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山西财经大学学年论文

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山西财经大学学年论文

在研究生院网站上都有说明的。山西财经大学(Shanxi University of Finance and Economics),简称山财(SXUFE),位于山西省省会太原市,是一所以经济学、管理学、法学为主干学科,经、管、法、文、理、工、教、艺术相互支撑的多科性财经大学。2013年5月,学校入选国家教育部“中西部高校基础能力建设工程”。[1] 山西财经大学始建于1951年,前身是山西省银行干部学校、商业干部学校、供销合作干部学校、财政干部学校和粮食干部学校。1958年9月五所干部学校合并成立山西财经学院;1984年12月成立山西经济管理学院;1997年10月,山西财经学院和山西经济管理学院合并组建山西财经大学。

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山西财经大学学年论文格式

学术堂给大家整理了一篇6000字的会计论文范文,供大家进行参考:  《基于新会计准则下公允价值运用分析》:  摘 要:公允价值是市场经济发展到一定时期的产物,推动了我国的社会主义市场经济的发展公允价值主要包含交易活动双方平等、资源和了解具体情况,这些要素的形成主要依托于完善的市场经济环境随着我国证券市场的发展和完善,公允价值计量在企业会计制度应用中的作用越来越凸显出来,公允价值核算不仅能够提高会计信息的有效性,同时也弥补了历史成本计量的不足, 促进我国金融产品的的快速发展它作为我国重要的会计要素计量属性之一,对财务核算有着深远影响,但是公允价值在我国的应用比较晚,在具体的应用和实践中存在着计量难度大、价值确认随意性大和信息的可靠性难以保证等问题,我们应结合我国会计发展的实际,提出相关的建议对策,不断的对其进行完善,推动我国会计制度的完善和发展和经济的快速发展  关键词:公允价值;会计准则;对策  一、公允价值在新会计准则应用中的必要性  (一)我国会计和国际会计接轨的体现  根据有关统计分析,目前的国际会计准则和新出台的相关规范中约有75% 采用现值和公允价值的,实际使用的比例更大美国从一九九零年到二零零二年十月所出台四十二份报表的准则公告当中,超过百分之七十的已经影响了公允价值从这一点可以看出,在国际上公允价值在会计上的大力运用已经势不可挡,这也在极大的程度层面上说明了世界范围内会计研究的发展大方向因此,会计公允价值实际用用范围能够表现国家会计发展程度和国际化程度的标志在我国新出台的会计准则中,已经将会计的公允价值作为了一种重要计量属性,除此之外,在新会计准则中的十七个具体会计准则也采取了此计量属性  (二)有利于促进资本市场的进一步发展  披露信息为资本市场的系统构建提供了基础性的条件,在可靠、真实的会计信息能够为财务决策提供了良好的保障,同时也是资本市场经济能够平稳长远发展的现实条件经过几十年的努力,我国的市场经济取得了快速的发展,然而如果还将将计量的方式局限在历史成本方式就会阻碍市场经济取得进步一方面, 在市场经济中金融工具极其附属产品出现在资产中,而历史成本的计量方式并不能起到良好作用;另一方面,投资者进行决策的时候需要依据会计信息,而历史性成本计量的方式只能对以往的贸易提供会计信息基于这样的情况,新的会计准则提出:公允价值应当以在公平的基础上进行,并且应当将实际情况予以充分的了解,开展负债清偿或是资产交换的基本金额新准则将会在很大程度上推进我国的市场经济快速发展  二、公允价值在新会计准则应用中存在的问题  (一)公允价值确定随意性大,会计信息的可靠性需求难以保证  现在,我们国家的市场依然非常不成熟,并不能够给予公允价值一个公平和公正的实际交易类环境不完善的市场体制,极具复杂化的市场环境,不健全的市场法规,这都致使公允价值的可靠性和合理性受到了很大的质疑公允价值计量上的准确度受到了很大影响  (二)公允价值计量难度加大  公允价值的计量要想能够获得市场的信息就一定要大量吸纳信息采集的人员、专业评估的人员等等,这些都会导致出现很大的计量成本市场信息的收集工作需要花销一些费用,审计公允价值的信息工作也需要花费一些费用,这些现实情况都使得公允价值计量的成本得以增加我们国家的市场还始终处在一种发展的初级阶段,不能够从市场之上直接性地获取资产和负债项目的实际公允价值,在大多数的情况之下都是借助于资产评估的这种方式开展的,采用公允价值对于资产和负债进行计量就一定要对于各个期间的实际资产和负债予以计量,这个过程除了需要具有专业知识的评估和技术人员,也需要对资产和负债进行调整的会计人员,这就需要投入更大的财务管理费  (三)公允价值计量的实施成本高  公允价值是通过估价从而得出来的基本金额,需要我们的会计工作人员进行相应的判断,由于我们国家市场的环境比较复杂, 市场的价格并不是规范公允价值的计量过程是动态式的,它所出现的变动将会被计入到当期的损益,企业很有可能会充分利用这种选择权,采用新的盈余方式来积极创造出账面的利润  三、新会计准则中公允价值应用的对策建议  (一)建立开放、活跃、有竞争力的市场环境  在项目法、市价法和估价技术法这三种基本方式当中,市价法应该算是最为具有公允性的公允价值是否能够得到充分的运用,前提条件就是一定要具有开放而且活跃的市场环境这就需要我们不断加强市场经济的建设力度,打破市场垄断,引入竞争机制,创造有利的条件使得各企业能够真正自主化依据市场上的公允价格开展交易活动,获得比较客观的实际市场价格,切实保障市场价格的公允性和可靠性  (二)提高会计人员的综合素质  会计人员所具有的道德修养高低将会直接影响会计计量中是否利用公允价值开展利润操纵,因此,在公允价值的计量过程中, 彻底改善会计人员所具有的综合素质是相当重要的第一,会计工作人员一定要加强自己职业道德的基本修养,强化自己的法制教育力度彻底消除财务 的现象最终发生第二,不断强化对于会计人员进行的业务培训会计工作人员是否具有比较高的职业判断力也在公允价值的计量过程中占据着很重要的位置,因此改善会计工作人员对于交易的实际确认、计量和报告等比较正确性判断的基 力,不断强化对于会计工作人员开展的业务相关培训,会相应减少公允价值判断失真的问题  (三)建立健全公允价值计量准则  公允价值在计量的理论上是否具有完善性是它是否能够得以最终有效实施的一个基础条件,我们国家新的会计准则当中已经吸收引入了公允价值,然而准则当中还没有独立的章节对于公允价值进行具体的实际规定,这就极大地限制了公允价值的大力应用和良好发展所以,需要制定出可操作性比较强的计量准则, 使得公允价值计算的方法能够得到很好的规范,只有这样,才能保证公允价值的可靠性  (四)加大对公允价值计量的监督力度  企业具有会计政策的实际选择权,公允价值很有可能将会成为各公司实际操纵利润的一种工具因此,我国的监管部门一定要加大对于会计的选择权实际监管的力度,有效保证公司所披露出来的信息具有真实性,大力保障投资者的既得利益除此之外, 还一定要能够完善好我国会计师的审计制度,保证审计工作应该具有的独立性,在我国审计的准则当中一定要对于公允价值标准做出详细的规定,保证公允价值的计量应该具有的客观性  四、结语  公允价值是指在熟悉市场情况下,经济交易双方自愿进行交换或债务清偿的金额公允价值会计计量作为一种相对科学和规范的计量模式,已经在我国现代经济发展中占据着十分重要的作用公允价值会计计量的作用主要体现在以下五个方面:有利于有效地保全企业资本;有利于更加合理地反映企业财务状况;有利于更好地适应金融体系的创新;有利于提高决策信息的实用性;有利于促进会计收益的真实性和全面性公允价值会计计量的应用体现了我国会计制度改革的进步,顺应了新会计准则下对公允价值的要求但是我国目前企业在运用公允价值计量属性时,并没有真正做到规范和合理为了能够有效地规范我国企业运用公允价值计量的会计行为,具体可以从以下几个方面进行改进:第一,完善和公允价值相适应的市场经济环境;第二,提高公允价值会计计量的可操作性;第三,完善公允价值信息的披露;第四,加强对公允价值会计计量的监督和管理;第五,提高会计人员的综合素质相信做到以上四点,能够有效地解决新会计准则下应用公允价值的弊端,从而推动企业发展  参考文献:  [1]王建成,胡振国 我国公允价值计量研究的现状及相关问题探析[J] 会计研究2007(05)  [2]纪晓明,贾守华金融危机下公允价值计量问题探析[J] 会计之友( 上旬刊)2009(06)  [3]陈美华著公允价值计量基础研究[M] 中国财政经济出版社,2006  [4]杨鹏杰公允价值计量的应用和经济后果研究[D] 山西财经大学,2011  公允价值论文参考资料:  价值工程杂志社  价值论文  思修论文人生价值  价值工程杂志  人生价值论文  价值工程期刊  结论:基于新会计准则下公允价值运用分析为关于对不知道怎么写公允价值论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文商誉论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载

