大学文献检索课： 一、 课程性质、目的和任务 本课程是培养学生信息意识,信息能力,掌握快速获取情报信息与知识的一门方法课、也是21世纪人才必须具备的素质教育课之一。学生通过学习该课程后，增加对信息和信息检索的理性认识，培养敏锐的情报意识；能够掌握文献及文献检索的基础知识，检索原理，检索途径和检索方法；掌握分析、评价和利用检索结果的正确方法，做到能用科学的态度和方法独立地获取文献信息，有效地运用文献信息，顺利地解决在学习和工作中遇到的有关问题。使他们初步具备获取信息的能力，自学能力和从事科学研究的能力，为终身学习打下基础。 二、课程教学内容及要求 （基础理论、手工检索、计算机检索、网络信息检索） 基础篇: 文献信息及信息检索的基本概念 目的：了解选修本课程重要性和必要性，提高学习的主动性和积极性。 内容：介绍文献信息的基本知识。文献的类型、特点、作用；图书馆利用相关知识。中图法；图书馆OPAC的使用。信息检索的基本知识。信息检索的概念、原理、作用；信息检索途径、方法、步骤；检索结果的分析、评价和利用。 要求：了解信息的产生、类型和特点，了解相关信息源的特点和相互关系，掌握信息检索的基本知识，能够独立的分析课题，清楚地表达检索需求，选择恰当的检索词，制定合理的检索策略，能够正确分析、评价和利用检索结果。 检索原理与检索工具:印刷型检索工具的检索（手工检索）目的：熟悉印刷型检索工具构成原理及其使用。内容：介绍检索工具构成原理、编排结构、著录格式和基本使用方法；重点剖析几种典型的检索工具的使用方法，如：全国报刊资料索引、EI等中英文检索工具。 要求：掌握检索工具构成的基本原理和使用方法，养成正确使用检索工具的习惯。学生通过本单元的学习，应通过检索实践，掌握检索阅读过程中应注意的要点，根据检索需求选择正确的检索工具，根据检索结果，灵活调整检索策略。 计算机资源检索 目的：熟悉各大数据库的检索。内容：计算机检索的基本原理；数据库的原理、结构、类型及基本检索方法；专业数据库介绍和检索方法。重点介绍超星、维普和万方数据库系统的简介和使用和典型据库的简介和使用； Internet基本知识和网络科技信息资源的检索和利用。INTERNET基础知识；搜索引擎的搜索方式、特点及使用方法；网上学术资源的概况及检索方法。 要求:了解数据库构成基本原理、主要功能及其使用方法；学会分析课题，按照不同数据库的特点，并考虑到本专业领域文献的特点，合理地选择检索入口与检索词，按检索需求构造检索式，并根据检索结果及时调整自己的检索策略，以保证检索过程快捷、经济，检索结果最大限度地合理地满足查准与查全的要求。了解与本专业相关数据库的特点，熟练掌握常用数据库的检索方法。掌握internet的基本知识；掌握 internet网上通用信息的查询方法，熟练使用一些常用的搜索引擎，学会在网上检索信息的方法。 专利基本知识和专利文献的检索目的：,通过讲解专利基本知识和专利文献的检索,可以让学生掌握发明创造方面的一些基本思维方法。内容：专利法与专利文献的基本知识；专利文献的检索和利用，及网上中外文专利资源及检索方法，尊重知识产权，阅读和利用检索结果要求：了解专利和专利文献的基本知识，了解网上中外文专利文献资源的情况，掌握基本检索方法。能够通过各种途径检索和获取专利文献,并在尊重知识产权的基础上利用好专利信息
文献检索的概念有狭义和广义之分。广义的检索包括存储和检索两个过程
文献检索的意义 文献检索是利用文献获取知识、信息的基本手段。无论对读书治学和宏观决策的需要来说，都有着重要的意义。 1·文献检索是读书治学的基本功。文献检索技能是智能的重要组成部分。无论是在求学还是在工作期间，都需要进行各种智能的培养和训练。掌握了文献检索方法如同有了打开知识宝库的金钥匙、泛舟书海的指南，它有助于指引读书治学门径，正如清代学者张之洞在《书目答问·略例》中所指出的：“读书不知要领，劳而无功；知某书宜读而不得精注本，事倍功半。”“得门而入，事半功倍。”可见掌握一定的文献检索知识——目录学知识的重要性。《荀子·劝学篇》云：“不积硅步，无以至千里；不积细流无以成江海。”从文献检索角度来说，所谓“硅步”和“细流”就是文献检索技能及对检索工具书刊的鉴别、利用知识的积累。对在校大学生来说，正是接受这种技能训练的黄金时代。 2·文献检索是科学研究的组成部分。科学研究首先是从课题调研掌握资料起步的。文献检索有助于掌握本课题研究的进展动态，开拓思路、避免重复劳动，把研究水平提到新的高度。科研成果的评估与鉴定，也需要通过文献检索——资料的查新活动，才能作出正确的结论。特别是在社会科学文献检索系统尚不完备的条件下，文献检索能力的高低，往往影响着科研成果的价值。 3·文献检索是科学决策的先导。信息化时代的经济管理、政治控制、艺术创造乃至心理状态的演变等，均受到各种社会信息的影响。适时掌握有关信息才能实现有效的管理。因此说，文献检索是进行科 学决策的先行工作。 邓小平同志“开发信息资源，为四化建设服务”的题词，不仅深刻地揭示了信息是宏观决策的重要智力资源，也指出开发信息资源的目的。从信息开发手段来说，也是对文献检索意义的高度概括。 总之，文献检索能力是从事物质文明生产和精神文明建设不可缺少智能之一。在某种意义上说，国家经济实力的差距，归根结底是国民吸收社会信息能力上的差距。而文献检索能力正是衡量吞吐社会信息能力的一个重要标识。
