10%-30% 河北学刊是什么期刊河北学刊期刊级别为核心期刊，出刊周期为双月刊，期刊创办于1981年。河北学刊是河北省社会科学院主办的一家大型综合性社会科学学术期刊。河北学刊设有：马克思主义与现实社会、哲学研究新思维、社会学研究新思考、历史研究新发现、文学研究新视野、经济学研究等 如果是普刊级别的话，一般至少是在10-30%内，个别要求松的会在40%内，核心学报则要在10%内
中国期刊网上都有各种期刊的等级的，登陆进去就能查，分的很详细。
清华大学学报》哲学社会科学版》 苏州大学学报》哲学社会科学版》这些都是关于法律这类的核心期刊来的。。
《河北法学》,《法学评论》,《前沿》也有法学的文章
地址：河北省石家庄市学府路41号 邮政编码：050061
时间太紧急了，不好安排的，核心半年出的很少。你可以申请走加急，或者是考虑转的。树人论文可以去查看一下，有的选就选，没得选只能再想其他方法。
推荐国家级《医学信息》满足发表多篇论文作者和晋级、评职、毕业等各类作者发表论文的需求。需要发表，编辑曼曼
不清楚你问的是科技核心还是北大核心?如果是北大核心明年6月见刊恐怕太急了，没准给你出个增刊。如果是科技核心时间倒还来得急。不过我只清楚自己投的那个是吉林中医药。是找优助医学代投的，自己的文章他们修改了一下，差不多15天出了通知。
投稿方式有两种，一是作者在网上自己找邮箱投稿，虽说网上投稿比较便宜，但是风险是比较大的，现在信息时代网络也多，而且审核过程中很难联系到人的，选择邮箱投稿的作者一定要小心了。二是选择论文发表平台投稿（我就是做这个的重庆橄榄果，可以问我），很多作者因为保险所以都会选择论文发表机构，费用上肯定是要比网上贵些，但是编辑与杂志社都有联系，可以根据作者的实际情况选择适合发表的刊物投稿。在发表过程中作者可以随时联系编辑，可以了解论文发表的状况
重复率，国内核心一定要是知网查重，查重的重复率不能超过10%，查重率越低，通过几率越高。格式字数，不同的刊物对格式字数等要求都不同，字数只能多不能少，如图教育探索征稿要求。创新性，科学性，可读性。创新性是核心论文的基础要求，能表示作者对文章的独到见解。文章一定要有科学依据，真实的数据真实存在的。可读通过数据图表等有一定的启发，专业术语语言规范性都有要求。刊物选择，一般发表核心期刊都是要求发到专刊上面，所以投稿的时候一定要选对你，如你发的是教育类的，教育类专刊CN刊号一定要带有G4的标志。小技巧，这点是我自己对核心期刊的理解，相对来说核心期刊某一方向的文章论文投稿比较多的情况下，审稿会难一些，而其他比较偏的方向审稿会更容易过。如图还是以教育探索作为例子，查询教育探索往期文章，来选择比较偏的方向拟题写文章。最后就是，如果你投稿的刊物如果之前出现过你论文方向的文章，你需要及时换刊物。核心自己投稿时间最少都是3、4个月以上一定要有耐心!以上就是环球青藤小编关于法学核心期刊的相关分享，想要了解更多论文相关内容，请关注本平台，小编会及时整理和发布的。
地址：河北省石家庄市学府路41号 邮政编码：050061
如果现在回答那就是河北金融学院更强更专业一些，如果学金融会计，就选河北金融学院毕竟是专门金融类学院，历史悠久，名气在外，金融会计等专业也已经一本招生，估计再过几年会更强。
河北金融学院 金院在河北就业是最好的，而且在银行系统认可度很高，现在好多人行和四大行的高层领导都是金融学院的，经贸在银行系统没有金融学院根基深。金院可以在全省范围内提供暑假银行实习。估计河北省只有金融学院可以做到，而且在金院各个专业都可以学到金融会计知识，经贸就不行，学金融的不懂会计，学会计的不了解金融。
经济社会自己又不是不懂，怎么可能不收费。
河北经贸大学简介发表时间：2010年10月25日 浏览次数：44078河北经贸大学是河北省重点建设的10所骨干大学之一，是一所以经济学、管理学、法学为主，兼有文学、理学和工学的多学科性财经类大学。2004年，在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀。河北经贸大学始于1953年创办的河北省供销合作社石家庄合作学校，于1995年由河北财经学院、河北经贸学院、河北商业高等专科学校合并组建。学校位于河北省省会石家庄市，占地3400余亩，分北、南、东、西四个校区办学，北校区为校本部。学校实行二级管理，现有15个本科学院、4个教学部和研究生学院、继续教育学院及经济管理学院（独立学院）。有52个本科专业、8个硕士学位授权一级学科、47个硕士学位授权学科专业，有法律专业硕士（JM）、工商管理硕士(MBA)等10个硕士专业学位授予点。有7个省级重点学科、2个省级重点发展学科，其中产业经济学为省优秀重点学科。学校面向23个省（市、自治区）招生，现有全日制本科生、硕士研究生30000多名，继续教育学员13000余名。有教职工2100余人，专任教师近1100人，其中副高级以上职称的680余人，博士和在读博士220余人。教师中有享受国务院政府特殊津贴专家、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者、省管优秀专家、省有突出贡献的中青年专家、省社科优秀青年专家等百余人。学校坚持以育人为本，以教学为中心，全面推进素质教育，深化教学改革，努力提高教学质量，并取得了多方面的教学成果。深化学分制改革，实施弹性学制，实施双学位制和主辅修制，建立了“通识教育+专业培养”的分阶段培养教学模式，建立了“全校通修课程+学科通修课程+专业发展课程+开放选修课程”新型模块化课程体系。目前，学校建有国家级实验教学示范中心建设单位1个，国家特色专业建设点7个，国家级教学团队1个，国家双语教学示范课程建设项目1个，省本科教育创新高地建设项目7个，省品牌特色专业建设项目14个，省教学团队4个，省人才培养模式创新实验区2个，省实验教学示范中心建设单位5个，省级精品课程40门，促进了优质教学资源的开发与共享。学校重视国际交流与合作，与美国、英国、法国、俄罗斯、新西兰、韩国、日本、尼泊尔等26个国家的教育机构和高等院校长期保持合作与交流关系，常年聘有外籍教师担任教学工作，每年都有教师出国访问、进修和参加学术交流活动。学校国外合作办学进展顺利，目前已与尼泊尔加德满都大学和赞比亚大学共同创办了两所“孔子学院”。