格式： 主题：xx的学习报告（居中） 正文：（一般行文格式） 内容： 这里有两点必须涉及 1、学习的内容和过程 2、学习的收获和感悟 除此之外，还应该有通过学习看到了哪些差距，想到了哪些解决办法，准备达到什么样的目标等。 最后是落款。以及时间（居中）呵呵~希望你满意哦~
研究时间，研究对象，研究前的预设，研究原因，研究发现，研究总结。研究前的预设，研究对象的选择很重要，研究发现要实事求是，研究总结要充分具体。通过时间报告单中的研究增强学生应用数学意识，提高综合应用知识的能力。
格式： 主题：xx的学习报告（居中） 正文：（一般行文格式） 内容： 这里有两点必须涉及 1、学习的内容和过程 2、学习的收获和感悟 除此之外，还应该有通过学习看到了哪些差距，想到了哪些解决办法，准备达到什么样的目标等。 最后是落款。以及时间（居中）呵呵~希望你满意哦~
数学画报能够复习、梳理已学知识非常重要。有意识地梳理学过的知识点，把书读薄，是一种非常重要的学习方法，这样能够更容易学到知识，并且提高了学习兴趣。数学画报中还可以建立易错题库。把以往学习过程经常出错的题目列出来，加深理解和记忆；这是一种重要的学习方法的养成，也是一种思维习惯的训练。数学画报可以引入生活中的数学。学习数学就是要与生活实践相结合，数学源于生活，我们的生活中时时、处处都充满了生动有趣的数学题。这样应用，能够引发孩子们更多想像力、更大学习兴趣的重要办法。数学画报中可以接触数学名家。做出与数学密切相关的名人趣事，通过制作数学小报，逐步、初步地接触这些名家，在走近名家的过程中，孩子们必定会产生更多的憧憬和向往。增强孩子的设计能力，提高孩子的板报版面的设计知识。作为一份数学小报，内容更重要，版面的美观度只是附带锻炼的一种能力，在制作过程中，孩子们有所体验和收获才是最终目的。做一份好的数学画报，即对数学知识的巩固掌握，也体现了一个小学生的设计能力，能更好的发散思维能力扩展资料：画报，是指以刊登和传播照片、图片为主的期刊或报纸突出特征是图画为主，文字为辅，追求阅读的直观性和强烈的视觉传播效果，具有形象性、报道性和艺术性融合等特点。一般认为，中同最早的画报是1877年在上海创刊的《点石斋画报》、20世纪20年代上海的《良友》画报及其后中国共产党创办的《人民画报》等都久负盛名。在传播技术和人们阅读习惯不断变化的时代，阅读进人读图时代，画报的发展迎来广新的机遇。
数学手抄小报与数学教学 多年来，我在小学中高年级学生中进行了学办数学手抄小报的尝试，将数学教学与办报活动有机结合，取得了一定的成效。下面谈谈我的具体做法和体会。 一、正确引导，以报促学 为了丰富学生的课余生活，当我宣布要学生每个月办出一张数学手抄小报时，学生既感兴趣又无从下手，这时我趁机专门给学生上了一节数学手抄小报指导课，讲清办数学手抄小报的目的和要求、注意事项、怎样办等，让学生有个大概眉目。为了给学生提供更具体的指导，我特别编制了数学手抄小报内容、形式、版面要求提示表（略）各一份，供学生办报时参照。 在指导学生办数学手抄小报的过程中，我注意做到以下几个“结合”。 个人努力与团体协作相结合。 让学生办数学手抄小报，一般要求通过个人努力来完成，但是不排除三五人协作和小组的帮与带，以便充分发挥团体协作的优势。 学习数学与反映思想相结合。 学生办数学手抄小报所用的稿件，除了选摘外，还要求学生自撰、征集。学生在办数学手抄小报时，我并不刻意要求他们一律用数学内容，凡是与学习数学有关的内容都可以采用。例如，介绍一个学习数学的经验或教训、反映学习上的疑难和困惑、记一堂有趣的数学活动课。这样一来，学生既学到了数学知识，又反映了思想状况，有利于教和学。 开展活动与美化环境相结合。 学生交来的数学手抄小报，我每期都要组织学生或品尝、阅读，或提出修改建议，或评选优秀作品，或交流办报经验。与此同时，我还有意组织学生开展“手抄报评比”“优秀作品欣赏”“优秀作品展”等活动。学生在活动中增长了见识，培养了兴趣，提高了学习数学的自主性和自觉性，而且这一期又一期、一张又一张图文并茂的、迷人的数学手抄小报在展览的同时装饰了教室，美化了校园。学生从中可以受到潜移默化的思想情感熏陶和审美教育。 长期坚持与精神鼓励相结合。 任何事物的发展和提高都不是一朝一夕所能办到的，办数学手抄小报也不例外，它是在长期坚持的情况下，逐渐产生效果和提高办报水平的。