毕业论文文献综述并不会查重。不过在论文写作的时候，还是要尽量有原创的思想和观点，要用自己的描述方式对论文进行写作。如果引用他人的文献和材料以及资料，要有详细的备注。
需要。每个学校都会有相应的论文格式。如果确实需要提交文献综述，一定要单独保存，这样才能基本满足导师的相应要求。但论文复检文献综述是因为学校可能会要求我们直接提交这部分，所以可能需要复检。大部分学校还是很人性化的。这部分和论文的内容有关，但不是一定会影响论文质量的内容，所以一般不重复。而且为了加强管理，很多学校可能需要提交相应的文献综述部分，所以也需要了解学校的规定。注意事项：在写论文的时候不要过分在意查重，先该怎么写就怎么写，该怎么引用就怎么引用。在写论文的时候不要被查重拦住思路和写作模式。字数一定要超出论文要求字数三到四千字。查重时，虽然只查文字部分，但是有的时候表格也能进行识别，所以可以选择把表截图放在论文里。公式必须用mathtype编辑，不要用word自带的公式编辑器。在查重前记得检查一下引用别的文献里的表述是否都已经标注了引用出处。标了引用的，要用个人的解理表述出不，这样才不算抄袭，当然引用文献的比例也不能超过学校规定。
需要。每个学校都会有相应的论文格式。如果确实需要提交文献综述，一定要单独保存，这样才能基本满足导师的相应要求。但论文复检文献综述是因为学校可能会要求我们直接提交这部分，所以可能需要复检。大部分学校还是很人性化的。这部分和论文的内容有关，但不是一定会影响论文质量的内容，所以一般不重复。而且为了加强管理，很多学校可能需要提交相应的文献综述部分，所以也需要了解学校的规定。注意事项：在写论文的时候不要过分在意查重，先该怎么写就怎么写，该怎么引用就怎么引用。在写论文的时候不要被查重拦住思路和写作模式。字数一定要超出论文要求字数三到四千字。查重时，虽然只查文字部分，但是有的时候表格也能进行识别，所以可以选择把表截图放在论文里。公式必须用mathtype编辑，不要用word自带的公式编辑器。在查重前记得检查一下引用别的文献里的表述是否都已经标注了引用出处。标了引用的，要用个人的解理表述出不，这样才不算抄袭，当然引用文献的比例也不能超过学校规定。
需要对论文进行查重的，为了避免抄袭或者恶意复制，会对论文进行查重。
这个得看学校要求吧，有的学校只要求正文查重，那么是不需要检测参考文献的，有的学校要求整篇都提交，那么参考文献就会检测。不过一般都是不查重的，就算是重复，重复率也没多少的。
知道论文要查重的人多了，知道论文写完后要查重，但又不一定知道论文是上传哪些内容来查重。因此每个人在进行前期查重时，每个人都应该知道检测的内容和流程。一篇论文是由许多重要部分组成的，那么在查论文的时候我们需要进行上传目录吗？大部分论文查重系统都是按字数计费的。提前查论文的时候，上传论文内容主要由大家决定，正文是查重最重要的部分，提前查重的时候不用上传论文目录。但是大家可以把目录一起上载比较好，由于查重时，是一种扫描识别的方法，每篇论文都根据论文的目录分为章节段落，以段落的形式分段检测，检测更加细致。假如自己在事先查过没有上传目录的情况下，那么论文查重系统会按照上传论文的字数进行分段，分成每个固定的段落。这些都可能干扰论文的章节内容，进而影响查重的最终结果。因此，无论是写目录还是查重，目录都很重要。但是一开始还是要学校检测，所以最后一篇论文查重的时候，要不要上传目录要看学校的规定。有的学校也只要求检测论文主体部分的重复性，然后再上载论文目录一起检测。
一、 问题的提出。 说明研究的问题及其研究目的。 二、 研究方法。 确定文献与资料的分布范围，包括时间跨度和主要分布，分析的维度，分析的程序。 三、正文。这是文章的主体部分。 （1）分阶段系统清理所研究问题的发展过程，说明每个时期课题研究的主要问题、主要特点、发展水平、重要进展。 （2）阐明当前所研究的重点和热点问题，在1---2个主要问题上争论的观点、代表著作。 （3）在研究方法层面上对以往的研究进行反思。 四、主要文献目录。 文献综述格式一般包括： 1．文献综述的引言： 包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围及基本内容提要； 2．文献综述的正文： 是文献综述的主要内容，包括某一课题研究的历史 (寻求研究问题的发展历程)、现状、基本内容 (寻求认识的进步)， 研究方法的分析(寻求研究方法的借鉴)，已解决的问题和尚存的问题，重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势，这样不但可以使研究者确定研究方向，而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点，是在他人研究的基础上有所创新； 3．文献综述的结论： 文献研究的结论，概括指出自己对该课题的研究意见，存在的不同意见和有待解决的问题等； 4．文献综述的附录： 列出参考文献，说明文献综述所依据的资料，增加综述的可信度，便于读者进一步检索。 文献综述的基本要求： 1．文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍，而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。因此，文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。 2．文献综述要文字简洁，尽量避免大量引用原文，要用自己的语言把作者的观点说清楚，从原始文献中得出一般性结论。 3．文献综述不是资料库，要紧紧围绕课题研究的“问题”，确保所述的已有研究成果与本课题研究直接相关，其内容是围绕课题紧密组织在一起，既能系统全面地反映研究对象的历史、现状和趋势，又能反映研究内容的各个方面。 4．文献综述的综述要全面、准确、客观，用于评论的观点、论据最好来自一次文献，尽量避免使用别人对原始文献的解释或综述。
