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《小学教学设计》杂志社有限责任公司是2013-04-25在山西省注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股的法人独资),注册地址位于太原市杏花岭区解放路东头道巷5号。《小学教学设计》杂志社有限责任公司的统一社会信用代码/注册号是91140000065594030Q,企业法人杨永建,目前企业处于开业状态。《小学教学设计》杂志社有限责任公司的经营范围是:教学电子产品、学校文化生活用品的技术开发;广告的设计、制作、代理;会议及展览服务。;编辑、出版、发行《小学教学设计》(有效期至2018年12月31日)。(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动)。在山西省,相近经营范围的公司总注册资本为143754万元,主要资本集中在 5000万以上 和 100-1000万 规模的企业中,共361家。本省范围内,当前企业的注册资本属于良好。通过百度企业信用查看《小学教学设计》杂志社有限责任公司更多信息和资讯。

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小学教育是教育体系中很重要的一部分,我国对小学教师的要求也越来越高了,很多教师也都会参与职称评审,职称论文是教师职称评审过程中很重要的一部分,也是不可缺少的业绩材料,那么小学教学论文的发表期刊有哪些呢?下面学术堂给大家推荐一些小学教学论文发表期刊以供参考。  一、省级教学论文发表期刊推荐:《小学生时空》  期刊周期:月刊  期刊级别:省级期刊  国内统一刊号:CN:65-1246/G  国际标准刊号:ISSN:1672-5689  主办单位:新疆教育出版社  主管单位:新疆教育出版社  《小学生时空》 快乐少年的亲密伙伴 轻松愉快、幽默风趣的知识、童话,开启学生智力,拓宽学生视野。 常年刊登小学生优秀作文习作,让不同个性的学生体验成功,享受快乐 “时空杯”小学生作文竞赛让学生享受作文的乐趣 优秀教师点评指导考试习作,为学生进重点助力加油 《小学生时空》是新疆教育出版社为西部少年儿童特别是新疆少年儿童精心打造的通向成功、体验快乐的平台。丰富多彩的栏目,生动幽默的语言,让学生在轻松的 阅读中开阔视野,提高素养。  二、国家级教育期刊推荐:《中小学教育》  期刊周期:半月刊  期刊级别:国家级期刊  国内统一刊号:11-4299/G4  国际标准刊号:1001-2982  主办单位:中国人民大学  主管单位:中华人民共和国教育部  中小学教育杂志是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊。 为了全面提高教师的教育教学水平,加强教育教学学术交流给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台,为评职晋级提供理论依据,《中小学教育》杂志常年征稿。  三、小学教育论文发表期刊推荐:《小学教学设计》  期刊周期:旬刊  期刊级别:省级期刊  国内统一刊号:CN:14-1240/G4  国际标准刊号:ISSN:1009-2544  主办单位:山西省教育厅  主管单位:山西省教育厅  《小学教学设计》是以小学语文教师和教研员为主要对象,以教学设计为主要内容的教育教学类期刊。2001年创刊,它立足前沿,科学指导,启迪思维,实用性 强,深受广大一线教师和教研员的喜爱。本刊六个常设板块交相辉映,彰显教学理念、演绎精彩课堂:理论网站教学频道、名师精品、教研视窗、测评园地、实践空 间。

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《墨西哥政治民主化进程》,《学术》2004年第8期;(独立)《南海诸岛是中国的固有领土》,《历史学习》2004年第9期;(第一作者)《南海及周边地区的战略态势与中国对策》,《成都教育学院学报》2004年第12期;(独立)《薛福成外交思想研究》,《中国学术期刊》2005年第5期;(第一作者)《抗战时期日伪利用儒家思想奴华之剖析》,《重庆社会科学》2007年第12期;(第一作者)《“王道政治”语境下的女性角色塑造——<民族、性别与阶层——伪满时期的“王道政治”>评介》,《妇女研究论丛》2008年第3期;(第二作者)《系统廓清日本侵略理论的一部力作——评<大东亚共荣圈——源流>》,《福建党史月刊》2008年第3期;(第二作者)《抗战时期汪伪政权塑造“正统”形象论略》,《重庆教育学院学报》2008年第5期。(第二作者)

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