按通常原理来说一篇好的毕业论文开头必然是开门见山的，怎样才能把我们所说的看门见山写得淋漓尽致。我们开头可以直接切入式看门见山和间接导入式去引用某个案例或从某件事谈起的方法进行引言。一般对于初学写论文的话我们大多是采用直接切入式去开头引言，因为间接式导入的话我们不容易把握，更容易出现偏离主题的现象。论文主要分两种：1.一是科研论文。就是对某个问题进行调查讨论,写成的调查报告;对某种问题进行科学试验后,写成的试验报告;对某项阅历进行总结,并上升的理论高度写成的阅历报告。2.二是学术论文。 它是对某个问题尚未进行试验或实践,但依靠与某种理论或查阅文献材料,在理论上进行构想、探究,提出策略性思索的论文。或对某一理论问题进行思辩性思索的论文。
问题一：论文的题目，开头怎么写1，要有具体的说明2，题目字 1、装订顺序：目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表 参考文献应另起一页。 纸张型号：A4纸。A4 210×297毫米 论文份数：一式三份。 其他（调查报告、学习心得）：一律要求打印。 2、论文的封面由学校统一提供。(或听老师的安排） 3、论文格式的字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman字体。 4、字体要求： （1）论文标题2号黑体加粗、居中。 （2）论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。 （3）填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。 （4）内容提要3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号楷体。 （5）关键词4号黑体，内容为小4号黑体。 （6）目录另起页，3号黑体，内容为小4号仿宋，并列出页码。 （7）正文文字另起页，论文标题用3号黑体，正文文字一般用小4 号宋体，每段首起空两个格，单倍行距。 （8）正文文中标题 一级标题：标题序号为“一、”， 4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。 二级标题：标题序号为“（一）”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。 三级标题：标题序号为“ 1. ”与正文字号、字体相同。 四级标题：标题序号为“（1）”与正文字号、字体相同。 五级标题：标题序号为“ ① ”与正文字号、字体相同。 （9）注释：4号黑体，内容为5号宋体。 （10）附录： 4号黑体，内容为5号宋体。 （11）参考文献：另起页，4号黑体，内容为5号宋体。 （12）页眉用小五号字体打印“上海复旦大学XX学院2007级XX专业学年论文”字样，并左对齐。 5、 纸型及页边距：A4纸(297mm×210mm)。 6、页边距：天头（上）20mm，地角（下）15mm，订口（左）25mm，翻口（右）20mm。 7、装订要求：先将目录、内容摘要、正文、参考文献、写作过程情况表、指导教师评议表等装订好，然后套装在学校统一印制的论文封面之内（用胶水粘贴，订书钉不能露在封面外）。 1.纸张与页面设置 （1）A4，纵向； （2）页边距：上25px，下50px，左侧，右侧50px 2.页眉 （1）设置：35px （2）字体：统一使用汉语：小五号宋体。 （3）分割线：3磅双线； （4）内容：××学院本科期末论文，居中。 3.页脚 内容：页码，居中。 4.论文基本内容与要求 （1）论文题目：单独成行，居中，日语：小2号黑体；英语：Times New Roman 18号； （2）作者姓名：另起一行，居中，日语：小4号宋体；英语：Times New Roman 12号； （3）内容提要：另起一行，日语：4号黑体，内容为小4号黑体，长度要求150字以上；英语：Times New Roman 12号，长度要求在100字左右； （4）关键词：另起一行，日语：4号黑体，3-5个关键词，每个关键词之间用“；”分割，内容为小4号黑体；英语Times New Roman 12号； （5）正文 正文部分的要求如下：①正文部分与“关键词”行间空两行；②日语正文文字采用小四号宋体；英语正文文字采用Times New Roman 12号，标题日语采用四号黑体，英语采用Times......>> 问题二：怎么写论文？开头和结尾怎么写？要详细的，不尽感激！ 广义来说，凡属论述科学技术内容的作品，都称作科学著述，如原始论著（论文）、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要，但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。下面仅就论文的撰写谈一些体会。在讨论论文写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。主要谈的是论文写作中容易发生的问题和经验，是论文写作道德和书写内容的规范问题。 论文写作的要求 下面按论文的结构顺序依次叙述。 (一)论文――题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。 (二)论文――署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。行政领导人一般不署名。 (三)论文――引言 是论文引人入胜之言，很重要，要写好。一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。 (四)论文――材料和方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志 对论文投稿规定办即可。 (五)论文――实验结果 应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。 实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。 (六)论文――讨论 是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。 论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。 (七)论文――结语或结论 论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。