自己写
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Is the nuclear power is a safety With the rapid development of technology and people’s demand for much more energy, many kinds of new powers come into our For example，wind energy, water energy, solar energy and the nuclear Maybe someone consider the nuclear is not the safety Especially, after the accident of the nuclear power station has They think the nuclear is harmful dangerous and hard to It is true, the nuclear power produce hazardous Spent nuclear fuel is radioactive and extremely dangerous, requiring a substantial infrastructure to secure the power plant and to handle the But I still consider that the nuclear power is the safety Nuclear power stations are not atomic bombs waiting to go off, and are not prone to "meltdowns" If the reactor gets too hot, there are sets of emergency control rods that automatically drop in and shut the reactor down The technology of station and radioactive waste management system is perfect; it is safe and full-automatic Of cause, some old nuclear station did not install this advantage software and So it should be give up to forbid the accident I think as the technology advances, nuclear power plants will be more It can gradual elimination of The nuclear power must be the most important energy in our
首先，用英语撰写， 格式如下 1）封面， 2）任务书， 3）开题报告, 4) 英文摘要及关键词(Abstract，Keywords)， 5）目录（Outline）， 6）正文， 7）注释（Notes）, 8）参考文献（Bibliography）， 9) 致谢(Acknowledgement 其他格式各学校规定不同，主要是格式的问题 可以考虑写英美文化差异，但最好涉及到某以小的方面 论文最忌讳大而全，要涉及到具体问题研究容易得好得成绩。
中国文化通论：这是唯一一门让我头痛的课。一星期一节课。哎，高中时候文科的底子差的话，真是会给这门课托很大的后腿。这底子不好，不但会直接影响成绩，而且影响听课的兴趣和效率。授课的几位教授都是国内在这一领域响当当的大人物，但共同的缺点就是上课太乏味了，不禁让人昏昏欲睡。要学好这门课是不容易的，课上得认真听，课后认真看书，当然，我觉得比起书本，更重要的是老师讲的东西，有可能的话，每节课都拿个MP3录下来，回去消化吧。并且，尽量早点到教室抢前面的位置，这样上课不当听得清楚，也能给老师留下好印象。这不但在这门课行得通，在大学里的其他任何课上都是十分成功的做法。 世界文化通论（下学期你们可能改名字改教材了）：我们原来是厚厚的两大本书，好几百页呢，是个正常人的话，我觉得是不可能把书看完的。所以，更重要的是上课听老师讲，老师讲的都重点，是要求掌握的。大学里的课并不多，有的同学甚至认为我们不必要上课，自学也成了。但是，大学这个茫茫学海是我们怎么学都学不完的，正是上课，老师给我们指路和提纲的作用，告诉我们什么才是有用的，或则实际点说，什么才是考试会考到的。所以，务必要高效率得听课，课后高效率的掌握知识。其他的时候，该干啥干啥去，呵呵，最忌讳大学还像高中那样“死读书，读死书”了。 另外，总得来说还有记点同学们要注意的： 1） 不要逃课，旷课或是迟到。科大对学生的出勤率要求是十分严格的。但还是有不少同学逃课，旷课或是迟到，更可恶的是自己不来上课，还让别人代替签到。这种委琐的事情，希望我们的新生不要干。算一算，一学期22500HKD学费，每星期10节课（你们少的可能就6，7节课），上15周，22500/10*15=150，每节可得150HKD啊，父母的血汗钱啊，同学们！ 2） 多与老师交流。经常说大学里上完了科就见不到老师了，其实问题在于你不去找老师啊！大学里的老师要是看见个学生来找他/她，好比在沙漠里看见了…绿洲？宝藏？阿凡提？…随便啦…我的意思是，老师喜欢这样学生。不仅仅是学业问题啊，比如平时看了哪部电影觉得好看，也可以跟老师一起分享的。 3） 大学的学习远不指以上提到的课堂上的，或则是为了拿个好成绩的学习。同学们更该提高自己自学的能力，发展自己的兴趣，自主学习多方面的知识。具体的学习方式，那就是同学们各自的生活的方式，或则说是人生的方式了。不要忘了，大学的光阴也在你们的人生的进行时中哦，光阴一去不复返，不要总想着大学毕业后要找个好工作，有个好前途，现在就懂得去利用时间吧，何必等到将来呢？呵呵 … 还有什么，想起来再说。呵呵
