不是211也不是985。全国共有115所211大学，39所985大学，其中浙江有1所211大学，1所985大学。
浙江理工大学国（境）外校际交流学习项目一览表 一、长期项目（一学期及以上） 序号 国别(地区) 国（境）外高校 项目层次/类别 国（境）外交流期限 我校对口/支撑学院 1 英国 利物浦大学 硕士项目(本科毕业后就读) 1年 全校 2 英国 曼彻斯特大学 硕士项目(本科毕业后就读) 1年 材纺学院 3 澳大利亚 迪肯大学 硕士项目(本科毕业后就读) 5-2年 全校 4 日本 京都工艺纤维大学 硕博连读项目(本科毕业后就读) 4年 艺设、理工科皆可 硕士交换项目(在读期间) 2年 5 日本 福井大学 博士项目（博士毕业后就读） 3年 机控学院、材纺学院 硕士项目(本科毕业后就读) 2年 6 日本 静冈理工科大学 硕士项目(本科毕业后就读) 2年 机控、生科、信电学院 7 台湾 世新大学 硕士研究生交换项目(在读期间) 1学期 全校 8 韩国 又松大学 硕士项目(本科毕业后就读) 2年 外国语、经管学院 9 韩国 安东大学 硕士研究生双学位联合培养项目 1-5年 机控学院 10 法国 缅因大学 硕士研究生双学位联合培养项目 3年 机控学院 11 美国 纽约州立大学奥斯威戈分校 本科生交流项目(在读期间) 1学期或1年 全校 12 丹麦 哥本哈根工程学院 本科生交流项目(在读期间) 1学期或1年 机控、建工、信电、经管学院 13 法国 缅因大学及EG@工程师教育集团 联合培养本科生(双学士)项目（5+5） 5年 机控学院 14 日本 佐贺大学 SPACE本科生交换及JASSO奖学金项目(在读期间) 1年 全校 15 日本 福井大学 本科生交流及JASSO奖学金项目(在读期间) 1年 全校 16 日本 信州大学 本科生交流项目(在读期间) 1学期或1年 全校 17 日本 京都工艺纤维大学 本科生交流项目 (在读期间) 1学期 艺设、理工科皆可 18 韩国 又松大学 本科生交换项目(在读期间) 1学年 外国语学院、经管学院 19 台湾 世新大学 本科生交换项目(在读期间) 1学期 文传、经管、艺设、法政学院 20 台湾 义守大学 本科生交换项目(在读期间) 1学期 全校 21 美国 纽约州立大学时装技术学院 本科生交流项目(在读期间) 1学期或1年 服装学院(仅限中外合作办学项目学生) 22 澳大利亚 迪肯大学 本科生交流项目(在读期间) 1学期或1年 全校 23 美国 普渡大学盖莱默分校 联合培养本科生（2+2）项目 2年 信电学院 24 美国 纽约州立大学奥斯威戈分校 联合培养本科生（2+2）双学位项目 （3个专业） 2年 经管学院(工商管理、人力资源、市场营销) 25 澳大利亚 拉筹伯大学 联合培养本科生（2+2）项目 2个 2年 信电、建工学院 26 美国 圣托马斯大学 联合培养本科生（2+2）项目 3个 2年 理学院 二、短期项目（三个月及以下） 序号 国(境)别 国（境）外高校 项目层次/类别 交流期限 我校对口/支撑学院 1 日本 静冈县大学联盟 本科生交流 三个月 外国语学院 2 美国 纽约州立大学奥斯威戈分校 暑期英语强化班 一个月 全校 3 丹麦 哥本哈根工程学院 暑期课程学习 3周 全校 4 德国 吕讷堡大学 暑期课程学习 3周 全校 5 澳大利亚 迪肯大学 暑期英语语言及文化研修 3周 全校 6 韩国 汉阳大学 暑期韩语言及文化研修 2周 全校 7 韩国 又松大学 暑期、寒假韩国语言及文化研修 2周 全校 8 韩国 水原女子大学 暑期韩国语言及文化研修 2周 全校 9 日本 杉野服饰大学 暑期学生课程及文化研修 2周 服装学院 10 台湾 明新科技大学 暑期管理类课程学习 2周 全校 11 台湾 义守大学 暑期文化研修 1周 全校 12 英国 伦敦艺术大学（中央圣马丁学院） 暑期课程学习 3周 艺设、服装、建工学院为主 13 韩国 木浦大学 暑期 2周 全校 14 韩国 水原女子大学 学生毕业作品展 1周 服装学院 15 日本 杉野学园 全日本服装设计大赛 1周 服装学院 16 美国 威廉帕特森大学 冬季和暑期金融实战培训 3周 经管学院、理学院等