论文的文字应简洁，可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。 (八)论文――参考义献 这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准确的定位。因......>> 问题三：毕业论文的开头格式怎么写？ 一、标题 标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。 (一)总标题 总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有： ①揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多，也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。 ②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。 ②交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注意，以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中央和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。 ④用判断句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。 ⑤用形象化的语句。如《激励人心的管理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。 标题的样式还有多种，作者可以在实践中大胆创新。 (二)副标题和分标题 为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。 另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别――也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率――探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。 设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注意的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。 对于标题的要求，概括起来有三点：一要明确。要能够揭示论题范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，藏头露尾，与读者捉迷藏。二要简炼。．论文的标题不宜过长，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。标题也不能过于抽象、空洞，标题中不能采用非常用的或生造的词汇，以免使读者一见标题就如堕烟海，百思不得其解，待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。三要新颖。标题和文章的内容、形式一样，应有自己的独特之处。做到既不标新立异，又不落案臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。 二、目录 一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。 设置目录的目的主要是： 1．使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精......>> 问题四：百度知道的论文开头怎么写？ 平常你怎么写就怎么写啊，比如就写，从这个软件中你学到了什么，收获是什么，开头可以写光阴似箭，日月如梭…… 问题五：怎么写作文开头的论文 作文开头怎么写技巧 常言道：“万事开头难。”又言“良好的开端是成功的一半。”作文也是如此，尤其是记叙文。开头是在给文章造气氛、定调子，要给读者第一印象，因而十分重要。作文开头如果能恰倒好处，常常能一下子抓住读者，也能增加文章的亮点。所以，能否灵活自如地、独特精当地写好作文开头往往关系到一篇文章的成败。记叙类文章的开头方法很多，较为常见的有以下几种： 一、开门见山，直接入题 写人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物肖像、语言、行动等的描写点题；叙事为主的记叙文，一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景，进入主题。如： 1、夕阳的窗前，一个漂亮的少女站在那儿，凝视着外面初春美丽的景色。她叹了口气，低下头，端详着手中的那朵插在蓝白瓷瓶里的粉色玫瑰。她闭上眼，回想着以前的事。（《粉色玫瑰》） 2、那天，鲜花店门口贴了一张大红告示：母亲节预定鲜花。哦！母亲节快到了，我该为母亲准备节日礼物了。（《母亲节的礼物》） 二、写景状物，渲染气氛 文章的开头从写景状物入手，展示人物活动的环境或交代故事发生的背景，渲染气氛以此烘托人物，展开故事。如： 1、朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星为它做伴；春花开了，绿叶为它映衬；鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。（《关爱永远》） 2、太阳落山了，昏黄的光晕渲染了半边天，我寂寞地趴在阳台上。窗外那棵老杨树上，不知名的大鸟仍在不知疲倦地喂食它的小宝贝。它那绿豆般的眼睛温柔而慈爱地注视着意欲飞出温巢的小鸟。这画面，这眼神，让我想起了母亲……（《面对母亲的目光》） 三、总领全篇，提示要点 这种开头简明扼要地概括了文章的主要内容，一看便知文章的要点，如： 1、郑振铎《猫》的开头“我家养了好几只猫，结局总是失踪或死亡。”这一句提纲挈领，表示全文主要内容就是讲自己家养三只猫的经过。 2、“我有一个习惯，妈妈说，这个习惯好。”（《我有一个好习惯》）这个开头既开门见山，又统领全篇，文章主体部分就着重介绍了自己拥有的一个好习惯。 3、“回首岁月碾过的痕迹，发觉总有那么一些东西是生活的风雨无法抹去的。”（《轻叩记忆的门环》）这个开头用简洁的语言提示了文章的要点，让人一看便知作文要写的是生活中使人无法忘怀的一些事情。 