这种机构请你选择好，因为有很多收很多钱，就拖着你，最后随便给您写两篇，修改两回，就不理你了。
论文辅导机构有：思客教育还不错。
选择论文辅导机构的注意事项：
1.机构是否正规： 涉及代写的都不是正规辅导机构，记住正规辅导机构只做辅导业务。拒绝学术不端，从我做起。有正规公司，能签订合同及保密协议。
2.导师资历：有些辅导机构聘用在读硕士研究生辅导，但是如果想要高质量的论文辅导以及产出高质量的学术成果，还是推荐博士以及海内外知名教授辅导。因为这些辅导老师他们往往有丰富的论文写作和投稿经验，写作论文对他们来说已经成为了一种套路化的模式，会主动给你传授各种写作经验与知识。
3.辅导方式：这里推荐一对一辅导，不推荐一对多辅导。一对一辅导是定制化辅导服务，针对学生的不同背景，不同需求量身定做辅导项目。
4.背景了解咨询老师会详细了解你的论文需求以及你自己本身的科研背景情况，给与你相应的论文建议以及辅导老师推荐。如果咨询过程中没有这一环节，强列不推荐。
5.结果承诺有些辅导机构的咨询老师为了留住学生，什么都敢承诺，一上来就介绍保证在XXX类型的期刊上发表。这种打保票的不推荐。承诺给你匹配专业性非常强的老师，在你需要的领域内有学术成果的老师，并在承诺的时间内通过一对一辅导完成一篇高质量的论文，这种承诺可以相信，这种机构推荐
论文辅导靠谱的机构还是有的，主要考察一下几个方面：1、专业是否匹配2、老师师资背景、教学经验3、授课方式是否能接受4、口碑如何
论文辅导机构的关键因素就是靠谱：一 靠谱的定义是什么我觉得在问科研辅导机构是否靠谱的问题之前，每个打算参与科研辅导或者背景提升的同学应该首先问问自己是否靠谱？如果你想从科研辅导的过程中获得超过你能力和认知范围以外的收获，我觉得就是不靠谱的，如果你自己的能力和努力能够实现辅导机构给你承诺的标的，觉得就是靠谱的。虽然这个问题下面的回答大部分都是广告，但是我还是本着知乎输出高质量回答的初衷，谈谈我对科研辅导的看法，同时也介绍下我们科研小站的情况。二 关于科研辅导的一些个人看法科研是科学研究的缩写，在我看来，科研有两层会义，科学和研究。科学分为自然科学和社会科学两个大类，自然科学的目的是发现自然规律，社会科学的目的是发现人与人，人与社会(社科，商科)的关系。研究就是用一种手段或者方法去发现这些规律的过程。"因此,科研辅导的核心是什么?应该是教会学生用符合学术逻辑的方法和手段去研究科学的过程。不同学科，不同领域，不同方向，不同导师，不同学生对一个科学问题的理解必然有所差别，这种差异化也正是科研辅导的核心，因此，科研辅导的本质应该突出“个性化”这个特点。三 科研辅导行业目前存在的一些问题我自己从事科学研究有10几个年头了，接触科研辅导这个领域也是第二个年头了。目前大多是科研辅导机构的模式存在的问题还是将“科研辅导”这个产品同质化。按道理讲，科研辅导应该是将科研这个“产品”作为一种个性化的服务，推荐给适合的学生，这样才能够达到科研辅导的目的。但是。因为个性化的服务对前端销售和运营人员的水平要求太高，所以目前大部分的科研辅导机构提供的服务都有些“同质化”。目前这个行业的矛盾点在于：一方面将“科研辅导”产品同质化，虽然前端获客更多，但是学生的体验感和实际的科研收获可能会下降；另一方面，如果体现科研辅导的个性化，学生的体验感会更好，但是前端的获客成本必然上升，而且客户数量做不上去，很多机构运作动力不强。关于解决方案：有些思路，但是就不放上来了，有兴趣的同行可以交流。具体的更多关于科研辅导的事情，大家可以通过知乎查到更多优质内容：一些硕博论文辅导机构靠谱吗？ - Prof.鎏的回答 - 知乎
第 一 次指导主要内容记录 老师在授课时于我们分析了论文应该注意的事项，讲述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性，大体内容如下：1） 首先是选题。题目的确定意味论文大致内容的确定。所以在这方面要选好想好。2） 有了题后，就要查阅论文的相关资料以及书写时注意论文的书写格式，要清楚哪个地方能用什么资料?用什么？哪个地方不能用？为什么不能用？3） 老师重点指导阅读相关资料，并指点写作方法。学生签名： 指导老师签名： 年 月 日第 二 次指导主要内容记录 就一些关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题。老师通过电话对我进行了相关方面的指导。从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解，并对我的论文提纲的提出修改意见，并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充.从而我在整理上完成论文初稿。学生签名： 指导老师签名： 年 月 日第 三 次指导主要内容记录审阅初稿，老师对初稿作出修改，提示论文观点存在的问题，调整文章布局，在行文、语言表达等提出观点。格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。从而为我下一步的继续增加了信心。学生签名： 指导老师签名： 年 月 日第 四 次指导主要内容记录 老师对上一稿作出修改。并对文献综述进行指导。通过几次修改最终定稿，并做好注释、参考文献、资料装订等扫尾工作，最后我还是得到了老师的肯定，终于完成了论文，从而形成定稿。在这我很感激指导老师对我们的帮助，让我的大学时代有了个好的结束，为我的大学生活画上了一个圆满的句号。最后想说声，老师，您辛苦了！学生签名： 指导老师签名： 年 月 日
论文指导意见范文如下：
本科生毕业论文指导记录第一篇：
2014年1月8日办公楼514办公室老师对我们进行了集中教学和分别指导，主要解决以下问题:
1、对我们进行了论文选题方向的指导，每个人都确定了大致的研究内容与研究方向。
2、对于学位论文的基本要求、内容要求和引用文献的要求以及格式要求进行了简要说明。
3、为我们推荐了学术水平较高的期刊，建议我们在先阅读优秀的本科生、研究生论文和权威文献，开阔眼界，提升自身的知识积累。
