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五年制师范院校学生焦虑的特点分析与对策
目的:考察五年制师范学生焦虑的特点。方法:以Spence儿童焦虑量表中文版与状态——特质焦虑量表中文版测查269名青少年的焦虑问题。
发表时间:2016/07/04
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浅析如何提高中等师范学校英语教学效率
随着时代的发展,学生对英语教学水平需求也在不断变化,当前中等师范学校的英语教学已经不能适应学生需要,这极大阻碍英语教学效率,因此我从当前师范学校存在的问题入手,分析如何提高英语教...
发表时间:2016/07/01