把需要注意的事项简要说明一下：1、申请发明或实用新型专利，提供的技术交底材料需将申请专利的发明创造内容写成完整而详细地加以说明，其内容公开的充分程度要以所属技术领域的技术人员依照说明书能够实现为准。具体包括以下内容：(1) 名称；(2) 所属技术领域；(3) 背景技术——现有技术的状况及存在的缺点；(4) 发明内容：包括要解决的技术问题，写明要保护的发明或实用新型的技术方案，使所属技术领域的技术人员能够理解，以及与背景技术相比具有的有益效果；(5) 提供附图及其说明；(6) 对照附图详细描述申请人认为实现该发明或实用新型的具体方式(可举多个例子)。2、申请外观设计专利要提供产品样品或符合要求的照片或图纸，并作必要的说明。3、时间和费用：(1) 发明：分初审阶段和实审阶段两阶段。申请后可以在满18个月时公开，2-4年内授权，保护20年；(2) 实用新型：申请后，大约6个月授权，保护10年； 学生申请专利，费用参照个人申请专利减缓的标准，即申请费及前三年年费按照85%的减缓，需提供证明收入困难的证明文件，费用减缓请求书即可！
想写个专利不难，有方向后，多看点文献。但是你要写那中有用的专利比较难，只是为了应付的写的专利价值可以不高。发明授权时间较长、授权率低
确实是有一定难度的，也就是有一定的技术门槛。专利分为三种：发明专利（主要需满足创造性、新颖性）、实用新型（主要需满足新颖性）、外观专利（主要需满足新颖性）。可以自己检索，对比专利库、论文里面的技术特征。 看看自己的技术是否在之前已经被申请过或者被公开过了。一般还是需要委托代理机构的，不管是个人、企业、学校、科研机构等基本都会委托市面上的专利代理所来代理。委托代理所有哪些作用呢？①帮你检索且更深度更专业 ②帮你撰写专利文稿，更严谨更合理，会讲究权利要求布局 ③帮你缴费 ④帮你跟进后续的答辩、补正直至授权。
专利申请人，可以是单位，就是你的学校，也可以是个人，就是你自己，也可以多个申请人，这是没什么问题
你这种情况应该属于职务发明，其申请权（即申请人）应该属于你所在的大学。你和你的导师是该发明的发明人，但不是申请人，只能以你们学校的名义申请。如果你不经过你所在学校同意就进行个人申请的话，可能会被学校起诉。具体见专利法第六条关于职务发明和非职务发明的定义：第六条执行本单位的任务或者主要是利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造为职务发明创造。职务发明创造申请专利的权利属于该单位；申请被批准后，该单位为专利权人。非职务发明创造，申请专利的权利属于发明人或者设计人；申请被批准后，该发明人或者设计人为专利权人。利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造，单位与发明人或者设计人订有合同，对申请专利的权利和专利权的归属作出约定的，从其约定。
你可以去当地的科委去问问，专利资助如果权利人是个人是否有专利资助，一般都有。
别听二楼的，研究生还没毕业扯什么“职务发明”？以在发明中在技术上做出贡献的人为申请人，如果你和导师都有份，就以两个人的名义申请，出于对老师的尊重，你可以把他名字写前面。如果主意是你自己想出来的，不想让你导师占便宜，就自己申请。再看看别人怎么说的。
是你一个人完成的就以你本人为申请人或者和你一起创造完成的人为共同申请人，你以学校的物质技术条件完成的以学校全称为申请人；写好专利申请文件，提交国家局。
也可以直接让知识产权公司帮你申请。不过最好你是有个基本的想法，没想法的话费用会相对较高。
想写个专利不难，有方向后，多看点文献。但是你要写那中有用的专利比较难，只是为了应付的写的专利价值可以不高。发明授权时间较长、授权率低
