这个你就要找你的师兄师姐了。不同学校，甚至不同老师出的卷子，侧重点都有不同。我大一的时候我们老师基本就无视元素部分，狂考理论。但是另一个老师教的班就很平均……
去复印店啊，一大把！！！
电视新闻编辑应具备八大素养——政治素养、新闻素养、编辑素养、采访素养、电视素养、知识素养、大众传媒素养和美学素养。采纳哦
在信息化时代，媒体竞争激烈，任何媒体要想立于不败之地，就必须拥有一支高素质的编辑队伍。因为从某种意义上说，编辑是媒体的“头脑”，是各个关口的 “守门人”，编辑的职责决定了其责任的重大。电视新闻编辑与报刊、广播编辑以及电视专题、文艺编辑相比，有其独特的工作方式，具有鲜明的政治性、高度的准确性和强烈的时效性，因而电视新闻编辑 的素质尤为重要。而素质是要靠培养的，有个日积月累的过程。 电视新闻编辑是指在电视台的新闻中心或新闻部，从事新闻编辑（组织、选编、加工整理文字、音像、审阅等）、编排，甚至以新闻主持人身份参与前期采访并主持报道的工作人员。电视新闻编辑的职责有：制定报道计划、确立报道构思、画面编辑、文字编辑和录制播 出。电视新闻编辑的职责决定电视新闻编辑至少应具备八大素养——政治素养、新闻素养、编辑素养、采访素养、电视素养、知识素养、大众传媒素养和美学素养。 （一）政治素养对电视新闻编辑来说是最重要的，政治素养在电视新闻编辑工作中起着提纲挈领的作用，也是区分电视新闻编辑与文艺、电视剧等其他类型编辑的一个显著标志。因为电视新闻除了大众传媒都有的传播信息的功能外，其本质上就是党的喉舌和耳目，是党的舆论宣传工具。然而现状并不令人满意，由于政治素养欠缺，编辑把关不严，一些错误和 不妥在省级电视台的新闻报道中时有发生，或者宣传报道不得力，没有及时反映时代精神，没有达到预期的宣传效果。造成这种不足的主要原因是在岗人员不注重政治学习，有重专业 技术技巧轻政治修养的倾向。如果政治素养欠缺，工作就像“盲人摸象”，看问题片面，或顶多做一些文辞修饰方面的改动，而没有完全体现新闻的真正价值，不能准确把握时代脉搏；更有甚者，可能“捡了芝麻丢了西瓜”，漏掉最重要的新闻。一些年轻从业人员往往存在这方面的不足。所以，作为一名电视新闻编辑，不断加强政治修养是至关重要的。 （二）新闻素养是电视新闻编辑的工作基础。作为一名电视新闻编辑，光有对“什么是 新闻”的感性认识还不够，还应当具备相当的新闻理论修养，用理论指导实践。总的来说，新闻是社会的晴雨表、现实的温度计、时代脉搏的记录仪。“求真”，是新闻的生命，也是新闻工作者对世界真、善、美进行反映的基础和源头。相对报纸、广播而言，电视新闻对“时效”的要求更高。所以，对一名电视新闻编辑来说，求实、求准、求新、求快、求变应当 是必备的意识、素质和工作作风，而刻板、保守、因循守旧、反应迟缓则是大忌。抓社会主流、抓最新动向应当是电视新闻编辑需要长期训练的素质之一。报道什么、如何策划、如何 报道、报道效果如何都是电视新闻编辑应当随时考虑的新闻业务问题。 （三）编辑素养是电视新闻编辑的看家本领。一名电视新闻编辑的总体素质最终要通过 编辑素养显现出来。编辑的思维运行方式应当是“求同存异”，分清轻重缓急，分类、归纳 、整理，去粗取精，加工后突出主题、深化主题，最后用新闻编排的形式将媒体的报道思想 表现出来。新闻编排是若干单条新闻的有机组合，从整体上体现该媒体的报道思想。新闻编 排与单条新闻的编辑是整体与局部、共性与个性的关系，两者相辅相成，缺一不可。单条新闻编辑是基础性编辑工作，是新闻编排的“砖瓦”，新闻编排则为单条新闻编辑提供最终的价值体现平台，只有两者有机融合，才能最终完成编辑工作。目前，某些电视台存在轻视日常基础性编辑工作的倾向，导致从业人员不重视自身编辑素质的培养，看不起基础性的编辑工作，出新闻精品也就较难，同时，对年轻人的成长、对事业的发展都会产生不利的影响。 （四）采访素养是电视新闻编辑的又一基本功。俗话说：“事非经过不知难”，只有具备了采访素养，才能在编辑时发现别人的问题，也才能珍惜前方记者的劳动，认真对待每一篇稿件，认真对待每一个图像，这样，才能在编辑时将前后期工作有机结合，创造出精品。 （五）电视素养是对电视新闻编辑的特殊要求。相对于报纸、广播编辑而言，电视新闻编辑除熟练运用文字语言外，还必须熟练运用音像语言，其中最基本的就是画面的剪辑——静接静、动接动、起幅落幅等以及同期声的运用。