自1998年的高校“并轨”、扩大招生开始，可以说我国高等教育迈入了空前的跨越式发展阶段。高等教育产业化已成为不争的事实。大学生毕业，能否顺利进入社会、找到自己合适的位置，即毕业生就业问题越来越引起人们的广泛关注，每年特定时间都会成为各大媒体的焦点。大学毕业生就业不仅关系到每个学生的前途，还直接影响到高校的可持续发展，更是关系到我国社会人力资源和经济发展状况的一件大事。1 大学生就业难原因何在1 认识有误区 （1）扩招惹的祸。2003年是高校扩招后的第一个毕业生高峰年，全国高校毕业生从2002年的145万猛增至212万人，2004年再增68万，达280万人，到2005年，进入就业市场的高校毕业生可能将突破340万，毕业生就业形势的一年紧过一年。于是，许多家长和学生抱怨：都是扩招惹的祸！ 我国大学毛入学率虽已接近国际公认的高等教育大众化15%的起点指标，但受过高等教育的人口仍只占总人口的5%左右，与发达国家高等教育毛入学率40%~50％以及从业人口中高学历比例1/3相比，中国的大学毕业生远未到过剩的程度，我国大学毕业生的饱和性失业是不存在的。教育部对部分高校6 000多名毕业生择业行为的调查显示，期望在沿海开放城市就业的学生高达67%，仅有37%和59%的人选择内地省会城市和中小城市，至于乡镇、农村及边远地区几乎没有人愿去。可见毕业生就业难、人才过剩只是相对过剩，相对人才集中的大城市、大企业和大公司而已，在广大农村地区和西部地区，则是绝对不足。 （2）大学毕业必然是精英。随着经济的快速发展，我国高等教育正在实现几十来的精英教育向大众教育的转变，越来越趋近大众化。而广大学生及其家长对毕业生就业的看法依然停留在十几年前精英教育阶段的观念上：只要大学毕业，就意味着是“精英”，一定得有一个体面的工作。因此，毕业生及其家长十分强调单位的性质、行政级别（或企业规模）、中心地理位置及起点待遇等。所以观念不能及时革新，思想不能与时俱进，是毕业生就业难的症结所在。刚毕业的大学生从各方面来看创造出的价值都是有限的，因此应理性地给自己一个较为准确的定位。 （3）高学历等于高就业能力。这是目前我们社会的普遍误区。用人单位人才高消费，学生和家长盲目追求高学历，误以为高学历等于高的工作能力。事实上，知识是头脑中的经验系统。能力是与活动要求相符合并影响活动效果的个性心理特征的综合，是个体固定下来的概括的心理活动系统。二者的发展并不一致，知识与就业能力、学历与就业能力之间不能划等号。 高等教育是学术性、专业性教育，既可以是学术性的专业教育，也可以是职业性的专业教育。我国高校长期以来形成了过分偏重学术性专业教育的特点，因此这种教育下的高校毕业生更容易出现知识与能力发展的不平衡。就业需要的是相关的职业素质和能力。将所学知识转化为职业能力，这些显然是相当一部分一心只读圣贤书的毕业生所缺乏的。2 整个社会就业现状差强人意 失业是一个社会问题，主要与一个国家就业需求状况以及产业结构调整、国家经济政策失调有关。我国正处于转型期，政府机构改革和经济体制转轨迫使国有单位减员增效，吸纳能力大幅下降。整个社会就业形势日趋严峻，中国的劳动力市场目前面临来自约1 400万国企下岗失业人员、5亿农村富余劳力和近1 000万城镇年度新增劳力的巨大压力。政府一直在努力通过发展服务业等多种途径缓解压力，但据权威预测，中国未来3～5年，每年城镇需安排2 200~2 300万人就业，即使经济保持7%～8%的增长率，仍会出现每年上千万的“工作缺口”。在社会就业市场的吸纳能力没有相应增长的背景下，我国高校大规模扩招后的本科生相继毕业，一年多于一年。因此，毕业生就业问题显得更加突出，引人注目。3 高等教育本身存在问题 我国高校招生缺乏自主性，计划经济痕迹依然浓重，没有与市场“零距离”接触。首先高校培养层次比例与市场需求不相适应，各层次就业率与同期招生数层次结构呈反向，研究生供小于求，本科生供求基本平衡，专科生供大于求。其次，高校现有学科专业结构存在问题。学科专业供求错位，专业设置趋同化、集中化，这样势必造成课程结构的僵化，闭门造车，脱离实际。学校不能以市场需要、知识结构需要为导向，学科专业结构、课程结构急需调整。第三，重学术教育轻职业教育。不管什么类型、什么层次的高校都一味向综合性研究型大学靠拢。毕业生多数要走向生产第一线，而学校办学的指导思想和课程设置都偏重学术性，忽视学生就业所需的职业技能培养，学校教育与市场要求的严重脱节 2 大学生就业与创业对策思考1 政府：创造良好的就业创业环境 首先，政府应加快经济发展，为高校毕业生就业创造良好的宏观环境。