如有的学生对办报开始很不感兴趣，马虎了事，这时我及时给予鼓励和督促，久而久之，他们也能办出张像样的数学手抄小报来，并且在学习态度上发生了奇迹般的变化。有的学生甚至在排版、绘图、书写等方面很有创意。 二、长期实践，体会深刻 经过一段时间的尝试和训练，我感到学生在办报的过程中，增长了见识，活跃了思维，端正了学习态度，增强了综合素质。全班大多数学生的数学作业做得规范整洁了，不少学生对数学产生了浓厚的兴趣，有的学生经常向我询问办报时遇到的一些数学难题。特别是有一次，我在讲“0能被任何自然数整除”这道判断题是对的时，有个学生对它提出了质疑：“假如这道题是对的，也就是说0是任何自然数的倍数，任何自然数是0的约数。而课本上讲一个数最小的倍数是它本身，最大的约数也是它本身。0比任何自然数都小，不可能是自然数的倍数。任何自然数都比0大，不可能是0的约数。所以我认为这道题是错的。”我当时便表扬了这个学生敢于质疑，并做了解释：“这道题应该是对的，这是整除的含义所规定的，课本上的两个结论是有前提的，是在自然数范围内讨论得到的。”课后我询问这个学生为什么能提出这样的见解，这个学生说：“办数学手抄小报时曾经看到过这种想法。”我暗暗吃惊的同时，惊喜办报带给学生的间接效应。 总之，坚持办数学手抄小报，无论是对学生数学意识的形成，还是数学学习方法的改进；无论是对数学知识的掌握，还是数学能力的提高；无论是对学生竞争意识的培养，还是团结协作意识的形成，都有其独特的功能和作用。经过多年的实践，我深深地体会到，指导学生办数学手抄小报有以下几点好处。 有利于学生综合素质的提高。 数学手抄小报是以学生为主体，或“独立创业” 或“团体协助”而创作出来的能反映思想教育、数学教育和美育的综合艺术。学生必须具备多种文化知识和能力才能办出一张张图文并茂的并能获得大家好评的小报。坚持办数学手抄小报，既培养了学生的动手操作能力、审美能力、思维能力和创新能力等，又使得学生在美术、写作、书法等方面的技能有了明显的进步。 有利于非智力因素的培养和形成，从而促进课堂教学。 (1)激发学生学习数学的兴趣，增强求知欲，配合数学教学。 学生在办报过程中，不断积累数学知识，丰富想像力，促使学生对数学产生浓厚的兴趣。这些都将有力地促进数学教学，使学生轻松地掌握数学知识。 (2)促进课外阅读，形成优良学风。 学生为了办出一张张迷人的数学手抄小报，必须广采博闻，进行大量的文字摘抄、图画剪贴和文章的写作。他们常常废寝忘食地查阅、聚精会神地选择、 一丝不苟地誊抄、认真负责地校对……这些都标志着优良学风的初步形成。 (3)促进团结友爱，形成优良班风。 在办报过程中，学生之间的帮与带、学习与协作，可以促进学生相互了解，加深友谊。随着时间的推移，班级逐渐达到内部的和谐，形成强烈的班集体意识。 (4)培养良好的学习习惯，促进数学学习。 办数学手抄小报是一项认真细致的工作。从打格子、收集材料、筛选材料到编辑、排版、绘图、誊抄等一系列工作都要求学生要认真仔细、书写整洁、自觉检查、严格要求、克服困难。而这些良好的学习习惯的养成，都会转移到对数学的学习上去。 有利于陶冶情操，美化生活。 一张好的数学手抄小报不仅能使人增长数学知识、陶冶情操，而且能给人一种美的艺术享受。(胡德勇) 转载于《人教网》
毕业季相信是同学们最忙最关键的时候，部分同学可能在实习期间完成论文写作，大家都很认真地为毕业做准备忙着写毕业论文。我们只完成论文没有用还要保证论文重复是否达标，这样才能顺利通过学校查重。不然将面临延期毕业的情况。那么想自己提前进行查重操作流程复杂吗？事实上查重还是蛮简单的，只是我们对查重流程不太了解所以会产生疑问，对于刚毕业接触不多的同学其实是不知道怎么去操作的。那么我们首先要先问清楚学校使用的是什么查重系统，因为最终论文都是需要上交学校进行查重的，可以问导师或者上学校官网进行了解。目前大部分学校都是使用的知网查重系统，查重是要借助专业的论文查重系统的，如果在学校外进行知网查重的话是比较麻烦的，因为知网是不对个人开放的，那么我们只能在与知网合作的第三方平台才能进行查重，知网查重对比其他查重系统费用要高很多。学校提供的免费查重次数是有限的，所以我们初稿可以先使用免费的查重系统进行查重与修改，定稿就需要使用学校要求的或提交学校进行查重。