画面剪辑应同时遵循事件发展、人物关系 内在逻辑原则和与解说词声画对位原则，不能单纯追求声画对位而违背内在逻辑原则。否则 ，就会给观众造成视觉上的逻辑混乱，传达给观众的信息支离破碎，不连贯顺畅。取舍同期 声时应遵循必要、清楚、生动、自然的原则，让同期声与解说相互补充，相得益彰。随着电视技术的发展，还应当掌握电视非线性编辑系统操作。 （六）知识素养为电视新闻编辑增添腾飞的翅膀。新闻是最广泛地反映科技、经济、文化等各领域的基本状况和最新成果，所以，作为一名电视新闻编辑，必须与时俱进、不断学习，不断加强自己在经济、法律、科技、文学等各方面的知识修养，以提高解决实际报道问题的能力。在编辑工作中，如果未能发现并及时改正原稿中的知识性错误和伪科学成分，报道出去将贻害无穷。时代呼唤学者型的电视新闻编辑，呼唤能给广大观众带去真理和知识的电视新闻编辑。因此，电视新闻编辑应当在工作之余，沉下来钻研一些学问，力争在某个领域有较扎实的知识基础和特长，并将其运用到新闻报道的编辑中。 （七）大众传媒素养为电视新闻编辑提供广阔视野。一方面，电视界应不断地向其他传 媒学习，汲取营养，以丰富和完善电视新闻编辑。如眼下流行的“媒体链接”，就是各种媒体相互融合、取长补短的结果。电视新闻编辑借鉴最多的恐怕要数报纸，特别是一些新闻主 持人的口播报道主要采用各大报刊和知名通讯社的消息。好的电视新闻编辑应及时发现这些 其他媒体上的好新闻，加以重新组合、编辑、报道，以扩大自身电视新闻节目的信息量，弥补各自节目的局限性和不足，最大限度地满足观众对信息的需求。另一方面，具备大众传媒 素养有助于研究受众心理，不断探索、取得最佳编播效果。电视新闻编辑每编辑一条新闻都 应该尽力回答群众关心的问题，以增强节目的针对性和深度。 （八）美学素养为电视新闻编辑提供多彩、生动的表现工具。一条好的电视新闻应当是文字、解说、音像、字幕等诸要素的最佳结合。如电视新闻的标题最好用黑体字（较醒目），字幕的颜色、大小、位置等也要从美学角度来选择。一些经济报道需要用特技，使枯燥的数字解说配以图表、动画等，使电视新闻表现得更加直观、生动、明了，更符合观众的审美需要。
12年要开学才发呢 况且都是文本的 没有电子稿。 招生办应该有，只是看他愿不愿意给
5、 一条新闻通常由 和 两部分组成。 6、从结构上分．标题分为 、 和 三部分。 7、稿件的修改可分为 和 两种。 8、稿件整合的方式包括： 、 、 。 9、稿件常常需要增补的背景资料包括： 、地理、 、 等。 10、光的三原色是 、 、 。 11、WINDOWS的操作系统中缺省的中文字体有 、 、 、楷体、 、幼园。 12、网页设计中常用的两种图像格式是 ＿、＿＿。 13、网页设计常见的尺寸是 、800*600、 。 14、 位的图像是真彩色。 15、我们一般把平面元素抽象成 、 、 ，并考虑他们之间的形式关系。 16、FrontPage2000的两大功能是 和 。 17、为了帮助网页制作者制作出风格统一和更加专业化的网页， FrontPage2000提供了多种 。 二、问答题 1．网络信息从形式分，主要有哪几种类型，各自的特点是什么？ 2．网络信息从功用角区分，主要有哪几种类型？ 3．如何判断信息的真实性？ 4．判断信息的时效性有哪几种情况？ 5．消息的导语写作有哪些方式？ 6．稿件的提炼包括哪两种方式？如何应用？ 7．信息整体组织的原则有哪些？ 8．请回答网站的基本概念涉及到哪些内容？ 9．网站的规划与建设分为几个阶段，每个阶段的名称是什么？ 10．网站的结构设计包括哪些内容。 11．网站有几种运行方式，各运用什么网站。 12．网页中正文常用字体是什么，字号是多大。 13．网页常用的布局方式有几种方式？ 14．请列举出五个版面设计的形式法则。 15．什么是网页制作工具？简述FrontPage2000的主要特点。 1网络信息的主要传播渠道包括:电子邮件,Usenet(网络新闻),FTP(文件传送),Gopher(信息检索),WWW(万维网),BBS(电子公告板),Telnet(远程登录) 2。网络信息的来源分为:非正式出版信息,半正式出版物,正式出版物 3。