1、来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、主要从事的工作和研究方向)在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。2、论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。3、文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。4、文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。5、参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。6、来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。7、来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。8、请作者自留备份稿,本部不退稿。9、论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。10、请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。

《山西财经大学学报》

山西财经大学座落于山西省会太原市,是1997年10月27日经原国家教委批准,由原山西财经学院和原山西经济管理学院合并组建而成的一所多科性财经大学。学校分南、北、西三校区,战地750亩,总建筑面积30万平方米。学校内绿树成荫,环境幽雅,舒心怡人。 学校坚持经济学、管理学的学科特色与优势,以经济学、管理学、法学为主干学科,经、管、法、文、理、工相互支撑。学校现设14个学院,4个系,2个教学部,1个工商管理硕士(MBA)教育中心;分设30个本科专业,13个硕士学位授予点,6个省级重点建设学科和扶持学科,26个学术科研机构。同时,被国务院批准为可开展同等学历人员申请硕士学位工作的授予单位。全校现有教职工1400余人,其中专职教师715人,专职教师中教授、副教授380人。享受政府特殊津贴专家、省部级专家、山西省学科带头人和学科带头人培养对象、山西省青年骨干教师103人。学校可面向全国29个省、市、自治区招生,现有在校学生20580余人。 学校学术氛围浓厚,办学条件优越,教学设施先进,实验设备齐全。图书馆面积17178平方米,藏书100多万册,中外期刊1000余种。拥有电子阅览室、金融实验室、模拟法庭、多功能教室等现代化教学设施和科研实习基地。编辑出版《山西财经大学学报》(经济版、高等教育版)和《经济情报资料》等学术刊物。 学校坚持以教育创新为办学理念,坚持以培养德智体美全面发展的人才为根本任务,坚持以教学工作和学科建设为中心,坚持以本科教学为主体和基础,坚持以人才培养质量和办学特色与优势求生存、求发展。高度重视党建和思政工作,不断加强社会主义精神文明建设,多次获得国家和省部级的表彰与奖励。学校连续8年被中宣部、教育部、团中央、全国学联授予“暑期社会实践活动先进单位”;2001年获山西省“五一劳动奖状”;同时,2001年学校接受了国家教育部进行的本科教学工作随机性水平评估,并被评审为良好。 学校一贯重视科学研究工作。近几年来,学校累计完成各类科研成果5000余项,其中国家级课题31项,省部级课题202项,不少成果获省部级以上奖励;完成学术论著、论文、研究报告等3168篇,受到国内外经济学界的关注。同时完成了横向课题10项,为政府和企业提供各类咨询服务数百次,经济效益和社会效益显著。 学校秉承千年古城的深厚文化底蕴,在半个多世纪的办学历程中,已向社会培养和输送了8万余名大学生和研究生。他们中的绝大多数已成为政府、企事业单位的骨干,为国家经济建设和供销合作经济及其地方经济的发展做出了重大贡献。 在对外交流与合作方面,山西财经大学坚持开放式办学,除聘请国外著名专家学者担任学校兼职或客座教授外,还先派教师到美国、德国、英国、日本、澳大利亚等十几个国家数十所大学深造或进行学术交流活动,并与美国威斯康星大学、德国弗莱丹索大学、英国北安姆布里亚大学、布路科兰大学、澳大利亚悉尼大学、印度斯珀舍尔学院等建立校际关系。同时与德国埃森经济与管理应用科技大学合作办学,成立了颁发中德双方双学位的山西财经大学中德国际学院。学校注重与国内高校的横向联系,并不断选派教师到国内重点大学进行教学科研学习与合作。 山西财经大学肩负科教兴国、振兴教育的使命,积极树立现代教育思想和理念,凝聚改革奋进、求实创新的精神和动力,将立足山西,面向全国,接轨世界,为把学校办成一所高水平的社会主义财经大学而努力奋斗。