四、抒情议论，确定基调 用几句恰当的议论抒情做文章的开头，或感染读者，或点明主旨，领起下文。如： 1、伴着年关噼里啪啦的鞭炮声，踩着原野初融的残雪，你姗姗走来，明眸含情。你用爱的温馨，使我腊黄的脸庞泛起红晕；你用爱的吟唱，唤醒我迷茫的信念。我，不再忧郁、沉闷、彷徨，也不再坐等、观望、祈祷，我要振作，寻觅、追回你以及你给我曾经编制过的那个七彩的梦幻！（《情寄春风》） 2、生日是一根线，一头是我，一头是外婆；生日是一个圈，圈住外婆的笑，圈住我的记忆；生日是一条河，那匆匆的流水，把我的思念带到外婆身边。（《生日寄语》） 五、设置问题，引出下文 用问题开头，能一下子抓住读者的心，激发人们的兴趣和思考，起到引人入胜的效果。如： 1、是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖？是为了免遭那被俘的耻辱，你才义无返顾地投落这峭壁？（《峭壁上的树》） 2、朋友，你听说过鳄鱼是怎样哭泣的吗？你听说过猩猩吃人的故事吗？你知道外星人是怎么来到地球的吗？……哦，你摇头了。可别急，全是它――《世界......>>
1、在手机桌面上找到我们安装好的“美篇”软件。 2、在打开的美篇中，我们在该页面可以看到下方正中间的“+”符号，我们点击该符号。 3、我们可以看到手机上出现“选择图片”的页面，在该页面我们可以通过手指上下滑动查看和选择图片并选择好我们需要的相片，然后点击“完成”即可。 4、紧接着，我们可以看到页面正在导入图片。 5、稍等一会，我们可看到我们选择的所有图片都上传到美篇系统中。 6、我们可以看到编辑美篇页面中有“点击设置标题”和“点击添加文字”等字样提示，我们需要一一操作，首先我们点击“点击设置标题”字样。 7、接下来，我们可以看到编辑标题页面，输入我们要设置的标题，如“农村习俗大摆婚宴”，输入好标题点击页面右上角“保存”即可。 8、当我们返回编辑页面，可见标题已经设置好，接着，我们点击“点击添加文字”字样开始对每张图片进行文字编辑。 9、紧接着可见编辑文字页面，在文本框中输入想相关的文字解释，如“丰盛美食”，输入好后点击“完成”即可。 10、接下来我们按上述操作一一编辑即可，然后点击页面右上角的“完成”，我们可以看到页面上显示“正在云同步，请稍候”字样。 11、稍等一会，我们就可以看到我们编辑好的文章，在下方可以看到“下一步”，我们按提示点击。 12、此时出现“文章设置”页面，在该页面中可以根据自己需要进行编辑，然后点击“完成”就可以了。
美篇”,下载好了过后打开它,进入界面。2、点击“+”号,新建文章,位置如图所示。3、选择照片、编辑文字,这时已经进入了编辑部分了,但是有注意事项。4、制作好了以后,美篇”,下载好了过后打开它,进入界面。2、点击“+”号,新建文章,位置如图所示。3、选择照片、编辑文字,这时已经进入了编辑部分了,但是有注意事项。4、制作好了以后,美篇”,下载好了过后打开它,进入界面。2、点击“+”号,新建文章,位置如图所示。3、选择照片、编辑文字,这时已经进入了编辑部分了,但是有注意事项。4、制作好了以后,
制作美篇的教程如下：
美篇是一种常用于小说、散文、诗歌等文学作品分享的移动应用。本文将简要介绍如何制作美篇。
第一步：下载并登录美篇。在应用商店搜索美篇，下载安装后，注册并登录账号。如果已经有了账号，可直接登录。
第二步：新建文章。登录后，点击“新建”按钮，在弹出的页面中填写文章标题和正文内容。在正文内容中可以插入图片、视频等多媒体元素，丰富文章内容。同时，也可以选择不同字号、字体、颜色等样式。
第三步：编辑封面。编辑完文章正文内容后，还需要编辑文章封面图。在文章编辑页面中，点击左上角的相机图标，即可进入编辑封面界面。在这个界面中，可以选择个性化封面模板，或者自己上传图片进行编辑。
第四步：设置文章属性。在编辑完文章内容和封面后，还需要对文章进行属性设置。包括分类、标签、阅读权限等等。
在分类中选择适合的类别，可以提高文章被搜索引擎收录率；在添加标签后，可以更好的让其他用户找到你的文章；在阅读权限中，可以设置公开、私密等不同的授权方式。
第五步：发布文章。当所有属性设置完成后，点击“发布”按钮，文章就会被发布到美篇平台上，并且所有已经关注你的用户都会收到通知。此时，其他用户就可以在美篇APP中搜索到你的文章，阅读和评价。
总结：制作一篇美篇需要选取合适的主题，并且准备好文章内容、封面图片等必要元素。同时，还需要注意文章的排版和字体样式，使得文章与众不同，更具有吸引力。发布前，还要设置好文章属性，分类、标签与权限等。最后，将美篇发布，让更多的读者欣赏你的作品。
需要注意的是，美篇是一个专业的文学社交平台，强调用户的创造性和原创性。因此，在制作美篇文章时，建议选择优质的原创文章，而不是简单的转载或复制粘贴。这样才能更好的受到用户评价和认可。
假期作业里有一项作业是“制作一个美篇”，很多同学很头疼，不知道如何去做，下面我简单的介绍一下美篇如何制作，希望会对你有所帮助！只要按照以下步骤来，你肯定能制作出一份精美的美篇哦，加油＾0＾~第一步，在应用商店的搜索栏里，输入“美篇”，会出现如下界面。第二步，点击第一个图案后的“安装”，一定要看好，是第一个这样的图案。安装完成后，软件就下载成功了！第三步，打开下载下来的“美篇”软件，选择微信登录，用你的微信号登录即可。点击“确认登录”！第四步，这是进入美篇软件的首页，我们只需要点击最底下一栏的大“+”号就可以开始制作了！第五步，点击“+”号进入后，会让你选择图片，你可以把你拍摄的美照点进去了，只需要点击右上角的小圆圈，当小圆圈里面变为绿色的“✔”时，说明选中了！再点击右上角的“完成”就可以了！第六步，进入后，在最上面图片那里可以修改美篇的名字，下图是我已改好的名字“如何制作美篇”！如上图，最上面图片上，在左下角有个“添加音乐”，点击就可以选择你喜欢的音乐作为背景音乐了！在右下角有个“编辑封面”，点击可以更换图片，更换后的图片就是你最后发布美篇后的封面了！第七步，在你的每张图片上面都有个小“+”号，点击一下，里面可以增加文字，图片和视频，第一个图案是“文字”，点击进入文字编辑。第二个图案是“图片”，可以在这里增加图片，第三个图案是“视频”，点击可以在这里增加视频！
毕业论文旨在培养学生的科学研究能力，加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练，从总体上考查学生学习所达到的学业水平。
一、 论文内容
