浙江大学是教育部直属、省部共建的普通高等学校，是首批进入国家“211工程”和“985工程”建设的若干所重点大学之一。浙江大学前身求是书院成立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学府之一。1952年，在全国高等院校调整时，曾被分为多所单科性学校，部分系科并入兄弟高校。1998年，同根同源的浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学合并组建新的浙江大学。经过一百多年的建设与发展，学校已成为一所基础坚实、实力雄厚，特色鲜明，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的研究型、综合型大学。现任校长是中国科学院院士、固体力学专家杨卫教授。 学校位于中国历史文化名城、世界著名的风景游览胜地──浙江省杭州市。其北依苏沪，东接甬港，南联闽粤，是中国东南沿海长江三角洲地区的重要城市。学校设紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江等5个校区，占地面积平方公里，分布于杭州市区不同方位。校园依山傍水，环境幽雅，花木繁茂，碧草如茵，景色宜人，与西湖美景交相辉映，相得益彰，是读书治学的理想园地。 浙江大学在长期的办学过程中，以严谨的求是学风培养了大批优秀人才，以执著的创新精神创造出了丰硕成果，蜚声海内外，曾被英国著名学者李约瑟誉为“东方剑桥 ”。竺可桢、马寅初、卢嘉锡、苏步青、钱三强、王淦昌、贝时璋、陈建功、钱令希、谈家桢、谷超豪、郑晓沧、梁守槃、夏承焘、姜亮夫、李政道、吴健雄、路甬祥、潘云鹤等著名学者都曾在校工作或学习。浙江大学校友中当选为中国科学院院士、中国工程院院士的有160余人，其中在浙大就学者就有90余人。 浙江大学的学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等十一大门类。学校现有112个本科专业，43个博士后流动站，具有一级学科博士学位授权点41个，二级学科博士学位授权点242个，二级学科硕士学位授权点317个，另有临床医学专业博士学位授权点以及法律硕士（JM）、工商管理硕士（MBA、EMBA）、公共管理硕士（MPA）、教育硕士、体育硕士、农业推广硕士、风景园林硕士、兽医硕士、公共卫生硕士、工程硕士、建筑学、临床医学、口腔医学、汉语国际教育14个专业硕士学位授权点。学校现有一级学科国家重点学科14个，另有二级学科国家重点学科21个。国家重点（专业）实验室14个，国家工程(技术)研究中心5个，国家人文社科重点研究基地3个。国家基础科学研究和教学人才培养基地7个，国家工科基础课程教学基地4个，国家战略产业人才培养基地3个，国家大学生文化素质教育基地1个和国家动画教学研究基地1个。 学校师资力量雄厚，现有教职工8400余人，其中中国科学院院士13人，中国工程院院士13人；教授及其他正高职人员1200余人，副教授及其他副高职人员 2400余人。全校有全日制在校学生39000余人，其中：硕士研究生9500余人，博士研究生6600余人，本科生22900余人；另有攻读专业研究生学位6200余人，外国留学生1700余人。 学校综合办学条件优良，基本设施齐备。校舍总建筑面积193余万平方米。拥有计算中心、分析测试中心、现代教育技术中心等先进的教学科研机构。