吉林大学毕业论文格式要求
格式，指官吏处事的规则法度。下面是我为你带来的吉林大学毕业论文格式要求 ，欢迎阅读。
1.毕业论文(设计)编写的要求
论文应采用汉语撰写(英语专业除外)，毕业论文(设计)的排序依次为：(1)封皮 (2)中文摘要及关键词(3)目录(4)正文 (5)参考文献(6)致谢(7)附录(8)论文申报表 (9)指导教师评语表
2. 毕业论文(设计)各部分具体要求如下
封皮
本科毕业论文(设计)的封皮要统一使用学院发放的封皮。
题目： ☆☆☆☆☆(二号字、黑体、加粗);姓名等用四号字、宋体、加粗。
中文摘要(内容提要)
毕业论文(设计)的中文摘要字数为200～300字左右，简要介绍研究的课题内容、主要结论及创新之处，语言力求精炼。中文摘要要有关键词，关键词另起一行，一般为35个。格式如下：
摘 要(“摘要”二字中间空两格、小二号字、黑体、居中)
本文…(内容为四号字、宋体)
关键词： (“关键词”三字加粗，各关键词之间要有空格)
目录的要求
“目录”二字用三号字、黑体、居中书写，“目”与“录”之间空一格。目录的各章节应简明扼要，内容用小四号字、宋体。目录里包括正文层次的标题序号、参考文献、致谢、附录(必要时)等标题和页码。
正文
正文一般包括前言、主体说明和论述、结语三个部分，各个部分之间连续排印，不需重新起页。正文文字一般不少于8000字。应用型论文章前空一行，层次采用格式按各专业具体要求执行。一级标题采用三号字黑体居中，上下各空一行;二级及以下标题用小四号字黑体;正文用小四号字宋体。
正文章节、段落之间排版按各专业范文要求。
参考文献
只列出作者直接阅读过或在正文中被引用过的文献资料。参考文献要另起一页，一律放在正文后，不得放在各章之后。参考文献作者最多写到第三位，余者写“等”。
参考文献(五号、黑体、顶格)格式：[1] 作者. 文题. 刊名，年，卷号(期号)：起~止页码(仿宋体、五号)
例：
参考文献
[1] 王传昌. 高分子化工的研究对象. 天津大学学报，1997，53(3)：1-7
致谢
“致谢”二字中间空一格、三号字、黑体、居中。内容限1页，采用小四号宋体。
附录
另起一页。附录的`有无根据说明书(设计)情况而定。内容一般包括正文内不便列出的冗长公式推导、符号说明(含缩写)、计算机程序等。“附录”二字中间空两格，用四号字、黑体、居中。内容用小四号字宋体。
附表
(8)和(9)附表《毕业论文申报表》、《指导教师评语表》的内容可以打印输出，但指导教师签名必须本人手写。
3.几点具体要求
语言表述
要做到数据可靠、推理严谨、立论正确，确切地阐明自己的思想、观点、主张和见解。论述必须简明扼要、重点突出，对同行专业人员已熟知的常识性内容，尽量减少叙述。
论文中如出现一些非通用性的新名词、术语或概念，需做出解释。
标题和层次
标题要重点突出，简明扼要，层次要清楚。
页眉和页码
页眉从摘要开始，采用宋体五号字居中书写。
页码放在页脚中(插入自动图文集中的：第X页 共X页)(宋体小五号)，从正文开始，连续编排，居中书写。
图、表、公式
图、表、公式等与正文之间要有一行的间距;文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分章(或连续)编号。如：图2-5，表3-2，公式(5-1)等。若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号。
打印规格
编辑文字统一使用Windows平台下的Word字处理软件打印，一律采取A4纸张，页边距一律采取默认形式(上下，左右，页眉，页脚)，行间距取多倍行距(设置值为1. 5);字符间距为默认值(缩放100%，间距：标准)。论文封皮内容最好打印，没有打印条件的，书写一定要工整、清晰。
印刷
毕业论文必须打印并装订成册。论文选择单面印刷，左侧装订成册。
4.其它说明
《会计学》、《计算机科学与技术》、《土木工程》、《机电一体化》专业正文各章要单独起页;《经济管理》、《法学》正文各个部分之间连续排印，不需重新起页。
各专业论文格式要求如与上有差异，以该专业指导教师要求或范文为准。
个人情况介绍：吉林大学英语专业本科生，21届考研成功上岸外国语言学及应用语言学专业，总分408，因为本科就读于吉大，所以考研择校也选择了母校吉大——人称“性价比最高的985”。吉林大学在考研圈的口碑非常好，一是吉大保护一志愿，只要初试分数过线，就可以参与校内调剂，而且优先招收报考本校的考生。二是不歧视“非985、211”考生，吉大复试十分公平，不会因为本科学校差而故意刷人。关于专业，对于本科是非师范类英语专业的学生来说考研，如果不跨考的话一般有两种专业选择，一是翻译，包括口译笔译；二是英语语言文学大类，其中又包括文学和语言学，而吉大则区分为英语语言文学和外国语言学及应用语言学两大类。因为我自身毕业论文研究的是应用语言学方向，所以考研也选择了外应专业。下面我分科目详细分享一下自己的备考经验，希望对有意愿报考吉大外应专业的同学有所裨益。
