参考文献后面少不是判断论文是否录用的标准。对专业性极强的述评性论文，一般需要参阅大量的文献才能完成，因此此类论文后也常附有较多的文献记录。总之，评价一篇论文中文献数量应视具体情况而论，必须结合参考文献的质量综合分析评价，也并不能仅根据参考文献来判断论文是否录用。在投稿论文时应更加注重参考文献的质量，比如时效性，权威性，语种种类，文献的著录格式等。投稿论文如果作者引用的参考文献新，文种广，具有权威性，文献作者的知名度高、成果多，说明作者猎取学术信息的能力强，获取的信息广，所得出的结论就越可靠，录用的几率也就大些。
这个其实每个期刊要求是不一样的，你应该去看看你所投期刊的官方模板论文格式，里面参考文献各个类型的都有说明，不建议你到处去找所谓的标准格式，因为没有所谓的标准格式，虽然国家对学术论文参考文献格式做了规范，但是每个期刊其实也会自己增加一些规则，还是以你所投期刊为准，如果你期刊并没有提供参考文献格式，你也可以百度搜下：普刊学术中心，有很多参考文献格式模板，还有一些学习资料。
1、文科专业“参考文献”的表述格式（1）文科专业毕业论文必须列出不少于5种以上的参考文献。该参考文献用以说明论文写作的背景资料。（2）文科专业毕业论文的参考文献置于论文正文之后，单独成页排版。（3）“参考文献”四个字用宋体小三号加黑打印，顶格。其他所列的具体参考文献转行空两格排版，用宋体小四号，不加黑。（4）参考文献的具体表述格式与上述论文注释中的格式一致，只是对于著作，不用列出页码。2、理工科专业毕业论文（设计）参考文献的表述格式（1）按照理工科学术研究的习惯，其毕业论文（设计）参考文献主要用于注明论文（设计）中所参考文献的来源。作者对论文（设计）中某观点或概念的说明，也置于参考文献中进行。统一采用尾注（文末注）的形式。（2）理工科专业毕业论文（设计）参考文献依次采用［1］、［2］、［3］……的序号。 （3）理工科毕业论文（设计）参考文献各项内容的表述顺序为(下列各类参考文献的各项内容不得缺省)： 参考专著的：作者著作题名出版地：出版者，出版年:页码号 参考期刊文章的：作者文章题名刊名，年，卷(期):页码号 参考论文集中的论文的：论文作者论文题名论文集主编者论文集题名出版地：出版者，出版年:页码号 参考报纸文章的：作者文章题名报纸名，出版日期(版次) 参考外文版专著、期刊、论文集、报纸等：按照上述顺序用原文表述各项内容，切忌中文与外文混用。
中国专利网，中国知识产权局、soopat上比较方便，不过要先注册
可以到国家知识产权局官网去查询。但现在必须先注册，登录后才能查询。
在国家专利局网站查询，在查询系统输入专利号或申请人名称就可以了
查询已公开专利的信息可以查询的途径如下：1、到国家知识产权局的网上查询2、第三方查询平台、如果有代理的，可以找他们
这种是算重复的，需要注意。第一 找到资料文档，全部用自己的语言重组复述，这种一般是不能算抄袭的，但是你需要注意一个细节，不同的检测数据库结果不同，你复述文章的时候，不能是简单的同义词替换，位置替换等办法。你可以尝试多读几遍资料，等意思领悟了再背不看着资料写一遍，这种办法比较通顺，且不容易检测出问题。第二个问题 你直接复制加引号的办法，这种叫参考文献，是比较常见的论文格式。我个人对毕业论文，职称学术论文比较熟悉。以这两种论文为例，参考文献也不算抄袭，不过一般参考文献这就一两句话，如果是一整段，不推荐，而且会影响检测时候的引用率。不推荐这样做。
标红？论文如此做就表示作者是引用别人的，不是原创的，为了防止别人说论文作者抄袭啊。你应该问怎么样才算是抄袭吧？我记得毕设的时候超过了30%的引用属于抄袭，论文不合格。具体的单位抄袭的标准不同，但引用别人的原文绝对不可以超过30%