科学馆（楼）、体育馆（场）、活动中心、游泳池等各类公共服务设施齐全，为全校师生员工的学习、生活、开展中外学术和文化交流活动提供了条件。学校图书馆总建筑面积万余平方米，总藏书量584万余册，是全国规模最大、分布面最广、学科覆盖最全的综合性大学图书馆之一。出版社1家。附属医院6家，总床位数 6376张。学校还创办了浙江大学国家大学科技园，并在南昌、宁波等地设立了分园。总长达68公里的高速计算机骨干网络以及特设的公交线路将各校区和附属医院联为一体。 今年分数线 你是在开玩笑吧！！！！！！！！！！ 只能根据 往年的判断！！
我国著名的三位儿童心理学家及其著作分别为：
一、陈鹤琴（1892年3月5日－1982年12月30日），浙江省上虞县人，中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授，中国现代幼儿教育的奠基人。五四运动期间回国后，最初担任南京高等师范学校教授，讲授儿童心理学课程。
陈鹤琴提出了“活教育”理论，重视科学实验，主张中国儿童教育的发展要适合国情，符合儿童身心发展规律；呼吁建立儿童教育师资培训体系。编写幼稚园、小学课本及儿童课外读物数十种、设计与推广玩具、教具和幼稚团设备。 一生主要从事于一系列开创性的幼儿教育研究与实践。
著作为：《智力测验法》《语体文应用字汇》《玩具与教育》《家庭教育怎样教小孩》《儿童心理之研究》《家庭教育》
二、黄翼，1924年毕业于北京清华学校，后赴美国在斯坦福大学、耶鲁大学专攻心理学，获哲学博士学位。
黄翼1930年回国任浙江大学心理学教授，讲授儿童、教育、实验和变态心理学等课程达十五年，诲人不倦，直至病逝。在浙江大学时曾筹建心理实验室，并首创培育院，依照心理卫生的原则，对学前期儿童实施科学教育，以促进儿童心理的健康发展。
著作为：《神仙故事与儿童心理》《儿童绘画之心理》《儿童语言之功用》《儿童心理学》
3、朱智贤，字伯愚，江苏省赣榆县（今江苏省连云港市赣榆区）人，心理学家、教育家，中国现代心理学的奠基人之一。
1951年调入北京师范大学，曾任教育系主任、儿童心理研究所所长、《心理发展与教育》主编。他是国务院公布的首批博士研究生导师，培养了新中国第一位心理学博士林崇德。
著作：《儿童心理学》。该书批判地吸取国内外研究成果，密切联系中国的实际，对中国儿童心理学的研究和教学起了积极作用。
扩展资料：
儿童心理学之父普莱尔。
普莱尔是德国生理学家和实验心理学家。他对他的孩子从出生起直到三岁，每天做有系统的观察，有时也进行实验，他把这些记录整理出来，写成了一部有名的著作《儿童心理》，于1882年出版第一版，由于这部书的出版，就给科学的儿童心理学奠定了最初的基石。普莱尔被视为儿童心理学之父原因为：
1、从时间上看，《儿童心理》一书第一版出版于1882年，是第一部研究儿童心理发展的著作。
2、从著作的目的和内容上看，普莱尔之前的学者，都不是完全以儿童心理发展为研究的主要课题，而是像达尔文那样，研究儿童心理只是为进化论提供依据。而《儿童心理》目的就在于研究儿童自身的心理特点，对儿童的身体发育和心理发展进行专门的论述。
3、从研究方法和手段上看，普莱尔对其孩子从出生直至三岁这段时间不仅每天都做系统的观察和记录，而且也进行诸如内省法之类的科学心理实验。
4、从影响上看，《儿童心理》一出版。就受到国际心理学界的高度重视和同行学者的青睐，各国心理学家先后把它译成十几种文字，向全世界推广，从此儿童心理学随之发展起来。可见，普莱尔的《儿童心理》对科学儿童心理学的发展有多么深远的影响。
