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写论文的时候内容提要应把论文的主要观点提示出来,便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面,不要罗哩罗嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋,缺乏说明观点的材料。 内容提要可分为报道性提要和指示性提要。报道性提要,主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等,对文章内容的提示较全面

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1、首先模板要好,模板可以省去你很多时间,可以去像素网上下载合适的PPT模板。PPT封面应该有:毕设题目、答辩人、指导教师以及答辩日期2、其次,需要有一个目录页来清楚的阐述本次答辩的主要内容有哪些;3、接下来,就到了答辩的主要内容了,第一块应该介绍课题的研究背景与意义;4、之后,是对于研究内容的理论基础做一个介绍,这版一部分简略清晰即可;5、重头戏自然是自己的研究内容,这一部分最好可以让不太了解相关方面的老师们也能听出个大概,知道到底都做出了哪些工作,研究成果有哪些,研究成果究竟怎么样;6、最后,是对工作的一个总结和展望。7、结束要感谢一下各位老师的指导与支持。

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首先,大家请正视一个问题,本科毕业论文其实就是对大学四年学习成果的一个学术性的总结,大家也可以把论文写作看成是自己的一次学术性和学习能力的提升。本科毕业论文不一定要说必须有多高的学术性或者多有创新性。本科论文更多的是考察通过四年学习,学生是否具有自学能力、实践能力、调研能力、写作能力等综合素质。第一步:定课题这一步可以上百度就本专业去查找一些论文题目,一般每个专业都有论文题目库,找到这个论文课题库,里面的题目都是一些比较大的题目,其实这些题目都只是方向性的。那么可以从这些方向性的大题目中,找到自己比较擅长或者感兴趣的两三个方向,再从方向中找到一个自己比较感兴趣的点,来生成我们最终的论文题目。比如:XX平台现状研究,这就是一个大方向,如果我们细化。工商管理的同学可以写“XX平台营销策略现状分析”;财会的同学可以写“XX平台财务现状分析”,或者可以再细化。第二步,找资料。定了课题之后,很多同学就开始发懵,不知道该写什么内容,到底怎么写,写哪些部分哪些点。最好的方法就是学习,为什么每篇论文里都要求有参考文献?那就是让大家学习用的。第二步就是去找资料,到知网、万方等论文数据库,把自己题目中的关键词作为索引,找上五到十篇参考文献,看看前辈们是怎么写的,看看人家的写作方法,思路创新,大纲构架。第三步,列大纲。一定要先梳理出来大纲。一般第一章都是绪论或前言,就是谢谢课题研究背景和意义,文献综述。第二章是一些偏理论的东西。第三章一般就是现状描述,第四章分析问题,第五章发现问题,解决问题。最后再来一个结语就可以了。上述大纲顺序可以拆分,可以组合,顺着这个模板下来最起码不会踩雷。第四步,查重降重这个挺重要的,至于降重方法,回头自己来问我要。太长了,这里就不写了。提醒大家一下,知网的数据库系统算法匹配又升级了,同时还更新了一大批数据。所以去年用知网查的同学,今年提交前最好再查一遍,别心疼内点钱。

写毕业论文的技巧一,论文题目科学论文都有题目,不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合,尽量不设副题,不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气,不用惊叹号或问号,也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。 二,论文署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人,应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上,那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者,也可以一般致谢三,论文摘要以200字左右简要地概括论文全文。常放篇首。论文摘要需精心撰写,有吸引力。要让读者看了论文摘要就像看到了论文的缩影,或者看了论文摘要就想继续看论文的有关部分。此外,还应给出几个关键词,关键词应写出真正关键的学术词汇,不要硬凑一般性用词。

