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不婚不育毕业论文

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不婚不育毕业论文

不是社会进步的,不婚不生是社会的退步,是和平时间长了的副产品,绝对不是社会进步的。

我觉得,现在年轻人不婚、不生孩子的思想挺正常,甚至可以算是社会的一种小小进步在说到不婚不育之前,我想说说婚姻和生孩子这事的本质。先说婚姻。之前我说过一句话,好女人都是「追求爱情,顺便结婚」。而有的女人却常常会「追求结婚,顺便爱情」。对于男人来说也是一样。这里的好坏不是在简单的褒贬和评价,只是想说明这个人对待婚姻是不是怀着一种功利的态度。那么从婚姻来看,大家都会想到爱情。实际上婚姻是一种契约,它是受到法律的承认和保护的,有句话是这么说的:「法的理念不外乎正义,正义的本质就是公平。」在结了婚之后,夫妻双方不可避免地要面对财产的问题,俗气一点说「结了婚就得谈钱」,如果是怀着「追求爱情、顺便结婚」的态度,爱情就是主导,那么这时候两个人的经济能力差距就不重要了。但如果是怀着「追求结婚顺便爱情」的态度,婚姻很可能成为一个工具,用来拉平夫妻双方的经济差距,不管是男强女弱还是男弱女强,这种基于利益的婚姻就不纯粹了。一、结婚的另一半不好寻觅,大部分是凑合,觉得还可以,谈不上有感情,只是互相不反感 。因为爱情结婚的,基本少之又少,所以干脆选择单着,万一哪天能碰到自己的真命天子呢!二、结婚以后女方的责任增加,义务增加,但男方结婚以后除了赚钱(基本上都是接着做自己当初的那份工作),可以将任何责任和义务甩锅给女人。已婚女性在长期生活重担压力下所以奉劝未婚女性,别进“围城”,导致未婚女性左右徘徊,“望而却步”。三、生孩子这个话题一直紧紧地占着头条的敏感点。现在的男同志,我没法形容,我觉得就像一条甩籽的鱼,甩完没事了,剩下所有的育儿压力都交给女方。有多少中国家庭就是现在我说的这种模式!所以女人们开始尝试“反抗”,不生,让你当鱼,我也自得其乐,过着人生难得潇洒一回的生活。、现在的女性经济独立、人格独立,不想结婚,想要孩子的可以做试管,或者抱养,不需要再填一条甩籽的鱼来增加自己的负担;不想结婚的女人就更不需要担心了,可以找谈恋爱的感觉,如果哪天对把,也许会结婚,如果一直不对把,就一直谈恋爱。现在卵子都可以冷冻,有经济基础,可以先冷冻,万一以后想开了,还可以再要自己的孩子。所以,为什么非要结婚?为什么社会上有那么多的不婚人群?不是他们不想结婚,而是结婚太难,男孩子压力太大,承受不起。再者社会现实告诉他们,即使千方百计想办法结婚成家了,但是现在有许多人的婚姻关糸如同一根细丝,一拉就断。现在的年轻人婚姻观念是以金钱物质为基础,感情观念淡溥,多是攀比、怕吃苦,图享受,把婚姻当儿戏,无论有无子女,生活上稍有不如意就离婚,这种现象是人类的悲哀。原本就不富裕的男孩,经不起折腾,不结婚还过的去,如果结婚不久又离婚了,将是原来的“单身狗”加上了“负债郎”的美名。在离婚现象日趋严重的影响下,所以干脆不结婚的人就越来越多了

我总结了这几点当代年轻人不婚不育晚婚晚育原因。第一:受教育年限增加引发“初婚推迟效应”很多大学生毕业出来以后就已经23-24岁了。再读个博士硕士的就更大年纪了,毕业以后还得再拼命工作几年,读这么多年的书不就为了找个好工作发展好么?女孩子越来越重视自己的经济独立,在职场叱咤几年,也很快就30岁了。这个时候即使是想结婚,但是对待婚姻和爱情都更加理性了,不是你买个巧克力就能牵手的了,经济独立的女生相对更加重视男生的事业发展,眼光也会更高。担心生孩子影响工作发展,也不愿意做回家庭主妇,毕竟工作已经是她们的生活重心。像我妈那个年代离婚率很低,因为大部分女人在家相夫教子,做家庭主妇。离不开男人。因为孩子要靠男人赚钱养。现在的离婚率很高。因为女性社会地位上升,在职场上实现了自我价值,独立的经济能力让她们摆脱婚姻束缚。也有底气承担离婚后果。而同时,年纪大的女性,在婚恋市场也不是很有优势。第二:社会压力大,婚姻成本高在中国传统观念下,结婚意味着,婚前彩礼、买房,生育等一系列问题。而当前高房价、高教育支出导致年轻人在婚姻面前望而却步,大城市尤为明显。第三性别比例失衡,出生率降低。你知道中国的单身男性比女性多多少么?一组数据绝对让你震撼。之前人口普查,00后男性比女性多近1300万;90后男性比女性多近900万。所以一男配一女的情况下,注定几百万人要面对单身的命运。据统计,我国单身成年人口达亿,单身人群由于经济压力小,可以在保持生活乐趣时追求更高品质的生活。与此同时宠物消费在大量崛起,他们把更多的陪伴给与了手机和宠物。我爸昨天说给我介绍个男朋友,他催我赶紧回家早点结婚。我说:我都已经是大龄剩女了,我要想随便找个人结婚,我早就结婚了。既然已经迟了,余生我还是希望能嫁给自己爱的那个人。不过有人说:如果你一定要嫁给爱情,那就要做好孤独终老的准备。希望能帮到你,祝你好运

