研究生和博士学习期间，打交道最多的就是期刊论文。工作之后，能力和职称也需要论文来帮你实现。说到论文，捆绑话题就是影响因子了。那么影响因子是什么？
首先，纠正一个概念，论文本身是没有影响因子的，只有期刊有影响因子。影响因子指的是，该期刊近两年来的平均被引率，即该期刊前两年发表的论文在评价当年被引用的平均次数。如果想查看该论文所发表的SCI期刊的影响因子，百度MedSci影响因子查询，进入该系统输入期刊名即可。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。影响因子是一个相对统计量。关于影响因子指数的情况问题不放来中国鸣网学术站看看。
影响因子查询网站上面可以查询
网页链接这个好用：网页链接
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影响因子是针对期刊而言的文章的影响因子只要查看其来源期刊的影响因子即可目前外文期刊的影响因子用JCR检索，中文的用中国知网
要是你知道文献的具体期刊的话，直接进入期刊主页能看到最新的影响因子，想看当年的话到这个网站查询，这里面有以前年代的影响因子并且能看到影响因子变化趋势图，如果想查一个专业所有期刊的影响因子的话，建议到web of science里查询，希望给你带来帮助
论文没有影响因子，只有杂志才有。评价论文质量的因素是下载量、引用率
一篇论文的影响因子是以发表杂志当年的影响因子为准的。影响因子是以年为单位进行计算的，是一个国际上通行的期刊评价指标。以1992年的某一期刊影响因子为例，IF（1992年） = A / BA = 该期刊1990年至1991年所有文章在1992年中被引用的次数；B = 该期刊1990年至1991年所有文章数。扩展资料：IF作为对学术期刊影响力评估的指标之一并非是汤森路透创造的。它的真正发明者是美国科技情报所（ISI），1992年并入了汤森路透。自1975年以来，ISI每年定期发布“期刊引证报告”（Journal Citation Reports，简称JCR），其中的一个核心指标就是期刊IF。一般来说，一本期刊的IF越高，证明它的学术影响力越大。因此，ISI最初的想法很简单，就是用一种文献计量学的工具来帮助图书馆评估和挑选期刊。后来，IF的数值逐渐变成为反映科学家和学者对于值得关注和有帮助的科学研究的判断。
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这个不一定吧。影响因子是评价期刊的指标，跟具体文章没有关系。论文影响力的指标应该是引用次数。所以”论文的影响因子“这个说法本身就有问题。至于学校评职称或者研究生毕业，那就要看所在学校的说法了，我当时的学校就是按照每年更新的算，跟发表年没关系。
论文没有影响因子，只有杂志才有。评价论文质量的因素是下载量、引用率
某期刊的某年的影响因子是由它前两年发表的文献的引用率来计算的。所以跟某篇文献的影响因子是没有关系的。
具体的某篇论文的是没有影响因子的！只有引用次数的多少！影响因子是对期刊来讲的！
这个需要系统的，全面的，正规平台来操作了。
研究生和博士学习期间，打交道最多的就是期刊论文。工作之后，能力和职称也需要论文来帮你实现。说到论文，捆绑话题就是影响因子了。那么影响因子是什么？
看你学校订的是什么数据库了 Web of Science —— 改版以后版面布局很清晰，影响因子，引用和被引清清楚楚 Scopus —— 国际上最大的学术期刊出版集团 Elsevier 的数据库， 当然也包括非 Elsevier 的期刊数据，非常好用， 可惜许多学校都没买。 以上两个数据库现在都支持多字段 Refine 功能，可以从大到小的迅速缩小检索结果集，换句话说就是可以从比较少的几个关键词开始，根据结果一步步地缩小范围
影响因子是对刊物的评价，而不能代表发表于此刊物的每一篇论文的水平。《电子与信息学报》从2001至2005年发表论文1618篇[9]，2006年5年被引593次，100篇被引论文贡献了50%的被引频次。5%的论文未被引用过。Seglen也通过统计发现，约15%的论文贡献50%刊物总被引频次，50%论文贡献90%被引频次。这表明，好的刊物并不能提高一般水平论文的被引频次。影响因子是有波动的，不是一成不变的。影响因子的计算方法：以计算2004年if 为例 if 2004= （该杂志2003被引次数 + 该杂志2002被引次数）/(该杂志2003文章数量 + 该杂志2002文章数量)