同意vetroni..语言方面参考资料也好找些或者你就某一篇文学名著中某一点写，写细些也好下笔的，深入浅出比较好。
恩，可以先拟几个选题给你参考哦，完整的给你发
看你对哪些方面有兴趣了，之前有这么几大类1：文学 深度剖析某位作者及其一部或几部作品2.旅游针对西班牙旅游现状分析3.历史针对西班牙某一时间的历史 发表个人见解4.建筑可剖析高迪建筑如果语言水平不高，可选择旅游类等比较通俗简易的内容去写
论文题目要求准确、简练、醒目、新颖。目录目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）内容提要是 文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。关键词定义关键词是从论文的题名、提要和 正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《 汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。论文正文（1） 引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容： a.提出问题- 论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证方法与步骤； d. 结论。参考文献一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。论文装订论文的有关部分全部抄清完了，经过检查，再没有什么问题，把它装成册，再加上封面。论文的封面要朴素大方，要写出论文的题目、学校、科系、指导教师姓名、作者姓名、完成年月日。论文的题目的作者姓名一定要写在表皮上，不要写里面的补页上。
puedes escribir la literatura y tambien la diferencia de las culturas espanolas y chinas. o puede ser la cultura culinaria, o sea cualquier cosa que se te ocurra como un tema.
西班牙语翻译论文写作思路如下：
就本科毕业论文而言，纯语言研究无论在理论知识的储备上，还是在语料的收集上都有很大难度，不宜提倡。此类论文可以在语言结构（语音、语法、词汇、语篇等），语言运用（独特的语言现象、语言手段、语言变化等），语言文化（文化对语言理解、使用和学习的影响等）。
两种语言对比等领域进行应用性的研究。应用性研究的重点在于如何运用现有的知识提出、分析、论证或解决在实践中出现的各种新问题，做出有参考或应用价值的结论。
西班牙语的应用
作为世界第二大语言，西班牙语的使用者约有亿人，使用人群主要分布在拉丁美洲的国家中，而且西班牙语也属于非洲联盟、欧盟和联合国的官方语言之一。
在中外交流频繁的当下，西班牙语翻译工作显得越来越重要，一般西班牙语翻译的重要标准就是要让内容更加贴切，不仅要考虑西班牙语的表达方式，还要考虑中文的翻译标准。
我建议还是写写语言类的，例如 俚语这个好处在于：理论的部分找到直接可以照抄，不好找的话也可以借鉴一下英语的文字对应地写一下。论文的主线在于举例子（这个更可以照抄了），然后你只需用简短的词句解释一下例子，大量的例子和解释一出，至少60%的字数就凑够了，剩下关联性的，概括性的句子就得你自己写了（总不能通篇都是copiar吧），而且这样的论文答辩时是很容易过的，只要脑袋里有个各部分的框架性的概念，答辩时问什么题都不会跑得太远
上网下吧~~~ 我也在写 我们教授说明了 真正的 西语论文 中国学生怎么可能在段时间内写出来.有人也问网上都没什么资源唉~ 我有一个同学写的Isabel I, La Reina Catolica 结果被外教一顿说，说这些东西他们西班牙人都知道，我当时想，那不是废话么，那我们中国人不是很少知道的麽...太难难写了，能几个夜晚，，写好的真少。在我无助时 一个同学给我发了个网址，应该是国内最全的外语论文网站吧。哈哈 一下就搞定了
