直接表示希望被录用的成语还没发现，下列词语可以在句子中以表示希望被录用的意思出现，望对你有帮助：试才录用：指根据他人的能力大小给予录用。知遇之恩：给予赏识和重用的恩情。知遇之感：知遇：得到赏识或重用；感：感激。对给予赏识和重用的感激。
没希望了，时间不是早过了吗！
到百度里找啊，然后连到你手机里，再通过彩信发给他，但要调整好图片的大小
谦虚低调度人生。人生心幽睡安眠。
鄙人，
谦敬词可归纳为“家大舍小令外人”一句话。对别人称比自己年龄大的家人时冠以“家”，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等；对别人称比自己小的家人时则冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；称别人家中的人，则冠以“令”，如令堂、令尊、令郎、令爱等。除了“家”、“舍”这两个谦词和“令”这一敬词外，“小”（小女）、“拙”（拙见、拙荆：自己的妻子）、“鄙”（鄙见）、“寒”（寒舍）、“愚”（愚见）、“浅”（浅见）等都是指自己的，属于谦词。常用敬词有“贵”（如贵校、贵公司）、“大”（如大作，用于称对方的作品），“高”（如高见）、“尊”（如尊姓大名）、“拜”（如拜托）、“赐”（如赐教，请别人指教）、“雅正”（如雅正，请对方指正）、“惠”（如惠顾）等。面陈不仅仅是把内容讲清楚，关键是要学会使用谦称、敬称、谦词、敬词等。一位家长对他儿子的老师说：“为了令郎能够考上一所好学校，希望您一定尽绵薄之力，如果还需要其他方面的支持，我一定鼎力相助。”这句话里“令郎”相当于“您的儿子”，是敬称，只能用于对方不能用于称呼自己的儿子，此处可改为“犬子”。“绵薄之力”是谦词，只能用于自己，“鼎力相助”是敬词，只能用于对方，两处调换方妥。有些词语谦、敬的倾向似不太明显，但它是客观存在，也应留意。如“鼎力支持”中的“鼎力”用于对他人的帮助表示感谢，而不能用于说自己对别人的帮助。又如“略尽绵薄”，用于年长者的自谦，也是不能随意使用的。扩展资料：日常交际和书信往来中结尾的敬词：1、请安：用于祖父母及父母：恭叩金安、敬请福安、肃请金安。用于亲友长辈：恭请福绥、敬请履安、敬叩崇安、只请提安、敬请颐安、虔清康安。用于老师：敬请尘安、恭请道发、肃请海安、虔请讲安。用于亲友平辈：敬候佳祉、并候近安、顺颂起居、顺侯大安、敬颂台安、顺颂时绥。用于亲友晚辈：即询近佳、即问近好、附颂清安。用于有祖父及父母而在一处者：敬请侍安、敬颂侍福、并候侍祺。用于夫妇同居者：敬请俪安、顺颂双安、敬颂俪祉（祺）。用于政界：敬请勋安、恭请钧安、只请政安。用于军界：敬请戎安、恭请麾安、肃请捷安。用于学界：只颂撰祺、只请著安、顺请文安、并请学安、即颂文绥、即候文祺。用于商界：即请财安、敬候筹安、顺颂筹祺。用于旅客：敬请旅安、藉颂旅祺、顺询旅祉。用于家居者：敬请潭安、并颁潭福、顺颂潭祺。用于贺婚：恭请燕喜、恭贺大喜、恭请喜安。用于贺年：恭贺年禧、恭贺新禧、即颂岁禧。用于吊唁：此候孝履、顺问苫次、专候素履。用于问病：敬请愈安、即请卫安、敬祝早痊。用于时令问候：敬请春安、顺颂春祉、敬请夏安、并颂暑祺、敬请秋安、并候秋绥、敬请冬安、此请裘安、敬请炉安。2、署名下的敬辞：用于祖父母及父母：叩禀、敬禀、拜禀、肃禀、谨禀、叩上。用于尊长：谨禀、谨上、拜上、谨肃、敬肃、敬启、谨启。用于平辈：谨启、谨白、手启、手上、顿首、拜启、上言、拜言、启、上、白。用于晚辈：手谕、手示、手泐、手草、草示、谕。用于复信：肃复、手复、谨复、复。用于不具名：名正肃（另具名片）、各心肃、各心印、知恕具、两知。用于补述：又启、又及、又陈、再及、再陈。参考资料：百度百科-谦敬词
可以随时来上班
具体句子：1、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾；2、职场如战场，只有奋勇杀敌；3、不努力，怎能成功。职场自我鼓励句子大全：1、明天的希望，是让我们忘记今天的痛苦；2、每天告诉自己一次，我真的很不错；3、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦；4、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己；5、珍惜你所拥有的，遗忘你所没有的；6、快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤。请让我们从容面对这离别之后的离别，微笑地去寻找一个不可能出现的你
对本公司的职务比较感兴趣，希望录用
译文： If I have a chance to be employed in your company,I think I will be able to receive training at work and realize their own value,I also realized,and working relationship is established on the basis of the self,I think I have the ability to have the confidence to do this I hope leaders can be recognized me,give me a chance, 原文： 如果我有机会被贵公司录用的话,我想我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身价值,同时我也认识到,人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作希望各位领导能够认可我,给我一个机会