参考资料来源：百度百科-陈鹤琴
参考资料来源： 百度百科-黄翼
参考资料来源：百度百科-朱智贤
参考资料来源：百度百科-儿童心理学
主要论著有《神仙故事与儿童心理》、《儿童绘画之心理》、《儿童语言之功用》、(儿童心理学》，以及发表在美国《发生心理学杂志》上的关于儿童物理因果概念等问题的论文。1984年香港羽仪书屋为纪念黄翼逝世40周年，出版了《黄翼羽仪先生纪念文集》，并全文重印了他的儿童训导论丛》。苏格拉底(Socrates，前469一前399)古代希腊哲学家、教育家。出生于雅典。对哲学表现了很大的兴趣。30岁开始从事教育活动，为柏拉图和色诺芬的老师。其教学无一定对象，无固定地点。曾三次奉命从军参战，公元前399年，团不敬神和腐蚀青年的罪名被判处死刑。由于常在街头与青年讨论政治、伦理、艺术和社会问题，被认为是第一个当公众教师的雅典人。认为哲学研究应把主要精力放在研究人类自身事务上，哲学的目的不在于自然，而在于“认识自己”。第一次把伦理问题作为哲学研究的主题，实现了从自然哲学到伦理哲学的转移，开拓了哲学研究的新领域。强调教育的目的是造就治国之才，教育的首要任务是培养美德。主张“美德即知识”，知识的对象是“善”，并注重实践道德。提出自制是德行的基础。主张学习广博而实用的知识。在哲学研究和讲学中，形成了一套由讥讽、助产、归纳和定义四个步骤组成的独特方法，即“产婆术”。苏格拉底没有留下任何文字著作，其言论和思想是通过其学生的记载而得到流传，例如，色诺芬的《回忆苏格拉底》，柏拉图的《申辩篇》、《克里多篇》等。他著有《心理学》(1933，与沈有乾合编，新亚书店)、伪儿童心理学》(1942，正中书局)、《神仙故事与儿童心理》(1936，商务印书馆)、的儿童绘画之心理》(1938，商务印书馆)、伪L童训导论丛》(1948，由沈有乾编集，商务印书馆)以及论文《幼儿心理健康个案研究法》(1935)、《儿童话言之功用》(1936)等。他并且先后在国外发表过一些重要的学术论文，如《儿童对奇异现象的解释》(1930)、《儿童的物理因果概念》(1943)、《儿童泛灵论的实验分析》(1945)、《儿童形色抽象》(1945)等。黄翼是一位治学谨严、诲人不倦的学者。他在浙江大学工作了15年，其中有7年是在抗日战争中迁徒不定、生活艰苦的情况下渡过的。以致贫病交加，壮年早逝，去世时年仅41岁。
黄翼于1928年获斯坦福大学硕士学位，1930年获耶鲁大学哲学博士学位。1930年回国后就任浙江大学心理学教授，讲授儿童心理学、教育心理学、实验心理学和变态心理学等课程。为了进行教学和实验研究，他筹建了浙江大学的心理实验室并创办了培育院。他孜孜不倦地从事儿童心理学和实验心理学的研究，发表多种专著和论文。(一)黄翼在儿童心理学理论研究方面的贡献黄翼对心理学的贡献是多方面的，除在实验心理学、变态心理学方面的研究外，在儿童心理学方面的贡献则是突出的。 黄翼在心理学和儿童心理学的理论研究上的一个最大特点，是他的忠于学术的科学态度和方法。因为在遗传的可能范围之内，教育可以产生很大的差别。两千年前的古人，和现在的人，遗传大概无差别。但现在的人比起古人，知识的进步，已不可以道里计，人类劳了千百年才积聚起来的学问，现在的学童，几年中就可以学到。这便表示文化环境和教育制度的效力。’—个无论天资怎样卓越，若无适当的学习机会，还是不能凭空有村么大成就。如有适当的训练，便是比较地思钝的人，也可以获得相当的知识技能。反之，遗传的重要也是不呼忽略的。