是不一样的。成语大都有一定的出处。如“狐假虎威”出于《战国策·楚策》，“鹬蚌相争”出于《燕策》，“画蛇添足”出于《齐策》，“刻舟求剑”出于《吕氏春秋·察今》，“自相矛盾”出于《韩非子·难势》，都是古代的寓言。在人民口里常说的一些四字习用语也可以归入成语里来。如“咬文嚼字”、“拖泥带水”、“阳奉阴违”、“不三不四”、“心直口快”之类，与成语的结构相同。在成语中也有些是接受外来文化而出现的。如“天花乱坠”、“当头棒喝”、“不可思议”、“不二法门”都是。成语是我国5000多年的文化凝结成的精华我们要学好它，用好它成语很多都出自故事。且成语都有很多深刻的道理。比如春秋时，有个叫叶公的人，他总是吹嘘自己喜欢龙，他的衣服上绣着龙，器物上刻着龙，家里到处都摆着龙，他自己也认为他是喜欢龙的，可是，当有一天晚上，龙真的来到他面前的时候，他却吓得要死。这则寓言讽刺一些人，他们表面上爱好某种事物，实际上并不能真心喜欢或是并没有真正搞懂这种事物。其实生活中这样的人真是不少，他们在很多事情上都表现得叶公好龙。比如谈恋爱，有些人口口声声说是喜欢优秀的人，想找一个优秀的人，但是，当优秀的人真的来到他的面前，他又有些畏惧了，畏缩了，怕什么呢？无非是想，以后难以驾驭，不好把握，等等。这真是大可不必的，如果，两个人一开始想到的就是驾驭对方，控制对方，或是害怕以后对方压制自己，那么这样的开端必然会导致想象中的结果，有时候，事情就是这样，它恰恰朝着你担忧的方向走去，因为你下意识的举动不断影射、反映你下意识的忧虑，结果可想而知，一场说不清道不明的控制与反控制的战争。何谈情爱？但是现在很多人都这样矛盾着，找一个普通平庸的吧，觉得生活没意思，不甘心，找一个比较优秀的吧，又害怕把握不了，缺乏包容心。没错，包容心，优秀的人实际上也需要包容，不管在哪方面优秀的人，恐怕都有一定的个性，也就是不同寻常之处。只有在一定的环境下，他们才能充分发挥，尽展才华，而这种环境和提供这种环境的人，很重要。所以，良好的家庭环境、良好的工作环境甚至良好的社会环境，才容易出人才。如果我们想结交一些优秀的人，首先应该有一定的包容性和宽松的心态，而不能一上来就针对他们的个性，并企图磨灭这种所谓的“强势”，须知，真正懂得喜欢一个优秀的人，是让他在你这里，依然优秀，甚至更优秀。如果，他在你这里枯萎了，平庸了，那真是你的过错啊。所以，当我们喜欢一种事物的时候，真的应该好好想一想，我们是否已经具备了喜欢它的能力，次之，是否具备了包容它的心胸。不管是龙，还是人。成语是我国5000多年的文化凝结成的精华。它所含的内容博大精深，寓意很是丰富。不管对我们生活还是学习，工作都有很大的影响和教育意义。当然它对我们如何做人如何处理事情等方面都有它独特的见解。因此成语是我国古代的文化结晶和优良传统，我们要好好的学习并加以运用到实际中去。只有这样才真真的理解了，读懂了成语。切不可纸上谈兵的方式去理解和掌握成语。若是那样的话，成语就失去了他的本身含义了。因此我们要好好的学习它，让它在世界之艺术和语言中屹立不倒，成为一道中华独特的文化风景！！！
『壹』 万字成语大全集
傲睨万物 百万买宅，千万买邻 百万雄师 包罗万象 不远万里 成千上万 方寸万重 扶摇万里 抚绥万方 感慨万端 感慨万千 挂一漏万 光芒万丈 光焰万丈 广厦万间 积财千万，不如薄技在身 计出万全 家书抵万金 阶前万里 惊恐万状 经纬万端 渴尘万斛 恐慌万状 雷霆万钧 离题万里 明见万里 排除万难 鹏程万里 千刀万剐 前程万里 千秋万岁 千岩万壑 千丝万缕 千仓万箱 千万买邻 千变万化 千军万马 青钱万选 气象万千 千变万状 千差万别 千叮万嘱 千秋万代 千山万水 千言万语 千端万绪 千回万转 千门万户 千千万万 千头万绪 千恩万谢 千山万壑 千呼万唤 千真万确 千辛万苦 日理万机 日食万钱 森罗万象 食日万钱 十万八千里 十万火急 瞬息万变 万应灵丹 万贯家财 万家灯火 万籁无声 万全之策 万 *** 翼 万不得已 万夫不当之勇 万紫千红 万目睽睽 万水千山 万死不辞 万头攒动 万口一谈 万寿无疆 万死一生 万古长存 万古长青 万古流芳 万劫不复 万里长征 万马齐喑 万箭攒心 万缕千丝 万签插架 万事大吉 万选青钱 万马奔腾 万人空巷 万世师表 万无一失 万变不离其宗 万古千秋 万壑千岩 万壑争流 万家生佛 万里长城 万众一心
『贰』 万字成语大全集
万万千千、 千千万万、 万死一生、 万顷平波、 万别千差、 光芒万丈版、权 万签插架、 万物一府、 泥金万点、 遗臭万年、 屈一伸万、 气象万千、 万世无疆、 万象更新、 万口一词、 名垂万古、 万众一心、 千秋万世、 干愁万斛、 万念俱灰、 千峰万壑、 一碧万顷、 一切万物、 万箭钻心、 数以万计、 风云万变、 千生万劫、 万象回春、 感慨万端、 八万四千 一食万钱、 成千论万、 万虑千愁、 万马齐喑、 一掷百万、 知一万毕、 五鼎万钟、 以防万一、 成千累万、 百宝万货、 千态万状、 狼狈万状、 万年无疆、 千方万计、 千呼万唤、 说千说万、 万物殷富、 千头万序、 千妥万妥、 千年万载、 碧空万里、 万死不辞、 万里长城、 亿辛万苦、 万劫不复、 牙签万轴、 万代一时、 千难万险、 万寿无疆、 以一持万
『叁』 带万字的成语
带万字的成语 万劫不复
『肆』 带有万字的成语
傲睨来万物 睨：斜视。斜着自眼看一切事物。形容目空一切，什么都瞧不起。 百万买宅，千万买邻 比喻好邻居千金难买。 百万雄师 为数众多、威武雄壮的军队。 包罗万象 包罗：包括；万象：宇宙间的一切景象，指各种事物。形容内容丰富，应有尽有。 不远万里 不以万里为远。形容不怕路途遥远。 成千上万 形容数量很多。 方寸万重 方寸：指心。万重：多话。心里头有千言万语。 扶摇万里 扶摇：急剧盘旋而上的暴风。暴风从下而上盘旋很高，风势急且大。 抚绥万方 抚绥：安定、安抚；万方：万邦，万族。指安定天下。 感慨万端 感慨：因有所感触而慨叹；万端：极多而纷繁。因深有感触而有许多慨叹。 感慨万千 因外界事物变化很大而引起许多感想、感触。 挂一漏万 挂：钩取，这里指说到，提到；漏：遗漏。形容说得不全，遗漏很多。 光芒万丈 形容光辉灿烂，照耀到远方。
『伍』 带有万字的成语
带有万字的成语： 千军万马 千变万化 万众一心 千秋万代 千家万户 万籁俱寂 ……
『陆』 万字开头的成语大全
万字开头的成语： 1、万不失一 [解释]失:失误，差错。一万次中也不会失误一次。形容非常有把握。亦作“万不一失”、“万无一失”、“万无失一”。 [发音]wàn bù shī yī [出处]《韩非子·解老》：“治乡治邦莅天下者，各以此科适观息耗则万不失一。”《史记·淮阴侯列传》：“韩信曰：‘先生相人何如？’对曰：‘贵贱在于骨法，忧喜在于容色，成败在于决断，以此参之，万不失一。’” [例句]舵工素以海习，虽卒遇飓母浮椒，亦万不失一云。 ◎清·龚翔麟《珠江奉使记》 2、万籁无声 [解释]一点声音也没有。多形容自然环境的清静或冷清。 [发音]wàn lài wú shēng [出处]唐·常建《题破山寺后禅院》诗：“万赖此俱寂，唯闻钟磬音。” [例句]我俩默默地并排坐着，谁都没有再说话。在万籁无声的深夜，我们都能听到对方的呼吸。 3、万贯家财 [解释]形容家产极丰。 [发音]wàn guàn jiā cái [出处]元·无名氏《玩江亭》第一折：“牛璘有万贯家财，在赵江梅家作赘。” 4、万马齐喑 [解释]见“ 万马齐喑 ”。 [发音]wàn mǎ qí yīn [出处]宋·苏轼《三马图赞》序：“时西域贡马……振鬣长鸣，万马皆瘖。”清·龚自珍《己亥杂诗》：“九州风气恃风雷，万马齐喑究可哀。” [例句]改革的强劲东风冲破了万马齐喑的局面，全厂上下的积极性都调动起来了。 5、万马奔腾 [解释]像无数匹马奔跑跳跃。形容群众性的活动声势浩大或场面热烈。奔腾:跳跃着奔跑。 [发音]wàn mǎ bēn téng [出处]明·凌濛初《初刻拍案惊奇·钱多处白丁横带》：“空中如万马奔腾，树杪似千军拥沓。” [例句]外面万马奔腾似的爆竹声传进他的耳朵里。
『柒』 带万字的成语
