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投稿类的作文格式

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投稿类的作文格式

首先明确你写这篇文章的目的是什么,如果是评职称请参考单位评职称的要求(比如是否核心,影响因子多少等),然后参考期刊的排名,根据自己文章的内容来选择期刊的名称。确定了期刊之后,可以上网下载该期刊最近一两篇文章(或到图书馆阅读)了解本期刊的格式。按照此格式整理自己的文章,基本就差不多了。

回答 亲,您好,正在为您查询精致答案请您稍等片刻~ 提问 一个短视频的,投稿 回答 亲,你好,我们这边的话,短视频是发不过来的好吧。 提问 那去哪里找啊 回答 亲,您好,简单点说,就是标题要够吸引人,一下子就抓住读者的眼球。 现如今的文章多得让人眼花缭乱,一个好的标题能让你的文章脱颖而出,更重要的是,如果你希望更多人看到你的文章,标题更是重中之重。 一般来说,读标题的人是读内容的4倍。 试想一下,如果你看到一个毫无吸引力的标题,你还会点进去看吗?如果标题缺乏吸引力,那么,你写了几个小时的内容就白白浪费了。 因此,取标题的时候,一定要花一番心思好好琢磨,好的标题,是成功的一半。 这里有几个小方法,可以帮你起一个比较好的文章标题。 一篇文章多起几个标题,选出最好的一个。 多借鉴一些比较火爆的文章题目,改头换面后就变成你自己的了。 记住这几个小套路, 运用数字法:比如《这三件事看清男人爱不爱你》。 反问法:比如《30岁的女生要有多少存款》。 个人痛点或者社会痛点:比如《那些失业后才明白的道理》,《前任是那个来渡我们的人》,出轨/失恋/分手/失业都是一些关注度高的词语,这些也是长久不衰的主题,永远不会过时。 更多14条 

投稿类作文的格式

2单位介绍信投稿请附单位推荐信或介绍信,信中注明此论文无一稿多投、不涉及保密、署名无争议;如有合作单位,须注明已征得合作单位的知情同意;若有多位作者,则需所有作者在单位介绍信上亲笔签名

投稿类作文写作格式

亲,约稿函不能放在非约稿的地方那。所以还需要亲去写手论坛自己寻找O主题是刊物加栏目加文题,投稿字样,内附联系方式,铁正文,附件。发送邮件,等候回复。欢迎追问。

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语文投稿类作文格式

一般书信写作格式及范文一般书信写作格式及范文一般书信写作格式及范文一般书信写作格式及范文  书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。 我们以刘星给强强的一封信为例作简单讲析。  1 .称谓 在首行顶格的位置写称谓,后加冒号。 为了表示尊敬、亲切,可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定。 亲爱的强强:(同学之间,关系亲密,可用亲爱的)  2 .问候语 第二行开头空两格写问候语。 运用礼貌语言,使收信人感到亲切,受到尊敬。 长者多问候身体,中年人多问候事业和家庭,青年人多问候爱情和学业,少年儿童多祝愿健康成长。 你好!你在新学校的生活还习惯吧,别忘记了老同学哟  3 .正文 另起一行空两格写,一般一件事一段,注意要分层次叙述清楚,简洁清晰 语言要求准确通俗,明白如话,不要作过多过深的修饰,已免造成对方难于理解。 最近我们准备开一次同学聚会,不知你有时间回来参加没有。 另外,请你帮我到新华书店买一本语文学习资料,阅读方面的。  4 .结尾 要根据收信人的身份,写表示祝愿的话,以示礼貌。 一般性的祝词“此致”“敬礼”,格式是另起一行空两格写“此致”,“敬礼”下一行顶格写。  给长者的信往往写“祝您健康长寿”,给朋友写“祝工作顺利”,给晚辈写“祝你学习进步”。 祝 学习更上一层楼。  5 .署名和日期  最后两行靠右写写信人的姓名,姓名正下方落下写信日期。  根据写信人与收信人的关系,在姓名前可表明身份,如“学生 ××× ”、“儿 ×× ”等。  好友:刘星 ××年×月×日  一般书信写作注意事项:  1 .内容要写得清楚明白,以免造成对方的误会或疑问,耽误事情。  2 .用词要热情、自然、贴切、有礼貌。  3 .要按照书信的格式写,信封写作更要规范,避免投递困难。  4 .字迹要清楚,不能潦草,以免造成误会和麻烦。

如何让自己的文章获得编辑的青睐呢?只要你能对照下面的要求认真去做,相信你的文字也会变成铅字!一、正确无误 写完作文,一定要认真地,逐字逐句地看过去,不能出现一个错字、别字。同时,也不能忽视对标点符号的审核,不能一逗到底,也不能随意使用标点。二、文通句顺 写完作文,自己要一遍遍地读,把不通的句子理顺,把自己想表达的意思说到位。这样,语句流畅,生动具体,读起来也舒服。三、格式规范 如今,电脑普及,一般作文投稿都采用打印稿。打印的作文要按以下格式: 作文题目:小二号,黑体,居中排列 作者学校、姓名:小四号,仿宋体,居中排列 正文内容:小四号,宋体 题目、姓名、正文之间都要有0。5行的间距 全文用A4纸打印,行距为20-23之间, 上 左 右的页面设置:均为5,下为2 一般来说,每篇作文以一张A4纸为宜,内容超千字的可打印成两页

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