低能的儿童，如果一味催迫要他成绩赶上份辈，不但是“操木求鱼”，而见可以迫出不良的结果。天赋独厚的*如屎没有深造的机会，尤为月·惜。教育必须适合儿童遗传的可能和限制。帮助儿童选择职业，必须注意他的特殊才能和缺陷。他将三个绿色的圆形和三个红色的三角形放在小孩子面前。另外拿一个红色的圆形——颜色同这三个一样，形状却同那三个 一样——给小孩子看，叫他把那些“同这个完全一样”的图形找 出来。这样，小孩子只好根据一种属性，或是颜色或是形状，去做选择的标准。据卡滋所得的结果，2岁9个月至4岁8个月的儿童，差不多没有例外地选择色同形不同的图形。1920年有个恳柏伯爵夫人(Vonkuenberg)用几个不相同的方法研究这个问题，得到很不同的结果。她的一个方法是用各种形式不同的纸盒子和盖子，混在一处，放在2岁以下的儿童面前，看他们会不会给每个盒子找到适当的盖子。在日常的事物，形状也同样有行为上的意义。至于卡滋所用的几 何学的图形，在儿童是无意义的东西，他们的形状在行为上并无特殊的关系。图形对于儿童，只是一些感觉的印象而已，所以辨别标准。也只是靠感觉上最鲜明醒目的属性——颜色。(二)黄翼在儿童心理学实际应用方面的贡献黄翼在儿童心理学实际应用方面最重要的工作是创办了培育院。这种培育院相当于西方所谓NurseryScho01。它是为未到幼儿园年龄的儿童而设的。创办培育院的动机，主要是为了配合有关儿童心理学课程解决观察、实习、研究的需要，同时，也为了起辅导家庭教育的作用。培育院创立于1935年秋，1937年抗日战争爆发后停办，共存在了两年的时间。而黄翼对它付出了大量的劳动，做出了显著的成绩。 培育院的办院方针是强调儿童的全面发展，即不仅注意智力，更注意身体健康和良好习惯的培养。并特别注意：①以心理卫生为基础培养儿童正常的性格、良好的品德。儿童身心发展并重。而对于幼小儿童，身体健康尤其重要。③尽量给儿童以自由活动的机会，在自由活动中进行教育。④考虑到实际情况，年龄定为岁人院，5岁出院。黄翼的主要研究领域是儿童心理学，其成就受中外学者瞩日。他力求通过自己的实验来检验国外的理论。为此。研究了儿童对奇异现象的解释、儿童的物理因果概念和儿童的泛灵论思想，在实验的基础k提出了自己约见解，并对皮亚杰的观点提出了质疑。创办浙江大学培育院，作为儿童心理学教学的实习和研究基地。培育院按照儿童心理和心理卫生的原则对2至5岁的学前儿童进行科学教育，培养他们的正常性格、良好品德和习惯，增进他们的身心健康。在实验心理学方面，也作出过一定贡献。筹建浙江大学心理实验室，进行了知觉物体重量、体积的实验研究，取得显著成绩。
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郑伟大夫简介科室： 浙二医院妇科职称： 主任医师 教授擅长： 不孕不育、子宫内膜异位症等妇科疑难杂症、妇科肿瘤及妇科微创手术。医生简介： 郑伟，男，主任医师，教授，科主任，博士生导师。毕业于浙江大学医学院，擅长治疗不孕不育、子宫内膜异位症等妇科疑难杂症、妇科肿瘤及妇科微创手术。1）学术任职： 浙江省医学会妇产科分会委员,《中国妇产科临床》编委、《中国实用妇科与产科杂志》编委、《国外医学妇产科分册》编委。2）医疗成就：长期从事妇产科临床、科研和教学工作，先后在国内外发表论文及论著50多篇。主持国家主持1项国家“863计划”、1项国家自然科学基金和1项省自然科学基金项目，参加2项国家自然科学基金。