4、建议我们思考论文所采用的具体题目与研究设计，以便下次交流指导。
二、2014年1月20日办公楼514办公室。
1、确定论文的题目，老师针对题目的可行性、研究意义和价值等方面对我们进行了指导，最终确定了题目。
2、互相交流在阅读相关期刊、文献方面遇到的问题，汲取他人经验，并集中解决问题，最后由老师进行解答与总结。
本科生毕业论文指导记录第二篇：
第一次、与学生探讨论文研究内容并拟定论文题目，强调写作重难点。指导学生
完成毕业论文开题报告。
第二次、审阅初稿，对论文中出现的语病，语言不通顺等方面提出修改意见，对
摘要和参考文献格式作出规范要求。
第三次、对论文进行再次审阅和修改，并指出了论文中的不足，要求突出论文的
重点，并与学生进行了深入交流，基本完成论文终稿。
第四次、对学生论文做最后的检查和修改，让学生准备论文答辩并讲解相关的注
意事项。
毕业论文开题报告指导记录第三篇：
指导记录1：针对学生的兴趣所在，确定选题，并对所选题目进行深度阐释，推荐参
考文献并对需要阅读文献资料等提出相关建议，完成开题报告。
指导记录2：检查论文初稿写作的进展情况，对初稿的基本框架给予指导，对相关内
容提出具体修改意见。
指导记录3：在反馈意见的基础上，进一步检查论文修改情况，对论文格式，语言表
达，内容呈现以及数学教育专业术语的提法等给出修改建议。
指导记录4：在反复修改论文的基础上，对论文定稿提出详细的意见。如标点符号的
选取，字号的选择，以及表格的制作等，都要符合相关要求。
毕业论文特点与写作指导
毕业论文是大学生活的最后一道程序，很多同学都会为此犯难。以下是我为您整理的毕业论文特点与写作指导，希望能提供帮助。
一、毕业论文的特点：
毕业论文属科技论文，它应具有以下特点
1、科学性
科学性――就描述对象而论，是指论文只涉及科学与技术领域的命题;就描述内容来看，是指它要求文章的论述具有可信性。科技论文不能凭主观臆断或个人好恶随意舍取素材或得出的结论。论点的推理要求严密、并正确可信。揭示的是普遍规律或特殊规律。
2、逻辑性
辩证逻辑揭示内在规律和联系
形式逻辑揭示外部规律和联系
逻辑性是文章的结构特点，它要求论文的脉络清晰、结构严谨、推论合理、演算正确、符号规范、文字通顺、前呼后应、自成系统。不论文章所涉及的专题大小如何，都应该有自己的前提或假说、论证素材和推断结论，不应该是一堆堆数据罗列或一串串现象的自然描绘。
3、首创性
首创性是对描述的内容区别于其它文献的一种特殊要求，创新是科技论文的灵魂。它要求论文所提示的事物现象、属性、特点、以及事物变化时所遵循的规律，必须是前所未见的、首创的、或部分是首创的，而不是对他人工作的复述或解释。
首创性就是要说出别人没有说过的话，道出别人没有道出的理，有新意，有独道。
4、继承性
就是要站在巨人的肩膀上去看旧问题发现新问题。
论文的特征就是论说、阐明道理，揭示某种规律和特征。因而不是记事状物，也不是叙述过程，更不是抒发情感。
二、准备材料
材料是构成论文的基础，它既是形成主题的基础，又是表现表现主题的支柱，有充实的材料，才能形成正确的观点，才能对观点进行详实阐述和科学论证。
1、材料的收集和积累
一篇文章是否切合实际，是否具有指导作用，在很大程度上取决于作者材料掌握的多少，在写作前，应重视材料的收集积累。材料积累的方式主要有：
(1)、深入实际进行实地调查，获得第一手材料。
(2)、阅读资料全面收集根据写作目的广泛而全面在查阅文件、档案和书刊上的文献资料。
2、材料的选择和使用
收集到的材料仅仅是写作素材，必须根据文章的需要对收集积累的材料进行选择。筛选最有参考利用价值的材料应用到文章中。
①、 围绕主题选择材料。
②、 选择有代表性的材料。
③、 选择真实准确的材料。
④、 选择新颖生动的材料。
三、确定主题
确定主题就是立论。确立中心论点和分论点。
主题是文章的中心思想，是作者要说明问题的基本观点，是文章全部思想内容的调度概括，是作者写作目的的集中体现。是主题在文章中是贯穿首尾、支配一切的中心，是文章的统帅和灵魂。文章内在的逻辑关系、材料的取舍、结构的安排设计、语言的选择运用等无一不受主题的制约和支配。
1、 主题的提炼
主题的提炼就是将初步形成的写作目的和意图置于一定的高度，经过从现象到本质、从感性认识到理性认识的逐歧深化，提示社会生活的本质和客观事物的发展规律，从而升华初始的写作目的和写作意图，形成实事求是、深刻透彻的见解或主张。
主题提炼的原则和方法：
① 以真实而全面的材料为基础。在主题的提炼中，材料是第一位的，主题不是主观的产物，而是从客观存在的材料中，经过去伪存真、去粗取精，由此及彼，由表及里的提炼而形成的，因此，掌握第一手材料对形成主题很重要。
② 以科学分析方法为主导。主题的形成需经过归纳综合的思维过程，因此要以辩证唯物主义的观点为指导，善于抓住事物的共同点，发掘事物的本质，把握事物的发展规律，使主题科学、正确、严谨、具有实用价值。
③ 以实现社会价值为目的。主题的提炼都要符合社会主义市场经济的'发展规律，以实现最大的社会价值和经济效益为目的，没有实用价值的主题则无意义。
2、 主题的确立
①、 主题确立在成文之前。
②、 主题要正确鲜明。
3、 主题的表现
经济类论文与艺术文章不同，主题表现要集中概括、明白显露。
①、 集中概括。就是说一篇文章只能有一中心，所有材料要围绕一个主题展开说明和论述，要遵循一文一事的行文原则，不能把关系不大或毫不相关的问题写到一篇文章里去，形成多主题、多中心，主题要调度概括、周密、严谨。
②、明白显露。主题要素除包括中心思想、原委背景外，还要有写作目的，写作目的一般都采取自我说明的方式在文中直接陈述表露。主要有篇前提要和篇末显意两种表现形式。这两种形式都是以简明的文字、概括的语言，在篇首或篇尾直接表述，提示出文章的主要内容和中心思想，使主题表现显露扼要。
③标题直接揭示主题，使主题更加醒目突出。
四、构思结构