成千成万 形容数量极多 读书破万卷 破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博 光焰万丈 光焰：光辉。形容极其辉煌灿烂 论千论万 指成千上万，数量极多 傲睨万物 睨：斜视。斜着眼看一切事物。形容目空一切，什么都瞧不起。 百万买宅，千万买邻 比喻好邻居千金难买。 百万雄师 为数众多、威武雄壮的军队。 包罗万象 包罗：包括；万象：宇宙间的一切景象，指各种事物。形容内容丰富，应有尽有。 不远万里 不以万里为远。形容不怕路途遥远。 成千上万 形容数量很多。 方寸万重 方寸：指心。万重：多话。心里头有千言万语。 扶摇万里 扶摇：急剧盘旋而上的暴风。暴风从下而上盘旋很高，风势急且大。 抚绥万方 抚绥：安定、安抚；万方：万邦，万族。指安定天下。 感慨万千 因外界事物变化很大而引起许多感想、感触。 感慨万端 感慨：因有所感触而慨叹；万端：极多而纷繁。因深有感触而有许多慨叹。 挂一漏万 挂：钩取，这里指说到，提到；漏：遗漏。形容说得不全，遗漏很多。 光芒万丈 形容光辉灿烂，照耀到远方。 广厦万间 厦：大屋子。有很多宽敞的屋子。形容受到保护、得到周济的人很多。 家书抵万金 比喻家信的珍贵。 积财千万，不如薄技在身 积蓄财产，不如学点技术。 计出万全 万全：非常安全周到。形容计划非常稳当周密，决不会发生意外。 阶前万里 远在万里之外，犹如近在眼前。比喻相隔虽远，却象在眼前一样。 惊恐万状 形容害怕到了极点。 经纬万端 比喻头绪极多。 渴尘万斛 形容十分想念。 恐慌万状 形容害怕惊慌到极点。 离题万里 形容写文章或说话同要讲得主题距离很远，毫不相干。 雷霆万钧 霆：急雷；钧：古代重量单位，三十斤为一钧。形容威力极大，无法阻挡。 鹏程万里 相传鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。 排除万难 扫除重重障碍，克服各种困难。 明见万里 对于外界或远方的情况，知道得很清楚。也比喻人有预见。 千岩万壑 形容山峦连绵，高低重迭。 千丝万缕 千条丝，万条线。原形容一根又一根，数也数不清。现多形容相互之间种种密切而复杂的联系。 千差万别 形容各类多，差别大。 千刀万剐 剐：割肉离骨。一刀一刀将罪犯身上的肉割下处死。形容罪恶重大，死也不能抵罪。 千恩万谢 一再表示感恩和谢意。 千头万绪 绪：丝头。比喻事情的开端，头绪非常多。也形容事情复杂纷乱。 气象万千 气象：情景。形容景象或事物壮丽而多变化。 千言万语 形容说得话很多。 千回万转 形容经过很多曲折或反复考虑。 千秋万代 一千年，一万代。指世世代代，时间久长。 千门万户 形容房屋广大或住户极多。 千辛万苦 各种各样的艰难困苦。 千山万壑 壑：山沟。山峦连绵，高低重迭。 千秋万岁 千年万年。形容岁月长久。 前程万里 前程：前途。比喻前途远大，不可 *** 。 千端万绪 形容事情杂，头绪多。
『捌』 关于万字的成语
关于万字的成语来 ：自
千军万马、
万紫千红、
万众一心、
千家万户、
千变万化、
千秋万代、
千呼万唤、
成千上万、
以防万一、
万死不辞、
万籁俱寂、
千真万确、
气象万千、
万象更新、
遗臭万年、
雷霆万钧、
千辛万苦、
瞬息万变、
不远万里、
万马齐喑、
千头万绪、
万古长青、
光芒万丈、
百万买宅，千万买邻、
万劫不复、
万变不离其宗、
万寿无疆、
包罗万象
万事俱备，只欠东风、
千刀万剐、
鹏程万里、
千丝万缕、
万物之灵、
万丈高楼平地起、
积财千万，不如薄技在身、
思绪万千、
千叮万嘱、
『玖』 含有万字的成语
万劫不复 万人空巷 万籁俱寂 一碧万顷 包罗万象 气象万千 万马奔腾 万象更新 万马齐喑 万紫千红 瞬息万变 百万买宅，千万买邻 千辛万苦 万众一心 千变万化 鹏程万里 一夫当关，万夫莫开 雷霆万钧 积财千万，不如薄技在身 千山万壑 成千上万 千军万马 万古长青 青钱万选 感慨万千 万里无云 百万雄师 百宝万货 百万雄兵 日理万机 计出万死 思绪万千 万念俱灰 读书破万卷 贻臭万年 万水千山 千丝万缕 万马齐瘖 千头万绪 万事俱备，只欠东风 青云万里 仪态万方 为万安计 惊恐万状 万壑争流 万头攒动 千言万语 万变不离其宗 十万火急 万无一失 牙签万轴 万事亨通 千山万水 挂一漏万 一本万利 一人传虚，万人传实 万籁无声 遗臭万年 万寿无疆 千差万别 万目睚眦 八万四千 森罗万象 万家灯火 腰缠万贯 万 *** 翼 熊罴百万 万丈高楼平地起 智周万物 万流景仰 万世师表 不远万里 计出万全 下笔千言，离题万里 千呼万唤 万象森罗 仪态万千 一泻万里 源泉万斛 万贯家私 万不得已 傲睨万物 千真万确 万赖俱寂 亿万斯年 万事大吉 万古流芳 一人之下，万人之上 一波才动万波随 万 *** 程 万古长存 云程万里 家书抵万金 万夫不当之勇 万家生佛 万物之灵 无千无万 万箭穿心 光芒万丈 千千万万 万死不辞 万世流芳 万选青钱 一彻万融 万古千秋 万里长城 万刼不复 感慨万端 万贯家财 万念俱寂 一日万机 万应灵丹 万古长春 无万大千 无千待万 以一持万 盈千累万 一日万里 万不失一 万世一时 万古留芳 万语千言 万岁千秋 五鼎万钟 千恩万谢 万万千千 万载千秋 万世不易 渴尘万斛 万民涂炭 万代千秋 一切万物 霞光万道 万箭攒心 千姿万态 万里迢迢 一日万几 万壑千岩 万里长征 万夫不当 万死犹轻 鹏霄万里 万赖无声 一波万波 以防万一 万死一生 万全之策 万恨千愁 万夫莫当 万苦千辛 万缕千丝 千叮万嘱 说千说万 千秋万代 千家万户 成千累万 万目睽睽 万户千门 一举万里 一掷百万 万别千差 成千论万 巧捷万端 万全之计 万世无疆 万应灵药 万绪千头 万人之敌 万口一谈 千峰万壑 包罗万有 方寸万重 千刀万剐 万口一辞 万绪千端 前程万里 万签插架 万年无疆 万口一词 千门万户 成千成万 碧空万里 立马万言 广厦万间 抚绥万方 千乘万骑 千岩万壑 论千论万 经纬万端 碎尸万段 闲愁万种 报效万一 说千道万 千难万险 千万买邻 扶摇万里 亿辛万苦 咫尺万里 十万八千里 千沟万壑 千红万紫 阶前万里 离题万里 知一万毕 腹饱万言 千秋万世 千秋万岁 富轹万古
『拾』 带万字的的成语有哪些
万紫千红、千变万化、千秋万代、千家万户、万众一心 一、万紫千红 白话释义：回形容百花竞艳的答春景。 朝代：宋 作者：朱熹 出处：《春日》诗：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。” 翻译：谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。 二、千变万化 白话释义：形容变化极多。 朝代：春秋 作者：庄周 出处：《庄子·田子方》：“即召而问以国事；千变万化而不穷。” 翻译：召见他来询问国家的大事，变化极多 三、千秋万代 白话释义：一千年，一万代。指世世代代，时间久长。 朝代：春秋 作者：韩非 出处：《韩非子·显学》:“今巫祝之祝人曰:‘使若千秋万岁。’ 翻译：现在的巫祝祝福人说：‘要使一千年，一万代，时间久长。 四、千家万户 白话释义：指众多人家。 朝代：近代 作者：孙犁 引证：《画的梦》:“千家万户的年画，给了我很多知识。” 五、万众一心 白话释义：千万人一条心。形容团结一致。 朝代：南宋 作者：范晔 出处：《后汉书·朱擕传》:“万人一心，犹不可当，况十万乎！” 翻译：一万人一天心，其势力都不可抵挡，更何况是十万人
康庄大道、一帆风顺、学业有成、锦绣前程、前程似锦、蒸蒸日上、鹏程万里
1、康庄大道
解 释 宽阔平坦，四通八达，光明的大路。比喻美好光明的前途。
出 处 西汉·司马迁《史记·孟子荀卿列传》：“皆命曰列大夫，为开第康庄之衢，高门大屋，尊宠之。”
解 释 ：宽阔平坦，四通八达的大路。比喻美好光明的前途。
出 处 西汉·司马迁《史记·孟子荀卿列传》：“皆命曰列大夫，为开第康庄之衢，高门大屋，尊宠之。”
尔雅曰：“四达谓之衢，五达谓之康，六达谓之庄。”
《史记．卷七四．孟子荀卿列传》中，康庄大道”原作“康庄之衢”。稷下，是春秋时齐国都城临淄的稷门。齐国曾在此设稷下学宫，招揽文学游士数千人，成为战国时的学术中心。齐威王时，为嘉许聚集于稷下讲学议论的文学游士：淳于髡、慎到、环渊、接子、田骈、等人，任命为列大夫，并且为他们建筑高大的屋宅、平坦畅达的大路，倍受尊重、恩宠。后来“康庄大道”这句成语就从这里演变而出，用来形容四通八达的大路。亦用来比喻光明的前途。出现“康庄大道”的书证如明·王守仁《传习录．卷中．答聂文蔚》：“譬之驱车，既已由于康庄大道之中，或时横斜迂曲者，乃马性未调，衔勒不齐之故。”
1、前程似锦：
【解释】：锦：色彩鲜艳、质地精美的丝织品，比喻事物的美好。前程像锦绣一样，形容前途十分美好。
【出自】：元·贾仲名《对玉梳》第四折：“想着咱锦绣前程，十分恩爱。”
2、学业有成：
【释义】学业有成就。祝福毕业生的成语大全
【典故】数年以后，上舍生学业有成就者，乃听学官保举，蒙古人若何品级，诸色人若何仕进。扬起风帆，共赴风雨!
3、康庄大道：
【解释】：宽阔平坦，四通八达，光明的大路。比喻美好光明的前途。
出 处 西汉·司马迁《史记·孟子荀卿列传》：“皆命曰列大夫，为开第康庄之衢，高门大屋，尊宠之。”
我的毕业论文写的比较伤感，因为我舍不得离开同学们，舍不得离开这所学校，同时写完毕业论文，我又向我新的目标出发了。
前程似锦【解释】：锦：色彩鲜艳、质地精美的丝织品，比喻事物的美好。前程像锦绣一样，形容前途十分美好。【出自】：元·贾仲名《对玉梳》第四折：“想着咱锦绣前程，十分恩爱。”学业有成【释义】学业有成就。祝福毕业生的成语大全【典故】数年以后，上舍生学业有成就者，乃听学官保举，蒙古人若何品级，诸色人若何仕进。扬起风帆，共赴风雨!康庄大道解 释 宽阔平坦，四通八达，光明的大路。比喻美好光明的前途。出 处 西汉·司马迁《史记·孟子荀卿列传》：“皆命曰列大夫，为开第康庄之衢，高门大屋，尊宠之。”锦绣前程【解释】：象锦绣那样的前程。形容前途十分美好。【出自】：元·贾仲名《对玉梳》第四折：“想着咱锦片前程，十分恩爱。”一帆风顺【解释】：船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。【出自】：唐·孟郊《送崔爽之湖南》：“定知一日帆，使得千里风。”蒸蒸日上【解释】：蒸蒸：一升、兴盛的样子。形容事业一天天向上发展。【示例】：我们伟大的祖国生机勃勃，蒸蒸日上。鹏程万里【解释】：相传鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。【出自】：《庄子·逍遥游》：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”前途无量【解释】：指一个人的前途没有限量。【出处】：钱钟书《围城》：“鸿渐还低头不响——‘我只希望方先生前途无量。’”