判断一个检索系统系统优劣的指标主要有:查准率,查全率,系统响应时间,数据库规模,链接的可靠性,检索能力,相关性排列等 4。信息的价值判断包括真实性,权威性,实效性,趣味性,实用性等方面 二、 问答题： 1、 网络信息从功用角度分，主要有哪几种类型，它们在网站建设中有什么作用？ 答：主要有：新闻信息，学术信息、娱乐信息、服务信息、教育信息、公关信息、交际信息、用户信息。 新闻之所以重要，是因为它提供了关于人们生活环境的各种主要信息。新闻信息还可能成为人们进行日常人际交流时的一种“启动器”，它们可以挑起人们的交流。 学术信息，对学术研究者来说，网络提供了一个极好的信息交流途径。因为只有少数学术信息的已经正式出版物传播。但研究人员的任何信息都可能得到传播，包括研究人员的一些属于原始状态的观点。 娱乐、服务、教育信息，公关、交际信息和用户信息在网站建设中几乎覆盖了所有的领域，它们可以满足不同人的不同需求。 2、 信息时效性有哪几种形式？各自适合什么场合？ 答：共有三种，第一种是信息中涉及的事实本身的发生或变动的突发性的或者跃进性的。对这一类事实，在第一时间里做的报道，就具有很强的时效性。 第二种，事实本身的变化是渐进的，即表现为一个过程，如能想办法，在事实变动中找到一个最新、最近的时间点，就可以实现时效性。 第三种，有些信息所涉及的事件是过去发生的，但是最近才发现或披露出来的。同样，这类信息可以通过使用“由头”的办法加以弥补，即说明自己得到信息的最新时间。 第二次平时作业 一、 填空题： 1、 一条新闻通常由导语和主体两部分组成。 2、 从结构上分，标题分为：主题_引题_副题_三部分。 3、 稿件的修改可分为：绝对性修改和相对性修改两种。 4、 稿件整合的方式包括：围绕某一稿件整合_围绕某一事件整合_围绕某一主题整合 5、 稿件常常需要增补的背景资料包括：人物_地理_ 历史_科学名词。 二、 简答题 1、 消息的导语写作有哪些方式？ 答：叙述式导语，描写式导语，评论或结论式导语，提问式导语。 2、 什么是倒金字塔结构？它有什么优点？ 答：按照新闻内容的重要程度或者读者关心的程度，先主后次地安排事实材料。即把最重要，最新鲜的事实放在导语里，导语里也是把最重要内容放在最前列，在主体部分，各段内容，依重要程度递减的顺序来安排。这种方式的优点是： （1）、便于读者用最短的时间获得自己需要的信息。 （2）、便于编辑对稿件的篇幅进行调整只要以后往前删即可，且不容易造成对整体内容的损害。 （3）便于组织材料，写作方便。 3、速立信息服务性数据库的目标有哪些？ 答：目标有： （1） 实现信息动态更新与长期存贮。 （2） 实现信息的二次开发与利用。 （3） 通过数据库产生特色服务。 第三次平时作业 一、 填空题 1、 光的三原色是：红、绿、蓝。 2、 Windows的操作系统中缺省的中文字体有：_宋体_黑体_楷体_隶书_幼圆等。 3、 网页设计中常用的两种图像格式是:JPG GIF。 4、 网页设计常见的尺寸是：640×480_800×600_1024×768。 5、16位的图像是真彩色的吗？（否） 6、我们一般把平面元素抽象成点_线_面_并考虑他们之间的形式关系。 7、色彩分为彩色和黑白。 二、 简答题 1、 网站的结构设计包括哪些内容？你认为其中什么部分对更新，维护网站是最重要的？ 答：网站的结构设计完全基于网站的目标内容和功能，后者是结构设计的决定因素。 我认为：[请按自己的理解和要求完成] 2、 网站有几种运行方式各适用什么网站？ 答：网站运行方式总体来讲独立运行的托管两种类型， 独立运行就是网站建设单位自建服务器，自管服务器，该服务器通过调制解调器或利用专门线路与因特网相连接。这种方式需要单位具有水平较高的专业技术人员，要投入较大的资金购置软硬件还要支付上不封顶的日常维护和线路通信费。建设周期也较长。 托管是将网站服务器主机托管给ISP保管，用户需要做的只是将设备放到ISP的中心机房，然后通过其它低速线路进行网站的远程管理与维护。ISP为客户提供良好的主机环境，包括机架空间、网络防护安全，UPS供电，恒温恒湿环境以及防火设施等，ISP向用户收取机架空间费和接入费用，这种费用相对较少，所以特别适合于中、小型网站。 3、 网页中正文常用字体是什么？字号是为多大？ 