结构是文章的经脉。选取了材料，只解决了言之有物的问题，确立了主题，也只是实现了言之有理，如何把观点和材料有机地组织在一起，使之言之有序，是文章结构要解决的问题。结构就是文章的内部构造，是作者对如何运用材料以表现主题的组织安排，经过逻辑思维所形成的思路在文章中的表现。结构在形式上表现为层次，段落等文章的构成框架;内容的内在联系方面，表现为文章的逻辑结构，即文章的思想体系和它的组成要素、各部分之间的关系。
1、结构的基本内容
文章结构的内容主要由标题、层次、段落、过渡、照应、开头、结尾等部分构成。
①选取标题。标题就是题目。是文章主题的集中概括和高度浓缩。标题和主题具有一致性。文章的题目大小适中，太大在则难以驾驭，容易出现大帽子，没内容。太小则难以展开，容易跑题、不切题。
标题不要过长，科技论文标题的字数一般不应超过16个字，特殊情况另论。个人意见，尽量少用并列连词。标题中出现并列连词容易使文章有两个中心。最后哪个也说不透。要把握住一文一事，一文一理的原则。论说一定要清楚明白。
②层次。就是内容的组成顺序。是文章结构的干部分。主要有递进式、并列式、总分式、纵横式等几种形式。
③段落。段落是文章结构的最小单位，也叫自然段，以换行和开头空两格为标志。段落构成要求内容要相对集中，一个段落要表达一个完整的意思，长短要适度。
④过渡。过渡即文章内容的转承与衔接，是文章承上启下的形式，层次与段落之间的桥梁。用好过渡会使上下文之间的衔接转换自然顺畅，文章结构紧凑，逻辑性强。常用的过渡方式有过渡段、过渡句、过渡词、关联词语等。
⑤照应。即文章内容的关照呼应，是文章结构的技艺之一。照应可以使前后内容衔接紧凑，文章结构完整清晰，重点突出，有助于表现主题。照应主要有首尾照应、题文照应、前后照应等几种形式。
⑥、开头。开头是文章结构的起点，是文章内容表述的入笔处。开头的方式有很多种，科技论文的开头一般是开宗明义，表明目的。还可以概述式开头，开头概述主要内容和基本情况，然后再具体叙述和说明。
⑦、结尾。结尾是文章结构的终结，是文章表述的结束处。是文章结构的重要组成部分，好的结尾往往能深化主题，加深读者对文章的理解。
科技论文的结尾一般用总结归纳式结尾，对全文内容作进一步概括总结，与开头相呼应，起强调主题的作用。
2、结构的原则和要求
①围绕主题安排结构。主题是文章的灵魂，它决定材料的取舍，也决定结构的安排，谋篇布局、起承转合，都要考虑到是否有助于主题的表达，结构安排必须为表达主题服务。
②结构安排要周密严谨、完整连贯。不能出现松散无序、前后矛盾或无故残缺、支离破碎的现象，应通过逻辑关系表现文章各部分的内在联系，使内容形式完善结合，形成一个统一的有机体。
五、语言表述。
语言表述要适应科研论文说理、揭示规律的需要。总体要求就是简练、准确、明白、晓畅，其中主要是准确。不能有含混语。简练而不离论文体，无需修饰和雕琢。
六、起草和修改
有了充分的材料，确立了明确的主题，就进入了成文阶段，这一阶段主要包括编写提纲、起草文稿、修改文稿等环节。
写作基本要求:
体现政策、符合法规
反映客观、全面真实
观点鲜明、重点突出
结构严谨、条理清楚
文字简明、风格庄重
1、编写提纲
提纲是对文章的总体设计，是作文者精心安排的框架结构，体现了文章的总体思路、要点和结构层次。依据提纲所设定的思路和纲目起草文稿，先列一个粗纲，把中心论点与分论点转化成有内在联系的大小标题。用以拟定几个主要的问题，并确定它们的先后顺序，把小标题展开成文章内容，并标明小标题用什么材料。
2、起草文稿
要遵照提纲的思路、观点起草文稿，要坚持实事求是的原则，要体现已确定的文章主题，要遵循行文规则，起草出质量较高的文稿。
3、修改文稿(规范本体，剪截浮辞)
即对起草的文稿在形式和内容方面进行必要的调整和加工。修改昌提高拟稿质量的重要环节。改稿一般考虑以下几个方面：
①、观点修改。主要看观点是否正确，文章提出的问题是否抓住了事物本质，提出的意见建议是否可行。
②、材料修改。主要看材料和观点是否统一，材料是否有说服力，材料是否需要充实。
③、结构的修改。主要看文章的结构是否合理，是否符合逻辑和规范化要求;
④、文字的修改。主要看文字用语是否简明准确、通顺自然，标点符号的使用是否正确等等。
七、总体要求：
1、通情达理。情者文之经，辞者理之纬。经正而后纬成，理定而后辞畅。
通情就是适用，明理以立体，通变以趋时。思无定契，理有恒存。
2、条理清晰。条理为文，联绎成章。文章要有逻辑性。
3、语言简练，简言以达旨，博文以赅情。能用一句话明的，不用两句话。能用一个字说明的不用两个字。
4、文贵创新，精理为文，秀气成采。要说前人没有说出的道理，深到前人没有达到的深度。
5、文贵归一。一篇文章说明一个道理就行，不要东拉西扯。什么也没说清。原则是一文一事，一文一理。
总之，写论文要做到： 有理、有据、有序、有用。
本科毕业论文的工作计划范文三篇
在学习、工作生活中，大家肯定对论文都不陌生吧，论文是学术界进行成果交流的工具。相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我收集整理的本科毕业论文的工作计划范文三篇，希望能够帮助到大家。
一、选题时间: 20xx年5月27日~6月15日
1.召开教研室主任会议，布置毕业生论文选题工作。由各教研室分别召开教师会议，集体商讨、建设论文题库。
2.汇总论文选题，由毕业班班主任协同教务秘书组织学生选题。
3.根据学生选题情况，各教研室分配指导老师，学生完成毕业论文题目审批表。
二、开题时间 (及任务书完成时间):20xx年6月16日~20xx年7月2日。
集中辅导后，每位指导老师指导学生3-4次，认真听取学生的想法，了解学生的写作思路，有针对性地给予指导。并在学生任务书上给出指导意见(即完成开题工作)。
三、初稿完成时间: 20xx年3月底
第一阶段:收集材料、拟定写作提纲
第二阶段:审查并确定写作纲要
尤其对学生的写作提纲要反复修改，力求在学生离校前确定写作提纲，以利于学生在学校图书馆进行材料收集，利于学生在实习期间进行研究和开展论文写作。
第三阶段:完成初稿