1、描写人物外貌：眉清目秀、鹤发童颜、相貌堂堂、文质彬彬、风度翩翩、羞花闭月、倾国倾城、雍容华贵、如花似玉、威风凛凛、弱不禁风、骨瘦如柴、憨态可掬、其貌不扬、蓬头垢面、虎背熊腰、大腹便便、面黄肌瘦、文质彬彬、老态龙钟、身材魁梧、亭亭玉立、西装革履、婀娜多姿、2、描写人物神态：无精打采、容光焕发、愁眉苦脸、垂头丧气、神采奕奕、悠然自得、眉飞色舞、喜笑颜开、呆若木鸡、无动于衷、惊慌失措、漫不经心、扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶3、描写人物心理：忐忑不安、心急如焚、心惊肉跳、心如刀绞、提心吊胆、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分4、表示喜悦：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支5、表示愤怒：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿6、表示憎恶：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨7、表示悲哀：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下8、表示忧愁：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐9、表示激动：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分10、表示舒畅：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡11、表示着急：迫不及待、急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分12、表示愧疚：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言13、表示失望：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤14、表示害怕：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安15、描写人的智慧：料事如神、足智多谋、融会贯通、学贯中西、博古通今、才华横溢、出类拔萃、博大精深、集思广益、举一反三16、歌颂人物品质：宁死不屈、奋不顾身、舍己为人、不屈不挠、平易近人、宽宏大度、冰清玉洁、光明磊落、大义凛然、临危不俱、一尘不染、两袖清风、克己奉公、贪生怕死、厚颜无耻、见利忘义、拾金不昧、视死如归、坚贞不屈17、描写人物动作：走马观花、欢呼雀跃、扶老携幼、手舞足蹈、前俯后仰、奔走相告、跋山涉水、张牙舞爪、洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼18、描写人物语言：哑口无言、无言相对、七嘴八舌、夸夸其谈、妙语连珠、口若悬河、绘声绘色、对答如流、自圆其说、大言不惭、娓娓动听、直言不讳、侃侃而谈、振振有词、唠唠叨叨、滔滔不绝、喋喋不休、慢条斯理、含糊其辞、高谈阔论19、描写心情高兴：欣喜若狂、欢天喜地、喜上眉梢、兴高采烈、笑逐言开、谈笑风生、眉开眼笑、喜笑颜开、手舞足蹈20、描写谦虚的词：不骄不躁、大智若愚、功成不居、戒骄戒躁、虚怀若谷21、描写骄傲的词：班门弄斧、孤芳自赏、居功自傲、目空一切、目中无人、自鸣得意、自命不凡、恃才傲物、妄自尊大、忘乎所以、唯我独尊、自高自大22、描写色彩：五彩缤纷、万紫千红、姹紫嫣红、桃红柳绿、绿意盎然、绿树成阴、绚丽多彩、色彩斑斓23、形态多的成语：千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一24、描写波浪的词语：汹涌澎湃、波涛汹涌、惊涛骇浪、风平浪静、水平如镜、波光粼粼、碧波荡漾25、描写自然景物：旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照26、描写“山岳”的词语：山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、高低起伏27、描写“瀑布”的词语：飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂28、描写“晨”的词语：雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道29、描写“午”的词语：中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明30、描写“暮”的词语：暮色苍茫、夕阳西下、华灯初上、月明星稀、万家灯火31、描写“雨”的词语：倾盆大雨、暴风骤雨、绵绵细雨、细雨如烟、凄风苦雨32、描写“晴天”的词：风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照33、描写“雪”的词语：粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融、冰天雪地34、 描写“风”的词语：和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、轻风徐徐35、描写月夜：月光似水、皓月当空、明月如镜、月大如盘36、描写建筑物：古色古香、金碧辉煌、富丽堂皇、雕梁画栋、古朴典雅37、描写水面波浪：江流浪涌、水流湍急、江水汹涌、汹涌澎湃、水平如镜、波光粼粼、风平浪静、明丽如镜38、描写湖光山色：重峦叠嶂、湖光山色、别有洞天、不同凡响39、描写美好春光：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚、春色满园、桃红柳绿、春意盎然、春华秋实、春风化雨40描写秋天美景：秋色宜人、秋风送爽、硕果累累、燕过留声、天朗气清、秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆41、描写冬天美景：冰天雪地、天寒地冻、数九寒冬、白雪皑皑、寒冬腊梅、三九严寒、千里冰封、滴水成冰
描写人物外貌：眉清目秀、鹤发童颜、相貌堂堂、文质彬彬、风度翩翩、羞花闭月、倾国倾城、雍容华贵、如花似玉、威风凛凛、弱不禁风、骨瘦如柴、憨态可掬、其貌不扬、蓬头垢面、虎背熊腰、大腹便便、面黄肌瘦、文质彬彬、老态龙钟、身材魁梧、亭亭玉立、西装革履、婀娜多姿、2、描写人物神态：无精打采、容光焕发、愁眉苦脸、垂头丧气、神采奕奕、悠然自得、眉飞色舞、喜笑颜开、呆若木鸡、无动于衷、惊慌失措、漫不经心、扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶3、描写人物心理：忐忑不安、心急如焚、心惊肉跳、心如刀绞、提心吊胆、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分4、表示喜悦：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支5、表示愤怒：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿6、表示憎恶：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨7、表示悲哀：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下8、表示忧愁：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐9、表示激动：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分10、表示舒畅：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡11、表示着急：迫不及待、急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分12、表示愧疚：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言13、表示失望：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤14、表示害怕：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安15、描写人的智慧：料事如神、足智多谋、融会贯通、学贯中西、博古通今、才华横溢、出类拔萃、博大精深、集思广益、举一反三16、歌颂人物品质：宁死不屈、奋不顾身、舍己为人、不屈不挠、平易近人、宽宏大度、冰清玉洁、光明磊落、大义凛然、临危不俱、一尘不染、两袖清风、克己奉公、贪生怕死、厚颜无耻、见利忘义、拾金不昧、视死如归、坚贞不屈17、描写人物动作：走马观花、欢呼雀跃、扶老携幼、手舞足蹈、前俯后仰、奔走相告、跋山涉水、张牙舞爪、洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼18、描写人物语言：哑口无言、无言相对、七嘴八舌、夸夸其谈、妙语连珠、口若悬河、绘声绘色、对答如流、自圆其说、大言不惭、娓娓动听、直言不讳、侃侃而谈、振振有词、唠唠叨叨、滔滔不绝、喋喋不休、慢条斯理、含糊其辞、高谈阔论19、描写心情高兴：欣喜若狂、欢天喜