参考文献用正确的引用格式是不会查重的。在写论文过程中引证文献是在正 常不过的事情了，在写作之前要阅览很多的文献，了解行业界学科发展的状况，这本身也是常识积累 和学习的一个过程，因此，只要作者在写论文的时候，用正确的引用格式，且引用的部分不是很大就不会有影响，知网论文查重会自动识别为引用部 分，以绿色字体标注。但是一定要注意的是，引用过程中绝对不能大片的引用，因为也会被检测为抄袭 。★论文查重参考文献部分怎么处理论文引用是一把双刃剑，一旦超 越限度就会被论文检测系统认定为抄袭，为 了防止这种状况发生，要在合理引用上下功夫。引用的内 容通常会在双引号之间，双引号完成后运用句 号结束，这是正确的引证方式，如果在双引号中间的部 分运用句号，那么句号后边的文字就会被认定为 抄袭了。引用要少量的引入其它文献中的观念和论据 ，切莫大段落的引证，不然便是抄袭。★论文查重怎么区分引用一般而言，无论是高校还是杂志 社在对论文进行知网查重过程中，主要考虑 的是论文的去除引用文献的重复率部分，这也可以在知网 检测报告当中体现出来，知网报告当中有一个 全文的重复率部分，还有一个部分是去除引用文献的重 复率部分。因此，即使论文作者对其它论文进行 引用，只要引用格式正确，都会被知网论文查重自动 识别为引用部分，以绿色字体标注，在去除引用文 献部分的重复率会有所体现。
硕士毕业论文导入参考文献现在流行用Endnote 因为导入量几百篇，手动导入一个麻烦，另一个问题是等导师给你一改，文献顺序你还要换一遍，没一两天你整不过来。而用Endnote导入不存在重复导入的情况。呃，不过现在已经是这样了，楼主不妨用1楼的法子
当然不能直接复制啦,你可以参考别人的文章,有的观点可以引用,论文中如果有15%的字数超过就算抄袭说白了就是你要把别人的东西变成自己的 引用的也不能直接复制，不是引用的更得自己修修改改，那还加尾注，下面写上一大堆参考文献有什么用啊 超过15%，不说句子，光乱七八糟的词就得超过15%啊 15%的是说原原本本的15%，其他的当然不能算啦。我说不能直接复制就是你要有自己的一些东西，总不能完完全全是别人的吧，尾注就不用了，参考文献上有就可以。 如果说引用不等于直接复制，加上尾注也不行，也需要改，那我就不明白了 最多能引用30%，这30%也不能直接复制，如果还需要改的话那查重系统本来就检测不出来了，那我还多此一举加什么尾注啊。 这30%到底指的是我的论文字数的30%，还是我引用的文章字数的30% 是你文章里面字数的30%完完全全来自别人的，就是没没有改过。你多查看一下别人的论文嘛，其实很多都有相同部分的，只是表述有点不一样而已。 越来越乱了。那你的意思是不是非引用的70%肯定是我自己写（其实也是改别人的），然后引用的30%加上尾注注明出处了也要改别人的。即使是引用的，1%也不能跟别人一样？ 其实写论文，主体是自己的就可以了，其他的可以直接用别人的嘛，也不用引用，改个几句话就可以了。
当然不能直接复制啦，你可以参考别人的文章，有的观点可以引用，论文中如果有15%的字数超过就算抄袭。说白了就是你要把别人的东西变成自己的。
可以，但是不要太多，否则影响你的论文的查重率。
1、搜索并找到与自己课题最相关的文献当今信息化的时代，文献真的是千千万万，多如牛毛，读一些边缘性甚至毫无联系的文章无异于浪费时间，研究生入学面临的第一个挑战就是快速深入地了解自己的课题，除了老师的说明、师兄师姐的解释这些表面的讲解之外，还是要靠自己阅读文献去深层次地挖掘。而这样做也是有好处的，因为在之后的研究中，你不可能指望老师每一步都手把手教你如何推进课题。当你阅读了大量的文献，在对课题有了深入了解的基础上，就很容易想到前进的方向，而且容易产生发散性思维。那么，该如何通过文献认识课题呢？我认为这一阶段，先去读综述类论文，而且尽量是中文的（英语特别好的除外）。