浅谈博物馆对青少年的教育意义

摘　要：目前，博物馆已经成为青少年社会教育的基地，发挥着越来越多的教育意义。本文结合博物馆特点，从爱国主义教育、主动探索精神品格、拓展青少年视野以及培养创新精神等几个方面出发，探索出一些符合时代与博物馆工作特点的青少年教育意义。

关键词：博物馆；青少年；教育意义

    青少年已经成为博物馆的主要观览人群，因此，博物馆也被赋予了对青少年实施教育的新功能。如何办好博物馆，怎样充分发挥其教育基地的作用，也已经成为博物馆运营中亟待解决的问题。博物馆在努力创办特色服务的同时，应该将很大一部分精力放在青少年项目中，利用一些形式活泼多样的活动激发青少年观览热情，从而使博物馆成为青少年健康发展的基地，为青少年成长提供有益的参照和启发，真正实现其教育意义。
一、有利于开展爱国主义教育
    博物馆作为民族文化和世界文明的集中表现，以其厚重的传统文化、独特的历史印记，深受人们的喜爱。可以说，博物馆作为青少年接受爱国主义教育的基地，发挥着重要作用。爱国是一个永远都不会过时的主旋律，是中华民族的光荣传统，也是我们中华民族屹立于世界民族之林的不竭资本。博物馆作为精神文明、物质文明传承的载体，肩负着弘扬民族文化，振兴民族精神的艰巨使命。青少年作为祖国的栋梁，是建构和谐社会，推动经济发展的主动力。为此，博物馆已经成为展示民族文化精髓，激发青少年民族自豪感和自信心的媒介，各种不同风格的博物馆能够举办历史事件专题、民族英雄和文化器物等展览活动，还可以组织开展体育、绘画、音乐等主题活动，通过这些文化展示，能够使青少年了解祖国的历史和辉煌成绩，并且以此作为激励，不断约束自己的行为，树立远大的人生目标与社会理想，从而为中华崛起而奋勇向前。
二、有利于培养青少年主动探索的精神品格
作为历史文化与民族精神的结晶，博物馆是一种文化精神的助推器，能够帮助人生观、价值观以及家国观念还未真正形成的青少年学生树立一种求索的精神品格，并且通过文化展览及介绍，帮助他们建立一种主动探求知识，渴求历史文化真相的精神取向。然后，在现实生活中，青少年一般认为博物馆是成年人喜爱的地方，主观上不愿参观博物馆。其实，博物馆所有参展物品都是历史文化的积淀，如果青少年怀揣一颗探索的心，必然能够透过文物的沧桑看到历史的厚重，博物馆只有不断的将精品文物展示出来，并且向青少年观众进行仔细、认真的介绍，必然能够吸引很多青少年观众前来观览，利用多媒体、故事片段等形式激发他们的观看热情，对于其人生规划和精神归属都有很大的作用。可以说，正是有了博物馆的存在，才有了青少年对一种希冀的文化家园的建构。
三、有利于拓展青少年的视野
博物馆是一种严肃、庄严的圣地，因为博物馆中所有展品都是经过考古发掘、历史积淀所证实的财宝。大量的历史知识和人类文明足迹都印刻在文物之中，这些知识正是青少年所缺乏的。现在的青少年主要接受的是学校的教育，重视学习书本上的文化知识，却忽略了博物馆中实物性的文化展示。其实，青少年的观览过程其实就是一种开拓视野、拥抱文化生活的方式，通过这种方式，能够使青少年捕捉准确、真实的客观实物，实现自身素质的全面提升。博物馆对文物的陈列，能做到声情并茂、图文共现，并且以一种独特的形式展示在青少年面前，学生在观看之后，往往会产生一种发自内心的对人类文明、民族历史积淀的崇拜感和自豪感。在博物馆讲解过程中，一定要把握好青少年对展出文物的喜好倾向，注意趣味性和故事性，能够使每一个来馆观览的青少年观众都能够学到一些文化知识，更好的为今后的民族振兴和社会主义现代化建设服务。
    四、有利于培养青少年的创新精神
“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”青少年是祖国的栋梁，是现代化建设的中坚力量，激发他们创新意识，已经成为当前素质教育的主要目标。然而，我们所谓的创新，是与深厚的文化传统相联系的，只有吸取前人优良成果的基础上，进行不断的改造、变化，才能使得人类的脚步向前延伸。在对青少年创新精神培养方面，博物馆可以说功劳甚大。因为在博物馆中展览的文物，从艺术到科学，从社会历史到自然生态，从民族文化到异域风情，涉及到人类发展的方方面面，都是人类及各民族的艺术瑰宝，是所有科学文化知识的凝结，青少年在这种文化体认下，必然能够催生出一种探索、创新的自我意识，这对其创新精神培养意义重大。博物馆已经成为一部人类“百科全书”，用幻想和震撼吸引着每一位青少年观众，博物馆作为一个获取无限知识的大讲堂，应该注重“寓教于乐”，将一种生机勃勃的动力注入到每一个青少年的身体中，以史为鉴、以文明为基石，不断的开拓进取，培养深厚的创新精神。
总之，博物馆已经成为青少年课外教育的基地，配合学校对青少年开展素质教育。这对于博物馆来说，确实扩展了其发展空间，但也面临着巨大的挑战，如何更加深入挖掘有效的教育方式，最大限度的实现青少年教育意义，需要博物馆工作者不断探索。
参考文献:
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