标题和正文
题目前空四格段落前空两格
英语作文的格式是和中文的英文格式基本相同的。英文标题首先应该略比正文要大。标题的第一个字母和每一个重点词（包括代词，形容词，动词，副词，数词等）的第一个字母要大写，当然。介词，连词等就不要大写第一个字母。例如:My Father and MotherThe Story of Marry等等标题居中至于正文，英语习惯空四个字母位置开始正文，每段如此，另外就是开始的第一个字母一定要大写。文中，每一句话的第一个字母也要大写哦。其余的都和中文写作类似。
回答 您好，请问具体是什么英语作文呢，是小学初中还是高考大学，可以讲的具体些吗[吃鲸] 提问 大学作文 大家注意下今天的作业是让你写一下对克莱姆酒店的建议或者意见，字数100字左右 回答 是没有思路吗，还是不知道怎么用英文表达？ 客服部经历的可联系时间有点少，希望可以增加时间。 游泳池应该配备救生员，以防万一。 电话还要转播有点麻烦，希望能更便利些。 这样3点写100字足够了 提问 是不会写，不知道怎么用英文表达 回答 I would like to offer some advice for Firstly,the customer service department doesn ＇ t provide enough time to contact , I hope it can increase the time Secondly,the swimming pool should be equipped with lifeguards for safety Besides, It's a little troublesome to broadcast by phone I hope it can be more convenient Hope my proposals will be 另外注意下书信的格式Dear ×× 最后写 yours ×× 提问 可以再多几条建议吗 回答 嗯，我再想下 As the hotel cannot provide cleaning service on weekends, it may bring some inconvenience to I hope the service time can be 提问 好的 回答 可以给个5星赞吗 你是大一吗[吃鲸] 更多18条
用电脑打英语作文要用Word 2010。在Windows10系统中，依次选择【开始】按钮|【所有应用】|【Microsoft Office】|【Microsoft Word 2010】，便可启动Word 2010，屏幕上出现类似右图的Word2010窗口。在这个窗口里，我们可以看到Windows窗口的常见组成，如标题栏、快速访问工具栏、【文件】菜单、最大化按钮、最小化按钮、关闭按钮、滚动条和状态栏等，除此之外，Word自身还有一些特殊的组成，我们先来认识一下它们：功能区——在【文件】菜单右侧排列了七个功能区、单击不同的功能区就可以得到不同的操作设置选项，每个功能区中包含不同的操作命令按钮，单击这些按钮就可以执行相应的命令。导航窗格——当在导航窗格的搜索内容框中输入查找内容后，系统自动在当前文档中搜索要查找的内容，并把找到的位置、数量等信息显示在导航窗格中。工作区——工作区是水平标尺和垂直标尺白色部分的交叉区域，是写文章用的空白稿纸，我们输入的文字，都会在这里出现。右图中，可以看到工作区中有一个竖线，这便是插入点，在用户输入时，所输入的内容便会在这里出现。另外，右图中，插入点之后有一个段落标记，用来表示一段的结束。标尺——在水平和垂直方向上都有标尺，标尺上面有一些刻度线和数字，用于调整文档的缩进方式、边界和表格宽度等功能。标尺中部的白色部分表示排版时的版心宽度，两端的灰色部分是页面四周的空白区，这个区域内不能写入文字。视图按钮——利用这些按钮，可以根据用户的需要改变视图方式。希望我能帮助你解疑释惑。
怎么说了,其实也很简单,主要有可能是因为你一句话字数太长,给手机读者阅读带来不便,所有编辑才会有这样的建议! 我当初在纵横写小说的时候, 是一句话大致在三十字以内~-- 派派小说论坛为您解答
首先我们打开一个Word文档，点击左上角的「文件」，再到「选项」中找到「校对」，点击「自动更正选项」选项。接着在弹出的小窗中选中「键入时自动套用格式」选项卡，最后勾选这个「自动标号列表」选项就打开自动编号的设置了。这样一来，在Word排版时输入第一个序号后换行，软件就会自动将新行「继续编号」。实现自动编号；如果不想在这一行行编号，按下「Ctrl+Z」撤销即可。Word中自带了不少排版的样式，在排版文件的时候可以直接应用。但如果这个样式不是老板要求的样式，就不能用、只能自己一段段的排版吗？不！我们可以在原本样式的基础上，重新创建一个。首先，打开Word文档，在「开始」中找到「样式」，打开它右下角的小三角菜单，选择「创建样式」。接着在弹出的小窗中按下「修改」，进入新样式的编辑界面。在这里我们可以对这个新样式的字体、段落、编号等排版参数进行设置，只要点击「格式」进入编辑即可。