一个人生活不香吗?”最近因为广东省广州市疫情紧张,00后陈晓默躲在学校哪儿都没有去,每天除了上课,就是在宿舍打游戏,她的舍友们几乎也是这种“单身”状态,提不起兴趣走出宿舍谈个恋爱。近年来,我国生育率下降问题受到高度关注。与之相对应的是,我国的结婚率自2013年开始下滑,结婚登记从2013年1347万对的历史高点持续下滑至2020年813万对。从不同省份的差异来看,经济越发达地区的结婚率越低。据国家统计局和民政部数据显示,从全国范围来看,2018年结婚率仅为‰,创下了近10年来新低。近日,广州社情民意研究中心开展专项民调,从婚姻、生育的观念和意愿变化,并从年龄、性别、收入等角度分析不同人群态度差异,电话随机访问了1000名广州市民。66%的受访者赞同“如果没有合适的结婚对象,不结婚也挺好”的说法,72%的受访者认为“年轻人的‘传宗接代’‘多子多福’等传统观念越来越淡薄”。多数受访者表示,结婚已不是必然,更多人注重自我而不愿结婚,生育观念越来越淡薄。“我喜欢他/她,但我现在不想结婚”“我还年轻,有比婚姻更重要的事情需要我去做”“我没有信心去维持一段稳定的婚姻关系”“结婚要买房、买车,我现在还没有钱,先脱贫、再脱单”……这是很多在广州打拼的年轻人的真实心态,他们并不着急结婚生子,更不把这个当成是人生的“必选项”。此前,北京大学社会学系教授李建新接受媒体采访时表示,“早婚早育、多子多福、传宗接代的传统婚育观念已经成为历史。个人主义的婚育观正在取代旧有的家族主义婚育观。”29岁的庄钦理是广州一名公务员,毕业后开始供着自己的房子,但他目前并没有考虑结婚生子的问题。他告诉记者,平时上班忙点,但是下了班到健身房,再回家做个饭,小日子平静而充实。“不想因为结婚后的繁琐事情,打破了这种美好。”他说。在庄钦理看来,在一线城市工作的年轻人确实不容易,哪怕毕业好多年都不一定供得起房子、车子,而结婚有个“不成文”的约定——有房有车,这也给步入老年的父母增加了负担。“为什么一定要有房有车才能结婚生子呢?”他的困惑也是大多数年轻人的困惑。随着社会的不断发展,越来越多年轻人注重追求个人自我生活,担忧孩子会影响未来生活而不愿生育。调查显示,对“越来越多年轻人享受现在的生活模式,认为生小孩后会失去原有生活”和“越来越多年轻人追求个人事业,认为生小孩后事业会受影响”,超半数受访市民表示“同意”,比例分别为54%和52%。“我们两人的工资都贡献给补习机构了。”90后的吴霖霖和丈夫都在外企工作,有一对可爱的儿女。近日,三孩政策放开后,亲戚都游说他们,有这么好的经济条件,应该趁年轻要第三个孩子。他们俩异口同声、断然拒绝了。她感慨除了工作,带孩子才是最大的负担。各种补习班就是一笔不小的花销,一节课少则几百元,多则两三千元。他们经常憧憬,如果当初两个人不要孩子的话,那生活该有多自在和悠闲,也少了很多没必要的口角。与生孩育儿相关的服务长期供应不足、收费贵,加上双职工家庭照顾孩子时间有限,老人照顾孩子累等育儿问题和成本压力不断加大,越来越多人不愿生育。早在2013年,广州社情民意研究中心就做过相关调查发现,近九成(89%)受访市民认为养育孩子的花费“贵”,超六成(67%)人对“多养孩子会降低家庭生活水平”而感到忧虑。尽管国家近年加大力度发展、规范托幼、托管等社会育儿服务,但在市民看来,育儿成本压力大的问题仍然没有得到有效改善。最新调查显示,对“由于养孩贵、成本大,越来越多年轻人不想生小孩”,超七成(76%)受访市民表示同意。分析发现,对育儿成本大影响着越来越多年轻人不愿生育,社会已有共识,不同年龄、不同收入水平的人表示“同意”上述说法的比例均在七成以上。可见,很多市民对育儿成本的忧虑已逐渐转变为现实,成为越来越多人不愿意生育的重要原因之一。作为未来生育的主力军,年轻女性的“不婚”“少生”“不生”的观念更为突出,近年逐渐成为趋势。30岁及以下女性几乎一致赞同“如果没有合适的结婚对象,不结婚也挺好”,比例达93%,远高于年轻男性的66%。对于许多“单身”女性来说,害怕“婚后复贫”“失去自由”“照顾巨婴”……原本,结婚是让两个人得到成长,相互陪伴和支撑。然而,在社会化进程中,结婚所付出的却大于其所带来的:丧失个人边界、极高的养育后代成本等。

