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铜陵教育网网址:铜陵市教育局地址:安徽省铜陵市义安北路42号邮编:244000电话:铜陵市教育局主要职责(一)研究拟定全市教育发展战略,按照国家有关法律法规,制定相应的政策和规定;监督、检查地方政府及教育行政管理部门和各级各类学校对党和国家的教育方针、政策、法规的贯彻执行。(二)研究拟定全市教育事业发展规划和年度计划;协调、指导、实施教育体制和办学体制改革工作。(三)管理和指导全市基础教育,发展职业技术教育,协调和指导全市普通高等教育;承办成人教育和继续教育工作;规划、管理社会力量办学、普及九年义务教育和扫除青壮年文盲工作;负责教育督导与评估;规划实施中等、初等和学前教育的课程计划、课程改革、教材建设。(四)管理本部门教育经费;参与拟定教育经费筹措和管理的政策及财务管理制度;统计并监测全市教育经费的筹措和使用情况;会同有关部门做好局系统财务预算和管理工作;按有关规定管理国(境)内外教育援助、教育贷款等;负责局属学校和事业单位的国有资产的监管;会同有关部门制定收费标准,管理预算外资金;参与拟定教育基建投资计划,指导与管理本部门的基本建设工作。(五)负责各级各类学校党的建设和思想政治工作;指导全市教育系统行风建设;规划并指导各级各类学校品德教育、体育卫生与艺术教育工作及国防教育工作;负责全局社会治安综合治理及安全保卫工作;负责全局计划生育工作。(六)做好学校招生、教学、考试等管理工作;会同有关部门拟定全市高校毕业生就业政策,组织实施师范教育类大中专毕业生就业分配与指导工作。(七)主管全市的教师工作;组织实施各级各类教师资格认定工作;会同有关部门承办局系统劳动工资、人事管理等工作;统筹规划、指导学校教师和管理人员队伍建设工作;协助、指导局属单位做好教职工(工作人员)的考核、奖惩、职称评聘等工作;指导学校内部管理体制改革。(八)主管局属单位领导班子建设;加强各级各类学校思想、作风和精神文明建设;负责局系统党的纪检工作,协助有关部门做好局系统党的统战工作。(九)管理全市语言文字工作;指导推广普通话和普通话测试工作。(十)承办市委、市政府和上级教育行政部门交办的其它事项。

铜陵市教育和体育局的主要职责

1、贯彻执行国家、省教育体育工作方针政策和法律法规。统筹规划、协调指导全市教育体育改革。研究全市教育体育改革和发展战略,制订并组织实施全市教育体育事业的发展规划及年度计划。拟订全市有关教育体育的规范性文件并监督实施。

2、统筹管理和指导全市各级各类教育。坚持学前教育公益性和普惠性,推进义务教育优质均衡发展,促进教育公平。大力发展高中阶段教育,协调、支持在铜高等学校发展,指导特殊教育和民族教育,推进成人教育和社区教育工作。

3、指导全市教育体育系统各级各类学校的思想政治、党风廉政建设、行风建设、精神文明建设和法制建设工作。统筹开展对学校和教体机构行政检查和日常监管工作。

4、规划并指导中小学德育,体育、卫生与健康教育、艺术教育,安全教育、法制教育、环境教育、民族团结教育及国防教育工作。组织实施中等、初等和学前教育的课程计划、课程改革、教材建设,全面实施素质教育。

5、统筹全市民办教育发展,分级负责民办学校及其他民办教育机构设置、撤并和更名的审核、审批、管理。负责全市民办教育机构和学校办学行为的监督和指导工作。指导全市体育社团建设,负责体育社团业务管理。

6、组织实施全民健身计划,指导并开展群众性体育活动。实施国家体育锻炼标准,开展国民体质监测,建立健全社会体育指导员制度。

7、负责对县区党政领导干部履行教育职责情况进行督导考核。负责对所属学校及其他学校进行督导与评估。发布全市各级各类教育发展状况的评估报告。督查指导学校教育教学管理工作,保证国家教育法律法规和方针政策的贯彻执行和教育目标的实现。

8、统一管理本级教育体育经费。提出市级财政预算内教育体育经费、教育附加及其他由市统筹使用的教育体育经费的安排计划。参与拟订教育体育经费筹措、拨款、教育体育基建投资的意见。编制所属单位经费顶决算,统计并监测全市教育体育经费的筹措和使用情况。负责所属单位的财务和国有资产的管理。指导义务教育经费保障机制改革、家庭经济困难学生资助和全市教育体育项目基本建设工作。承担国(境)内外的教育援助和教育贷款的管理,会同有关部门制定教育体育收费标准并监督执行。研究拟定体育经济政策,发展体育市场。