检索读音：jiǎnsuǒ释义：检查搜索。宋吴曾《能改斋漫录·记事一》：“学官集同舍检索，因得其金。”指工具书索引。如zd化工文献检索、历史大事记检索等。检索也有目录之意。检索的分类：1、传统文献检索：传统文献检索经常使用到的工具是索引卡片，即将文献资料的信息记录在索引卡片上。版索引卡片上一般会记载文献的题名、权作者、主题词、摘要等信息。2、网络检索：在网络时代，我们无时无刻地进行着检索。在因特网上进行检索主要有两种方式：目录浏览和使用搜索引擎。
文献检索是一门技能型的课程，很实用的。学了这门课程之后，就可以从数据库里面检索到自己所需要的专业文献材料了。文献检索(Information Retrieval)是指根据学习和工作的需要获取文献的过程。宋代朱熹认为"文指典籍，献指熟知史实的贤人"，近代认为文献是指具有历史价值的文章和图书或与某一学科有关的重要图书资料，随着现代网络技术的发展，文献检索更多是通过计算机技术来完成。
搜索自己所需要的文章，尤其是英文文章
检索词（Search Term或Search word）是能概括要检索内容的相关词汇。检索词是表达信息需求和检索课题内容的基本单元，也是与系统中有关据库进行匹配运算的基本单元，检索词选择洽当与否，直接影响检索效果。
检索词类似搜索引擎中说的关键字；检索字段是文献可检索的层面，如图书馆书籍检索，可按：书名、作者、出版社等分别或组合检索。区别举例：若图书馆图书检索中，只按作者查询，则作者就作为唯一的检索字段，输入的作者的名字就是检索词。字段检索是计算机检索时，限定检索词在数据库内查找区域的检索技巧。检索是从已储存的信息库中索取、找出所需要的信息的过程。字段检索是计算机检索时，限定检索词在数据库内查找区域的检索技巧。在联机检索系统中，通常把可供检索的字段划分为表示文献内容特征的主题索引和表示文献外部特征的辅助索引两大部分。主题索引包括的字段为标题、叙词、识别词、文摘等;辅助索引则包括了主题索引以外的所有其他字段。每个字段都有一个用二位字母表示的代码，如AB表示 “文摘(abstract)”，AU表示“作者 (author)”。检索时，可利用前缀或后缀形式的字段代码，对检索词、检索式或代表检索步骤的检索步号的查找区域加以限定。
检索词（Search Term或Search word）是能概括要检索内容的相关词汇。检索词是表达信息需求和检索课题内容的基本单元，也是与系统中有关据库进行匹配运算的基本单元，检索词选择洽当与否，直接影响检索效果。检索表达式是检索词按照逻辑运算组合起来的检索策略，能够体现出检索内容。例如：要检索关于“计算机硬件的合理配置”方面的文章；选择的检索词应为计算机、电脑、硬件、配置检索表达式应为：（计算机 or 电脑）and 硬件 and 配置检索词（Search Term或Search word）是能概括要检索内容的相关词汇。检索词是表达信息需求和检索课题内容的基本单元，也是与系统中有关据库进行匹配运算的基本单元，检索词选择恰当与否，直接影响检索效果。一、从词的性质来划分，检索词可以划分为四类：表示主题的检索词、表示作者的检索词、表示分类的检索词和表示特殊意义的检索词。二、从语言的规范性方面来划分，检索词又可以划分为两类：受控词和非受控词。三、检索词的选择与确定要遵循以下两个原则：1、根据检索课题所涉及的学科专业和技术内容选词。2、对检索词进行处理。如使用检索词表进行比较对照，选用规范化的词汇作为检索词。
就是利用图书文献的分类方法查找，搜寻所需文献的过程。
检索读音：jiǎnsuǒ释义：检查搜索。宋吴曾《能改斋漫录·记事一》：“学官集同舍检索，因得其金。”指工具书索引。如zd化工文献检索、历史大事记检索等。检索也有目录之意。检索的分类：1、传统文献检索：传统文献检索经常使用到的工具是索引卡片，即将文献资料的信息记录在索引卡片上。版索引卡片上一般会记载文献的题名、权作者、主题词、摘要等信息。2、网络检索：在网络时代，我们无时无刻地进行着检索。在因特网上进行检索主要有两种方式：目录浏览和使用搜索引擎。