我的经验分享包括四个部分
跟我一起来看看是如何备考外应的：
1. 专业课书籍
招生章程上821英语相关研究专业基础（语言学、英美概况、现代汉语、及中国现当代文学基础）有三本参考书：
专业课语言学部分考察：《语言学教程》（第五版）胡壮麟主编，北京大学出版社，2015年版；
英美文化知识部分考察：《英美概况（上、下）》张奎武主编，吉林科学技术出版社，2008年第4版；
现代汉语考察：《现代汉语》（重订本）胡裕树著，上海教育出版社，2011年版；
这三本书都可以直接在书店购买，除了考纲要求的书籍外，我还购入以下几本电子书作为复习参考。圣才的《胡壮麟《语言学教程》笔记和考研真题详解》，《全国英语名校语言学考研真题详解》和《英美概况笔记和课后习题详解》，这三本书都可以在网上直接购买，包括笔记，考研题目和解析，购书后还可以在线做题，十分推荐。
2. 专业课复习规划
821考察语言学，英美概况，翻译和现代汉语四部分，语言学和英美概况涉及的内容很多很杂，因此同学们要尽早开始复习专业课，第一阶段从头开始梳理知识点，需要自己整理出背诵的内容。语言学部分我根据《语言学教程》教材，一章一章的阅读学习后整理知识点之后，我参考圣才的笔记和参考书进行相应的补充，确保知识点的完整性，这就是我们之后复习需要背诵的资料。
整理的语言学知识点
英美概况要先熟悉教材，我是先看了一整本书，有了一个大概的印象，之后一章一章阅读并整理笔记，列好术语年代事件，然后做每节课后题。第一阶段要读透课本，先不强求自己背下来，但要做到熟悉大概的事件及对应年代。
整理的英美概况术语
翻译部分，我练习的是华研的专八翻译题，每天坚持练习一篇中译英和一篇英译中，批改完后整理出自己不会的单词和表达。
现代汉语我基本没投入时间复习，因为现代汉语的内容实在太多，分值不高，而且这一部分主要考察的是文化常识和文言文翻译，日常的文化素养的积累很重要。可以做点高中语文的文言文翻译作为练习。
在整理完全部知识点后，这一阶段我就开始背诵知识点，每天一章语言学的内容，一章英美概况的内容，语言学背诵要做到可以流利地讲出每章的内容，具体的知识点，英美概况可以复述出事件的时间线。基本上三个月可以做到四五轮的背诵。同时，每天做各个学校语言学专业课的练习题练手，通过做题发现不会的知识点，要重复背诵。英美概况还要去做课后题配套练习。
前两个阶段掌握好知识点，最后阶段就是做学校历年的考研真题，来检验自己的复习水平，整理出还不熟悉的知识点，继续背诵巩固。做完吉大的真题，我还会去做其他学校的题目，这个阶段除了每天坚持背诵的知识点内容之外，我就是一直做题做题。
各高校的考研真题
Tips:
1.现代汉语的复习要学会适当放弃，选择把握性更大背会就可以得分的语言学和英美概况去投入更多的复习时间。
2.专业课复习不要抱有侥幸心理，想当然的以为不会考察冷门知识点，一定要方方面面复习到位。我考试之前看到一个知识点，觉得肯定不会考就没有仔细看，结果考研的时候试卷发到手，我第一眼就看到了那道题。不要让自己感到遗憾，不放过任何一个知识点。
3.背诵很痛苦，但文科专业就是背诵为王，从头到尾轮流翻来覆去地背诵，记住了就一定能答高分。
吉大考纲上627 英语实践技能，并未指定参考书目，且根据历年真题来看考试题型并不固定，但基本包括改错，阅读，翻译，写作。关键就是背单词！！！基础一定要打好。因为这门课本来考察的就是英语专业学生四年的学习情况，靠的是日常的积累，因此这门课的复习重心就是背单词+做题做题做题。
1.书籍推荐
星火专八系列：改错阅读（购于线上）
星火专八阅读
冲击波专八全系列，包括阅读翻译改错等等（购于线上），同学们可以根据自己平时的习惯和喜好自行选择，只要坚持练习即可。
冲击波专八全系列
2.备考时间规划
前期627不需要花费太多时间备考，坚持每天背单词即可，我选择的是墨墨背单词app，这个app背多了需要付费，但是真的可以让你记住，还有免费的不背单词app，也很推荐。每天早上一个小时背诵专八单词，可以根据自己的喜好自行选择单词书或者单词app，背单词一定要养成习惯，从第一天坚持到最后。翻译：821和627都有翻译，一样的题型，中译英和英译中，因此统一复习练习即可。Ps:不背单词和墨墨背单词是我使用了一系列背单词软件来最能让我背下来单词的两个