word排版有什么技巧吗？一是用好你的F4键，Word的神器—F4键，它的功能：重复上一步操作，它会100%执行您按下F4键前的那一步操作，即您上一步是做了什么操作，按F4键，它就会自动帮您再来一次。二是开启导航窗口，想看哪里点哪里，长长的文稿，比如，标书、功能需求书、论文等，要看某个章节的时候，得不停地翻找切换，是不是有点“烦”琐。三是快速将分页显示的长表格排版成一页纸。四是快速将部分文本分两列显示，看了上面第三点的内容，大家应该就知道了word的分栏功能。分栏功能其实蛮好用的。五是快速将文本转表格。
一、批量式操作 可以瞬间改掉同级内容（标题或正文）的段落样式。即使老板要求哪一级标题的颜色、字体、行距必须统统换掉，你再也不必一个一个去调整了。 二、灵活式跳转 配合“文档结构图”，实现轻松跳转。即使结构化的文章再长，也能瞬间跳转，到达某一章节。 当你给Word“打底妆”以后，可以点击Word菜单中的“视图”，打开“文档结构图”。在左方文档结构图的项目点击后，右方的文本就会迅速切换对应的板块，类似超链接的作用。 另外，完工之后，还能自动生成目录。三、快捷式移动 利用“大纲视图”，实现轻松调整段落次序。不需用鼠标长长按住选中大段文字才能移动，方便快捷。 四、永久式克隆 可以转为模板，无限次使用。以同样的格式为基础撰写其它文章，能够形成统一的风格，为将来把一系列长文集结成书做好准备
论文评语范文： 1、论文选题比较适当，观点正确，但缺少独创性的思想，论证内容比较充分，但缺乏论证深度。英语表达比较通顺，但存在少量语法错误。论文格式符合规范要求。 2、论文选题缺乏新意，论证不够充分，具体例证较少，老生常谈的内容偏多，引用他人观点的比例偏大。英语表达基本达意，但存在较多的语法错误。论文格式基本符合要求。 3、选题不适当;观点不正确;语法错误过多;抄袭现象严重;论文格式不符合规范要求;没有按时间要求完成论文。 4、论文选题有新意，有实际应用价值，论文有自己独到的观点，能够反映出学生的创造性劳动，结构安排合理，论证充分、透彻，有足够的理论和实例支撑，英语语言表达顺畅、得体，没有语法错误，论文格式符合规范要求。 5、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得书记合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。 6、该论文的文献调研全面系统，立题指导思想明确，实验设计合理可行，能够按照实验计划进行，并达到预期效果。 7、论文撰写思路清晰，语言流畅简练，层次清晰，逻辑性较强，用词准确，各种数据、图表齐备、规范，文献引用正确，科学性较强。表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。 8、该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推荐为校级优秀毕业论文 9、论文选题适当，有一定的独立见解，论证充分，占有资料广泛，但理论和实例支撑不够。英语语言表达基本顺畅，仅存在个别语法错误，论文格式符合规范要求。
你好此类议论文，无论是命题作文还是材料作文，都是指对日常生活、工作、学习中反映出来的思想问题发表评论，或褒贬是非，或判断正误，或甄别优劣等。如：材料1：小新背双腿瘫痪的同学小牧到一公里外的学校上学。从小学一年级到现在高中一年级，一背就是6年1千多个日子。材料2：某杂志社做调查：“你对同学最赞赏的品质是什么？”调查结果，排在第一位的是“乐于助人”。材料3：某单位在一些青少年中作不记名的问卷调查：“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待？”回答“悄悄走开”的人不少。读了上面的三则材料，很容易让人看出它们中包含着一个共同的话题——助人为乐。三则材料都来源于生活，都是生活中的实际问题与行为，都有其思想的基础。面对这种情形发表议论，就属于评论型议论文。围绕上述材料，河南的一考生这样写的：助人为乐应从自己做起这样一则调查让我感触很深：在青少年中，当被问及“最欣赏的品质”时，回答是“助人为乐”；而对如何对待他人的麻烦，却有不少回答是“悄悄走开”。