通过一定的方法和手段、运用一定的意义表达和记录体系记录在一定载体的有历史价值和研究价值的知识。所谓文献,文,是文本记载,献,就是口头相传的。文献的基本要素是:有历史价值和研究价值的知识;一定的载体;一定的方法和手段;一定的意义表达和记录体系。人们通常所理解文献是指图书、期刊、典章所记录知识的总和。文献是记录、积累、传播和继承知识的最有效手段，是人类社会活动中获取情报的最基本、最主要的来源，也是交流传播情报的最基本手段。
文献学是以文献和文献发展规律为研究对象的一门学科。研究内容包括:文献的特点、功能、类型、生产和分布、发展规律、文献整理方法及文献与文献学发展历史等。治学的基础、资料的源头、深入研究的门径。它可以根据学科领域划分为历史文献学、古典文献学等。
古典文献学是文献学的一部分。文献学是一个广义的概念，它包括古代、近现代范围。
不同的学校设置的专业不同。有的学校连名字都不同。有的学校直接叫做文学院，有的学校叫做文新学院。最基本的专业，也是每个学校都必须有的，是汉语言文学，也就是中文系。其次如果有的学校没有专门的新闻系的话，就会有新闻专业。大概是这样的。南开大学的是这样的，供你参考一下：包括：汉语言文学，编辑出版学。广播电视新闻学，还有东方艺术系
一个和教育系统一个，一个和历史学有关。但是这两个也是差不多的，不过个人觉得古典文献学比较没意思。
由于文献分类学作为一门独立学科起步较晚，对关于其研究对象问题尚存在一些不同见解：有的主张是馆藏图书资料的分类，有的主张是文献分类法，有的主张是文献分类工作的理论和技术，有的主张是图书资料的系统组织和检索利用之间的矛盾及规律。这些见解从不同角度提出了文献分类学的研究对象。但多数学者认为文献分类学的研究对象是文献分类的理论、方法和历史问题。
文献学是以文献和文献发展规律为研究对象的一门科学。研究内容包括：文献的特点、功能、类型、生产和分布、发展规律、文献整理方法及文献与文献学发展历史等。治学的基础、资料的源头、深入研究的门径。它可以根据学科领域划分为历史文献学、古典文献学等。
由于文献分类学作为一门独立学科起步较晚，对关于其研究对象问题尚存在一些不同见解：有的主张是馆藏图书资料的分类，有的主张是文献分类法，有的主张是文献分类工作的理论和技术，有的主张是图书资料的系统组织和检索利用之间的矛盾及规律。这些见解从不同角度提出了文献分类学的研究对象。但多数学者认为文献分类学的研究对象是文献分类的理论、方法和历史问题。
古文献研究的内容主要有古文献目录、古籍版本、古籍校勘、古籍辨伪、古文献辑佚。针对不同的内容有不同的方法。但是大致可以分为以下几个方法：首先是“古典文献的普查登记与学科分类方法”。古典文献学最首要的任务就是系统全面地认识了解自己的研究对象——中国古典文献的总体面貌，只有通过全国范围的古典文献普查登记，并对普查登记材料进行条分缕析，使之分门别类，才能掌握其数量和大致的学科类别。因此，普查登记与分类是古典文献学最基础的工作，也是最基本的方法。 其次是“古典文献的编目与著录方法”。古典文献的典藏与查阅都需要目录书和目录卡片提供按图索撰的途径，而编制书本式目录和卡片式目录，既要遵循一定的编目原则，又要按照一定的著录规则，这就需要掌握科学的方法。由此可见，“编目与著录方法”也是中国少数民族古典文献学的重要方法之一。再者是“古典文献的鉴定与辨伪方法”。古典文献学在考辨古典文献的源流、判断某一部书或某一篇文献的价值、分析不同文献版本之间的关系时，都需要对文献的特征和内容予以鉴别，特别是对那些伪造的书籍和文献档案子以断定。
古典文献学是文献学的一部分。文献学是一个广义的概念，它包括古代、近现代范围。
一个和教育系统一个，一个和历史学有关。但是这两个也是差不多的，不过个人觉得古典文献学比较没意思。
文献的内容指的是人所感知与表述的知识信息，文献的形式指的是各种记录知识信息的载体。静态的文献指称记录知识信息的文本，动态的文献呈现知识信息的运动轨迹。古典文献学是专业名称，要为社会培养古籍整理人才；也是学科名称，具有自身的知识系统。作为专业，古典文献学需要向文化传承创新方向大力拓展。作为学科，古典文献学需要完善其知识体系。古典文献学知识体系可以从文献的制作与存佚、文献的组合与类分、文献的比较与鉴别等几个方面展开。