在你连课题的中文名字都不熟的情况下，又能从满是专业名词的英文文献中学到什么呢？综述类论文的最大好处就是论文搜索简单，其内容涵盖面广。读一篇综述基本顶十几篇小论文。它的搜索基本上靠课题中的几个关键词就可以了，十分简单。使用关键词搜索完之后，再筛选几篇相关度最高的进行阅读即可。这几篇基本要精读，不能走马观花，对于出现的一些与课题相关的专业名词，要及时去搜索对应的英文名称，为接下来的英文综述做准备。读完几篇中文综述，对课题有个大体了解之后，不要沉迷其中，不要一直读中文文献，而要开始尝试读英文综述。毕竟我们以后还是要发 SCI 的，而且一些高质量期刊上的综述类论文也是英文，这是必需的过程。相信经过了前面中文综述的阅读与积累，英文综述的阅读将变得相对简单，专有名词不再让我们有所畏惧。英文综述的搜索同中文综述一样，靠关键词即可搞定，然后需要自己筛选出相关度最高的几篇进行阅读。此处值得注意的是，选择的综述尽量是高影响因子、高引用量、时间最近的高水平期刊上的，或者是业界顶级期刊上的，这个真的很重要！以我的经历来说，之前在低水平的杂志上看到过一篇综述，里边连基本的原理和相互关系都没搞清楚，甚至表述都是错误的。对于刚入行的新手，在最容易养成基本科学素养的时候，却接受了错误的观念，这不仅在以后难以改正，甚至对整个科研生涯都会产生不好的影响。高水平的期刊里边也许会有些小错误，但是基本知识不会出错，可信度非常高。这样的文章不用太多，五篇足以让你对自己的课题有一个比较深和广的理解。读英文综述的另一个优点是帮助你去找到相关的小论文，然后通过这些小论文的参考文献进一步找到其他论文，顺藤摸瓜，甚至都不需要再去专门搜索，一系列相关的小论文就扑面而来，简直美滋滋！另一个找相关论文的方法就是通过作者。找与课题相关领域的“大牛”，直接去搜他们的文章，简单又省事，甚至比搜索关键词还要准确。值得注意的是，选择文章也要优先考虑高水平的期刊，低档次的文章尽量避过，除非与课题极其相关，但也要注意带着批判的眼光去读。2、找到合适的文献，不浪费地去读通过对网上各种资料的学习和经验的积累，我认为读好文献，必须经过以下三步。第一步，拿到这篇论文，先整体浏览，看看文章是只与你搜索的关键词有关，还是真正与你的课题有关，先打个印象分。在这个过程中，你需要做的是，仔细阅读文章的题目、摘要、关键词、各个部分的小标题及结论。具体的论述内容可以粗略一看，这个过程大约需要十分钟，但是需要用心，需要思考。因为读完之后，需要回顾这篇文章的主旨、它做了什么，并且问自己，这篇文章与我的课题有联系吗？是否包含与我的课题相关的知识？这篇论文能为我的课题开展提供哪些材料？等等。经过这些思考之后，你就知道这篇文章是否需要继续阅读了。当觉得这篇文献有用，值得去深读的时候，你就要按照第二步去做。此时不再是简简单单地读，而是带着敬畏的心态去学习。注重细节，抓住重点。在阅读的过程中，首先需要把图表搞明白，弄清楚作者为什么要做这个图，这个图可以传达哪些信息，然后结合内容去精读。我以前的习惯是直接读内容，图表就看半分钟左右，导致我根本不能真正理解作者到底是如何论述的，甚至一些数据之间怎么联系的也搞不清楚，以至于读完后边，前边就忘了。自从我开始首先看图后，才发现读起内容来游刃有余。因此可以说，图表就是文章内容的黏结剂，值得最先并且仔细关注。要仔细研究作者的图表，特别是那些精美的图表。我们可以记下那些卓越而又清晰的数据表现形式，在之后作图的时候可以去模仿。读内容的过程中，一定要时刻记着自己的课题，并将文章内容与课题联系起来，不要孤立地去读。遇到不明白的知识，不要放过，赶紧去查。所以早期读文献可能比较费时，有时候可能要耗费一天的时间。但是在这个过程中，你会逐渐学到很多与课题相关而又无法在本科学到的知识。就像滚雪球，文献读多了，专业知识也会增长，后面的文献读起来也变得简单又省时。做完第二步，相当于论文读了第二遍。