要求别人提供帮助，自己却竭力逃避对别人的帮助，这种现象不能不引起人的反思。我认为，帮助别人是应由全社会共同承担的义务。对于我们每个人来说，助人为乐要从自身做起。首先，时代的进步要求我们具备助人为乐的品质。“乐善好施、助人为乐”的行为古已有之，她是中华民族的一项优良传统。……其次，“帮助人”与“被帮助”是相辅相成的。没有“帮助别人”这一前提，我们没有资格接受他人的帮助。有付出才能有收获，这是亘古不变的真理。……再次，“助人为乐”应从自己身边的小事做起。……综上所述，“助人为乐”是时代的召唤，“帮助人”是“被帮助”的前提。我们应从自身的小事做起，坚决克服“悄悄走开”的错误思想，作一名乐于助人、勇于助人的好青年！例文开头通过简洁地引用材料，点出社会生活中的一种奇怪的现象——希望得到别人的帮助而不愿意去帮助别人，接着从三个方面进行论证，最后得出一个结论。通过系统的评论，褒贬的情感很明显，是非曲直不言自明。在我们初中课本上也有两篇评论型议论文的典范作品，那就是吕叔湘先生的《论“基本属实”》和《“偃旗息鼓”和“圆满结束”》。这两篇短论，都是评论报纸用词不当。作者在读报过程中对某种语言现象产生了疑问，就记下来，经过细致地分析这一语言事实，作出了评论。有很强的针对性。写好评论型议论文，我们要注意四个方面：一、选好论题。写评论首先要确立评论的对象和目标。在现实生活中，问题和矛盾很多，在纷繁的表象中，通过自己敏锐的感觉以及对新事物、新问题的感受力和思考力，来选取有价值的论题，引起人们的重视。二、以小见大。在写评论时，要学会选材，要能从生活中的大事中选取一个小的突破口，经过分析、开掘，揭示其普遍的、深刻的含义，从而达到“小中见大”的效果。角度越小，评论起来越集中，力度和深度就越好，就越能进行深入细致地观察体验和高屋建瓴地思考分析，从而写出新意迭出的评论来。三、要有剖析和概括。评论的主要手段是议论，议论则应以剖析和概括为重点。只有剖析才能揭示事物、问题的内部与外部的联系；而概括则是透过现象看到本质，通过个别显示一般。这两者在文章中是相辅相成的。在剖析的过程中，根据对象或问题的实质，要中肯，还要一针见血，毫不留情，也要有推心置腹、设身处地的谈心，将议论深入到灵魂的深处。概括则要简洁明快。针对公共汽车上的“老弱病残孕专座”问题，对爱抢占的青年人所做的评论，大声棒喝的评论，则不如推心置腹的谈心来得有效果。四、短小精悍、活泼隽永。评论要写得短小精悍才容易阅读，也便于扩大影响。这就要求我们要更加用心地提炼思想，锤炼语言。在内容上和篇幅上都要精练。形式以灵活多样为主，不要有八股的老面孔，给人一种说教的姿态，这很容易让人产生反感的情绪，在轻松幽默中，通过生动活泼的语言，隽永的文字，从而打动读者才好。望采纳祝你好运
1。前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。2。叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。3。详略安排不当，主次不够分明。4。内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。5。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。6。重点突出，中心明确，立意鲜明。7。观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。8。主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。9。主题严肃，思想高尚，进取心较强。10。中心不够明确，立意不够清晰。11。主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。12。虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。13。主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
主要是从写作角度对全篇论文作出评价。评价要点是：1．观点是否正确、鲜明；2．论据是否充分；3，分析是否全面；4．结构是否合理；5．语句是否通顺；6．有无现实指导意义。下面是《对制止中小学乱收费现象的几点思考》一文的评语：本文能理论联系实际，对当前中小学乱收费现象的表现及其产生原因作了较全面的和较为深刻的分析，并提出了制止措施，对实际工作有一定的参考作用和参考价值。论文论点鲜明，结构合理，条理分明，论据较充分，语句通顺，文笔流畅。