9、统筹全市教育体育系统安全稳定及卫生工作。负责全市教育体育系统安全生产监督管理。负责所属单位安全稳定与应急处置,协助有关部门对学校及周边环境进行综合治理。

10、主管全市教师和体育人才工作。统筹规划和指导所属单位职工管理和教育体育人才队伍建设。负责组织指导全市教师资格考试、资格认定、定期注册,社会体育指导员、运动员、裁判员的等级评定和审批,教师、教练员专业技术职务评审工作。组织实施教师继续教育和教育体育行政干部的培训工作。负责所属单位机构编制和人事管理、负责所属事业单位的领导班子建设工作。负责全市师德建设工作。

11、编制全市普通高中和中等职业教育招生计划并组织实施。指导义务教育、学前教育入学工作。负责组织实施和管理全市各类教育招生和考试工作。负责中等及以下教育的学籍学历管理工作。

12、负责规划并指导全市中等及以下各级各类学校的教育科研工作,承担市级语言文字工作委员会的具体工作。指导青少年校外教育活动和中小学生社会实践教育工作。统筹规划并指导学校教育信息化、教学仪器和实验装备的配备工作。负责全市中等以下学校学业水平测试和教学业务评价工作。

13、制定全市竞技体育发展规划和重点项目设置方案,统筹安排全市体育竞赛,负责竞赛和训练工作。组团参加有关运动会和其它比赛。承办一定规模赛事。组织开展体育领域重大科研攻关和成果推广。开展反兴奋剂工作。

14、加强体育公共服务,规划、指导全市公共体育设施建设和管理。拟定体育产业发展规划草案,组织、指导和协调全市体育行政执法、体育市场管理等工作。负责体育彩票销售管理工作。

15、负责管理并协调指导全市教育体育系统的国际合作与交流工作。

16、指导所属单位工会、共青团、计划生育、妇女儿童工作和离退休人员服务工作。

17、负责教育体育事业基本信息统计、分析和发布。

18、完成市委、市政府交办的其它任务。

你百度就是了。

铜陵日报副刊投稿邮箱

铜陵市淮河大道北段铜陵日报社副刊邮编:244000

翻译:

谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会,和他子侄辈的人讲解诗文不久,雪下得大了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说:“跟把盐撒在空中差不多可以相比。”他哥哥的女儿说:“不如比作风吹柳絮满天飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫,王凝之的妻子。

注释:

1.萦空:在空中萦绕、飘动。此处是写雪花凌空盘旋之姿。

2.凝阶:凝结于台阶。

原文:

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

《咏雪》【作者】刘义庆 【朝代】南北朝。

赏析:

这是一则千古佳话,表现了女才子谢道韫杰出的歌才华、对事物细致的观察和具有灵活想象力。据《晋书·王凝之妻谢氏传》及《世说新语·言语》篇载,谢安寒雪日尝内集,与儿女讲论文义,俄而雪骤,安欣然唱韵,兄子朗及兄女道韫赓歌(诗即如上),安大笑乐。

铜陵日报社首席记者、铜都副刊采访部主任许克锡:末两句抒发自己雪中孤寂的心情。“零泪无人道,相思空何益。”“零泪”,落泪。诗人的相思之情此时无人可诉,禁不住潸然泪下,但这也只徒然苦了自己,有什么益处。

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赏析通过鉴赏与分析得出理性的认识,既受到艺术作品的形象、内容的制约,又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。下面是我为大家收集的文言文《咏雪》的翻译讲解,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《咏雪》描写的是东晋谢安一家人赏雪的欢乐对话情景。里面用词用句很简短,但是非常形象生动。不但把飘飘洒洒的雪景形象地在对话中显示出来,而且也把谈话者的才智及品性进行显示,是一篇饶有生趣的生活画面,更是一幅品味高格的文人气象图。

《咏雪》的翻译如下:

一天,谢太傅(就是谢安)叫家人一起谈论诗文写作。突然天空下起纷纷扬扬的大雪,看着这些白色的雪景,谢太傅很高兴,很有兴致。他问他的家人,主要是他的子女儿媳,这些雪看起来像什么?他的哥哥的大儿子胡儿回答说:这些雪就像在把盐洒在空中一样。他的哥哥的女儿却说:“这些雪花像是柳絮在风中飘荡一样。”谢太傅听后高兴地笑了起来。这个用柳絮比拟的女人就是谢太傅的哥哥谢无奕的女儿,也就是左将军王凝之的妻子。 本文用词简洁形象,只要表现在:

内集:家庭成员相聚一起。

儿女:子孙儿女。

论文义:说文讲今。

俄而:不一会儿。

骤:下得紧而快。

欣然:开心的样子。

何所似:像什么东西。

差可拟:大致差不多。

未若:比不上。

因:凭借。

即:就是。

注释译文

词句注释

1.萦空:在空中萦绕、飘动。此处是写雪花凌空盘旋之姿。

2.凝阶:凝结于台阶。

3.杨柳春:指杨柳发出绿叶。

4.桂枝白:指桂树开花。

5.零泪:落泪。

白话译文

微微的风轻摇着庭院中的树木,细细的雪落入竹帘的缝隙。

她像雾一般在空中飘转着,而台阶上凝积着如花美丽。

我无法看到院中杨柳发芽迎春,只见桂枝上发白,但那只是空荡的树枝而已。

伤心泪下,此情却无人可以倾诉,故而,这般多情愁思又有何益?

创作背景

魏晋南北朝时,政治黑暗,社会动乱。因而不少知识分子寄情山水来排解心中的苦闷。吴均也因动乱而寄情山水风光,此诗即是诗人冬日于江南庭院中咏雪而作。且此诗名为咏雪,实为伤怀,诗人此时因盼春春不至而感伤,亦是由诗人此前受多方排挤、自身机遇难逢而致。

作品鉴赏

整体赏析

这首诗以咏雪为题,实际上是观雪感怀。作品中所写的雪,既不是银妆素裹的旷野之雪,也不是漫天飞舞的吉征瑞兆之雪,而是江南庭院中的`细雪。作者立于帘下,他的眼界也未曾超出庭院的上下前后。

首句写风摇庭院之树,是因树动而知风,并且知是微风,显然庭树之动不同于大风下之摇动。次句的“细雪”与前面的“微风”相应,都具有江南雪景的特点。“下帘隙”的“下”,正与风之微、雪之细相应,故能从竹帘缝隙中落入。

“萦空”二句写雪在空中、阶上之姿。这里的“转”为回环飘动之意。雪萦绕于空中如雾一样回转不定,这种状态唯“细雪”才能有。因其“细”,故能“萦空”,似乎久飘不下;因其“细”,故迷朦“如雾”。“凝阶”与“萦空”相对,但见“萦空”,但见阶上之雪凝积如花,而不见其飘落。这与“下帘隙”不同。诗人立于帘下,见帘边之雪,故知从帘隙落下。至于阶上,已为白雪凝积,则不觉其飘落。似乎空中之雪一味飘舞,阶上之雪但只凝积,一动一静,互不相涉。“似花积”既写阶上雪色,亦隐隐引出下二句。

作者写空中、地上之后,目光复归于居中的“庭树”。“不见”二句上承首句的“庭树”展开。杨柳、桂树均为庭树中之一部分。“杨柳春”指叶绿,“桂枝白”指花发。时值隆冬,桂枝皆白,看似花,但庭中杨柳未绿,则知桂枝之白为非花。从首句至此全是写景,并且是诗人立于帘下所见之景。

然而在景中已暗寓感伤之情。末二句则直接展现诗人自我。“零泪”是伤怀的表现。有感如此,却无人可以倾诉,故自责多情若此,无益。直以此二句表现诗人的苦寂、孤独之感。触发诗人“相思”、“零泪”的是何物,诗中没明确讲。然而从前面对雪景的描绘中可以探知他的心曲。诗中先言“似花积”,又以“不见”春与“徒看”相对举,雪似花而非花,今但见非花之雪,不见春叶、春花。诗人的“相思”,就在于为似花之雪所引起的向往,在于对“不见”的春之盼望,对桂枝上徒具似花外观的假象的叹惋,同时,也隐约透露出诗人对自己机遇难逢的感伤。

名家点评

铜陵日报社首席记者、铜都副刊采访部主任许克锡:末两句抒发自己雪中孤寂的心情。“零泪无人道,相思空何益。”“零泪”,落泪。诗人的相思之情此时无人可诉,禁不住潸然泪下,但这也只徒然苦了自己,有什么益处呢?(《历代题画类诗鉴赏宝典》)

作者简介

吴均(469~520年),字叔庠,吴兴故鄣(今浙江安吉)人。南朝梁时的文学家、史学家。好学有俊才,其诗文深受沈约称赞。其诗清新,且多为反映社会现实之作。其文工于写景,诗文自成一家,常描写山水景物,称为“吴均体”,开创一代诗风。受梁武帝欣赏,任为奉朝请。著有《齐春秋》三十卷、注范晔《后汉书》九十卷等;有《吴均集》二十卷,但很可惜并未流传下来。保留下来的作品收集在《全梁文》《艺文类聚》里。