1.有关西班牙语言的研究（语音、词汇、词缀、语法等）2.有关西语国家文化、社会、政治、经济和宗教等3.我国和西语国家之间政治、文化、经贸等方面的交流与合作的专题研究4.中国与西语国家文化之间的比较5.有关西语国家文学的研究（流派、作家、作品等）6.中国与西语国家之间文学的比较7.西汉、汗西翻译理论与实践方面的研究8.语言与文化两者之间关系方面的研究
你可以写西班牙语国家文化方面的。或者是中国和讲西班牙语国家的文化交流，贸易关系什么的。反正可写的挺多的。
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
恩，可以先拟几个选题给你参考哦，完整的给你发
西班牙语翻译论文写作思路如下：
就本科毕业论文而言，纯语言研究无论在理论知识的储备上，还是在语料的收集上都有很大难度，不宜提倡。此类论文可以在语言结构（语音、语法、词汇、语篇等），语言运用（独特的语言现象、语言手段、语言变化等），语言文化（文化对语言理解、使用和学习的影响等）。
两种语言对比等领域进行应用性的研究。应用性研究的重点在于如何运用现有的知识提出、分析、论证或解决在实践中出现的各种新问题，做出有参考或应用价值的结论。
西班牙语的应用
作为世界第二大语言，西班牙语的使用者约有亿人，使用人群主要分布在拉丁美洲的国家中，而且西班牙语也属于非洲联盟、欧盟和联合国的官方语言之一。
在中外交流频繁的当下，西班牙语翻译工作显得越来越重要，一般西班牙语翻译的重要标准就是要让内容更加贴切，不仅要考虑西班牙语的表达方式，还要考虑中文的翻译标准。
语言学在英语教学中的角色探析内容摘要：英语教学的基本理论之1是:课程大纲的设计、教学材料的选择和编制、课堂教学过程的设计与实施以及教学结果的评价都要首先考虑语言的实际使用情况。因此，根据语言实际使用情况来决定向学生讲授什么语言和怎样讲授语言就显得格外重要。也因此，以研究语言发展和运用为饭依的现代英语语言学就成为指导英语教学科学实施的1个不可或缺的前提条件。关键词：英语教学；语言学 在英语教学中，学生主要是以获得知识(大都是间接知识)为主，并将知识储存起来，储存到1定程度，借助1定的语境，通过自己的模仿和实践，逐步将其转化为能力。在低年级英语教学阶段，教师的主要任务，是带领学生养成主动获取知识的习惯，拥有储存知识的方法，通过1定量的知识转化为能力的过程，体验这种转化的全部程序。这将有益于他们以后在其他课程的学习，自如地、高效地加速和加深知识向能力的新的转化。 要完成上述任务，离不开现代英语语言学的理论指导。有了语言学的科学指导，英语教师的教学工作会自觉起来，方法会多样性，程序也会日趋合理，效果的科学检验也会成为可能。1、教学实践中语官学理论的渗透目前英语教学教材都是以篇章为单位，篇章的载体是语言。英语教学是通过语言认知、语言传意和语言训练(书面语和口语)来提高人的思维、认识与表达能力和素养的。因此，英语教学势必在很大程度和很深的领域，接受现代语言学理论的指导。然而，目前英语教学对语言学的应用常常处于不自觉的状态，使得语言学宝贵理论财富和迫切学要改革的教学难以相融合。所以，有必要对两者的关系进1步讨论。首先，语料与语理的关系。语言学是阐述语理的，语理是从纷繁复杂的语料中归纳出来的。但是，语理1般是对语言材料进行分解性的梳理，如把语言分解为音素或者音位来确定研究对象的语音学和音位学，研究句子结构成分及其相互关系的句法学，以及研究语言变迁的事实、机制和结果的历史语言学等等。然而，英语教材的编写并不是采用分解以后的语料，而是采用表达完整、复杂思想情感的言语作品来做语料。现代英语语言学中相关学科研究领域的研究对象，如语音、词汇、句子等，在英语教材中，既没有有意汇集起来，也没有经过有序的排列。