答：常用的字体包括宋体、黑体、楷体、仿宋体、还有行书、隶书、魏碑等其它字体。 字号一般用9磅或11pt，相当于 word的与宋体字做文本字体为佳。 4、 什么是超文本？ 答：超文本是一个编写和组织信息的丰富环境。 第四次平时作业 一、 填空 1、 frontpage2000的两大功能是制作网页和管理Intirnet站点。 2、 为了帮助网页制作者制作出风格统一和更加专业化的网页，Front page2000提供了多种,网页向导和网页模板。 二、 简答题 1、 网页元素主要有哪几种？在Front page2000中如何给网页添加这些元素？ 答：网页元素主要有文本，图像，动画、声音等 文本是网页中最基本和最常用的元素输入文本是网页文本编辑中，最基本的操作之一，文本的输入和Word中处理的方法相似。 图像可以美化网页达到良好的感官效果。 插入动画可以使网页的功能更加活泼生动。 Internet中无声音给人感觉有一种遗憾，因为这是一个充满色彩和声音世界。 加入以上这些元素都很容易，方法向在Word 中基本一样，个别有Front page2000自己的特点。 2、 什么是网页制作工具？简述Front page2000的主要特点？ 答：网页制作工具就是能创建编辑和发布网页的工具软件，Front page2000是作为一个网页制作工具，它有以下一些特点。 1、 友好的操作界面 2、 集成的编辑环境和预览环境 3、 模板与向导 4、 主题 5、 动态及多媒体元素
新闻传播专业学习数据分析 - 新闻传播类的入门书籍阅读60 1，“传播学原理”，张国良/复旦大学出版社最薄的传播学书籍传播学在最短的时间内，也显得内容瘦疲劳。更适合高年级学生阅读。据张国良亲自透露：这本书写得很好，一个的作者邱周正毅的前三个星期的结发前章是负责支付，这样的风格写太晚了统一。不过，张国良，在98年有通信研究出来的，我还没有看到，如果复旦大学考博指定的。 推荐指数： 20世纪通信的经典文本“张国良/复旦大学出版社，2003 书的收藏价值大于阅读价值和使用价值。对于初学者来说，分散孤立，但很容易找不着北，对于研究者来说，自然会寻求整个专着孤立的文件是非常有意义的。适合中等水平的读者。推荐指数：** 3，“简介新闻学“相约/复旦大学出版社，2001年这本书最大的特点是，它是一个普遍的知识，阅读，新闻阅读材料作为入门非常好。师从内容丰富，论述也得满满的。然基本框架是建在20世纪80年代，这是已经第4版，在新的章节主要是李的博士写的这本书可以被称为在该理论第一本书的中国新闻。“学校新闻”必须新闻为首，以满足系统彻底改变了，它是建立在传播学的框架。推荐指数：需要阅读象征性的角度看“李斌/复旦大学出版社，2003年斌哥哥的少数学者之一的，可以停止和奖学金。符号学是一个块难啃的骨头，哲学，社会学，语言学技巧简单地咬了下来。真实的生活困难斌的弟弟居然能的符号学写作的文学天赋奥林巴斯。 推荐指数：*** 5，“媒体分析的”章拥铧/复旦大学出版社，2002年良好的英语学者是要充分利用。曾经有人问我，为什么我总是建议张永华我说，我借给你这本书。 推荐指数：*** 6，丁百全/当代新闻理论，复旦大学出版社，2002 书的监督下完成的满足的基本理论谈新闻，谈这个现实的理论，如市场经济，如WTO。代表最高水平的老丁，其实，说白了就是它的前身，“新新闻理论探索”新的发展。南大青年学者侠文荣写的是真正精彩的三个章节。满足一本书，专门写这篇文章的评论，但如果这本书认真审查研究，可以得出的结论是李达教授并没有读过这本书。 推荐指数：** 7当代西方新闻媒体“相约/复旦大学出版社，2003 本书的前身”西方新闻概述“（复旦大学出版社1997年版，第二版2003年）和当代西方新闻学“（中国人民大学出版社，2001年版）推荐指数：**** 8，”传播学“[美]施拉姆/新华出版社，1984年 >传播学的先驱工作的科学传播建立的基本框架必须阅读，，尽管施拉姆只是仅美国于过铭。书由于版权问题，还没有被重印了，但翻译水平还是很不错的。 推荐指数：**** 美国新闻史[美]埃默里大学的儿子/新华出版社2001（8）新闻史是通信历史记录。我学到的法律史的一个朋友在我面前谈论新闻没有学校，我气坏了，几欲对比亲爱的约翰，“美国新闻史扔了它，并让它完成前阅读你说话。