写过论文的都知道，要想开篇就吸引审稿人，须在摘要部分简明扼要，准确无误的对论文核心思想进行总结。中文部分自不必说，一定是作者深思熟虑之后慎之又慎的高度凝练，而英文部分，则需要作者具备较为深厚的语言功底，将中文含义准确地翻译成英文。
二、 论文排版
如果说论文内容是一篇论文的“灵魂”，那么排版则是这篇论文的“外衣”。一篇论文吸引人的程度，很大程度上是由“外表”是否符合其科研气质决定的。因此，在展示论文的“灵魂”前，最好先穿上严谨准确的“战衣”。
国内大学对于毕业论文的格式，样式有着不同的要求。写论文之前，必须细致掌握本校的格式要求，按照提前按照要求对页面布局，样式，页眉页脚等一系设置做好调整。若是等全文都写完了再来做这些事情，那痛苦程度简直难以言表。
1. 设置正文样式、标题样式
论文正文样式的设置可以通过新建一个新的正文样式，并命名为一个简单易懂的名字，标题样式也是论文写作中的一个非常重要的环节，因为标题样式会对自动形成目录产生非常大的影响。
2. 设置项目符号、多级编号
Word提供了丰富的项目符号以及层级清晰的多级编号，这些符号和编号的使用可以让论文看起来更直观，让审稿人快速抓到你的论文重点，提高你的论文在审稿人心目中的印象分。
3. 设置复杂页码
通常情况下，封面、原创声明部分不要页码，而中英文摘要、目录部分要用罗马数字页码，与此同时，正文却要用阿拉伯数字页码。这种复杂的页码设置需要论文设置为三节，因此，我们要在每一个需要分节部分的第一个字前面加入分节符。
然后对页眉和页脚设置，取消“链接到前一条页眉”。双击需要插入页码的位置，文档会打开设计的“页眉和页脚工具”的隐藏窗口。将光标置于此小节的第一张文档的页眉位置，会看见文档右侧有“与上一节相同”字样。点击顶部导航窗口的“链接到前一条页眉”按钮即可。对页码进行设置，将光标置于页码处，点击“页码”→“页面底端”→“普通数字2”，然后再设置页码格式。
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快速写完论文，主要是要确定自己的研究方向，研究目标和研究方法，而且思路清晰。毕业论文主要考察学生的学术素养和学习能力。
写一篇好的论文需要认真准备和周密计划，以下是一些步骤可以帮助您快速撰写一篇高质量的论文：1. 选择一个合适的话题：选择一个你感兴趣或者有研究意义的话题，并确保这个话题在学术界有一定的讨论和研究基础。2. 做好足够的研究：收集相关的资料，包括书籍、期刊论文、网站等，并对这些资料进行仔细地阅读、分析。3. 制定一个详细的大纲：在了解了相关的文献之后，把你的想法、数据和结论整理成一个详细的大纲。大纲应该包括引言、主体和结论三部分，每个部分都应具体而明确。4. 开始写作：写作前可以先用草稿来记录自己的想法并构思文章的结构。然后按照大纲逐步展开论文的每个部分。在写作过程中，要注意语言的准确性和逻辑的连贯性。5. 仔细校对：在完成论文的初稿之后，仔细检查每一个段落是否合乎逻辑，语言是否通顺，是否存在语法和拼写错误等。最后将论文进行多次修改和润色，确保其质量达到最优。6. 使用可靠的参考文献：在写论文时，需要引用相关资料和文献来支撑自己的观点和结论。因此，要选择可靠、权威的参考文献，并遵循相应的引用格式。7. 注意论文结构和格式：在撰写论文时，要注意论文结构和各部分之间的逻辑关系。同时，还要遵守规范的格式要求，包括页眉、页脚、行距、字体、段落缩进等。8. 积极回应导师的反馈：完成论文初稿后，及时找导师进行讨论和修改，并认真听取导师的意见和建议。对于导师提出的问题或指导，要积极回应并加以修正。9. 保持清晰的表达风格：写作风格要清晰明了，思路要连贯顺畅。要注意语言的简明易懂，不要使用过于复杂的词汇和语句，避免造成读者的阅读困难。10. 重视抄袭问题：在论文写作中，要注重学术诚信，切勿抄袭他人的文章，包括文字内容、图表、数据等。如有必要引用他人的研究成果，必须注明出处并按照相关规定进行引用。总之，撰写一篇好的论文需要系统性地掌握一套科学合理的写作流程，并遵循相关的要求和规范。此外，还需要具备扎实的研究背景和专业知识，积极主动地向导师请教和交流，并注重自身语言表达和学术道德。要写一篇好的论文需要时间和精力投入，但遵循上述步骤并始终秉持着认真和严谨的态度，相信您一定能够成功地完成高质量的论文。
中药是中华民族的伟大瑰宝，有着丰富的资源和悠久的传承历史，历经了千百年的临床实践，虽然积累了丰富的临床经验，为中华民族的健康事业作出巨大的贡献。但是中药的研发仍然充满了挑战，如药材来源变异大、有效成分不明、质量控制困难、缺乏清晰准确的安全性评价、药理作用机制不明等等。因此，至今还没有一种中药通过美国FDA的新药审批；而且，欧盟已经颁发了(欧盟传统药品法案)，也直接影响了中药的出口。为了扭转目前这种尴尬的境地，实现真正与国际接轨。发展祖国中医药事业，必须对中药的安全性、作用机理及其药理活性成分有明确的认识，并深入剖析。近十多年来。在西方药物发现和开发阶段利用体外和计算机辅助研究技术进行化合物的吸收、分布、代谢、排泄和毒性(ADME／T)特性研究，大大提高了新药研发的成功率【1]。所以借鉴西方新药研发的成功经验，将ADME／T评价体系引入到中药的研究中。特别是药物代谢研究，不仅有利于揭示中药的真正有效成分和作用机理，而且有利于研究中药复方的配伍规律等。本文将综述药物代谢(Dmg Metabolism)在中药研究中的应用概况及其进展。1 药物的代谢药物在机体内的消除方式主要有两种：一种是药物不经任何代谢而直接以原型随粪便和尿液排出体外；另一种是部分药物在体内经代谢后，再以原型和代谢物的形式随粪便和尿液排出体外。药物的代谢(drug metabolism)也称为药物生物转化(biotransformation)，是药物从体内消除的主要方式之一【2J。药物在体内的代谢主要分为两个步骤【3j，第一步称为I相代谢反应。药物在I相反应中被氧化、还原或水解，催化I相代谢反应的酶主要为肝微粒体中的细胞色素P450酶。第二步称为Ⅱ相结合反应。药物在Ⅱ相结合反应中与一些内源性的物质(如葡萄糖醛酸、硫酸、甘氨酸、谷胱甘肽等)结合或经甲基化、乙酰化后排出体外。催化Ⅱ相结合反应的酶主要有葡萄糖醛酸转移酶、谷胱甘肽一s一转移酶、磺基转移酶和乙酰基转移酶等【4 】。其中P450酶在众多外来化合物的生物转化过程中扮演了重要角色，被P450酶催化的底物相当广泛，90％以上药物的氧化是由P450酶催化的。是人体内最重要的代谢酶，其催化的I相代谢反应是化合物在体内代谢的关键步骤。因为这一步反应通常是药物从体内清除的限速步骤，可影响化合物的半衰期、清除率等动力学特性，且P450酶活性常常随遗传因素、年龄、疾病状态或其他药物相互作用的影响而发生改变L7J。