1992年和2000年先后赴德国基尔大学和德国图宾根大学医学研究中心进修和博士后研究工作，2004年作为访问学者赴美国癌症中心学习并在美国西雅图系统生物学研究所，从事卵巢癌基因的研究工作。擅长宫腔镜、腹腔镜等妇科微创手术，在子宫内膜异位症和妇科肿瘤的诊治上有较深的造诣。3）所获荣誉： 获“浙江省优秀医师”称号。2011年获“中国微创内镜名医奖” 。干宁悦大夫简介科室： 浙二医院妇科职称： 副主任医师擅长： 妇科各种急重危病人的救治及急慢性炎症，良恶性肿瘤，内分泌紊乱及不孕不育等疾病的检查诊断和治疗。医生简介： 干宁悦，女，副主任医师，科室副主任，毕业于浙江大学医学院。1983年毕业于浙江医科大学医疗系，临床工作23年积累了丰富的工作经验，擅长于妇科各种急重危病人的救治及急慢性炎症，良恶性肿瘤，内分泌紊乱及不孕不育等疾病的检查诊断和治疗，包括各类妇科恶性肿瘤的根治术、化疗方案的制定以及宫、腹腔镜手术以及各类阴式手术，综合疾病与患者的需求以最合理最先进的技术为病人解除病痛。同时结合临床实际与理论撰写医学论文10余篇发表于国内外各级医学刊物，参与并已完成多项省级课题的研究工作。
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论文致谢火的原因是人们看到了这个博士的诚意，觉得他的人品很不错。
论文的致谢部分让网友感动，作者虽然身处极度贫困却从来没有放弃求学的心，一路坚持最后取得了博士文凭，改变了自己的命运。我们生活中遇到一点困难就要放弃，难道比作者都难吗
我曾遇见过像食堂负责人胡师傅这样“施恩不图报”的好心人。
前段时间中科院黄国平博士毕业论文的致谢部分在网络上走红。从中可以看到黄博士艰难的求学之路，也能看到在他求学路上给予过帮助的各位好心人，比如曾经资助他每月两百元生活费的仪陇县中学食堂负责人“胡叔叔”。2004年，黄国平的老师找到胡师傅，问胡师傅能不能帮助这位从大山走出来的、自强不息的孩子？从农村走出来的胡师傅决定帮黄国平解决每日三餐，同时每个月给予200元的生活费。
现在的200好像没什么购买力，可那是2004年。当时在工地上做小工一天只有50块不到的收入，现在工地上的小工普遍是200块一天，由此可见当时的200块非常值钱，不仅如此，胡师傅还将失去家人的黄国平接到家里吃住，好几次春节都是在胡师傅家过的。可以看出胡师傅是个施恩不图报的好心人，在日常生活中我碰到过像他这样的好人。
大二放假回家时我在火车站检票进站，一摸口袋发现钱包没了。我的现金、身份证、车票还有手机全被小偷拿走了，无奈之下我只能向民警求助。得知情况后民警帮我开了一个临时乘车证明，还给了我50块钱让我在路上花。当时我让民警留一个联系方式给我，后续我会把这50块钱还给他。民警摆摆手表示不用还，只是叮嘱我以后在车站一定别小心。
后来我还是找到车站派出所的这位民警，将50块钱归还给他。人家施恩不图报但我们一定要懂得感恩，时至今日他那施恩不图报的“热心肠”仍然激励着我，在看到需要帮助的人时我会伸出援手。
因为他经历了非常大的磨难，而且非常艰辛，才走到这一步，所以才会感动到大家。
博士毕业本该普天同庆，可这位从大巴山深处走出来的中科院博士，他在致谢中回顾的艰辛人生让人泪奔。仿佛拼尽所有的方气オ迎来今天的光亮！甚至让我想到了《活着》中的福贵。大生太不容易了，读博士真的太不容易了！
4月18日，中国科学院官方微博发布消息，披露了这篇致谢的作者是2017年毕业的工学博士黄国平，他的论文为《入交互式机器翻译方法研充与实现》，黄博士毕业后到腾讯人工智能实验室“腾讯ALab"担任高级研究员。