对学生的论文初稿，指导教师须认真审阅，确保学生无严重抄袭现象。针对学生写作中存在的问题要不厌其烦地给予指导，要求学生反复修改。对不符合规范和要求的学生论文必须重写。
四、修改初稿及定稿: 截止到20xx年5月底。
五、论文及指导相关表格20xx年6月18日班主任收齐交至教研室。
五、答辩时间初定: 20xx年6月20~25日
六、成绩评定依照成绩评定标准和程序进行。
说明:交稿日期必须按照规定时间执行，请指导老师务必要求学生按期完成。
第一周：
1、汇报本人选定毕业论文题目情况，经指导教师协调后确定论文题目;
2、学习领会《河北联合大学毕业论文指导手册(学生用部分)》，掌握文件精神，总结文件要点(形成文字);
3、根据本人毕业论文题目、毕业论文任务书要求，撰写毕业论文项目调研提纲
4、编制《本科生毕业论文工作计划》，并将其缩略成《本科生毕业论文计划进程表》，时间以周为单位;
第二周
对以下内容展开调研
1、国际大宗商品市场的变化情况，历史沿革、现状及发展趋势;
2、沙钢股份公司的基本情况介绍;
3、沙钢股份公司经营成果与财务分析;
4、沙钢股份公司在国际大宗商品市场上的定价权;
5、国际大宗商品市场的变化对沙钢股份公司的影响;
第三周
对以下内容展开调研
1、沙钢股份公司主营产品与竞争优势;
2、沙钢股份公司外部环境与竞争对手分析;
3、沙钢股份公司在国内同行业中的'地位;
4、沙钢股份公司在国际市场上的地位;
5、沙钢股份公司应对国际大宗商品市场变化的对策和措施等。
第四周
1、学习企业战略管理理论与案例的相关内容：
2、学习财务管理学的相关内容：
3、复习管理学相关知识：
4、学习08级工商管理课程设计资料：
5、归类整理搜集的资料，并根据调研所搜集的资料完成项目调研报告。
第五周
1、分析、整理调研资料，
2、对归类整理的数据、资料进行认真阅读、研究、分析，
3、进一步了解国际大宗商品市场变化对沙钢股份公司的影响。
第六周
依据毕业论文任务书、项目调研报告、毕业论文计划进程表，撰写开题报告。准备开题报告答辩。
第七周
1、进一步查阅文献，搜集、补充、完善资料;
2、了解国际大宗商品市场现状及发展趋势，针对沙钢股份面临的问题提出切实可行的解决对策;
3、确定论文框架，完成详细论文写作提纲。
第八周
对前几周的论文进展情况进行总结，进一步完善，完成中期检查报告。 总结前期工作中的不足，补充疏漏的部分，为论文初稿做好准备工作。
第九周
按开题报告的论文结构要求，按写作提纲的内容、层次、逻辑安排，对论文框架进行展开，撰写论文初稿。
第十周
进一步分析、整理，补充、完善资料，对论文初稿进行充实，细化论文内容。
第十一周
进一步完善论文内容，完成论文初稿。
第十二周
在导师评阅毕业论文的指导下，进一步修改论文。
第十三周
规范论文格式，丰富内容。根据导师的意见和相关要求进一步完善论文。
第十四周
完成论文终稿。
第十五周
提交打印版、电子版毕业论文、过程文件和课题项目调研报告，交指导教师和评阅人审查、评阅。
第十六周
准备及参加毕业答辩。
第一阶段： 20xx年10月～11月开题
这一时段主要进行前期资料收集，确定具体论文题目与文章研究侧重点;要求学生交读书报告和开题报告，上交毕业论文(设计)任务书。
第二阶段： 20xx年11月～12月拟定提纲
这一时段，学生根据自己的论文(设计)内容有针对性的收集整理资料，拟定较为详细的论文提纲，并和指导教师进行意见交流。毕业设计的要到实地进行调查及同类项目的实地参观，确定设计意向。
第三阶段： 20xx年12月～20xx年3月提交初稿
这一阶段，针对论文(设计)内容进一步进行资料的调查、收集、整理，并进行较为深入的研究分析，完成论文初稿，毕业设计要交设计草图，并和指导教师进行意见交流。
第四阶段： 20xx年3月～20xx年4月完成2稿、3稿的修改
这一阶段，根据指导教师的意见和建议对论文初稿进行修改，完成论文的二稿和三稿。毕业设计的要完成图件正稿。
第五阶段： 20xx年五月，论文(设计)评阅和答辩
20xx年5月上旬进行论文(设计)的评阅工作，5月中旬根据评阅教师意见进行论文(设计)修改，5月下旬进行论文(设计)的答辩工作。
第六阶段： 20xx年五月下旬，后期整理阶段
答辩后要修改好论文，并把毕业论文(设计)任务书、毕业论文(设计)、毕业论文(设计)工作总结、毕业论文(设计)汇总表、毕业论文(设计)题目统计一览表整理好。
最后，在20xx年6月10日前，将评选出来的优秀论文(设计)名单和纸质稿电子稿上交教务处。
河北自考如何写好毕业论文？1、论文写作，惟“新”是求：可以说，“新”是一切学术论文的生命!“新”，就是说自己的话，讲自己的“发现”;发人所未发，言人所未言。有创造、有新意，其文则“生”;无创造、无新意，其文必“亡”。所谓“一招鲜，吃遍天”，既是此理。2、新和“独特”有关：所谓人无我有;人有我优;人优我转;人转我弃——重新开辟新天地!以“论文”而论，“新”亦有多种：“通说”的否定：“前说”的补充：“异说”的辨证：“成说”的质疑;发现新“材料”;提出新“观点”;填补研究“空白”;论述有新“角度”;研究有新“方法”等等。这正是：山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵;文不在长，有“新”则“行”!3、会“比较”，凸“个性”：比较是认识事物最基本的方法。一般说，事物的“特点”或“个性”(如某一作家、作品)，其实就是通过“纵”的(历时行)和“横”的(共时性)比较当中分析得出来的。所谓“操千曲而后知音，观千剑而后识器”，说的亦正是此意。多比较，善分析，大益。写论文尤其如此。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