浙江理工大学是一本学校。这所大学是一所以工为主，特色鲜明，优势突出，理、工、文、经、管、法、艺术、教育等多学科协调发展的省属重点建设大学。学校坐落于“上有天堂，下有苏杭”的历史文化名城杭州市。学校办学历史悠久，1959年开始招收本科生，1964年由国务院定名为浙江丝绸工学院，1979年开始招收硕士研究生，1983年获硕士学位授予权。1999年，经教育部批准，学校更名为浙江工程学院。2004年，经教育部批准，学校更名为浙江理工大学。扩展资料：学校取得荣誉：学校着力提升科技创新力，在众多领域完成了一系列国家科技计划项目和国家、省部基金科研项目，获得国家技术发明二等奖8项，国家科技进步二等奖7项。国家科技进步三等奖1项，鲁迅文学奖1项，何梁何利基金科学与技术创新奖2项，近五年获得省部级奖励170余项。科技工作综合指标一直稳居浙江省属高校前列。校训：厚德致远，博学敦释义：校训从“德、志、学、行”四个方面对该校的教育理念和内涵进行了阐述，要求师生重视道德修养，树立远大志向，勤奋学习，博采众长，纯厚朴实，身体力行。参考资料来源：浙江理工大学官网：学校简介
回答 您好 根据您提供的信息，我为您查询到，这两个大学比较的话，我是比较推荐浙江理工大学的，化学、生物学、生态学、机械工程、光学工程、材料科学与工程、电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、农业工程、环境科学与工程、软件工程、园艺学、植物保护、基础医学、药学、管理科学与工程，农林经济管理这些专业都是A类专业，所以说是这个学校的强势专业，而且相对来说它的校园环境也更好，北京石油大学的话它是有两个校区的，主要是看您选择的专业，如果说您对，北京石油大学的热门专业感兴趣，那么肯定是选择北京石油大学好一些哦亲
看在什么地方。1、如果还是在学校内，获奖者是本科要考研、硕士要考博，那可以跟想考的导师提一下，这是资本，最起码也能证明本人在毕业论文的撰写上是真正下了功夫，或者其中的一些内容符合了评委们的理念，在做学问上，或者论文的撰写能力上是超出大部分同学的；2、如果是分配参加工作，那好处不大。接收单位在意的是求职者在校期间有没有处分，是不是*员、是不是优秀毕业生、是不是干部等。其他的如优秀论文、校级奖学金、演讲比赛获奖等，没什么用处。但是如果两个求职者的学历、其他条件等都差不多，二选一的话，这也会是你的优势。
优秀研究生评选和奖励类别优秀研究生评选和奖励分为研究生奖学金和研究生荣誉称号两大类。研究生奖学金（以下简称奖学金）包括竺可桢奖学金，专项奖学金（社会各界在我校设立的奖学金）和单项奖学金。研究生荣誉称号（以下简称荣誉称号）包括个人和集体荣誉称号。个人荣誉称号分为：求是荣誉奖章、优秀研究生一等奖、优秀研究生二等奖、三好研究生、优秀研究生干部、社会实践先进个人、优秀毕业研究生等；集体荣誉称号分为：研究生先进班级、研究生文明寝室等。优秀研究生评选和奖励类别优秀研究生评选和奖励分为研究生奖学金和研究生荣誉称号两大类。研究生奖学金（以下简称奖学金）包括竺可桢奖学金，专项奖学金（社会各界在我校设立的奖学金）和单项奖学金。研究生荣誉称号（以下简称荣誉称号）包括个人和集体荣誉称号。个人荣誉称号分为：求是荣誉奖章、优秀研究生一等奖、优秀研究生二等奖、三好研究生、优秀研究生干部、社会实践先进个人、优秀毕业研究生等；集体荣誉称号分为：研究生先进班级、研究生文明寝室等。1、竺可桢奖学金每次评选20名，其中研究生8名。获奖学生由学校颁发竺可桢奖学金荣誉证书、竺可桢奖章一枚和奖学金5000元。竺可桢奖学金获得者至多可以兼得3项荣誉，且奖金兼得。研究生一等优秀奖学金1、评定比例为5%，每位获奖者奖金额为1200元。