一般来说，药物在体内经过代谢转化后其药理活性发生了较为复杂的变化，大致分为四种情况：第一，代谢物活性或毒性降低；第二，形成活性代谢物；第三，形成毒性代谢物；第四，前药的代谢激活。总之，药物代谢转化的最终结果是使药物极性增加。有利于药物的排出体外【2．3】。2 药物代谢研究的方法药物代谢的研究方法分为体内法和体外法，两者各有优缺点，所以通常两者相结合进行药物的评价研究。体外研究可以通过高通量筛选对大量化合物进行筛选，对大量候选化合物的药动学特性作出初步的评价。缩小体内筛选的范围，一般应用于药物发现和开发的初期。体内代谢研究是体外研究的良好的衔接点，因为有时候应用体外模型预测体内参数不理想，必须借助体内筛选。当然在药物开发的后期，也要进行动物和人体体内药物代谢研究，总之，两者相辅相成【3J。2．1 体内法药物的体内代谢研究主要是在整体水平上进行的。给予一定剂量的药物后，于不同的时间段分别收集胆汁、尿液和粪便，然后用高效液相色谱法(HPLC)或液质联用技术(LC-MS／MS)等方法在胆汁、尿液和粪便样品中寻找药物的代谢物(包括I相和Ⅱ相代谢物)。并对代谢产物进行初步的分析和鉴定，最终确定药物在体内的代谢途径。2．2 体外法肝脏是药物代谢的主要和重要器官之一，是药物生物转化的主要场所，因为富含有丰富的肝药酶，所以大部分的药物在肝脏被代谢。故药物的体外代谢模型多以肝脏为基础。常见的有：肝微粒体体外温孵法、肝细胞体外温孵法、离体肝灌流法、肝切片法和重组I)450酶体外温孵法等。药物体外代谢研究中应用到的方法除了高效液相色谱法(HPLC)或液质联用技术(LCMS／Ms)，还有分子生物学的方法，如we．ston bloting等。体外法因有其独特的快速简便和节约成本等优势和特点。所以在药物代谢研究中得到了广泛的应用。除了肝脏以外，口服药物还必须经过胃肠道消化吸收后才能进入血液发挥疗效(如人参皂苷的体内代谢[8 )，因此药物在胃肠内菌群的代谢越来越受到人们的重视，而且已经有人把药物在肠内菌代谢的研究引入到药物代谢的研究范畴。其常见的研究方法也有整体肠内菌代谢实验和离体实验两种，前者是对人或动物服药后的消化道各部分及其内容物进行分析，后者有粪便温孵法和消化道内容物温孵法，随着微生物技术的发展，也可用肠内菌纯菌株、混合菌或粗酶进行代谢研究。3 药物代谢在中药研究中的应用3．1 中药代谢产物谱的定性研究要了解中药在体内的代谢转化规律，首先应该明白其在体内转化成什么产物，而且这些产物有可能是活性增强的产物或活性减弱的产物。也有可能是毒性成分。因此对代谢产物谱的研究显得特别重要，它不仅可以阐明其在体内的代谢途径和机制，也可以进行代谢产物的有效性和安全性评价。国内对这一方面的研究报道较多，一般是将中药代谢后的各种生物样品采用各种手段分离后进行分析鉴定。如阿基业等人给予大鼠一定剂量的盐酸关附甲素后，在不同时间间隔收集大鼠尿液，应用液质联用法进行分析鉴定。结果表明关附甲素在大鼠体内可以转化成为关附壬索、关附醇胺、关附甲素葡萄糖醛酸和硫酸结合物、关附壬索葡萄糖醛酸和硫酸结合物，经过生物转化，代谢产物的极性增加，药效下降【9j。李晓海等人采用大鼠肝微粒体体外温孵法和大鼠体内法对左旋一叶蔌碱的代谢转化进行了研究，代谢产物分别鉴定为6一位羟基、6．位羰基及5一位a及B羟基取代的左旋一叶蔌碱，还证实了体内6一位羟基代谢物进一步形成了Ⅱ相结合物。最终基本阐明左旋一叶蔌碱在大鼠体内外代谢转化的途径Cio】。徐文等人将待测淫羊藿苷和淫羊藿次苷Ⅱ与新鲜配制的大鼠肠内溶物悬液在37℃孵化，采用高效液相色谱同时测定孵化前后溶液中淫羊藿苷和淫羊藿次苷Ⅱ的浓度，结果表明淫羊藿苷被肠道菌群迅速代谢成淫羊藿次苷Ⅱ，而淫羊藿次苷Ⅱ不被代谢[11]。3．2 中药代谢酶谱的研究鉴定参与中药代谢的代谢酶种类及其贡献，对中药现代化的研究同样重要。因为遗传因索和环境因素造成人体对药物代谢的存在差异，这种差异表现为代谢酶的表达差异，其根本原因是代谢酶的基因多态性决定的，依此可将人群分为强、中和弱代谢型等表型C12J。强代谢者和弱代谢者之间药代动力学性质存在显著差异[13J，因此给予不同代谢表型人群相同的剂量，药物产生的疗效会完全不一样。甚至会中毒现象的发生【l 。所以鉴定参与中药代谢的代谢酶种类及其贡献有利于指导临床合理用药，保证用药安全有效。此外中药代谢酶谱的研究还有利于研究中药的配伍规律、中药毒性研究等。高凯等人采用大鼠肝微粒体体外温孵法和高效液相色谱技术，通过运用不同的CYP同工酶选择性抑制剂和底物进行抑制实验，初步选出介导甘草次酸单羟化所涉及的CYP同工酶为CYP 3A1／2和CYP 2C9／10 cis}，研究结果提示当甘草次酸在CYP 3A1／2和CYP 2C9／lO弱表达的代谢者人群中使用时，应该注意剂量的控制，否则可能会出现中药的安全性问题。3．3 中药对代谢酶的诱导或抑制以及药物间相互作用研究中药的化学成分非常复杂。许多中药有效成分对CYP450酶表现出明显的诱导或抑制。如中药白芷中富含呋哺香豆素化合物，研究发现白芷提取物可以抑制大鼠肝微粒体CYP 3A、CYP 2C和CYP 2D1的活性，所以会抑制甲苯磺丁脲、地西泮、硝苯地平等在体内的代谢[16]。中药黄芩的主要有效成分黄芩苷。对 1Al、CYP 2B1和CYP 2Cll这3种同工酶有明显的诱导作用【l 。中药在lJ笛床上常复方用药或与化合物合并用药。这就有可能发生药物间的相互作用，引起药效、药动学、毒性等的变化。药物间的相互作用主要表现为药物代谢酶的诱导或抑制。如人参的有效成分人参皂苷Rd，它对CYP3A4有抑制作用；而人参再造丸、通心络等中成药组方中又含有人参，因此如果患者在服用通心络、人参再造丸等中成药时，同时服用经CYP3A4代谢的化学药硝苯地平、胺碘酮等，就可能会导致低血压等不良反应[18]。高月等人考察中药丹参、苦参、人参及其与藜芦合用对大鼠肝P450酶活力及mRNA表达的影响，结果显示这3种中药与藜芦配伍合用后均不同程度的抑制了P450酶含量和主要的药物代谢酶CYP3A及CYP2E1的酶活力。提示可能正是由于3种中药与藜芦配伍后对药物代谢酶的抑制作用减缓了剧毒中药藜芦中相关物质的代谢．致毒性增加，产生了不期望的中药毒性【l 。4 展望随着科学技术的发展，中药代谢的研究除了深入研究单一成分的代谢外。首先应加强有效部位、单味药材和中药复方的代谢研究，这样才能更准确更全面的阐明中药的药效作用机制；其次，应该深入开展中药基于代谢酶的配伍规律的研究，阐明中药复方中各单味药材之间的相互关系以及中药复方的解毒机制。总之，随着中药代谢的深入研究，以及其他学科和技术的合作。必将揭示中药的代谢规律、中药的配伍规律和解毒机制等，为中药新药的研制、创新药物的发现以及指导临床用药作出贡献。