因此，在日常将语言学理论转化为语言教学实践过程中，就需要教师具备语言规律综合起来运用的能力，能够对无序出现的语料进行有序处理。 其次，成熟的语言学以总结语言现象的规律为己任，而英语教学面对的是现象，并非规律。在教学实践中，讲解模式化了的语言规律非常枯燥，而语言现象由于自身的无序性，富有无限的魅力。因此，如果教师不分析语言现象，直接将抽象的语言规律套用在言语作品中，简单地用构词法、语法规则去阐发英语篇章作品，不仅会破坏言语作品的有机整体，扼杀其深刻的人文思想内涵，而且还会背离语言学规律生成的方法论，结果将语言学退化成没有语言事实基础的、空洞、生涩的条文。只有通过适当途径，引导学生学会敏锐地观察并发现语言现象，进而归纳出规律，才能达到“授认以渔”，的目的。 再次,语言承载的是思想，但语言学研究的是抽象的语言形式。近年来，文化研究的不断深人，为发掘语言的文化内涵和经验性内涵提供了新的思路。在实践中，英语教学面对的是负载着具体思想和文化的语言，而非纯粹的语言形式。因此，语言形式的习得，语言规律的把握，离不开语言内容的领悟，即领悟言语作品的思想情感。2、英语语盲的现象与规律 言语作品体现的是作者的思想感情，具有1定的代表性，作品中的语料的出现却是无序的、任意的。对于学习者，把握语料的难易程度取决于两个方面的因素:1是语料是否常用;2是语料本身文化内涵的深度。尽管教材本身已经事先经过编者的加工，考虑到学生的学习水平，但是任何1篇言语作品都不可能按照语料的使用频率和文化意蕴积淀的厚薄来选择所有的词语和义项，可能的只是按照表达思想的实际需要来选词择意。因此，语言的难易无法成为选择和排列篇章的现实标准。再者，言语作品内容的深浅与语言的难易并不具有对等关系。然而，语言学的研究说明，语义是系统的，语义关系是有理可循的。无序的语料积累到1定程度，就完全有可能在语言学的指导下有理化。 如何将语料和语理结合起来，把课文中别人的言语成果化成自己学生的能力?常见途径有两个。其1采用感性的方式:熟读和背诵。目的是形成语感，贮存语料备用，但速度较慢，方法难以举1反3;其2采用理性的方式:支解课文，单独讲解语料，分析语法规律。结果可能导致学生“食理不化”，了解的只是抽象语理，失去的可能是说话的能力，完全背离英语教学的综合目的。 实际上，从饱含思想感情言语作品跨越到抽象的语言规律，需要借助于对语言现象的把握。英语教学中可以参验的语言现象，必须是带有规律的语言事实。因为语言的规律性，所以才能反复出现，举1反3。讲解课文，与现象结合分析规律是有趣的，与内容结合体会主旨是科学的。鉴于学生对语境知识了解甚少，教师可以通过以下程序将语言现象及其规律结合起来，达到感性和理性的融合。3、英语语盲的语感 语言感觉是英语教学最初的凭借，而语言修养是英语教学最终的目标。 语言感 觉 是1种不需要刻意组织就能自然运用语言和不需要来自外部的压力就能关注语言现象的习惯。语感本身就是1种能力，有时形成更高语言能力的基础— 良好的修养比能力更综合，也最难达到1定的高度。提高学生的语感程度和修养高度可以借助于以下几个参数来实施具体的步骤。 1.语言材料把握的数量和质量。由于学时的限制，教师要鼓励学生将课本和其他教辅资源如影视片断、电台录音、报刊文章等相结合。既可以扩充学生阅读材料的数量，也可以将英语文化的方方面面展现出来，能够激发学生的学习兴趣，丰富他们的文化认知。为了能够把握学生语言材料掌握的程度，可以发挥多媒体的优势，广泛使用自己研发的网上测试系统，这样可以让学生及时了解自己的学习成效，制定和调整学习方法、策略，提高准确度和自如程度。 2.语用能力。语用能力表现为两个层面，即内部能力和外部效果。前者指对语料选择的能力和与语用同步的思维强度;后者是指说话的流畅性、感染力、对不同语境的适应性和语言风度，以及通过语言吸收思想的数量和深度。 3.学习能力。这包括语感形成的快慢及优劣，对语言现象的敏锐程度，解释语言想象和总结语言规律的能力，以及学习语言的兴趣和习惯。 