这个阶段除了每天背单词外，我每天还会做一套星火专八阅读，三个改错，然后整理出自己不会的单词和改错的表达。改错很难，一个改错十道题，我一般只能对四五个，但是不要慌，坚持练习到后期你就能提高准确率。
本人整理的易错表达
同时，可以开始复习作文，先看专八写作，自己整理出高级的表达和句型，选择性地进行背诵，每周可以练习一篇作文，用Grammarly或者批改网进行修改，考试需要写出300词的作文，还是需要自己动手写几篇先尝试，计算一下花费的时间，以免最后答不完题。
Grammarly批改作文
最后就可以去做历年真题了，到这个阶段，大家会倾向于更多的复习政治和专业课，所以我会减少做题量，但还是每两天做完一套考研真题保持做题手感。
Tips:
1.一定要坚持背单词，考英语专业不背单词的话，读不懂阅读，只能对着试卷发呆。
考察的是积累，每天坚持做阅读改错的练习，养成语感和做题手感是关键。
3.不要担心考试时做题时间不够，基本上都会有剩余的检查时间。
1.书籍：考纲要求《新求精德语强化教程》（初级 1、2 册）（第五版）上海同济大学出版社，2019 年 10 月。（可线上购买）
我的备考书籍：电子书《新求精德语强化教程词汇练习册》
电子书《圣才全国名校二外德语》（都是电子书，就不放图片啦）
2. 复习规划
第二外语复习规划要视自己的基础情况而定，如果你从来没学过二外，建议报个班学习。正常英语专业的学生都学过两年时间的第二外语，所以不需要复习的过早，前期时间还是多留给专业课。第一阶段，我主要是将新求精课本从头到尾仔细学习了一遍，阅读并翻译课文，学习每一课的语法，将书上的练习都做了一遍，认真整理笔记，每一章不会的单词要花时间多熟悉，打好坚实的基础。推荐德语助手app可以查询德语单词及其搭配。
德语助手查询界面
复习完课本，对德语的整个语法知识体系了解后，我就开始做圣才的练习册，各个学校的德语二外考研真题，然后自己整理出还不熟悉的语法点，每天整理出新知识的同时，也要去复习之前整理完的知识点。同时，我也做了德语六级的阅读，语法，翻译和转换句型的题目。这个阶段就是大量做题检验自己的水平。
到复习末期的时候，我会掐时间去做吉大的历年真题，但是近几年的已经不公布了，所以我做完题整理一下不认识的单词就完事了。每天把德语单词背完之后，我会做1h的练习题。还有针对作文的积累，整理出几句可以套用的句型，自己一周找一篇作文训练。
Tips：
1. 德语也要重视单词量的积累，不能只关注语法。
2. 整理错题的知识点不能浮于形式，自己不会的知识点一定要经常翻阅。
3. 德语真题难度近几年略有下降，网上有的真题年份太久远，没有很大的参考性，自己做着练手即可，不用太过重视。
4. 第二外语只有100分，而且大部分人有学习基础，所以前期复习语法的时候一定要认真，后期做题和背单词即可。
网上关于政治老师的推荐很多很多，我政治也跟过好几个老师，肖秀荣徐涛腿姐王一珉等等，其实选择一个就好，基本上我是听徐涛的课，因为他的课比较轻松幽默，我都是在其它专业课学累了的时候听听课放松一下，然后看肖秀荣精讲精练，看完后去做肖秀荣1000题，肖老是必跟的。
全家桶
后期听腿姐的技巧班学习选择题的技巧，这是我跟过的几位老师。我的建议是初期可以试听两节课，自己喜欢哪位老师的风格就跟哪位老师，知识点都是相同的。选不出来就跟肖秀荣老师，全家桶购于书店。
腿姐技巧班
政治没有必要开始的太早，前期重点还是放在专业课上。初期每天阅读半章或者一章精讲精练，如果有晦涩的知识点，可以去看讲解视频，我是跟的徐涛老师的讲课视频。看完知识点，做对应部分的1000题。（1000题与真题是有差距的，1000题作用就是弄懂自己不会的知识点即可）做完题后，看讲解，记录错题以及相应知识点。第一遍学习之后，再重刷1000题，第二遍可以选择只做错题。
十月份各个老师的背诵手册都出版了，我选择的是徐涛的背诵手册，每天背1h的知识点。选择题知识点也不能遗忘，每天复习错题。等到后期开始做各个老师出的模拟题，一定要多做模拟题的选择题，肖四肖八认真做，补充做腿四徐四米八王一珉老师等等，市面上有的我基本上都做了，查缺补漏。同时，每天早上去图书馆时跟着腿姐的带背，去记忆选择题易错易混知识点。从十一月末开始大概背了四周，因为有之前背诵手册的基础，大题背的还算比较容易，我背诵了肖四和腿姐的大题，如果没有多余精力，只背诵肖四大题即可。
王老师讲政治
Tips:
1. 可以多关注一些考研博主，公众号，获取资源信息，考研也是信息差的较量。