两个月后，这个人写了一篇文章：“西方政党报纸时期的比较法律文化”，让我给它来。展江书翻译真的没话说，毕竟是英语专业的起源。不过个人认为，没有必要买，一个是太贵了，这本书已经在美国的第9版，展江也被翻译由中国人民大学出版社出版，第9版，想购买这。 推荐指数：必须阅读传播学导论“，李滨/新??华出版社1993年版到还的文学天赋，击败的文学才华。彬哥说写修订。一般说，93可以写成这样已经很不容易，我觉得适合科学与工程多学科的研究，新闻和传播学的启蒙读物。推荐指数：*** 11，关键媒体理论潘知常/新华出版社，2003年基本写的潘知常的学生，一群孩子，格拉姆西和葛兰西，霍尔和霍尔的关系没有明确的认识也完全误读了一些哲学家的思想。总体而言，这个写出来是要受到谴责的。它的学术数据库基本对我来说，在开始的20翻译错落有致。无论是抄袭“后现代转向”一书。或更好的“文化理论与通俗文化导论”或“通俗文化理论导论批判学派。 推荐指数： 12深度报道的原则，“杜骏飞/新华出版社，2001年诗人和学者杜骏飞深度报道的原则”建立一个富有同情心的气质和感情，像诗意的的点睛句子中，如真实的细节决定的现实主义“的决定的背景充满整个散”，是成反比的信息来源的可靠性关系到他们的利益，“现场的深度报道，以及与其他人比知道什么更可怕的“等，这些警句是不是非调质。我曾经想考南方新闻系，因为为了这本书，但不幸的是杜骏飞更长的新闻部门关闭弟子。 推荐指数：**** 13，新闻媒体，“王雄/新华出版社，2002年一个值得更多的时间在这本书中，教授王雄南京大学新闻系新任命的系主任。这种严谨的治学态度，学习西方的技能也很不错。预订了盛大从社会学，政治学，社会心理学，美学，多角度的样子，在新闻媒体的传播，值得称道的是笔者试图寻找理论在当代媒体与公民社会 - 公共领域是无限的新奇。推荐指数：需要阅读 14 /新华出版社1999年（詹江译）新闻值？“信息时代”[]杰克·富勒的知识是非常高的，引进的许多新闻学的理论框架外，如罗尔斯的正义理论等，并整合以及大英百科全书的写作显着的文学天赋，当然，也由于詹江翻译水平。最精彩的篇章“的消息真理”的“诚实和聪明的人的歧视和视图的黄金法则”是发人深省的。 />推荐指数：***** 15日，“西方新闻理论”许要蝰/新华出版社1998年中国的第一次系统，全面，深刻的评论对西方新闻理论的著作，要了解西方的新闻思想，新闻和新闻理论的学说，应该是本书开始。新闻学无学可上，我也不在乎，我不玩的新闻，但西方媒体没有学过，答案是肯定的。推荐指数：***** 16和传播学的基本理论京苏/新华出版社2003 不是最好的，但也凑合。废话太多了，重复太多，堆积过多的信息。推荐指数： 17，“通信原理”（第4版）[美] Sefo林/中国出版社，2000 1作者坦卡德拉农场第一个博士生，这本书内容丰富和创新的信息相比，很多理论施拉姆版本已得到了很多新的发展;不足之处，翻译是非常脏。（注：书版的福建人民出版社翻译出版了，这完全两本书，我认为老版的好看。）推荐指数：**** 18，传播政治经济学“， [加拿大]莫斯，华夏出版社组12个最有价值的华夏出版社的翻译水平高（胡正荣）。推荐指数：需要阅读 19，交流的无奈 - 传播思想史“[美]彼得斯/中国出版社，2003 没有那么多的传播思想史，它是更好的“交流思想史。 “从柏拉图说，并讨论了两千多年的人际交往是不可能的。沟通是很难成功的。因此，我们要投资一个有限的时间内，对他人的无限热爱，撒在地上，精神“爱”的最后两个词的书，是真正精彩的，真正让我感动都回来了。推荐指数：*** 20，社会科学的方法论（8）[美国]鲍比/中国出版社2002年传播学看比书面外国人写的人，他们看的广播历史写的，它是最好看的社会学学者写了一本类似的书，这本书是最好的。清华大学出版社版本第9版影印。推荐指数：***** 21日消息，话语[荷兰]范·迪克/中国出版社2003 从语言学的角度来看，看看新闻创新提供了一个话语分析的方法。的推荐指数：** 22 [加]麦克卢汉，麦克卢汉的精华（儿子）/南京大学出版社的第一章中的批判学派，精彩的阐述。 2000年麦克卢汉是“哲学家”，但我打得有点哲学和过浅，不需要看什么“理解媒介”，麦克卢汉的思想精髓（或欺）在这本书的原始版本编译它，宝宝儿子在里面。）