大四结婚影响毕业论文不

大学生恋爱问题的理性思考 ( 2005级人文科学院 X X X ) 摘要:在人自由的原则问题上,《婚姻法》并未规定例外情况。因此,只要男女双方达到法定婚龄,又符合其他法定结婚条件,要求结婚的,婚姻登记机关应予登记,任何单位和个人不得随意干预,也不能擅自提高结婚年龄标准。而国家教委1990年发布的《普通高等学校学生管理规定》第33条、第35条规定:在校学习期间擅自结婚而未办退学手续的学生,作退学处理;并且被退学的学生,均不得申请复学。近年来在校大学生能否结婚,该不该结婚日益成为社会上一个讨论的焦点。对于这个问题,众说纷纭,始终没有一个定论。关于能否结婚,婚姻法上明确规定实行婚姻自由制度,禁止干涉婚姻自由,这已经告诉我们大学生只要符合法定条件,就理所当然地享有结婚权利。但有权利不等于应该结婚。大学生不仅面临着极大的学业和就业压力,同时也难以具备结婚的主客观条件,因此,虽然有结婚的权利,但我们仍应该理性地选择远离婚姻。不管大学生结婚是利是毙 但是大学生有结婚的权利,这是否意味着,有关结婚的许多曾经被禁止的事,也可以堂而皇之地发生了呢?曾经在校园接吻都被视为严重错误,现在看来只是小事一桩了。当然结婚权的解禁也带来了许多让老师们意想不到的麻烦,比如可以结婚,那么是否可以在校或者租房同居呢。结了婚如果又要生小孩怎么办?总不能让学生挺着大肚子来上课吧!如果生孩子也可以,那么生了孩子的女生是否又可以休国家规定的产假呢?总之接踵而来的麻烦事还真不少。 关键字:大学生结婚;规定;婚姻学 引 言 教育部已发布了新的《普通高等学校学生管理规定》(以下简称新《规定》),取消了“在校期间擅自结婚而未办理退学手续的学生,做退学处理”的原规定,对于大学生结婚,今后既不禁止,也不提倡。 不再对大学生结婚作限制,这样的“法律空白”正体现了法治的应有之义。众所周知,《婚姻法》和《婚姻登记条例》并无限制大学生结婚的条款,新《规定》作为这两个法律的下位法,自然不能与上位法相冲突。 过去我们禁止高校大学生结婚,实质上是管理者把高校管理制度单纯当成一个“治”人的工具,忽视了问题的另一面,即高校制定的各种管理制度,主要不是用来“管”人的,而是用来服务于人的,高校的秩序主要应该是通过权利的保护,激发学生的自觉性和责任感而形成的,这样的秩序才是有活力、有张力的秩序。 当前,许多人对允许在校大学生结婚表示了种种担忧,例如大学生尚未自立,没有结婚的物质条件;大学生双方一旦形成夫妻关系,就会给学校管理带来麻烦;婚姻家庭的拖累,会影响大学生们的求学等。这些观点无疑还是把大学生这一成年公民群体当成了未成年人看。 事实上,当代的大学生会失去理智地早早在大学期间步入婚姻殿堂吗?答案显然是否定的,据教育部称,在70多个已经取消了学生结婚限制的高校中,登记结婚的学生只占总数的万分之一。 退一步说,大学生结婚限制彻底取消后,即使有许多学生去登记结婚,给学校管理造成了很大压力,那也不必为此紧张。因为权利保护的完善必然导致公民自由度的提高,导致秩序维护的难度加大,这是法治社会所必须承担的成本。这些成本与禁止学生结婚规定造成的破坏法治的后果相比,孰轻孰重一目了然。可以说,禁止学生结婚无疑是一个最坏的选择,因为在社会管理的每一个领域中,任何以剥夺个人自由和权利为代价建立起来的秩序,都缺乏基本的合法性。而取消结婚限制虽然可能不是一个最好的选择,但绝对是一个最不坏的选择。 除了不再禁止结婚,新《规定》的其他一些变化也令人关注。如首次增加“学生权利与义务”章节,规定“学校调整学生专业须经学生同意”;取消“保留入学资格、休学期间不得报考其他高校”的规定;开除学籍“不发学历证明”改为“发给学习证明”等。从这些可以看出,新《规定》充分体现了“以权利为本”的主线,这个主线为未来的高校管理改革划定了一个方向:作为高校,它的管理应该与时俱进,紧跟法治进程,而不是被动地等待社会来适应它。高校管理不能总想着如何让管理者运用权力更方便,而应该多一些换位思考,多思考如何让被管理者维护自己的权利更方便。 不过,我们还要清醒地认识到,目前高校普遍实行的是单中心的、权力层层传递的管理架构,这种管理架构的运行规律是依靠外部规则来实现内部秩序,这与彻底实现“以权利为本”的管理理念还不太适应。不过,新《规定》已经注意到了这个问题,因为它增写了“学校应当建立和完善学生参与民主管理的组织形式,支持和保障学生依法参与学校民主管理”的内容。建议教育部门和各高校能开展相关调研,早日制定一部促进高校管理民主化的制度来。 一、大学生结婚的原因探索 经多方考证其原因大致如下: 1.可以博老师同情从而考试顺利过关,减轻家庭负担。老师是最善良的一群人,以要带孩子为由向老师诉苦,博取老师的同情心。可使大量在及格边缘的课程得以通过,省去大额重修费,减轻家庭负担。 2.大学生结婚有利于增强同学间感情。同学间、师兄弟姐妹间交流结婚心得,同时互相帮忙带孩子,有利于促进同学间的交流和感情。 3.