一、经典文献类： 1、《毛泽东选集》第1-4卷，人民出版社1991年版。 2、《毛泽东选集》第5卷，人民出版社1977年版。 3、《毛泽东文集》第1-8卷，人民出版社1993-1999年版。。 4、《刘少奇选集》上、下卷，人民出版社1981、1985年版。 5、《周恩来选集》上、下卷，人民出版社1980、1984年版。 6、《建国以来毛泽东文稿》（第1-13册），中央文献出版社1987-1998年版。 7、《邓小平文选》第1-3卷，人民出版社1993、1994年年版。 8、《中共中央关于建国以来党的若干历史问题决议》，人民出版社1981年版。 二、研究著作类: 1、张静如主编：《毛泽东研究全书》（全五卷），长春出版社1998年版。 2、金冲及主编：《毛泽东传》（1893-1949），中央文献出版社1996年版。 3、权延赤著：《走下上神坛的毛泽东》，中外文化出版公司1989年版。 4、龚育之等著：《毛泽东的读书生活》，三联书店1986年版。 5、黄允升等著：《历史怎样选择毛泽东》，中央文献出版社2003年版。 6、徐焰著：《军事家毛泽东》，中央文献出版社1995年版。 7、李君如著：《毛泽东与近代中国》，福建人民出版社1997年版。 8、李君如著：《毛泽东与后毛泽东的当代中国》，福建人民出版社1997年版。 9、沙健孙：《五四运动与20世纪中国的历史选择》，人民出版社2001年版。 10、马启民：《国外邓小平理论研究评析》，高等教育出版社2002年版。 11、【美】斯图尔特·R·施拉姆：《毛泽东的思想》，中国人民大学出版社2005年版。 12、【美】本杰明·史华慈：《中国的共产主义与毛泽东的崛起》，中国人民大学出版社2005年版。 三、经典著作 毛泽东著作： 1．《实践论》、《矛盾论》、《星星之火，可以燎原》、《反对本本主义》、《中国革命战争的战略问题》、《关于纠正党内的错误思想》。（《毛泽东选集》第1卷） 2．《论持久战》、《中国革命和中国共产党》、《〈共产党〉发刊词》、 《新民主主义论》。（《毛泽东选集》第2卷） 3．《改造我们的学习》、《论联合政府》。（《毛泽东选集》第3卷） 4．《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》、 《论人民民主专政》（《毛泽东选集》第4卷） 5．《关于农业互助合作的两次谈话》、《关于国家资本主义经济》、 《革命的转变和党在过渡时期的总路线》（《毛泽东文集》第6卷） 6．《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 （《毛泽东文集》第7卷） 7．《关于三个世界划分问题》（《毛泽东文集》第8卷） 邓小平著作： 1．《在全军政治工作会议上的讲话》、《党和国家领导制度的改革》、《坚持四项基本原则》、《解放思想，实事求是，团结一致向前看》、《新时期的统一战线和人民政协的任务》、《中国的对外政策》、《社会主义首先要发展生产力》、《建设强大的现代化正规化的革命军队》、《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝词》、《思想路线政治路线的实现要靠政治路线来保证》、（《邓小平文选》第2卷） 2．《科学技术是第一生产力》、《我国方针政策的两个基本点》、《我们的宏伟目标和根本政策》、《一切从社会主义初级阶段的实际出发》、《用坚定的信念把人民团结起来》、《对中国改革的两种评价》、《一个国家，两种制度》、《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》、《和平和发展是当代世界的两大问题》。（《邓小平文选》第3卷）
如果想了解一些基本理论的话，我推荐： 1、完全竞争市场； 2、囚徒博弈； 3、资本主义简单再生产与扩大再生产； 4、信息不对称与“柠檬”市场； 5、李嘉图模型。 基本都是某一个分支的经典理论。
经典文献 马克思：“1844年经济学哲学手稿”，《马克思恩格斯文集》第1卷，人民出版社2009年。 马克思恩格斯：“费尔巴哈——《德意志意识形态》第1卷第1章”，《马克思恩格斯文集》第1卷，人民出版社2009年。 马克思恩格斯：“共产党宣言”，《马克思恩格斯文集》第2卷，人民出版社2009年。 马克思：“《政治经济学批判》序言”，《马克思恩格斯文集》第2卷，人民出版社2009年。 马克思：“资本主义积累的一般规律——《资本论》第1卷第23章”，《马克思恩格斯文集》第5卷，人民出版社2009年。 马克思：“资本主义积累的历史趋势——《资本论》第1卷第24章第7节”，《马克思恩格斯文集》第5卷，人民出版社2009年。 马克思：“导论——《资本论》第3卷第37章”，《马克思恩格斯文集》第7卷，人民出版社2009年。 恩格斯：“社会主义从空想到科学的发展”，《马克思恩格斯文集》第3卷，人民出版社2009年。 恩格斯：“在马克思墓前的讲话”，《马克思恩格斯文集》第3卷，人民出版社2009年。 恩格斯：“[历史导论]、[自然界和社会] ——《自然辩证法》”，《马克思恩格斯文集》第9卷，人民出版社2009年。 列宁：“帝国主义是资本主义的最高阶段”，《列宁专题文集·论资本主义》，人民出版社2009年。 列宁：“怎么办”，《列宁专题文集·论无产阶级政党》，人民出版社2009年。 列宁：“论粮食税”，《列宁专题文集·论社会主义》，人民出版社2009年。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论高等教育出版社2010