你好自学考试的论文答辩程序答辩的一般程序 各个主考院校设计的毕业论文答辩程序不完全相同，但一般涉及以下几个环节。 考生在毕业论文答辩前一周，将经过指导老师审定并签署意见的毕业论文一式5份（具体看各校要求，答辩委员会委员每人一份，市自考办两份）和申请材料交给指导老师，由指导老师在论文答辩前3-5天转交给答辩委员会的各位委员（或者由各单位负责答辩事务的老师统一转交）。各答辩委员在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。 在答辩会上，要求考生先用5-10分钟的时间阐述论文标题及选择该论题的原因，并介绍论文的结构、主要观点、论据和写作体会。 答辩委员对论文进行评议并提问。答辩委员首先对论文的整体质量进行评价，然后提问。每位答辩委员一般提两个问题。答辩委员提问完后，有的规定考生当场立即做出回答，随问随答。有的规定所有答辩委员提问完后，让考生独立准备20-30分钟后，再当面回答。 考生回答完所有问题后退场，答辩委员会根据论文质量和答辩情况，商定论文通过还是不通过，并拟定成绩和评语。 答辩委员会召回考生，由答辩委员会主席对考生就论文和答辩过程中的情况加以总结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时宣布论文通过情况。至于论文的成绩，一般不当场宣布。 答辩前作好准备 考生要顺利通过论文答辩，必须在答辩前作好准备。 写好论文是顺利通过答辩的前提。论文答辩成绩是答辩委员会综合论文质量和答辩情况而评定的，因此写好论文是论文答辩获得好成绩的前提。一篇好的论文大致要符合以下要求：论文选题有理论和现实意义；论文结构合理，逻辑清晰，层次清楚，资料详实，论证充分，文字流畅，结论正确或合理，写作规范。 仔细阅读论文和有关资料。考生要对自己论文的结构、内容、观点等了然于胸，尤其要注意在论文写作过程中引用的数据、案例以及其他资料。 认真准备好陈述词。准备的陈述词切忌生硬、机械、呆板。陈述词的长短应根据规定陈述的时间而设计。准备好陈述词后，自己应提前演练，直至感觉满意为止。 预先设想答辩委员可能提出的问题。考生提前要认真做好相应的充分准备。答辩委员一般会就考生论文中涉及但探讨不深不细的问题进行提问。考生在论文中引用的数据、观点、一些现实问题以及涉及论文的专业范围内的其他问题等也往往是答辩委员常问的问题。 如果考生在论文答辩前没有完成好论文或者感到没有准备好答辩，可以申请延期答辩，这样既可以避免因论文答辩成绩不能取得优、良而拿不到学位，同时又不影响下一次的答辩成绩。只是毕业时间要相应延迟。 考生可以将写作过程中用到的资料和与论文有关的数据、资料整理好，带到答辩现场以备答辩之用。 答辩中要注意四点 考生进入答辩会场后，要向各位答辩委员致意。待答辩委员会主席宣布答辩开始后，考生应首先做简单的自我介绍，然后简明扼要而又生动的阐述论文题目、选题意义、论文结构、观点等，特别是自己的创新观点要阐述清楚，不要念或背论文摘要。 认真完整地记录好老师所提的问题，对老师提的问题若不明白，要及时请教，以免答非所问。考生在整理和回答问题时，可以依照一定顺序（如提问的顺序）准备、回答各位委员提出的问题，也可以将各位委员所提的问题进行综合、归类，一并准备、回答。 考生回答问题既要完整，又要防止拖泥带水，把问题扯得很远，更切忌答非所问。回答问题既要注重整体性又要突出重点，并且要特别注意思维的层次性和逻辑性。对于自己准备不好或根本就不会回答的问题，考生切忌乱答，应主动向答辩委员会道歉并请教。 毕业论文答辩虽然以回答问题为主，但除了“答”以外，也会有“辩”。因此，当自己的观点与答辩委员的观点相左时，既要尊重答辩委员，又要尽量清楚地阐述自己的理由，让答辩委员接受自己的观点，但切忌固执己见。 最后，需要特别注意的是，在毕业论文答辩的整个过程中，答辩考生态度一定要谦恭，要尊重各位答辩委员，尊重答辩委员会的决议。对答辩委员会的决议如有不同意见，要注意采取适当的方式去解决，切忌感情用事。
随着国内各大院校MBA、EMBA项目的兴起，每年MBA学员的数量也越来越多，学费动辄几万十几万，各办学高校赚的不亦乐乎。与之相伴随的两个产业也逐渐走进大众视野：其一为MBA考试、面试辅导，其二为MBA、EMBA毕业论文辅导。一进一出，对于一个MBA、EMBA学员至关重要。如果说第一种考试辅导还是一个正常产业，市场相对比较透明。相比较而言，论文辅导就是一个灰色产业，甚至有些见不得光。既然是灰色产业，其中的各种槽点就可想而知了。作为一名曾经的写手、现在的团队负责人，谈一谈自己对论文辅导的一点人生经验，供各位看官参考。如果哪怕一个人先说重点：辅导论文到底有哪些坑？这里讲三类比较普遍的情景。第一种，也是最简单粗暴的，顾客交了钱，辅导的人再也找不到了。现实中这类例子我早期遇到过。学员是我们院的，在网上找了一个辅导的写手，价格不贵，交了一半的钱做定金，约定两周后交初稿。结果到时间再联系，微信被拉黑了。因为马上就到院里规定交初稿的日子，没办法，通过我们辅导员找到我，我和另外两个同学加班加点，两周才弄出来初稿。这种可以说完全就是遇到骗子了。第二种，部分职业中介，但是这种中介是什么论文都接，写出来的论文质量惨不忍赌。甭管你是本科的、硕士的还是博士的，也不管你是理、工、商、法、医，只要你有需求，就一口满足你（怎么感觉羞羞的。。。），等给你论文的时候，你会发现基本都是网上抄袭拼凑的，文章逻辑不通、查重率爆表，你找他理论，门儿都没有，反正钱赚到了，管你呢！遇到这种，浪费时间不说，你还得重新花钱找人。这类坑在现实中是最普遍遇到的，有类似经历的顾客不少。当然，职业中介也有靠谱的，不能一棍子打死，但是要仔细辨别。第三种，有一定水平的写手，前期会比较认真的沟通、写作，交的初稿质量也比较上乘。但是，拿到费用后，态度转变比较大，后期的修改沟通特别费劲，爱答不理，导致顾客没办法只能自己修改，按时答辩。不过好在前期初稿的质量不错，改起来难度不大，不至于影响答辩、毕业。社会套路深，如何才能不掉坑里呢？我觉得各位学员在找论文辅导的时候应该尤其注意以下几个方面：一、辅导论文尽量找熟人。何为熟人呢？比如1、朋友用过的辅导，了解其写作水平、服务质量，有一定保障。2、本校商学院的学生，可以通过认识的人联系到的，这种相对比较靠谱，而且价格比较合理。