Lcms分析方法建立的过程，就是按照正常的逻辑性分析步骤操作。逻辑性的操作就是要从最基础的分析步骤，然后按照逻辑思维加大难度。
四川大学遗传学硕士点于1981年建立，1993年批准建立博士点。经过多年来的不断发展壮大，现已形成明确和稳定的研究方向，形成了各自的特色和优势，成为西部地区一个重要的遗传学研究基地。本学科点现有博士生导师3人（张义正教授、刘世贵教授、杨志荣教授），招收硕博连读研究生；硕士生导师10余人。“分子遗传学及基因工程”研究方向以张义正教授作为学术带头人，在二十世纪九十年代初就开始从事基因工程研究，一个主要研究内容是利用基因工程技术克隆和表达一些有重要理论意义或经济价值的基因。该方向在木质素酶基因家族的研究中，取得了具有世界领先水平的研究成果；对于微生物蛋白酶基因的克隆与表达研究则具有重要的开发应用价值；此外，在转基因作物的建立、中医及中药分子生物学理论的研究、珍稀动物重要基因的克隆等方面也都开展了大量的研究工作。“现代遗传与生物工程”研究方向以刘世贵教授作为学术带头人，研究工作主要是应用现代生物技术，开发和保护利用我国西部丰富的微生物资源、动植物资源研制高技术生物工程产品，应用于草地病虫鼠害防治、生产绿色有机食品和医药行业。“植物遗传学”是本学科的一个传统的特色研究方向，以李旭峰教授和赵云教授为学术带头人，主要从在植物细胞、分子遗传学及等生物技术研究。首次利用我国特有野生资源蓝花子，通过细胞工程方法，获得了油菜萝卜胞质雄性不育系的恢复系，使我国能在不久的将来利用该系统育成杂交油菜新品种。抗除草剂转基因油菜恢复系（PolCMS）的育成，为克服现在生产上使用的PolCMS杂交F1代种子不纯的问题，提供了全新的思路和绝妙的方法。还对西南地区特色的野生植物资源遗传多样性进行系统研究。“微生物遗传学”研究方向以杨志荣教授作为学术带头人，主要研究工作是利用遗传学研究技术进行药用微生物的基础及应用研究，基因工程菌构建草原灾害生物学研究、草原克生生物学研究，在该方向取得了多项国家和部省级科技进步奖。“细胞遗传学”研究方向以归国的年轻骨干教师作为学术带头人，主要从事干细胞研究。此外为顺应现代遗传学发展的需求，本学科新增了“分子进化”和“生物信息学”研究方向。遗传学专业是历年来考生们踊跃报考的专业之一，研究生在三年的学习过程中，具有良好的科研条件和导师的精心指导，得到了很好的理论知识的学习和实验技能的训练。毕业研究生可以从事科研、教学、医药、环境、检疫等相关工作。 园林植物与观赏园艺是农学中重要的学科领域之一，四川大学园林植物与观赏园艺学科点具有较强的科学研究能力和研究条件，长期从事园林植物细胞工程、园林植物遗传育种、园林植物资源与管理、园林植物保护、园林设计与工程园林工程施工与管理等研究领域，获得了多项具有较高学术水平和较大应用价值的研究成果。本学科点注重园林植物与观赏园艺和生物科学、生态学、生物技术、园林、城市规划等相关专业的交叉渗透，充分利用四川大学在这些学科的综合优势，形成了整体实力较强、学术水平较高、结构合理的学术队伍。专业能力要求：掌握园林植物与观赏园艺学科坚实的理论基础和系统知识，了解从事该专业研究的国内外发展动态，具有从事园林植物与观赏园艺科研、教学、管理和独立承担技术工作的能力，能熟练掌握一门外国语，具有较宽的知识面、较强的适应性及扎实、熟练的专业技能。具有一定的美学修养。园林设计与工程研究方向要求全面扎实地掌握基本理论、规划设计的手法及先进的技术手段和绘图、制作模型的技能，并在某一方面进行深入的学习和研究。具有与各类规划设计人员合作进行城市规划、城市绿地系统规划、风景名胜区规划、城市园林及城市景观设计与单项设计等多方面的能力。研究方向：⒈园林植物⒉园林保护⒊园林生物技术⒋园林设计与工程⒌园林资源与管理 细胞生物学专业硕士点从1979年开始面向全国招生，是四川省干细胞重点实验室基地，本校“211工程”干细胞重点实验室的一部分。本专业的师资力量雄厚，现有教授4名，副教授6名，本专业具有生物化学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、动物生物学、动物生理学等齐全的教学和科研仪器设备，编有《细胞生物学》等国家重点教材。毕业的研究生在国内外均有较好的发展。细胞生物学专业目前的主要研究方向包括：细胞的分子生物学、干细胞生物学、衰老的细胞分子机制、细胞工程与体细胞克隆。 生物化学与分子生物学硕士点于1997年由生物化学硕士点（1985年建点）和分子生物学硕士点（1994年建点）合并，经过多年来的不断发展，现已具有七个明确的研究方向：酶学、蛋白质化学与蛋白质工程、蛋白组学、糖蛋白结构与功能、分析生物化学、基因分子生物学。自1981年以来，本学科点已先后招生128人次，培养毕业并取得硕士学位60余人，现在读57人。硕士毕业生中近2/3出国留学，其余在国内高校从事教学、科学院等单位从事科研、医药公司从事科研和开发工作。本学科点有一支较强的学术队伍，其中教授5人，副教授10人，讲师10人，其职称分布和年龄结构合理。本学科点已建立起良好的实验和课程体系，现有专业基础课和方向学位课：高级细胞生物学、分子生物学、分子克隆、分子生物学实验、酶的结构与功能、蛋白质结构与功能、基因工程原理、代谢及调控、数据及图象处理、现代仪器分析、细胞生物学技术、文献评读等，其中分子克隆和基因工程原理为博士生课程。此外，除了充分利用现有的实验室：如分子生物学实验室、蛋白质化学实验室、核酸化学实验室、细胞生物学实验室外，还可利用教育部专业实验室的设备，以及最近教育部世界银行贷款80万美圆所购仪器。现已建成省级重点实验室－分子生物学及生物技术实验室，面向四川省开展基因工程研究和人才培训。95年以来本学科点先后承担了国家自然科学基金、国家攻关项目、教育部和四川省以及成都市等部门的科研项目。发表研究论文近200篇，获国家级奖励2项，省部级奖励4项。并取得多项科研成果，为国家培养了一批高层次人才。这些研究成果不仅具有重要的学术价值，而且有的成果已产生了很好的经济效益。现在研的国家和部省级研究课题共20项。 本学位点于1995年批准设立。依托四川大学生命科学学院为国家培养农业、生物及相关领域高层次专门人材。本学科从事无公害生物农药及生物防治领域的研究，主要研究方向包括：（1）微生物及微生物农药；（2）天然产物化学及植物农药；（3）环境友好性农药。研究手段利用了生物种间“相生相克”的原理，从自然环境中发掘克生生物因子对有害生物进行防治，以及呼性化合物的合成，进行友好农药的研制，现已形成了灾害生物学及克生生物学，生物农药和绿色农药创制，制剂工业化生产，田间生物防治技术及区域化综合治理的完整研究体系。