：眉清目秀、鹤发童颜、相貌堂堂、文质彬彬、风度翩翩、羞花闭月、倾国倾城、雍容华贵、如花似玉、威风凛凛、弱不禁风、骨瘦如柴、憨态可掬、其貌不扬、蓬头垢面、虎背熊腰、大腹便便、面黄肌瘦、文质彬彬、老态龙钟、身材魁梧、亭亭玉立、西装革履、婀娜多姿、2、描写人物神态：无精打采、容光焕发、愁眉苦脸、垂头丧气、神采奕奕、悠然自得、眉飞色舞、喜笑颜开、呆若木鸡、无动于衷、惊慌失措、漫不经心、扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶3、描写人物心理：忐忑不安、心急如焚、心惊肉跳、心如刀绞、提心吊胆、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分4、表示喜悦：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支5、表示愤怒：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿6、表示憎恶：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨7、表示悲哀：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下8、表示忧愁：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐9、表示激动：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分10、表示舒畅：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡11、表示着急：迫不及待、急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分12、表示愧疚：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言13、表示失望：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤14、表示害怕：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安15、描写人的智慧：料事如神、足智多谋、融会贯通、学贯中西、博古通今、才华横溢、出类拔萃、博大精深、集思广益、举一反三16、歌颂人物品质：宁死不屈、奋不顾身、舍己为人、不屈不挠、平易近人、宽宏大度、冰清玉洁、光明磊落、大义凛然、临危不俱、一尘不染、两袖清风、克己奉公、贪生怕死、厚颜无耻、见利忘义、拾金不昧、视死如归、坚贞不屈17、描写人物动作：走马观花、欢呼雀跃、扶老携幼、手舞足蹈、前俯后仰、奔走相告、跋山涉水、张牙舞爪、洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼18、描写人物语言：哑口无言、无言相对、七嘴八舌、夸夸其谈、妙语连珠、口若悬河、绘声绘色、对答如流、自圆其说、大言不惭、娓娓动听、直言不讳、侃侃而谈、振振有词、唠唠叨叨、滔滔不绝、喋喋不休、慢条斯理、含糊其辞、高谈阔论19、描写心情高兴：欣喜若狂、欢天喜地、喜上眉梢、兴高采烈、笑逐言开、谈笑风生、眉开眼笑、喜笑颜开、手舞足蹈20、描写谦虚的词：不骄不躁、大智若愚、功成不居、戒骄戒躁、虚怀若谷21、描写骄傲的词：班门弄斧、孤芳自赏、居功自傲、目空一切、目中无人、自鸣得意、自命不凡、恃才傲物、妄自尊大、
论文的成语有：崇论_议，论千论万，樽酒论文。论文的成语有：樽酒论文，论议风生，论千论万。2：结构是、论(左右结构)文(独体结构)。3：拼音是、lùnwén。4：词性是、名词。5：注音是、ㄌㄨㄣ_ㄨㄣ_。论文的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】论文lùnwén。(1)讨论或研究某种问题的文章。二、引证解释⒈评论文人及其文章。三国魏曹丕有《典论·论文》。亦泛指谈论文章。引唐杜甫《春日忆李白》诗：“何时一樽酒，重与细论文。”清叶廷_《鸥陂渔话·范石夫朋旧尺牍跋语》：“斋中有联云：心为论文合，眉因劝善开。”绍剧《龙虎斗》第三场：“［施氏唱］莫道女子无见识。［秀英唱］也曾习武共论文。”⒉讨论、研究某种问题的文章。引郭沫若《苏联纪行·六月二十九日》：“他在研究‘孙中山的外交政策’，准备作为考副博士的论文，不久便要提出了。”王西彦《病人》：“他宣布说，最近他正在搜集材料，准备写一篇叙述中国知识分子的斗争历史的论文。”三、国语词典发表研究结果的文章。如：「他的硕士论文得到很高的评价。」四、网络解释论文古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。关于论文的诗词《和翁子雅·函丈论文仆屡更》《石湖·今代论文更是非》《论文·议论如山抵死争》关于论文的诗句论文首一昂大抵论山如论文论文要得文中天关于论文的单词symposiumtreatisedissertationpaperthesisdiscussionpaperTRANSessay关于论文的词语目睫之论放言高论尊酒论文纪纲人论盖棺定论樽酒论文崇论_议较武论文论长说短论议风生关于论文的造句1、这篇议论文，面面俱到，但不痛不痒，不能解决问题。2、近来他个人发表的论文从质量和数量上说，我们都是望尘莫及。3、这篇论文虽然面面俱到，只可惜自己的创见并不多。4、论文答辩会上，他应对如流，他的论文很快就通过了。5、为了写这篇论文，爸爸检阅了许多报刊杂志。点此查看更多关于论文的详细信息
英语是世界上普遍使用的语言，英语教学得到了极大的重视，尤其是初中英语教学也日益受到人们的关注。下面是我为大家整理的初中英语教学论文，供大家参考。初中英语教学论文篇一：《初中英语教学中多媒体技术运用》 摘要：对多媒体技术在初中英语教学中的应用进行 反思 ，分析其正面作用与存在的问题。 关键词：多媒体技术;初中英语;学习资料 1前言 英语作为一门语言课，随着社会的进步而不断发展。当今社会充满信息化，故而英语这门语言课中所蕴含的信息量越来越大。多媒体技术是学生在课堂上接触信息化社会的重要媒介，随着科学技术的不断发展，多媒体技术的安装成本逐渐降低，越来越多的学校实现了多媒体教学，多媒体教学实现广泛应用，多媒体技术在初中英语教学中的作用日益明显，成为初中英语教学效率提高的重要因素。 2多媒体技术应用于初中英语课堂的正面效应 巧用多媒体提高学生 学习英语 的兴趣多媒体技术应用于初中英语的一个首要作用就是提高了学生学习英语的兴趣。对于初中阶段的学生来说，他们虽然在小学阶段接触过英语，但是 英语学习 更多是集中在口语练习和兴趣培养方面，到了初中阶段英语学习发生很大变化，学生除了要记忆单词、 句子 之外，还要学习系统的语法知识。随着英语难度的增加，学生逐渐对英语学习失去兴趣。而多媒体技术运用于初中英语课堂，可以将抽象的语言知识以文字、动画等形象展现出来，将枯燥的英语学习变得生动有趣，激发学生学习英语的兴趣。在小学阶段学习英语时，由于教课内容较为简单，教师多采取直观的教学方式，如模型、实物、挂图等，采用这种方式可以让学生听觉、视觉受到直观的冲击，激发学生学习英语的兴趣。 但是这种教学随着初中学生学习内容的增加，实物教学的效果受到限制。采用多媒体技术进行教学，则可以极大避免这种情况出现，多媒体技术具有实物模拟功能，为学生提供声情并茂、形象生动的学习资料。巧用多媒体创造真实的学生练习口语的情境在日常教学中经常会听到一些学生抱怨： 英语口语 学习怎么那么难;很难遇到外国人，见了也不敢说话……英语学习是语言的学习，学习语言就需要口语训练环境。学生耳濡目染的都是汉语的各种说法，英语练习缺乏真实的能够说英语的环境。尽管学生在英语课堂上学到很多的英语知识，但是受到母语的限制，在课下很少有练习的机会，仅靠课堂上的学习很难掌握。再加上初中英语知识要比小学阶段复杂难懂得多，教师在课堂上的教学多是讲解性质的，不可能向小学教师那样玩耍着教学，同时也很少关注学生的语言练习，故而也就成为初中学生学习英语的一大困难。采用多媒体工具进行初中英语教学，将文字、图片、动画等元素进行有机融合，为学生创设跟本课内容相关的英语学习真实环境，使学生更好地进行学习口语练习，并学以致用。 对于英语学习来说，除了记忆一些词汇、词组之外，还需要了解英语国家的风土人情、语言习惯等，这些单靠教师的讲解并不能在学生心中留下深刻的印象，但是通过多媒体技术的图片、视频等展示，则可以加深学生的印象，提高学习兴趣。巧用多媒体活跃英语课堂学习氛围巧用多媒体技术可以激发学生的学习兴趣，活跃初中英语课的学习氛围。