这时，你觉得结束了吗？No。此时，你还需要做第三步工作。精读完之后，并不意味着这篇文章不会再出现在你的视野中，它们应该时常出现在你的脑海中。而我们的记忆又是有限的，不可能读完之后就记住，所以需要整理这些论文，不能让它们成为“过客”。我们需要建立一些文件夹，分门别类地将文献存起来，注意保留阅读痕迹（电子版文字标黄、批注等）。等以后空闲或者课题遇到瓶颈的时候，我们需要拿出来继续读。文献每读一遍都会有一遍的收获，特别是随着课题的深入，之前我们对文献中半懂不懂的内容，可能会在之后的阅读中通过仔细品味迸发出创新的火花。此外，通过再读这些文献，我们会发现它们中存在的一些尚未解决的问题，也会对课题的开展提供一些启示。等科研步入正轨之后，我们还要养成每天阅读文献的好习惯，特别是最新发表的文章，要及时掌握课题研究的最新动态，不至于自己的想法落后，或者与别人撞车，导致徒劳无功。另外，多读文献还能从作者的研究中得到启发，指导自己的课题，这对于打破瓶颈期的束缚尤为重要。
一、用“对答案”的方式进行阅读。我们每个人都应该有做数学题的经历，如果看完题目就直接去看参考答案，会感觉很简单，也知道怎么做了，可过后再遇到类似的问题就又不会做了；可如果你自己去做了，然后再去“对答案”，从中发现或找出你的作答思路和答案不一样的地方，这样你就能更深刻地认识到正确解答问题的关键所在，下次再碰到类似的问题也就知道怎么去作答了。读是也是一样，要想读完一本书，更好的理解并记住书中的内容，就不能只是简单地跟着作者的文字去阅读。在阅读之前你要学会提出问题（可以根据目录），然后根据自己的知识回答这个问题。在阅读完之后，把阅读前的答案和阅读后的答案进行比对，看看自己答对了多少、还有哪些遗漏和差距。这些差距，或者说回答盲区，就是你要重点关注的对象。提出问题是为了让你明确阅读目标，读的时候更专心更投入。回答问题可以促进思考，帮你分析自我现状。对答案可以帮你：①确认目标有没有达成；②发现你还存在哪些遗漏和不足；③针对没有达成的目标或者答案中的知识盲区，思考接下来的阅读目标（如果刚读完的书还学得到东西、还有没理解透的地方，可以用同一本书继续设定目标。如果想从不同的书去学习，就用不同的书设定不同的目标。）二、用快速阅读的方法读书。在没学习快速阅读之前，我通常是以2倍速度阅读（扫读）完一本书之后，找到感兴趣的地方、对我重要的地方、看不懂的地方，然后才放慢一点速度来阅读，对于二次读过发现的精华内容，再进行一遍精读。在学习掌握了快速阅读法之后，我基本是以每分钟两三千字的速度进行阅读（正常人的阅读速度在200-500字每分钟），所以整体上的效率是提升了很多倍，非常有利于快速抓取书籍重点。现实中，一眼看七八个、十余个文字，也就是一分钟看一两千字、或者一分钟看两三千字，只要经过专门的训练，轻轻松松就可以做到！如果按照 “精英特速读记忆训练软件” 的训练，大致练习的方法就是：训练打开我们的视幅（视幅越大、一眼看到的文字、捕捉到的信息就越多）、其次提高焦点移动的速度（让眼睛可以在文字中快速准确的移动定位），其三，提高整体感知能力（提高眼脑快速捕捉信息的能力），其四，进行速读实战（用快速阅读的方法实际阅读文章，强化速读能力。
首先明确自己为什么看文献，弄清楚目的和所处阶段，这很重要。如果是上学过程读硕博期间，刚接触某研究方向，想了解这个方向进展，为以后研究开展做铺垫，那么首先你要查阅国内外相关综述类文章，以及国内外硕博士论文。因为人家既然发了综述或毕业论文，说明对这个方向已有系统全面深入的认识了，省去你再一篇篇辛辛苦苦查阅研究型论文，再去逐一总结。阅读时候也应掌握策略方法，带着关注的问题和自己预先的思考去看综述，这样有的放矢，记忆深刻。优先看博士毕业论文前言部分，一般总结系统全面，综述优选领域顶刊或权威期刊，看摘要和正文架构标题，由于综述文献也会很多，不要第一次就扎进一篇看，除非该文献非常有价值。建议先粗读，了解一下概念原理优势弊端等大概进展即可，如过程中捕捉到自己关注的信息，可精读。其他部分可以参考这个经验：如何高效阅读文献。