2.政治选择题要以搞懂知识点为目的，不要太在乎正确率，前期多选错的很多是正常的。
3.政治不能开始的过早，也不能太晚。前期不要花太长时间去纠结老师的选择。到后期，如果没有时间去背各个老师总结的大题，就把肖四全部背下来。
总结：以上就是我的备考学习经验。我的备考心得就是，一旦确定目标，心无旁骛，坚持去做就好。所以前期择校时，大家一定慎重考虑好自己的目标院校，可以从学长学姐，老师，微博等多个渠道了解好情况，不要等到十月份开始报名之后又因为各种原因纠结，想要换学校换专业。再确定好考研目标之后，把你的大目标分成一个个小目标，具体到每一月每一周每一天一定完成的学习任务，这样每天完成一点点，都会有成就感，你也会更容易坚持下去。当你成功上岸，回首这段坚持努力学习的日子，你会十分感谢自己。希望所有同学都能够持之以恒，一战成硕。
吉大录取通知书
制定好学习计划，需要几轮复习，要做好安排不要手忙脚乱的复习。做好时间管理，多刷刷往年的真题，英语一定要背到临上考场。最好一定要摆正心态，不要急躁不要害怕。
从题型就可以看出来客观题占了绝大部分，大概有60分都是选择题，剩下就是翻译，日语没有作文。建议多做几遍真题，总结考察的知识点，尤其是语法类。我开始复习时是主要集中在课本上的单词和基本句型，加上从学长那买的课还有单词语法句型分类总结之类的。大家也可以自己进行总结，善于总结很重要，其实考试的时候有好多单词都不认识，但是可以凭经验猜出来。前期真的是磕磕绊绊，不知道怎么练题，后来请教了日语老师，做日语专业四级的真题或者是大学日语四级的真题或者模拟题都可以，好处是答案很详细，可以用来练习上面的语法题。
改革开放 30 年来，我国农业技术推广工作取得了长足发展，为促进各个时期粮食增产、农业增效、农民增收，以及保障国家粮食安全和主要农产品有效供给做出了重要贡献。下文是我为大家搜集整理的农业技术推广论文3000字的内容，欢迎大家阅读参考! 农业技术推广论文3000字篇1 浅谈加强农业技术推广体系建设 摘 要：农业技术推广是农业发展方式转变的重要科技支撑，传统的农业技术已经不能满足现代农业发展的需求、不能适应现代农业发展的需要，农业技术推广体系的建设势在必行，使其更好地适应现代农业技术推广的需要服务于现代农业，本文通过对农业技术推广体系进行分析，探讨一下农业技术推广体系的建设。 关键词：农业技术;推广体系;建设 随着农作物新品种的推广，对农业技术提出了更高的要求，而且农业技术推广体系是推动农村实现科技进步的重要力量，是国家高度重视的问题;推进农业技术推广体系建设是中国农业技术上的核心内容，直接关系到农业的又好又快发展。 1 传统的农业技术推广体系现状 早在1982年，国家就将农业技术推广体系列为促进农村经济发展重点建设项目，在基层农业技术推广机构健全了以县级农业技术推广机构为中心，以乡级农业技术推广机构为基础的农业技术推广体系，加大了以粮食生产为主的传统农业技术的推广和普及，使农业技术推广为粮食产量连续迈上新台阶、为农村经济的发展作出了历史性贡献。为了进一步适应农村经济的发展，2009年以来，国家实施农业技术推广体系改革和建设项目，进一步完善了农业技术推广体系，技术推广机构也逐渐增加，普遍提升了技术员的能力，以县级农业技术推广机构为中心，乡级农业技术推广机构为基础，社科技术示范户为辐射点的推广体系，对农业技术进行大面积的推广，并且建立了多元化的农业技术推广的载体。是以农业发展为基础产业，所以着力进行农业技术的推广是发展农业的重点，通过灵活多样的推广方式，例如科技示范区、科技下乡活动等等，取得明显的成果，定期对农业技术实行咨询讲解与培训，刺激了农村经济的发展。 2 农业技术推广体系建设存在的问题 虽然农业技术推广体系比较完善，但是仍然存在问题，主要体现在以下三个方面： 一是推广体系还存在不完善的问题。农业技术推广体系建设要求的是完整性，紧密衔接农业科研、农业教育与农业科技推广，但是由于整体的农业技术推广体系其组成的部门主体是不连贯的，由此导致各个部门之间缺乏统一性和联结机制。在基层没有能够建立健全村级农民技术员队伍，没能够把农产品加工企业和农民专业合作社纳入到技术推广体系之中，客观上也存在着不连贯和不完整的问题。 二是农业技术推广效率还需提高，农业技术推广客观上存在着政府主导的计划性和指导性的性质，并不能够做到及时跟进农业发展状况，存在着农业技术的供应与需求脱节的问题，往往农业技术的推广完成是任务性和目的性的，与农民、农业的实际发展需要还存在着不吻合的问题，缺乏主动性和积极性，制约了农业技术的推广，影响了农业经济的发展。 三是部分农民的科技意识仍然不强。