有何要求啊？字数、内容、类型……我作文倒有不少，但是论文就没几篇……
已经发进了
你在百度上找论文一时半时很难有人能帮忙了，而且论文的具体用途也不知道，写一篇论文很费时间和精力呢，要不你还是是考虑找找论文网站写作吧，去年偶一哥们的职称论文也是找论文网站搞定的，据他说他找的网站名是（轻松无忧论文网），网站网址他不记得了，你自己去搜搜吧，祝你好运；
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大学语文结业论文 鱼游春水 鱼游春水 无名氏 秦楼东风里，燕子还来寻旧垒。馀寒犹峭，红日薄侵罗绮。嫩草方抽碧玉茵，媚柳轻窣黄金蕊。莺啭上林，鱼游春水。几曲阑干遍倚，又是一番新桃李。佳人应怪归迟，梅妆泪洗。凤箫声绝沉孤雁，望断清波无双鲤。云山万重，寸心千里。 据《能改斋漫录》记载：“政和中，一中贵人使越州回，得词于古碑阴，无名无谱，不知何人作也。录以进御，命大晟府撰腔，因词中语，赐名《鱼游春水》。”这段话说明了这首《鱼游春水》词的来历和谱曲、命名经过。政和是宋徽宗的年号，越州就是今天的浙江绍兴；看来，这首词是宋徽宗以前南方的作品。至于确切的创作年代，那就难说了。不过这无关紧要，因为它的内容，并没有波及必须弄清的历史背景，我们大可以从作品的本身，去探寻它的审美价值。 这是一首闺怨词，写的是一位少妇春日怀念远人的情态、心理，景物描写和人物刻画都显出相当的功力；而且互相映衬，构成了完整的意境。上片全是写景。“秦楼东风里”四句，写春归燕回、馀寒犹峭之状。一开头就点出“秦楼”，使描写的环境带有确定性，这对读者理解词意大有好处。秦楼，汉乐府《陌上桑》：“日出东南隅，照我秦氏楼。”李白《忆秦娥》有“秦娥梦断秦楼月”句，皆指闺楼。由此可知，词中所写，景是“秦楼”中景，人是“秦楼”中人；秦楼里的佳人，是温情美貌的。带点爱屋及乌的味道，秦楼自然也有这层色彩了。“东风”是指温暖和煦的春风；这与秦楼相互辉映。可以想象，伴着温暖和顺的春风，嗅着秦楼里散发的阵阵幽香，是何等美妙！可是紧接的“燕子还来归旧垒”，让人感受大好景色同时平天一丝忧伤。燕子都知归旧垒，可心上人在何处？大有“鸟”且如此人何以堪之情！惆怅之情，下面的“馀寒犹峭”可更厉害了。该句既是实写春日之寒，更是“佳人”心中之寒。这种“寒”使原本暖意融融的春意荡然无存。这是忖托的写法。正因为此，才有佳人“红日侵罗绮”，尚自未起的慵懒困倦之态。这可能是整夜思人而至无眠。佳人怅惘之情可见一斑了。 “嫩草方抽碧玉茵”四句，从户内写到户外，描画出一派明媚的春光。作者摄取了四种景物：地面的嫩草，地上的垂柳，空中的黄莺，水中的游鱼，从下、中、上三防着笔，交织成立体的画面，虽只写四物，却是春景的高度概括，引人联想无限，传达出绚丽的色彩。这里使用了两个借喻：以“碧玉茵”（像碧玉一样青绿的毯子）喻嫩草，以“黄金蕊”喻新出的柳条，都借联想而增加了景观的魅力。四句的动词也用得很好：嫩草是“抽”出的，“媚柳”（柔媚的柳条）是“窣”（从穴中突然冒出来）出的，黄莺在鸣“啭”，鱼儿在“游”动，可谓各尽其妙，各得其所。鸟鸣上林，鱼游春水。上林、春水这时定然生机勃勃。它们是“活”的，让人想象到的远不止黄莺鸣转，鱼游春水了。由此可看这四句实有“抛砖引玉”之功。 下片转入写人。“几曲阑干”四句，写佳人倚遍“秦楼”阑干，看到桃李又换了一番新花新叶，──这意味着一年又过去了，而意中人还没有回来，这触起了她的愁思，不觉潸然泪下。“梅妆”用的是寿阳公主的典故。《太平御览·时序部》引《杂五行书》说：“宋武帝女寿阳公主人日卧于含章殿檐下，梅花落公主额上，成五出花，拂之不去，皇后留之，看得几时，经三日，洗之乃落。宫女奇其异，竞效之，今梅花妆是也。”这里泛指妇女面部化妆。“梅妆泪洗”即涂了脂粉的脸上流下了眼泪之意。这几句着重描写佳人的外部动作，而以“应怪归迟”点明动作的原因，其悲怨愁苦之态如见。 “凤箫声绝”四句，写心上人离去后音信全无，使佳人思念不已。古代传说：萧史善吹箫，秦穆公将女儿弄玉嫁给他，数年后二人升天而去（见《列仙传》）。这里借用这一故事，以“凤箫声绝”指男子的离去。“孤雁”、“双鲤”都用了典。前者出《汉书·苏武传》，汉使诈称汉昭帝在上林苑射雁，雁足上有苏武捎来的帛书。后者出古乐府《饮马长城窟行》：“客从远方来，遗我双鲤鱼；呼童烹鲤鱼”，中有尺素书。”因此，这两个词都是寄书的代称。而“沉孤雁”、“无双鲤”，就是指对方没有来信。“云山”是指云雾缭绕的高山，“万重云山”并非实指，指相距极远。但是，即使心上人相隔云山万重，佳人的心还是神驰千里之外，萦绕在他的身边的。这几句着重描写佳人的内心活动，浓情厚意，溢于言表。大有“云万叠，寸心远”之意。 从艺术上来说，这首词采取以春景的明媚来反衬离人的愁思的手法。“嫩草方抽”，“媚柳轻窣”，“莺啭上林，鱼游春水”这正是当日佳人与心上人行乐时所见的美景！如今这一美景又已重现，但是心上人却已不在身边；去年的燕子还懂得回来寻找旧垒，而心上人却一去不归；这怎能不令她阑干倚遍，泪洗梅妆呢！