中国央行宏观调控与股票市场反应。
一、为什么邮政储蓄必须与邮政体制联动改革二、货币政策的实施必然影响到股票市场的走势和发展三、我国当代城市规划的现状及发展趋势四、我国商业银行体制改革研究
我们每个人一生也就写那么几次论文，现在指导老师很多不负责任，不能深入教我们如何去做，总是让我们自己去探索，不过如今网络发达，可以在网上求助或者一些有资料的网站。我前一段时间在京都名师论文网查到了一些有用的资料，有机会你也去看看吧。
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金融与贸易是国民经济活动的两个重要组成部分,也是区域间经济关联的重要 渠道 。下面是我为大家整理的国贸本科 毕业 论文 范文 ，供大家参考。
《 高职国际贸易专业学生创业创新能力培养探讨 》
摘要：在“大众创业、万众创新”、建设创新型国家战略的背景下，创业创新型人才的培养是实现创新型国家的关键。本文从我国高职院校国际贸易专业学生的创业创新能力培养的现状出发，提出高职院校国际贸易专业学生创业创新能力培养的建议。
关键词：国际贸易;创业创新能力;培养
2l世纪是一个高科技、新技术迅猛发展的时代，是一个以知识和技术创新为特征的新时代。党的十七大提出“提高自主创新能力，建设创新型国家”和“促进以创业带动就业”的发展战略。2010年 教育 部在《教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中提出“在高等学校开展创新创业教育，积极鼓励高校学生自主创业”。2015年在政府 工作 报告 中提出“大众创业，万众创新”，激发了全民创业创新的新浪潮。与此同时，中央和地方政府陆续出台一系列优惠政策和便利 措施 ，支持和鼓励大学生的创新创业。建设创新型国家的核心是具备创新人才，而创新人才的培养关键在于教育。高职院校是培养的是适应社会发展需要的技能型实用型人才，为了顺应时代的发展和建设创新型社会的需要，创新型人才的培养刻不容缓。本论文对现阶段我国高职院校国际贸易专业大学生创业创新能力的培养中所存在的问题进行梳理，并提出相应对策和建议。
一、国际贸易专业大学生的创业创新能培养中存在的问题
1.教学内容和 教学 方法 较为陈旧。尽管跨境电子商务的热潮已经席卷全球，改变了传统国际贸易方式，极大地降低了外贸行业的创业门槛，但目前部分高职院校国际贸易专业课程未能适应社会和行业发展的新趋势。部分教师在教学过程中偏重专业理论知识的讲解，教学方法单一，以知识的灌输为主，忽视学生独立思考能力的培养;在实践教学环节只注重学生学会操作性技能，忽视创造性思维的培养。
2.创业创新教育未能有效融入课程体系。部分高职院校未能足够重视创业创新教育，甚至是没有开设相关课程。有些院校开设了创业创新相关课程，但只是简单以选修或者必修的独立形式存在。
3.缺乏创业创新教育师资队伍。国际贸易是一门实践性很强的学科，目前尽管一些高职院校在招聘时优先考虑具有企业实际工作 经验 的教师，但是实际上很大一部分教师缺乏实际工作经验，创业创新理论和实践经验不足。
4.缺乏创业创新支持制度。创业创新型人才的培养需要制度的支持。在部分高职院校层面对学生创业创新活动支持力度不够，也没有充分利用企业、社会和政府的资源有效开展创业创新教育。
二、对国际贸易专业大学生的创业创新能力培养的建议
1.将创业创新教育纳入培养方案
高职国际贸易专业培养的是具有较强国际贸易实践能力的职业型、应用型人才。为了实现这一目标，创新型人才培养模式又是创新型人才培养的关键。高职国际贸易专业的人才培养应以创新能力和素质为核心，把创新创业教育的理念、课程和实践融入人才培养方案的各个方面，从人才培养的整体出发，全面、系统性地培养学生的创造性、创新性思维和能力。
2.加强工学结合，校企合作，构筑创业创新平台
创业创新能力的培养，不能单靠理论，必须扎根于实践。因此，必须走“工学结合、校企合作”的道路，培养和锻炼学生的创业创新能力。工学结合把“工作”和“学习”过程相结合和统一的教学模式。校企合是工学结合的开展的基础和保证。通过校企合作，把企业引进学校，企业选派专业人员为学生授课，为教师提供培训，学生在校学习和到企业实践交替进行，学校与企业共同构筑创业创新实践平台，为学生提供丰富地实践机会，让学生的理论知识得到运用，在实践中锻炼他们的创业创新能力。利用多种校企合作模式所提供的实践平台，达到不断培养和锻炼学生的创业创新能力的目的。
3.加强创业创新师资队伍建设，革新教学方法和课程内容
在创业创新已经成为国家战略的背景下，高职院校教师应主动学习创业创新理论和开展实践活动。如利用寒暑假下企业进行实践锻炼活动，参加各种创业创新培训，积极组织学生参加创业创新比赛等。学校也可以通过聘请专家，邀请成功创业的校友、企业家等成功人士开讲座、论坛、担任创业创新教育导师的方式加强创业创新师资队伍建设。在教学过程中，教师应改变过去单一的教学方法，采用案例教学法、分组教学法、小组讨论等多种教学方法组织课堂教学，培养和锻炼学生独立思考和创造性思维的能力。在教学过程中注意培养学生的创业创新意识，鼓励学生开展创业创新活动，激发他们的创业创新兴趣，并使之成为伴随其终生的创业创新世界观。在课程方面，课程内容应该涵盖行业的最前沿新知识。在跨境电子商务的背景下，国际贸易的课程体系应加入跨境电子商务的相关课程;针对国贸学生的创业创新能力培养，应设置创业创新的必修课和选修课。其次，在开展实训课程时，注意将专业知识与创业创新教育结合起来，为学生提供创业创新实践的机会。如在进行跨境电商课程的实训时，鼓励学生开展真实跨境电商销售，培养学生的动手能力和探索精神，激发他们的创业创新热情。
4.加强创业创新支持体系建设
创业创新能力的培养是一项系统性的长期工程，需要有强有力的支持制度和体系。高职院校应建立和健全创业创新教育的支持体系，营造良好的创业创新氛围，鼓励师生开展创业创新实践，才能最终实现培养创业创新能力的目的。例如可设立校级创业创新基金，开展创业创新大赛等活动，鼓励学生参与。同时，高职院校也应积极利用各级政府部门对创业创新的扶持政策，利用政府对大学生的创业创新活动提供培训、服务、场地、税收减免和资金等支持，与各级政府为创业创新教育的开展创造实践平台，引导学生的创业创新积极性，让学生从实践中成长。
参考文献：
[1]殷莺.增强高职学生创新能力问题研究[J].教育与职业,2014(3).