推荐指数：**** 22第二媒介时代“[美]马克？邮政/南京工业大学出版社，2000 内容重，强烈的历史感，而不是更多的书籍之一，可惜的英语专业人才的翻译有点问题，可以很明显的翻译硬伤。第一个标题的翻译不是很好，第二媒介时代应该被翻译成第二媒介时代。媒体和媒体是不同的概念，媒体只是一个单纯的物理工具载体，传播信息的目的，媒体的物理手段落后的思想和组织关系的传播者。例如，电视媒体，但电视媒体。 - 当然，媒体和媒体组合，但也是一个常见的??问题，在学术界。这本书可以在网上看到英文版本，至少我觉得阅读中国版的英文版本比较平滑。 推荐指数：***（英文推荐指数：*****） 24“电视与社会”[英]阿伯克龙比/南京大学出版社，2001年书从三个角度的电视文本中，生产商，观众探索电视与社会，幽默的写作可读性之间的关系;不足之处，有大量的例子被引用英国的戏剧，而中国读者显然不明白的英国电视连续剧，所以在一定程度上削弱的读出结果。在推荐指数：** 25日，“流行文化，媒体和日常生活叙事”[美国]伯格/南京大学出版社，2001年当时的社会结构作为思想过时作为一种方法，但它产生了两个新的科学：符号学，叙事学。读完这本书，你可以学到大众传播媒介的叙事分析。实用性好。 推荐指数：*** 26“文化理论与通俗文化导论[美]斯道雷/南京大学出版社，2001（2）罕见的”批判学派“入门不足之处还在于翻译。例如，仿这个词是鲍德里亚的专用术语“类像”翻译为“假”，当然，这是很大的转变的意思，但在这里是猪不大嘴猴，翻译等理解，自然会影响上的理解说明。很多这样的例子。除非你是像我一样，“铁杆读者，这将是最好的不看。 推荐指数： 27，“流行文化的解释”[美]约翰·费斯克/南京大学出版社，2002年谁说大众消费的所有产品是无意识的吗？！让费内在揭穿这一谬论是，上面列出的姐妹版，但更强调理论 - 适合人阅读。 推荐指数：*** 28，“全球化与文化”[美]汤姆林森/南京大学出版社，2001年我读了一本关于在全球蔓延，这是一个系统。译者郭郢剑是郑州外国语学院在美国的一所大学的副总裁，通信博士后（未必是通信，说这是在我的面前，我不记得了），无可挑剔的翻译水平。 推荐指数：*** 29“消费社会”的[方法]？鲍德里亚着，南京大学出版社，2001年法国鲍德里亚学者麦克卢汉“当之无愧。他的书，一系列关键词构成了其后现代主义大师的地位。如”象征价值“，”内爆“，”模拟“，”超现实主义“，”最常见的多重原则“等。三年多，随便读一个已知的鲍德里亚脑海中思考。”消费社会“是他的代表作，”物体系“是一个处女推荐指数：*** 30，[美]兰开斯特里拉协会/商务印书馆，2001年文本性质的，而不是“通俗文化理论”完美的罪行“是一本散文集。文化理论与通俗文化导论“，但更好的翻译”文化理论与通俗文化导论，比较适合初学者。但对我来说，女性主义一直是偏见，影响我校的心态。推荐指数： ** 31日，“理解媒体文化 - 社会理论与大众传播”[E]史蒂文森/商务印书馆2001年我读过的最好的一个媒体文化讲书。可以理解治学严谨的英国人和美国人形成了鲜明的对比，美国姥太肤浅，只倒卖一些的思想，法语和德语。推荐指数：***** 32，Media General公司理论，[加]麦克卢汉，商务印书馆，2000年一个了不起的人犯晕奇怪的书，无论是赞成或反对它，你必须要面对它提出了一系列世界害怕的庸俗思想不惊人死不休，为介质的的消息。建议，北（[美国]，“数字麦克卢汉”，保罗·莱文森/社会科学文献出版社，2001）作为补充阅读材料，让你不会找到。推荐指数：** 33 /人民大学出版社，1993年大众传播将军张龙郭栋青光通信教程诞生之前，人们最详尽的普及，传播学教科书编辑术语的附录中。这本书是比较实用的。推荐指数：*** 34，“传播学教程郭青光/中国人民大学出版社1999年版称为传播学的教科书，大和考研必备书目1;虽然这本书是一些低级别的硬伤，但瑕不掩瑜，至少在今天，还没有结束它的人写道：“传播学”类材料。郭教授说写这本书时，正赶上与CIH病毒攻击的电脑文字一旦毁了，但我认为这本书的最大的贡献是，邵杰许多日本通信理论。推荐指数： 35马克思主义新闻思想的必读书的压力下，从内存中赶出去的截止日期。