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高中校报投稿文章老师

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高中校报投稿文章老师

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以下的报刊和编辑,供你参考: 而且一经采用即付稿酬,如果你的字写得不好,最好就邮件啦,免得编辑们看得烦了,破坏了对你文章的印象,呵呵中国少年报 中国中学生报 《少男少女》编辑部: 《中学时代》海沫编辑: 《校园朋友》编辑部主任孔琪: 《中国校园文学》谷美珏编辑 《华夏少年》张超编辑 杂志信箱:hxsn_ 《少女》编辑陶陶

《文苑》试试 不过这个不好投的

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回答 ☺ 初一看,校园文化是有形的。漫步于生机勃勃的中学校园,每时每刻我们都能感受到它的存在。校刊上分明显的稚嫩的思想偏要故作高深,课桌上淡淡的笔记中依稀可辨无名诗人“佳人依旧在”五言短诗,圣诞节时雪片般飞来的贺卡及那千篇一律的祝福…校园文化似乎包罗万象,却又很难准确的描绘它。或许它更像一面镜子,折射出一个五彩缤纷的精神世界。 歌声阵阵,依旧是校园文化的一个重要组成部分。流行歌曲曾经是教育人者口诛笔伐的对象,然而倘若没有了这些直抒胸怀的字字句句,忙的无暇读报,无暇看中超联赛,无暇静下心来想想过去和未来,中学生们又有什么更哈德方式来稍稍发泄一下自己积郁已久的感情?渐渐的,我们都习惯将歌声为伴。 外语学习同样是校园文化的焦点,几所以出现的外语教学而闻名沪上的夜校里,总能找到许多佩着重点中学的校徽,争分夺秒的做“托福”模拟试卷的少年人,校园文化氛围中外语学习的热情也是丝毫不减。 然而从中我们不难发现,校园文化更接近于一种无形的意识形态,它早已超越了传统上的吟诗作文开Party,整个社会的文化大环境中,它不再是孤立的,它时刻受着大环境的影响,也时刻体现着这种影响。 如果你的问题已经解决了,麻烦给个赞哦!谢谢你了呢☺☺ 更多4条 

我真的很棒作文我真的很棒!这是我常说的一句话,不信吗?那就来“验证”一下我是不是很棒。  上课时,面对提问,我所向披靡,战无不胜。上课铃一响,我的脑细胞就“运动”起来,什么“疑难杂症”都能迎刃而解。老师出了难题,有时我会以闪电般的速度结束“战斗”,高高地举起小手,看羊别人愁眉苦脸的样子,心里不禁沾沾自喜。这难道不棒吗?  我写作文也很棒。我写起作文来那可是手到擒来,不到二十分钟就完成了,不仅写得快,还写得非常好呢,这作文本上的一个个“五星”、笑脸、满分就是“证据”。而且,我的一篇《续写小木偶的故事》还在湘潭晚报上发表了呢!我的卧室里贴满了奖状,什么奥数竞赛一等奖、作文一等奖……这难道不棒吗?  我还是一个小开心果呢。在我们家你经常能听到这样一句话:“哈哈哈,我们家的小开心果真是好好笑啊……”在学校,我也不忘把快乐分给大家。有一次,老师让我们跑步,我说:“我真想变成一个球。”“为什么啊?”大家不解地问。“这样我就可以在地上滚了呀。”我风趣地回答。“哈哈哈……”同学们都笑得直不起腰来了。这难道不棒吗?  我是不是真的很棒呢?我的泪在诉说:   我只是一只丑小鸭,因为成绩不过硬,而被人遗落黑暗的角落   “有一个男孩叫哈力他生来就有魔力……”邻家小孩奶声奶气地讲着罗琳的小说。我很羡慕哈里的魔力。  “同学们,请你们把90分以上的作文打印好后交给我……”我已靠在门边不紧不慢地说。嗨,反正与我无关,“我是一只枯叶蝶,被人遗忘在落叶中……”我心中又唱起了惆怅的歌。  几天后,不少同学把打印好作文交给老师。老师点了点作文后,把我叫到办公室。  “你怎么不交作文?”老师问。  我不作声。  “没打印吗?”  我发愣。  “上学期你不是写了不少好作文?老师希望你把它们打印出来。怎么,没信心?”老师摸着我的头,“我想,你以后呀一定在文学方面有所造就。”  老太的话语很轻很柔,但在我心中却有千千斤重。我?文学?造就?这话是真的吗?我似乎不敢相信——丑小鸭真能变成白天鹅?  老师似乎看出了我的心思:“每个人都是天使,都能拥有美丽的光环!”  话像灰姑娘的水晶鞋一般神奇,它唤起了我的自尊。老师似乎是一个仙女,世界似乎对我招手,成功似乎在对我微笑。倾刻间,我的泪流下来。  是啊,每个人都是天使,上帝让每个人都拥有光环。每个人都是平等的,为何我要把自己锁在自卑中呢?我恍然大悟。周日我用了一天时间整理出十来篇作文,并向杂志社投稿(这是初一第一次投稿)  丑小鸭变成白天鹅后的魅力是无与伦比的。就像成功后的喜悦一般。  在初一的时候,因为胡老师的一句话使我把可恶的自卑,丢之一弃。  现在,无论是在《校报》上发表习作,还是在其它杂志上发表作文,伙伴的微笑和惊讶告诉我 ,每个人都是天使,都有属于自己的光环。   天使的光环是什么?用一句话说——“其实,我真的很棒!”

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