[2]瞿万波,李燕.高职院校大学生创新能力调查[J].教育与职业,2013(4).
[3]许兴.高职学生创新能力培养体系的构建[J].前沿,2013(4).
[4]曾文波,黄庆南,吴其琪.电气信息类专业人才创新能力培养模式的探索与实践[J].中国科技信息,2011(12):161-162.
《 项目教学法在国际贸易实务教学中的应用 》
【摘要】伴随着全球经济一体化的发展，越来越多的企业开展国际贸易，企业对外贸人员的要求越来越高，在高职国际贸易实务教学中，沿用传统的教学方式培养的学生已不能满足国际贸易发展的需要，在高职国际贸易实务教学中充分利用项目教学法。借助项目，让学生去模拟实际贸易，实现理论与实践的相结合，培养学生理论知识的运用能力。
【关键词】项目教学法;高职;国际贸易实务;应用
在传统的国际贸易教学中老师主要是通过讲解教材中的知识点，辅以案例对学生进行引导，通过布置课下作业进行教学。当下世界经济飞速发展，各涉及国际贸易的企业对外贸人员的要求越来越高。
一、项目教学法在国际贸易实务教学中应用的必要性
国际贸易实务是高职院校国际贸易专业的核心内容，学生对该课程的学习效果直接关系到学生国际贸易专业技能的掌握情况，若继续延续传统的教学方法，只会使学生出现高分低能的现象，无法满足未来社会经济发展对贸易人才的需要。为了提高国际贸易实务这门课程的教学效果，培养适应社会发展需要的贸易人才，那么在教学中教师团队就要对该课程的教学任务，教学目标以及通过教学需要培养学生的基本能力进行分析 总结 ，将教学任务作为教学的主要内容，以培养学生的职业能力作为切入点，精心设计教学方案，构建国际贸易实务课程的知识框架，对教学案例进行筛选，培养学生在实际贸易中的实践能力。运用项目教学法可以使学生对理论知识的感性认识通过项目实践达到对知识的理性认识;项目教学法的出发点可以培养学生的学习兴趣，通过让学生模拟国际贸易中的具体流程，培养学生解决实际问题的能力;项目教学法在国际贸易实务中运用效果的最终是落实到学生的实践结果上，老师通过学生的表现进行量化评分，通过老师的认可以提高学生的自信心，学习更加努力。
二、国际贸易教学中存在的问题
1.完全照本宣科，课程结构不合理。
当前高职院校的国家贸易教学完全按照教材内容进行，但教材内容的重点偏向于向学生介绍理论知识，忽视了学生实践能力的培养。再加上世界经济形式瞬息万变，促使国际贸易政策不断更新，衍生新的经济理论，但将其编入教材则需要较长的时间，造成教材理论知识与实际的脱节，因此完全按照教材内容照本宣科是很难适应经济发展需要的，培养的学生只懂得理论知识，但不会实际运用。
2.教学方式固定不变。
国际贸易实务是一项非常实用的教学，对学生的实际操作能力要求非常高，但在教学中许多内容仅靠老师讲授学生记忆，学生得不到亲自实践的机会，不能够学以致用，对国际贸易实物的理解也很浅薄。
3.考核方式不合理。
传统以考试成绩考核学生的方式对于国际贸易实务这样偏重于实践的课程来说是非常不实用的，学生的分数高只能说明学生对知识点的记忆比较牢固，不能体现学生的实际应用能力。
三、项目教学法在国际贸易实务教学中的应用
1.课程设计原则。
(1)选取合理典型的国际贸易实物项目。老师在教学中设计项目时要密切联系实际，注意其合理性，多采用在世纪国际贸易实务中发生的大家都熟悉的真实案例，经过适当的编辑和修饰，取出其中的糟粕，提取精华，使学生们在课堂教学中能够模拟参与，让学生们通过扮演其中的人物，从项目的参与中体会教材内容的含义。
(2)选取实物项目时要具有针对性和适应性。老师要根据教学重点和难点选取国际贸易实务项目，帮助学生更好地解决学习中的困难，同时，老师在设计项目时要考虑到学生的知识基础以及学生的理解能力，但选取的案例也不能过于简单，否则对学生起不到训练效果。对于冗长复杂的案例老师要根据教学时间进行适当裁剪，精简后在引入教学中。
(3)项目教学法的一个重要环节就是老师对学生的实践表现进行评价老师重点。学生在项目完成的过程中肯定会存在各种问题，老师在总结时要及时点名问题之所在，以及学生该如何去改进，对各组学生的特点进行比较，引导学生扬长避短，通过点评提高学生的实践能力。
2.项目教学法对国际贸易实务课程的影响。