部分农民对于科学性的技术知识意识淡薄，忽略了农业技术的重要性，因此影响了农业技术的推广，大多数年轻的农业人口改变了自身的环境，选择非农业或他乡谋生，剩余部分的劳动力在文化科技素质方面不高，导致其对农业技术的推广缺乏应有的认识。 3 完善农业技术推广体系的建设 完善农业技术推广体系的建设，是推动农业创新与科学发展的核心内容，最主要的是要有一套实际可行的推广管理体系和运行机制。有效的推广管理体制和多样的运行机制是促进农业技术推广事业迅速发展的体制机制保障，科学性、完整性的农业技术推广体系建设是加快农业新技术推广应用，发展现代农业的体系保障。 强化农民农业知识以及科技教育的专业培训 农民是接受农业技术推广的主体，所以有关农业技术的科技教育是提高农民技术应用能力的前提，提高农民对农业技术推广体系的适应性，只有将农民对农业知识的接受能力进行提高，才可使其适应现代农业技术推广的更新速度，理解农业向产业化改变的经营要求，因此，在农业技术推广体系的建设中，应加入定期对农民进行专业培训的模块，培训内容包括农业的科技知识、教育知识等等。 不断对农业技术推广体系进行变革和创新 在政府主导的基础上，促进体系建设的多元化发展，实现农业技术推广体系的完整性，在现已实行的农业技术推广体系的基础上，把省、市级的农业科研和农业教育机构到推广体系之中，形成紧密衔接的有机整体，强化科技力量支撑。加大对村级农民技术员的政策待遇扶持力度，建立健全村级农民技术员队伍，发挥其在农业技术推广体系中的桥梁和纽带作用。加大对有科技推广能力和科技带动作用的重点农产品加工龙头企业、农民专业合作社、省市级示范社和农民专业技术协会的政策扶持力度，将其纳入到农业技术推广体系中，走多元化体系建设这路，完善农业技术推广体系队伍建设，实现体系的完整性。要将信息化服务纳入到农业技术推广体系建设之中，加大信息化基础设施建设投入，提高信息化服务水平，改变当前主要是提供农业生产技术服务、优化农业资产及综合性服务方向发展。 提高农业技术推广的效率 实现农业技术的供应与需求有机结合，在农业技术推广体系的建设中积极组织各级各类农业科研、教育、推广机构深入农产品加工企业、农民专业合作社、家庭农场、种粮大户和农民群众之中，大兴调查研究之风，深入了解涉农生产经营单位和农民群众对农业科技的实际需求，实时关注农业的动态，并对其进行分析，合理合适合需地确定农业技术推广项目，开展农业技术进行推广活动，满足农民的需要。响应国家“以贡献求发展”的号召，促进农业技术的交流，将新型的科研成果及时注入农业的发展，实现农业科技转化为现实农业大学生产力;分析制约农业技术发展的因素，尽快提出解决措施同时进行实际运用，推进农业技术推广事业健康可持续地发展现代农业。 4 结束语 通过对农业技术推广体系建设的探讨，对于农业的发展是起到促进作用的，农业技术推广是依据农业发展现状提出的解决办法，加强农业技术推广体系的建设，是提高农业技术发展水平、带动农业经济发展推进农业现代化的重要决策。 参考文献： [1] 郭庆海.农业科技推广体系建设论纲[J]，农业经济，2001(03). [2] 黄天柱.中国农业科技推广体系改革与创新[J]，中国农业出版社，2012(06). [3] 路立平.吉林省农技推广的制约因素分析及路径选择[J]，农业科技管理，2011(09). 农业技术推广论文3000字篇2 浅析设施农业技术推广 【摘 要】世界各地设施农业发展迅速，正向高科技、智能化、自动化、网络化方向发展。面对这种新形势，本文分析了国内设施农业发展历史及现状，并结合某地实际情况，提出逐步完善多元化的技术推广机制，把政府推广机构、农业院校、科研院所、涉农龙头企业及农民专业合作组织等有机结合起来，各显所能、优势互补，多渠道的开展设施农业技术推广，探索出一条具有某地郊区型现代农业特色设施农业发展道路的有效途径。 【关键词】设施农业;技术推广;现状 设施农业是知识与技术高度密集的产业， 集成了现代科学领域如 信息、电子、能源、建筑、材料、机械、生物、品种、栽培、养殖、管理等现代科学技术，是最具活力的现代农业，是衡量一个国家和地区农业现代化进程的重要标志之一。因此，设施农业应该成为发展现代农业的“火车头”，现代农业建设的先导区、示范区，农业持续增长的“增长极”。面对当前资源紧缺、生态环境污染严重、农业从业者队伍日益萎缩、农民增收日益艰难、国内外市场竞争日趋激烈的严峻现实，改变传统农业生产方式落后、结构单一、技术含量低下、效益微薄、农民增收困难的现状，就势必要改变落后的生产方式，走技术密集型道路，促进农业持续高效发展，促进农民持续稳步增收，因此，发展现代农业的根本途径就是大力推进设施农业建设。 