其次政府需继续重视和推进社会就业，进一步理顺毕业生就业体制，始终坚持市场取向，提高劳动力市场的流动性。淡化户口对劳动力市场供需双方自主选择的约束，淡化单位的福利保障功能，在户口、档案管理和劳动保险等方面给予相应配套的社会保障。同时提供优惠政策，鼓励大学毕业生到农村和西部地区就业，鼓励自主创业。大学毕业生不应该仅是社会现有岗位的竞争者，挤占就业机会，而更应该是新岗位的开拓者，为社会带来就业的机会。政府应出台鼓励各种资本对毕业生新创高科技实体进行投资的倾斜政策；设立大学生创业基地，并为创业大学生提供专业指导、法律咨询、市场分析等服务；对自主创业的大学生在审批手续、金融贷款、工商登记、税收等予以特殊优惠。2 社会：观念与时俱进，服务实在周到 我国社会对大学生就业观念的转变势在必行，必须彻底摆脱长期以来固存于人们头脑中的人分五等、官分九级等封建思想的束缚，真正认同劳动者无高低贵贱之分的观念，形成行行出人才的社会意识。同时实实在在地为毕业生就业提供更多的服务。 毕业生更应当根据人才市场供求状况适当调整自己的就业预期。大学既培养社会精英，也培养普通的社会劳动者，“北大才子卖肉”很正常。经济发达地区和热门行业毕竟是少数，其吸纳毕业生的能力有限，而相当一部分不被大学生看好的地方和行业，却对大学生有着巨大的需求。 同时建议建立全国性的就业信息网络，加强社会需求预测研究和报告，真正为毕业生提供细致周到的就业服务。3 高校：教育教学改革刻不容缓 （1）毕业生就业情况已成为衡量高校办学成效的重要标志。教育部每年公布的各大高校就业率必然给学校施以压力和动力，学校只顾教育不管就业行不通了。 （2）学校教育与市场需求、职业能力之缝谁来填？目前情况下高校得担此大任。高校教学改革与社会发展、国家建设需要紧密结合。专业设置、课程结构要满足市场所需；建立“高校毕业生就业率反馈”、“高校生源报考录取比预警”等系统，根据不同专业科学地制定扩招规模；加大社会急需专业的招生数量，控制长线专业的发展规模，对教学质量不高、专业设置不合理的专业要减少招生数量甚至停止招生。 （3）发展职业培训机构，大胆尝试校企联姻。刚从学校里出来的学生除了动手能力弱外，表达沟通能力也普遍存在问题。学校应增设职业培训机构或增加职业素质教育课程，包括商务礼仪、心理健康、与人沟通、融入团队等内容。将职业素质培训与实习结合起来，真正使毕业实习起到缩小、弥合学校教育与市场需求之缝的作用。 （4）高校应加强毕业生就业指导工作。给就业指导工作重新定位，成为学生思想政治教育的一个部分，作为对学生的人生指导，满足学生对于人生发展和职业生涯设计的需求，贯穿于大学教育的始终，既弥补以前就业指导的不足，又丰富了大学生思想政治教育体系。加强就业指导的理论研究和实践操作。在高等院校中构建适应社会发展的就业指导体系，建立完整的就业指导目标、指导内容，形成有效的就业指导方式和手段，逐步推进在整个大学期间的就业指导，并且在就业指导的同时推进对学生的人生教育，提高学生对素质教育的认同度和参与的积极性。 （5）自主创业是时代的要求，也是我国高校毕业生就业体系改革的一个方向，也给大学生就业指导工作提出了更高的要求。授人以鱼，不如授人以渔。联合国教科文组织提出 ，学习的“第三本护照”是创业能力。重视对大学生开展创业教育并将其在高校教程中加以正规化、制度化成为我国高等教育的一个趋势。 创业教育是一项系统工程，通过各种可利用的教育方式来培养创业者的创业意识、创业思维、创业技能等各种创业综合素质，并最终使被教育者具有一定的创业能力。创业教育应注重对学生就业观念的转变，使学生由被动的就业观念转变为主动的创业观念，鼓励学生将创业作为自己职业的选择，并将自己的专业技能和兴趣特长相结合，创造出自己所期望的价值。自主创业是个体在解决就业问题上发挥主观能动性的重要形式。目前，上海市已出台了大学生创业培训试行方案，并首次设立了专门针对应届毕业生的上海创业教育培训中心，其创业培训规划包括入门培训、实务与创业培训、个性化辅导和开业跟踪扶持。大学生创业培训实施政府补贴，由劳动保障部门委托具有资质的创业培训机构负责实施。有志创业的大学生可以先培训充电、后创业实践，虽然在毕业时自主创业的学生终究只是少数，但是对所有的大学生在大学期间进行系统的创业教育、创业训练是必要的，努力培养他们创业的能力与素质，增强创业意识，为他们在将来的人生道路上自主创业、岗位立业作好准备。去年年初江苏大学成立学生创业学校。