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浅谈学前班学生良好品行培养的必要性
学前班是目前偏远农村地区儿童在接受义务教育之前为期一年的主要学习方式。学前教育的指导思想指出:“儿童的发展是一个整体,包括身体的,认知的,情感的,行为的等各方面。”
发表时间:2016/07/02
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学前班数学加减法样例变式教学研究
学前班数学是学前班教育中的一个重要科目,新课程标准对学前班数学教学提出了明确的标准,教师应在理解的基础上引导学生掌握基本的数学计算方法,对学生进行数学运算训练,进而达到逐步熟练的...
发表时间:2016/07/02