国际贸易实务是高职院校国际贸易专业的核心内容，学生对该课程的学习效果直接关系到学生国际贸易专业技能的掌握情况，若继续延续传统的教学方法，只会使学生出现高分低能的现象，无法满足未来社会经济发展对贸易人才的需要。为了提高国际贸易实务这门课程的教学效果，培养适应社会发展需要的贸易人才，那么在教学中教师团队就要对该课程的教学任务，教学目标以及通过教学需要培养学生的基本能力进行分析总结，将教学任务作为教学的主要内容，以培养学生的职业能力作为切入点，精心设计教学方案，构建国际贸易实务课程的知识框架，对教学案例进行筛选，培养学生在实际贸易中的实践能力。项目教学法可以使学生清晰地了解国际贸易的流程。项目教学法重在将整个教学作为一个整体，让学生透过具体事例看清抽象的知识，让学生在通过在实践中自己思考、练习、归纳和总结，使学生将在课堂上学到理论知识运用到解决实际问题中去。运用项目教学法可以使学生对理论知识的感性认识通过项目实践达到对知识的理性认识;项目教学法的出发点可以培养学生的学习兴趣，通过让学生模拟国际贸易中的具体流程，培养学生解决实际问题的能力;项目教学法在国际贸易实务中运用效果的最终是落实到学生的实践结果上，老师通过学生的表现进行量化评分，通过老师的认可以提高学生的自信心，学习更加努力。项目教学法真正实现了将学生作为教学的主体，实现了理论知识与实践的紧密结合，使学生能够积极主动的参与教学，顺利实现国际贸易实务的教学目标。
参考文献：
[1]苏英.《国际贸易实务》中项目教学法的应用探索.辽宁师专学报:社会科学版,2010(5).
[2]王立斌.项目教学法在国际贸易实务教学中的运用与探讨[J].科技传播,2009,09:79-80.
[3]沈静芳.任务驱动教学法在国际贸易实务课程中的应用探讨[J].东方 企业 文化 ,2012(10).
[4]张晓明,刘文广,吉庆彬等.国际贸易实务课综合性教学解决方案的研究与实践[J].中国大学教学,2013(04).
《 国际贸易企业收账款风险管理策略 》
摘要：国际贸易企业在国际市场竞争日趋激烈的情况下，国际应收账款风险管理日趋重要，成为影响企业效益和风险的重要因素。 文章 主要分析了国际贸易企业应收账款的特点，针对国际贸易企业应收账款风险管理存在的问题，明确了如何做好应收账款的风险管理工作，才能有助于企业平衡风险与收益之间的关系，并指出应收账款风险管理工作在帮助企业在获得更多收益的同时，更能帮助企业掌控资金风险，实现企业的健康发展。
关键词：国际贸易企业;应收账款风险管理;策略
中国对外贸易持续保持高速增长，为促进经济增长发挥了重要作用。从世界范围来看，凡是能够融入全球化生产网络的国家和企业都将大有作为，而游离在外则将被边缘化。中国企业汇入到经济全球化的洪流中，竞争与成长相伴，如何保障企业健康发展，拥有稳定的资金链，做好应收账款的风险管理工作成为企业实现健康发展的必要手段之一。
一、国际贸易企业应收账款的特点
作为贸易中间商，国际贸易企业面对竞争，为了稳定销售渠道、扩大产品销路、占领市场份额，减少存货、增加收入，赊销通常是企业采取的一种常用手段。一旦信用业务发生，国际贸易企业由于境外客户的赊购行为自然而然地形成了国际贸易项下的应收账款。国际贸易企业上下游交易范围触及世界各地，交易各方所处的文化意识形态不同，宗教信仰不同，对待国际贸易的态度和支付习惯也不尽相同。因此，国际贸易企业应收账款常具有如下几个特点：一是，应收账款的对象在本国国境之外，涉及地域宽度广;二是，应收账款适用的法律法规可能是国际法或者他国法律;三是，应收账款会面临由于国际政治风险导致意料外客户违约;四是，应收账款遭遇本国或他国的外汇管制发生收款困难;五是，当面对贸易壁垒，国际贸易企业为打破壁垒采取激进的赊销手段造成的收款风险;六是，国际贸易中交易主货币和本国货币汇率波动产生应收账款的汇差损失。因此如何在交易过程中确保本企业的资金安全，降低资金成本成为国际贸易企业必须面临的重要问题。
二、国际贸易企业应收账款风险管理存在的问题
(一)企业信控管理不足，造成日常管理中风险意识薄弱
一是，企业在发展过程中往往只注重销售额的增长，利润的增长，忽略了应收账款风险;二是，内部制度不够健全，未建立起完善的信用管理体系;三是，销售人员的风险意识薄弱，以扩张市场为导向，忽略财务风险;四是，财务人员综合分析管理能力不足造成应收账款账龄分析、销售额占比分析、客户信用分析等不全面及时。这些环节的疏忽在日常经营中常会导致赊销比例占销售比例过高，客户信用度调查不足盲目授信，坏账风险和坏账金额增加，地缘政治风险意识淡薄及忽视汇率风险等问题存在。
(二)财务部门与业务部门沟通不力
应收账款虽然属于 财务管理 范畴，但是作为业务部门，销售人员最了解行业动态，客户状态，对于财务部门对客户设立赊销额度，赊销方式有着积极的辅助作用。财务人员在客户管理时如未能及时与业务部门销售人员进行广泛的沟通，常常会对客户缺乏足够了解，导致信控管理失效，赊销支付款条款设立与实际情况不匹配，应收账款管理沦为简单的数据分析，从而加剧财务人员与业务人员之间的矛盾。
(三)财务人员对影响应收账款的国际因素不敏感
