我还真不清楚，老师有立项加上学生名字到底有什么好处？
不给，相信我
那你应该很优秀了 记得给分 我的联系方式在资料里面 应该可以帮助你的
我还真不清楚，老师有立项加上学生名字到底有什么好处？
你写的论文都必须加上导师的名字，而导师的论文就不一定有你的名字，除非导师是你爹，或者你们之间有其他的交易，否则人家凭什么加你名字？
你写的论文都必须加上导师的名字，而导师的论文就不一定有你的名字，除非导师是你爹，或者你们之间有其他的交易，否则人家凭什么加你名字？
我还真不清楚，老师有立项加上学生名字到底有什么好处？
不给，相信我
你好，这是肯定的，作者享有署名权知识产权侵权诉讼问题，您还可以询问我们：
我还真不清楚，老师有立项加上学生名字到底有什么好处？
有帮助的，晋级的时候论文是可以加分的
破坏学术诚信规范。一般来说，刚刚入门的学生，多数情况是根据导师的想法完成工作。有的学生文章写得不理想，指导老师在审阅修改过程中基本需要将之重写，这类情况下老师可能会与学生一起署名；而有的学生会认为，“挂老师的名”可能让论文更容易在核心期刊发表。华中农业大学副校长吴平表示，作为一名高校教师，一般不能轻易跟学生一起署名，花精力批改学生论文、保证其质量是指导老师的职责，没有必要挂名。中国人民大学教育学院教授程方平认为，不负责任的“空挂名”现象会影响学术研究的公正性、严肃性，导致泡沫式研究成果的出现，对学术研究环境、研究者以及研究成果的科学性都会造成极大损害。中国科学技术发展战略研究院科技与社会发展研究所所长赵延东对此表示赞同。他认为，在学术成果上署名，既是署名者对成果贡献的标志，也是共同体承认署名者学术优先权的基础。学术共同体评价学者的标准，就是其署名成果的数量和质量。如果学术成果的署名不能反映研究者的真实贡献，学术共同体就失去了准确评价学者水平的标准，学界的激励机制就会“失灵”。由此可能导致一系列恶果，包括败坏学术风气、降低学术资源配置效率等。正因为这样，“在不属于自己的研究成果上挂名”一向被认为是违反学术诚信规范的不端行为。论文“空挂名”导致共同署名逐渐被“异化”
这就看你导师了，有的导师是无论你发表什么文章，特别是核心期刊，第一作者都是他的，不然你就要多读几年才能毕业。现在学校许多导师都是这样无论发表什么期刊都要给他看，好了给他第一作者，不好的他也要弄个第二作者，除非很烂的文章，发表的刊物还会影响他的声誉的他就会。。。
如果只是普通刊物，无碍，老师加不加都没关系。如果是核心级别期刊，加不加本科生都发不上，除非有较为突出的创新点，或者重大研究发现。但，就目前国内本科状况，估计你是普刊或者学报，不必加老师。自己发即可。
对于想把本科论文发表了，只需要把名字和领导的名字输上，这样这篇论文一旦发表，导师看着也是非常开心的
你可以说的具体一点么，