论文查重是高校应届毕业生顺利走出社会的一条重要关卡，如果想要顺利地通过查重，就必须有效地降低论文的查重率，论文查重怎么不踩坑啊？1、选择专业正规的查重系统当初市场上有很多论文查重系统，但也比较杂，即质量参差不齐。假如是在一些不正规专业的查重系统上做论文检查，那是不安全的，在上传论文时很有可能会泄露论文。论文泄漏是实践性的，所以在选择一套查重系统时一定要慎重。选择专业正规的查重系统，不仅查重结果准确，还能让自己放心。2、了解学校的有关规定由于各学校规定的论文查重标准并不相同，所以为了避免自己的论文查重造成不良影响，一定要先了解学校关于查重的规定。若未按照学校规定的规定上传提交论文，则有可能导致查重结果不同。3、合理引用，多加原创要快速顺利通过论文查重，不用查重再修改，那就在论文写作过程中，要规范引用，即是合理引用别人的理论内容。由于太多的引用会影响到整篇论文的重复率，而且格式不正确甚至会产生较大的不良影响。减少论文查重率最关键的是自己要增加原创论文的内容，原创度高，重复率自然就低。
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很多毕业生认为写一篇毕业论文非常费时间，也非常痛苦。其实只要自己花费一些时间，用心一点还是比较容易的。毕业论文最重要的2点就是保证内容质量和重复率达标。很多同学担心自己写好的论文，在论文查重的时候却不符合学校的要求，如何解决。今天小编就来告诉大家如何有效的进行论文查重。1、找准合适的检测系统如何进行有效的论文查重，实际上论文检测系统是非常重要的学校如果要求使用哪种检测系统，那么我们就要按照要求进行检测，这也是最基本的原则。因为不同的论文查重系统检测出来的结果也存在一定差别，所以并没有绝对的参考性，再加上每个查询系统的算法和数据库也是不同的，这也会导致很多高校论文的工作非常混乱，所以自己选择论文查重系统时，可能没办法得到学校的认可，而且许多学生为了省钱，反而花费了更多的冤枉钱，所以选择好系统是非常重要的。2、熟悉检测的流程论文查重的流程也是需要我们来弄清楚的，因为查处的操作起来还是比较简单的，但是也是我们特别需要重视的一个小细节。我们可以把写好的论文以文本的形式提交到系统进行查重，等待一会儿就会给出一份详细的检测报告，如果是知网查重，那么时间就会久一些，如果是毕业高峰期检测的话，那时间更加会慢一些。检测完成后，我们只需要对照报告的重复部分进行修改，然后整体阅读几遍，如果没有什么问题就可以提交到学校进行检测。硕士论文查重的规则是什么？以上介绍了如何有效的进行论文查重的相关问题，检测论文一定要找完全正规靠谱的系统，不要完全依托第三方平台，这样的话可能会出现论文泄露问题，因为有的商家没有职业操守，可能会把你的论文转售给第三方。
工具：word1、在桌面新建一个WORD文档。2、双击打开这个文档，然后如图所示点击文件——新建。3、如图所示，在弹出的对话框中，选择传单，然后在右边出现很多传单模板，选择一个自己喜欢的模板点击下载。4、如图所示，下载完成后，Word会自动打开这个模板。5、然后再对这个模板进行修改，使它变成自己的传单，宣传产品，比如奶茶店，就可以将中式快餐改成XX奶茶店夏日送清凉。6、修改完成后，千点击保存按钮进行保存。7、保存成功后，就可以输出打印。
去路边广告图文店，告诉要求数量制作。如果你是设计员，那就用PS或AI，CDR等排版设计先定好尺寸，16K还是32K, 然后新建画布输入尺寸，注意要留出每边2-3mm的出血图像大小是300的分辨率，颜色模式是CMYK四色模式。最后排版设计就可以了。
平时路上会拿到很多宣传单，基本都是粗制滥造的，没有吸引力，都不愿意仔细去看，随手扔垃圾桶。线下店铺还是很需要宣传单的，但没创意就没人看，等于白发。想要做出有效的宣传单，首先需要有个吸引人的主题，整体的排版要符合阅读习惯，色彩不要太多，信息要清晰易懂，文字不宜过多。如果对于设计不是很在行，可以用【稿定设计】的门店设计模板，都是免费使用的。像宣传单、印刷海报、优惠券、易拉宝等，还有手机海报、外卖平台装修图之类的，节日、周年庆、会员招募等主题也很全。这些宣传单、海报设计都很精致（不知道用什么主题文案可以参考模板中已有的），不用担心撞图，选好模板在线编辑文字和图片，下载下来送去打印就行。跟别人不一样的，才能让你更耀眼。'