传统理念中，对财务人员定义局限于会计核算人员，面对账簿，账册进行单一的数字交流，每月例行的账务会计处理和纳税申报。不少财务人员也缺乏提高自身综合素质动力，往往面对于国际政治经济局势风云变化显得漠不关心，更对应收账款所属客户的所在国不甚了解。当应收账款所属客户的所在国发生各类政治风险，政策变动时，国际贸易企业的财务人员往往后知后觉，造成了对应收账款风险判断的失误，也影响对支付条款中汇率风险的判断。而且在以往 企业管理 中，财务人员没有参与到企业日常管理的各个环节的管理中，常常是逾期账款发生后才介入，而汇率风险、政治风险这时已经发生，财务人员不能通过提前控制手段起到规避应收账款风险的作用。
三、国际贸易企业应收账款风险管理应对策略
(一)构建现代信用风险管理体系
传统的应收账款风险管理通常建立在对逾期应收账款的控制上，往往是应收账款发生了，才考虑怎么管理，财务人员常常处于被动的状态，未全程参与到整个业务发展过程中实施风险管理。现代风险管理体系应该是贯穿于风险发生的事前、事中、事后整个链条体系中，从而建立起完整的应收账款风险管理体系，并提高企业内部人员的风险意识和信控管理能力。针对于应收账款不同层面的风险，企业在建立风险管理体系中可以从以下三方面入手：
1.事前控制
设置企业风险管理部门，配置具备风险控制管理能力和相应财务知识体系完备的财务人员，并对应收账款风险进行分类，针对不同类别风险建立事前控制手段。一是，新客户建立时，完善客户征信体系，设计完整的客户档案指标，从业务部门及第三方征信公司同时获得客户多方面的信用信息，制定与客户信用度匹配的支付条款和信用额度;二是，定期从业务部门等渠道获取行业资讯，建立行业风险对标;三是，掌握国际汇市变化，在销售起始时就积极介入到销售定价中，运用多种手段进行汇率锁定来预防汇率风险。
2.事中控制
赊销发生时，财务人员严格执行公司订单管理制度和赊销审核制度，销售部门、运输部分、发货部门准确编制提货、发货、运输单据供财务部门开具销售发票和相关单据以及时变更应账款数据。当财务部门收到客户回款后，及时入账冲减应收账款，同步更新客户信用占用额度。同时信用管理人员需对客户经营状况密切关注，当发现客户经营状况变化时，信用管理人员应及时调整客户信用等级并调整支付方式和信用额度。财务人员还应定期进行应收账款账龄分析，本企业财务状况分析，根据本企业经营状况、资金流情况进行信用政策调整。严格控制赊销额占企业销售收入比例，严防坏账发生。
3.事后控制
财务人员定期进行客户对账，采用邮件、传真等形式发送对账单，并取得客户确认。对于逾期账款，进行账龄分析，加紧催收力度。若客户财务状况发生实质性困难，积极与客户和业务人员沟通，共同制定可行的收款计划，从而有效降低坏账风险。
(二)加强与业务部门沟通合作，提升销售人员应收账款风险意识
日常工作中，财务人员不仅仅是只进行数字分析，更要看到数字背后的 故事 ，及时掌握各种讯息。因此，财务人员与业务部门人员需加强相互间的了解，建立定期沟通机制，及时了解客户情况、行业情况，产品销路等情况。同时向销售人员介绍应收账款各种付款条件下的特征及风险所在，并及时向销售人员反馈企业应收账款的最新状态，提高销售人员对应收账款的风险认识。明确企业现金流的重要性，强调只有货款的顺利回笼才是销售环节的结束，企业销售收入只有实现现金流的最终流入才是企业真正的利润基础。通过双方不断地沟通了解，共同维护应收账款风险管理，控制应收账款占销售总额规模比例，保证应收账款顺利转变为企业现金流，从而降低企业经营风险。
(三)应收账款风险转移
日常经营中，企业的部分营业收入表现为应收账款而非实质性的现金流入，影响了企业的现金流和日常运营。为避免这些风险，企业可以通过保付代理和出口信用 保险 等方式转移应收账款信用和汇率风险。一方面，企业可通过采用应收账款保付代理业务，转嫁企业的信贷和汇率风险，同时将应收账款转化为实质性的现金流，加速资金的流转。另一方面，企业通过支付相对有限、固定的保险费，将不可预计的风险锁定为企业固定的税前财务成本支出，从而可以做到稳定经营。
四、结语
应收账款是企业正常经营活动中为扩大市场份额提高销售收入采取赊销手段的必然结果，是市场经济活动中一种正常现象。企业只有面对应收账款进行有效的风险管理、采取一系列方法降低应收账款风险和化解应收账款带来的不利因素，才能对企业在国际市场竞争中实现稳健可持续的发展起到积极的作用，帮助企业健康成长。
参考文献：
[1]田运银.国际贸易实务精讲[M].中国海关出版社,2012.
[2]牛丽丽齐飞.浅析应收账款风险化解对策[J].经营管理者,2014(55).
[3]么迎雪.企业应收账款风险管理研究[J].财务与审计,2014(16).
