《人民教育》、《中国教育报》、《中国教师报》。那要看用什么分类的标准了，如果按照《中国图书分类法》来分，只有22大类。（细分会有几千个）如果要按照邮局工作标准分，大约有100多种，一般不再继续细分如果按照发行来说，分邮发与非邮发两种另外提醒一下：国家从来没有对刊物做过级别之分，也就是在影响力和专业程度上没有省级和国家级的差别。所谓国家级期刊和省级期刊之分，主要为方便管理，根据期刊主管单位的级别而做了区别。即国家单位主管期刊为国家级期刊，省单位主管期刊为省级期刊。但是还有许多地方上的、有较高学术价值、影响较大的刊物也被视为“国家级刊物”。
小学教材，自然常识，科学地理，数学核心方法，新校园，科学时代，这都是公认的期刊，都很有意义。
小学生导读 里有一部分
学知报小学数学，学习周报，中小学数学教学报，学习周报（苏教版），快乐学数学（小学版），少年智力开发报中小学数学报，学习周报（北师大版），小学数学教育，小学数学大眼界，小学数学老师，总过多媒体教学学报小学版
经整理有如下类别； 《人民教育》、《中小学校长》、《中国教育报》，《中国教师报》，《教育艺术》，《思想政治课教学》，《陕西师大的中学语文教学参考》，《中学数学教学参考》，《中学政治教学参考》，《中学物理教学参考》，《中学化学教学参考》，《中学历史教学参考》，《中学地理教学参考》，《中学生物教学参考》……
《数学与管理：小学版》、《现代中小学教育》。。可供参考，期刊之家可部分期刊投稿，在线沟通就可以做初步了解。
有很多，比如说教育学，心理学，还包括中小学教师培训，北京大学教育评论，高等教育研究，还包括中国高校研究等等。
国家级别的教育类的报纸和杂志有: 小学数学学科专业杂志： 1、《小学数学教育》邮编：110031 地址：沈阳市皇姑区宁山中路29号； 2、《小学数学教师》邮编：200031 地址：上海市永福路123号； 3、《中小学数学》（小学版）邮编：100037 地址：北京西三环北路105号首都师范大学数学楼； 4、《小学教学设计》（理科版）邮编：030009 地址：山西省太原市解放路东头道巷17号； 5、《小学教学参考》（数学版）邮编：500023 地址：广西南宁市建政路37号。 小学教学综合杂志： 1、《小学青年教师》邮编：450004 地址：郑州市顺河路11号； 2、《小学教学研究》邮编：330008 地址：江西省南昌市沿江北路40号； 3、《小学教育科研论坛》邮编：200030 地址：上海市桂林路100号上师大第四教学楼229室；
小学教育的很少有入核心的，只有一本数学与管理：小学版入选了，质量也不错的样子。
学知报小学数学，学习周报，中小学数学教学报，学习周报（苏教版），快乐学数学（小学版），少年智力开发报中小学数学报，学习周报（北师大版），小学数学教育，小学数学大眼界，小学数学老师，总过多媒体教学学报小学版
杂志类：中小学数学报，学习周报（北师大版）小学数学教育，小学数学大眼界小学数学老师，总过多媒体教学学报小学学知报小学数学，学习周报中小学数学教学报，学习周报（苏教版）快乐学数学（小学版），少年智力开发报。。 其中教学版的通常是给老师提供教学方法的，
国内关于教育小学，教育小学这三方面公认的核心期刊有：教育研究，高等教育研究，中国教学，高教探索，北京教育评论，教育理论与实践，高等工程教育研究，中国教学高教探索，教育学报，江苏高教教学，教育学教育科学，外语教学理论与实践，学前教育研究，中国特殊教育等。
国内关于教育小学，教育小学这三方面公认的核心期刊有：教育研究，高等教育研究，中国教学，高教探索，北京教育评论，教育理论与实践，高等工程教育研究，中国教学高教探索，教育学报，江苏高教教学，教育学教育科学，外语教学理论与实践，学前教育研究，中国特殊教育等。
小学教材，自然常识，科学地理，数学核心方法，新校园，科学时代，这都是公认的期刊，都很有意义。
《数学与管理：小学版》、《现代中小学教育》。。可供参考，期刊之家可部分期刊投稿，在线沟通就可以做初步了解。
兴趣数学吧……………………………………
只要是关于教育之类就可以啦。只要是适合你文章的期刊。
国家级北大中文核心期刊。比较牛的期刊，投稿难度大。你可以看杂志的稿件来源。 如果为了投稿，可以考虑其他杂志，比如核心学报等。 资料： 主管单位：中国科学院 主办单位：中国科学院数学与系统科学研究院 主编：林群 ISSN：1000-0984 CN：11-2018/O1 地址：北京大学数学科学学院 邮政编码：100871 《数学的实践与认识》是由中国科学院主管、中国科学院数学与系统科学研究院主办的应用数学期刊。主要栏目：数学建模、管理科学、工程数学、问题研究、知识与进展、学科介绍、方法介绍、高等数学园地、数学史、研究简报、书刊、评介、简讯。 如果我的回答能帮到你一点，请及时采纳，也算是一点小小的鼓励吧。
如何区分省级、国家级期刊