2、一年级研究生学习成绩特别优秀，英语通过六级，在学院内同年级研究生中排名在前10%，已有学术论文发表或科研成果通过鉴定者优先；二年级以上博士研究生要求有2篇及以上学术论文，硕士研究生有1篇及以上学术论文在由校学位办公布的A类或B类刊物上发表，或有科研成果通过鉴定（第一作者或完成人单位应为浙江大学），综合排名在学院内前10%。在职研究生不参评一等奖学金。研究生二等优秀奖学金1、评定比例为8%，每位获奖者奖金额为800元。2、当年学习成绩优良，有学术论文在A类或B类刊物上发表或参加科研项目、课题研究（为主参加），综合排名在学院内前25%。在职研究生不参评二等奖学金。3、申请二等奖学金者可同时申请专项奖学金中的一种，若同时获得2项奖学金，则荣誉兼得、奖金取高者。研究生单项优秀奖学金为了鼓励在德、智、体、美中某一方面取得优异成绩，或为学校作出特殊贡献的研究生，学校设立单项奖学金。单项奖学金评定不设比例，根据评定条件，坚持“宁缺勿滥”的原则，奖金额为500元/人—1000元/人。每学年每位研究生只能参评一种单项奖，申请单项奖学金的研究生可同时申请其它奖学金中的一项，若与一等或二等奖学金同时获得，则可以兼得奖金；若同时与专项奖学金兼得，则奖金取高者
优秀论文可以获得学校奖励同时对找工作、考研都有帮助。论文是一个汉语词语，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。产出报告：1、中国科学技术信息研究所2019年11月19日发布的显示，2018年中国卓越科技论文共计59万篇，比2017年增加4%，包括卓越国际科技论文45万篇，卓越国内科技论文15万篇。2、从学科分布来看，临床医学、化学、生物学和电子、通讯与自动控制专业的卓越科技论文数量最多，其中，排名第一的临床医学超过43000篇。3、从论文产出机构分布来看，在所有高校中，上海交通大学、北京大学、浙江大学、清华大学四所院校最为高产，卓越科技论文数量均在4000篇以上。其中，清华大学的卓越科技论文占其全部论文的比例达到54%。4、此外，卓越科技论文产出排名前三位的研究机构分别是中国科学院地理科学与资源研究所、中国疾病预防控制中心和中国科学院生态环境研究中心；排名前三位的医疗机构分别是解放军总医院、四川大学华西医院和北京协和医院。以上内容参考：百度百科-论文
浙江理工大学是一本大学。浙江理工大学（简称浙理工，Zhejiang Sci-Tech University），于1897年始建，其前身是浙江蚕学馆，坐落于浙江省杭州市，是一所省属重点建设大学，教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、”中国政府奖学金来华留学生接收院校“、国家“新工科研究与实践项目”。
浙江理工大学（Zhejiang Sci-Tech University），简称“浙理工”（（ZSTU））如果对你有帮助，记得采纳加点赞，么么哒(づ￣ 3￣)づ
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你好厉害啊
看你是第几区发表的，第一区可能会高些
河南理工大学代码是10460，院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。河南理工大学简称河南理工，位于河南省焦作市，是中央与地方共建、以地方管理为主的河南省特色骨干大学，是河南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校，河南省属重点大学，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越工程师教育培养计划”、“国家级大学生创新创业训练计划”、“国家级新工科研究与实践项目”、教育部“中外高水平大学学生交流计划”、河南省首批“智慧校园建设试点高校”。20世纪上半叶，著名教育家蔡元培、工矿泰斗孙越崎、地质学家翁文灏和张仲鲁、张清涟、张伯声等众多学者先后执校任教，引领学校承载起培养工矿高级专门技术人才的历史责任，为民族工业振兴、国家经济发展和社会文明进步做出了特殊贡献。