据我所知，有些MBA、EMBA导师知道自己的学员完成毕业论文有一定难度时，甚至会主动找自己的全日制硕士研究生帮助其写作。二、价格特别便宜的写手、中介多半是不可信的。虽然很多MBA、EMBA学员经济条件比较不错，但是谁还嫌钱多呢，肯定希望能省钱是最好的。无良写手、中介往往就是抓住大家的这种心理，给出很低的价格，从而行骗。以我的经验，一片质量过关的MBA、EMBA少则需要一个多月，多则两三个月，写手的投入是比较多的，反正低于8000我是不会接的。俗话说，便宜没好货。三、前期沟通无论你提什么要求都满足你、并承诺可以短时间成稿的的写手、中介，多半不靠谱。正如前面所讲，一篇合格的论文需要耗费一定的精力，也必然有一定的难度，需要花功夫在其中的。反正我们的团队是超出写手能力范围的不接，写手时间安排不开的不接，只赚自己能力所及的钱。那些你提什么要求都一口答应你的，要么写手是大神、要么就是大骗子。四、注意论文的付款方式。在写论文之前就让你付全款的，百分百不可靠。付了款，还管你呢。所以大家在找辅导服务的时候一定要小心付款方式，最合情合理的方式就是按照写作进度付款。我的团队都会和客户做一个工作和支付的时间表，在确定的日期完成确定的任务，然后完成确定的支付，以此保证双方的利益，也避免了很多的纠纷。当然，讲一千道一万，避免上当受骗的最好方式还是自己完成毕业论文，同时也为自己的阶段性求学生涯画上完美的句号。以上是我作为一个从业者一自己的经历出发，总结的一些MBAEMBA论文辅导的乱象以及防范措施，希望对各位有一些帮助。社会套路深，就怕你认真！祝各位好运。
会。根据相关资料查询得知，辅导员会在学生的学习生涯中给予指导和支持，包括毕业论文的指导。在毕业论文过程中，尽可能多地寻求指导和帮助，使自己能够顺利完成论文并取得好成绩。
高校辅导员对毕业生就业指导工作的意义论文
论文摘要： 随着近几年高校毕业生就业压力的增大，高校辅导员在稳定大学毕业生思想情绪，解决求职困惑，做好心理疏导、进行人文关怀等方面都发挥着越来越重要的作用。本文通过分析高校辅导员在毕业生就业过程中的指导，阐述他们对进一步完善毕业生的就业工作，实现毕业生顺利就业，并有效促进高校目标就业率实现的重大意义。
论文关键词： 高校辅导员 就业指导 大学生就业 意义
高校毕业生就业是全社会普遍关注的话题，除了社会、家庭给予一定的关心之外，最主要的就业指导工作还是由辅导员和高校的就业指导部门来完成。由于辅导员在实际工作中与学生相处的时间较长，对学生了解的程度较深，因而在就业指导工作中发挥着不可替代的作用。
一、高校辅导员对大学毕业生的就业指导
现阶段，大学生在毕业阶段都不同程度地面临着就业的困境，这对于年轻的大学生而言无疑是一种巨大的考验。因此，高校辅导员在毕业生择业阶段所发挥的作用显得尤为重要。
首先，及时准确传达学校及用人单位信息。高校辅导员是学校与学生之间的重要媒介，为了使毕业生及时了解相关就业政策信息，辅导员及时传达、整理、提供学校及用人单位最新的就业动态、就业方针与策略，协助学校就业指导部门进行各项就业指导活动。协调学生各项就业活动，注意搜集、掌握最新的招聘信息，更新就业资料，加强与就业指导中心的联系，保持信息的畅通，做到充分的互动与沟通。
其次，指导毕业生求职技巧，开展个性化求职方法。一般来说，大多高校辅导员都经历了就业指导培训，掌握了一定的就业指导理论知识和方法技巧，加之对毕业生的'家庭状况、社会背景、求职能力、个人特长、心理素质、性格特征、兴趣爱好、身体情况等较为熟悉，因此，辅导员从日常教育服务管理的工作过程中，根据每位同学的实际情况，启发学生职业梦想，参与学生职业生涯规划制定，并因人而异地提出个性化的指导意见。
再次，帮助学生树立正确的择业观，解决就业困惑。在实际工作中，高校辅导员对学生的就业问题提供多种形式的帮助，最为集中的则是了解学生的就业期望，帮助学生树立正确的就业观，解决就业中存在的困惑。对于在择业过程中屡试不爽的毕业生，辅导员定期组织他们进行就业问题的答疑解惑，对于工作单位、工作性质、工作环境等问题的做出认真的分析与回答，从而帮助毕业生在职业选择中准确定位。同时，大学生就业难与大学生对自身价值的认识和怎样实现这些价值有一定的关联性，辅导员指导学生打破传统的就业观念，与其挤身无处落脚的大都市满足自己的虚荣不如脚踏实地到真正需要自己的岗位上去实现自己的人生价值。
二、高校辅导员促进毕业生的就业
在大众教育普及的今天，大学生也是普通的社会成员之一，应摒弃计划经济年代大学生是天之骄子的落后观念。剔除那种“非‘天南海北’不去，非东部沿海不往，非国有名企不进”的错误理念。因此，辅导员在大学生就业指导工作中除了强调毕业生应树立正确的就业观之外，还应进一步的分类分析，针对不同类别的学生提出不同的解决方案，最终实现目标就业率。
1.对优秀毕业生面临多种就业选择的指导
虽说就业难，但是对于活跃在大学校园当中的一部分优秀学生来说却并不如此，他们往往面临着多个就业岗位的选择。由于他们经历四年的大学生活不仅在学习上名列前茅，而且个人能力也得到了充分锻炼，而这也正是多家用人单位争相选拔的主要原因。因此，在过去辅导员对于优秀学生的就业不会担心，而且这些学生也都能够顺利地就业。但是，由于毕业生社会阅历缺乏，在择业时通常会把经济利益作为选择职业的首要因素，短时间内无法衡量这种决定的正确与否，可是在长期的职业活动中，越来越多的人体会到是否能够充分展示自己优势、发挥自身潜能，实现自我价值与社会价值等问题越来越关键。因此，辅导员应对优秀毕业生进行就业指导与交流，帮助他们做出准确的判断，选择适合自己的工作岗位。
2.对专业技术水平差、工作能力不强的学生的就业指导
专业技术水平差与工作能力不强是两个不同的内容，但是对于毕业生就业来说却是两个关键的制约因素，它意味着大学毕业生在同等条件下是否具备了核心的竞争力。目前用人单位十分看重毕业生的核心竞争力，主要包括毕业生的专业技能、道德修养、工作能力、社会适应能力、团队合作精神、敬业态度、责任意识、持续的学习能力、组织管理能力、刻苦踏实精神、创新能力、人际交往能力和承受能力。其中最为关键的两点既是专业技能与工作能力。因此，辅导员要对学生进行具体指导，在毕业生当中针对存在专业技术水平差和工作能力不强的毕业生进行个别谈话，组织他们进行社会实践或是专业实习、甚至是延长实习时间来提高他们专业技术能力；布置相应的学生活动，创造有利条件，使工作能力差的学生参与其中，感受团队的合作所带来的快乐。在实践中有意识地提高实际能力，提升就业的竞争力。
