教师定级时的科研成果不算论文，需要增添部分修改成论文的格式。
就是定级时的科研成果，嗯，不算是论文。
科研成果包括:1、论文和专著,2、自主研发的新产品原型,3、自主开发的新技术,4、发明专,利,5、实用新型专利,6、外观设计专利,7、带有技术参数的图纸等,8、基础软件,9、应用软件,10、其他扩展资料科技成果根据其性质可分为三大类型：（1）基础理论成果，是指在基础研究和应用研究领域取得的新发现、新学说，其成果的主要形式为科学论文、科学著作、原理性模型或发明专利等。（2）应用技术成果，是指在科学研究、技术开发和应用中取得的新技术、新工艺、新产品、新材料、新设备，以及农业、生物新品种、矿产新品种和计算机软件等。（3）软科学成果，是指对科技政策、科技管理和科技活动的研究所取得的理论、方法和观点，其成果的主要形式为研究报告。
科技成果可以是某个产品，某个发明专利，也可以是科技论文。科技论文本身可以是科研成果，也可以是科研成果的文字表述论证的部分。
对，是属于省，部级的。
关于技术方案的论文算是学术成果，应该是科研成果的一部分。但是科研成果必须要有成型的实物方案出来的，有些论文只是空谈，并没有真正的转化可能。
卫生高级职称的科研成果包括论文。申报高级职称主要学术成果，单位不同成果的形式不同。比如教育单位主要学术成果，指的教师的论文；科研单位既有论文也有科研成果。医疗单位也是既有论文也有医术成果。具体要求如下：1、出版专著1部（独立作者或主要编著者，个人不少于3万字）。2、出版著作1部（主要编著者，个人不少于2万字）。3、本专业译著1部（主要编著者，个人不少于5万字）。4、在申报专业的学术刊物发表论文2篇以上。5、在申报专业的学术刊物发表论文 1 篇及提交本专业专项技术分析报告 2 篇以上（每篇字数不少于 2000 字）。上面所列的论文、著作或技术分析报告，是指对本人的专业工作成果的理论阐述，凡是与本人专业工作课题不相联的论文、 著作不属此列。具体要求应是申报人员在任现职期间比较集中开展了哪些专业业务工作，其中选择1-2项有较高代表水平的业务从以下几方面进行总结：一是结合和引用国内外同行先进技术和经验进行分析、讨论；二是主持的临床诊治、护理或诊断的疑难复杂病例、重大突发公共卫生事件的现场调查、处置、复杂的药物调剂和实验室技术等医学；三是个人业务工作总结报告均应提供相应的病案号或诊断报告编号，以便抽查调阅；四是结合和引用的国内外文献要明确注明出处。以上内容参考：百度百科--卫生职称
科研成果属于论文，但是比论文的科技含量高。
可以跟导师沟通一下，如果没有项目的话，发表了也没有太大作用。
教学论文与科研成果是两个概念。如果是教研员组织老师进行课题研究，申报后可以算科研成果。
不算
如果你只是作为单位的职称等用途的话，它属于科技成果。 但是，实际上科技论文只是一种理论，而科技成果则是通过开发研究，实践后并能行之有效的运用的东西。
论文本身属于成果，所以严格来说，论文得奖是不算单独成果的的。