手稿儿童兵/中国人民大学出版社，1989年最高水平的儿童兵留在博士论文的这本书。推荐指数：***** 36个报纸编辑学教程，郑兴东，中国人民大学，中国新闻，2001年新闻编辑理论知识，在这本书中，应该是我们的新闻，发行量最大的一本书。推荐指数：*** 37新闻写作教程“刘明华，中国人民大学出版社，2002只有一个值得关注的新闻写作教材。 推荐指数：***** 38，“[美]约翰？费斯克/中央编译出版社，2001年易于理解和有趣的流行文化的理解。当代西方文化研究是西方马克思主义批判资本主义文化产业的“修复”。 “费用从牛仔裤文化，概述了一个鸟瞰的流行文化。可读 - 适合女性阅读的弟弟带走。推荐指数：**** 39，”电视的真相“[美国]古德温/中央编译出版社，2001年电视的电视的真相是什么？恍然大悟。推荐指数：**** 40个世界传播与文化霸权“[法]阿芒？马特拉/中央编译出版社，2000年本书有三个独到的见解，而这意味着。 1）战争的传播有一定的作用，在促进 2）发展主义的民族国家，文化资本重新分配，模糊了界限，并再次平分天下 3）音频视觉文化的文化认同危机导致全球流动性推荐指数：** 41，“通信原理”（第5版）[美]约翰/中国社会科学出版社开始两章中，详细介绍了什么是所谓的“理论”。这两章，理解，传播理论的理解比一般人到一个新的水平自然就高了。这本书的信息，部分是哲学思辨，即使是初学者也不是那么容易看到了解。如果通信理论[美国] Sefo林/中国出版社，2000年是基本的图书，“通信原理”[美]约翰/中国社会科学出版社，1998年进一步阅读。 （注：这本书已经出到第7版，清华大学出版社影印论坛城市，英语，很好的朋友，我建议看英文版本）推荐指数：需要阅读 42文化研究阅读器，编辑由罗钢，中国社会科学出版社，1999年会想到的人，因此没有引起重视的。后来，通过朋友的介绍知道被编译的人，这仍然是老外的论文集合。刘翔宇，北京大学教授编辑器（如果没有记错）。我想学习通信的研究，这本书是绕不过去的。 推荐指数：**** 43，“消费文化读本，编辑由罗钢，中国社会科学出版社，2003 传播和消费文化的关系是显而易见的。
面试是考验你的心理素质-胆量，还有与人交往沟通的能力，面试嘛，当然还要看你的外表，是否和蔼可亲还是什么别的类型。采编人员，跑外的机会很多，基本上是与初次见面的人打交道，正好和你面试的情况差不多。所以也不妨考虑一下面试时候他们会不会当作面试者第一次采编实习全国广播影视系统新闻采编人员资格培训考试模拟试题 一、填空题（每空 5分，共15分） 1．新闻工作的方针政策是新闻工作的（ ）和行动准则。 2．数字电视按照传输方式分类，也可以分为（ ）、（ ）和（ ）三种。 3．我国著作权法规定，著作财产权包括：复制权、发行权、出租权、展览权、表演权、放映权、（ ）、信息网络传播权、摄制权、改编权、翻译权、汇编权。 4．我国《广播电视管理条例》第九条规定，设立广播电台、电视台，应当具备下列条件：（1）有符合国家规定的广播电视专业人员；（2）有符合国家规定的广播电视技术设备；（3）有必要的基本建设资金和稳定的资金保障；（4）（ ）。 5．毛泽东同志指出：我们党所办的报纸，我们党所进行的一切宣传工作，都应该是生动的、鲜明的，毫不吞吞吐吐，这是我们革命无产阶级应有的（ ）风格。 6．2003年3月28日，中共中央政治局召开会议，会议讨论了《关于进一步改进会议和领导同志活动新闻报道的意见》，会议提出，新闻单位要坚持正确的舆论导向，大力宣传党的理论、方针、政策，努力使新闻报道贴近（ ）、（ ）、（ ）。 二、选择题（每题5分，共15分；每题的四个选择中只有一个最佳选择） 1． 关于新闻政策的观点，下面哪一个是正确的______。 A、古代没有新闻政策，只有现代社会有； B、只有我们国家有新闻政策，西方资本主义国家没有； C、我国和西方资本主义国家都有新闻政策，只不过或隐或显而已； D、西方资本主义国家和我国一样，都有明确的新闻政策。 下面详细内容请参看这个网站： !c3457fc5e4c909c3!y
编辑记者考试内容为《公共基础知识》（笔试）和《新闻从业能力》（笔试），摄像记者考试内容为《电视摄像综合知识》（笔试）和《电视摄像业务能力》（实际操作）