本科生毕业论文(含毕业设计,下同)是本科教学中的重要环节,是对学生提高科研创新能力的重要训练,是对学生知识的理解和综合运用能力的重要考察。为规范本科生毕业论文的工作,进一步提高教育质量,现特制订本科生毕业论文的有关规定。第一章 毕业论文的工作程序 第一条 毕业论文属必修课,一般安排在本科阶段最后一学年进行。毕业论文工作包括写作指导、选题、安排指导教师、提纲、初稿、定稿、评阅与答辩等阶段。1.写作指导:各院系、专业负责人应在学生毕业前一学年末(最迟在最后一学年开学时)安排教师为学生开设毕业论文写作指导课程(讲座)。2.选题:各专业本科生应该在最后一学年开学后六周内完成毕业论文的选题;选题范围可由各专业负责人提出,也应允许学生自选题目。3.安排指导教师:指导教师的安排,可实行学生和教师的双向选择,院系作适当调整并最终落实;安排指导教师的指导任务时,要考虑其水平和能力,并保证优生优培政策的落实(优秀学生可优先选导师)。4.写作过程:写作提纲由学生和指导教师讨论后拟定,提纲的确定不应迟于最后一学年开学后的第十五周;学生必须在写出初稿后将论文初稿送指导教师审阅并提出修改意见,并确保在定稿前留出充裕时间以供修改论文;经指导教师同意后,论文方可定稿,毕业论文的定稿时间应在最后一学期的第十周以前。5.评阅和答辩:各指导教师和院系应在每年的五月二十日以前完成论文评阅、答辩工作。第二章 毕业论文的写作要求 第二条 毕业论文选题应有较强的理论和实践意义。选题的来源一般包括:由院系提供选题范围、自行选题、在与导师合作科研的项目中选题、承接学校或校外单位的课题等。选题应得到指导教师的同意;如学生与指导教师在选题方面有分歧且未能达成一致的,可由所在院系裁定或作出调整。1.毕业论文的结构包括(按定稿后的排列顺序):主标题、中英文论文摘要(以中文500字左右计算)、正文(一般不少于5000字)、注释、参考书目。2.毕业论文的基本编辑格式:(1)字体:主标题一般用三号宋体加粗,正文内各主要部分的大标题用四号黑体;正文内文使用小四号宋体;中文摘要用五号楷体(其中“论文摘要”四字用同号黑体并加方括号),英文摘要用小四号新罗马体(Times New Roman,其中摘要一词即Abstract采用同一字体加粗并加方括号);注释、参考书目依次列在篇末,均用小五号宋体(其中具有标题性质的“注释”、“参考书目”左边不空格,采用同号黑体加冒号)。(2)论文内文各大部分的标题用“一、二……”,次级标题为“(一)、(二)……”,三级标题用“1、2……”,四级标题用“(1)、(2)……”。不再使用五级以下标题。(3)版式:使用A4规格打印。(4)毕业论文的封面、封底由学校统一印制。第三条 需要做毕业论文的每一位本科毕业生,应当各自完成毕业论文;毕业论文不实行两人或两人以上合写的形式。但在资料准备、观点讨论、实验实习环节中,应当允许相互帮助和进行交流。1.毕业论文可以采取论文、调查报告等形式;可以是理论研究文章,也可以是实证研究文章。2.毕业论文的内容应该体现学生能综合运用所学知识提出问题、分析问题和解决问题的能力,体现学生自己的研究心得。3.除特殊专业以外,毕业论文的参考书目必须有外文资料。第四条 论文写作必须有良好的学风,研究态度必须严谨,对所用资料必须在注释和参考书目中加以列明。严禁抄袭、剽窃行为;抄袭、剽窃行为严重的,应取消其毕业论文成绩并作为考试作弊处理;接受处分后的学生(除勒令退学和开除学籍外),若对其错误确有痛改前非的态度与行动者,可允许其延长修习一年或在其结业后一年内补做毕业论文,并与下一届学生同时完成。第三章 毕业论文的成绩评定 第五条 毕业论文采用优秀、良好、中等、及格、不及格等五级记分法;与百分制相比较,其中优秀即90分及以上,良好即89~80,中等即79~70,及格即69~60分。毕业论文的绩点亦按此计算。第六条 优秀毕业论文应该是选题有相当强的理论与实践意义,中心突出,逻辑严密,表述准确,富有新意,条理清晰,论证有力,文字流畅,格式正确。其中有无创新性应该是衡量论文能否达到优秀成绩的基本标准。创新可以包括理论观点的创新、研究方法的创新和研究角度的创新等;但创新必须建立在科学的世界观和方法论的基础上,有必要的理论支撑。