大学生结婚有利于积累人生经验,提高各项能力。大学生结婚可以让学生提前感受生活压力,为养孩子积极打工,可以积累大量认识经验,同时大学生婚姻稳定,经常闹离婚,可以极大的锻炼各项能力(如:吵架的口才、争几块钱共同财产而不脸红的水平、耐心等法院判决的毅力、向男孩撒泼的技巧等等日后生活中必不可少的技能。 4.不会举行隆重婚礼,有利于改良社会风气。如今结婚讲排场,动辄几万几十万,使社会形成一种恶性攀比的不良风气,大学生婚礼较经济,同时参加婚礼的均为同学好友,少一份媚俗,多一点纯洁,不必在婚礼上还看老板或上级眼色,给将来留下一个美好的记忆,即使讲给孩子听也能让他(她)被那份纯洁所感动。同时可以打击许多影楼价格高昂的嚣张气焰。这都对精神文明建设有着积极的意义。 5.对孩子的成长有利,响应优生优育政策。大学是人群素质最高的地方,也是风气最好的地方之一,孩子一出世便可以在这样高雅的环境中成长,且接触的都是高素质的群体,IQ、EQ都将比同龄人高出。孩子是我们的明天,请给他们最好的成长环境! 6.孩子在校园中的增长,可以刺激校园经济。女人和孩子的钱是最好挣的,校园里孩子多了,还怕校工受穷——卖玩具、倒零食、带孩子。有钱挣还怕累?这将刺激校园经济,改善学校条件,同时还解决了大量就业问题。7.带小孩去上课,有利于改进教学方式,提高教学质量。谁都知道,大学生上课时常常有一半人逃课,去上课的人还有一半睡觉的。因此带者小孩去上课,可以提高学生上课的积极性,课间可以逗小孩玩!!!况且总不好当着孩子的面逃课吧?对提高教学质量有积极意义 随着新《婚姻法》的颁布和教育部对高考报名年龄限制和婚否的限制的取消,婚姻已不再是人们走进高等学府的一道不可逾越的门槛。“结了婚的人可以考大学”这一政策,不仅为已婚人士提供了一次重圆大学梦的机会,也给平静的象牙塔增添了几分活力。 但随着越来越多的已婚人士走入大学校门,另一个问题也被摆在了眼前:结了婚的人可以上大学,那么在校大学生是否可以结婚呢?关于这一问题众说纷纭,赞成者认为大学生结婚破坏正常教学秩序;反对者则认为《婚姻法》已做出婚姻自由的规定,第三方不应对此进行干涉,同时国外教育界的经验已证明在校生结婚没有不妥之处。 在这一问题上国家的规定也是有一定的矛盾。现行《婚姻法》第二条规定:实行婚姻自由、一夫一妻、男女平等的婚姻制度。第五条规定:结婚必须男女双方完全自愿,不许任何一方对他方加以强迫或任何第三方加以干涉。在结婚自由的原则问题上,《婚姻法》并未规定例外情况。因此,只要男女双方达到法定婚龄,又符合其他法定结婚条件,要求结婚的,婚姻登记机关应予登记,任何单位和个人不得随意干预,也不能擅自提高结婚年龄标准。而国家教委1990年发布的《普通高等学校学生管理规定》第33条、第35条规定:在校学习期间擅自结婚而未办退学手续的学生,作退学处理;并且被退学的学生,均不得申请复学。 近年来在校大学生能否结婚,该不该结婚日益成为社会上一个讨论的焦点。对于这个问题,众说纷纭,始终没有一个定论。关于能否结婚,婚姻法上明确规定实行婚姻自由制度,禁止干涉婚姻自由,这已经告诉我们大学生只要符合法定条件,就理所当然地享有结婚权利。但有权利不等于应该结婚。大学生不仅面临着极大的学业和就业压力,同时也难以具备结婚的主客观条件,因此,虽然有结婚的权利,但我们仍应该理性地选择远离婚姻。不管大学生结婚是利是毙 但是大学生有结婚的权利。 在校大学生结婚有诸多弊端。首先,在校大学生结婚,会影响到学习。一个人的时间和精力是有限的,这就存在一个时间和精力合理分配的问题。恋爱、婚姻、家庭,是需要花费大量的时间和精力的,在校期间的学习,应该说是很紧张的,要想完成好学业,就应当全身心投入,如果把精力用在恋爱、婚姻、家庭中,这对学业来说,无疑是一种极大的影响。在校学习的时间很短暂,应当好好珍惜得来不易的学习光阴才对,也正应了那句老话,过了这个村,就没这个店了,这种感觉,也许在校的时候是难以体会到的,但当走向社会以后,再想学习,不是说不可以,但工作和生活的重压,会让人有心有余而力不足的感觉,更不会有更多的时间能够坐在教室里听老师讲课。还有一点,就是书到用时方恨少,错过了学习的机会,等到感觉所学的知识太少时,为时已晚。所以,在校大学生结婚,会影响到学习,是不值得提倡的。 其次,在校大学生结婚,受经济条件的限制。我们知道,大多数大学生完成学业,学习费用是需要家庭承担的,即使有的学生在不断地学着自立,边打工边上学,用来补贴学习费用,但也难以完全自理,能够自已解决学费问题的学生,是极少数的。本来,供一个大学生上学,对于许多普通家庭来说,高额的费用就是难以承受的,更有许多学生是凭借贷款完成学业的,如果再要承担恋爱、婚姻、家庭的费用,对于家庭来说就是更大的经济负担,可以说大多数家庭是根本无法承受的,所以,在校大学生结婚,会受经济条件的限制,因而大学生不易在校结婚。 其次,在校大学生结婚,给学校的管理带来了不利的影响。