文献综述是对论文选题研究现状的梳理，但并不仅仅是把文献进行简单的堆砌与罗列，而是需要在总结梳理别人研究的同时，对已有的研究做出评价，也就是说有述有评，这也是为什么文献综述也叫做文献述评的原因。
格式：多次引用的文献，每处的页码或页码范围（有的刊物也将能指示引用文献位置的信息视为页码）分别列于每处参考文献的序号标注处，置于方括号后（仅列数字，不加“p”或“页”等前后文字、字符）并作上标。参考文献类型及文献类型，根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定，以单字母方式标识：专著M；报纸N；期刊J；专利文献P；汇编G；古籍O；技术标准S；学位论文D；科技报告R；参考工具K；检索工具W；档案B；录音带A；图表Q；唱片L；产品样本X；录相带V；会议录C；中译文T；乐谱I；电影片Y；手稿H；微缩胶卷U；幻灯片Z；微缩平片F；其他E。
回答 您好鸭！很高兴能认识你并能为您解决问题，因为找资料和分析答案需要一定时间的请您耐心等待好吗，有答案我会第一时间给您回复的呢，希望您理解，请您稍等一会儿 文献综述是指作者在确定论文选题时，结合其他文献的观点、研究及发展的方向，最后提出自己独到的见解，还要根据自己对参考文献的认识，进行深入的、系统的、全面的论述和相应的评价。文献综述的字数也需要控制在合理的范围 第一，必须是最新几年的，第二，最具有代表性的。文献综述引用不需要太多，根据各学院要求与自己的论文要求所定，一般为13篇左右。给大家看一下大概框架。 结尾部分也是总结部分，它与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，提出自己的见解并对进一步的发展方向做出预测。 希望我的回答对您有所帮助，感谢您，祝您生活愉快！同时觉得回复很满意的话可以给个赞，谢谢亲！ 提问 一般结尾是多少个字 回答 结尾尽量控制在150个字左右差不多了呢 提问 一般这种参考文献在哪里找啊？ 回答 知乎，还有各大回答的平台，浏览器，百度都可以找到 呢 提问 好的 拜拜 更多10条
不算
文献综述一般放在第一部分，通过综述引出论题。绪论部分可要可不要，如果论文篇幅很长，可以不要绪论。
不属于正文。文献综述的写作方法、要求及注意事项文献综述指大学生在毕业论文开题前，在全面搜集、阅读大量相关专题的研究文献的基础上，对所研究的问题（学科、专题）在一定时期内已经取得的研究成果、存在问题以及新的发展趋势等进行的系统、全面的叙述和评论。所谓“综”即收集“百家”之言，综合分析整理；“述”即结合作者的观点和实践经验对文献的观点、结论进行叙述和评论。一篇好的文献综述，应该能够以系统的分析评价和有根据的趋势预测，为毕业论文的开题报告提供强有力的支持。一、毕业生写作文献综述的意义文献综述的写作是学生毕业设计（论文）创作中一次重要的研究实践活动。要求毕业生撰写文献综述具有以下意义：1． 了解前人关于这一课题研究的基本情况。研究工作最根本的特点就是要有创造性，而不是重复别人走过的路。熟悉前人对本课题的研究情况，可以避免重复研究的无效劳动，可以站在前人的基础上，从事更高层次、更有价值的研究。2． 掌握与课题相关的基础理论知识。理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，没有理论基础的研究很难深入下去，很难有真正的创造。3． 提高毕业生的归纳、分析、综合能力，也有利于其独立工作能力和科研能力的提高。二、文献综述的基本特征文献综述的基本特征主要表现为以下三个方面：第一，综合性。文献综述是对某一时期同一课题的所有主要研究成果的综合概括。因此，要尽可能把所有重要研究成果搜集到手，并作认真的加工、整理和分析，使各种流派的观点清楚明晰，不要遗漏重要的流派和观点。第二，描述性。文献综述在对各种流派的观点作介绍时，应该保持这些观点的“原味”，这就要求对被介绍的观点作客观性的描述。因此，撰写文献综述，首先要站在客观的立场上转述各派的重要观点；同时，在归纳各种观点时要抓住要点，表述时应简明扼要。第三，评价性。文献综述不能局限于介绍研究成果，传递学术信息，还要对各种成果进行恰当而中肯的评价，并表明作者自己的观点和主张。文献综述重点在于“述”，要点在于“评”。由于评价的倾向性，通过文献综述，就会引导出对课题今后发展动向或趋势的说明。文献综述的写作应体现文献综述“综合性”、“描述性”和“评价性”这三个基本特征，做到尽可能把与课题相关的文献资料搜集齐全，尽可能对各类观点作出准确的分析与归纳，尽可能在客观描述各派观点的基础上作出评述，以表达自己的观点和主张，阐述课题的发展动向和趋势