中小学生拥有专利证书：中高考加分参加自主招生高中生拥有发明专利或实用新型专利，就可以参加985、211等名牌大学、重点大学的自主招生，相当于降20分甚至更多的分数进重点大学。免试保送拥有发明专利或实用新型专利的高中生参加全国青少年科技创新大赛或明天小小科学家奖励活动获得一、二等奖者，可以免试保送进名牌大学。所以高中学生的专利证书用处最大，相当于可以加很多的分。轻松换专业拥有专利证书的考生进了大学之后可以换好专业，即选择不热门的专业进好大学，被录取后向大学提出转专业申请，转到热门的专业读，因为你有专利证书，你就有这个特权。拥有发明专利成果的初中生，在中考升学中，有的地方可以直接加分，有的地方作为科技特长生直接被重点高中录取，有的地方就有资格参加重点高中的自主招生而降分上重点高中。拥有发明专利的小学生，在小学升初中的关键环节，可以破格被重点初中、民办初中、外国语初中录取，这是一项含金量很高的特权。让中小学生参加科技夏令营、科技创新活动，更有利于培养孩子的创新思维能力，让孩子更自信、更有思想、更有发现问题解决问题的能力，将来工作中会更有价值更被提拔重用、更有成就。大学生专利证书1、在校学生加分很多大学生中国矿业大学《素质测评》第143页第（二）项第2条中关于获得国家专利的，属于发明专利的一项加15分；属于实用新型专利的一项加11分；属于外观设计专利的一项加9分。如属于多人合作的成果，参照学院竞赛加分说明中的第二款处理。2、升学考研加分3、应聘求职加分面对竞争日益激烈的社会，手持专利证书将会为你的应聘求职带来莫大的好处。
专利权人的权利 1、独占实施权 独占实施权包括两方面： （1）专利权人自己实施其专利的权利，即专利权人对其专利产品依法享有的进行制造、使用、销售、允许销售的专有权利，或者专利权人对其专利方法依法享有的专有使用权以及对依照该专利方法直接获得的产品的专有使用权和销售权； （2）专利权人禁止他人实施其专利的特权。除专利法另有规定的以外，发明和实用新型专利权人有权禁止任何单位或者个人未经其许可实施其专利，即为生产经营目的制造、使用、销售、允许销售、进口其专利产品， 或者使用其专利方法以及使用、销售、允许销售、进口依照该专利方法直接获得的产品；外观设计专利权人有权禁止任何单位或者个人未经其许可实施其专利，即为生产经营目的制造、销售、进口其外观设计专利产品。 2、转让权 是指专利权人将其获得的专利所有权转让给他人的权利。转让专利权的，当事人应当订立书面合同，并向国务院专利行政部门登记，由国务院专利行政部门予以公告。专利权的转让自登记之日起生效。中国单位或者个人向外国人转让专利权的，必须经国务院有关主管部门批准。 3、许可实施权 许可实施权是指专利权人通过实施许可合同的方式，许可他人实施其专利并收取专利使用费的权利。 4、标记权 标记权即专利权人有权自行决定是否在其专利产品或者该产品的包装上标明专利标记和专利号。 5、请求保护权 请求保护权是专利权人认为其专利权受到侵犯时，有权向人民法院起诉或请求专利管理部门处理以保护其专利权的权利。保护专利权是专利制度的核心，他人未经专利权人许可而实施其专利，侵犯专利权并引起纠纷的，专利权人可以直接向人民法院起诉，也可以请求管理专利工作的部门处理。 6、放弃权 专利权人可以在专利权保护期限届满前的任何时候，以书面形式声明或以不缴纳年费的方式自动放弃其专利权。专利法规定：“专利权人以书面声明放弃其专利权的”，专利权在期限届满前终止。专利权人提出放弃专利权声明后，一经国务院专利行政部门登记和公告，其专利权即可终止。 放弃专利权时需要注意：A、在专利权由两个以上单位或个人共有时，必须经全体专利权人同意才能放弃；B、专利权人在已经与他人签订了专利实施许可合同许可他人实施其专利的情况下，放弃专利权时应当事先得到被许可人的同意，并且还要根据合同的约定，赔偿被许可人由此造成的损失，否则专利权人不得随意放弃专利权。 7、质押权 根据担保法，专利权人还享有将其专利权中的财产权进行出质的权利。 （二）专利权人的义务 依据专利法和相关国际条约的规定，专利权人应履行的义务包括： 1、按规定缴纳专利年费的义务 专利年费又叫专利维持费。专利法规定，专利权人应当自被授予专利权的当年开始交纳年费。 2、不得滥用专利权的义务 不得滥用专利权是指专利权人应当在法律所允许的范围内选择其利用专利权的方式并适度行使自己的权利，不得损害他人的知识产权和其他合法权益。
实用新型专利与发明专利相比，有实质性特专利，实用新型所包的范围小于发明专利，由于发明是对产品、方法戒者其改迚所提出的新癿的技术方案，所以，发明可以是产品发 明，又可以是方法发明，还可以是改进发明。仅在产品发明中，又可以是定形产品发明的定形产品发明。所以发明专利要高于其他专利的技术和创新发明专利。
有用的就价值高，而无关发明或实用新型。之所以实用新型价值偏低，主要还是因为费用便宜则很多代理人也就敷衍了事使质量差罢了。至于几千几万，也只是卖专利者的定价，真正有用的实用新型专利，几十上百万的也有。