现代学生已经经过1定的英语语言训练，无论是书面还是口头，都会具有某种语言习惯。因此，英语课具体从什么程度开始，具有1定的难度:学生的起点不同，且原有的语言习惯对语言修养的更新提高会起到正负两个方面的作用。但是，只要教师将语言修养的训练看作是教学的最终1个目标来追求，那么所进行的语言修养教育就会体现出1定的自觉性，学生原有的良好语言习惯在得以发扬的同时，其不良习惯产生的可能副作用也1定能逐渐得以消除。语感是最基础的部分，关系到人的生存能力、发展能力、改造世界的能力。所以，过去和现在依旧存在的把英语教学的目的仅仅理解为狭隘的听、说、读、写、译等语言能力的培养的错误观点，必须得以纠正。要适应我国教育发展的新形势，满足新时期国家和社会对人才培养的需要，必须培养学生的“英语综合应用能力”。只有突破将学生语言能力的培养作为惟1教学目标的狭隘层面，运用现代英语语言学理论指导教学理念和改进教学方法，才能真正意义上提高学生包含情感理解和表达能力、思考能力、跨文化交际与社交能力、自主学习能力等多个层次的综合素质。
就是啊大家都可以找到肯定要自己原创的才可以
主要看你是什么专业，毕业论文一般都是自己根据专业方向进行选题的。像你们外语类的论文一般就是文化、语言等相关课题的研究。
一般来说，现在文学方向比较容易，也容易入手；语言学比较生涩，而且到后期答辩的时候过程比较辛苦；翻译的话，主要需要熟悉大量的语词和内容，同时也需要较高的文学素养；因此建议选择文学。
至于文学，你可以试着读原著和其他文献，关键是需要写出新意，最好能有一个独特的立论；你可以试试看找一个特别一点的视角，用某派理论解读一部作品，或者对一个作者的两部作品亦或中西的两个作家做比较，实际上这点与中文的比较学相近了。
德语方面的文章看下闻闻论文网咖 我的作业就是找他们帮忙的，效率和质量都还不错 翻译方面的可以写具体的语言，比如谚语什么，你参考下吧
那就剩下翻译和教学法咯。其中应该翻译更好写，因为不需要做什么实验，弄个实验班对比班什么的． 你在期刊网上随便搜一下，看看硕士毕业论文有什么话题写得比较多，你挑个容易的并且你也感兴趣的就行了。 比如说某篇小说的翻译，四字词语的翻译之类的．
看你是什么专业的，最好多看些别人的论文作为参考，对自己比较有启发呢，有一些人文社科类的可能会对你有帮助，现代语言学，社会科学前沿这些
自我感觉是文学好写~~
可以到各大学网站找找
作为英语专业毕业的人来说，文学方面更容易入手，个人意见，希望能帮上忙。
语言学比较好考，把各个知识点都弄懂理解了，再做做练习就差不多了。考文学的话，知识点比较多，又摸不准出题方向，座所以很难拿高分。翻译是太灵活了，每个人的翻译标准都不同，看法也不一样，所以也不好拿高分。
还是文化或者文学好写一些 语言学研究范围太窄 研究内容不好确定 翻译太枯燥 无新意
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
你可以写西班牙语国家文化方面的。或者是中国和讲西班牙语国家的文化交流，贸易关系什么的。反正可写的挺多的。
恩，可以先拟几个选题给你参考哦，完整的给你发
西班牙语翻译论文写作思路如下：
就本科毕业论文而言，纯语言研究无论在理论知识的储备上，还是在语料的收集上都有很大难度，不宜提倡。此类论文可以在语言结构（语音、语法、词汇、语篇等），语言运用（独特的语言现象、语言手段、语言变化等），语言文化（文化对语言理解、使用和学习的影响等）。
两种语言对比等领域进行应用性的研究。应用性研究的重点在于如何运用现有的知识提出、分析、论证或解决在实践中出现的各种新问题，做出有参考或应用价值的结论。
西班牙语的应用
作为世界第二大语言，西班牙语的使用者约有亿人，使用人群主要分布在拉丁美洲的国家中，而且西班牙语也属于非洲联盟、欧盟和联合国的官方语言之一。
在中外交流频繁的当下，西班牙语翻译工作显得越来越重要，一般西班牙语翻译的重要标准就是要让内容更加贴切，不仅要考虑西班牙语的表达方式，还要考虑中文的翻译标准。