他论文中的《致谢》一文在网络爆火，引发网友热议本身就是有意义的。无论时代如何变迁，大家对知识改变命运，努力改变人生总是充满极大的热望。
黄国平努力才能得到别人眼里稀松平常的东西，因为稀松平常就不努力了吗？你努力了不一定有好结果，但是不努力连结果都不会有。黄国平被命运之手抛洒在山坳里，在泥泞中前行，却成为了最倔强和闪亮的种子，这件事本身不就很励志吗？
“艰难困苦，玉汝于成”用在这里再合适不过了。困难对于弱者是苦难，但是对黄国平来说，却是成才的契机。我一直觉得天时地利人和对于任何一个人来说都太重要了，像黄国平这样努力改变的人也定不在少数，但能像他这样一路披荆斩棘，改变阶层的人却是少数。所以说他是幸运的，因为不是所有人都会拥有他这样的幸运。
致谢部分我自己也读了很多遍，每读一遍好像就多了一份前进的动力。幸福的生活是奋斗出来的，黄国平用他的实际经历向我们深刻地诠释了这个道理。
因为他的论文写出来大多数人的心声，也让人觉得很真实，所以才能引起大家的共鸣。
因为这篇论文写出了大多数人的心声，也道出了他们的不容易，很多人都感同身受。
中科院博士黄国平的毕业论文《致谢》火遍全网，打动无数的网友。黄国平在文章中回顾自己从偏远的小山村，与命运抗争的求学之路，就像他所写“ 我走了很远的路，吃了很多的苦，才将这份博士学位论文送到你的面前。二十二载求学路，一路风雨泥泞，许多不容易-----”。 读了这信《致谢》信，让我想到了路遥的《平凡的世界》这本书，都是讲述了平凡的人通过自己的努力，活出自己闪亮的人生故事。 《平凡的世界》全景描写七十至八十年代一群平凡的底层人民的生活，小说以孙少安、孙少平两个人物来展开，反映青春激扬的轻年人面对苦难生活时的勇气和力量，以及他们对美好生活、爱情的追求。 读了这本书，可以给平凡的我们热爱生活的能力，面苦难的勇气，以及人间美好的期待！ 01善良，就是成全最好的自己 高中的少平，喜欢同是贫困出身的郝红梅，最后红梅选择城市里的顾养民。毕业时为了给同学礼物，红梅去偷礼物被别人捉住，为了保住红梅的名誉，少平拿出自己的钱帮她摆平，郝红梅从此发自内心的欣赏少平。 少平回家当老师，主动给金姓的孩子补课，缓解叔叔因为历史问题结下的仇恨，为以后孙家赢得好的口碑！ 少平到黄原揽工，干最累的活，要最少的钱，还帮助东家的孩子补习功课，最后东家把他的户口转到城市，把他推荐到煤矿当工人，实现了人生的转变。 少安为了帮助同村挣点化肥钱，让他们到自己的砖场里工作，由于缺乏经验，最后负债累累，遭到乡村们的误解，少安还是帮助大家，最终实现自己的致富之路。 《管子》云：善人者，人亦善之。你怎么对待别人，别人就会如何对待你。现在社会善良更是人民的一把钥匙，只要你充够善良，阳光总会包围着你。 我的爷爷和大伯都是医生，周围的人不论有钱没有钱，他们总是先治病，钱从来不是他们所考虑的。记得一年冬天，下着大雪，六七里外的一户村民惊慌失措找到爷爷，孩子发高烧出现惊厥，非常危险，七十多岁的爷爷赶快起来去救孩子，最终孩子脱离了危险，回来时几次摔倒在河沟里，全身都是伤，家人心疼不已，爷爷却说：“当医生的，哪能不去救命呢，摔跤怕什么！”就这样爷爷在乡村中赢得了好的赞誉，不管遇到什么，乡亲们总是无条件的帮助我们。这就是善良的力量。 02青春，是用来奋斗的。 少平高中落榜，回家当了代课老师，最后班级取消，他要面对在家劳动的现实。可他不愿意在父亲和哥哥的庇护下生活，他独自一人到黄原当小工，从山上背大石头，背上都磨出血，每天元，他都无所畏惧的劳作着，并把自己的辛苦钱寄回家给父亲贴补家用，供妹妹上学。 