本学科点现有教职工23人，其中教授5人，博士生导师3人，副教授7人，具有博士学位教师11人，形成了一支老、中、青结合，以中青年科技人员为主体的科技队伍，两次被国家部委授予“先进科研工作集体”称号。近年来，本学科点先后承担各级重大科研项目50余项，取得了一大批重大科技成果，获国家及部、省级科技奖20余项，发表论文300余篇，研究开发新型生物农药6种，其中两种已获得国家新农药登记证。本学位点招生以来，已培养毕业硕士生12名，现在读硕士生15人。学成毕业后可从事生物农药、绿色农药、医药、微生物学、植物化学等领域的研究与产品开发工作。毕业去向主要包括高等学校，科研院所及相关企事业单位等。此外，相当一部分学生还获得了直接读博士学位和出国深造的机会。 人口爆炸性增长，环境污染如全球变暖、臭氧层空洞、大气和水污染，资源枯竭如淡水短缺、生物多样性严重丧失、荒漠化等，一方面困扰着各国政府，另一方面已经严重地影响到我们每一个人的生存和生活质量，人类要有良好的生存和生活质量，人类要有未来，就必需十分关注这三个问题。生态学刚产生时的目的是研究生物与他们环境之间的关系，今天生态学已经成为解决上述三个问题的理论基础。生态学要研究的是：在自然情况下生物如何去适应它的生物和非生物环境，包括对温度、水、能量和其它生物所形成的环境的适应；生物如何在与其生物环境和非生物环境的共同进化过程中形成自己独特的生长和繁殖方式；作为整体的生物即群落的结构和动态如何；生物与它们环境所形成的生态系统的结构和动态如何；在更大的空间尺度和更长时间尺度上，生物多样性如何在进化压力的作用下形成小尺度空间中无法观察到的模式；为什么地球上或某个地区会有这么多种生物；是什么在维持地球上的生物多样性；生物多样性的高低与生态系统稳定性间有关系吗；我们能够保护如大熊猫这样的野生动植物吗；转基因生物这样的人造生物在生态系统中的近期和长期行为如何，它将造福人类还是摁扣内导致人类毁灭。任何一个问题的复杂程度都不亚于象“生命的起源”这样的问题。将生态学的原理应用于社会和经济问题，可以为解决污染、退化、荒漠化、全球气候变暖、臭氧层空洞、酸沉降等环境问题，为解决动植物灭绝、包括转基因生物等外来生物入侵等生物多样性丧失的问题，为解决已破坏环境的治理，为解决能源短缺、水等资源枯竭的问题，为解决农业的可持续发展问题等提供理论依据。生态学是生命科学史最接近大自然的二级学科，特别适合那些热爱大自然、愿以揭露野生动植物奥秘为目标交为之奋斗的人士。进入到这个专业，你就有机会真正成为探索大自然的人员之一，就象引人入胜的《探索》中描述的那样。 四川大学动物学硕士点建立于1982年具有博士学位授予权。本学科现有中科院院士1人，教授4人，副教授4人，大多具有博士学位，已成为一支年龄结构合理，科研能力强多学科结合的科教队伍。近20年来，本学科已培养研究生近100名，承担国家级、部省级科研项目多项，多项科技成果获教育部、四川省和国家科技进步奖。特别是在大熊猫等珍稀濒危动物繁育及保护生物学研究方面独具特色。本学科主要研究方向包括保护生物学、动物分子生物学、资源动物学、动物遗传学和动物生态学。本学科硕士毕业后的就业范围较为广泛，可在有关科研单位与大专院校从事与本学科有关的科研与教学工作，亦可从事有关的管理或开发等方面的工作。 我校植物学科历史悠久，早在20世纪20年代在著名植物学家钱崇澍教授的带领下开展了植物分类学的研究。尔后又在著名植物学家方文培教授的领导下建立了植物分类科研队伍。1981、1985年植物学分别获得硕士、博士学位授予权。1991年我校植物学科被评为首批省级重点学科，并于1996年通过了省级有关部门组织的评估，获得优秀。同年，以植物学科为基础，列入国家“211工程”重点建设学科（资源生物学）计划。1999年植物学科被教育部批准设立高等学校特聘教授岗位点。2002年植物学被批准为国家级重点学科。通过几年的建设，本学科已形成了特色鲜明、优势突出的研究方向，这些研究方向着重针对西南地区丰富的植物资源及独特的生物多样性，从不同层次、不同领域进行系统深入的研究，取得了一批在国内外具重要影响的科研成果，培养了不少的优秀专门人才。近5年来，本学科共承担了国家自然科学基金（包括重大项目）、科技攻关、国际合作项目等部省级以上科研项目50多余项，获国家级及部省级科技成果奖10余项，在国内外重要核心刊物上发表不术论文200余篇，本学科已建立起一支学术造诣深、科研能力强、教学质量高，年龄结构合理的学术队伍，有教授8人，博士生导师4人，副教授10人。本学科培养了大量的硕士生和博士生。主要涉及研究方向：植物系统与进化生物学、植物发育生物学与生物技术、植物生理、植物天然产物、植物多样性及保护、藻类学及资源利用。
实用的开题答辩技巧
引导语：毕业论文(作业)答辩是审查毕业论文(作业)的一种补充形式。下面由我精心为您整理了一些实用的开题答辩技巧，希望能够帮得到您!
一般来讲，专科毕业论文不参加答辩，其论文成绩就是毕业设计的成绩;本科以上(含本科)毕业生都要参加答辩。所以其毕业设计的成绩，是由文章成绩和答辩成绩组成。最后由评审{小**}、评审委员会鉴别评定。
论文答辩{小**}一般由三至五名教师、有关专家组成，对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处，在答辩会上提出来。
一般说，教师、专家所提出的问题，仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内，而不是对整个学科的全面知识的考试和考查。
毕业论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。学生通过答辩，让教师、专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会，应把它看作，治学的“起点”。
(一)答辩的准备工作
学生可以从下列问题(第4~10题)中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，(第1~3题必选)。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。
1.为什么选择这个课题(或题目)，研究、写作它有什么学术价值或现实意义。
2.说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。
3.文章的基本观点和立论的基本依据。
