论文总要经过三四次修改，开题只是说明性文件不用太放在心上你的文献综述具体准备往哪个方向写，题目老师同意了没，具体有要求要求，需要多少字呢？你可以告诉我具体的排版格式要求，文献综述想写好，先要在图书馆找好相关资料，确定好题目与写作方向。老师同意后在下笔，还有什么不了解的可以直接问我，希望可以帮到你，祝写作过程顺利。综述是对某一方面的专题搜集 大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文， 它是科学文献的一种。格式与写法文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，特别是阳性结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，在根据提纲进行撰写工。前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。 参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此，应认真对待。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。关于参考文献的使用方法，录著项目及格式与研究论文相同，不再重复。综述是对某一方面的专题搜集 大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文， 它是科学文献的一种。格式与写法文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，特别是阳性结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，在根据提纲进行撰写工。前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。 参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此，应认真对待。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。关于参考文献的使用方法，录著项目及格式与研究论文相同，不再重复。一、文献综述概述文献综述是研究者在其提前阅读过某一主题的文献后，经过理解、整理、融会贯通，综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体。综述的目的是反映某一课题的新水平、新动态、新技术和新发现。从其历史到现状，存在问题以及发展趋势等，都要进行全面的介绍和评论。在此基础上提出自己的见解，预测技术的发展趋势，为选题和开题奠定良好的基础。二、文献综述的格式文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，而文献综述介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写工作。前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，提出自己的见解并对进一步的发展方向做出预测。三、文献综述规定1. 为了使选题报告有较充分的依据，要求硕士研究生在论文开题之前作文献综述。2. 在文献综述时，研究生应系统地查阅与自己的研究方向有关的国内外文献。通常阅读文献不少于30篇3. 在文献综述中，研究生应说明自己研究方向的发展历史，前人的主要研究成果，存在的问题及发展趋势等。4. 文献综述要条理清晰，文字通顺简练。5. 资料运用恰当、合理。文献引用用方括号"[ ]"括起来置于引用词的右上角。6. 文献综述中要有自己的观点和见解。鼓励研究生多发现问题、多提出问题、并指出分析、解决问题的可能途径。
被拒绝了 可以喊我
毕业论文找导师发邮件的写法如下：
篇一
XXX老师，您好；近些天，在您的帮助指导下，我的关于xxxx的毕业论文已经初步完成了，现在递上我的毕业论文给您，希望您提出些修改和指导意见，看看还有哪些方面需要完善。祝您工作顺利，身体健康。您的学生XXX。x年x月x日附上电话等联络方式。
篇二
XXX老师，您好，近些天，在您的帮助指导下，我的关于xxxx的毕业论文已经初步完成了，现在递上我的毕业论文给您，希望您提出些修改和指导意见，看看还有哪些方面需要完善，祝，工作顺利，身体健康。写些敬语。您的学生XXX。x年x月x日。附上电话等联络方式。
邮件内容的注意
1、首先要让邮件主题十分醒目。其次，在邮件的正文部分，尽可能用短的篇幅，提供最必要的信息，一些详细信息应放在附件之中。邮件正文的必要信息最好包含手机号码等快速联系方式，以便感兴趣的潜在指导教师方便联系你，以了解更多情况。