少平到煤矿当工人，每天下井挖煤，汗味、臭味空气稀薄干着骡马似的劳动，他都咬牙坚持下来。当他用自己的能力去帮助家人过上好的日子时，他所有的苦和累都烟消云散了。 在他辛苦工作时，从来没有停下阅读的脚步，既然要当一个出力的劳动者，也要做个与众不同的、有文化的劳动者。阅读让你有了高贵的灵魂和与众不同的人生。 博士黄国平的少年是贫苦的，父亲爱喝酒，把他捉鱼卖的钱，去偷走买酒喝，那可是他学费呀。随着亲人一个个离世，他一个人靠着救济来上学，穿的破破烂烂，自尊心受到伤害，可他努力学习，来提高自己的尊严。 通过自己的一步步努力，黄国平的青春之光绚烂多姿，实现自己的人生理想。 03爱情，来自最朴实的劳动！ 润叶的主动表白，让孙少安激动地爬在黄土上痛哭，青梅竹马，两小无猜感情让他幸福的眩晕，可身份的差异，让他选择放弃。 他选了和他一样出身的秀莲，一起过日子。书中写到“秀莲轻轻抚着少安流下的眼泪：少安，你笑，我跟着你笑；你流啥啥泪，我都替你抹。”他们的爱情是在长期的劳动生活中建立的，秀莲同他一起吃苦累动，共同面对风雨，这种情感最牢固，最能经起时间的考验！ 爱情对每个人来说都是美好的、浪漫，可只有俩人一起去经营自己的生活，相互扶持这种爱情才牢不可摧。 平凡的人，要用自己善良、热情、拼搏奋斗的精神也能像少平、少安一样活出不平安的人生。
因为论文言辞真实感人。大家在这个博士的身上看到了优秀的品质在闪亮在发光。这个博士没有被各种各样的困难打败，反而逆流而上，大家是敬佩 是欣赏。
因为他经历了非常大的磨难，而且非常艰辛，才走到这一步，所以才会感动到大家。
2021年4月中科院的一篇博士论文的《致谢》在多个平台走红，作者是中国科学院大学的工学博士黄国平。这篇论文是黄国平博士论文中的致谢部分。
对于论文中致谢部分走红，中科院也做出了回应，，披露了《致谢》是选自论文《人机交互式机器翻译方法研究与实现》，作者是2017年毕业于中国科学院大学的工学博士黄国平。
之后黄国平博士也对此做出了回应，称他已经了解到了相关的情况，只是希望安安静静就好。并表示，自己作为众多从大山走出来的学生之一，受益于国家、政府、学校、社会以及老师和爱心人士的帮助，才能走到今天。还有许许多多没办法列举的好心人，在此一并感谢！也祝愿大家努力终有所成！据了解黄国平目前在腾讯工智能实验室“腾讯AI Lab”担任高级研究员。
为什么这篇致谢能够走红，并且看哭网友呢？
我也有幸拜读了一下这篇《致谢》，是真的看的让人泪目的。因为这个奋斗的路程我们也经历过，但是不如他的苦，不如他那么坚韧，也有点回顾一遍自己求学路的感觉。
这篇《致谢》用平淡质朴和简单的文字，忠实的记录了黄国平求学的艰辛，生活上，经济上，和精神上。不知道是什么样的坚忍不拔才能让他一直坚持下去，虽然他提到了好几次觉得自己真的扛不住了，但是他最终还是扛下来了，成为了悬崖上盛开的花。
这篇《致谢》也用最简单的文字表达出了对帮助他的师长，朋友，学校，同学们，幸好他遇到了这些人，这些事，让他坚持下来，坚持了最简单又最不简单的坚持—“要把书念下去，然后走出去，不枉活一世”。
看这篇《致谢》看哭是因为黄国平的坚忍不拔和命运对他的不公平而流泪，也是感叹自己在生活，学习环境比他都要好的情况下还没能努力读书而羞愧的流泪。
很多人质疑学习真的能改变命运吗？是能的，看黄博士的这一路求学经历，学习真的能改变命运，但是不仅仅是学习，还需要专研和长时间的付出。希望看到这篇文章的人能激励自己或者自己的下一代好好学习。