1.国内设施农业发展历史及现状 我国设施农业历史悠久。据记载在汉代就有了以油纸作为透光盖 层的原始温室。 80年代，以日光温室、塑料大棚、遮阳网覆盖栽培为代表的设施园艺发展迅速，形成了以塑料棚为主的与风障、地膜覆盖、阳畦、温室等相配套的保护地蔬菜生产体系。90年代以来，我国较大规模地引进国外大型连栋温室及配套栽培技术，设施农业以设施园艺作物生产为主迅猛发展。到2000年，我国以蔬菜栽培为主体的设施园艺面积已达210万亩，按绝对面积计算为世界第一。在设施园艺研究领域，我国取得了一定的进展，试验研究出比较适合我国气候条件与国情的园艺设施，在保护地栽培、节水灌溉、机械化育苗以及无土栽培等方面的研究也取得了一定成就，部分研究成果已逐步在生产实践中得到广泛应用与推广。目前我国设施农业不仅包括园艺作物，也广泛地用于大田作物、林果生产、畜禽饲养、水产养殖等领域。 2.加快某地设施农业技术推广的建议 政府项目推广与技术示范辐射相结合的推广 是由经济规律、社会需求和农民增收愿望共同决定的，以项目为载体大力发展设施农业势在必行。各镇(街道)农技推广部门每年要有选 择的实施一批适宜当地生态条件、品质优、基础好、效益高、有市场 需求的设施农业重点项目，在某地市的统一规划、科学布局下，有计 划、有组织地大面积推广应用。在项目确定后，各级财政都应拨付一 定经费，由市里组织专家研究提出集中应用的新技术或配套技术。 开展以入户指导为主要方式的技术服务，技术指导员要统筹制定指导方案。开展育种、栽培、装备、管理等方面的入户指导、培训和信息服务。不断提高设施农业种植户、养殖户的学习接受能力、自我发展能 力和辐射带动能力。每名技术指导员一般要联系20个示范户。在生产关键环节必须到户指导，并结合农事活动的实际需要。经常回访，帮助解决生产实际难题。市农业行政主管部门、技术指导单位、技术 指导员、示范户四者之间要分别签订技术服务合同，明确各方的责任、权利、义务，加强检查与考核。对表现突出的技术指导员和带动作用 明显的种养户给予奖励。农民专业合作组织与龙头企业技术扩散的推广。 农民专业合作组织与龙头企业技术扩散的推广 农民专业合作组织是农技推广网络的有效补充和延伸， 具有很高的实践意义和现实意义。相对于单个农户， 农民专业合作组织在信息采集、技术采用、市场开拓三个方面有明显优势;相对于政府部门，农民专业合作组织是农民集体进入市场的载体，也是农业信息化的组织载体，在带领农民开拓市场方面有较为准确的切入点。农民专业合作组织既是信息源、也是信息宿，更容易贴近设施农业种养户及满足其需求，是及时、准确、高效信息供应的忠实服务者。通过农民专业合作组织的专业化管理、市场化经营，可以引导会员农户科学决策，减少设施农业生产的盲目性，降低风险。 农业教科研机构与技术市场的推广 近年来，浙江农林大学及在杭科研机构为提高教学、科研质量，经常会把某地一些设施农业生产基地作为自己的实践环节。这样双方就建立了互惠互利的合作机 制，一方提供实践基地、另一方派出有经验的专家技术人员到生产基地蹲点，参与技术开发、技术指导、技术培训和信息咨询等技术推广活动。在农科教结合中，要大力发展农村教育，加强职业技术教育和适用技术培训工作，提高广大农民的素质，培养一大批扎根于农村的科技力量，是科教兴农的重要环节。 农村职业技术教育要始终坚持为5年杭州电大毕业论文农业和农村经济建设服务的方针，贯彻因地制宜、按需施教、灵活多样、注重实效的原则。特别是适用技术培训更有针对性，把培训农民与技术推广紧密联系起来，农技推广、科研、教育等部门应积极参与和密切配合。浙江农林大学、 科研机构的科技成果具有自身的特殊性，对具有商品属性的物化类和部分易控制技术成果，虽然进入市场，但由于农业成果的生态区域性、不稳定性、时效性、时序性等特点，对价格的确定、风险的界定、权限的规定等问题，决定了推广技术的不确定因素的增加，因此必须制定细致的规范，加强政府在其中的引导作用。 总之，提高设施农业技术推广效率，是一项复杂系统工程，涉及 推广系统、用户系统、研究和管理系统等。在某地郊区型现代农业建 设过程中，促进设施农业发展要深化体制改革，逐步完善多元化的技 术推广机制，把政府推广机构、高校推广机构、农业科研院所推广机 构、涉农企业及民间推广组织等有机结合起来，各显所能、优势互补， 多层次、多渠道的开展设施农业技术推广。 【参考文献】 [1]高启杰.农业推广学.中国农业大学出版社，2005，8. [2]张英，徐建华，李万良.无土栽培的现状及发展趋势.农业展望出版社，2008，4. 猜你喜欢： 1. 浅谈农业推广毕业论文范文 2. 农业经济方面论文3000字 3. 农业推广课程论文范文 4. 农业推广论文范文 5. 农业推广论文范文