3.对考研失败学生择业与升学矛盾的指导
考研升学是缓解就业压力的途径之一，许多冷门专业或者竞争力相对差些的学生会在大四毕业前选择考研，继续深造学习。但是考试就会有两种结果：胜与败。对于落榜的同学可谓是错过了黄金就业选择期。许多的用人单位一般都会在大四上学期公布自己的招聘信息并进行初试、复试，在学期结束时很多的学生的就业也已尘埃落定。但是对于到了下学期3、4月份才了解自己考研失利的同学来说可供选择的单位却不是很多。如果继续选择考研，就意味着要有一年的待业期，这对于毕业生来说又是一种无形压力。
因此，辅导员除了适当的安慰考研失利所带来的负面情绪之外，还应鼓励学生尽快走出阴影，面对现实生活。对于考研意愿强烈的学生，辅导员应为其提供各种帮助，使其尽快进入到复习状态；对于处在升学与就业之间犹豫不决的学生，辅导员应根据学生家庭情况、本人能力，分析学生可采取灵活就业、先就业后升学等办法解决学生实际问题。一方面，保证学生为理想继续奋斗；另一方面，保证学生就业率的提高。
4.对贫困毕业生就业定位的指导
大学生无论贫穷与富有，都活泼可爱且充满热情，但有时也会很脆弱。尤其是对贫困的大学生来说，在面临着毕业与就业的关键时期，会有来自家庭、社会、自身等多方的压力，思想情绪极易出现波动。究其主要原因是由于家庭收入较低且缺乏有力的社会资本和人力资本支撑，因此容易受周围环境的影响，产生明显的对比心理，引发莫名的无助感。此外，贫困生尤其希望在大城市中获得待遇更加丰厚的工作以解决家庭贫困的状况，因此在择业过程中显得选择单一、缺乏竞争力。所以，辅导员应时刻关注贫困毕业生的就业选择，关心他们的生活，“尽量地做一些‘育其精神’、‘帮其贫困’的善事。”引导他们走出就业选择的盲区，提升就业能力，树立就业信心。
参考文献：
[1]张建，瞿和平，鄢红春.学生政治辅导员在大学生就业工作中的地位与作用[J].中国大学生就业，2006，（14）：57.
[2]曲建武.识读大学——一个老辅导员的心声[M].人民出版社，2006，12：254.
论文辅导靠谱的机构还是有的，主要考察一下几个方面：1、专业是否匹配2、老师师资背景、教学经验3、授课方式是否能接受4、口碑如何
海河教育园区位于天津市中心城区和滨海新区之间的海河中游南岸，规划面积37平方公里，北至天津大道，南至津港公路，西至规划的蓟汕联络线，东至津南区西外环。规划办学规模20万人，居住人口10万人，社会培训30万人次。园区定位为我国职业教育改革创新示范区、天津市高端科技研发创新示范区、海河南岸生态宜居示范社区。规划建设海河教育园区，是天津市委、市政府作出的一项重要决策，是实施科教兴市和人才强市战略的重大举措，是落实"双城双港、相向拓展"城市总体发展战略的支撑点，是整合职业教育资源，形成教育高水平聚集发展的高地。园区整体形成"一廊两翼"的规划布局，"一廊"是指中央生态绿廊，长10公里，宽800-1200米，总占地8平方公里。"两翼"是指绿廊两侧摆放院校、住宅及配套设施。园区分三期建设，一期为高职园，规划面积10平方公里，其中学校占地7平方公里。2009年6月底开工，到2011年4月初，7所院校建成开学，万师生入住新校区。共建成116栋单体建筑，总建筑面积133万平方米，总绿化面积530万平方米。一期入驻的院校为：轻工职业技术学院、现代职业技术学院、机电工业学校、中德职业技术学院、电子信息职业技术学院、仪表无线电工业学校、海运职业学院，其中仪表无线电工业学校和机电工业学校为中职，其余5所为高职。一期7所职业院校共整合了天津市14所职业院校。园区一期还规划建设了文化中心和体育中心。目前园区文化中心已建成并投入使用，包括公共图书馆、职业教育国际交流中心（海河文华大酒店）、园区管理中心。公共图书馆作为天津市图书馆在园区设立的分馆，建筑面积万平方米，总坐席2300余人，设计日接待能力6000人次，总藏书量约100万册。职业教育国际交流中心（海河文华大酒店）建筑面积万平方米，管理中心建筑面积万平方米。体育中心包括公共实训中心、体育场、体育馆和游泳馆。总建筑面积万平方米的公共实训中心已建成投入使用。全国职业院校技能大赛永久落户园区，2011年全国职业院校技能大赛部分比赛项目和闭幕式在这里举行。体育场建筑面积万平方米，设有3万个固定坐席。体育馆建筑面积万平方米，游泳馆万平方米。2012年的全国大学生运动会和2013年的东亚运动会两大体育盛会将在这里举行。二期为高教园，规划面积平方公里。将规划建设南开大学、天津大学新校区和青年职业学院、铁道职业学院、商务职业学院三所职业院校，以及天津广播电视大学、科技之家、市委党校，并规划建设总部经济区和科研项目转化区。南开大学、天津大学作为教育部直属综合性知名高等学府，新校区将于2011年9月启动建设，预计2013年秋季投入使用。三所职业院校和科技之家将于今年10月底前开工。三期为高研园，规划面积平方公里。将依托南开大学、天津大学的智力资源和科研力量，大力发展总部经济、研发孵化、科技成果转化等高端产业。作为目前唯一一个国家级职业教育改革创新示范区，海河教育园区按照"统一规划、集中办学、集约发展"的思路，整合优化配置职业教育资源，在各职业院校之间实行教师互聘、课程互选、学分互认、资源共享、设备共用，不断拓展专业方向，努力创新培训方式，全面提升教学水平，为滨海新区开发开放和天津市经济社会又好又快发展以及西部大开发提供人才保证和智力支撑！
去海河教育园有公交车吗
天津海河教育园区是国家级高等职业教育改革实验区、教育部直属高等教育示范区、天津市科技研发创新示范区。规划选址位于海河中游南岸津南区内，周边咸水沽、八里台、双港和大寺。用地范围东至咸水沽西外环，西至规划的蓟汕联络线，南至津港公路、津晋高速，北至天津大道，规划总用地37平方公里，规划办学规模20万人，居住人口10万人。规划区域内现状植被茂盛，河流水系遍布，经过规划梳理，可以营造出优美宜人的生态环境。