运用多媒体教学可以活跃学生的思维，让学生在一个相对轻松的氛围下学习英语。对于初中阶段的学生来说，他们仍然保留有孩提时代活泼好动的秉性，通过多媒体技术学习初中英语，将抽象的知识转化为以图片、动画展现的具象知识，可以激发学生的学习兴趣，让兴趣转化成为最强大的学习动力，挖掘出学生的潜力。兴趣是学生学习的最大动力，如果学生对英语学习可以保留有浓厚的兴趣，那么这股兴趣将成为学生英语成绩提高的最强大的力量来源。对于教师来说，运用多媒体教学，教师就节省了书写大量板书的时间，教师可以在上课之前将需要讲解的知识全部打在课件上，这样便有了更多的时间跟学生进行交流，有利于师生关系的融洽，同时促进课堂氛围的活跃。 3多媒体技术应用于初中英语课堂的负面效应 随着多媒体技术的广泛使用，滥用或错用的现象在各个课堂都可以见到。多媒体技术运用于初中英语课堂的初衷是要提升教学效率，但是随着滥用多媒体的现象出现，教师在使用多媒体技术时便产生一系列的问题。下面谈一谈多媒体技术在初中英语课堂应用中出现的负面效应。 现象之一：教师应付备课随着多媒体技术在教学中应用的逐渐普及，一些负面的影响也随之产生，阻碍了英语课堂的高效。如教师在备课中有种应付的心态，在原来的英语教学模式下，教师要想上好课离不开对教材、教学参考的认真研读，这样才能提高课堂的教学效率。但是随着多媒体技术在英语课堂的使用，教师可以借助多媒体课件开展英语教学。网络是一个包罗万象的资源库，教师可以从网络上很方便地寻找、下载自己所需要的课件和资源，这样就造成教师在备课时不认真对待，应付心态严重，最终阻碍了教师自我素质的提升，同时也造成课堂教学的低效，不利于学生英语成绩的提高。 现象之二：板书的重要性被忽视板书是课堂的灵魂，是学生在课堂上掌握教师讲课脉络的重要凭借。在传统的教学模式下，教师主要凭借板书传递给学生英语知识，加深学生对教师所讲解知识的理解。随着多媒体技术在初中英语课堂的使用，教师适应了点击鼠标展现知识的方式，将书写板书这一重要的步骤基本省略。虽然上文提到多媒体技术在初中英语课堂的使用节省了教师书写板书的时间，但是这并不意味着在教学中完全抛弃书写板书的环节。对于学生来说，虽然他们可以从课件上学到一些知识，但是学生无法区分知识的重要与否，这样不利于学生对英语知识的系统掌握。书写板书可以给学生进行知识的强调，帮助他们区分知识的重要性，有利于学生的长远发展。 现象之三：课件制作不合理在多媒体技术和初中英语课堂整合过程中，有些英语教师对多媒体课件的新奇性过分推崇和追求，认为只要英语课的课件制作得精美新奇就可以吸引学生学习英语的兴趣，让学生臣服于课件，提高其英语成绩。在这一目的的驱使之下，教师将一些动态的图案、漫画穿插进英语课件之中，如旋转的小球、奔跑的小狗、跳动的小闹钟、一闪一闪的小灯等，通过这些动态图案的应用把学生的注意力全部抓住，使之造成学生无法集中注意力在教师的知识讲解上，最终影响了学生的听课效果。 参考文献 [1]俞毅成.浅谈多媒体教学及其在英语教学活动中的应用[J].青海师范大学学报:哲学社会科学版,2004(6). [2]王军.多媒体在英语教学中的应用[J].辽宁高职学报,2004(2). [3]赵雪芹.多媒体在英语教学中的应用[J]. 教育 实践与研究,2001(6). [4]曾小艳.多媒体辅助教学在初中英语课堂中的应用[J].教育教学论坛,2011(25). [5]张冬梅.多媒体与英语教学[J].资治文摘:管理版,2010(4). [6]陈艳.多媒体技术在英语课堂教学中的优势、误区及其对策[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2009(2). 初中英语教学论文篇二：《初中英语课堂教学效率提升 措施 》 摘要：课堂教学是英语教学的主要形式，提高英语课堂教学效率，是提高学生英语听、说、读、写能力的主要途径，是提高教学质量的关键。因此，英语教师要认真备课，精心设计课堂教学，改进 教学 方法 和手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的自学能力以及综合运用语言的能力，提高课堂教学效率。 关键词：初中英语;课堂教学;效率兴趣;自学能力 提高初中英语课堂教学效率，就要在一定的时间内更好地完成教学任务，使学生获得更多的知识和技能，而且学生学习的过程是愉快的。为此，教师要采用多种教学方法和手段，培养学生的学习兴趣，充分调动学生学习的积极性和主动性，多鼓励学生，引导学生，使学生掌握学习策略，增强学生学习英语的自信心，使学生积极参与课堂教学活动。只有这样，才能充分体现以教师为主导、以学生为主体的教学理念，使学生能够更好更快地掌握英语知识，并能够灵活运用这些语言知识，达到提高学生语言能力，培养学生创新精神和实践能力的目的。下面笔者就如何提高初中英语课堂教学效率谈几点粗浅的认识。 一、培养学生学习英语的兴趣 长期以来，有些初中生对英语缺乏兴趣，甚至存在一定的畏惧心理，成为提高教学效率的障碍。因此，如何激发和培养学生学习英语的兴趣是当前我们需要认真思考的问题。笔者认为，激发学生的英语学习兴趣，可从以下几方面入手。首先，建立和谐的师生关系，营造良好的教学氛围。和谐的师生关系是提高教学效率的前提。在英语教学中，教师不仅要传授知识，还要有爱心，有责任心，热爱学生、尊重学生，加强师生间的沟通交流互动，使学生“亲其师，信其道”，产生浓厚的学习兴趣。另外，良好的教学氛围也是激发学生学习兴趣和提高教学效率的重要条件。教师在英语教学中应尊重学生的个性和人格，为学生营造民主、和谐、愉悦的教学环境，给学生提供均等的展示自己的机会，在课堂上要多使用表扬用语，鼓励学生，使学生感到自信、轻松、愉快，激发他们学习英语的兴趣，从而使他们全身心地投入到英语学习中去，积极主动地获取知识和技能。其次，通过趣味导课，激发学生学习兴趣。教师要在上课伊始就调动起学生的学习积极性，可通过风趣幽默的开场白、生动有趣的小 故事 ，用多媒体播放视听材料、歌曲、电影片段等，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。再次，运用游戏激发学生的学习兴趣。教师可在英语教学中适当开展游戏活动，将教学内容融入游戏中，使学生在游戏过程中学习和巩固知识，比如教学词汇时可用猜词游戏，讲授课文时，可组织小组竞争游戏。最后，开辟第二课堂，拓宽学生视野，激发学习兴趣。教师要注意课内外相结合，课下可让学生在教室办英语角、英语专栏，收集一些英语小故事、 成语 、笑话等，组织学生开展故事会、游戏、对话比赛等活动。这样，学生会兴趣盎然，积极准备，踊跃参加，能够拓宽他们的视野，使他们学到更多的知识，并学以致用。这些活动的开展，有效地激发了学生的学习兴趣，学生在活动过程中会感受到学习英语的乐趣，能学到更多的英语知识和技能，且印象深刻，经久不忘。 二、提高学生自学英语的能力 “授之以鱼，不如授之以渔。”在英语教学中，教师要教给学生学习的方法，加强听、说、读、写的训练，提高学生综合运用语言的能力和自学能力。只有学生具备一定的实际运用语言的能力和自学能力，才能更好地进一步学习和运用英语，才能在学习过程中不断克服困难、解决问题。从这个角度看来，培养学生的英语自学能力比直接传授给学生英语知识更能有效提高教学效率，更具现实和长远的意义。因此，教师要注意启发学生，让学生多读多练，激发学生的阅读兴趣，提高学生的 英语阅读 能力，从而全面提高学生的听、说、读、写能力。阅读重在理解，学生要注意从整体上把握 文章 内容，还要从细节上理解，注意关键词句。教师要让学生多进行听说读写的练习，通过不断的练习，提高学生自学英语的能力，使学生学会自主提出问题并解决问题。教师还要注意指导学生掌握学习英语的方法，比如，记忆单词的方法、各种阅读方法、写作的方法技巧等，使学生能够举一反三。此外，教师也要引导学生多做 总结 ，使学生将前后学习的知识联系起来，使所学的知识系统化、整体化。通过这些环节，全面提高学生自学英语的能力。 三、巧设活动，注重实效 课堂活动是激发学生学习兴趣、使学生掌握英语知识和技能的重要途径。那么，在初中英语教学中，教师怎样设计课堂活动才能达到最佳的教学效果呢?我认为，要想使活动更具实效性，我们要遵循以下几方面的原则：教学活动目标要明确，情境创设要合理，要让全体学生都积极参与活动，要注意合理利用教学资源，要注意有效的评价和反馈。具体而言，首先，活动要围绕内容展开。每节课都有一定的教学内容和教学目标，教师在课前一定要理清思路，安排好教学内容和教学环节，根据每一个环节要达到的目标设置相关的教学活动，循序渐进，并突出教学重难点。其次，活动要难易适当。学生是课堂教学的主体，教师要保证学生能够积极参与，在有限的时间内完成教学任务，就要把握好课堂活动的难易程度，分层设计课堂活动，在学生的最近发展区内使各个层次的学生都能有所进步，在较有难度的地方给学生一些支持是非常必要的。这样，英语基础好的学生可以尽情表现，基础差的学生也能积极参与、有所收获。 四、科学地运用评价手段 教学评价是教学过程中的重要组成部分。教师通过评价，能够使学生认识到自己的优点和进步、缺点和不足，从而达到鼓励学生，增强学生自信心，纠正学生错误，使学生有效弥补不足的目的。如果学生在学习中得到了正面评价，那么他们就得到了教师和同学的肯定，就会产生成就感，增强自信心，就会产生学习英语的兴趣和学习进步的需要。