自己去数据库找资料
你要什么样的论文什么类型的
含金量很高。吉林大学的双学位施行于吉大的实验班，如文科的匡亚明人文实验班、理科的唐敖庆班等。以匡亚明班为例，高考录取分数线一般高于普通文科专业二十分（各省情况不同），修文学、史学两门专业，两门学科所占分量相同，毕业时中文、历史学位证书均发，含金量完全等同于单独的中文或历史专业。实验班虽享有双学位、资深博导授课、70%保研率等优惠，但课业考试极其繁重，毕业论文也需中文历史方向各一篇。近几年也有衰败之势，毕竟大学的通识教育尚不符合国情，且匡班所追求的，是培养喜钻研、有情怀的学术性人才，但少之又少。
当然能修双学位啊，每年下学年快放假的时候也就差不多五六月份会有通知报名，一般是大二的学生报名，个别专业可能会有考试，比如英语会有要求有基础啊，双休的有很多科目，具体的要根据自己的爱好来选。双修一般是在双休日学习，所以一般比较累，要有韧性才行，最重要提交一篇论文
详见教务处通知一、双学位的培养方案包括文字表述和教学计划及进程表两部分组成，其中教学计划及进程表由先导课程、学科基础课程、专业课程和实践教学环节四部分组成。理论教学总学分不低于60学分，独立实践教学环节15学分左右。 二、双学位主要必修课程的学时、学分不低于该专业主修专业的教学要求。学校鼓励学院采取多种途径创造学生学习机会，搭建网络学习平台，通过网络学习获得部分学分。 三、双学位培养方案需经学院教学委员会审核通过。双学位教学计划经学校审批后执行，如有调整须报教务处审批、备案。 四、各单位按照学校有关要求，于2011年 6 月 20 日前完成双学位培养方案的制定工作，并将双学位培养方案纸制和电子文件报教务处教学研究科，电子信箱，联系人李新宇，电话85166422。 五、各单位根据本专业的实际情况制定2011年招生简章。招生简章的内容主要包含专业介绍、培养目标、报名条件、主要课程、招生数量、收费标准、联系方式等相关内容。参考资料：
虽然问题结束了。。。但是双学位的在读学生，我可以比较负责地告诉lz.....每学年的年末，在校内通知上会有相关通知。。。不是二学历，确实是双学位、、、
你要是想拿学位，是必须要提交毕业论文的。
会。大学本科论文毕业后可能会被抽查。教育部公布《本科毕业论文设计抽检办法试行》，表示从2021年1月1日起，本科毕业论文每年抽检一次，抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上应不低于2%。教育部将建立全国本科毕业论文抽检信息平台以下简称抽检信息平台，面向省级教育行政部门提供学术不端行为检测、毕业论文提取和专家评审等定制功能，对各省级教育行政部门开展本科毕业论文抽检工作实行全过程监督。
这个我擅长做，，，帮你
会。大学本科论文毕业后可能会被抽查。教育部公布《本科毕业论文设计抽检办法试行》，表示从2021年1月1日起，本科毕业论文每年抽检一次，抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上应不低于2%。教育部将建立全国本科毕业论文抽检信息平台以下简称抽检信息平台，面向省级教育行政部门提供学术不端行为检测、毕业论文提取和专家评审等定制功能，对各省级教育行政部门开展本科毕业论文抽检工作实行全过程监督。
吉林大学的毕业论文当然是不水的。毕业论文是学生在校学习期间的最后一个教学环节，是培养学生运用所学知识进行工程技术、科学管理训练的重要环节，为保证毕业论文质量，做好学生毕业工作，特制定本实施细则。况且吉林大学是一个这么好的大学，在论文上面的要求也非常的高。每一年的论文要求都在不断的提高，大学生为了完成自己的毕业论文都是付出了九牛二虎之力。论文的查重也是非常重要的。
毕业论文（设计）的成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，以答辩成绩为最终成绩。1、毕业论文（设计）成绩评定。学生答辩结束后，答辩小组要对指导教师意见及建议成绩、评阅教师意见及建议成绩、论文水平和质量、学生答辩情况等进行充分讨论，按照毕业论文（设计）评分标准评定成绩。2、毕业论文（设计）成绩评定及计算办法。答辩小组成员按百分制评分，5分为一个分差，加和平均后为答辩成绩。学生答辩成绩即为学生毕业论文（设计）成绩。答辩成绩按照标准折合为优秀、良好、中等、及格、不及格，记入毕业论文（设计）成绩一览表。