教育园区整体形成“一廊两翼”的布局结构。“一廊”是指结合城市生态走廊规划的中央生态绿廊，“两翼”是指绿廊两侧的院校、居住及配套设施建设区。按规划功能不同，教育园区分为高职园、高教园、高研园三大部分。
高职园中，东翼布置4块职业院校用地；西翼布置3块职业院校用地和4块院校预留用地；中央生态绿廊内布置管理中心和体育中心。管理中心内设置园区管理中心、公共图书馆和文化交流中心。体育中心内布置体育场、游泳馆、体育馆、公共实训中心（全国职业技能大赛中心赛场）和商业娱乐中心。
高教园内，东翼布置南开大学建设用地和1块院校预留用地；西翼布置天津大学建设用地和1块院校预留用地。两校用地之间布置1建设为两校配套、共享的学者村、学生活动中心、商业街区等。 高研园内主要布置教育、科研、居住的发展预留地。 通过规划设计，这里将成为环境宜人、功能完善、品质一流的教育园区。
区位关系图(2张)
起步区详细规划 天津市海河教育园区将首先启动高职园的建设。起步区内将建设7所职业院校，其中有5所高职学院，2所中职学校，形成“5+2”格局。5所高职学院是中德职业技术学院、电子信息职业技术学院、现代职业技术学院、轻工职业技术学院和海运职业学院，2所中职学校是仪表无线电工业学校和天津市机电工艺学院。
2015年11月，通过整合天津海河教育园区图书馆教育资源，教育部同意在天津中德职业技术学院的基础上建立天津中德应用技术大学。 [1]
园区二期的3所高职院校已于2014年9月份陆续入驻，包括天津商务职业学院、天津青年职业学院、天津机电职业技术学院；南开大学、天津大学新校区预计将于2016年陆续搬迁入驻。
校园均面向中央生态绿廊设置礼仪性出入口（人行为主），并以此为基点向后延伸形成校园主轴线。轴线上布局学校主楼，形成视觉对景，并展示学校的形象和特色。校内设置校园环路解决机动车交通，让校园核心区实现纯步行环境，保障学生安全出行。校园四周用绿化和景观水体进行围合，以突出生态特色，营造优美的校园环境。7所学校将按“园林风光、大气洋气、稳重朴素、富有内涵”的设计理念，通过精心严谨的设计展现出天津的地域文化、时代特色和城市形象。
海河教育园区位于海河中游南岸地区，坐落在天津中心城区和滨海新区双城之间的核心区域。园区规划面积37平方公里，初步构筑了一环三纵的交通格局，可快速通达市区和滨海新区。按照功能定位要求，海河教育园区将努力打造成为集职业教育、职业培训、技能鉴定、职业指导、技能竞赛为一体，产学研相结合，面向社会开放办学的综合性教育园区。建设海河教育园区，是落实教育部与天津市共建国家职业教育改革创新示范区协议、实施天津市总体发展规划、推进科教兴市和人才强市战略的重大举措，将集中培养大批高素质创新人才和技能人才，为构筑高端化高质化高新化产业结构、加快滨海新区开发开放、更好服务天津和我国中西部地区经济发展，提供强大的科技支撑和人力资源保障。海河教育园区整体规划一廊两翼的空间结构。一条中央生态绿廊南北贯穿园区，文化中心、公共体育中心布局其中；两翼集中建设职业院校以及居住、配套设施。园区共分三期建设。一期规划10平方公里，2009年6月底开工建设，仅用一年半时间就高质量完成了116栋单体建筑、133万平米的建设任务；中德应用技术大学 、电子信息职业技术学院、海运职业学院、现代职业技术学院、轻工职业技术学院、仪表无线电工业学校、机电工业学校首批7所经过资源整合的职业院校已于2011年3月入驻。二期规划建设南开大学、天津大学新校区和三所高职院校、天津广播电视大学、市委党校，并规划总部经济区和科研项目转化区。未来还将规划建设第三期，最终形成办学规模20万人、社会培训30万人次、居住人口10万人的总体格局。海河教育园区将是全国职业教育改革创新的示范园区。整合优化配置职业教育资源，各职业院校之间实行教师互聘、课程互选、学分互认、资源共享，最大限度地实现集中办学、集约办学。园区将率先创新职业教育体制机制、改革技能型人才培养模式、提升职业教育国际化水平、构建社会培训和终身学习服务平台。聚集建设国家西部民族地区技能型紧缺人才培养基地、国家职业教育师资培训中心、国家职业教育博物馆等一批重大项目，显著增强天津职业教育的服务辐射能力。海河教育园区将是创新型人才和高技能人才培养的教育高地。坚持把提高质量作为园区和学校发展的生命线，围绕主题主线主攻方向，紧贴经济社会发展需求，强化内涵建设和质量提升，完善学科和专业设置，全面推行双师双证，实现学科链、人才链与产业链的无缝对接。坚持校企合作、工学结合、顶岗实习，采取联合培养、定向培养、订单培养等方式，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，培养一大批市场急需、企业欢迎、德才兼备的优秀人才。海河教育园区将是国内外职业教育展示交流合作的重要平台。园区作为全国职业院校技能大赛的主赛场，具有管理先进、功能完善的公共实训中心和数千台套配置齐全、质量精良的设备设施，每年汇集数千名职业院校优秀学生同台竞技，吸引众多国内外知名企业现场招揽人才，集中展示我国职业教育改革创新和高技能人才培养的成果。坚持全方位、多层次、宽领域的对内对外开放，与中西部省区市签署全面合作协议，主动对接国际职业教育课程体系、技能标准和质量评价，实现高水平开放办学、合作办学。海河教育园区将是人与人、人与自然、人与社会和谐相处的生态校园。按照科学发展观要求，坚持以广大师生为本，坚持学校校区、科技园区、居住社区三位一体的发展思路，深入推进和谐校园建设，努力创造最优园区环境、最佳办学效果、最好社会效益。坚持高起点规划、高水平建设、高效能管理，一栋栋独具特色的学校建筑，一片片自然生态的绿色景观，一项项细致入微的管理制度，实现了校园文化底蕴与园区整体环境的协调共处，充分体现了大气洋气、清新靓丽的校园风格，真正成为宜教宜学宜居宜行的人文生态园区。