大学毕业的论文跟考研没关系。考研对论文没有硬性规定，只要写了论文拿到毕业证学位证就可以了，本科论文暂时就这么个用处。不过长远考虑的话，如果考研还是本专业，本科论文对找导师、写硕士论文还是有帮助的。毕竟论文是对大学四年的总结，不过现在的本科论文也都差不多。考研只看笔试成绩和面试成绩，很少会看毕业论文（应届生），往届生有也是锦上添花，不会有实质性的提升作用。
不会有太大的影响，即使发表过论文，如果论文质量非常的差，反而会给自己带来不好的影响。
不影响。因为考研并没有发表论文的要求，所以不影响考研。
你的论文这么差，是怎样考上的？
不是优秀也是合格，其实如果你不追求多完美的话，我觉得合格就够了，最起码不影响毕业的
有的学校的研究生是不需要毕业证或学位证的，你咨询下你报考的学校吧~~
关键看你考研的专业，如果比较冷门就没什么影响，如果比较热门的话影响就大了。
读不了，硕士开学后要验证的
论文字数一定要达到，内容一定要充实，重复率一定也要达到要求，真的改论文可能会遇到的问题，也要做好准备。
不能。成人高考毕业论文有字数要求的必须符合要求。毕业论文通过与否，不仅与字数有关，还与论文的内容是否达标，查重是否通过等息息相关。
一般是没什么问题的，只要不是太离谱，让老师一看你就少很多字数就行了。一般情况下也不看电子档数数的。
不严，估计你的论文都不会被导师好好看完…
会有影响。有的学校在外审不通过时，可能会不让进行答辩。提请校外专家审核结果会参考以下几种：1、在毕业论文工作期间，态度不够认真，有违反纪律的行为。2、在教师指导下，仍不能按时和全面地完成与毕业论文有关的各项任务。3、论文中，理论分析有原则性错误，或结论不正确。4、论文写作格式不规范，文中使用的概念有不正确之处，栏目不齐全，书写不工整。5、论文中的图表，设计中的图纸在书写和制作上不规范，不能够执行国家有关标准。6、原始数据搜集不得当，计算结论不准确，不能正确使用计算机进行研究工作。7、在论文答辩时，不能正确阐述主要内容，经答辩教师启发，仍不能正确地回答各种问题。
会不通过1、文章创新性不够，创新性是一篇学术论文的灵魂，期刊级别越高，对文章的创新性要求就越高，如果文章中缺乏新观点新理念，只是一些别人已经研究发表过的论点论据，文章必然难以通过外审。2、文章中的专业内容有误，或者实验方法有问题，这是一点致命错误，之所以请外部专家来完成外审就是因为这些专家能精准的发现文章中存在问题的专业内容，专业内容有误说明作者的知识储备不够扎实，学术态度也不够严谨。3、文章中的数据、文献不充分，也就是文章中的论据还不足以支撑论点，这一点问题相对容易解决，作者只需要按照专家的建议补充一些必要的数据文献资料即可。文章的新颖度没有达到标准。这一点是外审专家非常在意的一点，文章的新颖度非常重要，如果你的文章没有新颖度甚至研究的都是别人已经研究过的点，基本就会被淘汰。文章的专业度必须强。外审专家如果发现你的文章存在专业性的问题是非常致命的错误，专业度表现了你专业知识的牢固和学术态度的严谨。参考文献和数据准备不充分。参考文献是这篇稿件价值的参考依据，因此文章的文献要补充完整。总结而言，其实无论如何都离不开文章的核心内容，所以大家在外审时遇到这些问题需要及时进行调节，把控好文章的专业内容，科学合理且严谨，就是提高外审通过率的关键所在。
毕业论文答辩好过只要论文框架内容没有什么大错误再加上老师主要考察你对你论文论题论点论据的把握，只要你熟悉你论题的专业知识，没什么难的，真的就像走了个过场。态度一定要谦虚，即使答辩老师说你的论文有问题，你也不能顶嘴，一定要说，不好意思，是我没有把问题搞清楚，下来我会努力改正的。态度一定要谦虚！如果你是本科生，只要你心态好，不怕被导师们挑刺，挺好过的，但是你要记得答辩时间准时，拿的东西无误。一般都给过的，反正本科没听过论文答辩不过的没毕业的。
答辩有通过不了的，不过一般答辩有两次机会，最后一次通过就行。如果没过一定跟导员核实好二辩的时间地点，好好准备。对于答辩者来说，答辩的目的是通过，按时毕业，取得毕业证书。学员要顺利通过毕业论文答辩，就必须了解上述学校组织毕业论文答辩的目的，然后有针对性的作好准备，继续对论文中的有关问题作进一步的推敲和研究，把论文中提到的基本资料搞准确。注意事项1、克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。2、注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。3、听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免出现答非所问的现象。4、若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考作答，不应自暴自弃。5、答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。6、不论是自述，还是回答问题，都要注意掌握分寸。强调重点，略述枝节；研究深入的地方多讲，研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。