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“中国从来都不缺少优秀的文人和创作元素。但这当中的大多数人,把大量的时间都用在了‘斗心’上。用在了相互妒忌和排挤上。浮躁、逐利的权宜之计生存模式充斥着整个社会。长远来说,我们倡议第四类文学写作的核心意义在于,使写作成为人人可为、人人能为的常态。没有天生的写作大师。无论你是高高在上的学界泰斗或者只是一个终日忙碌在田间地头的农民;在“优化应用写作意识”上,都是平等的。只要你愿意,那么,从这一刻开始,拿起笔来,记录和呈现一切现实元素。你不再只是一个历史的参与者,你还是记录者。

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第二,发布方式

1、推荐新闻主页

首页推荐是在新华网、人民网、新浪网、搜狐网等国家门户、行业门户或地方门户主流新闻媒体首页展示公司重要新闻内容,以图片和文字的形式呈现。通过高质量的网站、显著的展示位置、高质量的内容,可以广泛阅读,获得其他媒体的高质量分享。首页的推荐对新闻稿的内容要求很高,不能明显包含广告的特点。

2、通常会发布新闻

一般发布的平台同行包括综合门户网、行业门户网、地方门户网,以普通新闻的形式发布。他们需要图片和文字紧密联系,高质量地呈现企业品牌的信息。一般发布对内容要求不高,可以是有利于塑造公司或品牌形象的内容,如产品信息、荣誉、最新技术、营销活动等。

详细的答案三、详细的答案

1、哪些行业能做新闻宣传?

无论是品牌、企业、电子商务、个人、电影、电视、综艺娱乐等。,新闻宣传对于在互联网上获得知名度和塑造良好形象至关重要。因此,只要你有网络宣传的需求,新闻宣传就是一个极其好的方式。

2、是不是想怎么发都可以?

不,正规的新闻稿件只有具备基本的新闻元素才能具有可读性和传播效果,所以用户提供的新闻稿件必须符合新闻传播的一个基本要求,广告的特点不能太强。

媒体发布平台

网络新闻推广注意事项四、

1、必须选择正规的发稿公司进行发稿;

2、不要贪图便宜,越便宜的发稿一般都会有可能的术;

3、很多网站都没有发布维权类、涉及黄赌毒等不良信息;

4、大多数网站不接受周六、周日和法定节假日的新闻发布。如果有人同意发给你,你必须仔细观察是否有虚假链接。以上就是迅推客传媒在多年的高效服务中总结出来的经验,通过树立一套标准化的发稿流程切实的为广大企业品牌提供高质量的服务。对于很多在新闻软文营销当中上当的企业来讲,这是一个不得不看的营销秘籍。

迅推客传媒是一位真诚地与您分享经验,共同努力的朋友。

新闻投稿平台有:百家号、企鹅号、搜狐号、媒大大等。专业发稿平台支持新闻源和自媒体、视频发稿,资源丰富,涵盖众多新闻网站媒体,在专业的发稿平台进行发文能有效让新闻源进入新闻报道库里面。挑选专业发稿平台需要注意几点:资源、资质、售后和价格,有些发稿平台功能并不齐全,发稿体验也不是很好,所以选择之前需要考察一下。现在的新闻投稿平台是非常多的,因为互联网发展的非常的迅速。现在的互联网是非常发达的,那么,对于这种自媒体平台一个接着一个都推出了,大家可以选择多平台投放。

大学生市区社会实践/社会调研等新闻稿投稿网站:

1、政府央企国家级新闻类:中青网,光明网,人民网,新华网,中国日报网,中国新闻网、国际在线、中国网等等。

2、商业门户类:网易,新浪,凤凰,腾讯、搜狐,中华网等等。

3、省级新闻站/地方站类也可以投放,比如三下乡是在某个省某个市发生,就投当地新闻站,比如是在湖北襄阳,那就可以投放襄阳热线,今日湖北,凤凰湖北频道等等。

4、大学生联盟网、大学生网报、中国大学生网等等这类比较容易过稿,基本当天投当天出稿。需要新闻时效性投这些。

举例参考,湖南XX大学,去了长沙宁乡县,这类稿子就可以投1)国家级、中国新闻网,中国网2)搜狐,凤凰网,中华网。

5、省级红网,华声在线等等

一般建议准备好稿子,找到目标网站媒体投递邮箱或者其他方式自行投递;如投递不上再可考虑代投稿。

主要是要从网站设计、搜索引擎、内容更新频率、网站威望来判断,有的媒体在百度搜索相关关键词都搜索不到,咱就不推荐了。因为是校园媒体,所以投稿发布也非常容易,有的是要象征性收费的,不过也比较便宜。

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