在校大学生结婚,要经过恋爱,然后走向婚姻,组成家庭以后,会有许多需要做的事,要承担家庭的义务和责任,学生能不能严格按照学校的规章制度的要求来完成学习任务,就成了一个大的疑问,这给学校对学生的管理带来了极大的不便。当然,自2001年高考报名取消年龄25周岁的限制和2003年新婚姻法颁布结婚登记不需要单位证明以后,许多高校已取消了对学生结婚的限制,学校不干预和不禁止,但并不等于教育部门提倡在校学生结婚。 二、对在校大学生结婚应有的认识 高等学府的一道不可逾越的门槛。“结了婚的人可以考大学”这一政策,不仅为已婚人士提供了一次重圆大学梦的机会,也给平静的象牙塔增添了几分活力。 但随着越来越多的已婚人士走入大学校门,另一个问题也被摆在了眼前:结了婚的人可以上大学,那么在校大学生是否可以结婚呢?关于这一问题众说纷纭,赞成者认为大学生结婚破坏正常教学秩序;反对者则认为《婚姻法》已做出婚姻自由的规定,第三方不应对此进行干涉,同时国外教育界的经验已证明在校生结婚没有不妥之处。 在这一问题上国家的规定也是有一定的矛盾。现行《婚姻法》第二条规定:实行婚姻自由、一夫一妻、男女平等的婚姻制度。第五条规定:结婚必须男女双方完全自愿,不许任何一方对他方加以强迫或任何第三方加以干涉。在结婚自由的原则问题上,《婚姻法》并未规定例外情况。因此,只要男女双方达到法定婚龄,又符合其他法定结婚条件,要求结婚的,婚姻登记机关应予登记,任何单位和个人不得随意干预,也不能擅自提高结婚年龄标准。而国家教委1990年发布的《普通高等学校学生管理规定》第33条、第35条规定:在校学习期间擅自结婚而未办退学手续的学生,作退学处理;并且被退学的学生,均不得申请复学。近年来在校大学生能否结婚,该不该结婚日益成为社会上一个讨论的焦点。对于这个问题,众说纷纭,始终没有一个定论。关于能否结婚,婚姻法上明确规定实行婚姻自由制度,禁止干涉婚姻自由,这已经告诉我们大学生只要符合法定条件,就理所当然地享有结婚权利。但有权利不等于应该结婚。大学生不仅面临着极大的学业和就业压力,同时也难以具备结婚的主客观条件,因此,虽然有结婚的权利,但我们仍应该理性地选择远离婚姻。不管大学生结婚是利是毙 但是大学生有结婚的权利,这是否意味着,有关结婚的许多曾经被禁止的事,也可以堂而皇之地发生了呢?曾经在校园接吻都被视为严重错误,现在看来只是小事一桩了。当然结婚权的解禁也带来了许多让老师们意想不到的麻烦,比如可以结婚,那么是否可以在校或者租房同居呢。结了婚如果又要生小孩怎么办?总不能让学生挺着大肚子来上课吧!如果生孩子也可以,那么生了孩子的女生是否又可以休国家规定的产假呢?总之接踵而来的麻烦事还真不少。 也有大学生因为情难自禁而暗怀珠胎,最后弄得悲剧收场。连打掉这错误的结晶,也要偷偷摸摸,更不用说结婚了。我大学时代的一位同学,陪同校女友去校保健所看病,结果发现女友已经怀孕3月有余。结果可想而之,两人差点被开除。 其实这对情侣,平常老老实实,学习成绩中等偏上。真要开除他们,如果我是校方,也会觉得心有不忍。 有人说让大学生结婚,会带来很多负面的影响。理由是大学生的“人生观还不成熟”。我们从初中情窦初开时就被贴上了这样的标签。一直到我们成年之后,还不得不违心地承认自己的幼稚,是不是也太不公平了?好事者当然可以找出种种的例证。但试问成年人就没有不成熟的想法吗?如果你拿“是否会在大学时结婚”的问题去问现在的大学生,得到的答案估计大部分都是:即使允许,也不会选择结婚。可见大学生在这个问题上不那样幼稚。 情难自禁的事总是有的,这和你是不是大学生没有关系。可不可以结是权利的问题,而结不结则是现实的问题,两者完全不同。我相信新的校规的实行,并不会给校园纯净的生活带来太大影响。更不会出现大量女生挺着大肚子上课的怪现象。在宽松的环境下,成年的大学生会自己考虑,婚姻对自己生活、学业的影响。 关于大学生结婚问题一松口,一枚鹅卵石溅起大浪花。我们可以完全设想一下大学生们纷纷结婚的校园热闹得如何鸡飞狗跳。 同学师长间相互交流结婚心得,互相帮忙带孩子。下课铃一响,立马奔进快餐店打工,即使有外公奶奶支援,好歹孩子他妈他爸也要挣点奶粉钱。校园里男女吵架中频率最高的一句话就是:“我要跟你离!”课堂上要么没人上课,要么带小孩上课。大学根据出现的情况,紧急开设新课,叫做《育儿学》和《婚姻学》,已婚老师才有授课资格。 大学的学生情侣们若是看见这幅画面,十有八九会打消结婚的念头。对于20出头的大学生,他们大概只有享受花前月下的准备,而没有承担柴米油盐的勇气。说到生孩子,他们中的一些,根本自己就是周末把积攒了一周的臭袜子背回家的孩子。 学生情侣谈一天的恋爱至少相当于上班族谈3天的恋爱。吃饭、上课、泡图书馆,逮到机会就粘在一起。俗话说,距离产生美。靠得太近容易审美疲劳,大学生真得草率结婚难保我国的离婚率不上窜一个百分点。 前段时间央视播过的连续剧《完美》里面有一对小情侣,男孩子还没毕业,两人死活要结婚,婚后的生活一波三折。