2、用邮件反复的效率一般会很低。切忌悬挂大附件，切忌将附件使用压缩格式。每份附件的文件名以标题命名（如简历），尽可能用pdf格式。
如果你的论文导师不回信息，你可以尝试以下几个方法：
总之，如果你的论文导师不回信息，你可以采取多种方法联系他们，并保持礼貌和诚意，以便尽快解决问题。同时，也要注意保护自己的隐私，不要泄露过多的个人信息。
不想评优秀论文拒绝老师的方法如下：
1、直接拒绝：可以向指导老师或者相关负责人直接说明您不想参加毕业论文推优，明确表明自己的立场。
2、提出理由：如果您不想参加毕业论文推优的原因是因为个人原因或者其他原因，可以向指导老师或者相关负责人说明原因。如果理由充分，对方也许会理解并接受您的决定。
3、寻求妥协：如果您不想参加毕业论文推优主要是因为时间或者精力问题，可以与指导老师或者相关负责人商量，看是否可以减轻您的任务量或者延迟推优时间。
总之，您有权利拒绝参加毕业论文推优，但需要注意的是，您的决定可能会对您的学业和未来产生影响，所以需要慎重考虑。如果您有任何疑问，建议向指导老师或者相关负责人咨询。
优秀毕业论文的评选标准
1、论文类
按期圆满完成教学计划规定的任务。选题新颖，具有一定的现实意义和理论意义，立论正确,观点新颖，结构合理，内容充实，计算与分析论证可靠、严密，思路清晰，条理清晰，逻辑严密，重点突出，资料翔实，语言流畅，结论正确合理，格式规范。
能熟练地综合运用所学基础理论和专业知识，具有较强的独立分析问题和解决问题的能力，有较高的学术水平和一定的创新意识。外文资料翻译通顺正确，毕业论文创作全过程的信息化水平较高。答辩时概念清楚，语言表达准确，具备较好的语言表达能力。
2、设计类
按期圆满完成教学计划规定的任务。设计方案具有一定的创新意识，设计说明书完备，设计方案较为科学，计算、实验分析严密、正确,结论合理，数据可靠。艺术类设计版面及其它相应表现手段完整、规范，整体制作效果好。
整个设计过程充分体现出作者科学严谨的工作态度和较强的动手能力。答辩时概念清楚，思维清晰,能正确回答问题。毕业设计创作全过程的信息化水平较高。
拒绝别人的时候一定要干脆，给对方解释清楚，不要说的含含糊糊，不然容易引起别人的误会，或者会让别人觉得事情还有余地不惜再次请求。
不能要求每一个老师都有赤子之心，追求利益地位这种事情也是可以理解的，但不能理解的是他在没有相称的科研或者工程能力的前提下将这些杂事强加给自己的学生。面对这一情况，我觉得如果你不愿意做，应该委婉地决绝，做到不卑不亢，坚持自己的想法；但也不能嚣张跋扈，因为你的前程暂时还掌握在他手里。我始终认为导师和学生在知识层面是平等的地位，大家互相成就，可偏偏国内高校就有一小拨道貌岸然之辈倚老卖老，我们一时之间也无力改变这些顽疾，所以我觉得只能像《熔炉》的经典台词那样：我们一路奋斗不是为了改变世界，只是不想让世界改变我们。
千万不要强迫自己，一旦屈服，或者被迫答应，你的一生，或许就……优雅，平和的语气，简单的笑容，第一次回绝。有效，简单粗暴，迷之微笑，第二次回绝。第三次，不用我多说了，哪里凉快哪里待着去。
我们学校现在就开始搞毕业论文的事了，但还没公开选老师，不过已经有很多人私下去联系老师做他们的指导老师了，楼主宿舍一共7个人，已经有5个找到了。昨天才把开题报告写完，开始找老师，结果一天下来被六七个老师拒了，要么就是满人了，要么就是说我的选题不合他们研究方向，实在愁到不行。最后实在没办法，就试探性发短信给之前上过一门专业课的老师，该老师属于教授级别，但比较佛，以前上课给我的印象就是很随意。结果他直接叫我去找他聊，当时喜出望外立马就答应了。我也确实这么做了，今天去和他聊了下论文的问题什么的，感觉意思就是基本确定让我当他学生了。结果今天下午时候，昨天一个没回短信的老师突然叫我明天去和他谈谈，该老师和我研究方向比较合，之前看过在上一届论文答辩看过他也觉得比较严，昨天发短信给他时我根本就没想过他会同意，但现在收到短信时我觉得很意外，又很纠结。。因为感觉叫我去和他谈基本就是同意了吧。。。我是觉得这个机会不能错过，不过一旦确定了第二个老师，也就意味着要放第一个老师飞机了，我感觉心里过意不去。朋友说我不能这么贪心，如果真这么做了，可能会搞到两边老师都尴尬。。。所以我真不知怎么办好，只能来求助各位鹅了。。
呃(ー_ー)!!
会有。一起论文是专注于论文管理、指导与写作的一体化云平台。根据相关资料显示，一起论文网站选导师如果导师拒绝会有提示。一起论文云服务平台，以论文指导、批阅、检测及答辩为主线，围绕“管理员、导师、学生”三方主体，实现论文指导全过程实时交互、管理和跟踪。
那就需要重新写，具体看你你是查重不合格还是其他问题
呃(ー_ー)!!