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这种题目起码要50000分才会有人做啊
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金融危机背景下江苏外贸企业的生存之道的文献综述：一． 金融危机对外贸企业的影响 杨馥毓认为次贷危机本是影响美国金融进而影响美国经济的一次危机。然而随着危机的加剧，我国的外贸企业也正暴露在危险之中，信息化下复杂的国际市场环境对我国外贸企业的风险控制提出了新的要求。而在金融危机下西方国家近年来经济普遍不景气,为保护本国产品的国内市场,应付国际收支危机,必然把贸易差较多的中国列为反倾销的主要对象之一。因此在金融危机下本身就受到影响的外贸企业更是雪上加霜，张政厅就我国面临的反倾销现状,结合当今普遍适用的各种理论,论证外贸战略调整才是一种标本兼治的反倾销的方法。二．江苏省外贸公司在金融危机下的发展现状曹晓蕾认为2007 年江苏对外贸易显示出较强的增长能量, 在高平台上实现了较高的增长, 与此同时也带来了一些新问题, 并激化了原有问题。因此, 在当今国际国内经济贸易形势复杂变化的影响下, 江苏对外贸易要实现可持续发展, 必须着力于化解外贸发展中的障碍, 适时转变外贸发展思路。三． 他省市外贸企业在金融危机下的境况和应对措施1.根据温州商人在金融危机下面对国外反倾销所进行的有效措施，张政厅认为遵循让利于人,共同发展的外贸结构调整方针,避开反销销或增加反倾销成本,转封闭型的贸易战略为开放型的贸易战略,积极寻找合作伙伴,寻找第三方共同合作,是我国外贸战略调整的有效途径,也是防止我国出口产品反倾销的真正出路。2.另外一方面，根据福建省外贸企业在金融危机下受到的威胁和存在的劣势，陈春玲认为在国内市场国际化、国际竞争国内化的新形势下，福建省外贸企业面临越来越激烈的内忧外患，特别是中小外贸企业由于缺乏规模经济与通路优势，其竞争力受到了严峻的挑战，企业转型势在必行。她根据波特的五力理论阐述了企业转型的必要性，并根据SWOT 理论论证了转型的可行性，为企业建立可持续发展战略提供依据。3.成健、谭立群在调查分析河北省专业外贸公司经营模式现状的基础上，，针对不同的专业外贸公司提出了三种转型战略。要彻底实现专业外贸公司的战略转型，首先要进一步调整产权结构，建立现代化的公司治理结构，实施有效的激励措施。其次，要进行组织变革，建立适应公司发展的现代化企业组织（可根据公司具体情况和业务特点建立合适的组织架构）。再次，信息化和电子商务的发展为专业外贸公司战略转型提供了技术支持，专业外贸公司应加大信息化建设力度，实施业务流程再造，完善基于网络平台的信息管理系统和电子商务。四． 江苏省乃至中国的外贸企业在金融危机下的对策曹晓蕾认为在当今国际国内经济贸易形势复杂变化的影响下, 江苏对外贸易要实现可持续发展, 必须着力于化解外贸发展中的障碍, 适时转变外贸发展思路。郭艇认为中国经济正在全面、深入地参与国际分工与合作，对外开放水平和外贸依存度也在加速提高。中国的外贸出口亟需培育出一批具有国际影响的自主知名品牌，大力实施出口名牌战略。加快培育自主出口品牌，是转变外贸增长方式，提高对外开放水平的有效途径，也是落实科学发展观、增强国民经济素质的重要任务。创立自主出口品牌，是一项系统工程，既依赖于经济体制改革不断深化，又离不开日趋灵活的企业经营机制。张静慧的观点：90 年代初期我国提出以降低出口市场集中度、减少风险为主要内容的“市场多元化战略”,经过10 年努力已初步取得成果。目前我国出口市场已形成以美国、日本、欧盟、港台为重点,遍布全球的多元化格局。面对我国加入WTO 的新形势,我们应当适时地对市场多元化战略进行适当的调整。小结以上是国内学者对于经济危机下外贸企业发展的主要观点，对笔者进行金融危机背景下江苏外贸企业的生存之道的问题研究给予了诸多参考。参考文献：杨馥毓 .次贷危机下外贸企业战略危机的控制 《现代商业》张政厅 .反倾销形势不容乐观,外贸战略调整势在必行 《经济师》2006年第12期 陈春玲 .福建省外贸企业可持续发展的战略依据 《海峡科学》 2008年第八期（总第20期）杨青峰 .关于我国外贸企业战略转型的思考 《商务观察》 2008年11月邓晓馨 .国际金融危机下中国外贸战略的调整 《沈阳干部学刊》 2008年12月第10卷第6期傅文君 .国际贸易新环境下我国外贸企业的出口商品结构调整 《现代商业》成健, 谭立群 .河北省专业外贸公司战略转型研究 《中国流通经济》 2008年第8期张燕生、丁刚、李大伟、杨长、杜琼 .后危机时代我国对外贸易的战略性调整 《中国经贸》 2010年第1期尚光剑 .江苏对外贸易的主要特点和发展路径 《宏观经济研究》 2006年第8期曹晓蕾 .江苏省对外贸易的新发展、存在问题及对策 《江苏经贸》 2008年2月邹 钧 .经济一体化背景下江苏对外经贸的基本策略研究 《南京财经大学学报》 2007年第4期总第146期安世友 .论新贸易增长方式下我国出口企业的战略定位 《哈尔滨商业大学学报(社会科学版) 》 2008年第6期（总第163期）徐雪刚 .全球生产网络下中国外贸企业的战略转型 《世界经济与政治论坛》 2008年3月10日张静慧 .我国出口市场多元化战略研究 《科技与经济》 2006年第20期杨青峰 .我国外贸企业加快实现战略转型的思考 《国际商务论坛》 沈桂龙 .中国对外贸易中的外资因素与外贸战略调整 《世界经济研究》 2007年第2期艾敏 中.小外贸公司发展战略研究 《经济论丛》郭 艇 .自主创新下的中国出口名牌战略及企业 长春金融高等专科学校学院 2006年3月毕 业 设 计（论 文）开 题 报 告2．本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段（途径）：1.选题的目的目前的全球经济危机对江苏外贸企业的生存和发展产生了很大的影响，不少外贸企业面临着即将倒闭的困境，而且从更长远的角度来看，外贸企业生存和发展问题已经成为阻碍江苏区域经济发展的主要原因。想要解决江苏经济发展的障碍，能够想尽办法解决外贸企业生存发展问题，无疑是一条有效的途径。