虽然编剧勉强写了个完美的结局,但现实生活中恐怕不会这么完美。可见,结婚不是请客吃饭。领证之前,先摸摸肩上有没有老茧,是否担得起这个担子。 结婚,似乎离大学生活还很遥远。毕竟校园还是适合不食人间烟火的恋爱,两个人真的结婚、生子,那份柴米油烟估计要把爱情熏得面目全非。不过随着毕业脚步的走近,我突然发现,原来大学生结婚还真是好处多多,至少能够帮我加点分:在通过毕业论文答辩。 在大四毕业前一阶段,人人都忙着找工作,每天东奔西跑去面试,定下初步意向的则要留在单位里实习,每天早出晚归,写一篇优秀的论文已经成为我们可望而不可即的奢求了。去年南京曾有一位自考大学生结婚的大喜之日正好与论文答辩是同一天,新娘披着婚纱去答辩,成功地通过了论文答辩。而听说我的一个研究生师姐去年的论文写得很匆忙,拖到最后关头导师也觉得她的论文写得不够专业。大家都觉得她凶多吉少了,可她在答辩的时候正好怀孕7个半月,挺着大肚子辛苦答辩的样子居然博得了一众评审老师的同情,最后顺利通过答辩。“不听老人言,吃亏在眼前。”这是中国的文化赋予了长辈们无比的尊严和绝对的权威。而被称为“最负责任和最操心的”中国父母,无疑是对"大学生结婚"问题极为关心的一个群体。然而在听到这个消息之后,绝大多数的家长听过问题后都表示明确反对,一位高中学生的家长说:“大学时代结婚实在是太早了,现在的年轻人没经历过什么大风大浪,不懂得和平安稳的可贵,在我们那个时代能有学上就已经很不错了,过早压上婚姻的沉重负担,怎么完成学业?!如何安心读书?!试想:当你打开书包准备伏案阅读的时候,你的孩子在一旁哇哇啼哭,你的丈夫对你窃窃私语,你还能集中精力吗?学业和家庭在某种程度上是不可兼得的。” 另一位家长甚至提出,孩子在大学结婚,增加了家长经济上的负担。“别说孩子找了个什么样的老婆自己不知道,既成事实后,那不是要承担两个孩子的生活费?如果生小孩,就成了3个。真是一场灾难!” 对学生不可不要的权利, 这样的老调的论点的确相当有代表性。相信绝大多数大学生家长都持相似的观点。不过仔细寻味一下,在家长眼里,大学生根本不算是成年人。我的父母虽然原则上觉得开禁没什么不对,但涉及到我的问题,却一再强调,绝对不可结婚。实际我并没结婚打算,说到结婚,对我和我的现在的女友而言,简值是天那边的事。但就算我们不结婚,能不能结婚的权利却仍是重要的。因为这是对我们已经成年这个事实的一种承认。 其实工作之后结婚就不影响工作了吗?我表哥已经工作3年,他的婚礼是父母出钱操办张罗的,婚后表嫂又怕生孩子还丢了饭碗,最后虽然生了,但养孩子全交给父母代理。显然,结婚的影响不仅仅针对我们大学生。什么影响学业的话,难道成年的大学生自己不会考虑?只是经济上的不独立,让已经成年的我们始终被视为未成年人。 2001年,国家教育部发布了一条引人注目的消息:高考报名考生不再有年龄和婚否的限制。这项新政策也引发了全国范围内的关于"是否应该限制大学在校生结婚问题"的大讨论。一些人认为,既然已经结婚的可以参加高考进入大学,那么在校大学生在达到法定婚龄后结婚又有什么不可以。还有一些法律界人士则指出,我国的《婚姻法》规定男22周岁以上、女20周岁以上可自愿结婚,《普通高等学校学生管理规定》中的条文与《婚姻法》不一致。 2003年 10月 1日,新的《婚姻登记条例》正式实施,《条例》规定,今后结婚登记不用单位开证明,婚检凭自愿,并且提出不限制到法定结婚年龄的在校大学生登记。这意味着,在校大学生,只要符合条例规定的条件,带齐相关证件便可以办理结婚登记手续。 正如一些专家所说,从法律上肯定校园婚姻的合法性,给予在校大学生婚姻更人性一点的鼓励和更多一些的人文关怀是必要的,它的象征意义也许要远远大于它的实际意义。事实上,当代大学生对待婚姻问题的态度也比较理性。根据国家教育部调查结果显示,目前大学在校本科生结婚者还不到万分之一。 三、结论:不提倡也不禁止在校大学生结婚 在今天举行的教育部2005年第四次新闻发布会上,教育部法制办公室主任孙霄兵谈到新《普通高等学校学生管理规定》时表示,不提倡也不禁止在校大学生结婚,对学生婚姻的规定要完整的理解。 针对“《规定》出台后,在校学生如果符合《婚姻法》结婚了,有没有告知学校的义务?”这一提问,孙霄兵表示,应该从两方面来掌握新《规定》:首先,学生在涉及婚姻的时候,必须要达到《婚姻法》及《婚姻登记条例》所规定的年龄和条件,在《规定》里面不禁止大学生结婚。第二,从教育者的角度或者是教育部门或者学校的角度,承认大学生有结婚的权利,和提倡还是有区别的。我们教育行政部门或者学校不能限制,但是从大学生本身来讲,也要以学习为重,要妥善的处理好学习和婚姻、家庭的关系。在大学期间,同学们还没有一个婚姻的基础,也没有经济的基础,所以,我们认为还是不提倡结婚。 孙霄兵强调说,在这个问题上,我们不更多地去干预、去制止学生结婚的权利。但同时作为管理者来说,作为教育者来说,有一个劝导的责任,要劝告大学生,不要滥用结婚这样一种权利,但谈恋爱被大多数人提倡。