相反，如果学生得到的负面评价过多，就会产生消极情绪，有些学生，特别是成绩较差的学生，学习英语的信心会下降。因此，教师应多鼓励学生，尊重学生的个体差异，对不同的学生提出不同的要求，只要他们有进步，就要鼓励他们，使各个层次的学生都能增强自信心，在英语学习上都能进步。教师还要注意在表扬的同时也要指出学生的不足，使学生查漏补缺，积极进步。总之，在教学过程中，教师要科学合理地评价学生，要善于捕捉学生的闪光点，多表扬、少批评，使学生信心十足、积极主动地学好英语。 参考文献： [1]徐永芳.初中英语教学问题及应对策略[J].科教文汇：中旬刊，2011(12). [2]陈露露.基于分层教学法的初中英语教学探索[J].科教文汇：中旬刊，2010(9). 初中英语教学论文篇三：《初中英语口语教学》 近年来，随着教学改革的不断深入，初中英语口语教学取得了一定的进展，但是由于受到应试的影响，以及教学方法、教学观念的落后，初中英语口语教学仍然存在着很多问题。而新课程标准的要求，21世纪的英语教学的主要目的在于引导和培养学生掌握语言行为交际，这就突出强调了英语口语教学的重要性。难么我们应从哪些方面做起来提高英语口语教学呢? 一、口语教学存在的不利因素 初中英语口语教学方案中容易出现的误区，主要表现在教学方式、教学内容两个方面。 1.从教学方式来看 虽然我国初中教育已经实现了九年义务教育，但是，应试教育体制的本质还并没有发生变化，在传统的教学理念影响之下，初中英语教师在口语教学方案中就容易延续以往的应试教学作风，采用照本宣科和理念式教学，也就是将口语的基本理论进行重点强调，而忽视口语练习的教学，在这样的教学中，教师更注重通过阅读课文或者背诵课本的方式，企图让学生通过更多的自我阅读，来提升其口语水平，而忽视了对学生口语中的偏差指正和标准化教导;另一方面，在初中的口语教学中，教师的教学方式更多的是让学生独自学习，并没有采用现代化的信息教学方式，或者合作教学方式，这就会让初中的英语口语教学失去了趣味性，而无法带动学生的积极性和主动性，影响英语口语教学的质量。 2.从教学内容上来看 初中英语口语教学是以课本内容为主，也就是模范课本的对话和句子内容，来让学生进行口语方面的联系，从本质上上来说，初中英语口语教学的内容是专注于英语本身，而没有加注对英语的各类相关性的延生，那么，像 英语 文化 、影视等内容并没有引用到初中英语的口语教学中，而英语教学发展到现阶段，口语教学已经脱离了传统的机械式的教学，开始走向丰富性和多样化的教学，像影视和文化等内容早就已经进入了口语教学，成为了英语口语教学的有效手段，初中英语口语教学的教师却因为教学课程的难度系数低，而存在一定的疏忽，这就让初中英语口语教学的教学内容显得单一，再加上教学方式上的疏忽，则会导致整个英语口语教学课堂的枯燥和乏味。 3.教师的综合素质低 无论是从数量上，还是从质量上来看，中学英语教师都非常的紧缺。这方面在农村体现得更为严重，甚至在大量的农村学校中因为没有英语教师而放弃了英语这一学科，也有许多其他的学校没有足够的资金聘请合格的英语教师，只能聘请读过高中的短期的代课教师，这些教师严重缺少规范而系统的训练，只是随自己的习惯心性来给学生授课，结果将使学生缺乏正确的训练方法，进而接受了错误的发音，学习了地道的方言英语，最终错失了学习标准英语的机会。 二、口语教学的具体对策 1.口语教学生活化 一节成功的外语课，应该设有丰富的情境，学生在这种情境中不断增强对已学知识的驾驭能力。英语口语教学应为学生创设情境，引导学生身临其境。可与生活实际密切联系，创设生活情景，这样更利于口语教学生活化。设置情境可以将学生带入一个特定的空间之中，让他们用情感去体验，在较短时间内能激发他们的情感。在设置情境时如果能结合教材内容及学生的年龄特点，将大大提高课堂效率。 学好外语，学生只有更多接触外语和使用外语。学习口语要有讲究，让学生学习不常用的口语是没有任何意义的。因此，教师在设置情景时一定要贴近生活，是学生喜闻乐见，感兴趣的生活趣事。由学生已知的信息，导入目 标语 言结构，学生学起来就会轻松很多。甚至遇到一些生词时，单凭理解就可以知道它的意思与用法。 2.注重学生英语基本功 语言基本功直接影响学生的英语水平，是影响学生口语水平的重要因素。大多数学生语言基本功不扎实，如语音不标准、语调不规范、句型运用不熟练、语法不过关等都是学生口语水平偏低的原因。 针对这一具体情况，教师应从基本的语音语流讲解开始，夯实学生英语基本功。语音语流学习中有很多学生较难掌握的重要内容，如连读、爆破、弱读等。教师可先向学生讲解相关的基本知识，再慢慢过渡到句型训练，并以教材内容为依托。引导学生进行大量巩固练习，力争在短时间内提升学生的语音面貌。 语法也是制约学生英语口语水平的原因之一.所以语法讲解是西部不发达地区初中英语教学中的重要内容。教师应以教材为基础进行语法讲解。并引导学生大量背诵教材中的 经典句子 ，让学生在掌握语法基础的同时提升英语语感。 3.鼓励学生大胆说 在初中英语口语教学中，为了鼓励学生大胆说讲英语，从而增强学生的口语交际能力，教师应该在教学中坚持尽量用英语跟学生进行口语交流。比如，学习了简单的交际用语后，教师早上上课前要求学生用英语问好：“Good morning，Teacher!”迟到时先问：“May I come in?”打扰别人要说：“Excuse me.”得到别人帮助以及受到别人赞美应回答：“Thank you!”等等。让学生先由简单的对话开始，慢慢习惯用英语交流，从而提高自身英语口语能力。而在学生运用英语的过程中，即使有时发音不准或者表达不够流畅时，教师应委婉地帮助其纠正，并给予积极鼓励。这样，才能有效增强学生的自信心，从而让他们大胆说英语，最终提高口语交际能力。 4.适时纠正错误 犯错误是语言学习过程中的必然现象。在口语教学中，教师最主要的任务是帮助、鼓励学生开展各项交际活动.以期达到学生口语练习的最大实践量。口语能力的提高一定是在实际运用中来实现的。教师切忌盲目地责怪学生.而要耐心地对学生加以引导.让学生发现自己的错误，从而提高他们说英语的自信心和兴趣.促使他们能够在课堂外自觉不自觉地运用英语交流.只有这样，我们学生的口语能力才能不断得到提高。 5.提高自身素质 初中英语口语的培养对于同学们日后的发展都是十分重要的，所以英语教师一定要更加重视口语的训练，提升自身素质，在日后的教学中改进课堂教育方式，让口语课堂内容丰富多彩，更加具有意义，同学们能够在课堂中得到更多的锻炼英语口语的机会。 三、结语 随着我国改革开放进一步深化扩大以及国际交往日益频繁， 学习英语并运用英语进行口头交际已成为社会的需要。因此，加强英语口语的教学已被大家所注重，这不但是当前素质教育的一项要求，也反映了外语教学改革的趋势。教师要用英语组织课堂教学，用英语处理教材内容，并且要求学生用英语参加课堂实践活动，用英语提问及回答问题，通过说的实际培养听说能力。师生在课堂上都说英语，这已是英语课堂教学的显著特征和优秀课堂教学的重要标志之一，也是提高我国英语教学的方向。 猜你喜欢： 1. 初中英语教学论文 2. 初中英语优秀论文 3. 初中英语教学论文发表 4. 英语文学类论文范文 5. 初中英语教学计划范文
初中英语作文范文1. How to make friends It’s hard to make friends if you stay alone all the time. It’s easier to make friends when you have similar ’r be afraid to show people what you are really good at. Talk about the things you like and do at people in the eyes when you talk to a good listner. Let people talk about themselves before talking about friendly to a lot of people. Try to help your friends when they are in trouble because a friend in need is a friend indeed. That way you’ll have a bigger group to choose from and have more chances to make friends.初中英语作文范文 view on televisionTelevision has come into our life for many can’t live happily without television. Jt can give us the latest information and news. It can open up our eyes and enlarge our knowledge. We can get happiness from the plays on television. We’ll be boring all day if there is no television. Television programs are attractive. After a whole day’s hard worlk we can sit before the television and drink a cup of tea. How wonderful it is!Television is also bad for people’s health. It’s bad for you to watch TV too long, especially bad for your is true that watching TV can influence our behavior. However, it depends on what we do.