不是这样说的，实用新型和发明一样需要具体看内容，实用跟发明含金量一样，只是保护周期不同，就跟买彩票一样，【一个人花费2元一张就中了500万，另一个人花费1000元买了500张都没中大奖，前者就好比是有用的专利，后者就好比是无用的专利，申请了一大堆无用的专利，评职称用的吧】所以具体看专利的价值，有些时候发明还不及实用新型那么有优势
实用新型专利与发明专利相比，有实质性特专利，实用新型所包的范围小于发明专利，由于发明是对产品、方法戒者其改迚所提出的新癿的技术方案，所以，发明可以是产品发 明，又可以是方法发明，还可以是改进发明。仅在产品发明中，又可以是定形产品发明的定形产品发明。所以发明专利要高于其他专利的技术和创新发明专利。
发明专利申请授权率一直是申请人关心的重要问题，而据有关数据显示，近十年来，我国专利授权率处于（50%，70%）这一区间，总体呈震荡下行趋势，可见，发明专利申请在我国获得授权的难度逐步加大，这与国家越来越重视提升专利（审查）质量不无关系。在我国的专利申请当中，发明专利申请可以说是相当而言较难的，但是同样的，发明专利与其他两个相比也是占有优势的。那么，申请发明专利有哪些好处呢？ 1、在发明、实用新型、外观设计三种类型的专利当中，发明专利是“含金量”最高的专利，稳定性强，不易被无效，是保护重要创新成果的不二之选；2、发明专利质量较高，是企业或者是个人创新能力和核心竞争能力的体现，另外，发明专利具有巨大的商业价值，是企业或者个人重要的无形资产，具有良好的经济效益；3、发明专利保护期最长，长达20年，有利于技术垄断。正是因为发明专利“含金量”高且申请难度较大，所以相对应的价值更高，北方知识产权有资深的专业代理人可以帮你撰写专利申请案件，通过专业的知识可以避免很多麻烦，有效的提高申请成功的几率。
评职称专利有用吗？这在之前都不算是个问题，但是现在却成为了一个可以被回答的问题，让八戒知识产权为您介绍评职称专利是否有用这个问题的答案吧！评职称专利有用吗？职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试（如：称职外语及计算机应用能力考试等），向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。目前，在职称评定中都加入了专利申请项目的考核。拥有专利可以获得职称加分。为了激发发明人、设计人的创新活力，专利申请现如今已纳入多数企事业单位的职称评定体系，进一步激发高校、科研机构和文化事业单位的自主创新活力，使其真正成为科技创新。将获取发明专利、植物新品种、计算机软件等知识产权作为企事业单位专业技术职称评定、职级晋升的重要条件，加强企事业单位和权利人的知识产权保护。以往,论文在科技人员职称申报中具有极其重要的作用,有的专业可以说是决定性作用。但具体对论文要求上,在一定程度上存在着重数量不重质量甚至唯论文现象。以下举例评职称专利在地方上的表现：淄博市对拥有专利在职称评审中的加分情况在淄博市卫生副高级专业技术职务任职资格评审标准条件（试行）中的第二大项业务条件中明确指出获得一项国家专利，发明专利8分，其他专利4分。在淄博市工程技术职务高级任职资格评审标准条件中同样明确指出5）获得一项国家专利，发明专利为10分，实用新型专利为5分，外观设计专利3分。在山东省高级专业技术职务任职资格破格申报指导条件（试行）中明确指出或者获两项以上国家专利，其中至少一项在实践中推广应用。从以上各种规章制度中可见，在现如今的职称评定中专利已不可或缺，专利可以提升自己职称评定概率，专利在手，职称评定又多了一个必胜的砝码。还在问评职称专利有用吗？一个好的专利比凑数的论文带来的效果更加强。
sci是国外最顶级的核心期刊，百分之八九十的作者四区就够用，
毕业论文的基本教学要求是：1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力；2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度；3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。 毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。
美国爱迪生奖含金量是非常高的，在业界享有至高荣誉的"科技界的奥斯卡奖"。对于国内大多数人还有些陌生的爱迪生发明奖创立于1987年的，虽然在成立时间上不能与前辈诺贝尔奖相比，但是爱迪生发明奖凭借着它严苛的评选标准、最权威的评委阵容以及只关注产品本身的评判标准，成为了科技类奖项中的后起之秀甚至被称为"科技界的奥斯卡"，可见其含金量之高。众所周知的爱迪生凭借卓越的创新产品与先进的市场开发方法共获得1093项美国专利，改变了人类文明进程。为了纪念这种敢于探索、追求创新的精神，1987年美国电机电子工程师学会特设立"爱迪生奖"，授予在电气，电子工程或电气技术领域具有创新、卓越成就的人。想要获得爱迪生发明奖,需要满足4个条件:概念、价值、传达力和影响力缺一不可。这4个条件恰好是一件优秀的产品要满足的四个维度:创新、业内影响、市场反馈和用户体验。换句话说,爱迪生发明奖的评选标准,不以国别及公司规模作为衡量标准,一切只以产品本身说话。
其实都挺好的