毛主席好多的著作都是经典，为人民服务，纪念白求恩，论持久战，实践论，矛盾论愚公移山等等都是经典，毛主席是世界上真正的伟人，前无古人，后无来者
根据调查报告的要求，对我校学生调查报告格式做如下要求： 一、标题要求标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。二、列出调查的主要内容，格式如下：调查时间：调查地点：调查对象：调查方法：调 查 人：调查分工：（以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人）三、报告正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1、前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2、主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3、结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。2、主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。3、结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
可以看看这方面的别人的论文，别人的论文就可以当做参考文献，别人的论文也会引用很多参考文献。
红色经典书籍有哪些？书籍是指什么有《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基）、牛虻（伏契克）、《林海雪原》（曲波）、烈火金刚（刘流）、《保卫延安》（杜鹏程）、《太阳照在桑干河上》（丁玲）、《红旗谱》（梁斌）、《野火春风斗古城》（李英儒）、《铁道游击队》（刘知侠）、《新儿女英雄传》（袁静、孔厥）、《苦菜花》（冯德英）、《高山下的花环》（李存葆）……书籍是指装订成册的图书和文字，在狭义上的理解是带有文字和图像的纸张的集合。广义的书则是一切传播信息的媒体。不过有些人认为图书一词是“河图”与“洛书”的简称。
《太阳照在桑干河上》丁玲代表作品之一，曾获斯大林文艺奖金。《红岩》《红日》 《红旗谱》《创业史》《山乡巨变》《青春之歌》《保卫延安》《上海的早晨》《市场报》
我看过的就只有《士兵突击》，我看的是书，不错的。
你是否还记得，《红岩》中绣红旗的江姐，《林海雪原》中智勇双全的杨子荣，《创业史》中风雨兼程的梁生宝……近来，当《红岩》、《林海雪原》、《烈火金刚》、《红旗谱》等当年风靡一时的红色经典书籍大量出现在书店的柜台上时，这些曾伴着共和国几代人成长的英雄故事又一次走进了人们的视野。在书店专设的红色经典书籍的柜台前，我们不仅看到了许多老年人、中年人的身影，同样我们也看到了大量年轻的面孔。不断再版的红色经典书籍已经超越了年龄、阅历的局限，成为社会大众不可少的精神食粮。 红色经典书籍为什么会出现再版热？红色经典书籍再版热不是一种简单、孤立的文化现象，它还与人民大众对先进文化的渴求，与党和国家建设社会主义精神文明的时代要求有关。 红色经典书籍再版热与我国建设和谐社会的时代要求分不开。我国正处于社会转型期，党在十六届四中全会上提出了构建社会主义和谐社会，而要构建社会主义和谐社会，就要在推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明发展的历史进程中做好各项工作，因此，加强思想道德、理想信念教育是颇为重要的。红色经典书籍恰逢其时，其中所洋溢的凛然正气和昂扬激情，爱国主义、理想主义和集体主义精神，大公无私、坚忍不拔的崇高品质，正是建设和谐社会所迫切需要的。 红色经典书籍再版热与目前正在开展的保持我党员先进性教育分不开。为保持我党员先进性，阻止拜金主义、享乐主义、极端个人主义对党的健康肌体的侵蚀，我党在各级党组织中广泛开展了保持我党员先进性的活动。红色经典书籍塑造了一大批爱党奉献、任劳任怨的先进我党员形象如江姐、许云峰、杨子荣等，他们身上集中体现了我党员的先进性，这些优秀的我党员形象对保持我党员先进性有着重要的榜样力量。在过去的年代里，红色经典书籍所体现出的偶像的魅力和精神的召唤，鼓舞激励了共和国的几代人；在未来的岁月中，这些体现我党先进性的红色经典书籍依然会散发出无穷的艺术魅力，是永不褪色的精神旗帜。 红色经典书籍再版热与人民群众需要先进文化的引导分不开。红色经典书籍所体现的革命精神、民族精神，正是先进文化的精髓所在。红色经典书籍的再版热正是先进文化榜样力量的体现。在众多的读者中，无论是白发苍苍的老人，还是成熟持重的中年人，抑或是风华正茂的年轻人，都需要红色经典书籍这一精神食粮。对于那些中老年人来说，当年的江姐、李向阳、杨靖宇等革命英雄曾伴随着他们成长、学习和工作，对于红色经典的理解较多、感情较深。对于年轻一代而言，那段轰轰烈烈的历史只有从课本中读到、从长辈的讲述中听到，而红色经典书籍的再版让年轻一代也体验到了他们父辈当年的感动与震撼，发现如此丰富而优秀的精神食粮原来就在自己的身边。这正说明，人们需要红色经典所带来的精神甘露。