毕业实习的岗位与所学专业不一致。并不会从根本上影响自己的论文撰写和毕业答辩,但是会在一定程度上影响毕业论文的撰写质量,也会为撰写论文带来一定的压力。

教育毕业论文不足之处

写作思路:要从寻找前人研究的不足处和错误处选题,在前人已提出来的研究课题中,许多虽已有初步的研究成果,但随着社会的不断发展,还有待于丰富、完整和发展,这种补充性或纠正性的研究课题,也是有科学价值和现实指导意义的。

经过本次论文写作,本人学到了许多有用的东西,也积累了不少经验,但由于才疏学浅,能力不足,加之时间和精力有限,我感觉还是有一些不足之处:在许多内容表述、论证上存在着不当之处,与老师的期望还相差甚远。

我的论文指导老师是一位治学严谨 ,要求严格的良师益友,在我的论文形成过程中,从内容、结构、文字表达甚至标点符号上都严格,只不过在某些方面我还做的不够。许多问题还有待进行一步思考和探究,借此答辩机会,万分肯切的希望各位老师能够提出宝贵的意见。

多指出我的错误和不足之处,本人将虚心接受,从而不断进一步深入学习研究,使该论文得到完善和提高。以上是我对自己的论文简单陈述,请各位老师提问,谢谢!

论文研究的不足之处可以从研究方法不足、研究范围有限、文献综述不足、实证研究不足、结果分析不足等方面入手。

1、研究方法不足:可能存在样本选择不合理、数据收集方式不准确或者统计分析方法不恰当等问题,导致研究结论的可靠性和有效性受到影响。

2、研究范围有限:可能存在研究对象或者研究领域选择有限,导致研究结论缺乏普适性和推广性,需要进一步扩大研究范围。

3、文献综述不足:可能存在文献综述不全面、不深入、不准确等问题,导致研究成果缺乏前瞻性和创新性,需要进一步加强文献综述的工作。

4、实证研究不足:实证研究是论文的重要组成部分,如果实证研究不足,则可能导致研究结论不可靠或者不具有说服力,需要进一步加强实证研究的工作。

5、结果分析不足:可能存在结果分析不全面、不深入、不准确等问题,导致研究结论的解释存在偏差或者错误,需要进一步加强结果分析的工作。

写论文的基本步骤和技巧:

1、确定论文题目和研究对象:要选取一个具有研究价值和实际意义的题目,研究对象也应该明确。

2、进行文献综述:需要搜集和阅读相关的文献,了解前人在该领域的研究成果和研究现状,为自己的研究提供参考和指导。

3、提出研究问题和假设:需要明确研究的问题和假设,并通过理论分析、实证研究等方式验证自己的假设。

4、设计研究方法:需要根据研究对象和研究问题设计合适的研究方法,如问卷调查、实证研究、案例分析等。

5、收集和分析数据:对于实证研究,需要收集和分析相关数据,提取有用信息。

6、写作和组织论文:根据研究的逻辑和结论,按照论文的格式和规范,撰写论文并进行适当的组织和排版。

7、审阅和修改论文:需要仔细审阅和修改论文,确保论文的内容和格式无误,具有逻辑性和连贯性。

8、发表和交流论文:有条件的话,可以尝试将论文发表在相关的学术期刊或会议上,并参加相关的学术交流活动,扩大研究的影响力和知名度。

论文写作技巧:

1、题名应简明、具体、确切,能概括论文的特定内容,有助于选定关键词,符合编制题录、索引和检索的有关原则。

2、为了做到层次分明、脉络清晰,常常将正文部分分成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段,一个逻辑段可包含几个小逻辑段,一个小逻辑段可包含一个或几个自然段,使正文形成若干层次。论文的层次不宜过多,一般 不超过五级。

例文:

经过本次论文写作,本人学到了许多有用的东西,也积累了不少经验,但由于才疏学浅,能力不足,加之时间和精力有限,我感觉还是有一些不足之处:在许多内容表述、论证上存在着不当之处,与老师的期望还相差甚远。

我的论文指导老师是一位治学严谨 ,要求严格的良师益友,在我的论文形成过程中,从内容、结构、文字表达甚至标点符号上都严格,只不过在某些方面我还做的不够。许多问题还有待进行一步思考和探究,借此答辩机会,万分肯切的希望各位老师能够提出宝贵的意见。

多指出我的错误和不足之处,本人将虚心接受,从而不断进一步深入学习研究,使该论文得到完善和提高。以上是我对自己的论文简单陈述,请各位老师提问,谢谢!

扩展资料:

毕业论文的撰写及答辩考核是顺利毕业的重要环节之一,也是衡量毕业生是否达到要求重要依据之一。但是,由于许多应考者缺少系统的课堂授课和平时训练,往往对毕业论文的独立写作感到压力很大,心中无数,难以下笔。因此,就毕业论文的撰写进行必要指导,具有重要的意义。

毕业论文在进行编写的过程中,需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程,其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程,也是论文能否进行的一个重要指标。

参考资料来源:百度百科-毕业论文

论文不足之处的写法:

要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。科学研究的目的是为了更好地认识世界、改造世界,以推动社会的不断进步和发展。因此,毕业论文的选题,必须紧密结合社会主义物质文明和精神文明建设的需要,以促进科学事业发展和解决现实存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合科学研究的正确方向,要具有新颖性,有创新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用,一项毫无意义的研究,即使花很大的精力,表达再完善,也将没有丝毫价值。具体地说,考生可从以下三个方面来选题。首先,要从现实的弊端中选题,学习了专业知识,不能仅停留在书本上和理论上,还要下一番功夫,理论联系实际,用已掌握的专业知识,去寻找和解决工作实践中急待解决的问题。其次,要从寻找科学研究的空白处和边缘领域中选题,科学研究还有许多没有被开垦的处女地,还有许多缺陷和空白,这些都需要填补。应考者应有独特的眼光和超前的意识去思索,去发现,去研究。最后,要从寻找前人研究的不足处和错误处选题,在前人已提出来的研究课题中,许多虽已有初步的研究成果,但随着社会的不断发展,还有待于丰富、完整和发展,这种补充性或纠正性的研究课题,也是有科学价值和现实指导意义的。

省教育毕业论文不合格

如果学位论文抽检不合格,需要根据具体情况采取相应的处理措施。以下是一些常见的解决方案:1. 与导师沟通:如果学位论文抽检不合格,首先应该及时与导师沟通,了解具体的问题和原因,并听取导师的意见和建议。导师可能会提供一些修改意见和建议,帮助你改进论文质量。2. 修改论文:根据抽检结果和导师的意见,对论文进行适当的修改和完善,确保论文符合学术规范和要求。需要注意的是,修改过程中要严格遵守学术道德和规范,不得抄袭和剽窃他人作品。3. 重新审视论文:认真审视论文,找出存在的问题和不足之处,并制定有效的整改计划和措施。可以请教其他专业人士或同行进行评审和修改,以提高论文质量。4. 延期毕业:如果修改时间不足以满足论文质量的要求,可以考虑申请延期毕业。需要注意的是,延期毕业需要符合学校规定和程序,具体要求可以向学院或导师咨询。5. 重写论文:如果论文存在严重问题或无法通过修改达到要求,可能需要重写论文。在重新写作时,需要认真审视之前的研究成果和经验教训,制定更加科学合理的研究方案和策略,以确保论文质量符合要求。需要注意的是,无论采取何种处理措施,都需要保持冷静和理智,认真对待问题,积极解决,并从中吸取经验和教训,不断提升自己的学术能力和研究素养。

毕业论文不合格,一般院校还会给第二次机会的。

毕业论文的撰写及答辩考核是顺利毕业的重要环节之一,也是衡量毕业生是否达到要求重要依据之一。但是,由于许多应考者缺少系统的课堂授课和平时训练,往往对毕业论文的独立写作感到压力很大,心中无数,难以下笔。因此,就毕业论文的撰写进行必要指导,具有重要的意义。

撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施,也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文,经答辩通过后,方可取得学位。可以这么说,毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。

毕业论文成绩可以采用五级记分制评定,由校答辩委员会根据各系答辩小组的评分,最终确定评分等级。以下是一种示例:优秀的比例一般控制在15%以内,优良比例不超过65%。

扩展资料:

毕业论文的基本教学要求是:

1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识,培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。

2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度。

3、培养学生进行社会调查研究;文献资料收集、阅读和整理、使用;提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。

4、毕业论文在进行编写的过程中,需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程。

5、毕业论文是毕业生总结性的独立作业,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结,是整个教学活动中不可缺少的重要环节。

参考资料来源:百度百科-毕业论文

本科毕业论文抽检不合格的需要重新修改提交。

本科论文抽检不合格一般老师按照修改意见修改就可以了,既然不合格一定会给理由,既然有理由,就会有解决办法,所以如果不小心被抽查了,并且指出你的问题,那就抓紧修改,如果你不会可以找论文指导帮忙。

论文通常就是基于你对所在学段专业领域知识的分析论证。由此可见,就毕业后论文抽检不合格来讲,通常是说明你在对专业知识的分析论证能力不足,所以说需要你进行修改完善。

本科毕业论文抽检方法:

1、由省级教育行政部门组织同行专家评议论文,通过随机匹配方式,每篇论文将送达给3位同行专家进行评议,并且提出意见;

2、同一篇论文,如果3位专家中有2位以上的评议为“不合格”,那么这篇论文就将被认定为“存在问题的毕业论文”;

3、同一篇论文,如果3位专家中拥有1位认为“不合格”,那么将再送2位同行专家进行复评,如果复评专家中有1位认为“不合格”,那么这篇论文同样将被认定为“存在问题毕业论文”。

教育类毕业论文不好写

你到知源论文上找找,上面很多这样的资料的。你是什么专业题目的?写论文是先找到方向,选好题目,然后找资料,写提纲,(大体的)然后一个一个目标写,可以找往届的论文参考下,如果实在不会可以找我户名

有些同学对于选题和大纲比较头痛文科类的论文(因为我自己是文科理科不是很了解)60%的论文架构都是“概述——现状——问题——对策”模式这是最古板也是最妥当的一种模版虽然没什么新意但是绝对不会出错网上好象有个叫小柯毕业论文的网站,居说挺有名的。论文有一定的格式,这个格式老师一般都会交代。事实上,学校会指定打印社去帮你排版,所以你要做的就是把内容写完,不必在格式上花费时间。

毕业论文不会写,写不出来,哎,我也是怕过不了,就只好上网找代写的了。又不敢马虎,一番调查, 找到了 写论文,嘿,刚开始我没怎么相信,不过被他们的热情给煽动了,论文最后一次就通过了,而且是不要定金的哦。

网上有相关方面的题材 然后借鉴一下 组织自己的语言实在不知道该如何下手的话我们可以提供帮助的 原创论文联系方式 用户名

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