把需要注意的事项简要说明一下：1、申请发明或实用新型专利，提供的技术交底材料需将申请专利的发明创造内容写成完整而详细地加以说明，其内容公开的充分程度要以所属技术领域的技术人员依照说明书能够实现为准。具体包括以下内容：(1) 名称；(2) 所属技术领域；(3) 背景技术——现有技术的状况及存在的缺点；(4) 发明内容：包括要解决的技术问题，写明要保护的发明或实用新型的技术方案，使所属技术领域的技术人员能够理解，以及与背景技术相比具有的有益效果；(5) 提供附图及其说明；(6) 对照附图详细描述申请人认为实现该发明或实用新型的具体方式(可举多个例子)。2、申请外观设计专利要提供产品样品或符合要求的照片或图纸，并作必要的说明。3、时间和费用：(1) 发明：分初审阶段和实审阶段两阶段。申请后可以在满18个月时公开，2-4年内授权，保护20年；(2) 实用新型：申请后，大约6个月授权，保护10年； 学生申请专利，费用参照个人申请专利减缓的标准，即申请费及前三年年费按照85%的减缓，需提供证明收入困难的证明文件，费用减缓请求书即可！
是你一个人完成的就以你本人为申请人或者和你一起创造完成的人为共同申请人，你以学校的物质技术条件完成的以学校全称为申请人；写好专利申请文件，提交国家局。
不知道你发表是什么意思。答主在研期间也写过几个专利，过来人谈谈看法。首先专利的申请人，也就是专利人是这个发明的拥有者，每年负责缴纳费用，若有社会效益也应该归申请人。发明人是专利的创造者，可以是申请人，也可以不是。在专利出来后，上面有发明人名字！比如答主自己的几个专利都是老师第一本人第二。一般学生，或者老师申请的专利，都是学校受益，学校会为它缴纳几年的免费，后面一般会放弃。如果有人想买这个专利，一般直接联系学校没有导师什么事，可能学校会有点奖励。谢谢！
你这种情况应该属于职务发明，其申请权（即申请人）应该属于你所在的大学。你和你的导师是该发明的发明人，但不是申请人，只能以你们学校的名义申请。如果你不经过你所在学校同意就进行个人申请的话，可能会被学校起诉。具体见专利法第六条关于职务发明和非职务发明的定义：第六条执行本单位的任务或者主要是利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造为职务发明创造。职务发明创造申请专利的权利属于该单位；申请被批准后，该单位为专利权人。非职务发明创造，申请专利的权利属于发明人或者设计人；申请被批准后，该发明人或者设计人为专利权人。利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造，单位与发明人或者设计人订有合同，对申请专利的权利和专利权的归属作出约定的，从其约定。
这个你得问问上海市人事局，或者问一下本校人事处。每年的政策可能都不一样
您的问题不清楚。您是发表的论文？还是申请专利并授权了？如果发表的论文，您在微作者，只有著作权，人家要使用您论文上公开的技术，与您无关。如果是申请专利并且授权了，那得看授权的专利的公告文本上的“专利权人”，专利的买卖仅仅与“专利权人”有关，与发明人无关。专利权人，是专利权的拥有者。发明人，是为了专利技术付出创造性劳动的技术人员，写在专利文献上是证明您在技术上是有贡献的，但是专利权无关。 一般情况，在校学生在校期间，在老师的指导下，为了完成学业而完成的发明创造，该发明创造申请专利的权利贵学校所有，与老师和学生均无关。
你这种情况应该属于职务发明，其申请权（即申请人）应该属于你所在的大学。你和你的导师是该发明的发明人，但不是申请人，只能以你们学校的名义申请。如果你不经过你所在学校同意就进行个人申请的话，可能会被学校起诉。具体见专利法第六条关于职务发明和非职务发明的定义：第六条执行本单位的任务或者主要是利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造为职务发明创造。职务发明创造申请专利的权利属于该单位；申请被批准后，该单位为专利权人。非职务发明创造，申请专利的权利属于发明人或者设计人；申请被批准后，该发明人或者设计人为专利权人。利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造，单位与发明人或者设计人订有合同，对申请专利的权利和专利权的归属作出约定的，从其约定。
别听二楼的，研究生还没毕业扯什么“职务发明”？以在发明中在技术上做出贡献的人为申请人，如果你和导师都有份，就以两个人的名义申请，出于对老师的尊重，你可以把他名字写前面。如果主意是你自己想出来的，不想让你导师占便宜，就自己申请。再看看别人怎么说的。