无论是本科生还是研究生，如果涉及到科研项目或者科创项目，都需要阅读大量文献以提高自己在某些方面的见识，了解该领域国内外的研究进展和研究价值。那么，我们如何高效地阅读文献呢？一、先看综述先读综述,可以更好地认识课题,知道已经做出什么，自己要做什么,,还有什么问题没有解决。对于国内文献一般批评的声音很多但它是你迅速了解你的研究领域的入口,在此之后,你再看外文文献会比一开始直接看外文文献理解的快得多。而国外的综述多为本学科的资深人士撰写，涉及范围广，可以让人事半功倍。二、有针对地选择文献针对你自己的方向,找相近的论文来读,从中理解文章中回答什么问题,通过哪些技术手段来证明,有哪些结论?从这些文章中,了解研究思路,逻辑推论,学习技术方法。关键词、主题词检索：关键词、主题词一定要选好，这样，才能保证你所要的内容的全面。因为，换个主题词，可以有新的内容出现。 检索某个学者：查SCI,知道了某个在这个领域有建树的学者，找他近期发表的文章。 参考综述检索：如果有与自己课题相关或有切入点的综述，可以根据相应的参考文献找到那些原始的研究论文。 注意文章的参考价值：刊物的影响因子、文章的被引次数能反映文章的参考价值。但要注意引用这篇文章的其它文章是如何评价这篇文章的。三、如何阅读文献注重摘要：摘要可以说是一个论文的窗口。多数文章看摘要，少数文章看全文。真正有用的全文并不多，过分追求全文是浪费，不可走极端。当然只看摘要也是不对的。多数文章题目、摘要简单浏览后，直接把几个Figure 及Title 与legend 一看，一般能掌握大部分。通读全文：读第一遍的时候一定要认真，争取明白每句的大意，能不查字典最好先不查字典。因为读论文的目的并不是学英语，而是获取信息，查了字典以后思维会非常混乱，往往读完全文不知所谓。可以在读的过程中将生字标记，待通读全文后再查找其意思。归纳总结：较长的文章，容易遗忘。好在虽然论文的句子都长，但每段的句数并不多，可以每一段用一个词组标一个标题。确立句子的架构，抓住主题：读英文原版文献有窍门的。我们每个单词都认识读完了却不知他在说什么，这是最大的问题。在阅读的时候一定要看到大量的关系连词，他们承上启下引领了全文。中国人喜欢罗列事实，给出一个观点然后就是大量的事实，这也是中文文献的特点，我们从小都在读这样的文章，很适应。西方人的文献注重逻辑和推理，从头到尾是非常严格的，就像GRE 里面的阅读是一样的，进行的是大量重复、新旧观点的支持和反驳，有严格的提纲，尤其是好的杂志体现得越突出。读每一段落都要找到他的主题，往往是很容易的，大量的无用信息可以一带而过，节约你大量的宝贵时间和精力。增加阅读量：由于刚刚接触这一领域，对许多问题还没有什么概念，读起来十分吃力，许多内容也读不懂。后来随着阅读量的增加，最后可以融汇贯通。所以，对新手而言，应当重视阅读文献的数量，积累多了，自然就由量变发展为质变了。四、提高阅读的效率1．集中时间看文献：看文献的时间越分散，浪费时间越多。集中时间看更容易联系起来，形成整体印象。2．做好记录和标记：复印或打印的文献，直接用笔标记或批注。pdf 或html 格式的文献，可以用编辑器标亮或改变文字颜色。这是避免时间浪费的又一重要手段。否则等于没看。3．阅读顺序：根据阅读目的选择合适的顺序。一般先看abstract、introduction，然后看discussion，最后看result 和method（结合图表）。当然，人的能力千差万别，但即便是天才，也要努力。希望我的分享对你们未来阅读文献有所帮助，也希望你们能够掌握更多的文献阅读技巧。