在当前经济危机的背景下，采取什么样的办法解决这个问题是值得我们去探讨的。因此，我想通过这篇论文提出一些自己的看法和建议，希望能够帮助江苏省外贸企业摆脱困境，使其能够健康的发展。 2.选题的意义 外贸企业对于江苏经济的发展有着重要的意义。江苏省是中国经济发达的省份之一，也是较早实行外向型经济发展战略的地区。以发展外贸、吸引外资为主要形式的外向战略的实施，充分发挥了江苏省的资源、劳动力优势，在参与国际经济循环中获得了比较利益。对外经济贸易的迅速发展对江苏经济的持续高速增长起了重要作用。 1989年，江苏省的自营进出口总额仅为亿美元，1990年增长到亿美元，10年间增长了3倍多。进入90年代以来，江苏省的外贸发展速度进一步加快，外贸进出口，总额由1991年的亿美元增长到1997年的亿美元，7年增长了倍。改革开放以来外贸额年均增长％，“八五”期间年均增长率则为％。在外贸规模不断扩大的同时，外贸结构也不断优化。因此解决的外贸企业的问题就等于解决了我省的经济问题等一系列的问题，使得江苏整个的经济可以得到良好的发展。 3.研究方法（1）.比较分析与综合的方法。通过比较国内其他省外贸企业的发展情况，分析我国经济强省的成功经验，结合我省具体情况，综合得出合理有效的解决途径。 （2）.理论与经验相结合的方法。经过规范的理论分析得出观点，然后通过资料来对理论分析的观点进行经验分析从而在此基础上得出本文的结论和政策建议。 （3）. 规范研究与实证研究相结合的方法。 4.研究条件： （1）国内外有大量的与本研究课题相关的资料，可以作为论文的重要理论基础，从而成为进一步研究的有力支撑。 （2）实习期间对实习单位情况的考察了解为研究提供了借鉴。 （3）学习的国际经济与贸易专业知识为此课题的研究提供了不可缺的理论基础. （4）学校的图书馆以及网上的大量资料为课题的研究提供了便利。 （5）指导老师的悉心指导是研究得以顺利进行的有力保证。 可能存在的问题：收集资料过程中数据限制和经验不足。5.预期结果：预期通过规范研究与实证研究的方法从金融危机下外贸企业发展现状出发，分析大多企业在发展遇到困难的原因，从整体上分析出现种种问题的原因，有针对性的提出解决的方案，力争突破原有的固化模式，使得外贸企业生存和发展问题得到解决。
SWOT分析法是用来确定企业自身的竞争优势、竞争劣势、机会和威胁，从而将公司的战略与公司内部资源、外部环境有机地结合起来的一种科学的分析方法。
首先分析会计行业的前景的优势是经济越发展，会计越重要。其次会计行业的前景劣势是会计从业人员很多，竞争很大。第三，会计行业的机会是会计有很多分工，你可以不断努力，争取做到最好，比如：注册会计师。第四，会计行业的威胁是会计行业的工资待遇并不高，整个行业信用并不健全，会计被没有得到应有的重视。
SWOT模型分析课程论文： 大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学是你终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这是你离开家庭生活，第一次独立参与团体和社会生活。这是你不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间。 大学是人生的关键阶段。这是因为，这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是你最后一次能够全心建立你的知识基础。这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是你最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。 大学是人生的关键阶段。在这个阶段里，所有大学生都应当认真把握每一个“第一次”，让它们成为未来人生道路的基石；在这个阶段里，所有大学生也要珍惜每一个“最后一次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及。在大学四年里，大家应该努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，奠定事业基础。机会只有一次，如何把握是关键，利用SWOT模型分析法，来系统的、长远的、稳定的制定一个大学四年计划：内部的优势（Strengths）：读大学的内部优势在于能静下心来自修。自修，其实就是自学的能力，也就是举一反三或无师自通的能力。大学不是“职业培训班”，而是一个让学生适应社会，适应不同工作岗位的平台。在大学期间，学习专业知识固然重要，但更重要的还是要学习独立思考的方法，培养举一反三的能力，只有这样，大学毕业生才能适应瞬息万变的未来世界。 例如，大学老师在一个课时里通常要涵盖课本中几十页的信息内容，仅仅通过课堂听讲是无法把所有知识学通、学透的。最好的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚，然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处。 中学生在学习知识时更多地是追求“记住”知识，而大学生就应当要求自己“理解”知识并善于提出问题。大学生应该充分利用图书馆和互联网，培养独立学习和研究的本领，为适应今后的工作或进一步的深造做准备。首先，除了学习老师规定的课程以外，大学生一定要学会查找书籍和文献，以便接触更广泛的知识和研究成果。其次，在书本之外，互联网也是一个巨大的资源库，大学生们可以借助搜索引擎在网上查找各类信息。内部的劣势（Weaknesses）：根据现阶段的学习，可以看到我们读大学期间的内部劣势在于环境，不仅仅学习环境还有生活环境。我们学校地处偏远山区、城乡居邻、春去秋来，一年四季变化无常，容易滋生各类细菌，引发感冒。且由于与主城区相距较远，文化风俗等较为落后，所以经常无法制造出好的学习气氛。外部环境的机会（Opportunities）：机会是自己创造出来的，所以我们需要积极主动地去创造机会： 积极主动的第一步是要有积极的态度； 积极主动的第二步是对自己的一切负责，勇敢面对人生； 积极主动的第三步是要做好充分的准备：事事用心，事事尽力，不要等机遇上门；要把握住机遇，创造机遇； 积极主动的第四步是“以终为始”，积极地规划大学四年。