初中英语作文范文 view on school uniformAt our school , we have to wear uniforms every day. The problem is that all my classmates think the uniforms are ugly. We think young people should look smart and so we would like to wear our own clothes. Our teachers believe that if we did that. We would concentrate more on our clothes than our studies. We disagree. We should feel more comfortable and thate is good for studying. If we can’t do that, we should be allowed to design our own uniforms. We also think everyone should be different from others. That would be a good way to keep both teachers and students happy. 初中英语作文范文 opinions on volunteeringWe are middle school students and we are busy with our lessons. So some people think we should concentrate more on our studies. If we volunteer to help others, it’s a waste of time. But I think volunteering is great. I not only feel good about helping others but also get to spend time doing what I love to do. And from volunteering I have learned many things that I have never learned in class. So if I have an oppoutunity, I’d like to visit old people’s home to clean up for them. I’d also like to help sick kids in hospital. I love kids and I plan to put my love to good use by working in hospital. In a word, I’d like to help people who need help. If everyone helps out a bit, the world will be more colorful.初中英语作文范文 kinds Human beings are advanced animals in the world. Some animals are very kind. For example , if you are kind to a dog , it will shake. It will tail to you. So if you are kind to others, they will also be kind to have lots of chances to give your small kindness if you see a disabled person working in the street. You can help him to cross the street. If you meet a stranger, you can show him the way. If he or she asks you questions, you should be kind to answer them. That is you give small kindness to others. Maybe it seems to you a piece of cake, but it is very important to people in need. If you do this, the others will do it to kind to others, and they will be kind to you.初中英语作文范文 opinion on InternetHello, everyone! As you know, many students like to work on the Internet. Of course, it can bring us many good things. We can learn more knowledge outside our books, practice our spoken English with someone else and look up some useful the same time, it can bring us some bad things as well. Some students have made too many friends, seen some bad information that is not good for us and spent too much time on it. We should know what to do and what not to ’s my idea. Thank you for listening! 初中英语作文范文 shopping Internet shopping is a new way of shopping. It offers a lot of advantages. The most important one is convenience. You can shop whenever you like because the online shops are open 24 hours a day. And you don’t have to queue with others. And it is often cheaper to buy goods through the Internet and it is also easy to find what you are looking are some disadvantages, too. You can not see the products or check their qualities. Besides you can not enjoy walking around the shops and talking with your friends. 8Should We Keep the Students in School All the Time?Hello, we should keep the students in school all the time is a hot topic among educationists,teachers and teachers think that in order to let the students have more time for their lessons and develop their good behaviors,the schools are supposed to be sealed off,so the students can't go out and have to stay at some teachers and the students hold a different believe that would cause some students will have no time for relax,doing something they like,and that would do harm to their health,as well as their my mind,I don't think it's a good way to keep the students in school all day every one of us,need time and places for playing。