武汉大学也宣布允许学生休学创业，建立了大学生创业基金，并组织专家教授编写创业课教材，在全体本科生中增设“创业课” ，教有能力的学生“做老板”。对毕业生自主创业政策、自主创业的可能性和素质要求、实施途径及发展趋势等的研究，对毕业生自主创业的引导等也是高校应加强研究的课题。 综上所述，大学生就业难的缓解和解决依赖经济发展，也离不开体制改革和观念更新。解决毕业生就业是一项系统工程，涉及政府、社会、学校和学生自身等各个方面，需要政府管理部门、高校、社会，包括毕业生本人的共同努力。政府应重视研究毕业生就业工作的社会分工。继续推进就业体制改革，明确国家、高校和劳动人事等政府部门的职责和管理权限。确立学校在学生就业过程中的地位及应承担的权利义务。加快适合我国国情的高校毕业生就业机制的建立和完善，使毕业生就业工作摆脱目前困境，走上正轨
还有：Journal of Arid Land 《干旱区科学》(英文版) 这个不错
全称Science of the Total Environment 主要收录了一些环境保护和生态平衡之类的文章
这是我那两天在网上找的，你看看吧：英文刊名nbsp;中文刊名nbsp;出版nbsp;收录库nbsp;国际标准期刊号ACTAnbsp;CHIMICAnbsp;SINICAnbsp;nbsp;化学学报nbsp;nbsp;SCIENCEnbsp;CHINAnbsp;PRESSnbsp;nbsp;SCInbsp;CDnbsp;SCIEnbsp;nbsp;0567-7351nbsp;ACTAnbsp;MECHANICAnbsp;SINICAnbsp;nbsp;力学学报（英文版）nbsp;nbsp;CHINESEnbsp;JOURNALnbsp;MECHANICSnbsp;PRESSnbsp;nbsp;SCInbsp;CDnbsp;SCIEnbsp;nbsp;0567-7718nbsp;ACTAnbsp;PHARMACOLOGICAnbsp;SINICAnbsp;nbsp;中国药理学报nbsp;nbsp;ACTAnbsp;PHARMACOLOGICAnbsp;SINICAnbsp;nbsp;SCInbsp;CDnbsp;SCIEnbsp;nbsp;1671-4083nbsp;ACTAnbsp;PHYSICAnbsp;SINICAnbsp;nbsp;物理学报nbsp;nbsp;CHINESEnbsp;PHYSICALnbsp;SOCnbsp;nbsp;SCInbsp;CDnbsp;SCIEnbsp;nbsp;1000-3290nbsp;CELLnbsp;RESEARCHnbsp;nbsp;细胞研究nbsp;nbsp;SCIENCEnbsp;CHINAnbsp;PRESSnbsp;nbsp;SCInbsp;CDnbsp;SCIEnbsp;nbsp;1001-0602nbsp;CHEMICALnbsp;JOURNALnbsp;OFnbsp;CHINESEnbsp;UNIVERSITIES-CHINESEnbsp;nbsp;高等学校化学学报nbsp;nbsp;HIGHERnbsp;EDUCATIONnbsp;PRESSnbsp;nbsp;SCInbsp;CDnbsp;SCIEnbsp;nbsp;0251-0790nbsp;CHINESEnbsp;JOURNALnbsp;OFnbsp;CHEMISTRYnbsp;nbsp;中国化学nbsp;nbsp;SCIENCEnbsp;CHINAnbsp;PRESSnbsp;nbsp;SCInbsp;CDnbsp;SCIEnbsp;nbsp;1001-604Xnbsp;CHINESEnbsp;MEDICALnbsp;JOURNALnbsp;nbsp;中华医学杂志nbsp;nbsp;CHINESEnbsp;MEDICALnbsp;ASSOCIATIONnbsp;nbsp;SCInbsp;CDnbsp;SCIEnbsp;nbsp;0366-6999nbsp;CHINESEnbsp;PHYSICSnbsp;nbsp;中国物理nbsp;nbsp;CHINESEnbsp;PHYSICALnbsp;SOCnbsp;nbsp;SCInbsp;CDnbsp;SCIEnbsp;nbsp;1009-1963nbsp;CHINESEnbsp;PHYSICSnbsp;LETTERSnbsp;nbsp;中国物理快报nbsp;nbsp;CHINESEnbsp;PHYSICALnbsp;SOCnbsp;nbsp;SCInbsp;CDnbsp;SCIEnbsp;nbsp;0256-307Xnbsp;CHINESEnbsp;SCIENCEnbsp;BULLETINnbsp;nbsp;科学通报nbsp;nbsp;SCIENCEnbsp;CHINAnbsp;PRESSnbsp;nbsp;SCInbsp;CDnbsp;SCIEnbsp;nbsp;1001-6538nbsp;COMMUNICATIONSnbsp;INnbsp;THEORETICALnbsp;PHYSICSnbsp;nbsp;理论物理通讯（英文版）nbsp;nbsp;INTnbsp;ACADEMICnbsp;PUBLnbsp;nbsp;SCInbsp;CDnbsp;SCIEnbsp;nbsp;0253-6102nbsp;EPISODESnbsp;nbsp;地质幕nbsp;nbsp;INTnbsp;UNIONnbsp;GEOLOGICALnbsp;SCIENCESnbsp;nbsp;SCInbsp;CDnbsp;SCIEnbsp;nbsp;0705-3797nbsp;SCIENCEnbsp;INnbsp;CHINAnbsp;SERIESnbsp;A-MATHEMATICSnbsp;nbsp;中国科学A—数学，物理，天文学（英文版）nbsp;nbsp;SCIENCEnbsp;CHINAnbsp;PRESSnbsp;nbsp;SCInbsp;CDnbsp;SCIEnbsp;nbsp;1006-9283nbsp;SCIENCEnbsp;INnbsp;CHINAnbsp;SERIESnbsp;B-CHEMISTRYnbsp;nbsp;中国科学B—化学（英文版）nbsp;nbsp;SCIENCEnbsp;CHINAnbsp;PRESSnbsp;nbsp;SCInbsp;CDnbsp;SCIEnbsp;nbsp;1006-9291nbsp;SCIENCEnbsp;INnbsp;CHINAnbsp;SERIESnbsp;C-LIFEnbsp;SCIENCESnbsp;nbsp;中国科学C—生命科学（英文版）nbsp;nbsp;SCIENCEnbsp;CHINAnbsp;PRESSnbsp;nbsp;SCInbsp;CDnbsp;SCIEnbsp;nbsp;1006-9305nbsp;SCIENCEnbsp;INnbsp;CHINAnbsp;SERIESnbsp;D-EARTHnbsp;SCIENCESnbsp;nbsp;中国科学D—地球科学（英文版）nbsp;nbsp;SCIENCEnbsp;CHINAnbsp;PRESSnbsp;nbsp;SCInbsp;CDnbsp;SCIEnbsp;nbsp;1006-9313nbsp;SCIENCEnbsp;INnbsp;CHINAnbsp;SERIESnbsp;E-TECHNOLOGICALnbsp;SCIENCESnbsp;nbsp;中国科学E—技术科学（英文版）nbsp;nbsp;SCIENCEnbsp;CHINAnbsp;PRESSnbsp;nbsp;SCInbsp;CDnbsp;SCIEnbsp;nbsp;1006-9321nbsp;SCIENCEnbsp;INnbsp;CHINAnbsp;SERIESnbsp;G-PHYSICSnbsp;ASTRONOMYnbsp;nbsp;中国科学G—物理天文学nbsp;nbsp;SCIENCEnbsp;CHINAnbsp;PRESSnbsp;nbsp;SCInbsp;CDnbsp;SCIEnbsp;nbsp;1672-1799nbsp;ACTAnbsp;BIOCHIMICAnbsp;ETnbsp;BIOPHYSICAnbsp;SINICAnbsp;nbsp;生物化学与生物物理学报nbsp;nbsp;SHANGHAInbsp;INSTnbsp;BIOCHEMISTRY查看原帖>>
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容： 提出-论点； 分析问题-论据和论证； 解决问题-论证与步骤；
居室设计装修啊…… 现在大家都注意健康。写一下这方面的。不是说你，都要毕业了，连个参考资料都自己找不好，有点“茶几”了