任何规划都将成为我们某个阶段的终点，也将成为我们下一个阶段的起点，而自己的志向和兴趣将为我们提供方向和动力。如果不知道自己的志向和兴趣，就应该马上做一个发掘志向和兴趣的计划；如果不知道毕业后要做什么，就应该马上制定一个尝试新领域的计划；如果不知道自己最欠缺什么，自己应该马上写一份简历，找你的老师、朋友打分，或自己审阅，看看哪里需要改进；如果毕业后想出国读博士，自己应该想想如何让自己在申请出国前有具体的研究经验和学术论文；如果毕业后想进入某个公司工作，我们就应该收集该公司的招聘广告，以便和自己的履历对比，看自己还欠缺哪些经验。只要认真制定、管理、评估和调整自己的人生规划，就会离你自己的目标越来越近。威胁（Threats）：在现在的大学阶段，存在着各种各样的威胁，所以在我们这个学习期间就要做到：不要把社会、家人或朋友认可和看重的事当作自己的爱好；不要以为有趣的事就是自己的兴趣所在，而是要亲身体验它并用自己的头脑做出判断；不要以为有兴趣的事情就可以成为自己的职业；不要以为有兴趣就意味着自己有这方面的天赋，不过，可以尽量寻找天赋和兴趣的最佳结合点。当前的形势：在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经专业，尤其是会计专业。每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，但在这种现状下普通和初级财务人员明显供大于求，高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高，且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作，越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前，具有几年会计工作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师、ACCA、AIA等的中高级会计人才成为市场上抢手货。这些现状使其就业市场竞争日益激烈。面临这种现状作为当代大学生更应该好好筹谋自己的前途，做好合理的规划。 此外，国际会计专业人才的需求逐渐趋热。据有关部门统计，截至目前，我国尚缺9万名与国际市场接轨的国际会计专业人才，专业人才的巨大缺口意味着我们正面临着拓宽国际视野和应对能力，向国际化、专业化迈进的崭新挑战。 大一时目标：初步了解专业，提高人际沟通能力。主要内容有：观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，如数学、英语和基础会计。坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。大一的学习任务相对轻松，积极参加社团活动，在学校和院系担当一定的职务，提高自己的组织能力和沟通交往技巧，为毕业求职面试练好兵。加强学习计算机知识，辅助自己的学习 大二时目标：提高基本素质。主要内容有：在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。这一年，顺利通过学士学位要求的英语和计算机证书，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。积极参加有益的社会实践，尽量尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦耐劳的精神和社会责任感。 大三时目标：提高求职技能，搜集公司信息。主要内容有：主动加深专业课程的学习，向老师和学长们打听考研信息，在平时认真学习，做好准备工作。 大四时目标：认真勤奋备考，争取拿下目标。主要内容有：抓住考研冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。上学期还是很关键的，因为我们系的专业课程安排中这时还是比较重要的。抓紧时间，认真备考，如果考上了就继续深造。如果没考上，准备对前三年的学习和生活做一个全面的总结。然后，开始毕业后工作的申请，利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。积极参加各种招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备，预习或模拟面试，参加面试。同时，认真完成毕业论文。四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月，而且会更加努力地向更高的目标迈进。希望我的大学能够是我梦想的跳板，助我的梦想奋力起航。
SWOT分析法(又称：态势分析法、优劣分析法，英语：SWOT Analysis)，是一种企业竞争态势分析方法，是市场营销的基础分析方法之一，通过评价企业的优势(Strengths)、劣势(Weaknesses)、竞争市场上的机会(Opportunities)和威胁(Threats)，用以在制定企业的发展战略前对企业进行深入全面的分析以及竞争优势的定位。通过对研究对象所处的情景进行全面、系统、准确的研究，从而根据研究结果制定相应的发展战略、计划以及对策等。SWOT 图表制作软件： 亿图图示专家是一个快速创建漂亮的商业图表的全功能软件。无论是势态分析图(SWOT分析图)、矩阵图，还是列表图、过程及业务图，亿图软件都能轻松应对。使用预置的符号图库及超过5000个矢量图形，绘制商业图表再简单不过了! SWOT 图表制作软件 亿图软件的操作面板非常类似于微软的产品。窗口上方是带有许多选项卡的工具栏，包括各种类型的功能。左边是带有符号和图表模板的库面板，按不同类别进行排序。用户可以同时打开多个符号库。窗口正中是创建仪表盘的画板。 亿图图示专家软件的功能特点： 1、酷似微软程序的界面，操作简单。 2、带有广泛的图表和图形模板。 3、许多图表有智能行为，极大地简化用户的工作。