实证性的论文要看其在实践中的指导作用是否较强。第七条 良好论文应该是选题有比较强的理论与现实意义,中心明确,逻辑合理,表达比较准确,有一定新意,条理比较清楚,论证比较规范,文字比较畅顺,格式符合要求。第八条 中等论文是选题有一定的理论或实践意义,中心尚属明确,逻辑结构无明显缺陷,表述基本准确,创新不足但观点无明显错误,论证过程基本合理,格式符合要求。第九条 及格论文是选题意义不大但无不妥之处,中心尚属明确,逻辑结构存在局部缺陷但表述尚有条理,个别观点有误但主要观点正确,文字尚属通顺,格式基本正确。第十条 不及格论文是选题不当,或逻辑关系混乱,或主要观点有明显错误,或基本概念不清、错别字多和格式不附合要求。第四章 毕业论文的管理 第十一条 各院系要加强对毕业论文的质量监控工作,实现对毕业论文的全面质量管理。要把好选题关、指导关、成绩评定和答辩关。各院系主管教学工作的负责人为毕业论文质量的第一责任人。1.指导教师要对学生的毕业论文认真指导、严格要求、严格掌握好评分标准;各院系主管教学工作的负责人或该学科专业的负责人要对各位导师所评定的成绩进行复核,必要时可通过讨论进行调整。2.毕业论文一般应安排答辩,每一答辩小组可由3名教师组成(其中也可以包括一名担任助教工作的研究生),答辩成绩应作为对该论文成绩进行调整的基本依据。如因毕业生数量较大以致全面答辩有困难的,至少应对初步评为优秀的论文进行答辩。3.毕业论文评阅和答辩后,由各院系登记成绩并存档。4.毕业论文不及格的,因所修学分不足影响毕业的,可以申请延长在校学习时间,也可先结业并在结业后与下一届学生同时做论文;论文获通过后如符合毕业和授学位条件,可发毕业证书和学位证书。5.获得推荐免试攻读硕士学位研究生资格的应届毕业生,若其毕业论文未能达到良好或良好以上成绩的,自动失去其免试攻读硕士学位资格。6.教务处和经教务处授权的学校教学评估机构,可对各院系的毕业论文进行抽查和评估,并以适当方式公布评估结果。第五章 附 则 第十二条 本规定从2002届本科毕业生开始执行。本规定由教务处负责解释。附件:本科毕业论文格式示意 论珠江三角洲信息产业的主导作用[摘要] 珠江三角洲是我国信息产业发展的重要基地…… [Abstract] The Pearl River Delta……珠江三角洲的信息产业……一、珠江三角洲信息产业发展现状20世纪90年代以来……注释:①《广东统计年鉴》2001,中国统计出版社2001年出版,第345页表12-7。……参考书目:苏东水主编,《产业经济学》,高等教育出版社2000年版。……

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全国大学生数学建模竞赛论文格式规范   本科组参赛队从A、B题中任选一题,专科组参赛队从C、D题中任选一题。   论文用白色A4纸单面打印;上下左右各留出至少5厘米的页边距;从左侧装订。   论文第一页为承诺书,具体内容和格式见本规范第二页。   论文第二页为编号专用页,用于赛区和全国评阅前后对论文进行编号,具体内容和格式见本规范第三页。   论文题目和摘要写在论文第三页上,从第四页开始是论文正文。   论文从第三页开始编写页码,页码必须位于每页页脚中部,用阿拉伯数字从“1”开始连续编号。   论文不能有页眉,论文中不能有任何可能显示答题人身份的标志。   论文题目用三号黑体字、一级标题用四号黑体字,并居中;二级、三级标题用小四号黑体字,左端对齐(不居中)。论文中其他汉字一律采用小四号宋体字,行距用单倍行距,打印时应尽量避免彩色打印。   提请大家注意:摘要应该是一份简明扼要的详细摘要(包括关键词),在整篇论文评阅中占有重要权重,请认真书写(注意篇幅不能超过一页,且无需译成英文)。全国评阅时将首先根据摘要和论文整体结构及概貌对论文优劣进行初步筛选。   引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料) 必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中均明确列出。正文引用处用方括号标示参考文献的编号,如[1][3]等;引用书籍还必须指出页码。参考文献按正文中的引用次序列出,其中书籍的表述方式为:  [编号] 作者,书名,出版地:出版社,出版年。  