历经时艰形成的“自强不息、奋发向上”办学精神和“明德任责”校训、“好学力行”校风更是生生不息、薪火相传。新中国成立后，学校始终坚持，着力拓宽学科专业领域，扩大办学规模，提升办学层次，现已发展成为具有博士、硕士、学士三级学位授予权的特色高水平大学, 致力于培养具有社会责任感、健全人格，扎实基础、宽阔视野，创新精神、实践能力，能够担当民族复兴大任的时代新人。学校历史焦作路矿学堂1909年2月25日，清政府河南交涉局与英国福公司签订《河南交涉洋务局与福公司见煤后办事专条》，其中第八条规定：“路矿学堂，议定本年春季开办。”1909年3月1日，英国福公司按上述条款规定，创办焦作路矿学堂。田程为首任监督（校长），设矿务学门，首批招收学生20人。1915年5月7日，英国福公司与华商中原公司合组福中公司，学校更名为河南福中矿务学校，归外交部河南交涉署直辖。1919年，河南福中矿务学校易名福中矿务专门学校。1921年，学校易名福中矿务大学。焦作工学院1931年，经教育部批准，学校易名为“私立焦作工学院”。1937年10月，抗日战争爆发，学院西迁陕西。938年7月，教育部决定将焦作工学院与北平大学工学院、北洋工学院、东北大学工学院合组成立国立西北工学院。1946年8月，抗日战争胜利，焦作工学院在河南洛阳关林暂行复校。1949年9月，焦作工学院迁回焦作，更名为国立焦作工学院。1950年1月，焦作工学院划归中央人民政府燃料工业部领导。1950年3月，华北煤矿专科学校并入焦作工学院。1950年9月，焦作工学院根据燃料工业部的通知改名中国矿业学院。1951年2月，中国矿业学院主体迁往天津，焦作校址继续办学。1958年9月，中共河南省委批准改组焦作工学院并订立新校名为焦作矿业学院。1959年3月，焦作煤矿学校并入焦作矿业学院。1959年9月，焦作矿业学院归属煤炭工业部领导。1961年10月，郑州煤炭工业学院并入焦作矿业学院。1966年至1971年，停止招生。1972年至1976年，学校在中南五省（区）招收五届“工农兵学员”，实行“开门办学”。1995年4月5日，经国家教委批准，焦作矿业学院恢复焦作工学院校名。河南理工大学2004年5月，经国家教育部批准，焦作工学院更名为河南理工大学。2020年6月，入选河南省特色骨干大学建设高校。 师资力量学校大力实施“人才强校”战略，截至2020年7月，校本部现有教职工3113余人，其中院士（含双聘）14人，国家“百千万人才工程”入选专家3人，国家级教学名师、全国模范教师、全国优秀教师、教育部新世纪优秀人才、省特聘教授、省管优秀专家、省教学名师、省部级学术带头人和省骨干教师等200余人，享受国务院政府特殊津贴的专家31人；外聘300余名国际国内著名学者、专家、院士担任兼职教授；拥有4个国家级教学团队、10个省级教学团队。 学科建设截至2020年7月，学校设有22个教学学院和国际教育学院、继续教育学院、（安全技术培训中心），79个本科专业，2022年2月，学校新增储能科学与工程、智能采矿工程、网络空间安全专业；22个一级学科省级重点学科，10个国家级特色专业、6个教育部卓越工程师教育培养计划试点专业、3个国家级专业综合改革试点专业，16个省级特色专业、8个省级专业综合改革试点专业、4个省级本科工程教育人才培养模式改革试点专业。国家级特色专业：机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、土木工程、工商管理、计算机科学与技术、安全工程、采矿工程、测绘工程、矿物加工工程、地质工程教育部卓越工程师教育培养计划试点专业：自动化、采矿工程、矿物加工工程、测绘工程、安全工程、地质工程国家级专业综合改革试点专业：安全工程、采矿工程、测绘工程省级特色专业：机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、土木工程、工商管理、计算机科学与技术、采矿工程、测绘工程、矿物加工工程、地质工程、自动化、材料科学与工程、热能与动力工程、材料成型及控制工程、会计学、通信工程