ISO14000系列标准特点 全员参与 ISO14000系列标准的基本思路是引导建立起环境管理的自我约束机制，从最高领导到每个职工都以主动、自觉的精神处理好与改善环境绩效有关的活动，并进行持续改进。 广泛的适用性 ISO14000系列标准，在许多方面借鉴了ISO9000族标准的成功经验。ISO14001标准适用于任何类型与规模的组织，并适用于各种地理、文化和社会条件，既可用于内部审核或对外的认证、注册，也可用于自我管理,认证费用。 灵活性 ISO14001标准除了要求组织对遵守环境法规、坚持污染预防和持续改进做出承诺外，再无硬性规定。标准仅提出建立体系,Iso9001认证，以实现方针、目标的框架要求，没有规定必须达到的环境绩效，而把建立绩效目标和指标的工作留给组织，既调动组织的积极性，又允许组织从实际出发量力而行。标准的这种灵活性中体现出合理性，使各种类型的组织都有可能通过实施这套标准达到改进环境绩效的目的。 兼容性 在ISO14000系列标准的标准中，针对兼容问题有许多说明和规定，如ISO14000标准的引言中指出"本标准与ISO9000系列质量体系标准遵循共同的体系原则，组织可选取一个与ISO9000系列相符的现行管理体系，作为其环境管理体系的基础"。这些表明，对体系的兼容或一体化的考虑是ISO14000系列标准的突出特点，是TC207的重大决策，也是正确实施这一标准的关键问题。 全过程预防 "预防为主"是贯穿ISO14000系列标准的主导思想。在环境管理体系框架要求中，最重要的环节便是制定环境方针,ISO14000认证证书，要求组织领导在方针中必须承诺污染预防，并且还要把该承诺在环境管理体系中加以具体化和落实，体系中的许多要素都有预防功能,iso9000改版换证。 持续改进原则 持续改进是ISO14000系列标准的灵魂。ISO14000系列标准总的目的是支持环境保护和污染预防，协调它们与社会需求和经济发展的关系。这个总目的是要通过各个组织实施这套标准才能实现。就每个组织来说，无论是污染预防还是环境绩效的改善，都不可能一经实施这个标准就能得到完满的解决。一个组织建立了自己的环境管理体系，并不能表明其环境绩效如何，只是表明这个组织决心通过实施这套标准，建立起能够不断改进的机制，通过坚持不懈地改进，实现自己的环境方针和承诺，最终达到改善环境绩效的目的。 相关附件：
本科专业一般写的是二级学科名称，在该学科下还可能分有多个研究方向，你所说的情况估计是研究方向的名称和二级学科名称相同罢了。
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容： 提出-论点； 分析问题-论据和论证； 解决问题-论证与步骤； 结论。 6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 （2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
《环境科学研究》于1988年创刊，是由中华人民共和国环境保护部主管，中国环境科学研究院主办的综合性学术期刊，为国家一级刊物，全国中文核心期刊、中国科技核心期刊，获得“2012、2013、2014中国国际影响力优秀学术期刊”、2011年度“中国精品科技期刊”、“RCCSE中国权威学术期刊”(2011—2012年度)等称号。期刊自2009年起由双月刊改为月刊。《环境科学研究》编委会由全国最著名的研究机构—中国环境科学研究院及其相关研究所，中国科学院有关研究所；著名大学环境学院，如北京大学、清华大学、浙江大学、南京大学、南开大学等著名资深院士、研究员、教授、博士生导师组成 。《环境科学研究》已被多家国内外权威数据库收录，如美国的《工程索引》（EI）、《化学文摘》（CA）、《剑桥科学文摘：自然科学》（CSA：NS），俄罗斯全俄科学技术信息研究所(VINITI)的《文摘杂志》（AJ），英国的《动物学纪录》（ZR）、《国际农业与生物科学研究中心》（CABI）的《全球健康》(Global Health)，日本的《日本科学技术振兴机构数据库》（JST），波兰的《哥白尼索引》（IC）等，以及我国的《中国科学引文数据库》、《中国科技论文与引文数据库》、《中国核心期刊（遴选）数据库》、《中国科技期刊精品数据库》、联合国水科学和渔业情况系统总部《ASFIS数据库》等等 。多年来，《环境科学研究》在国内环境界和一些著名国际组织和研究机构中具有广泛影响。据中国科技信息研究所及清华同方近几年的论文统计结果表明，其影响力及所刊登论文的质量逐年提高，社会效益显著增长。近年来，期刊发表省级以上基金及课题项目的论文占全年刊文总数的95%以上，国家级基金论文在85%以上 。