二、毕业论文（设计）评分标准1、优（90-100分）（1）在毕业论文（设计）工作期间，工作刻苦努力，态度认真，遵守各项纪律，表现出色。（2）能按时、全面、独立地完成与毕业论文（设计）有关的各项，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。（3）论文立论正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确，并有一定创新性，有较高的学术水平或实用价值。（4）论文使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，逻辑性强。（5）论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时，严格执行国家相关标准。（6）具有较强的独立查阅文献资料并运用的能力，原始数据搜集得当，实验或计算结果准确可靠。（7）答辩时，能够简明和正确地阐述论文的主要内容，思路清晰，论点正确。回答问题准确、深入，有自己的见解，有应变力。有较强的语言表达能力。2、良（80-89分）（1）在毕业论文（设计）工作期间，工作努力，态度认真，遵守各项纪律，表现良好。（2）能按时、全面、独立地完成与毕业论文（设计）有关的各项，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。（3）论文立论正确，理论分析得当，解决问题方案实用，结论正确。（4）论文使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚。（5）论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时，能执行国家相关标准，规范化较好。（6）具有一定的独立查阅文献资料并运用的能力，原始数据搜集得当，实验或计算结果准确。（7）答辩时，能够简明和正确地阐述论文的主要内容，思路清晰，论点基本正确。回答问题准确，有应变力。有较好的语言表达能力。3、中（70-79分）（1）在毕业论文（设计）工作期间，工作努力，态度比较认真，遵守各项纪律，表现一般。（2）能按时、全面、独立地完成与毕业论文（设计）有关的各项，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。（3）论文立论正确，理论分析无原则性的错误，解决问题方案比较实用，结论正确。（4）论文使用的概念正确，语句通顺，条理比较清楚。（5）论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时，能够执行国家相关标准，基本规范。（6）能够独立查阅并运用文献资料，原始数据搜集得当，实验或计算结果基本准确。（7）答辩时，能够简明地阐述论文的主要内容，回答所提出的问题基本正确，但缺乏深入的分析。4、及格（60-69分）（1）在毕业论文（设计）工作期间，基本遵守各项纪律，表现一般。（2）能按时完成毕业论文（设计）有关任务。（3）论文立论正确，理论分析无原则性的错误，解决问题方案有一定的参考价值，结论基本正确。（4）论文使用的概念基本正确，语句通顺，条理比较清楚。（5）论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时，能够执行国家相关标准，基本规范。（6）能够查阅并运用文献资料，原始数据搜集得当，实验或计算结论基本准确。（7）答辩时，能够阐述出论文的主要内容，主要问题能回答出，或经答辩教师启发答出，回答问题较为肤浅。5、不及格（0-59分）（1）剽窃他人学术成果、伪造数据、图表和实验结果者。（2）在毕业论文（设计）工作期间，不能遵守各项纪律，态度不积极。（3）不能按时完成毕业论文（设计）有关任务，或雷同部分超过40%。（4）论文中理论分析有原则性错误，或结论不正确。（5）论文中使用的概念有不正确之处，栏目不齐全，书写不工整。（6）论文中的图、表，设计中的图纸在书写和制作时，不能正确地执行国家相关标准，不规范。（7）原始数据搜集不得当，实验或计算结论不准确。（8）答辩时，不能够正确阐述论文的主要内容，基本概念不清楚，经答辩教师启发，回答仍有错误或回答不出。三、遵循科学合理的成绩分布规律 严格按照以上毕业论文（设计）成绩评定等级和标准评定成绩，成绩分布符合客观规律，符合吉林大学人才培养要求。成绩评定按照优秀、良好、中等、及格、不及格五级分制。其中，优秀率不高于20%，良好率不高于45%，中等、及格、不及格总数不低于35%。