例如，通过使用柱形图上的浮动按钮，用户可以一次点击即添加类别，设定最大值、 设置系列数量、数值等。 4、支持数据导入。将销售数据按照一定的格式保存，并将该文件导入到软件中，就可以自动生成图表。 5、一组漂亮的外观主题可以容易地更改整个图表的外观。 6、极易添加图像、 照片和编辑文本字段。 7、强大的导出功能包括 BMP、JPEG、EMF、WMF、PDF、SVG、HTML、Word、PowerPoint 等更多格式。 SWOT 分析用符号模板 SWOT 分析符号通常由一个网格表示，共分四节，每一个都用于 SWOT 的副标题︰优势、劣势、机会和威胁。 亿图SWOT 图表制作软件 下面包含一些问题示例，其答案可以插入到SWOT网格的相关部分。这些问题是例子或者讨论点，并且显然可以根据 SWOT 分析的主题改变。明确的确定SWOT 分析的主题是非常重要的，因为 SWOT 分析是事情的一个视角，它可以是公司、 产品、 命题、想法、 方法或选项等。 SWOT 分析示例： 一家刚起步的小型咨询公司可能绘制下列 SWOT 矩阵︰ 优势： 提议的优势? 实力? 竞争优势? 市场营销-范围、分布、认识? 创新方面? 位置和地理? 价格、价值、质量? 认证，资质，证书? USP(独特卖点)? 资源、资产、员工? 经验，知识，数据? 财政储备，可能得到的回报? 流程、系统、IT，通信? 文化、态度、行为? 管理覆盖、继任? 弱点： 命题的劣势? 能力缺口? 缺乏竞争实力? 名誉、存在、达到? 财政? 已知的弱点? 时间表、时限和压力? 数据的可靠性、计划的可预测性? 士气、承诺、领导? 资格认定,等等? 现金流，启动现金流? 连续性，供应链牢固? 核心行为的影响,分散? 进程和系统? 管理覆盖、继任? 机会： 市场发展? 竞争对手的漏洞? 新的 USP? 战术 — 惊喜、重大合同等? 业务和产品的发展? 信息和研究? 伙伴关系、机构、分布? 工业或生活方式的发展趋势? 技术开发和创新? 全球化影响? 新的市场、垂直，水平? 目标市场? 地理、出口、进口? 系列、生产、经济? 季节、天气、时尚的影响? 威胁： 政治影响? 立法影响? 面临的障碍? 不能克服的弱点? 环境的影响? IT 发展? 竞争对手的意图? 员工流失? 可持续的财政支持? 市场需求? 新的技术、服务、想法? 重要的合约和伙伴? 保持内部的能力? 经济 – 国内、国外? 季节性天气的影响? SWOT 分析模型 示例1 SWOT 图表制作软件模板 示例2 SWOT 图表制作软件例子 在 SWOT 分析之后，进而需用 USED 技巧来产出解决方案，USED 是下列四个方向的重点缩写，如用中文的四个关键字，会是”用、停、成、御”。 USED分别是： 如何善用每个优势? How can we Use each Strength? 如何停止每个劣势? How can we Stop each Weakness? 如何成就每个机会? How can we Exploit each Opportunity? 如何抵御每个威胁? How can we Defend against each Threat?
图－12 职业选择SWOT分析优势(Strengths)心态积极、乐观、自信较强的组织管理能力知识全面且有精专学科很强的自学能力电脑熟练，英语良好富有实践精神，追求创新思维活跃，擅长横向思考劣势(Weaknesses)性格不够稳重成熟做事不够细心专业相关的社会经验不足缺乏深入研究的理科思维相貌一般，不太讲究服饰容易忽略别人的感受演讲水平有待提高机会(Opportunities)咨询业潜力大，市场需求旺广泛的人际关系网络学校对有潜力学生的支持发表管理论文，扩大影响力对企业有调研、合作关系获取信息能力好威胁(Threats)深圳优秀人才集中，竞争大家庭财富积累少管理咨询要求更高的学历发表专业论文尚需努力毕业后家庭负担重现在缺乏个人核心竞争力
GE法又称通用矩阵、行业吸引力矩阵、九象限评价法，是美国通用电气公司设计的一种投资组合分析方法。它运用加权评分方法分别对企业各种产品的行业引力（包括市场增长率、市场容量、市场价格、利润率、竞争强度等因素）和企业实力（包括生产能力、技术能力、管理能力、产品差别化、竞争能力等因素）进行评价，按加权平均的总分划分为大（强）、中、小（弱），从而形成9种组合方格以及3个区域。企业从市场吸引力（外部）和竞争能力（内部）两个各方面评估每个战略经营单位的现状和前景。而市场吸引力的评估取决于市场大小，年市场成长率。历史的利润率等，竞争能够能力的强弱，由该单位的市场占有率，产品质量，分销能力决定。需要对每个因素进行等级评分，（1-5分)并根据权数累计加权值，得出该单位的市场吸引力和竞争能力的总分。图上的那个图标就相当于一个坐标轴，圈圈或者方形是根据加权统计后的对应的战略经营单位。符号不同是因为处于不同的战略地带
今天就要交了，我也在找，找到就发我一份，谢谢
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俺认为不妥。 因为swot 分析主要的侧重点是企业外部环境分析，然后以自己的优势去适应外部环境。 企业文化的侧重点是组织内部的前生今世，科学性、艺术性归纳总结企业远景、企业使命、企业精神、企业理念、企业战略、企业口号等。提炼出的理念层和企业实际需求，设计企业行为规范，包括员工行为规范、服务规范、生产规范、危机处理规范、典礼、仪式等。提炼出的理念层和企业实际需求，设计企业行为规范，包括员工行为规范、服务规范、生产规范、危机处理规范、典礼、仪式等。
不太恰当吧swot主要用于公司经营战略局面的分析，环境分析和竞争分析。而公司文化主要分析企业物质文化、企业行为文化、企业制度文化、企业精神文化形态。
可以。论文能同时出现spss和swot，SWOT分析是战略分析工具，也就是根据分析对象的内外环境制定相应的战略。SPSS作为一款统计分析软件，能够对研究数据进行相关分析、回归分析等。两者没有冲突，运用合理得当的话，可以在一篇论文上同时运用。论文是一个汉语词语，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。