去辖区科技局拿资助。
在做课题时你找到一种比较新的方法，可以申请发明专利，如果这个方法是你一个人发明的,那你可以以你个人的身份申请专利,但是考虑到你的导师在你的发明技术中所起的指导作用,可以考虑你和你的导师作为共同申请人申请专利,作为共同发明人,你们在专利授权后的权利义务是一样的但这可能会对今后的一些事有影响,比如产权\利益等申请专利和发表论文或申报成果不一样,如果完全是你自己研究出来的方法,完全可以你自己个人名义申请专利再就是你的成果如果没有申请专利前,不要进行交流\发表论文\参加展出等以保证今后申请专利的新颖性有人说你这是职务发明,不对,目前你还不是在工作岗位上,没有什么职务,除非你和学校签订过科研成果的有关知识产权的合同,那就应当从其合同约定了
团队申请负责或者校
你这种情况应该属于职务发明，其申请权（即申请人）应该属于你所在的大学。你和你的导师是该发明的发明人，但不是申请人，只能以你们学校的名义申请。如果你不经过你所在学校同意就进行个人申请的话，可能会被学校起诉。具体见专利法第六条关于职务发明和非职务发明的定义：第六条执行本单位的任务或者主要是利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造为职务发明创造。职务发明创造申请专利的权利属于该单位；申请被批准后，该单位为专利权人。非职务发明创造，申请专利的权利属于发明人或者设计人；申请被批准后，该发明人或者设计人为专利权人。利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造，单位与发明人或者设计人订有合同，对申请专利的权利和专利权的归属作出约定的，从其约定。
你愿意就好，没啥靠谱不靠谱的，反正也不是什么顶罪的事情。
职务发明发明人和申请人的个数没有限制
你是在校研究生，做的又是学校的课题，主要利用的都是学校的资源，当然算是职务发明。（见专利法第6条）发明人和申请人都可以填无限多个名字，但是发明人只能填自然人，申请人还可以填企业、协会、政府机关等其他法人。申请人排名没有先后，在没有其他合同约定的情况下，每个申请人对该专利申请权/专利权的占有率是一样的，但是默认第一申请人为专利申请相关事务的代表人。虽然是职务发明，但如果你参与了该课题，当然可以挂名。
不干
论文版面费这个开支具体要看不同企业或者公司单位的制度和政策，有些地方是可以报销的，但是，有些地方则没有这个制度，所以具体看不同情况吧。
看作者的单位或者学院是否有报销的这个制度了，如果有，那么作者在成功发表论文的时候就可以向期刊单位索要发票，一般提供版面费发票即可报销。但是一般刊物开具的发票都不是版面发票是公司发票，作者需要询问清楚这类型的发票是否可以进行报销，一般都是认可公司发票的。当然如果作者的单位和学校不允许报销的话那么作者有发票也没用了。希望以上内容能帮助作者您~
要看具体专业了。专业不同，有的专业给钱，有的专业要付钱的。比如临床专业，一般会给钱的。而艺术专业是要付钱的。
肯定要先看你的项目做成什么样子啊，如果你的项目做的特别烂，肯定没有人愿意给你钱的
您的问题不清楚。您是发表的论文？还是申请专利并授权了？如果发表的论文，您在微作者，只有著作权，人家要使用您论文上公开的技术，与您无关。如果是申请专利并且授权了，那得看授权的专利的公告文本上的“专利权人”，专利的买卖仅仅与“专利权人”有关，与发明人无关。专利权人，是专利权的拥有者。发明人，是为了专利技术付出创造性劳动的技术人员，写在专利文献上是证明您在技术上是有贡献的，但是专利权无关。 一般情况，在校学生在校期间，在老师的指导下，为了完成学业而完成的发明创造，该发明创造申请专利的权利贵学校所有，与老师和学生均无关。
喝不了那么多酒你就先吃菜，研究生导师给你一块钱至少得让你干一百块钱的活——就这还有很多是根本见不到现钱的，话说你要不是穷疯了也不会指望赚导师的钱发财吧……
如果事先通过学生的同意就ok啦；但如果真的没有经过你的同意，建议私下解决，要是走法律途径的话对你没有任何好处的~
这不是侵权，这叫侵占。你可以向专利复审委员会提出权属纠纷。
发明人是对发明创造做出实质性贡献的人。如果老师的专利技术，与学生的知识水平严重脱节，应答起来会较为困难。需要事先让学生熟知专利技术内容，发明构思，解决的技术问题和技术效果。从体现学生在该专利创造过程中能参与进去，并且对该发明创造提供了一些重要的建议出发。该发明创造并非一人独立完成。
你的发明为什么要给学校呢，你还可以获得科技局资助。