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第一讲 传播，与传播学1、什么是传播？ Communication ▲共享说：“传播就是变独有为共有的过程。”——戈德 ▲互动关系说：“传播可以定义为通过讯息进行的社会的相互作用。”——格伯纳 ▲符号说：“运用符号——词语、画片、数字、图表等传递信息、思想、感情、技术等。这种传递的行动或过程通常称为传播。”——贝雷尔森和塞纳 ▲目的、影响、反应说：传播是“某个人（传播者）传递刺激（通常是语言的）以影响另一些人（接受者）行为的过程。”——霍夫兰传播是一种行为，一种过程。传播的两个要素：1、信息——传播行为的内容；2、流动——传播行为的方式。因此，传播，就是信息的流动过程。一、传播的内容传播的内容就是信息。信息是“两次不确定性之差”。换句话说，信息就是能够减少或消除不确定性的东西。二、传播的类型 传播的四种基本类型：自我传播、人际传播、组织传播、大众传播三、传播的形式1、符号和信号时代：开始于早期类人灵长类到早期猿人的进化时期2、口语时代：开始于9万年到4万年前3、文字时代：开始于5000年到3500年前4、印刷时代：开始于公元450年5、大众传播时代：开始于19世纪中期6、网络传播时代：开始于20世纪80年代人类传播的四次飞跃：1、第一次飞跃：从本能传播到主动传播2、第二次飞跃：4万年前，语言产生3、第三次飞跃：3500年前，文字产生4、第四次飞跃：19世纪中叶，近代传播工具诞生施拉姆的“最后7分钟”比喻：如果把人类的历史共有100万年，假设这等于一天。1天=100万年；1小时=67年；1秒钟=57年那么这一天中，人类文明的进展如下：晚上9点33分，出现了原始语言（10万年前）晚上11点，出现了正式语言（4万年前）晚上11点53分，出现了文字（3500年前）午夜前46秒，古登堡发明了近代印刷术（1450年）午夜前5秒，电视首次公开展出（1926年）午夜前3秒，电子计算机、晶体管、人造卫星问世（分别为1946、1947、1957年）因此，施拉姆说：“这一天的前23个小时，在人类传播史上几乎全部是空白，一切重大的发展都集中在这一天的最后7分钟。”人类传播的演进规律：（一）传播手段与传播媒介随着人类发展而不断进步，不断打破时空界限，不断创造人类新的经验类型。 1、加速度发展趋势。2、传播方式是叠加的。（二）传播与人类社会文化的积累与发展密切相关。（三）传播是经济及社会形态的直接产物。II、什么是传播学？一、传播学的研究对象1、人类传播的产生与发展： 传播思想、传播实践、传播技术的发展2、人类传播的形态： 自我传播、人际传播、组织传播、大众传播等基本类型、跨文化传播、发展传播、新闻、舆论、宣传、广告、公关、营销等3、人类传播的过程与结构 宏观层面：传播与社会 微观层面：传播内部过程、传播产业、传媒机构二、传播学的诞生与发展传播学作为一门学科，孕育于20世纪上半叶，形成于20世纪下半叶，首先诞生在美国。1、政治：美国的政治生活；两次世界大战。2、经济：广告的发展；大众传播业的发展。3、社会：正面影响；负面影响。4、学术：社会学、心理学、新闻学、政治学、符号学、语言学等；三论：信息论、控制论、系统论。传播学的四大先驱1、政治学家拉斯维尔：五W模式；传播的三大社会功能；内容分析法。2、心理学家卢因：团体动力论；“把关人”；实验法。3、社会学家拉扎斯菲尔德：两级传播论；哥伦比亚学派；调查研究法。4、社会心理学家霍夫兰：态度说服理论；耶鲁学派；实验法。传播学的鼻祖和创建者：威尔伯•施拉姆（1907~1987） ▲对前人的传播研究加以系统化、正规化、完善化，创立了传播学。 ▲一生写了30多部传播学论著：《报刊的四种理论》、《大众传播媒介与国家发展》、《男人、女人、讯息和媒介：人类传播概览》（《传播学概论》）等 ▲大力推进传播学教育，创立了四个传播研究机构，形成了“施拉姆学派”。传播学的发展：1、麦克鲁汉的奇谈怪论；2、传统学派的发展；3、批判学派的理论思考题： ▲如何理解传播？ ▲人类传播历史的演进过程是怎样的？有何规律？ ▲传播学为何在20世纪的美国诞生？ ▲传播学的四大先驱对传播学做了哪些贡献？ ▲施拉姆为何被称为“传播学之父”？