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山西财经大学,一本二本三本都有。整体而言,在山西本省是一本大学,在全国是二本大学。

山西财经大学学报

山西财经大学是一所综合实力比较强的大学。山西财经大学是一所以经济学、管理学、法学为主干学科,经、管、法、文、理、工、教相互支撑和协调发展的多科性财经大学。山西财经大学是国家教育部“中西部高校基础能力建设工程”高校,山西老八所高校之一。始建于1951年,是新中国成立后建校最早的财经院校之一。1958年9月,山西省财政干部学校、山西省银行干部学校等合并成立山西财经学院,先后隶属山西省、中华全国供销合作总社、商业部和国内贸易部领导。1984年12月,成立山西经济管理学院,隶属山西省领导。1997年10月,山西财经学院和山西经济管理学院合并组建山西财经大学,实行省部共建共管。2000年2月,实行中央与地方共建、以地方管理为主的体制。山西财经大学是一所以经济学、管理学为特色和优势学科,经济学、管理学、法学为主干学科,经、管、法、文、理、工、教多学科相互支撑的多科性财经大学。学校始建于1951年,是新中国成立后建校最早的高等财经类院校之一。现面向全国30个省、市、自治区招生。现有各类在校学生25000余人,其中普通全日制本科生11000余人,研究生3500余人。2013年5月22日,由教育部、国家发改委、财政部联合印发的《中西部高等教育振兴计划(2012—2020年)》正式向社会公布,山西财经大学成功入选国家教育部中西部高校基础能力建设工程(又称中西部100所,小“211”工程)大学,成功进入继985工程、211工程后国家第三阶梯大学行列。该计划旨在重点提升高校办学条件、扩大优质资源、增加入学机会和强化人才队伍。学校将得到国家财政和教育资源的全面大力支持与优先配给。学校位于具有2500多年历史的文化名城—山西省省会太原市,分坞城、迎泽和平阳三个校区办学。校园占地面积近1100亩,建筑面积近60万平方米。现有教职工1700余人,其中专任教师1113人,教授、副教授380余人,具有博士和硕士学位的教师600余人。有国务院特殊津贴专家、中宣部“四个一批”人才、教育部新世纪优秀人才、省级中青年学科学术带头人等20余人,省级教学名师20人。学校还聘请了125名国内外知名专家学者担任客座或兼职教授,聘请了109名著名企业家担任硕士研究生校外指导教师。学校拥有图书馆、计算机中心、网络中心、现代教育技术中心、体育场馆中心、国际学术交流中心以及晋商与票号博物馆、金融实验室、会计模拟实验室、ERP实验室、商品学实验室和模拟法庭等现代化教学、科研和实验设施。设有经济研究所等32个学术研究机构;编辑出版《山西财经大学学报》等学术刊物。2013年5月,入选国家教育部“中西部高校基础能力建设工程”。在校友会的最新排名中,位列第十四位。山西财经大学作为山西省属高校,在华北地区拥有很强的影响力,在山西省历年来高考中,分数线一直居于省属 高校第一,并且辐射到周围各省。毕业生质量比较高,毕业生在全国各大银行,各大证券公司,各大保险公司均有不错口碑。山西财经大学坐落于山西省太原市,汲取了晋商的传统与文化,是全国财经类院校中文化积淀最深的高校,是新晋商的摇篮。作为山西省重点支持建设的5所高校,省领导多次来校视察,学校也取得了令人瞩目的成就。

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