参考文献中期刊杂志论文的表述方式为:  [编号] 作者,论文名,杂志名,卷期号:起止页码,出版年。  参考文献中网上资源的表述方式为:  [编号] 作者,资源标题,网址,访问时间(年月日)。   在不违反本规范的前提下,各赛区可以对论文增加其他要求(如在本规范要求的第一页前增加其他页和其他信息,或在论文的最后增加空白页等);从承诺书开始到论文正文结束前,各赛区不得有本规范外的其他要求(否则一律无效)。   本规范的解释权属于全国大学生数学建模竞赛组委会。  [注]  赛区评阅前将论文第一页取下保存,同时在第一页和第二页建立“赛区评阅编号”(由各赛区规定编号方式),“赛区评阅纪录”表格可供赛区评阅时使用(各赛区自行决定是否在评阅时使用该表格)。评阅后,赛区对送全国评阅的论文在第二页建立“全国统一编号”(编号方式由全国组委会规定,与去年格式相同),然后送全国评阅。论文第二页(编号页)由全国组委会评阅前取下保存,同时在第二页建立“全国评阅编号”。  全国大学生数学建模竞赛组委会  2009年3月16日修订  数学建模论文一般结构  1摘要 (单独成页)  主要理解 、主要方法、 主要结果、 主要特点 (不要图、不要表)  作用:了解文件重要性,对文件有大致认识  最佳页副:页面2/3。  2、问题重述和分析  3、问题假设  假设是建模的基础,具有导向性,容易被忽视。常犯错误有缺少假设或假设不切实际。对一些关键性的或对结果有重大影响的条件或参数应该在假设中明确约定。  作假设的两个原则:  ① 简化原则:抓住主要矛盾,舍弃次要因素,方便 数学处理。  ② 贴近原则:贴近实际。  以上两个原则是相互制约的,要掌握好“度”。通常是先建模后假设。  4、符号说明 (4可以合并)  5、模型建立与求解(重要程度 :60%以上)  6、模型检验(误差一般指均方误差)  7、结果分析 (7可以合并)  8、模型的进一步讨论 或 模型的推广  9、模型优缺点  10、参考文件  11、附件(结果千万不能放在附件中)  论文最佳页面数:15-21页   论文结构一  题目  摘要  问题的重述  合理假设  符号约定  问题的分析  模型的建立与求解  模型的评价与推广  1、误差分析  2、模型的改进与推广  对XXXX切实可行的建议和意见:  ……  ……  ……  参考文献  附录   数学建模论文一般格式   摘要  (主要理解、主要方法、主要结果、主要特点)  或(背景、目标、方法、结果、结论、建议)   问题重述与分析   问题假设   符号说明   模型建立与求解   模型检验   结果分析   模型的进一步讨论   模型优缺点  优秀论文要点:   语言精练、有逻辑性、书写有条理   文字与图形相结合,使内容直观、清晰、明了、容易理解   切忌只用文字进行说明,多运用图形或表格,并对图形或表格做精简的分析,毕竟文字性东西太过于枯燥、乏味,没人有耐性去看那么冗长的文章   对论文中所引用或用到的知识、软件要清晰地予以说明。   在附录中附上论文所必须要的一些数据(图形或表格),并将论文中所编写的程序附上去  各步骤解释  摘要:主要理解 、主要方法、 主要结果、 主要特点 (不要图、不要表)  作用:了解文件重要性,对文件有大致认识  最佳页副:页面2/3  问题重述与分析: 一向导、对题意的理解、   建模的创造性  创造性是灵魂,文章要有闪光点。  好创意、好想法应当既在人意料之外,又在人  意料之中。  新颖性(独特性)与合理性皆备。  误区之一:数学用得越高深,越有创造性。  解决问题是第一原则,最合适的方法是最好的方法。  误区之二:创造性主要体现在建模与求解上。  创造性可以体现在建模的各个环节上,并且可以有多种表现形式。  误区之三:好创意来自于灵感,可遇不可求。  好创意来自于对数学方法的掌握程度与对问题理解的透彻程度。   表达的清晰性  好的文章 = 好的内容 + 好的表达   替读者着想。该交代的要交代,如对题目的理解,关键指标或参数的引入,建模的思路,结果的分析等。   写好摘要,包括:建模主要方法、主要结果,模型主要优点。   专人负责写作,及早动手。考虑写作的过程也是构思框架、理清思路的过程,有利于从总体上把握建模的思路,反过来促进建模。   适当采用图表,增加可读性。

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