、测控技术与仪器省级专业综合改革试点专业：地质工程、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、矿物加工工程、自动化、土木工程、武术与民族传统体育、建筑学一级学科国家级重点学科省级培育点：安全科学与工程一级学科省级重点学科：安全科学与工程、矿业工程、测绘科学与技术、地质资源与地质工程、机械工程、材料科学与工程、土木工程、环境科学与工程、控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术、信息与通信工程、力学、软件工程、数学、仪器科学与技术、地理学、动力工程及工程热物理、马克思主义理论、公共管理、工商管理河南省优势特色学科建设工程一期建设学科：安全科学与工程、测绘科学与技术 学术科研截至2016年3月，学校建有国家科技部、教育部、发改委、安监总局、国土资源部、测绘局、体育总局等国家级、省部级重点实验室、工程中心等科研平台49个，有国家、省部级教学科研团队38个。2008年，学校在国际上首创瓦斯地质学科，承担国家重大专项课题“大型油气田及煤层气开发”，负责组织编制中国煤矿瓦斯地质图；创建中国陆相痕迹化石组合及其沉积环境模式；最早在中国开展永磁直线电机垂直运输系统研究，创立分段式永磁直线同步电机设计理论和设计方法，并建成永磁直线电机驱动无绳提升试验系统。2007年，累积承担包括973项目、国家自然科学基金和科技攻关项目在内的国家级项目63项，完成省部级各类项目和企事业单位委托的技术服务与技术开发项目2000余项；获得国家级奖励18项，获得省部级科技进步奖120项，自主研发的20多个专利产品在全国各大煤业集团及石油企业应用。2011年，获省部级以上科研奖励24项。2012年学校共发表论文共20篇，其中核心期刊2篇，三大检索18篇。2012年，获省部级以上科研奖励25项， 其中大面阵数字航空影像获取关键技术及装备研制项目获国家科技进步二等奖，不同开采条件下矿区地表移动规律研究及应用项目获省科技进步二等奖，乡镇土地利用空间信息获取与规划关键技术研究项目和豫北太行山低山丘陵区立地评价与植被恢复模式研究项目分别获市厅级一等奖和二等奖。2013年，获省部级以上科研奖励25项。 2014年，获省部级以上科研奖励32项。 2011年6月至2014年6月，获得科研立项3715项，其中国家科技重大专项、973、863和国家自然科学、社会科学基金等国家级项目227项，省（部）级项目231项，企业委托项目2042项；获得省（部）级科技成果奖91项，国家授权专利363项；发表论文被EI、SCI检索收录3063余篇，出版学术专著158部。2010年6月至2015年6月，出版包括国家、省部规划教材以及国家级精品教材181部。获得国家科技进步奖3项、省部级以上科技奖励137项，拥有发明专利272项；年度获重大科技攻关及国家自然科学基金、国家社会科学基金项目80项，完成省部级各类项目和企事业单位委托技术服务与技术开发项目360余项。截至2020年7月，河南理工大学先后承担国家级科研项目650余项，其中重大、重点项目14项，国家自然科学基金545项，国家社科基金40项；获国家和省部级科研成果奖466项，其中国家科技进步二等奖7项；SCI收录论文3000余篇，“三报一刊”、CSSCI来源期刊及SSCI收录论文650篇；发明专利授权1455项，获中国专利优秀奖2项，连续二年位列河南省知识产权综合能力“十强”高校第二位，有效专利持有量2070项，居全国高校第89位。建成省部共建协同创新中心、国家地方联合工程实验室、国家重点实验室培育基地等国家、省部级科研平台、人文社科基地等56个。深化校地、校企战略合作，主动融入区域经济社会发展主战场，已成为国家煤炭工业和河南省经济社会发展重要的人才培养基地、科技创新基地和安全培训基地。 合作交流截至2015年6月，学校先后与美国、英国、俄罗斯、法国、加拿大、澳大利亚、爱尔兰、日本、韩国等30多个国家地区的60余所大学和科研机构建立合作关系。