4.学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。
5.重要引文的具体出处。
6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。
7.本文提出的见解的可行性。
8.定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。
9.写作毕业论文(作业)的体会。
10.本文的优缺点。
总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。
毕业论文(作业)答辩是审查毕业论文(作业)的一种补充形式。一般来讲，专科毕业论文不参加答辩，其论文成绩就是毕业设计的成绩;本科以上(含本科)毕业生都要参加答辩。所以其毕业设计的成绩，是由文章成绩和答辩成绩组成。最后由评审{小**}、评审委员会鉴别评定。
论文答辩{小**}一般由三至五名教师、有关专家组成，对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处，在答辩会上提出来。
一般说，教师、专家所提出的.问题，仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内，而不是对整个学科的全面知识的考试和考查。
毕业论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。学生通过答辩，让教师、专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会，应把它看作，治学的“起点”。
(一)答辩的准备工作
学生可以从下列问题(第4~10题)中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，(第1~3题必选)。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。
1.为什么选择这个课题(或题目)，研究、写作它有什么学术价值或现实意义。
2.说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。
3.文章的基本观点和立论的基本依据。
4.学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。
5.重要引文的具体出处。
6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。
7.本文提出的见解的可行性。
8.定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。
9.写作毕业论文(作业)的体会。
10.本文的优缺点。
总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。
(二)答辩会程序
1.学生作说明性汇报。(5～10分钟)
2.毕业答辩{小**}提问。
3.学生答辩。(一定要正面回答或辩解，一般允许准备10至20分钟)。
4.评定成绩。(答辩会后答辩{小**}商定，交系、院学位委员会审定{小**}审定。)
(三)学生答辩注意事项
1.带上自己的论文、资料和笔记本。
2.注意开场白、结束语的礼仪。
3.坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。
4.听取答辩{小**}成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。
5.对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一回答每个问题。
6.对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。
7.回答问题要注意的几点：
(1)正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。
(2)重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。
(3)清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。
(4)有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。
(5)辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题;力求深刻生动;对答如流，说服力、感染力强，给教师和听众留下良好的印象。
开题答辩怎么写的方法如下：
1、自己为什么选择这个课题？
2、研究这个课题的意义和目的是什么？
3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？
4、全文的各部分之间逻辑关系如何？
5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？
6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？
7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？
8、写作论文时立论的主要依据是什么？
答辩技巧
1、语速适中
同学们在论文答辩时的说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响答辩成绩。故答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。
2、目光移动
答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种方式，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的交流，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。
3、紧扣主题
在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题非常重要。委员们一般也容易就论文题目所涉及的问题进行提问，如果能自始至终地以论文题目为中心展开论述，就会使评委思维明朗，对你的论文给予肯定。