算拒绝。毕业论文需要指导老师指导完成，老师说怕精力不足影响论文质量已经是很明显的拒绝，作为学生要识趣从新寻找恩师吧。
重写啊！真傻！
不会，老师不会随便打分，更不会故意不让过。
因为评审论文是件很严肃的事情，老师们会严肃对待。只要不出现致命性问题，或是论文烂到实在没法看，都不会太为难。不过，也想对部分导师说，在学生送审之前多指导几次，有些送审的论文一看就是没有认真改过。当然，也可能是学生完成太晚，没发刚给自己导师修改。
论文不过解决技巧：
一、可以迎难而上，把论文导师给的难题一一解决掉有时候，论文导师的刁难只是想提升自己的能力。所以，不妨在论文导师刁难自己的时候将他们给的难题一一解决掉，然后看导师的反应如何。如果对方比较友善，那么确实是为了自己好。如果他们继续刁难自己，那么就是一种恶意的行为。
二、可以跟论文导师沟通一下如果觉得是恶意行为，那么就可以在适当的时机找自己的导师聊聊。在沟通的过程中，可以明确提出为什么要刁难自己。可以在沟通的过程中明确让对方给出合理的解答，如果双方可以化解矛盾，那么接下来就可以继续写论文。
三、可以找自己的大学指导员寻求帮助如果跟导师沟通之后还是无法化解矛盾的话，那么就可以找自己的大学指导员寻求帮助，大学指导员会协助解决大学生方方面面的问题。这时候将问题反馈之后，大学指导员就会想办法解决问题，或者会给出他们的指导意见。
先在争取一下，先自己总结一下，导师可能拒绝你的原因，找到导师当面或者信息聊一下。如果最后真的没有办法了，请导师一定告诉你拒绝你的真正理由，知道理由后，你就努力修正自己，把自己变成导师希望的样子，然后在二战导师。
静态时机
大四选的毕业论文老师不要我了,非常正常。相信很多的毕业生有相似的经历，自己辛辛苦苦写出来的论文被导师直接丢在一边，甚至来一句“拿回去重写”，当时的心情恐怕只有经历过的人才会懂得，尽管自己在大学四年没有像学霸们那样认真学习专业知识，但是至少在毕业前的几个月的确是“绞尽脑汁”写论文啊，可导师怎么不到一分钟就否定了论文。其实，导师并非是随便否决你的论文，而是光看摘要就完全不合格，更别提正文了，当你被导师评判时，你有没有认真想过，为什么你的毕业论文直接被导师“枪毙”，其实大部分原因在于你没有写好摘要。
1、当老师提出的问题你完全不会时：感谢老师宝贵的建议，关于这方面的问题，由于自己能力有限，目前我的研究还不够深入，感谢您提出了新的思路，答辩后我一定加强这方面的学习，对论文的相关内容进行完善。2、当老师提出问题批评你时：老师，您说的对，这个问题我确实没有全面考虑，您的观点给了我很多启发，课题中还有很多可以完善的地方，谢谢老师。3、当老师指出你的论文存在不足时：感谢老师的批评指正，由于××原因以及××（数据影响）等因素，您说的不足确实存在，也是我所欠考虑的地方。感谢老师的建议，之后我会对论文的相应地方进行修改及完善。4、老师觉得你的内容研究不够透彻时：感谢老师的指导及建议。老师你说内容研究这块的问题，确实自己的了解及研究还不够深入，针对这块内容，答辩后我将进行相应的完善和补充，感谢老师。5、当老师提出了你有遗漏的内容时：针对老师您说的××内容方面，确实由于自己的能力有限，在对××内容研究的时候没有考虑全面，导致将××问题遗漏，老师你说的我都记下了，答辩后也会根据您的建议对论文缺失的这块内容进行相应的补充。6、当老师说你考虑不周时：感谢老师的批评。针对××问题的考虑，局限于从××考虑，缺乏全局观，对于你刚才说的××点未进行考虑，这方面对于研究内容的影响还是很重要的，答辩后我将通过文献阅读及资料查找等方法对××问题的影响因素进行探究完善。7、当老师提问，询问你的看法意见时：针对老师刚才提出的××问题，我的想法是通过××，然后××，最后××的方法来得到。上述只是基于理想条件下的想法，未实际进行验证，不知道是否可行，还请老师您批评指正。8、当老师质疑论文内容时：针对老师您提出的论文问题，我的研究思路是：一是参考××论文的研究思路及研究结果，在××论文的基础上，对××方法进行了完善；在实证方面，××论文采用的案例是××，未考虑××因素，本文研究加入了××因素进行综合考虑。9、当老师说你格式错误，内容有错别字时：感谢老师的批评，这个确实是自己的疏忽，在提交论文之前未能有效的发现并改正自己论文中的格式及错别字，我会吸取这次的教训，好好把控细节。另外答辩后将对论文通篇的格式及错别字进行检查改正，再次感谢老师细心的审阅。