Please do not keep the students in school all the time,for our students and education,That's all,thank As the old saying goes(正如老话所言), a life without a friend is a life without a sun.（生活没有了朋友就像没有了太阳）.But some people may say,we teenagers may let our friends talk us into doing bad as to pleased their so called "friend".This is because we teenagers are lack of the self-control like staying with friends. Because friends are always give me a helping hand when in course, I will treasure（珍惜） my friendship no matter modern society, people tend to be self-centered. Yet in my opinion, helping others should still be of all, when you give a hand to a person in need, not only will he be free from the trouble but you will also feel good helping from that, helping others facilitates an efficient civilization. After the threshold of the new century of information explosion, it's not enough to perform on one's own any more. Teamgeist and cooperation are gaining from the above mentioned two reasons, i hold the opinion that helping others benefit the most. 还有四篇发不上来，要的话留邮箱吧
时光飞逝，就快要 毕业 了，对于毕业，你有什么感想吗?用英语写下你的感想吧。下面是我为你整理的关于初三毕业的 英语 作文 ，希望对你有帮助!
Good afternoon, ladies and gentlemen, my dear teachers and fellow graduates,
It is a great honor for me to make a speech on behalf of the graduating class of 2008.
It has been three great years for us to study in this beautiful school. Our teachers always try to make their lessons lively and interesting. We have learned a lot over these years, but we could hardly succeed without our teachers’ effort, our parents’ support, and our classmates’ help. At this moment, I’d like to thank all of you for what you have done for us.
I wish our school more beautiful and all of us a wonderful future!
Goodbye, our beautiful school, our dear teachers and our friends!
Thank you for listening.
How time flies! I have studied in my school for three years. And I will graduate from middle school in a month. I am eager to share my happiness and sadness with you. I had so many memories in three years’ life. On of them impressed me very much. I still remember, when I began to learn English, I found it too difficult. No matter how hard I tried, I still couldn’t do well in it and almost gave it up. As soon as my English teacher found my problem, she had a talk with me about how to learn English well. Since then, she has kept helping me. Little by little, I’ve become interested in English and I’m good at it. I think I am so lucky to become one of her students. I’ve learned a lot from her. I will try to help others when they are in trouble. I think it is a happy thing to help others.
Our life in middle school will come to an end soon. Ill never forget you. You are an outgoing boy. Theres always a smile on your face and everybody likes to make friends with you. We used to play basketball on the playground. Sometimes we went to the park and had a good time there. I always laughed a lot when I was with you. At this very moment Im saying goodbye to you, I just want to give you my best wishes:
I hope you are happy and healthy forever.
I hope you are successful in the future.
When the bell rang again school of time, I will be with my junior high school life say goodbye. At this moment, I felt so tired that I want to go home and have a good sleep. I will be as free as a bird, and can be doing what I love to do. During the holidays, I want to do? Of course, there are many, but I want to do a thing is to improve my English. My English is the worst of all my subjects.
I was hard at it, but I have little progress. I'm not good at reading and writing, so I must be doing something in it more. Every morning I will read aloud three short story, and keeps a diary in English. I will remember my English teacher's advice, "if you want to learn English well, the best way is to use it every day.