简历 应包括四个部分：第一部分为个人基本情况，应列出自己的姓名、性别、年龄、籍贯、政治面貌、学校、系别及专业，婚姻状况、健康状况、身高、爱好与兴趣、家庭住址、电话号码等。第二部分为学历情况。应写明曾在某某学校、某某专业或学科学习，以及起止期间，并列出所学主要课程及学习成绩，在学校和班级所担任的职务，在校期间所获得的各种奖励和荣誉第三部分为工作资历情况。若有工作经验，最好详细列明，首先列出最近的资料，后详述曾工作单位、日期、职位、工作性质。 第四部分为 求职 意向。即 求职 目标或个人期望的工作职位，表明你通过 求职 希望得到什么样的工种、职位，以及你的奋斗目标，可以和个人特长等合写在一起。 下图为个人简历范文：姓名：×××性 别：男 公司电话：×××××××××出生日期：19××年××月××日 家庭电话：×××××××××地 址：某省科技职业学院xxxx# 手机 ：×××××××××邮 编：×××求职意向：销售部主管工作经历总结非常热爱市场销售工作，有着十分饱满的创业激情。在两年从事陶瓷市场销售工作中积累了大量的实践经验和客户资源。与省内主要的二十多家陶瓷经销商建立了十分密切的联系，并在行业中拥有广泛的业务关系。在去年某省的陶瓷博览会上为公司首次签定了海外的定单。能团结自己的同事一起取得优异的销售业绩。工作经历2×××年5月—至今： 担任某瓷器公司的市场部业务员。主要负责与经销商签定经销合同、办理产品的包装、运输、保险、货款结算、售后产品跟踪、市场反馈以及开拓新的销售渠道等。负责公司新业务员的培训，在实际工作中具体指导和协调业务员的销售工作，并多次受到公司的表扬。1999年12月--2000年5月：在×××公司做市场调查员。主要负责以电话形式向客户提取对产品的意见，并填写相应的表单转报给公司。教育经历1996年9月—1999年7月某省科技职业学院国际经济与贸易专业大专学历。 在校一直担任学生干部，工作认真负责，学习成绩优秀，多次被学院评为优秀学生干部，优秀团干，个人标兵等。所获奖励1999/06 某某学院 优秀学生干部称号1998/10 某某学院 优秀团干，个人标兵称号1997/10 某某学院 优秀团干称号培训经历2000/07--2000/09 某省科技职业学院 通过外销员考试2001/03--2001/06 某省科技职业学院 通过报关员考试外语水平可与外商进行日常常用语沟通，能阅读业务范围内常用术语。电脑操作熟练使用常用办公软件编辑业务文档，上网收发电子邮件补充：(1)个人资料：姓名、性别、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻状况，身体状况，兴趣、爱好、性格等等；(2)学业有关内容：就读学校、所学专业、学位、外语及计算机掌握程度等等；(3)本人经历：入学以来的简单经历，主要是担任社会工作或加入党团等方面的情况；(4)所获荣誉；三好学生、优秀团员、优秀学生干部、专项奖学金等；(5)本人特长：如计算机、外语、驾驶、文艺体育等。个人简历应该浓缩大学生活或研究生生活的精华部分，要写得简洁精练，切忌拖泥带水。个人简历后面，可以附上个人获奖证明，如三好学生、优秀学生干部证书的复印件，外语四、六级证书的复印件以及驾驶执照的复印件，这些复印件能够给用人单位留下深刻的印象。
唯才是举 举贤荐能
直接表示希望被录用的成语还没发现，下列词语可以在句子中以表示希望被录用的意思出现，望对你有帮助：试才录用：指根据他人的能力大小给予录用。知遇之恩：给予赏识和重用的恩情。知遇之感：知遇：得到赏识或重用；感：感激。对给予赏识和重用的感激。
【广开才路】 指让有才干的人广泛得到任用。 【进贤拔能】 犹言进贤任能。举荐贤者，任用能人。 【进贤达能】 犹言进贤任能。举荐贤者，任用能人。 【进贤进能】 犹言进贤任能。举荐贤者，任用能人。 【进贤任能】 进：推荐，选拔。举荐贤者，任用能人。 【进贤用能】 举荐贤者，任用能人。同“进贤任能”。 【举贤任能】 举：推荐，选拔。举荐贤者，任用能人。 【举贤使能】 举：推荐，选拔。举荐贤者，任用能人。 【量材录用】 根据才能大小分配一定工作。同“量才录用”。 【论德使能】 选拔有道德的人和使用有才能的人。论，通“抡”。 【使贤任能】 任用有品德有才能的人。 【选贤举能】 选拔任用贤能的人。亦作“选贤任能”、“选贤与能”。 【选贤任能】 选拔任用贤能的人。亦作“选贤与能”、“选贤举能”。 【选贤与能】 选拔任用贤能的人。与，通“举”。亦作“选贤任能”、“选贤举能”。 【野无遗贤】 有才能的人都受到任用。指任人唯贤，人尽其才。 【玉尺量才】 玉尺：玉制的尺，旧时比喻选拔人才和评价诗文的标准。用恰当的标准来衡量人才和诗文。 【甄奇录异】 指选拔录用优秀的人才。 【知人善任】 知：了解，知道；任：任用，使用。善于认识人的品德和才能，最合理地使用。
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